精選三年級(jí)周記4篇

　　不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫寫周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)周記4篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)周記 篇1

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯。從古至今，大凡成功人士都是因?yàn)樽x書才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果不讀書，文化將不會(huì)發(fā)展，科技將不能進(jìn)步，社會(huì)將一片混亂，可見(jiàn)讀書是多么重要。

　　在我很小的時(shí)候，書就是我身邊不可缺少的一個(gè)知心的“朋友”，《三字經(jīng)》，《唐詩(shī)三百首》就讓我讀懂了很多道理。既能讓我懂得更多知識(shí)，又能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

　　到上了小學(xué)，我的閱讀面就更廣了，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《魯濱遜漂流記》等，其中我最喜歡《假如給我三天光明》，她使我讀懂了在 絕境中也不能放棄生命的生存道理，要奮勇向前，一切皆有可能。給我以后的'生活提供了很大的幫助，并且我從書中還積累了很多好詞好句，使我寫作更加得心應(yīng) 手，寫作水平有了很大提高。

　　現(xiàn)在，我的書架已經(jīng)排滿了書，但是我也要繼續(xù)閱讀，繼續(xù)擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

　　現(xiàn)在我認(rèn)真讀書，但是，不代表我以后不會(huì)堅(jiān)持，不管怎么樣，我是不會(huì)放棄閱讀，我相信，讀書將伴我成長(zhǎng)。

　　點(diǎn)評(píng)：小作者講述了自己與書相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)的童年生活。告訴我們讀書是一種生活方式，希望同學(xué)們養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣。缺點(diǎn)是缺少生動(dòng)有趣的生活中的故事。

三年級(jí)周記 篇2

　　今天上語(yǔ)文課徐老師在黑板上畫了一張臉問(wèn)我們少點(diǎn)什么？我們一起說(shuō)：”少鼻子。“徐老師又說(shuō)：”那我就請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)畫鼻子�！�

　　畫鼻子的要求就是：讓他蒙上眼睛，再轉(zhuǎn)一圈，找什么蒙呢？”我們說(shuō)：“找紅領(lǐng)巾蒙�！庇械娜苏f(shuō)：“紅領(lǐng)巾看得見(jiàn)�！毙炖蠋熣襾�(lái)紅領(lǐng)巾疊了好幾下。

　　第一個(gè)是找閆如夢(mèng)，閆如夢(mèng)鼻子畫在了嘴上。第二個(gè)是我我上去的時(shí)候什么都看不見(jiàn)，就像我是盲人似的，我聽(tīng)到有人在笑，我心里很緊張，就在上面一畫。

　　我摘下紅領(lǐng)巾一看我把鼻子畫在了臉的外面，要不同學(xué)全都笑呢？哦，原來(lái)是因?yàn)槲野驯亲赢嬙诹四樛膺叀?/p>

　　有的把鼻子畫在：外邊、嘴上、嘴的上邊、畫成痦子……

　　只有霍云萱把鼻子畫對(duì)了別人全畫錯(cuò)了，我們問(wèn)霍云萱是怎么畫的'？霍云萱說(shuō)：“是我觀察同學(xué)們都是怎么畫的，回來(lái)我畫的才好。”

　　最后徐老師說(shuō)：“其實(shí)轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)都一樣，剛過(guò)來(lái)的時(shí)候你們都有可能沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)鼻子的地方只是我把你們轉(zhuǎn)到了鼻子地方只有你們仔細(xì)就行！”

　　我聽(tīng)了徐老師的話感覺(jué)自己沒(méi)有觀察別的同學(xué)，自己下次要是在畫鼻子一定會(huì)仔細(xì)觀察！

三年級(jí)周記 篇3

　　今天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光燦爛，天氣非常的好。我和弟弟哥哥商量好，要去家里附近的小樹(shù)林里玩去捉迷藏的游戲。

　　我們說(shuō)說(shuō)笑笑的'來(lái)到了小樹(shù)林里。我提議，哥哥最大，就讓他先來(lái)捉我們。我從口袋里掏出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住了哥哥的雙眼，我和弟弟就像閃電一般的散開(kāi)了。我們躲在大樹(shù)后面，大聲喊，好了，快來(lái)捉我們呀！哥哥側(cè)耳傾聽(tīng)，我們都不敢發(fā)生聲音，怕他捉到我們。我看見(jiàn)哥哥張開(kāi)雙臂，東摸摸，西找找，他慢慢的朝我們這邊摸過(guò)來(lái)了，走著走著，他抱住了一棵大樹(shù)，哥哥說(shuō)：哈哈，總算捉到一個(gè)了。我和弟弟樂(lè)的哈哈大笑，原來(lái)是大樹(shù)�。扛绺缇驼緲�(shù)旁發(fā)呆，不知所措了。弟弟輕手輕腳的走到哥哥的前面做起了鬼臉。弟弟對(duì)我擠眉弄眼的，好像對(duì)我說(shuō)哥哥好笨的。弟弟一會(huì)兒躲在大樹(shù)的后面，一會(huì)兒又在哥哥身邊轉(zhuǎn)圈圈。忽然，哥哥一伸手，用力的抱住了弟弟，原來(lái)哥哥早就在等待時(shí)機(jī)下手呢？

　　這個(gè)游戲真有趣，下一次，我還要和更多的小伙伴們一起玩呢？

三年級(jí)周記 篇4

　　今天，我去學(xué)游泳了。我看見(jiàn)開(kāi)始要走進(jìn)冰涼涼的'水，這是為什么呢？原來(lái)是因?yàn)樽屛覀冞m應(yīng)一下水溫。到了游泳池，小朋友還真多呀！我們的第一節(jié)課就是潛水。老師跟我們說(shuō)：要用嘴巴，一口氣然后潛水不。老師很嚴(yán)厲，也比較搞笑。老師讓我們反復(fù)練習(xí)，這是讓我們下次游泳游得更好。老師讓我們玩了一個(gè)游戲，就是向我們潑水。我很奇怪。這是游泳課，不是游戲課呀？我回到家問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)，這是老師為了我們不怕水，適應(yīng)水，主要還是讓我們能夠會(huì)潛水，如果不學(xué)會(huì)潛水的話就會(huì)嗆水。

　　這真是難忘的一天呀！

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