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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春，踏著姍姍來遲的腳步來了，陽光和煦，春風(fēng)拂面。藍(lán)天有白云朵朵，
按捺不住的是人們踏青的腳步，看，一個(gè)個(gè)歡快的孩童帶著喜悅的笑臉來到街上，公園，綠地。盡情地跑著，鬧著。
山巒在春光中顯得靜謐，溫潤(rùn)。河流在暖暖的春風(fēng)中歡快地流淌。大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。
楊樹挺直了挺拔的樹干，垂柳在風(fēng)中搖曳著曼妙的枝條。楓樹的葉子嫩嫩的.閃著翠綠的光澤。
迎春花是春的使者，在路旁帶來春的訊息，讓人們?cè)跓o限的歡喜中靜靜盼望……
接著，玉蘭，白的似玉，紫的雍容。亭亭玉立，無葉梅哪里示弱，那粉嘟嘟的花兒排滿的枝頭。惹得孩子們跑來照相，留下歡快的瞬間。
春回大地，萬物煥發(fā)生機(jī)，
杏花開了，李子花映在枝頭。最最喜人的就是漫山遍野的桃花了，映粉了山巒，歡笑了心間。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，也是萬紫千紅、鳥語花香的季節(jié)。
春天的景物是美麗的�；t了，草綠了，樹也發(fā)芽了，燕子從北方飛回來了，大地也就得越來越病了。在山的'中間有一條清澈見底的小河，我聽到了流水聲、鳥鳴聲，蟲鳴聲，各種各樣的聲音都匯集在一起，動(dòng)聽極了。春天到了，讓我感受到天氣變暖，環(huán)境也變美了。
春天也是一位音樂家，它讓小雨滴們滴滴答答地敲打著美妙的音符，奏出了最動(dòng)聽的樂曲。春雨是無私的，甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細(xì)。春雨像線一樣長(zhǎng)，像用篩子篩過一樣密。
春天百花盛開，楊柳吐綠，山清水秀。春的氣息是爽快的，也是暖和的�？�！那邊河水里一群小鴨子正在嬉戲。俗話說的好“春江水暖鴨先知”。
春天喚醒了大地，喚醒了春天里的一草一木，你看。春暖花開，春光明媚這般影像簡(jiǎn)直沒法比喻。
啊！春天你不僅春色迷人，而且也是鶯歌燕舞，我喜歡春天！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
剛下過一陣蒙蒙細(xì)雨，那頑皮的小草悄悄探出了頭，貪婪地望著周圍綠油油的一片。哦，春天來了！
公園里、池塘邊，棵棵帶著水珠的柳樹，婀娜多姿。她們有的對(duì)著湖水理著自己嫩綠的秀發(fā)，有的靜靜地站在那兒，盡情地享受春風(fēng)的撫摸…… 眼前春色，不禁讓我想起了詩人賀知章的`一首《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
往更遠(yuǎn)的地方看，桃花也開了，花香隨風(fēng)飄蕩。耳畔，傳來蜜蜂們嗡嗡的聲音，它們正追逐花香而去，爭(zhēng)先恐后，生怕錯(cuò)過了那香甜的花粉！
看著這春天，我不由得加快了上學(xué)的步伐。一年之計(jì)在于春，春天，一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié)，我要緊緊抓住她！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在春天的田野中播種友誼
春天是一個(gè)萬物生長(zhǎng)、生機(jī)勃勃的季節(jié)，也是春游踏青的好時(shí)節(jié)。今天，我們四年級(jí)全體同學(xué)進(jìn)行了春游，來到了富陽洞橋小學(xué)參觀聯(lián)誼。
來到洞橋小學(xué)前，我們經(jīng)過一大片的田野。走進(jìn)田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無邊無際的小花隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，讓我感覺自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠(yuǎn)方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動(dòng)的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
隨后，我們來到了洞橋小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的.活動(dòng)，所以一開始還有些緊張。但當(dāng)我看到對(duì)方帶著微笑迎接我們時(shí)，我的緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開始了，我們兩所學(xué)校的同學(xué)都表演了各種各樣精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器，還有的表演小品。我們發(fā)現(xiàn)，也許洞橋小學(xué)的條件不如我們學(xué)校，但他們的表演一點(diǎn)也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時(shí)間。我們準(zhǔn)備了各種各樣的書籍送給洞橋小學(xué)的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長(zhǎng)，我們?cè)诔抢飶奈匆娺^這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結(jié)下了友誼的種子，真是不虛此行。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
春天是一幅美麗的畫卷，大自然就是這位奇妙的畫家。
他把小溪上的.冰用“暖氣橡皮”擦掉了。不知不覺中，小溪又開始“嘩嘩”地流動(dòng)了。小魚也開始悄悄地游了上來，開始嬉戲。
他為桃樹畫上桃花發(fā)夾，給她們嫩綠細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)上，增添了一種色彩。你仔細(xì)看看那美麗的“發(fā)夾”，有著五片花瓣，這些花瓣都是雪白雪白的，可那花蕊卻是粉紅粉紅的，明明就是一朵大花里貼著一朵小花。
可他很粗心，一不小心就把五彩繽紛的顏料桶打翻了。這些顏料全都灑在了草地的花朵上，使花兒更加艷麗。它們互相比美，誰也不想輸給誰。
他讓柳樹跳起了拉丁舞，她那婀娜多姿的身材再適合不過了。柳樹姑娘這一次打扮得格外時(shí)尚，還戴上了毛茸茸的耳環(huán)。
他給迎春花伴奏，迎春花就穿上了金燦燦的校服，唱起了春天的歌曲，在河邊隨風(fēng)舞動(dòng)。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來看我們了，她給原本枯黃，冰冷寂寞的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。
不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭(zhēng)芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳說中的`寶蓮燈，又如同一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的搖擺著她那五彩的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。不論是近處，還是遠(yuǎn)處，那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧靜而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，可真不愧是細(xì)雨如絲呀遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙著薄紗的少女羞答答的，在那偷偷的笑了……。雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場(chǎng)及時(shí)雨��！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！
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