【精品】五年級(jí)的作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)，是向人們展示一個(gè)人動(dòng)態(tài)的美。運(yùn)動(dòng)的人是會(huì)使人著迷的——我們班的運(yùn)動(dòng)健將就是如此。不管長跑還是短跑，他總是第一名。跑步時(shí)，他以勢(shì)不可當(dāng)?shù)牧α肯蚯皼_，每一次都第一個(gè)沖到終點(diǎn)。
這一天，天氣晴朗，萬里無云。他參加了我們學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的`400米和800米的長跑。一開始是400米的初賽，他被安排在第一組的最外道。雖然在最外道，但他仍然跑在了所有人前面，和第二個(gè)人拉開了近一百米的距離！跑完后，他大氣不喘，和平常一樣，最終以第一名的好成績進(jìn)入了決賽。雖然已經(jīng)跑完400米初賽了，不免很累，但他仍然跑在最前列，又奪得了冠軍！
下面是800米。800米沒有初賽，只有決賽，這時(shí)我們班學(xué)生的心都繃得緊緊的。因?yàn)樗麆偱芡炅藘蓚�(gè)400米，現(xiàn)在又要跑800米！但他絲毫沒有疲憊，反而跑得更快了，竟和第二名拉開了200多米的距離，而且我發(fā)現(xiàn)他跑步看起來像飄在了空中。
說了這么一大段，大家都應(yīng)該知道他是誰了吧？他就是我們班的陳浩翔。他跑步的速度，是我們非常渴望擁有的。雖然，這件事不太可能，但我還是要努力趕上他。
五年級(jí)的作文 篇2
開學(xué)第一天，我們班新轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)。看著她我心里暗暗高興。嘿嘿!終于來了一個(gè)個(gè)子比我還矮的，我再也不用當(dāng)排頭了，再也不會(huì)被同學(xué)們稱為“小不點(diǎn)”了。
沒想到老師居然把她和我安排在了一位。通過幾天的接觸，我發(fā)現(xiàn)原來她是一個(gè)活潑開朗、性格外向的女孩。慢慢的我和她成了形影不離的好朋友。上課時(shí)，我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)，我們一起在操場上快樂的做游戲。在學(xué)習(xí)中或生活中我們互相幫助，共同進(jìn)步。
我和郭小萌成了好朋友。
漸漸，我發(fā)現(xiàn)她最大的缺點(diǎn)是丟三落四。每天她都把帶來的`鉛筆全部丟光，我不忍心看著我的好朋友沒有鉛筆寫字，我只好忍痛割愛，把我心愛的小白兔鉛筆借給她�？墒�，我萬萬沒料到，不到半天，她就把我心愛的小白兔鉛筆弄丟了，害得我偷偷掉了半天眼淚，還被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。放學(xué)時(shí)，她總是丟三落四，不是把衣服落在了教室里，就是把書落在桌子上。害得我每天在后面幫他撿東西。我想對(duì)我的好朋友說：“別再把你的東西弄丟了，我們不是已經(jīng)學(xué)過《文具的家》這篇課文嗎?請(qǐng)你不要讓你的文具再傷心哭泣了，讓他們回到自己的家吧!我相信你一定會(huì)做到的�！�
雖然我的好朋友有這樣的缺點(diǎn)，但是她也有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，她總是向同學(xué)們伸出熱情的雙手，幫助同學(xué)們度過難關(guān);每次勞動(dòng)時(shí)她都搶著又臟又累的活。我為我有這樣的一個(gè)好朋友感到驕傲和自豪。
五年級(jí)的作文 篇3
夢(mèng)——這一詞的解釋是不真實(shí)的，心中的幻想，因此沒有人把夢(mèng)留在心里，讓夢(mèng)隨時(shí)而逝
我們做過許許多多的夢(mèng)，在夢(mèng)中我們有可能是馳戰(zhàn)沙場的將軍；有可能是指點(diǎn)江山的`偉人；可能是遺臭萬年的惡人；也可能是運(yùn)氣極差的衰人等等等等，數(shù)不勝數(shù)。但是一覺醒來，大多數(shù)人什么都忘了，只有一小部分人可以記得昨晚做的美夢(mèng)活或噩夢(mèng)，做了美夢(mèng)不敢承認(rèn)，做了噩夢(mèng)不敢回憶，所以都刻意忘卻，在我們身邊很少有人從夢(mèng)中的好事、壞事中獲取經(jīng)驗(yàn)。在夢(mèng)中失敗過，我們就要努力改變?cè)诂F(xiàn)實(shí)中成功；在夢(mèng)中是遺臭萬年的惡人，在現(xiàn)實(shí)中我們要改變自己；在夢(mèng)中我們也許成功過，所以在現(xiàn)實(shí)更應(yīng)該努力，為了實(shí)現(xiàn)在夢(mèng)中的一切而努力奮斗。
在學(xué)習(xí)生活中我夢(mèng)經(jīng)常會(huì)看見這樣的現(xiàn)象，一些差生會(huì)說，我一定會(huì)努力的時(shí)候便會(huì)遭到所謂好些事的鄙視，一陣陣唏噓聲便會(huì)傳來，并且還會(huì)有人說：就你？白日做夢(mèng)，想都別想，還想學(xué)好？”其實(shí)差生在白日做夢(mèng)是好事說明他們有學(xué)好的心但又被，就你則2個(gè)字給毀了其實(shí)夢(mèng)可以使人變得更完美，不過就要看你怎么看待它。
五年級(jí)的作文 篇4
星期六，寫作業(yè)寫得我手眼疲了，便晃晃悠悠地走出房間，想看電視去，不料外婆卻在客廳外跟著電視唱歌。我輕輕地在心里默哀一聲，便倚在沙發(fā)上聽“噪音”。唱了一會(huì)兒，婆婆唱到了“好漢歌”，只見外婆在過門時(shí)先清一清嗓子，神色凜然的唱開了。“……風(fēng)風(fēng)火火闖柳州啊……”啥？我沒聽錯(cuò)吧？“闖柳州”？我連忙看電視字幕，是“闖九州”��！我本想告訴外婆的.，可是我看見，外婆她一邊唱一邊用手指努力地找著節(jié)奏，我被她那股認(rèn)真勁打動(dòng)了，不忍去打斷她。整首歌唱完，我笑著對(duì)外婆說：“外婆，是‘風(fēng)風(fēng)火火闖九州’而不是‘闖柳州’哦！”只見外婆臉一紅，理直氣壯地說：“我身在柳州，不闖柳州闖哪里？”此話一出，正在喝水的我立即水噴出來了，水灑了一地。雖然外婆沒文化、不識(shí)幾個(gè)字，唱起歌來像小豬哼，實(shí)乃我“嘔像”，可就憑她唱歌認(rèn)真這一點(diǎn)，也算是“無冕之王”了。
五年級(jí)的作文 篇5
我會(huì)騎一種叫獨(dú)輪車的車子，日常生活中，人們看到的車有自行車、電動(dòng)車、摩托車、三輪車、汽車等等，好多的交通工具。獨(dú)輪車基本看不見，有的連聽都沒聽過。
就是有人連聽都沒聽過的車子外形卻很簡單。最上面是一個(gè)鞍座，鞍座比自行車的更長更窄，牽頭小，后頭大，中間最窄，形同馬鞍，由此得名；鞍座下來是座管，座管就是一根中空的'鐵棍子，座管的最上端是一個(gè)“H型”帶有一定弧度的鐵片，鐵片中間是座管中空的洞。H型鐵片的四個(gè)角上有四個(gè)孔用來擰螺絲，固定鞍座與車叉的連接處。座管下面有一個(gè)像用來吃生日蛋糕一樣的叉子，不同是叉肩是平的。再往下就是車輪，車輪的中間有兩個(gè)曲柄，各連接一頭的腳踏。
這個(gè)獨(dú)輪車學(xué)起來很難，可是學(xué)會(huì)之后就會(huì)覺得很輕松。每天早上訓(xùn)練，我們都累的走不動(dòng)了，有時(shí)站立都勉強(qiáng)�？墒巧狭霜�(dú)輪車，讓我再騎十圈都沒問題。而且都以中速騎，騎很多圈都不會(huì)累，還能邊騎邊休息，騎十公里下來，感覺也不是太累。如果跑步，連跑帶走，都有可能堅(jiān)持不下來。
獨(dú)輪車給我的生活帶來了便捷，就在昨天，媽媽還讓我去“順溜面館”吃面時(shí)，騎著獨(dú)輪車去；去學(xué)府公園玩時(shí)，騎獨(dú)輪車去；去爸爸單位也騎獨(dú)輪車去；輕松、愉快、便捷、還鍛煉了身體。
今年夏天我還參加了全國比賽，看到各個(gè)省精彩的表演，我知道了我的那些技巧是花拳繡腿，并知道了自己努力的方向！
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