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關(guān)于四年級暑假作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級暑假作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級暑假作文 篇1
如果問起黃河水是什么顏色的，大家肯定都會說是黃色的，所以才叫黃河嘛。但昨天我就看到了清清的黃河水，這是真的！
我們先開著車到了黃河清大橋上，微風(fēng)吹著臉，看著美景真是棒！向下一看河面很寬，很長，很漂亮，河水清澈見底，仔細(xì)看看還能看見江底的小石頭呢！河面上有個不大的小島，可上面卻長滿了高大筆直的樹，像是穿著一件綠衣裳似的。旁邊的石頭上長著零零散散的苔蘚，非常漂亮。
來到大橋的下面，我們?nèi)易艘淮慰焱�，開船的時候，涼涼的風(fēng)迎面撲來，把手稍稍向下伸一下，水花會濺到手掌上，涼涼的。"天下黃河貴德清"，這里的河水位于黃河上游，是雪山上的.積雪融化而成，不但清澈而且冰涼。坐完快艇，我覺得魂兒都飛了，真是太刺激啦!我們又去岸邊撿石頭，打水漂。小石頭有圓的，有扁的，有花的，有方的，我們玩的可高興了。
清清黃河可真漂亮啊，我以后一定還要去一次！
四年級暑假作文 篇2
一到夏天我就異常興奮，因為結(jié)束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來兩個月的暑假。我再也不用天天面對枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業(yè)。
雖說是輕松，但暑假作業(yè)還是不能免的，老師是不會那么慈悲的讓我們把學(xué)習(xí)拋到九霄云外的。
所以，休息了一個星期，我便開始攻克暑假作業(yè)。我保存戰(zhàn)斗力，將暑假作業(yè)一點一點地瓦解，最后我終于消滅了它�？墒罴僮鳂I(yè)還有好幾個“弟弟妹妹”——老師的附加作業(yè)——練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候。有的'時候爸爸外地談生意，就順便把我?guī)�，讓我體會各個地方不同的風(fēng)光，享受度假的感覺。有的時候我也與無所不知，無所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。
我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團(tuán)體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。
這就是我的暑假生活，是不是很充實呢？親愛的朋友們，你們是怎么度過這個暑假的呢？也一起來寫一寫吧！
四年級暑假作文 篇3
只要擁有一顆好奇的心和一雙慧眼，就會發(fā)現(xiàn)：生活處處是課堂。
——題記
生活處處是課堂，螞蟻是課堂，他告訴我團(tuán)結(jié)互助的道理；蜜蜂是課堂，他告訴我勤勞的精神；雪松是課堂，他告訴我以退為進(jìn)的道理……
一個星期天下午，我理完發(fā)回來，馬上洗頭洗澡。洗完后，就站在鏡子前看看自己的發(fā)型，我得意地說：“今天我這發(fā)型可真帥啊！”接著，我又用吹風(fēng)機(jī)吹了一下，可是這有多難，理發(fā)時的碎發(fā)被我吹了下來，我仍在欣賞我的頭發(fā)，沒有留意。這時，媽媽進(jìn)來了，她看到地上的碎發(fā)，大罵道：“浩天，你怎么搞的，地上全是頭發(fā)，把清理干凈！”我心想：這有多難，看我的吧。我馬上拿來掃帚來掃，可是掃帚卻掃不掉，頭發(fā)已經(jīng)黏在地上了。我連忙把武器換成紙巾，我要用紙巾把碎發(fā)包住，雖然可以清理掉一些，但是還有頭發(fā)沒有被清理掉。我躺在床上想了又想，方法做了又做可是頭發(fā)卻還有。我心想：我堂堂一個男子漢，卻對這些細(xì)小的'頭發(fā)沒轍，不對，一定有辦法。我連忙打開電腦，進(jìn)入百度搜索“怎樣清理地上的碎發(fā)”。一下子就彈出許多答案，我點開一條，答題者說：“只要把尼龍袋套在拖把上，接著再用拖把在干燥的地上拖幾下，再把拖把在碎發(fā)上一拖就行了�！�
說干就干，我馬上按電腦上的方法做了一遍，果然成功了。
茅草割到魯班的手，接著他就發(fā)明了鋸子；鳥兒飛翔，萊克兄弟發(fā)明了飛機(jī)；油燈搖擺，伽利略發(fā)明了鐘擺……是的，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，生活處處是知識，生活處處是課堂。
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