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學(xué)古箏作文

時(shí)間:2023-03-24 09:53:41 學(xué)作文 我要投稿

【精選】學(xué)古箏作文合集6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的學(xué)古箏作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】學(xué)古箏作文合集6篇

學(xué)古箏作文 篇1

  每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)一曲曲優(yōu)美的琴聲,看見(jiàn)一根根手指在琴弦上跳動(dòng)時(shí),我的心就開(kāi)始癢癢了,一個(gè)個(gè)音符由遠(yuǎn)而近,將我?guī)肓硪粋(gè)世界……

  我從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏。記得那時(shí),體驗(yàn)課下課后,順著優(yōu)美的琴聲,我來(lái)到二樓,那是學(xué)姐在彈奏《高山流水》。那曲調(diào)和諧悅耳,聽(tīng)著聽(tīng)著,我像被牽到了空靈靜寂的大山中,仿佛看見(jiàn)了“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”的雄偉山峰!我深深地醉了。一泓泓清泉匯聚,我好像看到一條小河從我身邊流過(guò),還“咕嘟咕嘟”歡快地哼著小調(diào),冒著泡兒呢!最后,歌曲在泉水般的“叮咚叮咚”聲中結(jié)束了。學(xué)箏的初體驗(yàn)因?yàn)橛兴d趣倍增,興趣是最好的老師,這首曲子帶我邁出了學(xué)箏生涯的第一步。

  學(xué)箏一年了,開(kāi)始學(xué)習(xí)經(jīng)典曲目《漁舟唱晚》,琴友們都是按照老師教的考級(jí)曲目指法學(xué)習(xí),而我卻有了奇特的想法。我聽(tīng)過(guò)古箏笛子合奏版本,所以在學(xué)完這曲后,我在家常常嘗試用左手代替笛聲,右手古箏主旋律,效果很不錯(cuò)。學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一味地機(jī)械模仿,融入點(diǎn)自己的想法,有意想不到的收獲。

  學(xué)箏有快樂(lè),也有煩惱的時(shí)候。一次,碰上一曲名為《浪淘沙》的潮州箏曲?菰锏闹阜ㄅc沒(méi)有規(guī)律的音符令我?guī)捉罎。老師耐心的教?dǎo),鼓勵(lì)我和琴友可以相約抽空到琴行一起磨合練習(xí)。于是,我振作了起開(kāi),和琴友一起揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,迎難而上。

  古箏,是一種民樂(lè),雖說(shuō)它沒(méi)有二胡的悲涼,沒(méi)有大鼓的鏗鏘有力,但是,那種余音繚繞,令人回味,彈撥之間,讓人思緒如泉涌,不由自主地想提筆。

  這不,前段時(shí)間,我就自己譜了一曲“隨筆”。這是一首以“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”,剛勁氣概的.意境改編而成的。雖說(shuō)被許多朋友稱(chēng)贊,但我知道學(xué)箏路還很長(zhǎng)。我相信大膽地捕捉自己腦海里不時(shí)冒出的靈感,且及時(shí)寫(xiě)下,用自己獨(dú)特的感受去體味經(jīng)典的曲目,會(huì)走出一條不一樣的學(xué)琴路。

  一份耕耘,一份收獲!傳承民樂(lè)文化,我會(huì)用自己的方式去詮釋古箏藝術(shù),去探索古箏新篇章!

學(xué)古箏作文 篇2

  進(jìn)入我的房間,你會(huì)被我的“古箏空間”吸引眼球。這里面有古箏考級(jí)證書(shū)、獲獎(jiǎng)證書(shū)、各種比賽的照片,還有媽媽給我抓拍的每個(gè)彈古箏的瞬間……很多親戚朋友見(jiàn)了,都會(huì)夸獎(jiǎng)我多才多藝,可是他們又怎會(huì)知道,為了學(xué)習(xí)這門(mén)藝術(shù),我可是碰了無(wú)數(shù)次的“壁”,花了很多時(shí)間和精力才取得了點(diǎn)滴進(jìn)步。

  說(shuō)起我學(xué)習(xí)古箏的開(kāi)始,還要感謝樓上的鄰居姐姐。小時(shí)候,她每天晚上到了八點(diǎn)就練琴,我躺在沙發(fā)上,靜靜地欣賞著。那音樂(lè)有的婉轉(zhuǎn)低沉,有的激昂亢進(jìn)。聽(tīng)了一段時(shí)間后,我終于按捺不住了,非讓媽媽帶著我上去看看,究竟是什么樂(lè)器能夠彈奏出如此美妙的聲音?那是我第一次見(jiàn)到古箏,這么簡(jiǎn)單的幾根弦,就能彈奏出這樣復(fù)雜的聲音,我的`內(nèi)心開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。我告訴媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)習(xí)古箏。媽媽聽(tīng)了之后告誡我,練琴可不是一件輕松的事情,需要有堅(jiān)持不懈的精神,更不能半途而廢。我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:我一定要認(rèn)真練習(xí),向小姐姐一樣好好練琴,也要彈奏出好聽(tīng)的樂(lè)曲。剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我每天堅(jiān)持練琴,認(rèn)真聽(tīng)老師教給的要領(lǐng),每節(jié)課都有收獲,古箏老師開(kāi)玩笑地說(shuō):“你每天練得真刻苦,和你一起學(xué)的那幾個(gè)孩子,每天比誰(shuí)學(xué)得慢,而你已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩了他們一條街啦!”我聽(tīng)后心里美滋滋的,學(xué)習(xí)的勁頭更大了?墒钱(dāng)我學(xué)到搖指的時(shí)候,就怎么也練不好了,我總是手腕亂動(dòng),不能把托劈連貫起來(lái),為此老師用筆桿狠狠地打了我的手腕,真是苦不堪言!回家后,媽媽看到我沒(méi)有進(jìn)步也是急得暴跳如雷,我學(xué)習(xí)古箏的興趣一下子就降到了“谷底”,我摘下指甲,跑到小區(qū)器械那里去玩了。在那里,我看見(jiàn)一個(gè)剛剛十個(gè)月大的孩子正在蹣跚學(xué)步,他沒(méi)走幾步就會(huì)摔一跤,摔倒了再爬起來(lái)繼續(xù)走。我驚呆了,這么小的孩子都能不怕摔倒,堅(jiān)持不懈,而我呢?想到這,我趕緊跑回家,正好碰上鄰居小姐姐,她告訴我搖指并沒(méi)有想象的這樣難,練習(xí)的時(shí)候可以左手握住右手手腕,先固定手腕的位置,然后通過(guò)反復(fù)練習(xí),逐步提高托劈的速度。只要堅(jiān)持練習(xí)兩周,一定會(huì)有進(jìn)步的。聽(tīng)了小姐姐的話,我又重新燃起了自信心,抓住手腕慢慢練習(xí),果然一次比一次有進(jìn)步。想一想自己當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)因?yàn)樾⌒〉氖【凸μ澮缓,真是有點(diǎn)慚愧。從那以后,無(wú)論遇到再大的挫折,我也決不輕易服輸。我相信只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)得到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的收獲。

  古箏這門(mén)藝術(shù),既給了我苦,也給了我樂(lè),它讓我的人生更加精彩!使我的童年生活有了很大的收獲!

學(xué)古箏作文 篇3

  自從媽媽給我報(bào)上古箏特長(zhǎng)班后,每個(gè)星期六上午我都要去學(xué)習(xí)。在我學(xué)古箏的過(guò)程中,可謂是嘗盡了各種滋味,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  苦

  一開(kāi)始的時(shí)候,挺新鮮的。上第一堂課,老師先讓我們認(rèn)識(shí)琴弦:高音1、高音2……各個(gè)琴弦在我腦子里盤(pán)旋,搞得我頭暈眼花,真苦呀!

  酸

  由于我是新生,所以對(duì)指法不熟悉,剛開(kāi)始的幾節(jié)課我都要練習(xí)指法:鉤、托、抹……經(jīng)常練得手酸酸的,不僅手酸,心里也酸呀。

  辣

  有一次放學(xué)后,老師布置了一項(xiàng)作業(yè):把《排排坐》彈熟?墒腔丶乙院螅乙?yàn)樨澩娑司毲,結(jié)果上課的時(shí)候被老師批評(píng)了一頓,我當(dāng)時(shí)羞愧得無(wú)地自容,臉上火辣辣的.。

  甜

  日復(fù)一日,我的琴藝一天比一天精湛。還參加了兩次演出。我彈得曲子常常受到老師的夸獎(jiǎng),也受到同學(xué)們的贊美,我心里甜滋滋的。

  學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程,就像打翻了一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣都在其中。

學(xué)古箏作文 篇4

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這兩句飽含哲理的詩(shī)句告訴我們:在人生旅途中,苦與樂(lè)就像一對(duì)親兄弟,時(shí)刻伴隨著我們。這個(gè)道理也是我在學(xué)習(xí)古箏的過(guò)程中慢慢體會(huì)到的。

  七歲那年我在少年宮看了一場(chǎng)精彩的古箏表演,就對(duì)古箏產(chǎn)生了濃厚的興趣。古箏那漂亮的樣子,美妙的聲音深深地吸引了我。媽媽看我對(duì)古箏這么喜歡,就送我到少年宮學(xué)習(xí)古箏。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候,我的興致可高了,再加上老師一個(gè)勁地夸我悟性高,有天賦,我就有點(diǎn)得意洋洋,飄飄然了。

  然而,好景不長(zhǎng)。學(xué)古箏的苦是局外人難以想象的。當(dāng)同齡的小伙伴還暢游在香甜的美夢(mèng)中時(shí),我已經(jīng)在開(kāi)始背誦長(zhǎng)長(zhǎng)的曲譜了;當(dāng)其他同學(xué)賴(lài)在家里享受星期天幸福的時(shí)候,我已經(jīng)少年宮練得手臂發(fā)麻,兩手發(fā)酸了。有時(shí)候?yàn)榱藦椇靡皇浊游乙毶鲜畮妆,甚至上百遍,我失去了玩耍休息的時(shí)間,有時(shí)候我正羨慕那些無(wú)拘無(wú)束,嬉戲打鬧的小伙伴啦,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,心頭就會(huì)涌上一些苦澀。

  功夫不負(fù)有心人,終于經(jīng)過(guò)幾年的刻苦訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了很多古箏曲,而且能熟練彈奏。在學(xué)校的舉行藝術(shù)節(jié)上,我演奏的《高山流水》征服了全校的老師和同學(xué),收獲了鼓勵(lì)的掌聲,那一刻我是多么的幸福,所有的'辛苦在那一刻煙消云散,我覺(jué)得這幾年的付出都是值得的,我嘗到了古箏帶給我的歡樂(lè)。

  如今,我的古箏演奏水平不但提高,經(jīng)常參加一些演出,受到大家的稱(chēng)贊。我深深明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。學(xué)古箏雖然很苦,但是它陶冶了我的情操,磨練了我的意志,帶給我無(wú)盡的快樂(lè),伴隨我茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)古箏作文 篇5

  媽媽一直想讓我學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器,開(kāi)始我還有一點(diǎn)不愿意,生怕影響學(xué)習(xí)。

  媽媽耐心地講出為什么要我學(xué)習(xí)的原因——想培養(yǎng)我一點(diǎn)愛(ài)好。我勉強(qiáng)同意學(xué)習(xí)古箏。

  媽媽第一次帶我去見(jiàn)老師。我睜著大大的眼睛,東張西望,再看著陌生的老師。老師笑瞇瞇地迎接我們,給我們泡茶。媽媽和老師在談話,我就默默地聽(tīng)著,心想我能不能學(xué)會(huì)古箏呢?

  媽媽和老師談完話,老師提議讓我接觸下古箏。她把我?guī)У酱蟠蟮?,長(zhǎng)長(zhǎng)的古箏前坐下,并且教我戴好指甲。我輕輕地在上面一撥,一聲清脆的聲音響起來(lái)了。聽(tīng)到這聲音我心情非常愉悅,一下子就愛(ài)上了它。我和老師約定,每周星期六去老師家學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)的古箏。

  第一次,老師教我的是用食指彈,老師一個(gè)音符一個(gè)音符地教。第二次就用大拇指和食指彈,老師就一小節(jié)一小節(jié)地教,之后變成一句一句地教,又一段一段地教。老師循序漸進(jìn)、從易到難,一首一首曲子教。有時(shí)候我彈錯(cuò)了,她會(huì)耐心地對(duì)我說(shuō):“要專(zhuān)心致志才能學(xué)好,不要三心二意!庇袝r(shí)候,我沒(méi)有多練習(xí),彈錯(cuò)很多或者不會(huì)彈,老師就會(huì)很兇地問(wèn)我:“回家練習(xí)了嗎?”她真是厲害,怎么會(huì)知道我沒(méi)有練習(xí)呢!從此以后我就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)古箏;丶液笠挥袝r(shí)間我就認(rèn)真把老師教我的東西一遍又一遍地彈,直到把它練熟為止。

  學(xué)習(xí)古箏差不多一年時(shí)間了,我現(xiàn)在可以熟練地彈好《南泥灣》《漁舟唱晚》《紡織忙》等曲子,我為自己的付出和學(xué)習(xí)成就感到高興和自豪。

學(xué)古箏作文 篇6

  對(duì)古箏最初的印象是電視劇《還珠格格》中紫薇格格彈的琴。當(dāng)時(shí)我只有兩三歲,就覺(jué)得紫薇彈得真好聽(tīng),彈琴的姿勢(shì)真是美極了,心想要是我也能彈出這么好聽(tīng)的曲子該多好啊!

  再次接觸古箏是前不久在中央電視臺(tái)一檔綜藝節(jié)目中看到一位披著瀑布般長(zhǎng)發(fā)的阿姨在彈紫薇格格彈的那種琴,那悠揚(yáng)的琴聲簡(jiǎn)直讓我著迷。一曲終了,我仍沉醉在那優(yōu)美的樂(lè)曲聲中留連忘返。媽媽告訴我那位阿姨演奏的樂(lè)器是古箏,是我國(guó)民族樂(lè)器中弦樂(lè)的一種,演奏的曲目是名曲《漁舟唱晚》,描寫(xiě)的.是傍晚漁民打魚(yú)回家的情景。一連好幾天,《漁舟唱晚》那優(yōu)美的旋律一直縈繞在我耳邊。這便更加了我想學(xué)古箏的決心。

  我把我的想法跟媽媽說(shuō)了,媽媽非常支持我,幫我買(mǎi)古箏,帶我拜師學(xué)藝。我知道,求學(xué)的道路上充滿(mǎn)了艱難困苦,但為了我心中的那個(gè)夢(mèng)想我不怕困難,不怕吃苦,相信在不久的將來(lái)我也能用我心愛(ài)的古箏演繹那曲優(yōu)美的《漁舟唱晚》。

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