實用的記事作文錦集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記事作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記事作文 篇1
今天是弟弟的生日，為了慶祝一下，媽媽就帶領(lǐng)我們來到錦泰廣場新開張的中西餐廳。
吃過飯后，我聽見餐廳外非常的吵鬧，走出去一看，原來是這個餐廳在舉行一個晚會。在錦泰廣場的人都來了，做運(yùn)動的不做了，跳舞的不跳了 ，練武術(shù)的不練了，放風(fēng)箏的不放了，看風(fēng)景的不看了，都跑過來看晚會。一下子變得熱鬧非凡，人山人海的 。
這個晚會的一些表演和一般的晚會一樣，可是有些節(jié)目就和其他的不一樣了。相同之處：開始他們都會唱歌跳舞。我看后只有一句感慨，他們真的`是有這方面的天賦啊 。不同之處是：歌舞之后是喝啤酒大賽。大家聽了后感覺非常的有趣味，也非常的期待！那我就給你們說一說吧。
首先，主持人上臺說游戲規(guī)則。規(guī)則是：不管男女老少都可以參加，在三分鐘內(nèi)喝完三瓶酒的人就可以贏得500元的消費(fèi)卡。
游戲開始了 ，第一個人，他剛喝了還不到一瓶，就已經(jīng)不行了。不知道是那啤酒不合他的口味還是他的酒量確實不行。接下來的幾十個人都沒有在規(guī)定的時間內(nèi)喝完。主持人問：“還有人要上來嗎，如果沒有了我就開始倒計時了 。”沒有人回答，正當(dāng)主持人倒數(shù)到2時，一個人自告奮勇的站出來了 ，說：“我來！”沒有想到，這個人能三分鐘喝四瓶酒，簡直就是打破了波特利的“吉尼斯”記錄。大家都贊嘆不已。所以那500元的消費(fèi)卡就被他拿走了。我們也隨著音樂慢慢的離開了。
我覺得象這種餐廳應(yīng)該多舉行一些類似的活動，既可以使消費(fèi)者娛樂身心，又可以讓他們享受一下這種特別的待遇。下次，我也要參與到活動當(dāng)中去，也消遣消遣一下！
記事作文 篇2
今天下午，我們班如期舉行了一年一度的迎元旦聯(lián)歡會。
走進(jìn)禮堂，到處可見五顏六色的氣球，正對面貼著《冬天里的童話》幾個大字，旁邊是氣球和彩色的花團(tuán)，美麗極啦。
聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是《絕代雙雄》，里面的`晏子和諸葛亮讓我敬佩不已，他們用機(jī)制巧妙的話語既維護(hù)了國家的尊嚴(yán)，又使自己轉(zhuǎn)危為安。一個個精彩紛呈的節(jié)目，讓我目不暇接。觀眾的掌聲和笑聲此起彼伏，好不熱鬧！
給我印象最深刻的節(jié)目是曲藝快書《打針》和管樂合奏《小蘋果》。《打針》的表演者是管慶昊，他用幽默的語言、夸張的動作和滑稽的腔調(diào)逗得觀眾笑得前仰后合�！缎√O果》是這次聯(lián)歡會的壓軸戲，節(jié)目一開始全場就沸騰起來，由于它是目前最流行的歌曲，大家都不約而同地唱起來，跳起來。不覺中我也被身邊的同學(xué)拉上了舞臺，跟大家一起躍動，感受流行元素的魅力。
歡樂的時光總是備感短暫，不知不覺中我們要跟聯(lián)歡會說“再見了”。這個元旦我們過得既特別又有意義。只可惜這是我們在母校迎接的最后一個元旦了，心中充滿了不舍和依戀。我想，今日的歡聚將成為我們每一個人心中永恒的記憶。
記事作文 篇3
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我;卻被我所敬愛的老師誤解/那種感覺真不好,可我也只能默默忍受、
還記得那是一個天氣晴朗的日子：我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上,來到學(xué)校'我拿出課本就讀起書來。可不一會兒預(yù)備鈴就響了、我望了望黑板’又望了望今天的值日生,他正和同桌說說笑笑。玩得正高興?于是/我便走上講臺‘拿起板擦擦起黑板來”當(dāng)我剛擦完黑板時,老師就來了;老師看看我‘又看了看同學(xué)們，對我說了一聲’：靜琪同學(xué)：現(xiàn)在快上課了'不便和你交談,你下課后'到我的辦公室來一趟，、我聽了心里美滋滋的‘以為老師是要表揚(yáng)我懂事，熱愛集體“整節(jié)課上,我都全神貫注地聽老師講課,盼望著快點(diǎn)下課。好到老師的辦公室去受她的表揚(yáng)，
終于’一節(jié)課過去了;我急急忙忙跑到老師的辦公室去;我走進(jìn)老師的辦公室’老師連正眼都沒望我?只是生氣地說’”靜琪同學(xué)‘我本以為你是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生?沒想到你居然到上課才擦黑板“身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想'要是同學(xué)都像你一樣：那咱班又成什么樣了？,我剛開口想向老師說明情況;可老師卻說‘“你不用解釋了?今天晚上的作業(yè)你加一倍：現(xiàn)在可以回教室了。"我生氣極了?大聲地對老師說,'你憑什么叫我多做作業(yè)/我又不是今天的值日生！’老師愣了一下，忙說;,不是又怎樣？你是班干部/幫助同學(xué)也是應(yīng)該;再說。你剛才還頂撞我：作業(yè)是一定得加倍的'，快回教室去！“我難過極了’跑回教室痛哭起來;老師也走了過來：說“不要哭，不然會影響其他同學(xué)的！！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里?并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師’您為何要這樣對待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績不是很好‘但是我會努力的/請你原諒我的無理“也請您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧��！
記事作文 篇4
八月十五是中秋，中秋月兒圓又圓。全家坐在屋檐下，吃著月餅看著天。天上月光照人間，人間處處慶團(tuán)圓，慶團(tuán)圓！
農(nóng)歷的八月十五號是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。恰巧今天也是爸爸的生日，我偷偷把排笛拿了出來，因為我要給爸爸一個驚喜。所以我們和、爺爺、奶奶、姑姑、姑父、嬸嬸、和點(diǎn)點(diǎn)姐姐、西西姐姐等等、去了石化大道漢庭院餐廳吃飯。那里的陽光很好，等大家都到了以后，我們的計劃才開始。我一吹排笛，大家就唱了起來，祝你生日快樂，祝你生日快樂……吃完飯后，我在這個院子轉(zhuǎn)悠，這里有亭子、小橋、瀑布、假山、流水，池塘、荷花、睡蓮。池塘里有很多小魚，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是黑色的，還有的是花的，我在里面玩得很開心。還和一個小朋友在里面釣了魚，但是釣了很久，都沒釣著、每次快釣上來的時候，都逃跑了，嗚嗚嗚。后來我還和點(diǎn)點(diǎn)姐姐一起散步，還自己摘了果子玩，我玩的可開心了。等走的.時候，爺爺給我們說了我們中國人的中秋習(xí)俗……
中秋節(jié)的月亮圓圓的，像一個大玉盤一樣。在這一天，我們中國人會團(tuán)聚在一起，坐在陽臺上，吃著月餅，看著美麗的月亮。天上的月亮微笑著看著我們，用她的光芒，給大地披上了一層銀色的薄紗。這時候， 家家戶戶在慶祝團(tuán)圓，爺爺說的話、我也不由得想起一首古詩：“但愿人長久，千里共嬋娟”。今天是最棒的中秋節(jié)。
記事作文 篇5
我非常的喜歡玩悠悠球，雖然一開始遇到了許多困難，但是我都克服了，不信你看。
視頻回放一——開始玩悠悠球。一開始我還不知道怎么玩，只能先學(xué)爸爸交給我的第一招“睡眠”，我認(rèn)為這一招還挺簡單的，不過爸爸告訴我：“拋球的時候力氣不能大也不能小，大了球直接就轉(zhuǎn)起來了，小了只能轉(zhuǎn)幾秒就不動了�！甭犃税职值腵話，我認(rèn)真去練習(xí)了，在練的過程中，我一會兒用的勁兒大了，一會兒用的勁兒小了，覺得真難啊！我練了好長時間，真是“臺上十分鐘，太小十年功啊！”不過，一分耕耘一分收獲，后來我只要寫完作業(yè)就開始練習(xí)，經(jīng)過長期訓(xùn)練之后，我終于成功練會了“睡眠”這個招式。
視頻回放二——自己練出的花招。學(xué)會了“睡眠”，我玩著玩著，自己竟然創(chuàng)造了一個新招，就是“彈棉花”，雖然這個動作很好練，但是就在我給媽媽表演的時候，卻鬧出了笑話。第一次當(dāng)時表演的時候，不小心碰到了土，結(jié)果成了“土上飄”。還有一次在家里表演，我沒有發(fā)現(xiàn)腳下有個水盆，碰到了水。媽媽笑著說，你這是“彈水花”吧！
視頻回放三——會玩高難度招數(shù)了！我現(xiàn)在在聯(lián)系“天外英龍”，剛開始練習(xí)，我根本就像一只螞蟻抬大象一樣難。之后每天我都在練習(xí)“倒天外英龍”，后來我熟悉了做法，便來了個“天外英龍”沒想到成功了，我便有了很大的信心，后來經(jīng)過我的長久練習(xí)，終于熟練了，我欣喜若狂。
雖然從不會到會很難，但是我相信只要肯下功夫，就一定可以成功！
記事作文 篇6
現(xiàn)在幾點(diǎn)了？我拉開窗簾望著窗外的星空。拿起一旁的手機(jī)看了眼時間，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)半。
我失眠了。
這在這期間，我躺在床上翻來覆去，想著許許多多的事情，在學(xué)校的時候，晚上睡不著覺，我都會小聲的說句：君不見？這時會傳來一句：東流水！原來還有人和我一樣沒睡，我便披著被子跑到他的隔壁床上，兩人聊著天，聊到深夜。
一想到即將開始的軍訓(xùn)，我怕高強(qiáng)度的訓(xùn)練會讓我吃不消，便又做了會運(yùn)動，但我做了一會便癱在床上，回想著當(dāng)時在寢室，我體育最差，被5個室友盯著做俯臥撐。
“木杉你趕緊做別偷懶�！�
“就是就是我們5個可都滿分了就差你了。到時候別我們寢室分?jǐn)?shù)最低受懲罰�！�
“你說的容易，你來做試試，還讓我把腿放那么高的地方�！�
“別貧嘴，快做，12345……”
啊，我不行了，我一下子躺在地上，他們見我停下不做一下子把我抬起來讓我繼續(xù)做，同時也在給我鼓勁，加油呀，快馬上100個了！隨著他們的'分貝越來越高，我體內(nèi)的荷爾蒙也被激發(fā)了，瘋狂的坐著俯臥撐，就在這時，寢室門被打開了，一道光照相我們，是宿管老師！完蛋！他們一下子都跑回床上我則癱在地上看著宿管老師一步一步走來。
“你小子，不睡覺干嘛呢�！�
“老師，我做運(yùn)動呢！這不馬上達(dá)標(biāo)考了嗎，我體育不行在鍛煉呢！”
“你做運(yùn)動，那其他人呢，難不成也在做運(yùn)動？”
“都給我起來，不想睡覺喜歡運(yùn)動是吧，每人給我做500個俯臥撐不做完不許睡覺，寢室長哪個？”“給我看好他們�！�
“那個老師我是不用做嗎？”
“你想得美，他們做完你再做�！�
“哈哈哈”
“小點(diǎn)聲！其他寢室還在睡覺呢。”老師訓(xùn)斥道
“是是是，老師再見�！�
這500個俯臥撐做完我們6個人愣是坐在一起聊天聊到了早上6點(diǎn)。那時候真好，有你們陪伴著我，如今我已獨(dú)自去往老家上學(xué)，不知道何日能再相見，是3年后高中畢業(yè)，還是7年后大學(xué)畢業(yè)，我都無從知曉，滿懷著對未來的憧憬與幻想，加油吧少年！
記事作文 篇7
稻香湖天然公園到了。我們大家興奮地沖下汽車，背著叮當(dāng)作響的鍋盆，扛著一捆捆干柴，笑著跑向可供野炊的地方。草叢里的螞蚱被我們嚇得亂跳，謝兆琴等很多同學(xué)就開始了“掃蝗運(yùn)動”。另外一些沒興趣捉螞炸的人，就去“埋鍋作飯”了，還有一些人就到帳篷里去幫忙切菜或者準(zhǔn)備“餐桌”。
所謂的“餐桌”，不過是鋪在地上的大塑料布罷了。一會兒，上面已經(jīng)擺了很多同學(xué)的碗筷。沒過多久，飯熟了。準(zhǔn)備炒菜的人都托著切好的菜來到灶邊，爭搶著炒菜。頓時，勺子碰鍋邊，油鍋里滴進(jìn)了水，各種聲響混成一片。油煙，水氣，彌漫了空間。
這時，忽然看見謝兆琴和幾個同學(xué)正把用草梗穿好的成串螞蚱放在火中燒烤著�！澳銈兏墒裁茨兀俊蔽液闷娴貑�。“過一會你就明白了�！彼麄兡樕蠋е衩氐男ΑＮ艺{悶，這時聽到“開飯”的叫喊，大家都回到帳篷里。嗬！我們一進(jìn)門就見“餐桌”上擺滿了一盤盤精美的'菜肴：碧綠的黃瓜，鮮亮的西紅柿炒雞蛋，還有許多我叫不上名的……都那么誘人，冒著熱氣，飄著香味兒！正在大家舉杯互相祝賀成功的時候，一道特殊的菜上席了——火烤螞炸！這又使歡宴進(jìn)人了新高潮。大家都爭著品嘗那烤得焦黃的螞炸腿——那是螞蚌身上惟一可食的部位。我這才明白了謝兆琴等人“掃蝗運(yùn)動”的真正目的。最后，我也大著膽子品味了一下，嘿，味道還真不錯呢！我從沒吃過這么鮮的東西，同學(xué)們都說：“這才叫野味�。 �
記事作文 篇8
春游了，這次春游是去燒烤。我連忙拿起裝滿零食的書包，飛一般似地往學(xué)校跑去。
不一會兒，接我們的大巴車就到了，我們一個個爭先恐后地上了大巴車，在車上我們閑著無聊就開始做別的事，有的人吃零食，有的人在聊天，有的人在玩手機(jī)。就這樣我們到了森林公園的大門，走過一大段小路之后，我們便到達(dá)了我們最終的目的地“燒烤區(qū)”
接著我們把各自帶的東西放到了木頭做的桌子上。哇！他們帶的東西可真多呀！有骨肉相連，羊肉串，牛排，香腸等等......真是數(shù)也數(shù)不過來啊!我也把自己帶的東西放到了桌上我輕輕地打開裝著烤翅和烤魷魚的盒子，剛一打開烤翅與烤魷魚的香氣便散發(fā)出來，旁邊的同學(xué)聞到了便一個個湊過來，我小心翼翼地拿出一個烤翅插在烤叉上，生怕一不小心把這美味的烤翅弄壞了，然后我拿起了旁邊的小刷子沾了一點(diǎn)油刷在我的烤翅上，把烤翅放在烤架上烤，我還時不時地轉(zhuǎn)動著，以防發(fā)生悲劇把食物烤焦了，上一次的燒烤我就發(fā)生過類似的悲劇很快烤翅就熟了，我把雞翅放到嘴邊，輕輕地咬了一大口，哇！好燙呀！這可真心急吃不了熱雞翅，我想：“心急吃不了熱豆腐�！蔽野央u翅放到一邊涼了一會兒，又咬了一口。嗯！這烤翅吃到嘴里滿嘴流油，唇齒留香！使人不禁再想吃了第一個還想再吃一個，我吃了自己考的烤翅心里美滋滋的。
再看看別人，才過一會兒，牛肉串、香腸、貢丸等就像開party似的`一齊上了“烤場”。涂燒烤醬油左右翻翻顯得非常熟練不過也有一小部分的人把食物烤焦了，當(dāng)然這也只是一小部分的人，我們將烤好的食物拿著吃，大家一邊烤一邊吃。
快樂的時光總是短暫的，時間不知不覺的從我們身邊溜走了。燒烤結(jié)束了，我們依依不舍地離開了燒烤區(qū)。
記事作文 篇9
兒時的回憶就像一只七彩的棒棒糖，在記憶的深處，閃爍著那些讓我高興與喜悅的事。
在小學(xué)生涯中，我有過很多的同桌，但都沒有給我留下很深的印象，只有那一次，他讓我牢牢地記在心中，內(nèi)心充滿了懊悔與自責(zé)，我多么想對他說一聲“對不起”，可如今，這句話還是沒能說出來。
他是我五年級時的同桌，他學(xué)習(xí)不是很好，老師把他安排在我身邊，也是為了讓我們互相幫助。有時我也會把一些錯誤答案告訴他，這只是出于當(dāng)時的頑皮心理�？烧嬲嬲淖屛腋械桨没诘氖悄且淮慰荚嚒�
那是讓我喜愛的數(shù)學(xué)考試。也許我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許上課沒有聽講，也許當(dāng)時頭腦反應(yīng)遲鈍，在考試過程中有一道題難住了我，我怎么想也想不出來。只好先放棄這道題，直到整張考卷都做完了，那道難題我費(fèi)盡腦汁還是沒能做出來。眼看著時間一分一秒的過去了，那道難題仍像一座大山一樣擋住了我拿100分的目標(biāo)。唉，就這一題了，做吧，不會；不做吧，這題10分。10分啊，太可惜了！無奈之下我只能四處張望，一不小心猛然看到同桌的試卷，他竟然有做，我立刻把頭縮了回來。媽呀，如果我把答案抄了，我就是作弊，可如果不抄，那我的10分就------怎么辦？怎么辦？我在抄與不抄之間徘徊著。
不管了！抄！我偷看監(jiān)考老師，嘿，沒往我這邊看，我立刻把同桌的`答案“搬”到我這，“復(fù)制”完畢，我感覺我的臉在發(fā)燒著，心像小兔一樣飛著蹦著跳著，眼睛死盯著“搬”來的東東，手也不知放在哪里好。一到交卷時間，我迅速把這個“炸彈”扔了，那一天的課，我都心不在焉的。
第二天，我的考卷上是一個人人都喜愛的“100”：，同桌考的不錯，可老師在他的那道題上“蓋”了一個“大紅印”——“抄！”看著那個紅字，我的心更亂了。老師把他叫去談話，回來后，同桌臉上發(fā)紅，眼里的金豆豆也快掉了。我看看“100”看看大紅字“抄”，又看看同桌，心中滿是自責(zé)、矛盾和對不起，很想跑去和老師解釋，可又怕同學(xué)在背后議論我。
時間過得飛快，每次見到他，我的心中就十分自責(zé)，可仍是沒說出口。
如今，在這里，我要大聲的把埋在心中三年的話說出來，“對不起，我的同桌！我錯了�！�
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