【必備】小學(xué)生周記模板六篇

　　時(shí)間過得真快，一周又過去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。千萬不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的小學(xué)生周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記 篇1

　　我的奶奶住在一個(gè)山清水秀的小山村里，房前有一個(gè)小池塘，屋后有一片小竹林，左邊是一望無際的田野，右邊是一戶人家。

　　奶奶家前的小池塘，池水清澈見底，不時(shí)的看小魚兒在水中自由自在的游著。在水里，魚尾形成一致的S形輕輕擺動(dòng)。奶奶家養(yǎng)了一群小鴨子。夏天，它們經(jīng)常來到這個(gè)小池塘游泳，也順便捉一些小魚兒吃。不過，也因?yàn)樾▲喿咏?jīng)常到這里洗澡，所以，我還做了牧童呢！在池塘的傍邊，有一棵高大的桂花樹。每到中秋節(jié)前后，桂花樹上就會(huì)有無數(shù)的小花。當(dāng)路人在桂花樹下走過，沁人心脾的芳香會(huì)讓人如癡如醉。

　　奶奶家的后邊是一片竹林。每次去奶奶家時(shí)，爺爺就會(huì)帶我去小竹林挖一些竹筍吃。每次我都會(huì)砍幾棵翠綠色的`竹子回去玩。所以，我沒次的理由都不一樣：“爺爺，我?guī)�幾棵竹子回去好不？”“爺爺，老師要我做根教鞭好不好？”“爺爺，我要做幾個(gè)燈籠，好不好？”“爺爺，美術(shù)老師要我做個(gè)風(fēng)箏，好不？”我每次這么說時(shí)，爺爺就會(huì)說：“好，我就給你去竹林子給你砍�！倍�我每次聽到這話時(shí)，就會(huì)說；“太好了！太好了！”在我的眼里，爺爺就是一個(gè)慈祥、和藹的的老人。

　　田野，是我最喜歡去的了。春天，一棵棵谷苗下種，使田野綠油油的，想一塊塊綠色的翡翠。夏天，稻谷已經(jīng)熟了一半，像一個(gè)個(gè)巨大的畫卷。秋天，金黃的稻谷成熟了！爺爺奶奶可高興了，因?yàn)榈竟瘸墒炀涂梢回S衣足食了。金黃的稻谷在風(fēng)中說著悄悄話。冬天，白茫茫的大雪飄落下來，蓋在稻田上，像潔白而碩大的棉被。你說說，這么美的田野我怎么不會(huì)喜歡呢？

　　小池塘，小竹林，田野，成了奶奶家一道獨(dú)特的風(fēng)景線，在奶奶家美好的回憶，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　我奶奶家美吧，希望你有空來這兒作客！

小學(xué)生周記 篇2

　　暑假一周又過去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后，聽聽新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的貪婪官員本來是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�差，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。

　　回想我們學(xué)過的'課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的“一念”，卻沒有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”

　　所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！

小學(xué)生周記 篇3

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我去參加學(xué)校組織的“小棋王”圍棋比賽，我們一共要下五盤棋，我遇到的第一個(gè)對(duì)手是趙孝天，他持黑籽先，我持白籽后，我們來了一場(chǎng)激烈的`戰(zhàn)斗，最后以他的勝利結(jié)束了這盤棋；第二局我跟一個(gè)女生斗，可我還是輸了；這次我只贏了兩盤棋，沒有得獎(jiǎng)，只領(lǐng)到了小朋友們都有的一支紀(jì)念圓珠筆。老師給了我一支藍(lán)色的圓珠筆，我把那支筆還給了老師說：“我想要一支別的圓珠筆！”我挑了一支紅色的筆，我決定把那支筆送給我最親愛的媽媽！

小學(xué)生周記 篇4

　　我有一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴叫卷筆刀。每當(dāng)我的鉛筆粗了，它從我的書包里跳出來，對(duì)我說：“小主人我來幫你吧�！�

　　我左手拉開小熊的嘴巴，中間有一個(gè)圓圓的小洞，就會(huì)等著我把鉛筆送進(jìn)去。這里就是卷筆刀插筆處，它還有一個(gè)圓圓的耳朵開關(guān)，一捏耳朵嘴巴就張開來了。我把鉛筆插進(jìn)嘴巴里，卷筆刀馬上夾緊了，再轉(zhuǎn)動(dòng)后面把手，就聽到吱吱的聲音，鉛筆就被削得尖尖的了，最后再一捏小熊的嘴巴把鉛筆取出來。

　　等到卷筆刀工作次數(shù)多了以后，小熊的.肚子就會(huì)提醒我“小主人鉛筆屑滿了，快倒掉呀。”看，我的卷筆刀是不是我的好伙伴。

小學(xué)生周記 篇5

　　星期天，我?guī)е�弟弟和妹妹到公園放風(fēng)箏。我和弟弟帶了個(gè)燕子風(fēng)箏，妹妹帶了個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。

　　來到公園，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著白白的云朵，綠綠的草地就像一塊綠絨毯。哇！這里放風(fēng)箏的人可真多呀！已經(jīng)有好多風(fēng)箏飛上了天空。這邊有一個(gè)老鷹風(fēng)箏，眼睛炯炯有神。那邊有一個(gè)金魚風(fēng)箏在天空游來游去。遠(yuǎn)處還有一個(gè)蜈蚣風(fēng)箏，在天空中不停地爬。

　　我找到了一片空曠的草地，也迫不及待想把我的.燕子風(fēng)箏送上天空。我對(duì)弟弟說：“你拿著風(fēng)箏，等我說放，你就把手松開。”“好。”弟弟回答。我把風(fēng)箏給弟弟，而我拿著搖桿跑在前面，跑了一會(huì)兒，我喊到：“放！”弟弟把手松開。我的燕子風(fēng)箏飛上了天空。妹妹笑著說：“哥哥能把我的風(fēng)箏也送上天嗎？”“好的�！蔽乙残χ�說。不一會(huì)兒蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，我和弟弟、妹妹都開心地笑了。

　　到了傍晚，我們?nèi)齻�(gè)蹦蹦跳跳地跑回家！

小學(xué)生周記 篇6

　　中秋節(jié)到了，我們一家人晚上打算在陽(yáng)臺(tái)上賞月。爸爸還準(zhǔn)備了月餅，梨子，蘋果等食物，為賞月做好了充分的準(zhǔn)備。

　　漸漸地，夜幕降臨了，這時(shí)只見月亮像一個(gè)害羞的`小姑娘，羞答答地從一層烏云背后探出了腦袋，偷偷地向下俯視，發(fā)現(xiàn)沒有動(dòng)靜，一扭身，就出現(xiàn)在了天空中。天空中頓時(shí)就像掛著一盞燈。又過了一會(huì)兒，天邊飄來一片白云，掩住了月亮秀麗的面容。月亮立即把清輝從白云邊上射出來，在白云四周鑲成一個(gè)燦爛的光環(huán)，光環(huán)拖著白云從月亮下面輕輕地飄過，月光把半邊天都照亮了，只有在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，看得見一兩顆星星。

　　極目遠(yuǎn)眺皎潔的月光，把湖邊的柳樹照得雪亮，像鋪了一層白霜。月亮像映在湖面上，湖而成一層亮晶晶的波，閃閃發(fā)光，好像一條游龍的銀鱗。

　　過了一會(huì)兒，月光又消失了，天已經(jīng)深了，我對(duì)爸爸媽媽說：“我長(zhǎng)大要做宇航員，坐飛船遨游天空。

　　大家望著天空，盼望月亮重現(xiàn)。

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