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精選我的作文600字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的作文600字 篇1
伯伯家養(yǎng)了一只又帥又可愛的小狗，我非常喜歡它。
小狗耳朵尖兒和尾巴尖兒是白色的，其余的毛是黃白相間的，在太陽下油油閃閃，看上去非常帥氣。兩只耳朵像尖尖的`兩座小山峰聳在頭上。兩顆晶瑩剔透的水晶球一樣的眼睛閃著淡綠色的光，顯得特別有精神。一條長尾巴走起路來搖來晃去，顯得特別頑皮。它往那里一站，像一名站崗的士兵。
我給小狗取了一個名字叫——“帥帥”。帥帥睡覺的時候非�？蓯�。只見它兩腳叉開，懶洋洋地躺在了地板上。兩只耳朵無力地掛了下來，雙眼輕輕地閉了起來，像死了一樣呼呼大睡，看樣子真好笑��！
有一次，我回鄉(xiāng)下伯伯家。剛走到門口，就看到帥帥正在門口迎接我，好像在對我說：“我們一起去玩吧�！彼牡轿疑磉�，咬著我褲子不放，我真拿它沒辦法呀！我拿出了皮球，帥帥見了之后跳上跳下的非常興奮，走到我對面，兩只眼睛看看皮球，再看看我，好像對我說：“快一點扔給我、快一點扔給我�！蔽译p手舉起皮球，只見帥帥兩條前腿站了起來，做好了接球的準備。我故意把球扔偏了一點，使帥帥往上一跳撲了個空，帥帥好像感覺到我是故意這樣做的，朝我“汪！汪！”地叫了兩聲后，轉(zhuǎn)身去找皮球。它用鼻子把皮球頂?shù)轿业哪_邊，兩只眼睛瞪了我一下，好像在警告我：“不準再把球故意扔偏了�！边@次，我彎下腰把球輕輕地滾到帥帥前面，帥帥馬上用鼻子頂住球。帥帥接住球后非常開心，圍著我又轉(zhuǎn)又跳。經(jīng)過這次玩皮球游戲，我和帥帥成了親密的好朋友。
伯伯家的小狗真可愛啊！
我的作文600字 篇2
說起雷鋒，大家一定非常的熟悉，他是一個熱愛生活、樂于助人的人，在他的一生幫助過許多人，有請多人都非常感激他，但他不會因為自己是一個孤兒而感到不快樂，他還把樂于助人當(dāng)做人生最重要的工作，把它當(dāng)成了一種責(zé)任。可是他在一次執(zhí)行任務(wù)時，不小心出了車禍，奪走了他那寶貴的生命。
到現(xiàn)在，我們身邊也還有雷鋒的足跡，他們就是那些“活雷鋒”，他們會用各種各樣的活動去幫助別人，你跌倒了——他們一定會扶你起來，你遇到困難了他們——會幫助你共渡難關(guān)。諸暨活躍著一個名叫“一米陽光”愛心社團，社團成員們?nèi)椭籽〉暮⒆�，看望敬老院的老人，幫助孤兒院的小朋友過生日，他們的一舉一動都非常寶貴，送的一束鮮花、一個蛋糕，雖然是那么少的禮物，里面裝的卻是一份愛意，一份親情。
再來說說，我們學(xué)校里的'楊老師。上一次，楊老師下班回家，半路上，碰到一名小男孩，一邊走一邊哭，她想這個小男孩一定是遇到了什么事。于是，走上前去問：“小朋友，你怎么哭了��？”那個小男孩吞吞吐吐告訴她，放學(xué)了以后爸爸媽媽沒來接，他只好一個人走啊走，走著走著就迷路了，楊老師繼續(xù)尋問他家的住址，小男孩也說不清楚直說：“那兒，那 兒！”楊老師就沿著他指的方向走，到了他家門前，按了門鈴，家里一個人也沒有。那個小男孩哭得更厲害了，楊老師安慰他說：“沒關(guān)系，我們在這等一等，媽媽一定會回來的哦。”于是，他們就等了一等，后來看見了他的外婆回來了，外婆看見外甥回來了，激動得哭了起來，打電話給他的爸爸媽媽，說孩子找到了，他的爸媽趕緊跑回家，非常謝謝楊老師，并送了鮮花、錦旗給學(xué)校。
就這么一件事情，它雖然不是什么驚天動地的事，而且楊老師她就是一名普通的教師，但是她做了這件事的意義，卻是多么的偉大啊。我們應(yīng)該向一些叔叔阿姨們學(xué)習(xí)，做一個樂于助人、善良的好孩子。
我的作文600字 篇3
唐代大詩人李商隱曾作了一首名為《無題》詩，詩中一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，準確而又飽含深情的描寫出老師誨人不倦的精神，千百年來，不知使多少莘莘學(xué)子淚如泉涌。而我，也擁有著這樣一位為了自己的學(xué)生而盡心盡力的好老師。
眨眼間，我在小學(xué)路上已經(jīng)走過了5年，在這時光中，我印象最深的，就是我的語文老師——張老師。是她把我從一個五年前懵懂無知的小女孩變成了五年后長大成熟的女孩。她那一頭蓬松的卷發(fā)總是隨意的披在肩上，一雙眼睛柔和而又睿智的形象永遠印刻在我的心田。
記得那是一個中午，我與同桌因為一塊橡皮的歸屬問題爭執(zhí)起來：“這明明是我的橡皮掉到地上又撿起來的。”同桌氣沖沖的說。“可這塊橡皮和我上周丟的橡皮一模一樣！”我氣得臉紅脖子粗，嚷嚷道。
我們讓張老師來評理。張老師問清了事情的來龍去脈，思索了一下分析道：“既然這塊橡皮上周就丟了，那上周打掃衛(wèi)生時就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)啊，所以這塊橡皮很有可能是你同桌的.，你覺得呢？”
我聽完后，雖然心頭不太接受，但是反復(fù)想了想，覺得張老師的話并沒有錯，又想起自己之前的舉動，“騰——”的一下鬧了個大紅臉，囁嚅著向同桌道了歉，于是，我們又成了好朋友。
之后，張老師單獨叫住了我，對我語重心長的說：“老師不會偏心誰，橡皮有可能真是他的。嗯——這樣吧，我這里也有一塊橡皮，就給你吧。畢竟你也丟了一塊嘛”。我頓時淚如雨下，在我眼中，此時的張老師就如同和藹的媽媽一樣，關(guān)心每一個同學(xué)，明事理，辨是非。我深深的向張老師鞠了一躬，真誠的對張老師說了一聲：“張老師，我讓您操心了，謝謝您！”
掀開寫滿回憶的簾幕，一幀幀畫面似乎都在和我訴說著件件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關(guān)愛，讓人忍不住熱淚盈眶；有一種教誨，鐫刻了我思想的印跡。“老師”，這個神圣的詞語已深深烙印在我的心中！
我的作文600字 篇4
在我成長的過程中，我經(jīng)歷過傷心、難過、快樂，這些都是讓我成長的肥料，我流的每一滴汗水，不就會是我們成長的過程嗎？而我們辛勤的學(xué)習(xí)不就是使我們茁壯成長的露水嗎？我已經(jīng)長大了！
老師我長大了。是您教會了我學(xué)習(xí)專心一致，是您教會我一筆一畫的寫字，是您教會了我不說臟話，要講文明懂禮貌，要不是您我還是窮山溝里什么也懂的小孩子，是您教會了我尊老愛幼，在一次捐書行動中，您告訴我們有一個離我們的.家鄉(xiāng)——鞍山很近的一個地方，發(fā)生過的巨大的災(zāi)難，于是我們學(xué)校舉行了一個捐書活動，同學(xué)們都很積極的捐書，我也捐了一本書——《最后一匹狼》，這本書是我最喜歡的一本書，我很樂意捐這本書，捐書使我想到老師是多么的善良而又淳樸，老師我一不定期會讓您更省心，我會努力學(xué)習(xí)的！
爸爸，媽媽我長大了，爸爸你在家里就像高聳入云的雄峰，你是那么的偉大，家里的慈祥溫和，在我傷心，你就像天使一樣陪我說話，我現(xiàn)在已經(jīng)會做家務(wù)了，我以后會幫你和爸爸干活。媽媽你知道嗎？一次在大年初一的時候大 家老師都在家團圓，而我們家卻在醫(yī)院，那是因為我發(fā)高燒遲遲不退，爸爸、媽媽在醫(yī)院里你們不吃不喝，只給我買吃的，可是我卻一點東西都吃不下，媽媽每天都以淚洗面，這讓我想起至今痛心不已，我已經(jīng)長大了，不會再發(fā)生這樣的事了，我會照顧自己。
老師、爸爸、媽媽，我已經(jīng)學(xué)會了自己的學(xué)習(xí)，在課堂認真聽講，不會東張西望，作業(yè)我也會認真完成，做好學(xué)校布置的任務(wù)，我會時刻保持一顆好奇而自然的心，我會保護我們的家——地球。爸爸我已經(jīng)長大了，我會像你一樣高大雄偉，我也會知道很多事情，媽媽我已經(jīng)長大了，我會有一顆天使般的心，去關(guān)心愛護他人，去孝敬您。
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