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勇敢的作文

時間:2023-03-26 15:23:11 關(guān)于什么的作文 我要投稿

【推薦】關(guān)于勇敢的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于勇敢的作文,歡迎大家分享。

【推薦】關(guān)于勇敢的作文

關(guān)于勇敢的作文1

  記得在我八歲那年,當(dāng)班上許多同學(xué)都能自己獨(dú)立睡覺時,我偏偏是不能。爸媽老是嘲笑我。于是我想向他們證明我很勇敢。

  一天晚上,我睡前看了恐怖片。我習(xí)慣性地將奶奶拉進(jìn)了房間。奶奶卻說:“你不是說要自己睡的嗎?打退堂鼓啦?”我心想:我怎么壓根將這事給忘了?看來只能信守諾言了。

  我慢騰騰地關(guān)了燈爬上床。周圍頓時黑漆漆的一片。我心亂如麻。怎么辦呢?黑黑的好嚇人呀!不會有鬼吧?突然,周圍傳來了“呯!呯!”的響聲。我確定這不是爸爸、媽媽、奶奶的走路聲。那會是誰呢?不會是鬼怪的走路聲吧?鬼怪不會是看我膽小故意折磨我的吧?鬼怪饒命!我思緒萬千、浮想聯(lián)翩。我在心里說:“別胡思亂想了,閉上眼睛想些開心的事吧!”我閉上眼睛,可是腦袋里立即回放著剛看的恐怖片。我猛地睜開了眼睛,卻發(fā)現(xiàn)陽臺上有個“鬼影”。我緊張極了,心想:鬼呀,鬼,你都折磨死我了,還光臨我家。我生性怕鬼、膽小,你就饒我一命,別抓我,整我,我求求你了。

  可“鬼影”還在閃動著。我顧慮重重,考慮再三后我覺得:反正都是死路一條,不如與鬼斗一把!我悄悄地下了床,心怦怦地跳著,懷里像揣了一只小兔子似的`。我拿起枕頭向“鬼影”砸去。只聽“哎呦”一聲。我想:“鬼神”怎么會叫呢?我睜大眼睛一看:原來是奶奶。我奇怪地問:“奶奶,您怎么在這呀?”奶奶柔聲說道:“還是想看看你睡沒睡!”我小聲說道:“我害怕鬼!”“世上是沒有鬼的!你要讓勇敢常駐在你的心里。這樣鬼就不會在你的心里了呀!”聽了奶奶一席話,感覺安心多了,不知不覺就睡著了。

  從那以后,我就堅(jiān)持獨(dú)自一人入睡了。我不管遇到什么事情也不再害怕,因?yàn)槲覍W(xué)會了勇敢。

關(guān)于勇敢的作文2

  朋友們,當(dāng)你遇到困難,內(nèi)猶豫決時,是選擇退縮,還是勇往直前呢?我覺得,在這種緊急的關(guān)頭,你應(yīng)該給己一個機(jī)會,大膽去嘗試,成功與失敗并重要,重要的是你勇敢地嘗試。

  我五年級時,在同學(xué)們的推舉和師長的鼓勵下,參加"英語風(fēng)采大賽"。開始,我胸有成竹,毫不畏懼,心想:我既然參加,就能打退堂鼓,一定要堅(jiān)持到底!

  但是,在我背演講稿時出問題。我只想快點(diǎn)背出,卻并沒有真正解它的意思,怎么背都流暢。于是,我的心就如熱鍋上的螞蟻,知所措。后來,我干脆就背,坐在沙發(fā)上生悶氣,邊撕著本子,一邊嘴嘟囔著:"煩死!個破比賽煩死人,我背,也參加。"

  這些話被媽媽聽到了,媽媽把我拉到窗口前,指著那棵梳著長辮子的樹說:"背稿子,你必須靜下心來,下功夫,真正解它的含義,才能背得滾瓜爛熟,張口就來。而且做任何事情都應(yīng)該從從容容,慌亂。像這樹一般,慢悠悠地甩著她那長的辮;像駱駝樣,慢慢地走總會到的.;也像你平時學(xué)習(xí)那樣,日積月累,總有一天會收獲大的果實(shí)"。

  聽媽媽的這番話,我靜下心來,望著窗前在微風(fēng)中搖曳的樹,靜下心來,一點(diǎn)點(diǎn)地仔細(xì)理解,認(rèn)真背誦。最后,果真把稿子完整背出來。那時,我臉上洋溢著開心的笑容,心中充滿成就感。

  到比賽那天,媽媽叮囑我:"論發(fā)生么事,都要鎮(zhèn)定自如。"我到了比賽場地,脫而出的流英文,讓評委師對我贊嘆不已,并給了我鼓勵。比賽完畢,我與媽媽一回家,等待著考試結(jié)果。過幾天,英語緱師說我成功通過,我與媽媽一起歡呼,一起慶祝。

  這件事讓我明白:人都應(yīng)該有夢,勇敢去嘗試,有機(jī)會就抓住,讓背后的足跡多點(diǎn)光彩。你要敢于邁出第一步,不要太在意結(jié)局,重要的是享受過程。勇敢嘗試,大膽展現(xiàn)自己的精彩吧!

關(guān)于勇敢的作文3

  我天生就膽小,但那一次勇敢的嘗試,卻改變了我。

  那是今年暑假,我們?nèi)チ伺R安的天目大峽谷游玩。天目大峽谷座落在崇山峻嶺之間。那里四面都是郁郁蔥蔥的樹木,山壁上總有幾股緩緩流淌的清泉。那水,清涼入骨,即使在炎炎的夏日,也感覺不到一絲熱意。時有清風(fēng)拂過臉頰,舒服極了。那里還有許多驚險刺激的游戲。對于膽大的人來說,天目大峽谷真是一個天堂。可對我這樣膽小的人來說,只能玩玩水,冒險的游戲,卻是一次也不敢嘗試。

  這不,到了攀巖的地方,管理人員讓我上去試試,媽媽和身邊的人也動員我去試試。我抬頭往上望望,媽啊,那巖壁直插云霄,那么高,掉下來還不成了肉醬?我考慮都沒考慮,一口就回絕了。正好有個小姑娘從巖壁上爬下來,周圍的人看看小姑娘,又看看我,都笑了。我也很不好意思,但就是沒有勇氣去嘗試,只是紅著臉,飛也似地逃走了。

  我們來到下一個景點(diǎn),這個景點(diǎn)有滑草游戲。就是一個很高的坡,上面鋪著草,人坐在一個船型的東西上滑下去,最后緩沖在沙子上。身邊的小朋友一個個從坡上滑下去,聽到別人的歡叫聲,我突然有了種想試試的沖動。媽媽也用眼睛看看我,示意我滑下去?墒俏矣知q豫起來:到底要不要滑呢?會不會有危險呢?無數(shù)個念頭在腦海中糾結(jié)。

  這時,我想起了剛才攀巖的那個小姑娘,她那么小,又是個女孩子,她能行,我這個男子漢怎么就不行呢?終于,我鼓起勇氣,堅(jiān)定地走了過去,坐上了小船。小船從坡上飛速地滑下去,耳邊有呼呼的'風(fēng)聲,我的心在胸腔里撲通撲通跳著,但另一種更新奇的感覺抓住了我的心:我也可以的!成功的感覺彌漫了我的全身。笑容在我的嘴角蕩漾開來。我終于戰(zhàn)勝了恐懼!

  經(jīng)過那一次勇敢的嘗試,我覺得自己的膽子變大了。從今以后,我將不再害怕。

關(guān)于勇敢的作文4

  我佩服湯姆的勇敢。湯姆、貝基和同學(xué)們一起參加野餐,他們跟伙伴們一起穿行在黑暗的通道里,游覽那些熟悉的奇觀,然后又開始做迷藏,不知不覺中他們與同學(xué)們走散了,他們發(fā)現(xiàn)了地下湖,他們想探個究竟,就一直沿著湖水追尋。突然他們感覺到這寂靜的山洞里好像有冰冷的魔掌攫取他倆的靈魂。

  他們終于迷路了。他們開始在一個個非常相似的`山洞里尋找著出口,可惜一無所獲。他們心里越來越渺茫,還好找到了一口泉水,兩個人在這里休息了下來。湯姆便大聲對著深處大喊,從遠(yuǎn)處傳來一陣陣模糊不清的喊叫聲,湯姆立即搭上腔,拉著疲憊不堪的貝基循著聲音的方向走去。山洞中非常的漆黑,時常有怪異的嚇人的鳥的尖叫聲,他們的腳下坑坑洼洼,必須小心謹(jǐn)慎才行,走著走著就碰到一個大坑,大約有三英尺深,或者更深,湯姆鼓勵貝基我們無論如何也得跨過去。湯姆趴在地上,盡量用手去摸,可根本摸不到底的。他們又累又餓,于是就在那兒睡了一覺。

  時間在一分一秒的度過,他們睡醒后。湯姆突然說:這么多路口,不如去碰碰運(yùn)氣。他們找到一根風(fēng)箏線記在旁邊的石頭上,然后就走進(jìn)了一個山洞,走了大約二十多步,突然露出來一只手,湯姆大喊一聲,那只手的主人——————印第安喬的身子露了出來,湯姆嚇癱了,他動彈不得,突然印第安喬拔腿就跑,轉(zhuǎn)眼消失得出無蹤無影。湯姆高興的,真是謝天謝地了,因?yàn)樯蕉吹幕匾糇屓藷o法辨別出誰是誰,所以印第安喬沒有殺害他們。他們還是沒有找到出口,又在泉水旁度過了一個黑暗、漫長乏味的夜晚,最終在湯姆的摸索中找到了出口。他們得救了。

  我十分佩服湯姆那種不畏艱險,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神,并學(xué)習(xí)他遇事不慌不忙、從容淡定的性格,讓我成為一個勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。我非常的佩服湯姆。

關(guān)于勇敢的作文5

  夜深人靜,靜聽這雪白的世界,竟無一絲聲。仰望星空,繁星璀璨。月光如雪與這北國的土地融為一體。那如人生的空中最亮的那顆星就是勇敢。在人生坎坷的道路上經(jīng)歷那次后,我才明白:原來,我也很勇敢。

  我打開窗子,讓風(fēng)夾著冷空氣吹著胸膛,可我并不想關(guān)窗。因?yàn)樗屛蚁肫鹆四球滉査苹鸬牧隆?/p>

  那是八年級的.暑假。母親讓我參加了一個夏令營。本以為是滿心歡喜的異地游玩,美食品嘗?捎游业氖恰拔鞯淠Ч碥娦!。兩個小時的車程是第一道難關(guān)。一到地,我所憧憬的是回到舍中休息,可如馬太效應(yīng)一般,是軍訓(xùn)。在短短一天中,在認(rèn)識了教官和隊(duì)友后,還參觀了那高聳入云的訓(xùn)練塔,駐足于塔下,仰望。心中不由得生出一種畏懼之心……

  第二天,在天還沒亮,披著繁星到操場上跑一千、八百。心中不由生出疑惑:這才是第二天,就是這么高強(qiáng)度練習(xí),難道……令我忐忑的事情還是發(fā)生了——今天攀爬訓(xùn)練塔。聽到教官的話,每個人面面相覷。時間一分一秒流逝,心如被揪住一樣——到我了。我如七竅生煙,膽怯站在原地如一尊佛像,可在教官的罵聲下,還是不情愿地爬了上去。我爬的是1號塔。塔高13米,我如蝸牛般一寸一寸向上攀去,緊張的我手腳不靈活,因?yàn)楸Wo(hù)我的,只有那不及手腕粗的繩子。我告訴自己要勇敢面對。

  看到頂了,心中不免一陣欣喜,可我怎么下去,原路返回?不,塔有一根柱子,須把住滑下,我望著腳下的深淵,一陣目眩。望著教官和隊(duì)友們,聽著鼓勵聲,我抱住柱子,一躍而下,在呼聲中我安全落地。

  “勇敢者,無畏也!”這是某教育家的名言。天漸亮,晨曦中,我望著冉冉初生的太陽,沐浴在晨光中一陣贊嘆:原來,我也很勇敢!

關(guān)于勇敢的作文6

  在生活中,你一定遇到過各種各樣的困難吧。你是怎樣通過自己的力量去克服困難的呢?

  記得上一年級的時候,我們還在以前的四完小讀書。那一天中午,我從以前的路去四完小。但是那里在建橋,有一大堆很大的鐵塊,擋到了我的去路。那里正有四個工人在搬,可是由于鐵太重了,他們費(fèi)了好大的勁,但仍然沒能夠?qū)㈣F塊搬走。我只能夠站在旁邊等。可是看看手表,馬上就要上課了。我看到工人叔叔們就好像沒有馬上要搬動的意思,而是在旁邊商量著應(yīng)該怎么辦。唉呀,怎么辦呢?如果遲了到,一定會被老師批評的,我怎么敢進(jìn)教室呢?不行,我得馬上過去!所以我決定從鐵塊上跨過去。

  等我小心翼翼地跨過去以后,我覺得大腿好像好痛。當(dāng)時很急沒注意,但是走了一會腿更疼了。我低頭一看,啊!我的`大腿處出現(xiàn)了一條很深的口子,正在向外流著血呢!我趕緊靠在旁邊休息了一下,拿出紙按住出血的地方。心想:疼死了!早知道就不要跨了。呀!算了,事已經(jīng)發(fā)生了就算了。那血已經(jīng)止住了,但紙已經(jīng)被血染紅,我從來沒有見過這么多的血,太嚇人了!還好,血被止住了。我拐著腿走進(jìn)了教室,老師已經(jīng)在上課了,我便默默地回到了座位。

  下午放學(xué)回家,我將自己的傷口給爸爸媽媽看了。爸爸就非常著急的找來碘酒和棉簽給我消毒,涂完了,感覺腿更痛了!但是我咬緊牙關(guān),沒有哭!爸爸媽媽見了,心疼地說:“晶晶好棒!好勇敢!中午哭了嗎?”我很自豪地說:“我沒哭,還是自己止住血的!”我看見爸爸媽媽都笑了!看見爸爸媽媽的微笑,腿上的傷便不痛了。

  現(xiàn)在回憶這件事,我真為自己的勇敢感到自豪,那次以后,遇到什么困難我都會冷靜地想辦法自己解決,我也覺得自己很了不起喲。

關(guān)于勇敢的作文7

  風(fēng),輕輕劃過樹梢,從窗戶縫里溜進(jìn)教室,教室里是那么安靜,只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。

  本來這是一節(jié)輕松愉快的語文課,不料,老師隨意說了一個問題,只有一兩個人舉起手來愿意回答。我以為就這么過去了,可老師并不打算作罷,接下來是一陣沉默,教室里安靜得可怕。

  我的內(nèi)心是忐忑的,盡管腦海里已經(jīng)有了這道題的答案。我曾無數(shù)次想象站起來回答時的情景,在我滿懷信心要舉手的時候,突然一個念頭出現(xiàn)在腦海:“答錯了怎么辦?會成為全班的笑柄嗎?”“算了吧”我心想,剛舉起一點(diǎn)的手又老老實(shí)實(shí)回到桌面上,“反正有人會回答的。”

  教室依舊是那么安靜,那兩位舉手的同學(xué)也很尷尬,悄悄把手收了回去?吹竭@一幕,原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的`沖動再一次升起,但這一次我沒有動作,一道聲音在我腦海響起:“逞什么英雄,想過后果沒有?”“是啊,想過后果沒有!庇行┎辉,但我還是把手壓在了桌下。

  我知道我不夠勇敢,我也曾想過要勇敢。“我不下地獄,誰下地獄”這句話一直在我耳邊縈繞,吵得我腦袋生疼。此刻,比起舉手可能會帶給我的“風(fēng)險”,我可能更愿意安穩(wěn)地過完這節(jié)課。

  最終,我還是沒有舉手,直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……

  我扭了一下挺了十分鐘的腰,酸疼酸疼的,再仔細(xì)回想一下,要是我舉手了,結(jié)局會不會不一樣?

  站起來活動活動筋骨,突然覺得自己有點(diǎn)“不思進(jìn)取”,這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉,勇敢一點(diǎn)就好了。

關(guān)于勇敢的作文8

  勇敢,是推動人們前進(jìn)的的動力;勇敢,是驅(qū)趕人們心中陰影的明燈;勇敢,是戰(zhàn)勝人們心中恐懼的武器。然而,勇敢,也是寧死不向惡勢力低頭,勇于說“不”。

  我們的王老師就是這樣一個勇敢的人。一天,天氣晴朗,萬里無云,王老師一瘸一拐的走進(jìn)教室。原來,今天的'課程是勇敢,同學(xué)們紛紛將期待的目光投向王老師。只見王老師單手向前,請同學(xué)們發(fā)言,有人說勇敢是視死如歸;有人說勇敢是見義勇為;還有人說勇敢是知錯就改……王老師望了望同學(xué)們,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)大家情緒高昂時,教室里傳來一陣刺耳的呼哨聲。王老師的臉頓時有晴轉(zhuǎn)陰,三步并作兩步走到講臺上,嚴(yán)厲的喝問道:“剛才的口哨是誰吹的?”教室里鴉雀無聲,“如果沒人承認(rèn),你們就一直罰站下去!

  不一會兒,四位同學(xué)“唰”的一聲站起來,爭先恐后地承認(rèn)錯誤。王老師微笑著示意他們坐下,繪聲繪色的的講訴起一個鮮為人知的故事:“十幾年前,有個年輕人,被扣上了莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳柋人J(rèn)罪,但這個年輕人非常倔強(qiáng),始終咬定他沒犯罪。最后他的一條腿被打折,落下了終生殘疾!蓖瑢W(xué)們面面相覷,搞不清老師為什么要講這樣一個悲慘的故事。

  老師平靜地看了看同學(xué)們,接著說:“你們說的沒有錯,視死如歸、勇于認(rèn)錯、見義勇為這些都是勇敢,但還有另一種勇敢,這就是拒絕。不是自己做的事,不管壓力多大都不承認(rèn)。我知道剛才你們都沒有錯,因?yàn)槟呛羯谑俏掖档摹!?/p>

  下課時,同學(xué)們看著老師一高一低走出教室的背影,突然明白了,他就是當(dāng)年那個被打斷腿的年輕老師。

  人與人之間難免會有一些誤會,讓我們鼓起勇氣,勇敢地去否認(rèn)自己沒有做過的事。該拒絕時拒絕,亦是一種勇敢。

關(guān)于勇敢的作文9

  在我的一生中,我讀過很多很多的書,給我印象最深的是《焚畫記》。

  《焚畫記》的故事發(fā)生在明代,講的是大畫家文征明焚畫的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子,從小酷愛畫畫。他勤學(xué)苦練,臨摹了很多畫。在他15歲生日的時候,他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》,艘受到許多畫壇名士的稱贊。于是,他飄飄然的,沾沾自喜了。他的老師見了,便告戒他:“學(xué)人者生,似人者死!”他幡然酷悟,把所有臨摹的畫用一把火全燒掉。從此,他畫出了自己獨(dú)特的風(fēng)格,成了光照千秋的名畫家,杰出的藝術(shù)成就為后世所景仰、傳頌。

  這個故事雖然只有短短的七頁,卻有非常感人的力量。讀后,我陷入了深思……

  古人有如此可貴的創(chuàng)新精神,而我們 ——改革洪流中的未來建設(shè)著應(yīng)該怎樣呢?我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的不少例子:有的同學(xué)考試成績僅在90分上下就洋洋得意;有的'同學(xué)寫作文時,不愛動腦筋,干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學(xué)則“兩耳不聞窗外事”,只知道把課堂上的知識背得滾瓜爛熟,而其它的一無所知……試想,如果這些情況不改變,我們能挑起四化建設(shè)的重?fù)?dān)嗎?聽聽文征明的老師那諄諄的教會吧 ——“學(xué)人者生,似人者死!”從這句話中,我們可以悟出一個道理:不僅要繼承祖先的文化,還要在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新。那樣,才會使文化得到新的生命力;若是墨守成規(guī),抱殘守缺,必將停滯不前!

  可想而知,我們時代需要的是勇于改革、大膽創(chuàng)造的開拓者!因?yàn),整個自然界、整個人類社會的歷史,就是以新代舊,先進(jìn)戰(zhàn)勝落后的發(fā)展過程。朋友們,讓我們揚(yáng)起理想、智慧的風(fēng)帆,駛向知識的海洋,在那個最宏偉壯觀的世界里,尋找創(chuàng)新的真諦和理想的彼岸吧!

關(guān)于勇敢的作文10

  那是風(fēng)和日麗的一天,晴朗的天空像溪水般清澈見底,和煦的陽光照在大地上的每一個角落,一切都是那么美好!而我失落的心情卻又像天氣那般舒適、透澈,而是充滿了陰霾。

  隨著一首充滿雄心壯志的國歌,我們排著一列長長的隊(duì)伍緩緩走向操場,參加每周都舉行的升旗儀式。此外,還要把這次期中考試頒發(fā)獎狀與獎品的活動給插到升旗以后進(jìn)行。這個活動對尖子生來說,無疑是一個枯木逢春、鯉魚飛躍的絕好機(jī)會,可以在全校師生面前炫耀一下自己優(yōu)異的成績。而對我來說,卻無疑是一種心靈上的創(chuàng)傷。

  當(dāng)獲獎名單如水一般從我眼前流過,我便絕望了。當(dāng)別人興沖沖地拿著榮譽(yù)證書從我眼前穿過,我真恨,恨自己為什么不如別人,F(xiàn)在我才知道,榮譽(yù)不是憑空得到的,而是經(jīng)過一番不懈努力之后所得到的象征!想到這兒,我不禁暗暗愧疚起來。

  我灰心喪氣地低著頭,不敢看同學(xué)們的眼睛。猛然間,我想起了冰心的一首詩“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了奮斗的淚泉!笔前。晒Φ谋澈蟛徽怯梢坏蔚螠I水堆積形成的`嗎?只要付出艱辛的勞動,花的日子總會降臨。學(xué)習(xí)不正是如此嗎?只要肯辛勤的付出,就一定會有收獲。正如拿破侖所說“如果你想挖開那口井,就要再挖下了尺。因?yàn)榫陀赡且怀,成了是否有水的分界點(diǎn),就因?yàn)槟亲詈笠环輬?jiān)韌,局面或許將是另一番光景”。在學(xué)習(xí)上,只要你付出一點(diǎn),不管是多是少,總會有收獲的。

  我抬起頭,溫暖的陽光照在我向身上,剎那間,驅(qū)走了心頭的陰霾,撫平了心靈的創(chuàng)傷。我伸出手仿佛觸摸到了一朵在寒風(fēng)凜冽下隨風(fēng)搖曳的花朵,正在陽光照耀下散發(fā)出迷離動人的光澤。我堅(jiān)信,我一定能夠重新找回自信,因?yàn)樽孕攀羌芷鹣M臒羲;自信是弱小者手心里一片愛的陽光;自信是乞食者心中的一頓飽餐;自信是冷淡者融化冰山的雄雄烈火,而自信是我重新鼓起勇氣走向成功的指航標(biāo)。

關(guān)于勇敢的作文11

  我從小就怕蟲子,覺得那些蟲子是些可怕的怪物,我素來對它們敬而遠(yuǎn)之,從來不敢招惹它們。我知道,誰要是惹惱了蟲子,它們會夾人,會咬人,會追人,你就是跪地求饒也無濟(jì)于事,我是被它們嚇怕了。

  那天,媽媽見我寫完了作業(yè),竟大發(fā)慈悲地要帶我去廣場玩,哈哈,我終于解放了。打掃了一下我的戰(zhàn)場,就跟著媽媽向廣場走去。廣場像個熱鬧的大操場,有人打太極,有人扭秧歌,還有人一圈一圈地繞著廣場遛彎兒……我在廣場上東跑西顛,像一只被解開鎖鏈的小狗,無朋自遠(yuǎn)方來,我也不亦樂乎。“小瘋子,快過來!”媽媽看我玩得滿身大汗,招呼我過去喝口水再玩。

  喝水時 媽媽放下手機(jī),一直看著我,“呀,蟲子,你脖子上有個蟲子!”媽媽幾乎驚叫著,還大步往后退。我怕極了,大聲哀求:“媽媽,您快幫我把它打下來啊!”媽媽聲音顫抖地說:“我……我也怕!”唉,看來我今天是死定了。

  轉(zhuǎn)念一想,我一個大活人,豈能被一個小蟲子弄死?我跺著腳,大聲尖叫著,還不時蹦一蹦,“啪”的'一聲,那個可怕的蟲子掉在了地上,我總算松了一口氣,覺得它可能被摔死了。誰知它竟毫發(fā)無損,立即飛起來向我進(jìn)攻,它要報這一跤之仇,見怕也不行,我不知哪來的勇氣,干脆咱們拼個你死我活吧!

  戰(zhàn)斗沒有武器怎么行,我迅速在旁邊的小樹上折了一根樹枝,向蟲子橫掃過去,蟲子見我有了武器,也改變戰(zhàn)術(shù),飛到了我頭上。我又急又怕,甩開樹枝撲打起來,樹枝不停地?fù)舸蛑业念^,蟲子卻趁機(jī)在我身上咬了一口,嚇?biāo)懒。打斗中,蟲子突然落到地下,我以為它是失敗了呢,誰知這是它的緩兵之計(jì),喘了幾口氣后,它又在我手上又咬了一口,我頭手皆傷,不得不鳴金收兵。

  媽媽卻在一旁拍起了手,為我的勇敢較好。這次與蟲子的大戰(zhàn),雖然我沒占到什么便宜,卻增長了膽量,死蟲子,你等著吧,下次再來時,跪地求饒的肯定是你。

關(guān)于勇敢的作文12

  這么多年以來,我一直覺得自己是一個膽小而懦弱的人,直到今天,我對自己才有了一個全新的認(rèn)識。故事發(fā)生在龍門鎮(zhèn)的騎士射擊俱樂部……

  10月5日這天,高悅茜、白敬平、孔繁洢、肖宇涵、敬曾和我,還有圍棋社的一幫小伙伴們,相約來到騎士射擊俱樂部打CS對戰(zhàn)游戲。從早上10點(diǎn)多到下午4點(diǎn)多,戰(zhàn)場上都進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)斗,我們端著槍,穿梭在“槍林彈雨”之中,“噠噠噠噠”的子彈在耳邊呼嘯而過。這時,我感覺筋疲力盡,于是從戰(zhàn)場上退下來休息,不知不覺中,閑逛到了“魔堡”下面。

  我抬頭一看,哇!這座魔堡足有四層樓那么高,各種繩索和網(wǎng)子交錯密布,像一個龐大的蜘蛛網(wǎng),里面還有五顏六色的木板和木塊。這時,我心里突然生出了一個念頭——我要爬上去!于是我告訴媽媽這個想法,媽媽猶豫地說:“我最擔(dān)心的`,是你隨便選擇,輕易放棄,如果你一定要去,那么請堅(jiān)持到底,好吧?”我很慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭。教練叔叔為我穿上了安全帶后,我小心翼翼地,一步一步地開始了艱難地攀爬。在整個行程里,大多數(shù)都是不固定的木板和木塊、棍子、鋼索,幾乎都是搖搖晃晃的,我需要克服心里極大的恐懼,還必須控制好平衡。教練叔叔一直在旁邊指導(dǎo)和保護(hù)我,還建議我多喝牛奶多跑步。因?yàn)榫o張,我渾身大汗淋淋,一陣風(fēng)吹來,汗水被風(fēng)吹干了,也把木塊和網(wǎng)子吹得左搖右擺,這時,我一低頭,腳下有三、四層樓那么高!看得我一陣頭暈?zāi)垦!@時,肖宇涵在下面大喊:“陳奕晨不要怕!下面有網(wǎng),不會掉下來,大膽往前走!”我閉上眼睛,長出了一口氣,繼續(xù)爬著。大約過了一百年那么久,我終于到達(dá)了終點(diǎn)。當(dāng)我從高高的鋼柱上滑下來,踩到地面上的時候,才明白腳踏實(shí)地的感覺這么好!

  媽媽常說,一個人的能力有大有小,而勇氣和堅(jiān)韌的意志,是會伴隨著能力不斷成長的,我雖然做什么都比別人慢,但是只要不停歇,不放棄,就一定能成為勇敢強(qiáng)大的人!

關(guān)于勇敢的作文13

  夢想,是一個多么美妙的詞,一個多么幻想的詞,每個夢想都包含著一個小小的希望。每個人都有自己的夢想,而每個人都在為自己的夢想追逐著,而我的夢想是……

  記得有一次,老師問大家的夢想是什么?同學(xué)們紛紛舉起了手,有的說要當(dāng)科學(xué)家,有的要當(dāng)航天員……而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

  老師,猶如一位辛勤的園;老師,猶如孩子們的家長;老師們都在辛辛苦苦的工作著。

  我想大家一定會問:我為什么要當(dāng)老師呢?(.)那我就告訴大家吧。

  記得那一年我剛剛讀小學(xué)二年級,我犯了一個錯誤,當(dāng)時我心里很緊張,生怕老師會怎么說我。我嚇得在老師辦公室里不敢說一句話,低著頭。這時,我的耳邊傳來老師的說話聲:“你為什么要和她吵起來?你應(yīng)該知道她是來管中午時候的紀(jì)律的,每個班的同學(xué)都應(yīng)該聽大姐姐和大哥哥的話,知道嗎?”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師看后說,“知道了就不要再犯錯誤了,知道嗎?

  你是我們二(3)班的中隊(duì)長,應(yīng)該起到帶頭作用,不應(yīng)該自己都犯錯誤,這樣你怎么能起到代表作用呢?”我慢慢地抬起頭,用極其微小的聲音說道:“我知道了,我會聽老師的話的!蔽易叱隽死蠋熮k公室,心想:我以為老師會狠狠的數(shù)落我一頓呢,原來是教育我,以后我一定不會再犯這樣的.小錯誤了。我長大以后一定要像章老師一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

  我漸漸的長大了,我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識,搞好教學(xué),還要做好思想品德教育工作。俗話說:“老師這個職業(yè)是高尚的。”老師們培育這下一代,培育著祖國的花朵。

  雖然4年過去了,可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時,總不忘當(dāng)時章老師當(dāng)時對我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級了,更要好好學(xué)習(xí),考上好的大學(xué),才能和章老師一樣,做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

關(guān)于勇敢的作文14

  你的身上存在缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn),為何常常為自己的缺點(diǎn)而自卑,而忽略了你的閃光點(diǎn)呢?

  或許你的身材不出眾,或許你長得很矮,不要自卑!學(xué)著發(fā)現(xiàn)你的閃光點(diǎn),難道你沒有發(fā)現(xiàn)你的成績聚集著眾人羨慕的目光嗎?你曾多次抱怨你長得不好看,你從不被別人注意,為何不想想你的好處呢?你勤奮學(xué)習(xí),你活潑開朗,你擁有許多朋友,這不正值得你驕傲的嗎?自己的人生自己做主,不要因?yàn)橥庠诘脑蚨雎粤藘?nèi)在的美好!抬起頭來,勇敢做自己!

  或許你的成績不好,也不要太悲觀。要知道,你的身上還有更多的閃光點(diǎn)。你的`交際能力好,幾乎所有人都在稱贊你的為人,這不正是你的閃光點(diǎn)嗎?你的朋友很多,大家都希望和你做朋友,難道這不值得你驕傲的嗎?你的音樂很棒,每當(dāng)有才藝表演,你總是最棒的。這些,難道不足以讓你自豪嗎?不要太過于著重你的缺點(diǎn),不要用自己的缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)比較,那樣,只會讓你一直自卑下去的。學(xué)會欣賞自己,加油!勇敢做自己!

  或許你你家不富有,或許你家貧苦,也不需要自卑!你曾在醫(yī)院看見過百萬富翁嗎?那些富翁為了掙錢,沒日沒夜的工作,結(jié)果累壞了身體。如果給予你錢財,卻讓你躺在醫(yī)院里,你愿意嗎?是的,你擁有健康,你一改往好處想。你曾在一棟別墅里看見過白發(fā)蒼白的富翁嗎?如果給予你錢財,卻讓你變成一位白發(fā)蒼白的老人,你愿意嗎?是的,你擁有青春,這些難道不值得你珍惜嗎?何必羨慕別人富有,何必為自己的貧苦而自卑。黔婁之妻有言:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。”不正是這樣的嗎?站起來,抬起胸,勇敢做自己!

  人無完人,世上沒有十全十美的人,我們應(yīng)該勇敢的面對自己的缺點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會欣賞自己!加油!勇敢做自己!

關(guān)于勇敢的作文15

  我從小就知道自己不美麗,是個再普通不過的女孩。雖然五官端正,卻每每顧影自憐。

  我從小就愛讀中外小說,尤其是青春小說的文學(xué)作品,書中女主人公的美麗純凈常讓我黯然神傷;書中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛把自身拉進(jìn)作者的境界里,仿佛我就是書中的人,書中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格,自卑與憂傷和我形影不離。

  可是從小到大,沒有人窺見我內(nèi)心的這份脆弱,我用倔強(qiáng)而溫柔的性格,把原本的我包裹起來,把傷心和失望寫進(jìn)厚厚的周記里,小學(xué)時代的老師都喜歡我,因?yàn)槲疑线M(jìn),我勤奮;和我相處的小學(xué)同學(xué)也喜歡我,說我善解人意,謙遜隨和。只有我自己明白,我遇見人總低著頭,不是謙遜自處是不自信。

  這種消極的情緒一直伴我走進(jìn)初中。骨子的那份自卑和敏感,是我總也擺脫不了的陰影,總是揮之不去。

  可我相信一個人喜歡某種東西和某篇小說一定跟他的.人生經(jīng)歷和思想感情有關(guān)系。

  直到有一天,我讀到了《簡愛》,我被瘦小平凡卻始終堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的簡震撼了。也許我無法選擇我的出生和容貌,但我多希望像簡那樣擁有屬于自己的尊嚴(yán)和個性。

  我相信,“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”自己的堅(jiān)強(qiáng),把頭抬起來,望望這個世界,其實(shí)充滿著明媚陽光。

  抬起頭來,信心和勇氣就會爬上你的面龐。也許這個過程很短,也許這個過程很長,那段青澀的回憶就會成為過去,然而這期間,又有著多少暗暗吞下的淚水。

  其實(shí)沒有人知道在平靜的外表下有波濤涌過。把頭抬起來,很簡單的一個動作,卻變得如此艱難。

  我明白,雖然我的聲音中充滿傷感,充滿失落,但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走,會顯示出我的勇敢與執(zhí)著。

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