【熱門】感受作文（45篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感受作文 篇1
“噼里啪啦！……”一陣陣炮竹聲響了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的清明節(jié)，大家不約而同地來(lái)到山上掃墳。
今天，我、媽媽、哥哥一家、外公、婆婆一起爬山去掃墳，一路上大家歡聲笑語(yǔ)。突然聽見一位正在上墳的老奶奶似個(gè)宣傳防火隊(duì)員警告大家：“上墳后，一定要等火滅了后才離開，對(duì)面的山昨天都起火了�！�
我們來(lái)到外婆的.墳前，點(diǎn)了幾柱香端端正正的插在墳前，再把紙錢撕開點(diǎn)燃。燒完的紙錢化作一片片白灰，隨著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，等到紙錢燒完、火滅。我們一行人才緩緩離開。
在下山途中，我們邊采蒿菜邊說(shuō)笑。突然，從不遠(yuǎn)處的油菜花地附近的樹林傳來(lái)“噼里啪啦！”聲，向山腰望去，一縷縷青煙直沖天空。接著聽見“著火了，快去救火！”地叫喊聲。一會(huì)兒，青煙減退，我們也向山下“撤退”。真是驚險(xiǎn)的一幕。伴隨著驚險(xiǎn)，我們的蒿菜也采摘半口袋了。
快到山腳了，不遠(yuǎn)處有一火堆雄壯的燒起來(lái)了，都以火上三竿了。漸漸的火勢(shì)肆無(wú)忌憚地猖狂，連孝竹都吞沒(méi)了，我們無(wú)法控制，只好趕緊撤離。而有些在火災(zāi)附近的人，不愿接受勸告，繼續(xù)吼叫著往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)竄，風(fēng)也跟著竄起來(lái)了，火也跟著向四周竄。我們?cè)诔冯x的同時(shí)企盼著救火隊(duì)趕緊到來(lái)。
晚上我吃著熱騰騰的蒿菜粑，雖然有些開心，但還在為那場(chǎng)火災(zāi)祈禱。希望大家在清明上墳的同時(shí)，切記安全、防火。
感受作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺，跟著時(shí)間的腳步，踏著成長(zhǎng)的步伐。五年級(jí)結(jié)束了，來(lái)到了六年級(jí)。開始了新的學(xué)習(xí)之旅。
來(lái)到學(xué)校第一天，映入眼簾的是那熟悉的`同學(xué)，熟悉的樹，還有那陪我度過(guò)五年教學(xué)樓，還有那些曾經(jīng)教過(guò)我的老師。您們是人類靈魂的工程師，您們辛勤工作，只為我們“盛開”。第一天，要接受的是分班，五年級(jí)的同學(xué)，五年級(jí)的同桌，在一起的時(shí)光雖然很短，可卻很有意義。我相信在這六年級(jí)我還會(huì)遇到你們這些知心姐妹。
來(lái)到六年級(jí)，所有的東西都是新的。新的老師，新的環(huán)境，新的朋友。六年級(jí)，告示著我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)了。我們是畢業(yè)班的學(xué)生，明年就要離開這個(gè)培養(yǎng)我們五年的母校。六年級(jí)，我要收起我的小公主脾氣，應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己，突破自己，面對(duì)新的學(xué)習(xí)對(duì)手，新的朋友。
讓我在這一年中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
感受作文 篇3
我們這些所謂的城市人終日生活在喧鬧的鋼筋水泥森林中，聽著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和電氣之聲，呼吸著刺鼻的汽車尾氣，被學(xué)習(xí)、工作等多方面的壓力重重束縛著，不如趁這個(gè)“十一”長(zhǎng)假好好地放松一下緊繃的神經(jīng)。我和爸爸媽媽就決定假期中回到闊別已久的鄉(xiāng)體驗(yàn)一下“農(nóng)家樂(lè)”。
一到鄉(xiāng)村，撲面而來(lái)的是濃濃的清香，里面混雜著桂花、青草和泥土的清香，而這些都是城市所欠缺的。遠(yuǎn)處還有一條迂回的小河，繞著村子緩緩地流淌著。走過(guò)去，只見小河清澈見底，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，水面上還飄著一朵朵凋謝的桂花。湖底，一條條小魚在水中歡快地捉迷藏……抬頭仰望藍(lán)天，上面飄著朵朵白云，它們有時(shí)像棉花糖，有時(shí)像在低頭吃草的羊群，有時(shí)像一艘艘小船，航行在廣闊無(wú)垠的大海里……不時(shí)，還飛來(lái)幾只燕子，它們呢喃細(xì)語(yǔ)，大概是在向我們打招呼吧？天空的盡頭是一望無(wú)際的田野，上面種著許多農(nóng)作物，有水稻、玉米、高粱等。一群群的農(nóng)民正在揮汗如雨地忙著搶收呢。田野的前面是一棟棟歷史悠久的房子，這些房子雖然有些破舊，但卻給人一種滄桑之感，讓人看了頓生懷舊之心。
村民們非常好客，看到我們便熱情地招待我們?nèi)ニ麄兗页燥�。這里的`農(nóng)家菜獨(dú)具特色。在城市里，我們吃慣了大魚大肉，偶爾吃吃小野菜，喝喝桂花茶，那真是別有一番風(fēng)味呢！雖然，這些菜不如城市里的菜色、香、味俱全，但是，這些菜絕對(duì)都是農(nóng)民們用心種出來(lái)的，不加任何添加劑，是純天然的綠色食品呢，讓我們真正感受到了什么是“新鮮出爐”。特別是這里的野生魚頭湯，那可是用文火慢慢地?zé)醭鰜?lái)的，何止一個(gè)“鮮”字了得，簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮。
鄉(xiāng)村的生活還很有趣呢！要是你有興致，可以自己劃一葉輕舟，在小河中慢慢行駛，領(lǐng)略一下沿途美麗的風(fēng)景——成片的蘆葦蕩、水花生，不時(shí)，還會(huì)有一只野鴨優(yōu)哉游哉地從遠(yuǎn)處游來(lái)……你還可以拔一棵青菜，去喂那活潑亂跳的小兔。當(dāng)你跟它建立起感情之時(shí)，它就會(huì)把你當(dāng)成自己的媽媽一樣，溫柔地依偎在你身旁。你還可以靜靜地坐在小河邊垂釣。要是你運(yùn)氣好釣到一條大魚的話，一種強(qiáng)烈的成就感在你心中就會(huì)油然而生。
來(lái)到鄉(xiāng)村的我，在田埂上瘋跑，在小河邊嬉戲，躺在草地上仰望藍(lán)天，用心感受著這里的每一種氣息。秋風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，就像一面細(xì)膩的紙巾在輕撫著我的身心，讓我一下子忘卻了城市的喧囂，沉浸在這美麗的大自然之中。朋友，要是你感到身心俱疲的話，不妨到鄉(xiāng)村去感受一下鄉(xiāng)村的生活，在那里，你那顆躁動(dòng)的心會(huì)得到長(zhǎng)久的平復(fù)，會(huì)像我一樣戀上鄉(xiāng)村的
感受作文 篇4
我相信所有人都渴望堅(jiān)強(qiáng)，希望在生活中的大風(fēng)大浪中堅(jiān)定自己的信念，不被困難所嚇倒。而成長(zhǎng)的過(guò)程，也許就是我們這些在幼稚與成熟之間徘徊的孩子摸索著、尋找著堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程。
那件事情讓我深深體會(huì)到了淚水之中蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入初三年的學(xué)習(xí)后，許多任課老師都換上了新面孔，而其它許許多多、各種各樣生活中的因素也突然之間全變了。我原以為以我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，這一切變化都能夠應(yīng)付，但是一張張單元考卷陸陸續(xù)續(xù)擺在我面前，那上面的成績(jī)讓我心慌了，那是我第一次對(duì)家長(zhǎng)會(huì)感到懼怕。
家長(zhǎng)會(huì)的前一天下午，我來(lái)到學(xué)校，聽說(shuō)有同學(xué)看到我走在路上雙手合十的樣子，十分滑稽，我也跟著大笑。但是只有我自己知道，我在祈禱著什么，我在害怕著什么。
放學(xué)的路上，各種各樣的燈光閃閃爍爍，風(fēng)吹過(guò)我的脖子，我感覺到心里一陣陣的冷。我苦笑著自言自語(yǔ)道：“好凄涼哦！”回家的一路上我都在盤算著該怎么面對(duì)爸爸媽媽像海嘯一樣呼嘯而至的失望。還有遠(yuǎn)方的外公外婆，他們每回都會(huì)打電話來(lái)問(wèn)我的成績(jī)，想到爸爸媽媽不再開心興奮地匯報(bào)我的好消息，我的心就像掉到腳底下去了。我甚至想，“為什么有那么多人關(guān)心我呢？”
回到家后，我最強(qiáng)烈的感覺就是想哭，我反鎖了房門，在里面對(duì)著爸爸媽媽喊：“求求你們，讓我一個(gè)人哭個(gè)痛快吧！”我不用想就知道他們看到我哭會(huì)有多擔(dān)心，以前我也總認(rèn)為一個(gè)人最傷心的時(shí)候，最軟弱的時(shí)候就會(huì)哭。
奇怪的是，當(dāng)我躲在陽(yáng)臺(tái)上放聲大哭的'時(shí)候卻有種滿足的感覺，心里變得豁達(dá)了，舒暢了。而在我抹著眼淚的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：“國(guó)慶節(jié)后的月考，我一定要扳回一局！”我計(jì)劃著在國(guó)慶假期里的復(fù)習(xí)安排，又想到一些不著邊際的事，竟然還感覺挺爽！
原來(lái)哭也不是件壞事�？赡芪业男愿癖容^特殊吧，在哭的時(shí)候，我反而覺得能夠冷靜地面對(duì)問(wèn)題，能夠更清楚地知道自己該做的事。我想，一個(gè)人在淚水中醒悟，在淚水中看清自己，看清所面臨的挑戰(zhàn)，這就是一種堅(jiān)強(qiáng)。
這件事后，我深深感受到了淚水的真諦，那之中蘊(yùn)含的堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我冷靜清醒地面對(duì)自己的情緒起伏，面對(duì)自己遇見的好事和壞事。
我希望在今后，能夠歡樂(lè)地笑，也能在淚水之中領(lǐng)悟堅(jiān)強(qiáng)。我相信，揮灑淚水的時(shí)候，也是我戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己的時(shí)候！
感受作文 篇5
生命是什么?我沒(méi)有辦法說(shuō)清它的外貌特征，它來(lái)自何處，歸于何方，我都無(wú)從知道。但我知道它是我們握在手中，以似有似無(wú)的時(shí)間方式來(lái)表現(xiàn)的記憶歷程，這個(gè)美麗的過(guò)程，只有自己知道它的妙處。
生命是一個(gè)感受的過(guò)程。它是我們隨時(shí)可以呼吸的空氣，也是早晨醒來(lái)迎接的那一縷清新的陽(yáng)光。
傍晚看著你回家的`夕陽(yáng)，在你的眼前不斷的出現(xiàn)，它是你生命中最純粹的真實(shí)，不過(guò)，如果某一天，你再也感覺不到它的存在了，你不會(huì)因?yàn)樘旌诙謶郑膊粫?huì)因?yàn)樘烀鞫杠S，那是生命里虛空后的感覺，生命里感覺的逝去，那是死亡的開始。
拿出筆寫下生命，是黑色。當(dāng)然黑色與生命有關(guān)，它來(lái)自于黑暗，又終于黑暗的死亡。然而，生命該是七彩的，如果分解黑色，你就會(huì)看到美麗的絢彩。
不論怎么看待生命，你多不會(huì)寫出和別人相同的生命。因?yàn)槌休d生命的記憶，是表達(dá)生命的唯一文字。你擁有怎樣的記憶，就擁有怎樣的生命。
它是你在春天的陽(yáng)光中斜靠的光滑禾草，溫?zé)岣糁律罎u漸游走全身的感覺，草的香味留在發(fā)絲里，淀在記憶里。
風(fēng)中的果子落在草叢，紅色蜻蜓飛在晚霞，黃色的迎春花插進(jìn)花瓶。雪是真實(shí)的，雨是冰涼的，淚水，汗水都曾有過(guò)，這是什么，是在手的生命真切的感覺。
生命的意義是什么，它并不是我所言的偉大與深沉，它就是你手中還溫?zé)岬母惺堋?/p>
就是平淡生活每天由于你而存在的記憶。
感受作文 篇6
我們?cè)谏虾Ｖ参飳＜亦崯樌蠋煹膸ьI(lǐng)下，在校園內(nèi)開展了一場(chǎng)“果”然有趣自然觀察活動(dòng)。
秋冬之交，銀杏、無(wú)患子、鵝掌揪、石榴樹“黃袍加身”，垂絲海棠、火棘、南天竹“張燈結(jié)彩”，同學(xué)們與醉人的秋色來(lái)了一次親密接觸—跟隨鄭煒老師的腳步，一起揭秘果實(shí)的分類、功能以及形形色色種子的傳播方式。同學(xué)們?cè)诜纸M采集和觀察了各類不同的果實(shí)之后，認(rèn)真完成了自然筆記�！巴孀匀弧钡腵最大樂(lè)趣在于體驗(yàn)，即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺等“五感的打開，通過(guò)觀察、整理、總結(jié)，記錄“自然之美”。
接著，在校外輔導(dǎo)員孫老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們還興致勃勃地以這些秋果、秋葉為原材料，動(dòng)手制作妙趣橫生的植物種子化石，展現(xiàn)自然之美。我最喜歡這個(gè)環(huán)節(jié)。我將兌過(guò)水的石膏放在模具中，在上面放了采到的秋果、秋葉，靜靜等待石膏成形，我將化石脫了模，當(dāng)我捧著化石滿心歡喜時(shí)，我感受到了大自然的美麗，神奇，這份作品是自然的贈(zèng)禮，我會(huì)好好珍藏。
不起眼的一株野草、一片落葉、一段枯木、一塊石頭、一只蟲殼，都可以是藝術(shù)的源泉和珍寶，也凝結(jié)著自然饋贈(zèng)的智慧。
當(dāng)我們捧著心愛的作品滿心歡喜時(shí)，科普教育和德育就這般浸潤(rùn)無(wú)聲地展開，潛移默化中，我們了解了許多，收獲了許多。
這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)了許多果樹，也明白了大自然有許多奧秘，我們以后一定要認(rèn)真仔細(xì)觀察自然界的事物。
感受作文 篇7
當(dāng)我驕傲地成為黃岡惠州學(xué)校的一員時(shí)，我也開始了為期五天大軍訓(xùn)。
無(wú)情的太陽(yáng)炙烤著大地，而我們的教官卻穿著長(zhǎng)袖的迷彩服，同學(xué)們才曬了一會(huì)出了一點(diǎn)汗，就在那里大鬧天宮。有誰(shuí)會(huì)注意到教官的衣服已經(jīng)濕透了，嗓子也啞了，整個(gè)人像剛從水里撈出來(lái)的`一樣。也許有人會(huì)想：大人的意志力等各方面都比我們強(qiáng)，但是，如果教官不是為了多鍛煉我們，增加我們的意志，他又何必如此呢？人的意志是鍛煉出來(lái)的，教官為了我們初一能搞好軍訓(xùn)，怕我們聽不到口令，自己不惜嗓子啞，喉嚨痛，也照樣大聲叫口令。
其實(shí)說(shuō)來(lái)也慚愧，軍訓(xùn)，原本是訓(xùn)練中學(xué)生的意志力的，說(shuō)到底，教官因?yàn)榕挛覀兪軅彩菈蛘疹櫸覀兊牧耍钚量嗟倪�是教官。在教官的教導(dǎo)下，我們大家學(xué)會(huì)了站軍姿，敬軍禮，跨列等等事情。教官盡心盡力的指導(dǎo)、教育我們，而我們卻把教官的好心當(dāng)傻，把他的話都當(dāng)成耳邊風(fēng)，到了最后學(xué)校檢查軍訓(xùn)成果的時(shí)候，我們沒(méi)有拿到軍訓(xùn)的優(yōu)秀班級(jí)，教官雖然沒(méi)有罵我們，可是我明顯的看了出來(lái)，教官的臉上寫滿了失望。其實(shí)，教官，我認(rèn)為雖然我們沒(méi)有成為優(yōu)秀班級(jí)，但我們認(rèn)真地去做了，去感受了、去鍛煉了、去努力了，五天的軍訓(xùn)，難道僅僅只為了這幾分鐘就沒(méi)有了？只要我們?nèi)ヅα耍且彩请m敗猶榮��！軍訓(xùn)這五天，我不僅磨練了意志，鍛煉了身體，還學(xué)到了很多做人的道理，謝謝教官和老師！
感受作文 篇8
隨著醫(yī)院的一聲驚天地、泣鬼神的哭聲，我，出生了；隨著光陰似箭、日月如梭，我，已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生了！
在我看來(lái)小學(xué)才有童年，反過(guò)來(lái)，童年只在小學(xué)停留。只有小學(xué)的生活才是豐富的、絢麗的、單純的。一轉(zhuǎn)眼，我的童年與小學(xué)生活即將全部浸泡在無(wú)限的回憶之中。我從一米，到一米一，到一米二，到......我現(xiàn)在已經(jīng)和我的母親一般高了——165cm。我長(zhǎng)大了，再也不能像小時(shí)候一樣無(wú)拘無(wú)束、隨心所欲了。在家里，父母不停地催促我的學(xué)習(xí)；在學(xué)校，一節(jié)連這一節(jié)的課程壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；在玩時(shí)，我也忘不了等著我的一大堆復(fù)習(xí)資料。我的內(nèi)心開始動(dòng)搖，這就是我期盼的長(zhǎng)大嗎?這樣真的值得嗎？?jī)蓚�(gè)艱難的選擇擺在我的面前——學(xué)習(xí)？童年？我曾無(wú)數(shù)次地告誡自己，要升初中了，一定要斬釘截鐵地選擇學(xué)習(xí)。但是，充滿感情色彩的小說(shuō)、看不完的動(dòng)畫片、聽不完的迷人音樂(lè)是我不能移動(dòng)半步，想藤條一樣束縛住我的手腳。我長(zhǎng)大了，卻又變得不想長(zhǎng)大！就像歌詞里唱的.“我不想，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話；我不想我，我不想，不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它！”
可我轉(zhuǎn)念一想，人不能總活在夢(mèng)里，總有一天，夢(mèng)是會(huì)醒的，到那時(shí)，沒(méi)準(zhǔn)備好一切的我又該怎么辦？我的童年已經(jīng)足夠了，就算不夠，他們也只能成為相冊(cè)中一張張笑臉和腦海中逐漸短缺的記憶。
長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大吧！讓我也能與父母一起肩并肩一起奮斗！長(zhǎng)大吧！長(zhǎng)大吧！讓我也過(guò)一過(guò)正常學(xué)齡人的生活！
感受作文 篇9
2010年5月4日，星期二，天氣晴冠軍是每一個(gè)人都想得到的。
每次看到冠軍們高興地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，校長(zhǎng)請(qǐng)自為他們頒發(fā)金燦燦獎(jiǎng)狀，我感到萬(wàn)分的羨慕，總是想著：如果冠軍是我該多好��！并且，我一直在心底暗暗下了決心：取得冠軍這個(gè)寶座！好好努力！加油！終于今天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，終于登上了夢(mèng)寐以求的冠軍寶座！當(dāng)廣播上出現(xiàn)“五年級(jí)一等獎(jiǎng)有李嘉欣”這幾個(gè)字眼時(shí)，我整個(gè)心都沸騰了，竟然有一些不可思議：真的是我嗎？廣播上是不是念錯(cuò)了？或者是我聽錯(cuò)了？就但我愣在那里時(shí)，傍邊的同學(xué)催我說(shuō)：“快點(diǎn)��！快去領(lǐng)獎(jiǎng)！”同學(xué)們幫我證實(shí)了我就是第一名是，我欣喜若狂，努力壓抑著自己興奮的情緒。
當(dāng)我疾步走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，校長(zhǎng)為我發(fā)了一個(gè)茶杯作為獎(jiǎng)勵(lì)，接著又親手把金燦燦的獎(jiǎng)狀給了我。我雙手捧過(guò)獎(jiǎng)狀，把它舉在胸前。它是我努力的.成果，但這也意味著我要繼續(xù)努力，創(chuàng)下更多佳績(jī)的開始！它是多么神圣��！我情不自禁的笑了出來(lái)，就在這時(shí)，巴老師一按快門，把這一美好的瞬間儲(chǔ)存了下來(lái)。這是多么美好的回憶��！帶著同學(xué)們羨慕的目光，我回到了班里。一回到班里，就引起了軒然大波：“李嘉欣，給我看看你的獎(jiǎng)品！”、“李嘉欣，給我看看你的獎(jiǎng)狀！”、“李嘉欣，你太厲害了！”“……”受到了同學(xué)們的稱贊，我心里比吃了蜜還甜呢！
今天，真是令我難忘的一天！做冠軍的感受真好啊！
感受作文 篇10
今天，我們把數(shù)學(xué)卷子發(fā)下，我愣了一是驚訝覺得分太低了，二是不知道怎么跟么媽媽交代，心里別提多復(fù)雜。我自己跟自己說(shuō)：“我媽媽說(shuō)別的副科考多差都不怪我唯獨(dú)數(shù)學(xué)考差了不行�！逼鋵�(shí)我不想告訴你那么早，因?yàn)槲抑篮蠊�。但是我又覺得早告訴比晚告訴好
回到家我想吃完飯?jiān)僬f(shuō)，可是話趕話，最終還是吃著飯說(shuō)了，我就知道是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。幸好是飯的末尾不然有吃不太舒坦。媽媽其實(shí)您說(shuō)的道理我都懂，可是學(xué)習(xí)是枯燥的，真正扎進(jìn)去是很難的。我也知道不學(xué)習(xí)的后果。但是孩子是愛玩的。媽媽我對(duì)數(shù)學(xué)不如物理感興趣，我也努力的讓自己適應(yīng)數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)的重要性不必多說(shuō)，同時(shí)我也認(rèn)為數(shù)學(xué)老師講的課不能吸引我。
我對(duì)你剛才的`話是這樣評(píng)價(jià)的：道理基本正確，講的學(xué)習(xí)方法也很有道理，更能知道您是真正疼我的。我也明白您的苦口婆心。在今后我也會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明。我也對(duì)自己這個(gè)分?jǐn)?shù)十分的不滿意。您說(shuō)我的時(shí)候我也很懊惱，給自己打了許多也進(jìn)行了反思。
我非常后悔沒(méi)考好，可是后悔也沒(méi)用，只有努力努力在努力。我的笨筆寫不出我當(dāng)時(shí)一萬(wàn)分之一二的心情。
但是我還有一些疑問(wèn)您說(shuō)有的父母成天打麻將有的還子的學(xué)習(xí)還老好，這樣的例子有幾個(gè)？您說(shuō)每天看電視吧聲音調(diào)到最小難道不應(yīng)該嗎？
感受作文 篇11
書是人類進(jìn)步的階梯，是打開智慧打門的金鑰匙。書是我生活中不可缺少的精神食糧。讀書是我的一大嗜好，一有空閑，我就會(huì)捧起書津津有味地讀起來(lái)。
讀書開闊了我的視野，陶冶了我的性情。讀書時(shí)，我的思維會(huì)在書中神游，我的情緒會(huì)在書中起落。《昆蟲記》讓我看到了各種昆蟲的習(xí)性和本領(lǐng)，讓我領(lǐng)略到世界的奇妙；《魯賓遜漂流記》讓我了解到一個(gè)聰明、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯賓遜；神話傳說(shuō)、童話故事讓我浮想聯(lián)翩；《愛的教育》使我受到真、善、美的熏陶；《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《中化上下五千年》更讓我了解到中華文明的燦爛與偉大。只要手中有書，我就經(jīng)常忘了吃飯忘了睡覺。
讀書豐富了我的想象力，引起我的'無(wú)限遐想：看著空中飛行的小鳥，我會(huì)在腦中編制各種童話故事；聞到花香，我的心會(huì)隨著花香神游到一個(gè)夢(mèng)幻的世界；路上遇到殘疾人，我的心情會(huì)陡然下沉，繼而編制他悲慘的身世。讀書為我的生活增添樂(lè)無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書使我的作文水平有了很大的提高。每當(dāng)老師把作文要求講解完后，多數(shù)同學(xué)會(huì)急得抓耳撓腮，而我已經(jīng)成竹在胸了。經(jīng)過(guò)一番醞釀，一篇思路清晰，文字優(yōu)美的作文就完成了，再加上漂亮的書寫，我的作文經(jīng)常得到老師的好評(píng)，并被作為范文在全班朗讀。所以，我認(rèn)為作文并不在，只要多閱讀，多積累，勤練比，就可以把作文寫得游刃有余。
感受作文 篇12
今天我們1、2、3年級(jí)進(jìn)行了一場(chǎng)期中“戰(zhàn)爭(zhēng)”事情是這樣子的：
昨天，老師說(shuō)明天考試（也就是今天考試）我們準(zhǔn)備了兩支削好的鉛筆，一支黑水筆。帶上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書和練習(xí)冊(cè)。趁沒(méi)有考試之前趕緊復(fù)習(xí)，希望我們都考一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)·。
第一門考語(yǔ)文，我們認(rèn)真、緊張而又嚴(yán)肅的做到自己的座位上，拿起筆，嚓嚓的在卷子上寫上自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)、學(xué)校。小喇叭里一說(shuō)：“開始答題。”我們便認(rèn)認(rèn)真真的讀題、一筆一劃的在寫字。我們寫的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多！
我那，每一道題都讀會(huì)了再去填空。填完再檢查一遍以防萬(wàn)一。我寫了快一節(jié)課，寫完了前半部分，就剩最后一道題寫作文了。我一心一意的在想著怎么寫，絕不會(huì)三心二意，那樣就想不出來(lái)好的作文！我終于想起來(lái)了！嚓嚓嚓，筆又開始搖晃著，它的用處有多么多，功勞有多么大呀！我寫完以后又認(rèn)真檢查了一遍，這時(shí)候交卷了。我把卷子交給了老師，其實(shí)我的'心里挺緊張的！因?yàn)楹ε洛e(cuò)了！
數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我還是像做語(yǔ)文一樣認(rèn)真，像做語(yǔ)文一樣寫的字一樣好！
下午，考英語(yǔ)的時(shí)候，先做聽力，我們認(rèn)真聽著，如果聽錯(cuò)，我們卷子上填的那一道題就會(huì)錯(cuò)的哦！聽力過(guò)以后就是筆試部分了！我不敢三心二意，因?yàn)槲蚁肴慷伎?00分！我們還考了思想品德和科學(xué)。
感受作文 篇13
終于考試完了，我們心情都十分的高興，總算把心里的一塊大石頭放下來(lái)了。
在考試后我特別的忐忑，在班里老師說(shuō)期末不會(huì)再有散學(xué)典禮了，我們的分?jǐn)?shù)自己也不知道，總怕自己考不好，還去不了自己想要去的地方，考完試的一天后，爸爸媽媽總是問(wèn)我們考得好不好呀，怎么樣��？覺得自己能考多少分��？就這樣問(wèn)呀問(wèn)我們總是覺得特別的心煩。
在聽老師布置作業(yè)的時(shí)候，有閱讀有寫作，還有一大堆評(píng)價(jià)。唉，周圍的同學(xué)，都認(rèn)為這個(gè)暑假不可能再好好過(guò)了。畢竟有這么一大堆作業(yè)，總感覺寫都寫不完，我同桌聽了老師布置作業(yè)之后，心煩意亂的說(shuō)：“這個(gè)暑假的作業(yè)根本不可能寫完，電影都別想看了。
可是我總覺得這個(gè)暑假一定很好玩，這只是剛剛開始，這個(gè)暑假還沒(méi)有過(guò)呢，我真的很期待，在玩的時(shí)間可以騰出一些時(shí)間來(lái)寫作業(yè)呀，又不是根本沒(méi)有時(shí)間。
即使是這樣的期待，但我還是有點(diǎn)抱怨，總覺得這一次暑假作業(yè)跟往常的.好像并不一樣，讀的書這么多，還有很多的作文，大概是老師想讓我們提升作文水平吧。
在下午考試的時(shí)候，我們12考場(chǎng)的同學(xué)們?cè)谂R近下課的時(shí)候都想睡著了，畢竟數(shù)學(xué)的時(shí)間實(shí)在是太充分了，而我一直在默默的檢查，很怕期末考的不好，盡自己的全力，所能，把自己會(huì)的知識(shí)寫上去，這就是考試時(shí)的充分發(fā)揮。
加油吧！少年們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
感受作文 篇14
自從我有了QQ號(hào)碼，我就領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)小寵物企鵝，取名“南極蝦”，養(yǎng)寵物的半年里（我可不是天天養(yǎng)它喲，只在星期天才和它見見面），我感到很操心，也很開心，從中體會(huì)到了做家長(zhǎng)的感覺。
剛開始，我對(duì)我的小寵物非常寵愛，它“說(shuō)餓了”，我就趕緊花錢給它買東西吃，他“說(shuō)臟了”，我就趕緊給它洗澡，它心情不好，我趕緊帶它到寵物娛樂(lè)場(chǎng)，它笑，我就跟著高興，它生病，我跟著苦惱……，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我的“固定資產(chǎn)”快被它花完了，我開始慌了，這樣下去，媽媽說(shuō)“要坐吃山空”的，并建議說(shuō)讓我的寵物去打工掙錢養(yǎng)活自己，要去學(xué)習(xí)增長(zhǎng)寵物的.才能，才能掙得更多的錢來(lái)“自己養(yǎng)活自己”，我雖然不舍的，但也找媽媽的話去做了，看著我的南極蝦賣力的工作，我真有點(diǎn)心疼，看著它認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我真的是很開心！不過(guò)我的寵物說(shuō)“自己賺錢養(yǎng)活自己，感到很開心喲”。
你看，我像不像個(gè)家長(zhǎng)，像不像個(gè)合格的爸爸。以前，我總是不理解爸爸媽媽的做法，總覺得爸爸媽媽對(duì)我管的太嚴(yán)，沒(méi)有給我自由，有時(shí)讓我干活，我就覺得爸爸媽媽有點(diǎn)狠心，現(xiàn)在，親身體驗(yàn)了一下，總算明白了：有些時(shí)候，爸爸媽媽或許做的不對(duì)，但他們是愛我們的，有些時(shí)候，做父母的只有狠下心來(lái)，讓孩子自己去闖蕩一下世界，孩子才能練出真本事，學(xué)到更多的本領(lǐng)，才能更好的自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己（這里面有媽媽的話）！
感受作文 篇15
幸福的取決，來(lái)自人的內(nèi)心。
——題記
Part1
走過(guò)新翻的大路，仰頭看見的不再是樹葉，而是那數(shù)不清層次的高樓，轉(zhuǎn)角處的路燈也湮沒(méi)在世界的喧嘩之中，墻上斑駁可見的歲月痕跡，也隨著時(shí)間消逝不見。
Part2
在這既熟悉又陌生的地方，我完全找不到我要去的地方，跋涉了一上午總算找到了奶奶家，可是我不敢相信，昔日那破舊的土屋已被眼前氣派敞亮的二層小樓取而代之。那院子里的花草也被水泥地給趕走了；就連那口我小時(shí)候常玩的水井，也被嘩嘩的水龍頭給代替了，我不知道這是好還是壞。只能坐在屋里，捧著一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，才會(huì)對(duì)未來(lái)充滿憧憬，若一口下去，留在嘴里的永遠(yuǎn)是苦而無(wú)味了。
Part3
奶奶意識(shí)到我的不樂(lè)，也明白我為什么不樂(lè)，是啊，畢竟小時(shí)候的玩伴突然不見了，誰(shuí)不傷心呢？奶奶開導(dǎo)我說(shuō)：“不要悶悶不樂(lè)，現(xiàn)在黨的'政策好了，農(nóng)村也富起來(lái)了，這讓我們覺得很幸福�？偛荒軇诶垡惠呑樱狭死狭诉�住在小土屋里吧？我們也得想法改善一下居住環(huán)境啊！你生活在城市中會(huì)懷念那土房子，而我們一輩子生活在土房子里，當(dāng)然會(huì)憧憬美好和幸福��！”奶奶的話讓我明白了媽媽所說(shuō)的話的含義，正因?yàn)樵瓉?lái)生活的苦難，才會(huì)對(duì)現(xiàn)在的生活溢滿幸福，奶奶的幸福亦是我的幸福。
Part4
沒(méi)錯(cuò)，幸福正是取決于心，換個(gè)角度想，這也沒(méi)什么不可。人不能自私，是奶奶和媽媽教會(huì)了我如何品嘗幸福的味道，如何體驗(yàn)幸福。
感受作文 篇16
我們進(jìn)行了了為期六天的軍訓(xùn)，在這些天中，我學(xué)到了很多也明白了很多，用汗水能換來(lái)快樂(lè)，不斷地歷練自己，才能夠真正成長(zhǎng)。
今天是軍訓(xùn)的最后一天，我們所有軍訓(xùn)成果，將在這一刻見證�；叵肽�5天的軍訓(xùn)，在火辣辣的太陽(yáng)下，我們猶如一個(gè)個(gè)木頭人似的，汗水流進(jìn)了眼睛，不能擦；腳站得發(fā)麻，不能動(dòng)；衣服貼緊了背，不能撓。我們所有的努力，將在這一刻開花結(jié)果！我們喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，臉上洋溢著自豪的笑容，那一刻，我笑了……我真希望那一刻能永遠(yuǎn)定格，定格在我的心中。
軍訓(xùn)，他猶如一盞明燈，引領(lǐng)我走向堅(jiān)持的大道；軍訓(xùn)，他猶如一對(duì)啞鈴，帶領(lǐng)我，走向付出的大道；
軍訓(xùn)，他猶如一艘海輪，它載著我駛向努力的大道；軍訓(xùn)，他猶如一雙翅膀，帶領(lǐng)我登上成長(zhǎng)的巔峰！
今天，用我們軍訓(xùn)的最后一天，同學(xué)們猶如小鳥一般飛出了這軍訓(xùn)的牢籠，可我卻怎么也開心不起來(lái)。
想想過(guò)去幾天，在太陽(yáng)下木頭人似的我們；想想過(guò)去幾天，紋絲不動(dòng)的`我們；想想過(guò)去幾天，滿頭大汗的我們。
盡管在過(guò)去幾天，我受到了一些皮肉之苦，可回報(bào)我的卻是成長(zhǎng)，以前拉不下，推不上的卷簾門，現(xiàn)在也可以勉強(qiáng)拉開了，以前跑得氣喘吁吁的路程，現(xiàn)在可以面不紅，心不跳了，以前拿不起的東西，現(xiàn)在也可以穩(wěn)穩(wěn)地把它拎起來(lái)了。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我悵望無(wú)盡的藍(lán)天，腦海中還時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)軍訓(xùn)的情景。我，又笑了……我心中充滿了一種說(shuō)不出的愉快。這種快樂(lè)，是我用汗水換來(lái)的。
感受作文 篇17
再見了，豐富多彩的暑假生活；再見了，歡快祥和的新春佳節(jié)；再見了，我最心愛的煙花爆竹。新的學(xué)期開始了。
走在上學(xué)的路上，我的.心中既充滿了期待，又有點(diǎn)忐忑不安。不安的是，新學(xué)期開始，老師對(duì)我們的態(tài)度會(huì)不會(huì)比以前更加的嚴(yán)厲？各門課的作業(yè)會(huì)不會(huì)比以前更多？考試考差了，爸爸會(huì)不會(huì)比以前更兇�？梢幌氲竭@學(xué)期又能學(xué)到很多新知識(shí)！再想想那些個(gè)久違的同學(xué)，還有那彭博是不是和以前一樣的調(diào)皮呢？還有春天來(lái)了，今年的春游地點(diǎn)又會(huì)選在哪里。心中不禁充滿了期待！
操場(chǎng)邊上的那顆小樹苗，一定長(zhǎng)的比我高了吧！還有校門口的哪些小花，有沒(méi)有結(jié)出一個(gè)個(gè)美麗的花蕾？暑假里有沒(méi)有人給你們施肥、澆水？寒冷的天氣和雨雪沒(méi)有傷害到你們吧？我真想你們��！
我想到更多的還是自己，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？我要好好想想有什么缺點(diǎn)，需要去改正。有哪些優(yōu)點(diǎn)，需要去保持和發(fā)揚(yáng)？新的學(xué)期開始了，我一定要更努力才行。上課認(rèn)真聽講是必須的，關(guān)鍵是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，大膽的舉手發(fā)言。這些我有信心會(huì)做好。
開學(xué)了，時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是五年級(jí)下學(xué)期了，我要珍惜接下來(lái)的每分每秒，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)相處的日子，在美麗的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
感受作文 篇18
“經(jīng)過(guò)這3天的觀察，贏得尖兵勇士連的班級(jí)是：501班！”聽到這個(gè)聲音，我心潮澎湃，大跨步走上舞臺(tái)，很光榮地接過(guò)老師手中的錦旗，標(biāo)準(zhǔn)地回敬了一個(gè)軍禮……想起這個(gè)場(chǎng)面，那一天又浮現(xiàn)在我眼前……
那是研學(xué)的第3天，我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)需要完成：勇士馬拉松的挑戰(zhàn)。我們有一次來(lái)到飛揚(yáng)場(chǎng)上，教練讓各連隊(duì)圍成一個(gè)圓形，再讓連長(zhǎng)站在圓圈中間�；顒�(dòng)開始了，我們?cè)R步，雙手平舉，向著我們的'目標(biāo)30分鐘挺進(jìn)。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了……我快堅(jiān)持不住了，身體不斷發(fā)抖，手和腿上的酸痛告訴我，我隨時(shí)就要倒下。“趕緊放棄吧！”心里一個(gè)聲音傳來(lái)。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，我看到了同學(xué)堅(jiān)定的眼神，不屈的身姿：是啊，我可不能倒下，我要堅(jiān)持。
又過(guò)了十分鐘，我在心里默默數(shù)著時(shí)間，每過(guò)一秒，我都感覺度過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。突然，我的耳邊傳來(lái)了同伴的聲音：“雨桐，我看你身體搖晃著，別倒下，堅(jiān)持啊，我相信你一定可以的！”我的心里好像有一股暖流，流經(jīng)全身，我又重新振作，力量更足了。心想：同學(xué)們都這么努力，我也不能辜負(fù)同學(xué)們的期望！于是，我沒(méi)有放棄，雖然雙腿顫抖著，但是我不會(huì)放棄！
你們的挑戰(zhàn)時(shí)間是：41分鐘！這是一個(gè)我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)的時(shí)間，但是我們卻做到了！緊接著機(jī)會(huì)隆重的結(jié)營(yíng)儀式，我們班憑借著3天優(yōu)秀表現(xiàn)，被評(píng)為勇士尖兵連！
該回家了，3天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是我的心中留下了團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持。
感受作文 篇19
俗話說(shuō):身體是革命的資本。沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，其他一切都等于0+。
加強(qiáng)體育鍛煉現(xiàn)在是每個(gè)中學(xué)生不可或缺的課題。世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺乏鍛煉導(dǎo)致的死亡人數(shù)每年超過(guò)200萬(wàn)。不鍛煉會(huì)降低身體的免疫力，某些疾病和病毒無(wú)法有效免疫，從而導(dǎo)致猝死。另一個(gè)重要的情況是，如果我們青少年沒(méi)有采取足夠的體育鍛煉，那么我們的大腦發(fā)展將不會(huì)很好，這將影響稍微不太明顯的智力遲鈍。
我喜歡今年的高考為什么要加10分，原因應(yīng)該是這個(gè)！毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):體育實(shí)際上是我們生活中的第一位。強(qiáng)健的體魄和對(duì)知識(shí)和道德的深入研究將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。體育、道德教育和智力教育以及道德和智力都是以身體為基礎(chǔ)的，沒(méi)有身體就沒(méi)有道德和智力。
可以看出，參加體育鍛煉對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。參加體育鍛煉能有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。參加體育鍛煉可以促進(jìn)青少年的正常發(fā)展。參加體育鍛煉對(duì)年輕人的心臟血液系統(tǒng)有很好的影響。參加體育鍛煉可以提高中學(xué)生適應(yīng)外部環(huán)境的能力。參加體育鍛煉還可以培養(yǎng)中學(xué)生的`情緒，培養(yǎng)良好的情緒，促進(jìn)心理健康。
目前，我國(guó)青少年正處于成長(zhǎng)和發(fā)展階段。只有在這個(gè)時(shí)期，我們才能為身體的成長(zhǎng)、發(fā)展和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，為我們一生的健康和幸福創(chuàng)造有利的條件。
我的朋友，你這么認(rèn)為嗎？
感受作文 篇20
加油加油！大家都非常激動(dòng)，咦？大家又哭喪這臉，嘻嘻，想知道怎莫回事嗎？我告訴你：我們?nèi)喽荚谲娪?xùn)呢！我們二星期，一個(gè)同學(xué)正在攀巖，快到頂了，可實(shí)在堅(jiān)持不住了就下來(lái)了，所以一會(huì)高興一會(huì)失落。
這個(gè)星期，我們來(lái)到軍營(yíng)，我們要在這受到嚴(yán)格的訓(xùn)練，很苦，可我們班同學(xué)都過(guò)得很開心，那是因?yàn)槲覀兊慕坦匐m然個(gè)子大，每天都很嚴(yán)肅，可很心軟的'，比如那次，教官罰我們站，還說(shuō)誰(shuí)要?jiǎng)泳图游宸昼�，不一�?huì)，站的時(shí)候25分鐘變成了35分鐘，教官讓中隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)督，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，教官就回來(lái)了，讓我們?cè)谠匦菹�，看我的教官好吧�?/p>
最難忘的是那次。我們半夜十二點(diǎn)鐘被一陣緊促的鈴聲叫醒了，大家都很疑惑，誰(shuí)知，聽廣播說(shuō)要5公里越野沒(méi)辦法，只好跑了，大家懶洋洋的穿衣服，有人忙的連鞋都找不到了，穿好衣服，迅速下樓，在這一分三十秒內(nèi)，大家加快步伐，加快腳步，生怕錯(cuò)過(guò)一分一秒，六中隊(duì)，跑步走，總教官一聲下令，我們六中隊(duì)帶頭跑了5公里，在途中，雖累，但也有不少教官鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一眨眼我們回到了軍營(yíng)，大家在歡笑中度過(guò)了這5公里。
雖然離開了教育實(shí)踐基地，但我的腦海中還時(shí)常浮現(xiàn)著一幅幅難忘的畫面：同學(xué)們黑夜了那響亮的口號(hào)，小軍人們?cè)诰o急鈴聲迅速完成任務(wù)，高達(dá)4，2米的畢業(yè)墻。
感受作文 篇21
經(jīng)過(guò)近十天的軍訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了，身體也結(jié)實(shí)多了。
記得九月一日下午站軍姿。當(dāng)我站在火辣辣的太陽(yáng)下時(shí)，開始感到很熱，后來(lái)就覺得手變得麻木了，腳也有些酸痛，頭上的汗像下小雨一樣。大概過(guò)了十分鐘，我感到頭發(fā)暈，眼睛有些花了，看不清了。我心想：在堅(jiān)持一會(huì)兒吧！時(shí)間就快到了。又過(guò)了幾分鐘，我的眼睛突然一片黑暗，頓時(shí)感動(dòng)恐懼，不停地喊“報(bào)告”。最后老師讓我坐在草坪上休息一會(huì)兒，感覺好多了。
當(dāng)天晚上我覺得自己給班級(jí)拖了后腿，心里很難過(guò)。心想：明天我一定要堅(jiān)持下來(lái)，好好表現(xiàn)。
九月二日下午，又要站軍姿。我心中掠過(guò)一陣恐懼:堅(jiān)持不了怎么辦？暈倒了怎么辦？站軍姿開始了，幾分鐘后，我手腳都麻木了，身體僵硬了，頭上的汗越流越多�？墒俏矣X得自己不應(yīng)該再拖班級(jí)的'后腿了，我要堅(jiān)持!我要變強(qiáng)！我心里默念著：只有一分鐘了，要堅(jiān)持，不能放棄呀!每當(dāng)我堅(jiān)持不了時(shí)，我就想這句話。于是出乎意料，我站了半個(gè)小時(shí)！當(dāng)時(shí)我心里別提有多高興了！心里美滋滋的，特有成就感，特自豪！
經(jīng)過(guò)這幾天軍訓(xùn)，我變堅(jiān)強(qiáng)了。因此我也明白了一個(gè)道理：在溫室中生長(zhǎng)的樹是不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的，只有經(jīng)受得住大自然的磨練，才能傲然挺立！
感受作文 篇22
這幾天，最讓我難受的是生病帶來(lái)的痛苦了，吃不下，
睡不好，不能去上學(xué)，不能和好朋友一起玩，每天還要喝很多很苦很苦的藥，即使是吐了，媽媽還要逼我再喝，還說(shuō)是為了我好。我有時(shí)忍不住就發(fā)脾氣，沖媽媽發(fā)火。
這天媽媽讓我看一會(huì)兒電視，我很奇怪，平時(shí)媽媽是不讓我多看電視的。原來(lái)是有個(gè)電視臺(tái)播放關(guān)于殘奧會(huì)內(nèi)容的節(jié)目，其中有個(gè)片段是關(guān)于殘奧會(huì)開幕式上，有一位獨(dú)腳女孩坐在輪椅上表演芭蕾舞的介紹。通過(guò)電視和媽媽的講解，我才知道，這個(gè)叫李月的女孩是在汶川大地震中失去左腿的`，在地震之前，她是一名酷愛芭蕾舞的女孩，在災(zāi)難發(fā)生后，她也痛苦過(guò)，以為自己的夢(mèng)想破滅了。后來(lái)，她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不想讓舞蹈的夢(mèng)想屈從于殘酷的命運(yùn)，她得到了無(wú)數(shù)敬重生命與夢(mèng)想的人們的幫助，終于在全世界面前，重新起舞。而她表演的這個(gè)節(jié)目，名叫——永不停歇的舞步。
看完電視，媽媽對(duì)我說(shuō)‘你看這個(gè)小女孩，身殘志堅(jiān)，災(zāi)難可以毀壞人的身體，但無(wú)法毀滅人的夢(mèng)想！你再看看殘奧會(huì)比賽，那些殘疾人讓全世界都記住了這殘缺卻永恒的美麗。你這點(diǎn)小病算什么，以后等著你要做的事太多了�！�
聽了媽媽的話，我恍然大悟------是呀，我太不堅(jiān)強(qiáng)了，生點(diǎn)小病都受不了，還能做什么事呢。我要趕快好起來(lái)，去上學(xué)，去玩樂(lè)，為我的理想而努力。
感受作文 篇23
4月5日清明到了，爸爸、媽媽要帶我和弟弟去山上給爺爺、奶奶掃墓。在去山上之前，媽媽準(zhǔn)備了一些飯、菜和酒，爸爸帶上了鞭炮、蠟燭、香和墳標(biāo)。
我們到來(lái)了爺爺、奶奶的墓前。媽媽把飯菜和酒拿出來(lái)，放在墓碑前面。爸爸先把墳標(biāo)插好，再把蠟燭和香點(diǎn)燃。接著，爸爸把香分給我、媽媽和弟弟。我們一家人拿著香拜爺爺、奶奶。我一邊拜一邊對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)：“爺爺、奶奶保佑我考上大學(xué)。保佑爸爸、媽媽身體健康。保佑弟弟快快長(zhǎng)大……”
這時(shí)，我想起小時(shí)候，爺爺很疼愛我，有好東西他總是舍不得自己吃，總是要讓給我吃�，F(xiàn)在，爺爺去世了，我都還沒(méi)有孝順過(guò)他老人家呢。想到這里我難過(guò)地想哭了。
拜完?duì)敔�、奶奶之后，爸爸、媽媽開始燒冥幣給爺爺、奶奶。冥幣有一百萬(wàn)、一億、兩億面額的。爸爸一邊燒一邊嘴里說(shuō)：“這里有很多的錢不要搶，人人都有。”我聽了忍不住笑了，說(shuō)：“這么多錢，還用搶嗎？”
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸開始放鞭炮了。我們?cè)诒夼诼曋邢律饺チ恕?/p>
我想雖然爺爺、奶奶離開了我們。但是爺爺、奶奶依然是最愛我的人。因?yàn)槲业?身上有爺爺、奶奶給予我的血液。我一定要好好地學(xué)習(xí)，為爸爸媽媽、爺爺奶奶爭(zhēng)光。我覺得每一個(gè)中國(guó)人都不應(yīng)該忘記自己的先輩。
感受作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年在歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了，我升入了中學(xué)，成為一名初中生，而在正式開學(xué)之前，還有三天的入學(xué)教育。
在入學(xué)教育的這幾天，我們聽了四中歷史、四中訓(xùn)誡講解等等講座，收獲頗豐。因?yàn)檫@次疫情，軍訓(xùn)和等等活動(dòng)都取消了，但是我們的精神還在，我們一定會(huì)做一個(gè)杰出的中國(guó)人。
首先，是校長(zhǎng)祝賀我們進(jìn)入“北京四中”的`大家庭，然后老師詳細(xì)給我們介紹了四中，比如建校時(shí)間、校訓(xùn)校規(guī)、特色課程等等。
令我最深刻的還是四中學(xué)長(zhǎng)們給我們分享的學(xué)習(xí)方法，給了我很大的啟發(fā)。學(xué)姐說(shuō)：“學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理尤為重要�！边@話不錯(cuò)，比如制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃、專時(shí)專用、給自己定目標(biāo)、跟同學(xué)交流學(xué)習(xí)方法等等，這些我以前都沒(méi)有想到，也正是我升入初中后需要改進(jìn)的。
新學(xué)期，新氣象，學(xué)哥說(shuō)：“升入初中，學(xué)習(xí)不止是課本。”也就是說(shuō)要多學(xué)課外的知識(shí)，多實(shí)踐，多開拓視野。到了初中，一切都會(huì)變難，但我認(rèn)為只要適應(yīng)了這種環(huán)境，慢慢都會(huì)好轉(zhuǎn)。
到初中，我的目標(biāo)很明確，我要保持各科成績(jī)都是優(yōu)秀的水平，盡管有沒(méi)學(xué)過(guò)的科目，也要緊跟老師步伐，課上認(rèn)真記筆記，課下仔細(xì)完成作業(yè)，不懂就問(wèn)。爭(zhēng)取每次考試都能在年級(jí)前10，雖然目標(biāo)艱難，但我相信只要我努力，就一定能做到！
四中的校風(fēng)核心是“優(yōu)苦嚴(yán)”，在未來(lái)的三年里，我一定嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)高貴、杰出、幸福的“普通人”！
感受作文 篇25
在三月的最后一個(gè)星期五，我們女孩子盼望已久的女孩節(jié)終于到來(lái)了！
在那一天，女孩子們盛裝打扮。到了操場(chǎng)上，我們同爸爸媽媽一起聽鮑書佳老師的講話。她為我們深刻的釋義，美麗女孩：心靈美才是真正的美！相信女孩子們聽了鮑書佳老師的一席話，一定受益匪淺吧！
鮑書佳老師講完之后，便是舞蹈班勁爆、酷炫的開場(chǎng)舞。她們大方、活潑的展現(xiàn)自己身姿。
接著，由一、二、三年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)熱情奔放的舞蹈、民族舞；然后又由四、五年級(jí)的學(xué)生們給我們帶來(lái)時(shí)尚動(dòng)感的時(shí)裝走秀；最后由六年級(jí)的.大哥哥、大姐姐們給我們帶來(lái)熱力十足的動(dòng)漫秀；六年級(jí)的大哥哥、大姐姐們還給我們唱了一首《隱形的翅膀》。
因?yàn)榱昙?jí)的女孩子們，是最后一次參加我們學(xué)校的女孩節(jié)了，所以，她們更是熱情開放的給我們展示了紅極一時(shí)的《江南style》
全校的男生們，不時(shí)的露出驚艷的神情�？粗麄兊谋砬�，我們滿足極了！
在謝幕的時(shí)候，我們都不舍的離去。最后在老師的催促下，我們和爸爸媽媽一同離開了操場(chǎng)。
在教室里。老師給我們下發(fā)了女孩節(jié)的禮物：一個(gè)兔子耳朵的發(fā)卡，和女孩節(jié)徽章，女孩節(jié)徽章是一個(gè)女孩標(biāo)志的娃娃，再加上齊耳短發(fā)、粉色的蝴蝶結(jié)和一對(duì)天使小翅膀，上面寫著prettygiel象征著美麗女孩。
在這個(gè)美妙的日子里。我相信所有女生會(huì)快樂(lè)度過(guò)！
感受作文 篇26
昨天，在飛機(jī)訓(xùn)練時(shí)發(fā)生了很多好笑的事情，尤其是在回家的路上，周淼早上帶了書包去，在下午回來(lái)的路上，他卻忘記了書包在學(xué)校里，等公交車開了一半的路程后他才記起來(lái)，于是他立馬下車，在他回到學(xué)校里去的在他回學(xué)校的路上，我和任程鵬已經(jīng)回了家，周淼可能是因?yàn)榕d奮過(guò)度才忘記書包還在學(xué)校里，因?yàn)樽蛱炖蠋熥屛覀兟?lián)網(wǎng)飛行，我們用飛機(jī)在再練習(xí)射會(huì)動(dòng)的飛機(jī)，我們每個(gè)人都把別人射得個(gè)半死，所以那一天是最爽的一天，不過(guò)飛行訓(xùn)練也快結(jié)束了，等飛行訓(xùn)練結(jié)束之后我的心就要專心的投向?qū)W習(xí)，因?yàn)槭橇昙?jí)了嘛，學(xué)習(xí)不像以前那么輕松，我們現(xiàn)在是象征著我們學(xué)校成績(jī)的班級(jí)，所以更要好好學(xué)習(xí)了，在六年級(jí)的`學(xué)習(xí)中是沒(méi)有多余的時(shí)間的，要想多出時(shí)間那就必須在學(xué)校里把家庭作業(yè)做好，否則只能在家里寫作業(yè)，為了讓自己擁有多余的時(shí)間，那么必須把時(shí)間給擠出來(lái)。
在學(xué)校里中午要去練習(xí)飛行，在家里要寫作業(yè)這怎么能說(shuō)還有多余的時(shí)間呢，等飛行訓(xùn)練結(jié)束了之后，每天中午我必須把家庭作業(yè)做一點(diǎn)，到了晚上就輕松了，在家里還可以做一些事情，不過(guò)我現(xiàn)在可沒(méi)時(shí)間在家里做事情，因?yàn)槲野滋煲欀w行訓(xùn)練，而晚上還要寫作業(yè)事情比別人多了一樣，時(shí)間也就少了。
在學(xué)習(xí)中的生活是要把時(shí)間擠出來(lái)，而不是浪費(fèi)時(shí)間。
感受作文 篇27
秋高氣爽，我們又迎來(lái)了半天的軍訓(xùn)。
下午，王教官先讓我們復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)的`稍息呀，立正呀，跨立呀等等。我們便做給王教官看。王教官看后，心里甜滋滋的，回給我們一個(gè)燦爛的微笑，仿佛在說(shuō)：“不要驕傲自大，要虛心喲！不錯(cuò)，繼續(xù)保持！”我們又開始練習(xí)擒敵拳。我們先做準(zhǔn)備工作，王教官讓我們做著別動(dòng)，他來(lái)檢查我們的姿勢(shì)。到我時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又怕教官糾正我，又怕教官不糾正我。嗨，一言難盡。教官把我的右手放在咽喉部位，左手上前伸一點(diǎn)，然后在我耳邊輕聲地說(shuō)：“記住保持這個(gè)姿勢(shì).�！比缓�，我們先打第一個(gè)，第二個(gè)，第三個(gè)的三個(gè)動(dòng)作。做好后，教官說(shuō)：“我們?cè)賹W(xué)下一個(gè)動(dòng)作。”我們一邊目不轉(zhuǎn)睛地看，一邊洗耳恭聽。教官開始做下一個(gè)動(dòng)作。我們看了幾遍后，教官叫我們擺好勾擺連擊的最后一個(gè)動(dòng)作。擺好后，教官說(shuō)：“我們先一步一步來(lái)學(xué)。我們不求快，只求好。”“我們先擺出右擺拳。”話音剛落，我們和教官擺出同一姿勢(shì)�！敖又�，再踢出右腿，然后放下。”教官一邊說(shuō)，一邊做。我們也踢出右腿，慢慢放下�！叭缓�，再伸出右手。記住，要伸直。”做完后，我想：這個(gè)擒敵拳好怪呀，到底是誰(shuí)發(fā)明的呀？今天晚上去電腦上查查。今天軍訓(xùn)好累呀！我要回家好好休息，爭(zhēng)取明天表現(xiàn)更好！
感受作文 篇28
讀書是一種享受，從小時(shí)候開始，就和書成為了好朋友并合書結(jié)下了不解之緣。讀書的圣壇，我品嘗到了讀書的快樂(lè)，進(jìn)入到了知識(shí)的海洋。
我有時(shí)總是如饑似渴地讀書，爸爸媽媽也會(huì)及時(shí)地給我買書。我兩三歲時(shí)總是聽媽媽講故事；六七歲時(shí)媽媽陪著讀有拼音的書；我十歲時(shí)自己獨(dú)自看書。從小時(shí)候我就認(rèn)識(shí)了兩千多個(gè)生字，開始讀《格林童話》這本書，這本書的一個(gè)個(gè)故事開始成了我小時(shí)候的幻想。三年級(jí)時(shí)我便開始向往與作文一類的書，書中的小作者筆下的優(yōu)美的語(yǔ)句吸引著我。
此時(shí)此刻，我更傾向于一本本又大又厚的四大名著和許多經(jīng)典的名著�！段饔斡洝分械膶O悟空上天入地、無(wú)所不能；唐僧正直、善良；沙僧能干、勇敢；豬八戒愛打抱不平�！吨腥A上下五千年》中講述了中國(guó)的歷史，讓我真真切切地感受到中華民族古代人民的.傳統(tǒng)偉大。《一千零一夜》古希臘神話中的宙斯、智慧女神雅典娜、太陽(yáng)神阿波羅……個(gè)個(gè)身懷絕技，聰明伶俐。
書是波濤洶涌的海浪；書是美麗動(dòng)人的夕陽(yáng)；書是可愛的小動(dòng)物；書還是茁壯成長(zhǎng)的小苗和大樹。我們的生活離不開書本，就像秋天稻田里的果實(shí)離不開農(nóng)民；就像植物離不開水資源；就像嬰兒離不開母親的懷抱。
現(xiàn)在好書陪伴著我，書本就好像是控制著我的生活，息息相關(guān)。書本凈化著我的心靈，書本充實(shí)著自己的生活。
感受作文 篇29
春節(jié)來(lái)了，這也預(yù)示著圖書館又要開啟一段長(zhǎng)假了。好不容易熬過(guò)了初三，又能重新感受讀書，這超越一切的感覺了。
匆匆趕回家，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，來(lái)不及小休片刻，就拿來(lái)車鑰匙直抵圖書館了。
今日又生出了絲絲寒意，氣溫下降了，伴隨而來(lái)的更有大風(fēng)。逆風(fēng)前行，風(fēng)便以成倍的氣勢(shì)兇狠地朝我撲來(lái)，眼睛也不由自主迷成了縫，亦被吹下了眼淚。
終于抵達(dá)了目的地，偌大的圖書館竟顯得十分冷清，只有工作人員在百無(wú)聊賴地在翻著手機(jī)，連個(gè)人影兒都沒(méi)有。爬上樓，倒還是有幾個(gè)人在自習(xí)室安靜學(xué)習(xí)，亦沒(méi)有弄出半點(diǎn)兒聲音。
走進(jìn)閱覽室，更只有我一名讀者，但也好，可以一個(gè)人安心地去發(fā)現(xiàn)與閱讀。
首先跑去看了看推薦書欄，雖說(shuō)有三本諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)小說(shuō)，但一本詩(shī)集，一本話劇，一本是一個(gè)系列第四本，也只好作罷。又跑去搜尋丹·布朗的作品，亦可惜《本源》、《地獄》、《天使與魔鬼》……皆已讀過(guò)，只得再次放下。
從上往下繼續(xù)尋找，有很多有益的`小說(shuō)，但也有無(wú)意之作夾雜其中，在不斷的辨別之中明白了更多擇書的方法。忽然，看到本《郭沫若散文集》，頓生好奇之心，試讀一篇之后便覺寫得不錯(cuò)，便將其收入囊中。
后來(lái)又找到本科幻小說(shuō)合集《異種入侵》，其中有許多大家的小作，讀來(lái)可與休閑時(shí)，以此放松一下身心。
從四點(diǎn)一直到五點(diǎn)半，我不僅找到四本好書，還在擇書中閱盡無(wú)數(shù)開頭，真乃一大收獲。
讀書這感受，超越一切，我不回頭。
感受作文 篇30
你覺得幸福嗎？你感受到家人的溫暖了嗎？我們都有。但這些來(lái)之不易。
我五歲的時(shí)候，總是浪費(fèi)錢。
有一次看到一家玩具店賣變形金剛的模型，但我看了看價(jià)格標(biāo)簽，寫了一張醒目的100元。但我完全無(wú)視價(jià)格，立刻拉住父母，把他們拖了回來(lái)，想買一個(gè)變種金剛。但是他們都不理我。我一看，頓時(shí)哭了起來(lái)。我媽看到了，趕緊跟我說(shuō)：“好吧，給你買，給你買。我今天沒(méi)帶錢。明天買！”我不哭了。
當(dāng)我回去的時(shí)候，我看到我鄰居的兒子，——陳驍，正在家里畫畫。我看見他的'手迅速離開父母，來(lái)到鄰居家，對(duì)陳驍說(shuō)：“陳驍，你在干什么？”“�。∈撬_索！我是畫畫的，長(zhǎng)大了一定要當(dāng)畫家！”陳驍回答說(shuō)�！笆裁�？你為什么想成為一名畫家？讓你媽買變形金剛！”
我很高興地說(shuō)。“媽媽告訴我，爺爺奶奶現(xiàn)在給了我很好的生活。他們?yōu)榱宋覀兏玫纳罘艞壛藟?mèng)想。所以我們要對(duì)得起他們，做一個(gè)有夢(mèng)想的人�！标愐槐菊�(jīng)地對(duì)我說(shuō)�！笆裁矗俊蔽一腥淮笪�，“原來(lái)我們現(xiàn)在的生活是長(zhǎng)輩給的！”我立刻沖出鄰居家，找到父母，對(duì)他們說(shuō)：“我不要變形金剛！”父母吃了一驚，過(guò)了很久才回過(guò)神來(lái)。他們笑著對(duì)我說(shuō)：“好孩子，懂得省錢！”
現(xiàn)在好生活的來(lái)源不是很難嗎？我們不應(yīng)該辜負(fù)長(zhǎng)輩的期望。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，這樣我們最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
感受作文 篇31
軍訓(xùn)是一種奇妙的體驗(yàn)，是一次挑戰(zhàn)不可能的經(jīng)歷，還是培養(yǎng)自己自理能力的好方法。
我們伴著那熾熱的陽(yáng)光和緊張興奮的心情乘車來(lái)到了訓(xùn)練基地。領(lǐng)了衣服，被套等東西之后進(jìn)入到了我們要待五天的小窩里，第一反應(yīng)：亂，第二反應(yīng)：小，第三反應(yīng)：緊，我的內(nèi)心是極度崩潰的。在軍訓(xùn)樓層住的高哨聲非常小，讓我洗臉的'時(shí)候也提高警惕，生怕鈴聲太小擦肩而過(guò)。被套是自己鋪，我也廢了好大的功夫，頭被上鋪?zhàn)擦巳�，我已�?jīng)有些活不下去了，但又看了看別人也同樣過(guò)著現(xiàn)在不如家中的生活，我調(diào)好心態(tài)堅(jiān)持了下去。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。此詩(shī)現(xiàn)在時(shí)常也會(huì)出現(xiàn)在我的耳旁，軍訓(xùn)時(shí)的飯雖說(shuō)不好吃，但也讓人越吃越香，因?yàn)樘崞疬@詩(shī)，就體會(huì)到農(nóng)民的辛苦，艱辛，讓我更加不敢浪費(fèi)。
來(lái)的當(dāng)日，就已經(jīng)開始了緊張的訓(xùn)練，坐姿，軍姿，跪姿，坐姿是最舒服的，可一般都在“暴風(fēng)雨”后，這“暴風(fēng)雨”是指蹲姿，當(dāng)時(shí)有三種感覺，先是麻，后來(lái)是庝，最后什么感覺也沒(méi)有了。而軍姿的站姿讓我體會(huì)到“坐如鐘，站如松”的道理了。
最后，我們匯報(bào)表演里有一句話“嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，熱愛生命，熱愛生活”，我記住了連長(zhǎng)的教誨，并將這句話印在了心了。
感受作文 篇32
眨眼，開學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅�，你可能不明白明天你班�?jí)的學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兙褪浅砷L(zhǎng)中的.青少年，青年人在成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，這也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中，讓他們自我來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為教師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，經(jīng)過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
這也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上教師的寄語(yǔ)起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的提高還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加進(jìn)取，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺性更強(qiáng)，成績(jī)自然也提高明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，期望能一向堅(jiān)持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來(lái)歡樂(lè)的最主要的就是精神方面的歡樂(lè)，正如有一位名人（忘記是誰(shuí)了）所言：最持久的歡樂(lè)，這就是精神上的歡樂(lè)。
感受作文 篇33
小時(shí)候，過(guò)生日是心中最美好的期盼。其時(shí)收獲的禮品極其單薄：奶奶給兩個(gè)煮熟的雞蛋；姑姑給買一件新衣服。即便如此，也足以撥動(dòng)神經(jīng)里某根興奮的弦！
后來(lái)，懵懂的意識(shí)里，對(duì)生日的渴望就成為對(duì)長(zhǎng)大的向往。那時(shí)候，長(zhǎng)大一詞，于我是多么富有誘惑力。無(wú)須聽祖父嚴(yán)厲的教訓(xùn)時(shí)常在耳邊響起。不用心驚膽戰(zhàn)地呆在整日神情嚴(yán)峻的父親身邊。離開這個(gè)古老的三合院，去那個(gè)流光溢彩的自由世界，是我夢(mèng)寐以求的事。然而，我終究不是一個(gè)幸運(yùn)兒。一番折騰后，除了心中滿布的傷痕，我?guī)缀跻粺o(wú)所獲兩手空空回到原地。
一度，我完全忘記了自己的生日。渾渾噩噩中，時(shí)光不知不覺從身邊溜走。
當(dāng)我從夢(mèng)幻中覺醒時(shí)，生日的面目已變得猙獰。它如一具魔影，散射出陰晦的光芒。此時(shí)占據(jù)我心頭的，是憂慮，還有恐懼！
今天，當(dāng)這一份份精致的`生日禮物呈現(xiàn)在我眼前時(shí)，我感受到了親人們的無(wú)限關(guān)切，讀懂了朋友們的萬(wàn)千祝福。雖然已找不回當(dāng)年對(duì)兩個(gè)雞蛋一件新衣的感覺，但是我已分明感到，心中的陰霾在漸漸消散!
感謝你們的關(guān)愛，我熾愛的親人！
感謝你們的陪伴，我親愛的朋友！
感謝生活的饋贈(zèng)，在我眼角刻畫了新的皺紋！
感謝歲月的賜予，開始為我鐫刻新的年輪！
感受作文 篇34
有哪些美女？美在哪里？9月2日晚上看了教育部和央視聯(lián)合主辦的電視節(jié)目《開學(xué)第一課》，第一節(jié)課了解了探索之美，第二節(jié)課了解了創(chuàng)造之美，第三節(jié)課了解了傳播之美，第四節(jié)課了解了和諧之美�！堕_學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。
第一節(jié)課介紹“探美”。中國(guó)第一位女宇航員劉洋告訴同學(xué)們，她是如何在沒(méi)有重力和失重的情況下漂浮在太空中生活和工作的。在探索了這個(gè)獨(dú)特的環(huán)境后，她發(fā)現(xiàn)自己在太空中深深感受到了地球的美麗。她希望我們應(yīng)該更加熱愛地球，保護(hù)我們的家園。
第二節(jié)課，兩位奧運(yùn)游泳女冠軍介紹了自己的辛苦生活。其中焦瀏陽(yáng)描述了她15年的訓(xùn)練生涯，枯燥、單調(diào)、孤獨(dú)、身體受傷等等。但她努力了，堅(jiān)持了，奮斗了，終于獲得了創(chuàng)造之美，創(chuàng)造了中國(guó)女子游泳運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上的優(yōu)異成績(jī)。
第三節(jié)課的于丹老師生動(dòng)地揭示了除了小美之外，還有更大的'美，比如道德行為的大美。作為一個(gè)人，不應(yīng)該被生活硬煮，也不應(yīng)該被生活硬煮(沒(méi)有自己)。他要在苦難中成全自己，像茶葉入開水，用融合的力量傳遞大美。
第四節(jié)課，中國(guó)男子體操隊(duì)5個(gè)奧運(yùn)冠軍。通過(guò)隊(duì)長(zhǎng)陳的深情敘述，表達(dá)了在奧運(yùn)男團(tuán)比賽中，沒(méi)有一個(gè)完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，他們創(chuàng)造了集體的和諧之美。冠軍們也在現(xiàn)場(chǎng)和孩子們一起做游戲，讓我們深深感受到了和諧的美好。
感受作文 篇35
還沒(méi)有走出期中考試的陰影，高一上學(xué)期就在不知不覺中走向了尾聲。
回頭看看，短短的一個(gè)學(xué)期，我經(jīng)歷了多少事，我發(fā)生了多大的改變。
軍營(yíng)七日，摸爬滾打，談天說(shuō)地，我與同學(xué)們相識(shí)；辦板報(bào)，競(jìng)選班長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，我與同學(xué)們相處；慶祝生日，主題班會(huì)，排練節(jié)目，我與同學(xué)們相知。
刺骨的寒風(fēng)在身邊吹過(guò)，但今年的冬天卻不像往年那樣寒冷。因?yàn)橛?6顆火熱赤誠(chéng)的心凝聚在一起，構(gòu)成了一個(gè)溫暖的氛圍。在這個(gè)大家庭中，每一個(gè)人都不會(huì)感到冷，因?yàn)檫�有55個(gè)同路人與他一起，與他同甘苦，共患難。
我又糊里糊涂地經(jīng)歷了上高中以來(lái)的第一次考試，考出了一個(gè)不好不壞的成績(jī)。沒(méi)有狂喜，沒(méi)有憂愁，有的只是對(duì)自己的重新定位，以及對(duì)前途的憧憬與希望。
加入程序小組，通過(guò)初賽，參加復(fù)賽，結(jié)交一群真誠(chéng)的朋友，一切都發(fā)生得那么突然。我似乎走上了一條"異路"，從此承擔(dān)了學(xué)習(xí)與競(jìng)賽的.雙重任務(wù)。不能忘記學(xué)長(zhǎng)們的重托，我挑起重振一中程序小組的重?fù)?dān)。
上高中以來(lái)，我踏進(jìn)了人生最璀璨的年華，走進(jìn)了最美好的十六歲花季。從此，我翻開了人生新的一頁(yè)，這一頁(yè)豐富多彩，這一頁(yè)溫暖如春，我將會(huì)在這一頁(yè)上寫下濃重的一筆，使之成為絢麗多姿的畫卷。
感受作文 篇36
我愛雨，尤其愛那夏日的雨。
夏日的雨，干脆豪爽，說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓人措手不及，又令人心悅誠(chéng)服。夏日的悶熱使耐不住性子的知了一直在樹枝上叫個(gè)不停，小雞也“咯咯咯”地從前院跑到了后院，如此悶熱的天氣的確讓人心煩意亂，人們便渴求一場(chǎng)雨水來(lái)滋潤(rùn)他們的心田。忽然一陣清風(fēng)吹過(guò)，不知從哪吹來(lái)一團(tuán)烏云，將太陽(yáng)公公給硬擠了下去，周圍瞬間變得如同黑夜一般。接著，一道絢目的閃電從天邊劃過(guò)，霎那間，雨便掠過(guò)遠(yuǎn)處的林梢，刷啦刷啦由遠(yuǎn)而近橫掃過(guò)來(lái)，打在荷葉上，像亂濺的`珍珠；打在地板上，像叩響的琴鍵。狂風(fēng)吼叫，雷聲轟響，孩子們心驚膽戰(zhàn)地把媽媽摟得緊緊的，媽媽則用手輕輕拍打他們的脊背來(lái)安撫他們那顆無(wú)法安定的心靈。不一會(huì)兒，地面上便積滿了雨水，山路上也沖刷出一道道小水溝。被雨水滌蕩后的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的綠色之中，帶著出世般的空靈，悄然在人的心靈深處展開。
我從小就喜歡夏日的雨，喜歡看雨點(diǎn)打在塵土上出現(xiàn)的一個(gè)個(gè)小洞，喜歡看低飛的燕子傾斜著翅膀剪開那茫茫的雨霧，喜歡看花瓣里滑動(dòng)的雨珠緩緩地滴落，喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的水波泛起一朵朵美麗的圖案。喜歡看雨過(guò)天晴空中那道絢麗的彩虹。
我愛夏日的雨，愛它磅礴的氣勢(shì)和豪爽的性格，它使人警醒，催人奮進(jìn)，給人帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)和希望。
感受作文 篇37
為期五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，其中的各種回憶都難以忘卻，最令人難忘的人就非我們的教官莫屬了。
我們班分配到的教官代號(hào)“華南虎”，他大約高1.8米，長(zhǎng)得特別壯，面色黝黑，一雙眼睛炯炯有神，右臉上還有一塊小疤。他讓人一看就感覺到威嚴(yán)，感到敬畏。
這名教官在訓(xùn)練的.時(shí)候一臉嚴(yán)肅，可是一到休息時(shí)間，他便和我們聊開了。他對(duì)我們十分嚴(yán)格。有一次，有個(gè)同學(xué)向后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)錯(cuò)了，教官就把他拉出了隊(duì)伍，直接讓那個(gè)同學(xué)做了二十個(gè)深蹲。自從那次之后，大家就再也不會(huì)轉(zhuǎn)錯(cuò)方向了。正是因?yàn)榻坦賹?duì)我們?nèi)绱藝?yán)厲，我們才能在會(huì)操比賽中獲得好成績(jī)。但是一到了休息時(shí)間，教官便會(huì)和我們一起談天說(shuō)笑，仿佛是一個(gè)親切的朋友。
別看教官平時(shí)看起來(lái)對(duì)我們十分嚴(yán)厲，可是他的內(nèi)心卻是溫柔。有一天晚上，我睡不著覺，躺在床上睜著眼睛。突然，門外的聲控?zé)袅亮�。從門外拉下一條黑影，原來(lái)是教官進(jìn)來(lái)了。緊接著，教官把每一個(gè)人的被子都蓋好，把掛下床的腳重新放回床上。最后，還把寢室的門給輕輕地關(guān)上。
我們的教官，雖然只是陪伴了我們幾天時(shí)間，但給我們留下了深刻的印象——軍訓(xùn)時(shí)的嚴(yán)格要求和生活上的細(xì)心關(guān)懷。從此之后，也許我們?cè)僖惨姴坏浇坦倭�，但我將永遠(yuǎn)記得我們的教官。！
感受作文 篇38
雪花像一群翩翩飛舞的蝴蝶，飄落下來(lái)。屋頂，車棚，石板，托著這些雪花。偶爾出現(xiàn)的太陽(yáng)，將雪一點(diǎn)點(diǎn)融化成水，這些水從屋頂和車棚滾下來(lái)時(shí)，一陣北風(fēng)，它們凍住了。有些是冰珠，有些是冰棱，有些是冰片。葉子迎著北風(fēng)，接著白雪，穿上了晶瑩剔透的衣裳，堅(jiān)硬的，厚厚地將葉子全身包住，開始了它的“冬眠”。
窗外，許久沒(méi)有聽到鳥叫聲了，它們?cè)缫堰w徒至南方，缸里的小烏龜沒(méi)了動(dòng)靜，就連小狗也昏昏欲睡，無(wú)精打采，整天披著毛毯，縮在小窩里。
大街上，以前天天出攤的小商販沒(méi)了蹤影，剛做好的食物，可能下一秒沒(méi)了熱度。隔壁十分緊跟時(shí)髦的'阿姨，不情愿地穿上秋褲，套上笨重難看的厚大衣，圍起圍巾，戴上手套，四肢伸不直地出門了。等公交的人們，擠在車棚里，每個(gè)人手里都捧著一杯熱水或是一個(gè)熱包子，時(shí)不時(shí)搓搓手，哈口氣兒。即使這樣，他們也瑟瑟發(fā)抖。有些等不及的，就揮起笨重的手臂，打的士，坐在車上就像一個(gè)大肉團(tuán)。
小孩子們應(yīng)該是在冬天玩得最歡快的。上學(xué)路上，公園里，小區(qū)內(nèi)，隨處可見一群孩子們打雪仗。你追我趕，抓起一點(diǎn)雪捏成團(tuán)，就朝對(duì)方扔去，不，砸去，還有堆雪人的，女孩子們用心地捏雪人，滾雪團(tuán)，做出一個(gè)栩栩如生的大雪人，看著雪人的笑容，每個(gè)孩子都喜出望外。在這之后，它們的手，就像胡蘿卜一般，腫紅腫紅。
這就是武漢的冬天，我們每年都要度過(guò)的冬天！
感受作文 篇39
冬天它來(lái)了，但同時(shí)也走了，它給我們帶來(lái)一次雪的光臨以及寒冷的天氣，我時(shí)常在想，現(xiàn)在的冬天是真正的冬天嗎？
在我的腦海深處，一直都留有在老家的冬天的景色，那如鵝毛一般的雪花，飄飄灑灑，真的'是美麗極了，似乎看到這雪，連天氣都變得暖和起來(lái)了，那一片片晶瑩的雪花輕輕落在地上，不久，便為地面蓋上了一層白布，將一切污濁包容。雪落在水里，水面輕輕地覆上了一層透明的保護(hù)膜，吹彈可破。抬眼望去，天空中如羽毛般吹落的漫天雪花，莫名讓人有一種如臨仙境之感，仙氣縈繞，羽化升仙。
夜里，在路上走動(dòng)，都用不著拿手電筒，雪白的雪便是你的光源，它們?cè)诤谝怪猩l(fā)著柔光，熒光般的白色，讓你在黑夜中也不會(huì)迷失方向，茫茫的雪路便成為了你的指路明燈。走在白色的雪路上，“咔嚓咔嚓”的踩雪聲，是雪夜最好的伴奏。
可是近年來(lái)，我卻很少能看到白茫茫的大雪，能看到一次下雪已是萬(wàn)幸。現(xiàn)在的冬天已經(jīng)名不副實(shí)，只有那冷冽的天氣到訪，才知冬天已經(jīng)來(lái)臨。即便下雪也是稀少無(wú)幾，落在手里冰冷刺骨。有時(shí)，雪如雨般急促，沒(méi)有老家的雪的輕盈而從容，落到地面便很快融化，不見蹤影，給大地留下一片濕滑和泥濘。有時(shí)，雪落在水里，灰蒙蒙的一層，貼在水面上，雪的透亮，早已無(wú)處找尋。
這，還是我心目中的冬天嗎？
感受作文 篇40
這個(gè)假期即將過(guò)去，我們很快就要重返學(xué)堂了，我總是覺得時(shí)間流逝得很快很快，一專眼就又要開學(xué)了，我們身邊的時(shí)間走的是如此的迅速，我無(wú)論怎么樣都追不上。
自從放暑假以來(lái)，我媽就給我在“學(xué)大教育”報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班，一對(duì)一的輔導(dǎo)讓我不聽都不行。從此我每天都有課，就連星期天，星期六都不另外，天天如此。在這樣的熏陶下我確實(shí)學(xué)到了一些知識(shí)。但這樣的學(xué)習(xí)讓我天天都被“囚禁”在學(xué)大教育的`學(xué)習(xí)氣氛中，我想有付出就一定有回報(bào)，于是我不再煩躁，卻變得毫無(wú)怨言，變得高興了起來(lái)。我又回想起在學(xué)大我還結(jié)交了不少新朋友，雖說(shuō)放棄了玩的時(shí)間，但我認(rèn)為還是非常值得的。我好不容易學(xué)大的任務(wù)完成了，可下個(gè)星期一我就要重返學(xué)校上學(xué)了，我的學(xué)習(xí)路程還很漫長(zhǎng)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲蚁胄抛约骸?/p>
我自認(rèn)為在這個(gè)暑假里我還是有所收獲的，我不但在學(xué)大學(xué)到了新的知識(shí)，結(jié)交了新的朋友，而且還把我媽對(duì)電腦的興趣提了上來(lái)。實(shí)在是不錯(cuò)，不錯(cuò)！在這個(gè)暑假我還玩了電腦；打了籃球，雖然說(shuō)打了三次，但我知足了。有得必有失嗎!我不后悔去上學(xué)大學(xué)習(xí)的選擇，因?yàn)橐驗(yàn)檫@假期中無(wú)比別人學(xué)的多，上初三的時(shí)候就沒(méi)就那么難了，只有這樣才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)站得更高，看得更遠(yuǎn)。只有這樣才能是我打牢根基，做好準(zhǔn)備！
我不論暑假還剩多少天，還有多少天開學(xué)。我希望把暑假剩下的幾天過(guò)好，過(guò)得有意思就行了，我會(huì)永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)下去。
感受作文 篇41
書是逆境中的慰藉，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時(shí)，何不去找一些勵(lì)志作品讀一讀呢？比如羅曼·羅蘭的《名人傳》，奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對(duì)挫折的，在自己思想的王國(guó)里與他們對(duì)話，激勵(lì)自己的斗志，從而使自己勇敢的面對(duì)困難，樂(lè)觀的`看待一切。在你休閑的時(shí)候，不防坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽(yáng)光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會(huì)覺得心情舒暢，一切都很好美！
在你感到孤單的時(shí)候，為什么不去與書偉伴呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個(gè)時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來(lái)，自由自在的翱翔，無(wú)拘無(wú)束的暢游。難道你會(huì)在與朋友的宴會(huì)上談?wù)撝R(shí)嗎？難道你會(huì)在喧鬧的街道上思考人生的價(jià)值嗎？因此，孤獨(dú)有時(shí)候的偉大的，在孤獨(dú)時(shí)讀書，更是一種獨(dú)特的享受。
從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來(lái)裝扮自己，而要用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒(méi)有知識(shí)；我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹R(shí)上富有可以享受心靈上的滿足。
讀書，是一種境界，只要你鉆進(jìn)去，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)窮的樂(lè)趣和價(jià)值。
“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養(yǎng)和自身的價(jià)值。
感受作文 篇42
驕陽(yáng)六月的天孩子的臉，剛剛還是晴空萬(wàn)里，不一會(huì)兒就烏云密布了。
忽然天邊劃過(guò)一道閃電，像一把鋒利的劍劃過(guò)天空，像是想要把這灰暗的天空劈成兩半。緊接著是一聲悶雷�？耧L(fēng)像聽到了沖鋒的號(hào)角，使勁鼓動(dòng)著大地上的一切，路邊的大樹被吹得東倒西歪在風(fēng)中掙扎著，最可憐的是那棵百日紅，剛剛綻放的花兒全被吹了下來(lái)。這一切都在告訴我：暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)停了，大雨唰地下了起來(lái)，下得是那么暢快。雨點(diǎn)打在玻璃上，鐵盆下，樹葉上，地面上，奏成一曲獨(dú)特的交響曲。雨中的人打著傘悠閑地走著，享受著雨的清涼。雨點(diǎn)打在身上，癢癢的，涼涼的，這清涼混入血液，流往全身，浸入骨髓，給悶熱的夏日帶來(lái)透徹的涼意。放眼望去，晶柱狀的'雨像是天空織的一張碩大的網(wǎng)把遠(yuǎn)處的山裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，只剩下一個(gè)水墨似的輪廓。我輕嗅了這微微濕潤(rùn)的空氣，像陳酒一樣，飽含泥土的芳?xì)夂颓嗖莸那逑�。地面上的雨水流成河，被雨打下�?lái)的葉子，像一條條彩船，急速流向遠(yuǎn)方。
雨來(lái)得快，去得也快。置身雨過(guò)天晴的大地中，只覺得清涼、爽快，這雨把小草打得東倒西歪，滿地的花兒讓人心痛，到把天空洗得如此明亮。也只有夏日的雨，才可以下得這樣的暢快吧。
真是一場(chǎng)淋漓盡致的雨啊！
感受作文 篇43
在山上，在那祈福的地方，在那被團(tuán)團(tuán)桃花包圍的地方，在那微風(fēng)拂過(guò)的石梯上，那里是寂靜的，那里是充滿無(wú)限遐想的。那里有最好的傾聽者，你所有的.煩心事都可以與他訴說(shuō)，你所有的期望都可以告知于他，他不會(huì)把你的秘密說(shuō)出去，他永遠(yuǎn)只會(huì)靜靜笑著。
那里總是靜悄悄的，只有微風(fēng)發(fā)出的呼呼聲，美妙又柔和，桃樹的枝丫隨著風(fēng)微微地?cái)[動(dòng)，仿佛是在跳著古典的舞蹈。在那若隱若現(xiàn)的嫣紅中，是一座寺廟，寺廟是那樣的古樸，很幽深的美，也不知道里面是否有人呢。那里沒(méi)有孩子們天真活潑的聲音，但如果你站在那寺廟前，站在那嬌俏的桃花之下，便能聽到風(fēng)的聲音和花隨微風(fēng)飄落的旋律，那是一幅山中畫，而你是畫中人。
偶爾會(huì)有人出來(lái)，他手中拿著掃帚在地上輕輕拂著，而灰塵隨之柔柔地飄起。山上的寺廟，寺廟前隨風(fēng)飄落的桃花，加上那靜靜掃地的人，更是說(shuō)不出的幽美。如若天空中開始飄雨，越來(lái)越大，那一滴滴的水，順著屋檐落下，在地上＂啪＂一聲，蕩起一串波紋，那石質(zhì)的階梯很快就被打濕。滴滴嗒嗒的雨水聲，伴著花落下的聲音，在山林之中來(lái)回徘徊，就如同風(fēng)鈴搖動(dòng)的聲音。
在那座山上，或許會(huì)出家的人，或許會(huì)有隱居的人，或許還有游山玩水的神仙呢！在這不易察覺的地方，你并不孤獨(dú)，也許有你不知道的人與你相伴呢
感受作文 篇44
暑期，這個(gè)詞令人覺得都么幸福，而我卻聽到了一則要我恐怖，擔(dān)心的新聞報(bào)導(dǎo)。
堅(jiān)信大伙兒近期也了解一則新聞報(bào)導(dǎo)吧，一位老奶奶在過(guò)馬路的情況下被一名公共性車司機(jī)給撞了，隨后肇事者逃走了，這位老奶奶把司機(jī)給告上法院，但結(jié)果搞清楚之后，卻發(fā)覺，這位司機(jī)并不是肇事者，而他是扶起老奶奶的那人。難道說(shuō)這位老奶奶簡(jiǎn)直由于年齡大了而認(rèn)不清人嗎？難道做好事還要付出應(yīng)有的代價(jià)嗎？實(shí)際上并不是的，但大家在遭遇金錢的誘惑時(shí)，都是有很有可能偏移恰當(dāng)?shù)姆轿�，你要假定一下，如果有一天你摔倒在大街上，你身邊是川流不息的群體，車水馬龍，但卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫你，這將是多么的恐怖的場(chǎng)景！如同周立波常說(shuō)，我們要做好事前，確實(shí)要買一個(gè)dv來(lái)錄下來(lái)嗎？如果當(dāng)初這位司機(jī)在做好事的'情況下，沒(méi)有街旁的拍攝記下來(lái)，那這位助人為樂(lè)的司機(jī)大叔是否確實(shí)就被誣陷了？中國(guó)并不是一直提倡做好使不留名嗎？這讓大家迫不得已對(duì)這件事心生害怕。
難道說(shuō)中國(guó)從此就沒(méi)人想要幫助他人了沒(méi)有？實(shí)際上并不是的之后新聞?dòng)浾呷ピL談的這位司機(jī)，問(wèn)起假如下一次遇到這類事兒，你要想要幫助嗎？司機(jī)大叔說(shuō)，他想要，由于他堅(jiān)信，這個(gè)世界還是有善人的存有。我被這句話深深打動(dòng)了，是呀，這個(gè)世界終究還是有善人存有的，使我們?nèi)ビ脨蹃?lái)影響別人吧！
感受作文 篇45
我彈鋼琴已經(jīng)快三年了。這幾年中，每次彈新曲子，都會(huì)遇到困難。
就拿最近學(xué)的《小奏鳴曲》來(lái)說(shuō)吧，這是我已經(jīng)彈了三個(gè)星期的曲子。老師剛教我時(shí)，我很有信心，因?yàn)檫@首曲子看起來(lái)一點(diǎn)兒也不難�？墒腔丶揖毩�(xí)的時(shí)候，困難把我嚇倒了。
我雖然一個(gè)音符一個(gè)音符地練習(xí)，但是我顧上左手就顧不上右手，顧上休止符就顧不上升、降音。我心里很害怕，怕老師會(huì)說(shuō)我。不過(guò)老師每次都安慰我：“沒(méi)關(guān)系，下次彈熟�！笨墒腔厝ズ�，在困難面前我卻又一次退縮了。我想放棄，但耳邊又想起了老師的話：“如果你還彈不好，我們就換曲子。不過(guò)我覺得你能行，換曲子太可惜了�！蔽矣X得老師說(shuō)得對(duì)，不然前面的努力都白廢了。
這時(shí)，媽媽也在一旁鼓勵(lì)我：“彈琴是要有耐心、有毅力的'，你彈的前一首曲子一開始也不熟，后來(lái)不就練熟了嗎？
做任何事情都會(huì)遇到困難，但是記住，在困難面前永遠(yuǎn)不要做逃兵！堅(jiān)持到底，那你就一定能夠戰(zhàn)勝它�！蔽艺J(rèn)為也是，只有有信心、有毅力的人才會(huì)勝利。雖然前面幾次我是屢戰(zhàn)屢敗，但是我要屢敗屢戰(zhàn)，跌倒了再站起來(lái)。我相信，這次我一定會(huì)彈好的。
記得有一首歌里唱過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹？
沒(méi)有人能隨隨便便成功……”是啊，我要對(duì)自己說(shuō)：“加油吧，別爬下！”
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