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四年級有趣的作文匯總8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四年級有趣的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文 篇1
朋友,你做過瓶子吃雞蛋的實(shí)驗(yàn)嗎?
今天在鄧?yán)蠋熆鞓纷魑陌,王老師就給我們做了一次,你想做嗎?就讓我來給你介紹介紹吧!
作文課上,王老師問:“你們知道瓶子會(huì)吃雞蛋嗎?”同學(xué)們有的說會(huì)、有的說不會(huì)、還有的說不會(huì)吧!王老師說:“現(xiàn)在我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”于是,王老師拿出一個(gè)雞蛋,一個(gè)牛奶瓶,一個(gè)打火機(jī),還有一張紙。
實(shí)驗(yàn)開始了,我心里想:老師是怎么做呢?只見,王老師把雞蛋的皮剝掉,那又白又嫩的雞蛋,饞得同學(xué)們直流口水。
這時(shí),我仿佛聽到瓶子說:“雞蛋妹妹,你信我一口能把你吞到我的肚子里去嗎?”
雞蛋妹妹笑哈哈地說:“瓶子哥哥,你的`口這么小,怎么吞得了我這個(gè)白白胖胖的身體呀!”我看你是在做白日夢吧!
瓶子神氣地說:“哼,你等著吧,我馬上就把你吃掉的!”
只見王老師拿著一張紙條,用打火機(jī)點(diǎn)燃,放到瓶子里面,再迅速把雞蛋放在瓶口上。只聽“啪”一聲,雞蛋的一半掉進(jìn)了瓶子里面。
這時(shí),瓶子得意地說:“雞蛋妹妹,你認(rèn)輸了吧!哈哈哈!”
“這是為什么呢?”王老師問。大家都想不出來,王老師就告訴大家:“因?yàn)榛鹪谄孔永锶紵坷锏臍怏w減少,壓力減少,外面氣壓大,壓力將雞蛋壓入瓶內(nèi)!
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了!它不僅能豐富我們的課余生活,還能讓我明白一個(gè)科學(xué)道理!
四年級有趣的作文 篇2
在20xx年的正月十五,也就是元宵節(jié),在這個(gè)普天同慶的日子里,竟然下了一場鵝毛大雪。為什么說下了一場鵝毛大雪,因?yàn)樵谶@場大雪以前,人們早已感到了春風(fēng),這場雪是場春雪,真是不鳴則已,一鳴驚人。在這場鵝毛大雪的日子里,我和男生小伙伴們和女生們開了一場雪仗,我們男生稱男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)。我們男生有賈宇恒、閆孔岳、孫霖豐;女生有李曉雪、王睿巾、崔溪靜,還有一個(gè)李曉雪的同學(xué),也就是王睿巾的妹妹, 因?yàn)樗眯,所以我們都叫她小布丁,女生共四人,比我們多一人?/p>
就這樣男女大戰(zhàn)開始了 ,我們男生堅(jiān)守陣地,人女生不敢靠近,我們也同時(shí)在防守中進(jìn)攻,隨后,我們掌握了優(yōu)勢,慢慢的'進(jìn)攻,女生根本沒有還手之力。但是,女生調(diào)整好局面,開始向我們男生發(fā)起了猛攻,但是我們男子漢大丈夫根本沒有后退,因?yàn)槲覀儾粫?huì)被幾個(gè)雪球打退的。就在這難以分出勝負(fù)的時(shí)候,我們男生土人拿起雪朝女生狠狠地打過,女生無還手之力,只好撤退,女生撤到哪里,我們就追到那里,最后我們把女生追到了車群。男生則選好了陣地,在這里和女生交戰(zhàn),女生開始猛烈攻擊占領(lǐng)了陣地,但是我們很快就多了回來,最后我們打敗了女生。
在這場男生自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中,我們年取得了空前的勝利。
四年級有趣的作文 篇3
大家喜歡吃獼猴桃嗎?獼猴桃雖然樣子丑丑的,但是它酸甜可口,含有豐富的維生素C,吃了可以補(bǔ)充我們體內(nèi)所需的營養(yǎng),使身體變得更健康,這也是我最愛的水果之一。為了吃到好吃的'獼猴桃,我還知道了一個(gè)催熟獼猴桃的小竅門,是怎么得來的呢?
前幾天,爸爸買來了一袋新鮮的獼猴桃。我高興極了,迫不及待地拿了幾個(gè)出來,趕緊切開一個(gè)要品嘗。但是,接下來發(fā)生的事讓我的開心勁兒一下子就煙消云散了,為什么?發(fā)生了什么?原因很簡單,獼猴桃太生了,一口咬下像咬到了生梨,酸得我趕緊吐了出來。我皺著眉頭向媽媽抱怨,媽媽聽了卻笑著說:“雖然是生了一點(diǎn),但是我有辦法讓獼猴桃變軟,變甜!薄笆裁崔k法?什么辦法?快告訴我——”一向愛打破砂鍋問到底的我又開始好奇了。媽媽卻只笑不說,她往裝獼猴桃的袋子里放了幾個(gè)蘋果,然后把袋子扎緊?吹竭@個(gè)場景,我又不解地問:“這樣子獼猴桃真的會(huì)熟嗎?”媽媽胸有成竹地說:“放心好了,過兩天保證你能吃到好吃的獼猴桃!
今天我放學(xué)回家,媽媽拿出一個(gè)獼猴桃,剝了皮遞給我。我接了過來,綠瑩瑩的果肉如同翡翠玉石般耀眼,好誘人啊!趕緊咬了一口,頓時(shí),美味的汁水在我的嘴中漫延,一股酸溜溜然后又甜滋滋的味道溢滿唇齒之間。我邊吃邊問:“又買獼猴桃了?”“這就是前兩天買的呀,我不是說過嘛,這兩天就能讓你吃到好吃的獼猴桃!眿寢尰卮!把剑∵@么快,那到底是為什么呢?”我不解地問,我真的很好奇呀!澳悄阕约喝ゾW(wǎng)上查一查好了!眿寢屬u了個(gè)關(guān)子。
懷揣著一顆好奇心的我,查到了資料,原來,蘋果可以讓水果催熟,因?yàn)樘O果能夠釋放出一種叫做乙烯的物質(zhì),這種物質(zhì)可以使水果快速地變熟。原來這就是獼猴桃快速成熟的奧秘,我又有了新發(fā)現(xiàn)。啊,生活中真是處處有學(xué)問呀!
四年級有趣的作文 篇4
我們班是一個(gè)非常特別的班,才16人。但是呢,我們的課間是豐富多彩的。
有一天,我們上第一節(jié)課。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課,非常的無聊。背著那無聊的公式,聽著老師批評的話語,簡直是煩死了。突然,我們聽見了“天籟”般的聲音,那就是下課鈴。于是,我們從地獄般的世界里逃到了“天堂”,在天堂里高興地嬉戲。
有的同學(xué)下課在跳繩,有的在看書,有的在打架,有的還在唱歌。總之我們是無憂無慮,自由自在的。如果你看到同學(xué)臉上露出會(huì)心的微笑的,那就是跳繩的,因?yàn)樗麄冊诒荣,所以很開心。如果你看到臉上露出緊張的表情的,那一定是在看書的,因?yàn)槲覀儼喱F(xiàn)在非常流行看恐怖書,所以,那緊張的表情一定是被嚇出來的。如果你看到那臉上表情是猙獰的,那一定是打架的,因?yàn)樗麄冊谙氲降自趺创颍,肯定?huì)有人被打到,他們很生氣,所以就會(huì)有滿臉猙獰的表情。
我也體驗(yàn)了這些豐富多彩的活動(dòng),比如跳繩,看書等等。在我體驗(yàn)的時(shí)候,我嘗試了各種各樣的跳繩花樣,像雙搖,單編,單腳跳,蹬三輪等等,我不僅認(rèn)為非常的有趣,而且還可以強(qiáng)身健體。我還體驗(yàn)了看書,我向我的同桌借了一本非?植赖臅N以诳吹倪^程中,時(shí)不時(shí)的`,就會(huì)打一個(gè)冷戰(zhàn),而且還起了一身的雞皮疙瘩。說實(shí)話,看這種恐怖故事看多了,非常有可能會(huì)把人嚇出心臟病。在課間時(shí)分,你還可以下下棋,聊聊天,畫一幅畫,玩游戲呀都可以,只要你們找到自己喜歡的活動(dòng)就可以了。
突然,我們聽到了一個(gè)與下課鈴恰恰相反的“刺耳的聲音,那就是上課鈴。所有的同學(xué)都迅速地跑回到了座位上。于是,我們又回到了那地獄般的世界里。我的腦子里卻沒有給我指示讓我上課,而是讓我回憶那天堂般的課間十分鐘。突然,我回過神來意識(shí)到我該上課了。我真想趕快過完這煩躁課堂四十分鐘,立即變到豐富課間十分鐘。
四年級有趣的作文 篇5
花鳥市場,是植物的樂園。綠蘿枝條優(yōu)美,向日葵色彩明亮,這么多有趣的植物,我卻看中了“洋蔥”——風(fēng)信子。
所謂的“洋蔥”其實(shí)是風(fēng)信子的種子。我真不敢相信,這其貌不揚(yáng)的大“洋蔥”真能長出美麗的花朵?好奇的我,準(zhǔn)備帶回家種種看。紅、白、黃、粉、紫……就選紫色的吧!
“媽媽,怎么種呀?”“你有那么多書,去查查嘛!”原來,這時(shí)一種荷蘭的花,一張小圖片中美麗的花朵開在一根挺拔的'莖上。風(fēng)信子可以水培,也可以栽在土里,想想被水泡爛的黃色風(fēng)信子,我毅然決然地去拿出花盆用泥土種植。
“怎么還不發(fā)芽。俊蔽冶瘋制婀,這盆紫色風(fēng)信子為什么只長根不發(fā)芽呢?我已經(jīng)讓它每天照射陽光,好好澆水了呀?我沒了耐心,把它丟棄在了衛(wèi)生間……
大約過了一兩個(gè)月,那天早上,我走進(jìn)衛(wèi)生間無意瞥了一眼靜靜地躺在角落里的風(fēng)信子,我揉了揉迷迷糊糊的雙眼,不相信地看著風(fēng)信子,它竟然長出了五厘米的芽!這一兩個(gè)月,我只給它澆了兩三次水!可它卻奇跡般的發(fā)了芽。過了一個(gè)多月,紫色的風(fēng)信子終于綻放啦!
一根直挺的莖上,開出了數(shù)朵紫色黃蕊的小花朵,莖長在花盆中間,像極了一個(gè)向上生長的花叢;它不僅外表美麗,還十里飄香,香氣迷人。溫暖的家中更增添了一絲活力。
風(fēng)信子,是一種帶給人驚喜的花朵。從原來不起眼的“洋蔥”,直到現(xiàn)在,變成了一種人人贊美的神奇植物。它又有著那么強(qiáng)大的生命力啊!在陰暗的環(huán)境里,沒有陽光、沒有水分,去依然茁壯成長。
雖然風(fēng)信子的花期已經(jīng)過了,但它動(dòng)人的樣子,迷人的香氣,還有驚人的生命力,將永遠(yuǎn)地印在我的腦海中……
四年級有趣的作文 篇6
星期天下午,我正在奶奶家的后院玩,突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動(dòng),我連忙走過去,蹲下身子,認(rèn)真的看著這條“黑線”,原來這條黑線是一只只小螞蟻,我發(fā)現(xiàn)每只小螞蟻?zhàn)炖锒己涣C谆蛘咭恍K面包屑,似乎正在準(zhǔn)備過冬的糧食。
突然,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正往一個(gè)方向快速的`“跑去”,我趕緊跟著這只小螞蟻。它跑著跑著,突然停了下來,我也趕緊停了下來,發(fā)現(xiàn)這只小螞蟻身邊有一條大甲蟲,這條大甲蟲趴在那里一動(dòng)也不動(dòng),原來這是一條死去的大甲蟲。只見這只小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿,使勁的往后拖,我想這只小螞蟻拖回洞里吧,但這條甲蟲這么大,這只小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一只腿大,怎么可能把這條大甲蟲抬走呢?
過了一會(huì),這只小螞蟻估計(jì)是太累了,它轉(zhuǎn)頭又朝螞蟻群那里跑去,我也趕緊跟過去看看它要干什么,只看這只小螞蟻用自己的觸角輕輕的碰了碰一只螞蟻的觸角,這只螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角......不一會(huì),就有許多只螞蟻往那條大甲蟲身邊跑,一起咬住大甲蟲,嘿,居然把大甲蟲拖動(dòng)了,看著它們慢慢的拖著大甲蟲往家里移動(dòng),估計(jì)今天晚上又可以飽餐一頓了。但這時(shí)一個(gè)問題我怎么也想不清楚,這些螞蟻又不會(huì)說話,它們怎么會(huì)知道那里有只大甲蟲呢?
我趕緊回家查書,查了很久才查到,我仔細(xì)看了看,哦!原來螞蟻用觸角說話啊!原來是那只小螞蟻用觸角通知了那只螞蟻,那只螞蟻又通知了其它螞蟻,一傳十,十傳百,一個(gè)傳一個(gè),怪不得才一會(huì)時(shí)間就有那么多螞蟻都跑到大甲蟲那里去呢!這真是個(gè)大發(fā)現(xiàn),我又想再去看看那些小螞蟻,但剛走到門口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經(jīng)把大甲蟲抬回家去了,說不定這個(gè)時(shí)候正在那里美美的飽餐呢,那么大的甲蟲夠他們吃多久呢?也許夠吃一個(gè)冬天?不,也許它們能吃一年吧......
四年級有趣的作文 篇7
我玩過的游戲很多,有跳皮筋、老鷹捉小雞、捉迷藏等等。但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。
上個(gè)星期五的下午,楊欣欣、陳竹君、文西、劉星雨他們到我家來玩。我們想玩“老鷹捉小雞”,于是我們就找五顏六色的卡紙來做老鷹的頭飾、雞媽媽的頭飾和小雞的'頭飾,然后我們就拿著做好的頭飾來到樓下,準(zhǔn)備做游戲。那誰當(dāng)雞媽媽呢?
大家都笑著說“陳竹君當(dāng)雞媽媽,因?yàn)槟阕钆郑屓擞X得最有安全感”。陳竹君就戴上雞媽媽的頭飾;誰又來當(dāng)老鷹呢?大家都很想當(dāng),沒辦法,我們只好“黑白配”來確定,最后楊欣欣獲勝,她高興地戴上了老鷹的頭飾,文西、劉星雨和我就戴上小雞的頭飾,我們的游戲就正式開始了。我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服,在陳竹軍的保護(hù)下跑來跑去,都沒有被捉到,看著陳竹軍笨重的身體帶著我們跑動(dòng)的樣子,我覺得她真是可愛極了。
再看看楊欣欣那只兇猛的“老鷹”,虎視眈眈地盯著我們,恨不得馬上抓住我們一口吃掉。后來,陳竹軍跑不動(dòng)了,就停了一下,楊欣欣就趁這個(gè)機(jī)會(huì)向我們撲來,她一下就抓到了文西,然后張大嘴巴就向她“咬”去,我們看到這個(gè)情景,笑得都直不起腰了。我覺得這次游戲真有意思!
四年級有趣的作文 篇8
今天,在作文課上進(jìn)行了一場激烈的頂氣球比賽。
比賽馬上就要開始了,各校隊(duì)都在研究戰(zhàn)略,有些同學(xué)埋頭議論“作戰(zhàn)方法”。有的同學(xué)在做賽前準(zhǔn)備。這次比賽的規(guī)則是,只能用手頂球,但不能用手拋,如果球落到一個(gè)小隊(duì)的活動(dòng)區(qū)里,那么那個(gè)小組就輸了。
只聽老師一聲令下,把氣球拋向第一小隊(duì),一小隊(duì)的周潤猛地向氣球一頂,氣球飄飄悠悠地“飛”到他們第二小隊(duì)那里。第二小隊(duì)的李家續(xù)身體前傾,像彈簧一樣頂了出去,可能因?yàn)榱庥悬c(diǎn)大,氣球直接沖向我們隊(duì)的活動(dòng)動(dòng)區(qū),他們首戰(zhàn)告捷。
第二局開始了,老師把氣球拋向我們小隊(duì),我們小隊(duì)的人圍在一起,我們小隊(duì)的'黃則誠向前邁了一步,向汽球頂去,這時(shí)氣球落到了線上像不倒翁似的左右搖擺,最后我們追平了一分。
現(xiàn)在的比分是1:1開始底局了,這局最關(guān)鍵了。只見老師把球拋向第二小隊(duì)他們的隊(duì)員使勁一頂,他以為穩(wěn)操勝券,可是他們?nèi)f萬沒想到我們能用“獅子甩頭”這一招反擊他們,我的心怦怦直跳,最后是我們勝利了!
這次比賽在我們的歡呼聲中結(jié)束了,我覺得團(tuán)結(jié)就是力量!
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