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我的鋼筆作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的鋼筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的鋼筆作文1
在我的文具袋里，住著一位漂亮的鋼筆小姐。
鋼筆小姐身材苗條，身形挺拔，身穿五顏六色的花裙子，腰上系著粉紅色的蝴蝶結(jié)，脖子上掛著金黃色的項鏈，頭上戴著一頂紅紅的大帽子，腳下還穿著一雙金色的小皮鞋呢！在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，美麗極了！
當(dāng)鋼筆小姐餓了的時候，就會鬧點小情緒，它就會罷工了，只有讓她吃飽了墨水，它才會繼續(xù)干活，所以我不敢輕易得罪它，每天都會檢查一下，看它有沒有餓著肚子。
因為平時我大多數(shù)時間是用鉛筆寫字，所以鋼筆小姐一般都躺在我的文具袋呼呼大睡，十分懶惰。只有到了我寫習(xí)字冊的時候，我才會從文具袋里拿出鋼筆小姐，在潔白的`紙上練字。每當(dāng)這個時候鋼筆小姐都會神采奕奕，眉飛色舞！任由我指揮，我倆一起合作，不一會，一個個漂亮的字便呈現(xiàn)在《習(xí)字冊》上。
鋼筆小姐，每天陪伴我學(xué)習(xí)，見證我的進步。我非常喜歡我的好朋友——鋼筆小姐。
我的鋼筆作文2
在我的文具盒里，“躺”著一只可愛的“小奶�！�，它不會叫，也不會走動，原來，它是我的好朋友——心愛的小鋼筆。
它頭上戴著藍色的帽子，上面印著一只可愛的小奶牛尖尖的嘴巴常流出口水，能寫會算，它對我的幫助可大啦！上學(xué)前，我總要喂喂它，讓它吃得飽飽的；寫作業(yè)的時候，我把它握住，寫好每一個字。寫累的時候，就看看它，它仿佛笑了，好像在說：“朋友，好好學(xué)習(xí)吧，長大一定要做個有才的人。”
有一次，同學(xué)許有杰笑話我的.鋼筆不好，回來我告訴媽媽，媽媽說：“鋼筆不在于好不好，在于它的主人能不能用它寫出一手好字�！蔽矣X得媽媽說得很有道理。
我的鋼筆不但和鉛筆，橡皮，尺子交成了好朋友，還成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴，好助手！
我的鋼筆作文3
我的文具很多，但是我最愛我的鋼筆。
我的鋼筆穿紅色外衣、藍色外衣、綠色外衣……每一支我都很喜愛。它們有的躺在文具袋里每天陪我上學(xué)放學(xué)，有的待在我學(xué)習(xí)桌上面的筆筒里靜靜地等我回來。它們就是我忠實的伙伴，每天的'作業(yè)都來自于它們的功勞。雖然，偶爾它們也會受傷，鼻尖會被摔壞或折斷，但是，媽媽會給它們裝上新的筆尖，繼續(xù)陪我沖鋒陷陣。我跟它們的感情越來越深，我習(xí)慣了它們的存在。
你們是不是也有這么幾支自己特別喜愛的鋼筆呢？
我的鋼筆作文4
我上三年級了，開始學(xué)寫鋼筆字。一天，媽媽鄭重地拿出一個盒子，交到我的手上，并說：“這是送給你的禮物，快打開看看吧�！蔽移炔患按卮蜷_盒子。��！原來是一支嶄新的黑色鋼筆。
如果說鉛筆是一個瘦瘦的.高個子，那么我的鋼筆就是一個圓圓的矮胖子。它穿著黑色的禮服，系著白色的領(lǐng)帶，頂著銀色的帽子，仿佛是一位彬彬有禮的紳士。在我寫字的時候，它就在我的作業(yè)本上翩翩起舞，它經(jīng)過的地方就留下了藍黑色的足跡。但它的足跡是無法用橡皮擦掉的，所以每次我書寫的時候都會特別仔細。
我喜歡我的鋼筆，它天天陪著我練字、寫作業(yè)。它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我非常愛惜它。
我的鋼筆作文5
今天，我來介紹一下我的好朋友——鋼筆。我有一支最喜歡的鋼筆，它穿著天藍色的外衣，上面的畫著各種天體，有恒星，有太陽、月亮、飛船、木星等等，時刻提醒我要多學(xué)習(xí)多記錄，多探索自然界的`奧秘，用漂亮工整的字來書寫出不平凡的人生。除了吃飯睡覺，我們幾乎形影不離，真比我的鐵哥們還親。它幫我記課堂筆記，它幫我完成作業(yè)，它更記錄著我每一天的成長，也幫我改掉了馬虎的壞毛病。它永遠是隨用隨到，永遠對我兩肋插刀，我真為有這樣的朋友而自豪！不過，我對它也不薄，每天都讓它吃得飽飽的，一肚子墨水呢。
我的鋼筆作文6
今天我可開心了，因為我買了一支新鋼筆。
因為我的鋼筆壞了，所以媽媽決定帶我去買一直新鋼筆，但是媽媽怕小店里的太劣質(zhì)，所以便帶我去新華書店買鋼筆，來到書店這里的書真多，琳瑯滿目，我來到柜臺問店員阿姨：“阿姨這里的鋼筆在那里買��？”“哦，小朋友鋼筆在三樓。”“謝謝阿姨�！�
我來到書店三樓的文具區(qū)，這里的文具可真多，我來到買鋼筆的.地方，這的鋼筆可真多，我選來選去，終于，在柜臺最后一排停下了腳步，這是一支白色的鋼筆，外形很美觀，鋼筆頭寫起來也很順暢，我忙叫來媽媽讓她幫我看看，媽媽也就得不錯，答應(yīng)給我買，我拿起鋼筆，跑到結(jié)賬臺，把鋼筆小心翼翼的放在臺子上，生怕把鋼筆搞壞了，‘18元。“我那起20元，便給了店員，我拿好找零的錢，交給媽媽，高高興興的回家了。
今天真開心。
我的鋼筆作文7
我有一支粉色的鋼筆，上面有兩只小鳥和兩顆心。一只小鳥張大嘴巴，像是在唱好聽的歌曲。另一只小鳥覺著歌好聽，嘴里咬著一朵花兒準備送給它。還有兩顆心，一顆大的心在上，一顆小的'心在下。好像在說我作業(yè)寫得好就獎勵我一顆大心，我作業(yè)寫的一般就獎勵我一顆小心。作業(yè)寫的很差，就沒有心。我不認真寫作業(yè)的時候，我一看到那顆大心，我就開始認真寫作業(yè)啦。它是白雪牌可換墨囊鋼筆。在我的文具盒中安家，它將陪著我一路成長。我很喜歡我的鋼筆。
我的鋼筆作文8
今天，媽媽送給我兩支心愛的鋼筆。
這兩支鋼筆都是晨光牌的，其中最喜愛的鋼筆上有一只粉色的小貓，它的頭上還站著一只藍色的小鳥，可愛極了。另一支鋼筆上有一只巨大的鯨魚，頭上也頂著一只小企鵝。這兩支鋼筆每天都陪著我完成老師布置的作業(yè)。
記得有一次，我正在一筆一劃的寫作文，突然鋼筆里面的墨水囊脫落了，墨水流了出來，當(dāng)我看到那黑色的液體沾了我一手，我并不討厭它，反而有一種獨特的感覺涌上心頭。我迅速地拿起它，奔跑到水池邊用水把它全部沖洗了一遍，并用紙巾擦了擦它的身子，裝上墨水囊，繼續(xù)陪著我在紙上寫著端端正正的字體。我真喜歡這兩支鋼筆，它對我太重要了！
��！我心愛的`鋼筆，既是我的好朋友又是我的好幫手！
我的鋼筆作文9
我媽媽在新學(xué)期給了我一支鋼筆。
鋼筆的樣子很漂亮，穿著一件金碧輝煌的外套，衣服上還畫著這幅龍鳳戲珠。龍和風(fēng)看起來栩栩如生，仿佛它們隨時都會出現(xiàn)。筆頭戴著一頂頂部鑲有寶石的金色帽子，閃閃發(fā)光。脫下你的外套。鋼筆里有一個小管。它能吃墨水。當(dāng)它滿了，它可以開始工作。我還特別為他準備了紅、藍、黑三種墨水，以便他能經(jīng)常更換。但是，每次我換顏色，我都會先給他洗個澡，否則，不同的顏色會混淆，我寫的顏色會不漂亮。
自從媽媽給了我這支筆，我就特別喜歡寫作。老師經(jīng)常表揚我的書法好。我認為這支筆是所有的'功勞。
我喜歡我的鋼筆，我會好好珍惜它。
我的鋼筆作文10
我的文具盒里有許多文具，有鉛筆、橡皮、鋼筆、直尺……其中，我最喜歡漂亮的鋼筆了。我的鋼筆穿著一件棕色的衣裳，戴著一頂白色的帽子，帽子上有一個夾子，聽爸爸說，它是用來夾在書本上或衣服口袋上，防止把鋼筆弄丟了。摘掉帽子，就會露出它那尖尖的小嘴巴來；脫掉外衣，你就會看到它白白的肚子，別看它的嘴很小，它可貪吃了。我的鋼筆工作起來特別認真，從來都不偷懶。不想有些同學(xué)的鋼筆，要不就不好好工作，要不干起活兒來總是流“口水”。記得有一次，我忘記給鋼筆吃飯了，它就罷工了，自從那次以后，我每天都給它吃得飽飽的.，它工作越來越認真了。自從上了三年級以后，這支鋼筆就成了我形影不離的好伙伴，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
這就是我的鋼筆，你們喜歡它嗎？
我的鋼筆作文11
今天外公給我買了一支藍色的鋼筆，也是我第一支鋼筆。鋼筆上面有蝴蝶，樹葉，還有英文字母：dog，LOVE。最特別的是筆桿上面的一只小狗，小狗揮著手，它好像在說：主人，你好！你好！。筆蓋上面也有一只小狗，它躺在那里懶洋洋的'在睡覺，樣子好可愛啊！鋼筆雖然是學(xué)習(xí)用具，它可也要吃東西的喲！可是它吃什么呢？笨，這都不知道，當(dāng)然是墨水了。你要讓鋼筆吃得飽飽的，它才能有力氣干活。你們可知道我有多喜歡這支鋼筆嗎？自從外公給我買了這支鋼筆，我天天用它寫作業(yè)，讓它吃得飽飽的！我一定要好好的愛護它，要讓這支鋼筆陪伴我度過快樂的童年！
我的鋼筆作文12
今天，我要介紹一個文具——鋼筆。
六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細又長，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問我們美不美？
當(dāng)我脫下她的帽子時，看見了它又細又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的'肚皮就搖身一變，變成了深藍色的肚皮，寫了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀！
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢！又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了！”可我在吃飯，怎么聽得見呢？吃完飯后，我去寫作業(yè)，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。
我喜歡這支鋼筆，因為它給我?guī)砹撕玫某煽儯?/p>
我的鋼筆作文13
我有一支漂亮的鋼筆，每當(dāng)我用這只鋼筆時，我都會想起這支鋼筆的來歷。
這支鋼筆是我開學(xué)買的，老師第一次讓我們寫作業(yè)時，說如果有人鉛筆字寫的好的話就可以用鋼筆寫作業(yè)。于是我好好的`寫作業(yè)，第一次沒有讓我用鋼筆，第二次我再認真的把字寫規(guī)范，老師就讓我用鋼筆，我的心里樂開了花。
我的鋼筆上還有一只小熊，可可愛啦！熊的后面還有一列字母"stupid bear"(小笨熊），我剛開始以為這只小熊很笨，所以才叫小笨熊的呢！我的鋼筆還是粉色的，我很喜歡粉色。我的鋼筆如果使勁按的話紙就會被穿陰，我每次寫作業(yè)時，筆都不會按的太使勁，因為我可不想把作業(yè)本灑上墨，弄得什么也看不見。
這支鋼筆將要陪伴我好多年。我特別喜歡我的鋼筆，你呢？
我的鋼筆作文14
我有許多的筆，那些筆不僅數(shù)量繁多，而且五花八門有圓珠筆，有鉛筆，有紅筆，有藍筆等等，可謂是各種各樣，這其中讓我最喜歡的筆還要數(shù)那兩只透明的鋼筆。
論外表，那兩只筆并不算十分的出眾，甚至可以說十分的平平常常，外殼是透明塑料制作的，筆蓋的頂端和筆桿的低端各有一塊藍色的染色塑料。
可是，雖然它們外表并不是十分的吸引眼球，可她們十分的實用，透明的設(shè)計可以讓我每時每刻都關(guān)注墨水的`總量，可以讓我在知道墨水不足的情況下及時補充，使我用筆時不會出現(xiàn)半路掉鏈子的情況。并且他還有一個優(yōu)點，那就是摔不壞，雖然在過去的一年里，那兩只筆被我摔過無數(shù)次，可是還保存的十分完好。
那兩只筆和我到處“征戰(zhàn)”已經(jīng)快一年多了，基本上每次寫作業(yè)它們都會出馬，雖然一只受了重傷，可被我選出來寫字時也還有一戰(zhàn)之力，以前覺得30元的價格買一只鋼筆實在太貴了，可用過之后，我認為它們值得其所，因為它們實在是太好用了。
我的鋼筆作文15
早上我制定了一個暑假計劃表，安排好我暑假的生活。
做完計劃表，我按照表上的安排，拿出字帖想練習(xí)寫鋼筆字。因為放假的時候老師曾對我們說：“三年級要寫鋼筆字了”。我拿出爸爸剛送給我的新鋼筆，準備練字，可是鋼筆沒有墨水。于是我把鋼筆的套子扭開，發(fā)現(xiàn)我的筆和同學(xué)說的不一樣，同學(xué)的筆都是通過用手捏的方法把墨水吸進鋼筆的，而我的鋼筆就像醫(yī)生的針筒。先推動活塞，將里面的`空氣擠出來，然后再拉動活塞，把藥水吸進針筒了，我學(xué)著醫(yī)生的樣子，耐心地、一步一步地將墨水吸進了筆筒里，我高興極了。
從這件事情中，我懂得了，做同一件事情可以采用不同的方法，將來遇到問題，我都要嘗試采用不同的方法去解決。
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