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有關(guān)有趣的游戲的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友……”教室里唱起了歌，如果你以為我們?cè)谕嬗變簣@“找朋友”的游戲，那你就錯(cuò)了，今天，我們玩的是給漢字偏旁找朋友，組成新字的游戲。接下來，就聽我給你講講吧！
上課了，老師先把黑板劃分成三塊，分別寫上了“氵”“扌”“口”這幾個(gè)部首，然后老師對(duì)我們說：“今天，我們要玩一個(gè)給偏旁組新字的游戲，下面，我講一下游戲規(guī)則。我把整個(gè)班級(jí)分成三組，每一組挑選一個(gè)組長(zhǎng)，然后給你們兩分鐘時(shí)間討論。”然后，老師把我們分成三組，我是B組組長(zhǎng)。老師說：“開始討論！”
老師的話音一落，我便跟組員們討論戰(zhàn)術(shù)。很快兩分鐘過去了，老師說：“開始比賽！”
我一個(gè)箭步?jīng)_到了黑板前，拿起一根粉筆，可是，當(dāng)我站在黑板前時(shí)，不知是因?yàn)榧?dòng)還是害怕，腦子里忽然一片空白。于是我迷迷糊糊寫了三個(gè)字就回去了。
第二個(gè)人上去的時(shí)候，教室里已經(jīng)亂成了一鍋粥，沒有一個(gè)人是坐著的，大家摩拳擦掌，蓄勢(shì)待發(fā)，都想沖上前去一顯身手。他上去才寫了兩個(gè)字，第三個(gè)人一把搶過粉筆，一口氣寫了七個(gè)字。其他組也是這樣，一個(gè)人剛寫完，另一個(gè)人迫不及待的拿起粉筆接著寫起來。就在這時(shí)，我靈光一閃，再次沖上去準(zhǔn)備大展拳腳，老師突然宣布：“比賽結(jié)束！”“哎！”我失望地嘆了口氣。
很快，老師宣布了比賽結(jié)果：“A組23個(gè)，B組15個(gè)，C組18個(gè)。A組獲勝！”當(dāng)老師說完之后，沒有獲勝的我們立刻像霜打的茄子--焉了！老師看到我們的.樣子，又對(duì)我們說：“這只是一場(chǎng)小比賽而已，勝負(fù)不重要，重要的是，你從中學(xué)習(xí)到了什么�！�
我們?cè)偬ь^看看黑板，上面密密麻麻，都是我們給偏旁找的好朋友。是啊，雖然我們這次比賽輸了，但是我們學(xué)到了很多新字，而且我還明白了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)力量大！”。
有趣的游戲的作文 篇2
今天在我們小記者班玩了一個(gè)很有趣的游戲，當(dāng)黃老師說要玩游戲了，我們一聽說要玩游戲，樂的興高采烈。
開始游戲了，黃老師簡(jiǎn)單的說了一下游戲規(guī)則，并且給我們透露一些說這是個(gè)傳話游戲，但這句話有些長(zhǎng)。
開始傳話了，黃老師到第一個(gè)同學(xué)身邊，雙手握成喇叭狀輕輕地對(duì)第一個(gè)同學(xué)說，此時(shí)，我心急如焚，恨不得馬上去聽答案，可是黃老師的聲音比蚊子還小，壓根就聽不見。
終于到我了，我仔仔細(xì)細(xì)地聽同伴傳給我的'話，然后我就傳給了下一個(gè)人。
游戲結(jié)束了，同學(xué)們一組接一組的上來說答案，有一組說的是“牛羊去牛躺”，有一組說是“什么河塘”，這兩個(gè)答案讓我們?nèi)嚅_懷大笑，終于黃老師公布了答案是“劉娘帶牛羊去湖塘”這個(gè)答案又讓我們?nèi)喙笮Γ亲屓藳]有想到還有一組竟然在關(guān)鍵的時(shí)候傳話幾乎斷了。
這個(gè)游戲讓我明白了，做人不能太相信一個(gè)人，不然會(huì)鬧出笑話的。
有趣的游戲的作文 篇3
“加油！加油！”這是什么聲音呢？哦，原來是三（2）班的同學(xué)在玩搶橡皮的游戲��！我?guī)阋黄鹑タ纯窗桑?/p>
上課了，馬老師對(duì)同學(xué)們說：“這節(jié)課我們要做一個(gè)游戲，誰(shuí)愿意參加？”話音未落，同學(xué)們紛紛舉手，真沒想到，幸運(yùn)只落到了我和周銘博頭上。我們走上臺(tái)。老師為了讓后邊的同學(xué)看的更清楚，就把椅子放到桌子上，然后在椅子上放了個(gè)圓形的橡皮，對(duì)同學(xué)們說：“這個(gè)游戲的名字叫搶橡皮，游戲規(guī)則是按口令快速出手，先搶到為勝。比如：我說右手搶，你們就用右手搶橡皮，如果沒搶住或者是用錯(cuò)了手都是減2分，如果用對(duì)手了，而且還搶住了就加2分�！�
游戲開始了，“左手搶”，老師發(fā)出口令，我一慌，沒有搶住，周銘博搶住了橡皮，因?yàn)樗淖笫址浅ｌ`活。接著進(jìn)行第二回合，我暗下決心：“這次一定要搶到�！蔽益�(zhèn)定地聽著老師的口令，“左手搶”，老師話音剛落，我就搶住了橡皮。聽著同學(xué)們的歡呼聲，我開心極了。第三回合決勝負(fù)，我非常緊張，因?yàn)檫@可是關(guān)鍵的一次，只聽老師說右手搶，我這只靈活的右手迅速搶住了橡皮，那一刻，我高興地快要跳起來了，因?yàn)槲沂莿倮�。同學(xué)們把最熱烈的掌聲送給了我。
老師又選了二位女生，分別是候可欣和趙藝桐，第一回合開始了，老師說：右手搶，趙怡銅用流星一般的.速度搶到了橡皮�！坝沂謸專 壁w藝桐再一次搶到了橡皮，第三回合開始了，只聽老師說：左手搶，趙怡銅又一次搶到了橡皮，最后趙藝桐勝利了。
最后一輪比賽是一個(gè)男生和一個(gè)女生，抽簽決定參賽選手，李伯懿和樊姝瑤分別代表男生和女生，老師說：一局定勝負(fù)，只聽老師說：一、二、三、左手搶，樊姝瑤迅速出手，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶住了，我都沒看清，就聽到了女生的尖叫聲，再看看男生，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的樣子。
游戲結(jié)束了，我想，做什么事都要鎮(zhèn)定、果斷，才能取得勝利。
有趣的游戲的作文 篇4
晚上上床早，睡不著，我就玩起了手影游戲。我做了好多的小動(dòng)物，有老鷹，有孔雀，有狼狗還有好多小動(dòng)物，手指影印在墻上，非常逼真，像一只只活生生的.小動(dòng)物跳到了墻上。
老鷹是兩只手交叉，另一只手不動(dòng)，一只手的大拇指彎起來，其余四指前后擺動(dòng)，看看影子，像一只老鷹飛到了天空。孔雀的做法很簡(jiǎn)單，大拇指和食指捏在一起，中指無名指和小拇指直立，我的孔雀頭做好了，搖一搖，擺一擺，孔雀開屏，像是在吸引好多好多的游客來看她。媽媽也很有興趣的教做了一只大狼狗，汪汪的叫著。一幅圖畫出現(xiàn)了，老鷹在天空飛著，孔雀在地上跑著，好兇的一只大狼狗在叫著，在嚇唬著正在欺負(fù)孔雀的老鷹。
手影游戲真有趣！
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