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精選敘事優(yōu)秀作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的敘事優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
由于錢老師發(fā)了兩張電影優(yōu)惠券，因此我昨天早上還著激動(dòng)的心情本奔向了電影院看電影（看的什么電影名字我忘了）。
我到了大行宮會(huì)堂。會(huì)堂里的確不小，還分上下兩層，不過也有人不住的抱怨電影院沒開空調(diào)。再看那屏幕，在大環(huán)境的籠罩下顯得渺小了一點(diǎn)，因此我毫不猶豫的占了第一排的座位。我東張西望，卻發(fā)現(xiàn)周圍全是小學(xué)生，有時(shí)甚至?xí)吹綆讉�(gè)比我還矮了兩三個(gè)頭的孩子，我不由得緊張起來：我不會(huì)走錯(cuò)了吧。直到看到了本年級(jí)的同學(xué)，我的`以后才打消了三分之二。
電影開始了，由于3D眼鏡過于簡(jiǎn)陋，我本來就戴一層眼鏡，再加上一層，不免有些格格不入，不愧是免費(fèi)贈(zèng)送的，質(zhì)量就是不一樣，眼睛上總會(huì)跳出幾個(gè)黑點(diǎn)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間擋起我的眼睛。我們?yōu)g覽了一下眼睛上的英文，才知道這是圣誕節(jié)剩下的（不知道是哪年的）。
故事講的是三個(gè)人去冒險(xiǎn)，一路上經(jīng)歷了千辛萬苦，最終鍛煉了膽識(shí)，開闊了視野，了解了科學(xué)知識(shí)，我想談?wù)勲娪皫Ыo我的啟示：
第一，團(tuán)結(jié)就是力量。電影中有一段，三人都被食人花圍住，三人只能一起戰(zhàn)斗，才能抵御四面八法、形形色色的花的侵襲。我們平時(shí)遇到困難也可以與他人并肩戰(zhàn)斗，畢竟每個(gè)人都是一股力量、一份智慧。
第二，知識(shí)就是力量。電影中，三位主人公幾次都是靠知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)化險(xiǎn)為夷，如履平地。當(dāng)然，知識(shí)的積累是在平時(shí)的，是源于一點(diǎn)一滴的。只有平時(shí)肚子里有“貨”，關(guān)鍵時(shí)刻才有可能用得上。
第三，愛就是力量。當(dāng)最后有兩人已經(jīng)逃出了困境，可就是憑著對(duì)第三個(gè)人的愛，又返回找他。盡管遭遇了更多的困難，但他們就出了同伴，收獲了有一份不同的快樂。
有了這三種力量，沒有什么是不可戰(zhàn)勝的！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
前兩個(gè)星期我悟人生有悟得有點(diǎn)煩了，于是決定這星期獻(xiàn)上“鄉(xiāng)村文”一篇。
不知怎么就想起了小學(xué)回家的必經(jīng)路，就有了此文“路”。
小學(xué)離家很近，走十分鐘就到了，我不論上學(xué)還是放學(xué)，都會(huì)踏在同一條路上，一蹦一跳，哼著小曲兒，心里有點(diǎn)自由的小得意。望著路上有些老鼠洞，用點(diǎn)土將洞全都填平，見到前面的水洼，猶豫一下，還是決定“廢”了這雙鞋朝水中邁去看著水花四濺后留下的漣漪，就覺得比成功臨摹出《蒙娜麗莎》還要自豪。
下雨時(shí)，沒有帶傘也沒關(guān)系，一年四季始終都是綠油油，蓬松的香樟樹擋著外面被淋得濕漉漉的，香樟樹下就仿佛時(shí)間停止般，一滴雨都沒有，透過交錯(cuò)的樹枝，就能望見灰暗的天，然后我的大腦開始高速運(yùn)轉(zhuǎn)：假如云散開后，天是不是還是灰暗的？云吃到嘴里是什么味道，像棉花糖一樣入口即化嗎？（囧，就想到吃）等到雨小些，再邁著小跳步回家，回家的路上順手拉一枝與被雨水浸潤(rùn)過的柳枝，像牧童般一邊揮一邊走，又在快到家門前時(shí)，以極快的速度處理掉；或者意外逮到一只被水打濕了翅膀而不能飛的蝴蝶。
回家要經(jīng)過一遍櫻林，春天，櫻花飽滿圓潤(rùn)的漲成了一個(gè)球，一個(gè)個(gè)“球”又綴滿了枝頭，四月底，花瓣就落得到處都是，地上就鋪了一層淡粉的`地毯，如果樹下是草坪，我就在地上打滾了，可惜不是草坪。
這條路意味著放學(xué)，表示六年級(jí)時(shí)生活留給我的“絕對(duì)放松十分鐘”
它還意味著上學(xué)，Ade，我的懶覺；Ade，我溫暖的被窩兒……
它是被金色的陽光所籠罩的，又被昏黃的燈光所覆蓋的；它四通八達(dá)因?yàn)槲页鲩T就必經(jīng)此路，又閉塞至極所以我們才得以寧靜，我小學(xué)的一切就灑在了這一路上：憤怒，苦惱，嫉妒、快樂、得意……陪伴了我六年的路，承載了我六年的路，我記憶鋪成的路，我心中通向家的路，有朝一日我再次踏上它時(shí)，它還能那么美好么？
敘事優(yōu)秀作文 篇3
今天吃過晚飯，天氣有些悶熱，沒有一絲風(fēng)，爸爸提議到樓下的休閑廣場(chǎng)上去練習(xí)打羽毛球，我和媽媽欣然同意了。
來到廣場(chǎng)，我先和爸爸對(duì)陣，首先把羽毛球拋向半空中，跳起來用力一拍，球便向著爸爸飛了過去，爸爸對(duì)著飛旋的羽毛球?yàn)t灑地一揮手，球又飛了回來，我還沒反應(yīng)過來，球就已經(jīng)落在地上了。我出師不利，一連好幾個(gè)球都沒有接到，漸漸敗下陣來。爸爸看我正在喪失信心，就微笑著走了過來，摸著我的頭說：兒子，爸爸教你的要領(lǐng)都忘了嗎？他邊說邊示范，我非常仔細(xì)地聽，認(rèn)真地體會(huì)，不一會(huì)兒就感覺進(jìn)入了狀態(tài)。當(dāng)爸爸再次發(fā)球時(shí)，我細(xì)心觀察球打來的方向，判斷準(zhǔn)確后再跑過去，當(dāng)球快落下時(shí)，快速地?fù)]動(dòng)拍子，把球打了回去。爸爸站在對(duì)面，向我豎起了大拇指。在后面的.幾個(gè)回合里，我默默地在心里給自己鼓勁，告訴自己一定要堅(jiān)持，并把技術(shù)要領(lǐng)記在心中，集中注意力，經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我感覺自己接發(fā)球的技術(shù)都有了很大提高。
回家時(shí)，雖然我的衣服已經(jīng)濕透了，可心里卻是美滋滋的。
指導(dǎo)老師評(píng)語：
小小的羽毛球帶給了小作者成功的喜悅。全文對(duì)人物的動(dòng)作、心理描寫準(zhǔn)確到位，體現(xiàn)出了小作者的認(rèn)真與執(zhí)著。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
那為了孩子愿意奉獻(xiàn)的樸素的身影，讓我深刻記在心里。
還記得那一天，上美術(shù)課時(shí)，我又一次沒帶顏料，可以說已經(jīng)是很多回了，老師說：“怎么又沒帶��！”我看著同學(xué)們的手上都有嶄新的顏料，而我呢？卻是從以前到現(xiàn)在只買了一盒，而那一盒早就被我用完了。眼淚便滴答滴答的往下掉�；丶伊耍覍�(duì)著媽媽說：“媽媽……就是……”說到這兒，我便難以開口�！笆裁词虑椋空f吧！”媽媽有所心理準(zhǔn)備的說道�！熬褪恰褪恰蔽铱蘖�，只是單純的不想讓媽媽又掏腰包，本來就只盼望爸爸每個(gè)月寄回來的那500元錢過日子，每個(gè)月的.生活費(fèi)，房租費(fèi)，伙食費(fèi)，水電氣費(fèi)，電話費(fèi)早已讓媽媽頭疼。媽媽摸著我的頭說：“傻孩子！說吧！”我說：“就是……就是那個(gè)顏料……”媽媽擔(dān)憂的說：“呃，那是多少錢呢？”我說道：“6..6元”媽媽吃驚的說：“��！這么貴��！”我有一點(diǎn)失望了，但媽媽后面的話讓我異常吃驚，媽媽說：“那好吧！明天給你買！”我欣喜若狂！萬萬沒想到媽媽會(huì)這樣說！在明天，我得到了那盒顏料，那盒異常珍惜的顏料，就算我用完，也不會(huì)丟棄！
這6元錢雖然對(duì)媽媽來說是有那么一點(diǎn)小數(shù)目，但對(duì)我來說卻是包含著無比真誠、樸素的愛！雖然不能用語言形容那愛的贊頌，但我會(huì)把這件事一直記在最深刻的心里。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
新年將至，年味也越來越濃了。無論是大人還是小孩，在新年將至的時(shí)候，總會(huì)變得忙碌起來：一大早就起來張羅買年貨，中午開始洗洗唰唰忙著燒大菜，晚上則張貼喜慶的字畫，都忙得不亦樂乎。大街上的年味也越來越明顯、濃烈。當(dāng)然，我家也是不例外。
一天，我們一家正躺在沙發(fā)上計(jì)劃著年貨的采購清單。這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，是奶奶打過來的。原來是要交我們過去一起幫忙做獅子頭。我一聽，勁頭立馬就上來了，二話不說就隨著爸媽開車過去了。
一下車，來到奶奶家的小院里，撲鼻香氣迎面而來，我順著香氣走到爺爺奶奶做獅子頭的地方，寬敞的車庫外的空地上。之見奶奶把大鐵鍋架在爐子上，燃起火后，在倒入大半鍋菜油，等到油發(fā)出“吱吱”聲音，燒到溫度很高時(shí)，酒吧已經(jīng)手工團(tuán)好的糯米肉團(tuán)沾上面粉水后，小心翼翼地放入油鍋，只聽見“嗞啦嗞啦”，獅子頭一個(gè)接一個(gè)滾入熱油，在油鍋里翻滾，大約在熱油里停頓個(gè)3-4分鐘，又香又脆的獅子球就出鍋啦！我急忙拿了一個(gè)獅子頭，一咬，哇！熱氣騰騰，滿嘴的香脆、軟糯、可口極了。等到一個(gè)乒乓球大小的獅子頭下肚，已經(jīng)有些飽了，但是我依然意猶未盡，還想再來一個(gè)
看到奶奶做的很辛苦的樣子，我又感到慢有趣的樣子，我也想大顯身手一番。我學(xué)著奶奶的樣子把鍋里的獅子球來回輕輕地翻轉(zhuǎn)，看著這些獅子頭想水母一樣上下翻騰，我覺得非常有意思。這時(shí)大家都擔(dān)心的一項(xiàng)小意外發(fā)生了。滾燙的'油滴濺到了裸露的手背上！我急忙放下手中的筷子，跑到冷風(fēng)里猛吹了起來，還好，有驚無險(xiǎn)，手背上只有一個(gè)小水泡。
每當(dāng)新年的鐘聲響起時(shí)，聚在一起的家人歡呼著、擁抱著，而父母?jìng)兊某钊菀惨呀?jīng)散開，因?yàn)橛巫觽円呀?jīng)平安歸來。
祝大家新年快樂，平平安安，快快樂樂，健健康康。在新的一年，大家都振作精神，實(shí)現(xiàn)自己的小小目標(biāo)。
敘事優(yōu)秀作文 篇6
陽光燦爛的一天，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們帶著歡笑聲走進(jìn)了教室。過了一會(huì)兒，王老師面帶笑容地走進(jìn)了教室，王老師說：“同學(xué)們，今天我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上吹泡泡，同學(xué)們高興嗎！”“高興！��！”我們聽后一蹦三尺高。
我們拿起吹泡泡的工具，下了樓，像出籠的小鳥“飛”到了操場(chǎng)上。我拿著吹泡泡的.工具：一個(gè)裝滿肥皂水的小瓶子，還有一個(gè)吹泡泡的小塑料棒。我看見有的小朋友拿著泡泡槍、有的拿著自己做的泡泡水……我開始吹泡泡了：我先用小塑料幫在肥皂水里沾了一下，放到嘴邊，鼓起腮幫子輕輕一吹，那小圓圈里便飄出了一個(gè)個(gè)小泡泡�？墒牵业呐菖荼葎e的同學(xué)的泡泡小了很多。于是，我鼓足了勁，用力一吹。誰知，泡泡還沒出來就破了。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不輕不重，小心翼翼地一吹——哇！好大的泡泡��！一個(gè)接著一個(gè)，真是太美了！它們就好似一個(gè)個(gè)五彩繽紛的玻璃球，向蔚藍(lán)的天空中飄去……看著這些美麗的泡泡，我笑了。
這時(shí)，鈴聲響了，我們依依不舍地回了教室，我們永遠(yuǎn)也忘不了這一美好的一天！
敘事優(yōu)秀作文 篇7
父親是個(gè)有病的人，這種病不能工作，還要每天吃很多藥，對(duì)于十幾歲的我我無疑是一種很大的壓力。隨后，媽媽因承受不了壓力而離開這個(gè)家，奶奶爺爺?shù)娜ナ�，更讓父親心痛不已。種種家庭的不幸讓父親的病開始惡化。
在近幾年里，他發(fā)病的次數(shù)比往常多了一半，身體的抵抗力也隨著逐漸下降，每隔一月他的病就復(fù)發(fā)一次。當(dāng)時(shí)的我整天心神不寧，總感覺身后有一把利劍，隨時(shí)隨地奪走我的信念。我也變得更加膽小、更加軟弱。
有一次我終于承受不了心理的壓力，向父親毫不留情地發(fā)泄我心中的不滿與委屈，至少那時(shí)的我是個(gè)沒心沒肺的人，也意外收到了父親的承諾，至始至終，我從不敢忘記它。
那是大年初五的早晨，我朦朧的睜開眼睛，于是令我畏懼的'事又開始與我握手。父親的身上又腫了，他坐在那里，眼睛里透著一種無助，自言自語，還不時(shí)唉聲嘆氣，仿佛一個(gè)孩子在漆黑的夜晚找不到回家的路。我看到后憤怒極了，似乎心里產(chǎn)生了一團(tuán)團(tuán)怒火，開始無情無義地向父親攻擊：“你以后能不能好好照顧自己？能不能別讓我整天為你擔(dān)心？你知道我心里是怎么想的嗎？整天不干活，簡(jiǎn)直就是一個(gè)廢人�！彼牭胶罅鳒I了，我從沒見他這么傷心過，我也終于知道父親的心到底有多么脆弱，但父親仍向我懺悔：兒子，我也不想這樣，我保證以后再也不讓你擔(dān)心了，我會(huì)盡力去工作，為你掙錢。說后又失聲痛哭，而我卻沒有理會(huì)他，而是怒氣沖沖的把門“嘭”的一聲走了出去。
父親出院后，我不知道怎么了，父親不斷尋找治病的偏方，還整天不在家。那些天我沒有發(fā)現(xiàn)甚么異常，直到那天叔叔告訴了我真相，我才有所懊悔。原來父親跟著叔叔到工地去運(yùn)磚，他的工地原先是一塊闊地，沒有任何東西，工地上連個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方都沒有；下雨時(shí)，那年老的土路就變成了泥潭，只要稍不注意就會(huì)陷下去半個(gè)腿，而父親就是在這條路上走了無數(shù)次，就是在這條路上，讓他瘦骨如柴，就是因?yàn)檫@樣，每當(dāng)他身上腫起的時(shí)候我才沒有察覺；現(xiàn)在，我似乎看到了父親那汗如雨下的情形，看到了父親跌倒的每一幕。每當(dāng)他吃飯時(shí)，他總說自己吃過了，其實(shí)他沒吃，而是他身體里的腫水占據(jù)了他的身體，讓他無法再吃下任何食物；他的手上長(zhǎng)滿了血泡，可我卻沒有絲毫的察覺；他的膝蓋上留著一道又一道的劃痕，可我卻沒有發(fā)現(xiàn)；他每天回到家都是扶著墻回來，可我卻沒有察覺；每天晚上他都疼得睡不著覺，可我卻不知道。
我越來越不敢想象父親是依靠什么來支撐他走過來，我也不知道為什么。直到那天在醫(yī)院我問他為什么不要命了，父親欣慰地說：“我曾經(jīng)給你過一個(gè)承諾。”隨后父親笑著睡著了。
父親很少對(duì)我有承諾，我想以后再也不會(huì)有承諾了，但父親的承諾永遠(yuǎn)是最有價(jià)值的，最讓我回憶的，是天底下男子漢中最優(yōu)秀的。
敘事優(yōu)秀作文 篇8
這個(gè)星期天是我覺得人生中最倒霉的一天了，因?yàn)槲以缟弦黄鸫灿已燮ひ恢痹谔^“左眼皮跳福，右眼皮跳災(zāi)�！彼晕矣蟹N不祥的預(yù)感。
果然不出我所料，在早餐店站滿了人，我怎么都擠不進(jìn)去，看來我要用我的獨(dú)門武功“縮骨功……”我把雙手放在大腿上，身子一蹲，頭一彎，猛的一擠，終于擠了進(jìn)去，可里面卻還有兩三個(gè)位置，沒想到這些人不坐下來，卻偏偏要站著，擋著別人的路。這一個(gè)早晨的倒霉，一定是我這整天的倒霉預(yù)告吧，我可真想讓這個(gè)倒霉運(yùn)快點(diǎn)從我身上消失。 到學(xué)校里的時(shí)候，我的鞋帶有些松動(dòng)，可我卻無視了這個(gè)渺小的鞋帶。如果不無視它，就不會(huì)發(fā)生這樣一件事：再走的時(shí)候，我的`鞋帶整條掉了下來，我的另一只腳不小心踩到了這條鞋帶。原來我應(yīng)該是前面摔到地上，吃個(gè)“狗啃泥，”還好我動(dòng)作敏捷，翻轉(zhuǎn)了一圈，一屁股坐在了地上，“哎，我可真倒霉啊！” 今天我可這倒霉啊！如果可以改變我的幸運(yùn)指數(shù)，我一定要把今天變得很幸運(yùn)。
敘事優(yōu)秀作文 篇9
一天早上，街頭車輛川流不息，人聲鼎沸。
“玉米要嗎？新鮮滾燙的玉米——”一位老婦人挎著竹筐，擠在人群里，不時(shí)叫賣幾聲�！拔�，來十個(gè)玉米，快點(diǎn)快點(diǎn)�！币粋�(gè)青年急匆匆跑過來。老人不禁有些歡喜，買主真大方，一次就要十個(gè)。她忙掀開裹在筐上的棉胎，墊上紙，捧出十來個(gè)玉米讓青年選。
那青年心不在焉，隨手拿了幾個(gè)讓老人裝在袋子里，一邊遞過錢來�！皢眩且话僭匮�。你等等�！崩蠇D人把手伸進(jìn)衣服里摸索了一陣掏出一疊錢，一五一十地?cái)?shù)起來，先是十元的，然后是五元的，再是兩元一元的，最后連五毛一毛都湊起來，還差了兩三塊。
“那怎么辦呢？”老婦人有些為難，這么大筆生意她可不愿意這么錯(cuò)過，忽然她靈機(jī)一動(dòng)對(duì)青年說：“你等等，我這就去兌開�！蹦乔嗄昀∷骸八懔怂懔耍筒钅敲磶自�，快找錢吧�！薄澳悄男�？這樣吧，再加幾個(gè)玉米好嗎？”老婦人又在袋里塞了幾個(gè)玉米，青年怔了一下，接過袋子走了。
“玉米要嗎？玉米——”
老婦人擦擦汗，捏捏兜里的錢，摸出那張百元大鈔去買早點(diǎn)。小店的老板接過錢，照了照，用手指一捻說：“老太太，您換張錢吧！”“怎么啦，這錢——”老人有些吃驚。老板看看她說：“實(shí)話對(duì)你講吧，這錢是假的。”“假的？”老婦人驚愕地瞪著老板，呆住了。“假的？怎么會(huì)呢？……”老板把錢遞給她，肯定地說：“是假的！”老婦人機(jī)械地接過錢，呆呆地走了幾步，一下癱在路口，抱著筐子哭起來。
人群圍過來看，知情后，有人嘆息，有人同情，也有人建議老婦人把錢用出去。老婦人只管抱著筐子哭：“我給了他九十多塊錢，還給了十多個(gè)玉米……”一個(gè)三十幾歲的中年人走過來，把錢拿在手里偷偷的'換了一張，故意看了看說：“這張錢是真的�！崩蠇D人半信半疑，那位中年人來到小店老板面前，眨了眨眼睛說，“老板您看錯(cuò)了吧，這錢是真的。”老板心領(lǐng)神會(huì)看了看說：“對(duì)不起，剛才看錯(cuò)了，這錢是真的�！崩蠇D人立即破涕為笑。
這件事讓我們看到了那個(gè)年輕人心靈的丑惡和那位中年人身上所閃耀的人性的光輝，它告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該崇尚美德。
敘事優(yōu)秀作文 篇10
走在圣誕節(jié)的路上，怎能不徜徉？
——題記
走在圣誕節(jié)的路上·繽紛的世界，耀眼的光芒
中午，上完英語補(bǔ)習(xí)班，決定坐公交車去姥姥家。在中國新聞網(wǎng)上看到，這兩天全國會(huì)普降大雪、氣溫驟降，一出門，果不其然——裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出眼睛的我，還是被這低氣溫所震撼到了。剛踏出屋子，一股強(qiáng)勁的風(fēng)便穿透了衣衫，雪花在降，訴說著冬日的憂愁，綻放著圣誕節(jié)的光芒。
和同道走的朋友閑談著，話題是天南海北，可思緒卻都圍繞“圣誕”這一中心主題。路上，熙熙攘攘的人們；街道，嘻嘻哈哈的笑聲。這，就是久違的圣誕吧——耳邊呼嘯的風(fēng)聲好像靜止，心如止水，佇立在道旁的樹下，就這么恬靜的看著，看圣誕送給北國小城久違的歡聲，看圣誕帶給北國小城最可愛的`禮物。
一路走，一路想，殊不知腳步已邁進(jìn)了等候公交車的亭子。跟朋友擺擺手，算是話別——隨后，目光又追隨這圣誕美景，一路奔走。車來了，找到一個(gè)熟悉的靠窗位置，心無旁騖，就這么看著流動(dòng)的風(fēng)景。
走在圣誕節(jié)的路上·閃爍著光亮，歡樂如海
下車了，離姥姥家還有一段距離。索性慢悠悠的走，身體仿佛也習(xí)慣了這冰涼的氣溫。風(fēng)拂面，空氣中彌漫著圣誕的氣息，撞個(gè)滿懷。在雪景中揚(yáng)起笑臉，我也成了圣誕美景中的一員……向前走，再向前走，不知何時(shí)，無師自通學(xué)會(huì)了欣賞。學(xué)會(huì)欣賞這天地賜予的美景、學(xué)會(huì)在這美景中思考，徜徉……
腳也凍麻了，手也通紅，臉頰更是像熟透的蘋果。機(jī)械的走著步子，思緒仍舊飄揚(yáng)在雪景開外。走進(jìn)屋，溫暖撲面而來——香香的味道，濃濃的問候，這個(gè)圣誕，你快樂嗎？
下午，約好了要和同學(xué)一起出去慶祝。剛溫暖的身體，又重新走進(jìn)這風(fēng)雪之巔……向姥姥家的窗子搖搖手，隨即踏入這冰封的景色。不一會(huì)兒人就到齊了，走走停停在這飛雪之際，說說笑笑在這圣誕來臨。一樣的風(fēng)景，卻不同于剛才的心情——永遠(yuǎn)都是在路上，這一回，我找到了同行的陪伴。
走在圣誕節(jié)的路上·笑聲淹沒了冰冷，小城風(fēng)景迤邐
像昨天一樣，今晨我坐在電腦前思緒萬千。圣誕，帶給我太多的感動(dòng)，思緒就像天上飄落的雪花，每一片都是晶瑩剔透，不忍讓它們凋零的花瓣。
走在圣誕節(jié)的路上，一路歡歌，一路鳥語花香
走在圣誕節(jié)的路上，一路徜徉，一路雪花飄降
這個(gè)圣誕，與天地美景相交融
這個(gè)圣誕，北國小城，潑墨重重……
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