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幸福的事作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的幸福的事作文3篇,歡迎大家分享。
幸福的事作文 篇1
不必羨慕嬌艷欲滴的花朵,綠葉也能享受到陽光雨露的恩賜;不必渴望成為閃耀的明星,正是有了無數(shù)黯淡的光點,才匯成了浩瀚的銀河。不必抱怨生活帶給你的不公,不必哀傷自己孤寂的身影。生活中總有酸甜苦辣,而幸福,卻只在我們的心中?窗伞
晨曦中,一個小男孩坐在自行車的后座,雙手抓住爸爸的后背,一位看似男孩母親的婦女一邊送出家門,一邊叮囑:“兒子,小心點,坐好了,別累著爸爸了”。男孩奶聲奶氣地說道:“知道了,我給爸爸捶背呢!
上午,市場里,一對賣魚的夫婦在忙碌著;蛟S,他們都是下崗的工人;或許,他們是整日在為生計而奔波著的.老人,誰能知道他們經(jīng)歷了多少困苦呢。然而,在一聲聲應答聲里,聽到的是他們那充實、忙碌和滿足的幸福。
驕陽下,一位老伯汗流浹背地蹬著三輪車。他頭發(fā)花白,臉上寫滿皺紋,蹬得很吃力,但這些卻不無法掩蓋他眼睛里飽含著的溫柔和甜蜜。在三輪車的載貨位上,豎著一把小花傘,而花傘下,坐著他的小老太婆呢……
午后的公園寧靜而清幽,片片綠蔭下面是來此納涼的人們。一個懷孕的女子正被她的丈夫小心翼翼地攙扶著,他們一起漫步于花間小徑,不時說些悄悄話,偶爾朝對方露出淺淺的微笑。多么幸福的一對啊,這是對即將誕生的小生命的莊嚴承諾。
放學鈴串串流過,從學校緩緩流出學生的自行車長龍。學習了一天的他們,嬉笑著,玩鬧著,多么熱情,多么自信,多么有活力啊。自行車的車鈴與放學的音樂相互襯托,譜成了美妙的樂章,仿佛在為這充滿希望的國家年青一代而喝彩。
在修車檔上,有兩只手在相互推讓著,年輕人非要把打氣的錢給修自行車的老,卻被一只粗糙的手輕輕地推開了——“這不算什么,不用付了”。落日的余暉撒在他們身上,似乎凝固成一座宏偉的雕塑。
夜晚,美容院,一個漂亮的女孩邁著輕盈的步子走了出來。愛美的她,身上散發(fā)著青春的氣息。從她漂亮的雙眸里,我看出了她著對未來的憧憬和向往……
幸福無處不在,即使是路邊的幸福也會讓我們感動、給我們力量。留意四周,張開眼睛,敞開胸懷,幸福的就像一股滋潤心田的暖流,任何悲傷、彷徨都被悄悄溶蝕了,代之以平和、積極的心態(tài)。朋友,請相信吧,每個人都有自己的幸福,懂得尋找幸福的人,定能多一絲沉穩(wěn)、一份淡定。因為,幸福,永遠只在我們的心中。
幸福的事作文 篇2
“你們幸福嗎?”老師問我們。
同學們七嘴八舌地給出了自己的答案,有的人叫道:“幸福!”有的人叫嚷道:“不幸福!”而我面對這個問題,卻有些不知所措:我的幸福就在地上,我想拾起來,卻彎不下腰。
錢旭是我的好朋友,我倆經(jīng)常在一起吃飯,有時為了省錢,我們索性倆人打一份菜,然后分著吃。雖說如此,倒也能吃好。 但有一天,錢旭的家長來看他。那是一個炎熱的中午,我打完米飯后,走到我們約定好的地點,滿頭大汗地等待著他,而他卻遲遲沒有來。
不知是否是因為這炎熱的太陽,我頭上的汗珠竟更多了。
我吃著這碗白米飯,品嘗著欺騙與孤獨的味道,這平淡無奇甚至有些苦澀的`味道,并暗下決心,明天一定給他好看。
第二天,錢旭似乎很開心!斑@恬不知恥的家伙!”我在心里暗想。他看見我后,跑過來,笑著對我說:“你猜我昨天中午去哪兒了?”我冷笑著回復他:“你能去哪兒?但去一個可以丟下我的地方還是可以的!
他顯然聽不懂我在說什么。
反應了一陣后,他說:“不是的,我昨天……”可是這時,我不想聽他那蒼白無力的“狡辯”了,與他爭吵了起來,最后,他知道多說無用,把飯卡拿出來,說:“好啦,飯卡給你,把昨天欠你的還你總行了吧!”
“誰會接受你的道歉?”我冷冷地說。把飯卡摔到了地上,然后頭也不回地離開。至于錢旭,“哼,誰管他!”
中午午休時睡了一覺,醒來后悵然若失。
下午,腦子里想得都是中午的事,我決定向他道歉。
晚上吃飯時,惴惴不安,我不知道他會有多恨我,會不會像我一樣,拒絕接受我的道歉。到了我們約定好的地方,我看見他就在那里坐著,我也坐下,準備向他道歉。哪知他先開口了:“焦敖,對不起,昨天中午沒有通知你就走了,沒有考慮你的感受。”接著他撿起那張飯卡,說:“給,這頓飯算是我賠你的!
我羞愧而高興地低下了頭。
撿拾一片幸福,彌補兩顆受傷的心,正合適。
幸福的事作文 篇3
時光匆匆流逝,轉(zhuǎn)瞬間,我們已茫然無知的過了千萬個日夜,卻在日月交相映襯的一刻,回憶起那些年的幸福。
吳先煊,我們的年級主任,他很和藹,以至我們親切地叫他“老吳”。
老吳并不老,只不過順著英語老師嘴角流下的淘氣,我們也這樣稱呼!·
老吳優(yōu)點數(shù)不勝數(shù),唯一的不足就是身高不占優(yōu)勢,恰恰相反,我們喜歡他正是這一點。
老吳很愛我們,就像父親一樣,許久,我們都曾贊嘆,為什么他可以把一份父愛分散得這么細膩,班級在他的管理下久而久之成了年級第一,眾多老師的驚嘆引來我們嘈雜的不屑,哪里曉得,老吳爸爸的付出?
老吳爸爸作為班主任,悉心照顧著每一個孩子。記憶中,一場滂沱大雨的降臨堵上了我們回家的路,老吳爸爸那天開會開得很晚,臨近7:20,開完會,我依舊站在教室門口哭泣,因為我只能我冒著雨回家。可是偏偏那天我沒有騎車又發(fā)燒,老吳爸爸問明原因后把雨衣借給了我,我天真以為老師還有別的雨衣,就道聲“謝謝”走了……結(jié)果,第二天他破開荒遲到了兩節(jié)課,直到一個月后在辦公室里我才聽說那天他冒著雨開回家時車沒電,拖著車近凌晨才到家……那一刻,對這位老師,我百感交集……
數(shù)學一直是我薄弱學科,不知為了低分哭了多少次,也許這一切他都看在眼里。那天,他找我談完話后,星期天我就在他辦公室里補習了,由于基礎差所以我們整整一天沒休息,他也一直苦口婆心的講著,看到我做對一題,他會像孩子一樣開心地夸我,以至我害羞得都不太敢往下寫。他每天都拿試卷給我寫,定期找我談話,下雪天,他打電話說不用學習,今天休息,卻在掛完電話后十五分鐘出現(xiàn)在我家里,我清楚地記得,當時他滿身是雪,稀疏的頭發(fā)胡亂地伏在頭上,臉凍得發(fā)紫,他好像全然不顧,一上午講得娓娓動聽,不曉得什么時候,我的眼睛被蒙濕了……
后來,要考試了,我有點擔心,急急問了幾個問題,他耐心地為我講解,還安慰我不要緊張;飯卡里沒錢,拿錢幫我充,卻不告訴我;生病要去醫(yī)院,不論多痛,從來不會提前下班……就這樣,我們稱呼他為干爸。
干爸會在我們迷茫的.時候講人生的意義和方向;干爸會在很小但影響很大的事上糾纏,直到每個孩子都明白意義;干爸甚至會為了我們?nèi)淌苋握n老師的責備,然后還一個勁地笑著夸我們,干爸還會……
停下筆,不曉得該何從收手,老吳爸爸陪伴了我們?nèi),從點點滴滴中躬身把我們逐步引向正途,用自己的心血呵護我們的一切……這一生,我們都不會忘記那些年的幸福。
老吳爸爸,干爸,愛你!
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