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學期期末工作總結

時間:2023-03-29 12:50:30 期末總結 我要投稿

學期期末工作總結【推薦】

  總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,不如靜下心來好好寫寫總結吧。總結一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的學期期末工作總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學期期末工作總結【推薦】

學期期末工作總結1

  幼兒園大班下學期作為幼兒園階段的最后一學期已經(jīng)不需要自己有太多需要操心的地方了,但是作為陪伴了孩子們三年的幼兒教師來說還是存在著傷感與不舍的,這一學期的幼兒園教學工作主要還是對孩子們幼兒園所學的知識進行一個鞏固作用,正因為如此才需要針對這學期的班級工作進行一個總結來檢驗自己的教學成果。

  首先經(jīng)過前面幾個學期的沉淀以及這學期的夯實導致孩子們已經(jīng)樹立起了屬于自己的人生價值觀了,至少很多生活方面的常識經(jīng)過我和其他老師的教學已經(jīng)令他們有所了解,實際上由于現(xiàn)在大多數(shù)家長對這方面十分重視的緣故導致我們的教學難度其實并沒有想象中那般困難。孩子們變化最為明顯的還是對于一些安全防護知識已經(jīng)能夠熟練運用到生活中去,至少當陌生人詢問他們家庭情況的時候會讓他們不自覺地產生警惕之心并想出解決的相應措施,而且說實話我?guī)У倪@一屆幼兒學生是令自己這么多年幼兒教師生涯中最為有成就感的,面對他們畢業(yè)離去的身影還真是令自己在閑暇之余常常感到有些思念。

  其次則是他們在學習方面已經(jīng)具備了一名受過學前教育的學生所能掌握的相關知識,最起碼我還是能夠相信當他們進入小學以后一定能夠憑借著這份基礎的緣故很快適應其中的生活,當然學習上面的`扎實也是因為孩子們自己足夠努力肯學的緣故才會導致他們在學習上能夠取得驕人的成績,如果可以的話我更希望能夠給自己更多的一些教學時間來讓孩子們提前接觸一些一年級知識,畢竟不管怎么說教授這類比較基礎的知識還是我作為幼兒教師來說比較擅長的一方面。

  最后則是孩子們這學期的在園生活過得相當好且令我感到十分滿意,不但在用餐的時候可以保證自己不會出現(xiàn)任何挑食現(xiàn)象的發(fā)生,而且有時候他們還會嘗試幫助小班的一些學生如何使用筷子來進行用餐。最值得我進行驕傲的是孩子們這一學期學會了自己疊被子以及為家人做一些即便這個年齡也能夠很好完成的家務,

  今年的下半年我會如同一個輪回一般再次擔任小班教師并教授到大班畢業(yè)為止,我相信到時候一定能夠從這批新生身上看到剛剛畢業(yè)的這屆學生的身影,或許是想到了這些的原因才使得有些難過與不舍的自己漸漸消散了一部分念頭,還真是希望他們在進入小學以后還能夠如同以前一般懂事與熱愛學習。

學期期末工作總結2

  本學期,在上級領導的領導下,在全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏下,我校堅持“德育為首,以人為本,質量強校”的辦學思想,以教學常規(guī)管理為切入點,堅持科學發(fā)展觀,依法治校,認真抓好學校各項管理工作,著力構建和諧校園,較好地完成了本學期的工作任務。現(xiàn)將本學期來的工作總結如下:

  一、強化師風師德建設,促進校園和諧發(fā)展

   教師的素質直接影響著學風和校風,教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此,師德不是簡單的說教,而是一種職業(yè)精神體現(xiàn),一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要每位教師的自我修養(yǎng)!

   1、領導重視,抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。

   2、營造良好氛圍,注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作,學校采取多種形式,理論聯(lián)系實際,努力提高教師的政治思想道德素質。通過堅持全校教師政治學習制度,提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平。為了提高教師們的凝聚力,在本學期里,舉行了“教工杯”拔河比賽,從而很好地培養(yǎng)教職工們的集體榮譽感,在校內營造一種政治思想教育的良好氛圍。

   3、開展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求:一是要求全體教師愛護關心學生,蹲下走近學生的心靈,和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓斥家長;二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。

   4、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來,以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。

  通過開展師德師風自查活動,學校領導、教師進一步轉變了工作作風,提高了辦事效率,文明執(zhí)教,優(yōu)質服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。

   二、堅持以教學為中心,全面提高教學質量

   本學期教學工作堅持以以教學質量為核心,以教學常規(guī)管理為切入點,強化本學期的教學工作。

  1、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學“六認真”,教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè),認真輔導學生,教導處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。平時教學管理人員還對教師授課進行不定期的抽查。

 、俳虒帉⒊R(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中,采取了分學科、分教研組進行指導,將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師,教研組長負責提出改進意見,不斷完善和提高備課水平,確保了課堂教學的容量、密度和內容能面向全體學生。

   ②嚴抓教學計劃的制定和落實,加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載,并針對性地提出改進措施。

   ③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動,并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載,作為學期結束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎訓練,作業(yè)分層管理,抓好錯題過關,作業(yè)布置有針對性、講究實效,做到了精而少,輔導及時、針對性強。尤其重視個別輔導,為了抓好學困生的輔導工作,建立了學困生的成長檔案;同時為了檢測優(yōu)生輔導的效果,學校舉行了學科競賽。這一系列活動充分體現(xiàn)了面向全體學生,為了每一個學生的宗旨。

   2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質。

   ①繼續(xù)開展幫教活動,“以老帶新,以新促老”。我校青年教師較多,青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。學校每學期集中安排三個公開教學周,通過聽課、評課,反饋教學情況,使年輕教師比較迅速地成長起來。

   ②加強校本培訓,不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。組織全體教師參加講座聽課,各教研組也根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓學習。

   ③發(fā)揮骨干教師的示范和引領作用。在學校的統(tǒng)一部署下,教導處組織了全體老師參加了聽課、講課、評課活動。在本學期,由胡書銳老師上了一節(jié)低年級語文教學的示范課,從而起到很好的引領作用;同時開展了一系列教研活動,促使教師學習課改精神和理念,積極鉆研新教材,推動課程改革深入進行。

   3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定,向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質量意識”,充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質教育資源,切實提高教學質量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點,提升自己的專長,為全面提高教學質量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力,發(fā)展學生的個性特長,取得較好的效果。

  三、豐富文化活動,促進健康發(fā)展

  校園文化活動是培養(yǎng)人才,提高學生綜合素質的重要載體。具備時代精神的校園文化,良好的育人環(huán)境,是全面實施素質教育的物質基礎。為豐富校園文化生活,有效促進學生健康成長和全面發(fā)展,讓全校師生快樂工作和學習。

  1、挖掘厚重文化積淀,加強校園文化建設。鼓勵師生讀好書,多讀書,營造濃厚的讀書氛圍。在本學期里,認真挖掘學校厚重的文化內涵,傳承優(yōu)秀文化,加強精神文化、物質文化、制度文化的建設,提高師生的文化品位,促進學校和諧、健康發(fā)展。開展“少年向上--真善美伴我行” 的讀書活動。通過活動潛移默化的熏陶,培養(yǎng)學生對學校精神文化的.感悟和認識。

  2、學校開展豐富多彩的校園文化活動,融讀書、文娛表演于一體,充分體現(xiàn)思想性,藝術性、知識性、趣味性、娛樂性和健身的特點,廣泛調動全體同學積極參與,使學生個性及能力得到充分地張揚和鍛煉,成效顯著。11月份,學校舉行里三至六年級學生的講故事比賽,通過學生的積極參與,達到了培養(yǎng)學生的朗讀能力和陶冶情操的雙重目的;同時,在12月底,成功舉辦了元旦文藝晚會,既豐富了學生的生活,又體現(xiàn)了全面發(fā)展的素質教育新理念。

  這一系列的活動得以順利展開,主要取決于我們有一個好的工作思路;學校能始終堅持以科學發(fā)展觀為主題,主要取決于我們擁有一支政治素質高、工作作風好、業(yè)務能力強的中層干部隊伍;充分發(fā)揮骨干帶頭的作用,保障了學校各項工作的順利落實,主要取決于我們有一支勤奮敬業(yè)、無私奉獻的教職工隊伍,為學校持續(xù)健康發(fā)展提供了永不枯竭的力量源泉。

  四、加強學校安全和后勤服務工作,強化安全管理責任

  學校安全直接關系到廣大師生的生命安全,關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則,努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好后勤服務工作。

   1、堅持常規(guī)工作不放松,確保教育教學的正常進行。

   ①、學期初及時發(fā)放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施的;維修了學生損壞窗戶玻璃;及時修剪花草樹木;做好開學的準備等。

   ②、對各辦公室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊,落實固定資產的管理工作。本學期對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計,在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。

   ③、平時不定期對學校電器進行安全檢查,并將檢查記錄進行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時,對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。

   ④、積極配合各科室的工作,如學校的期中、期末考試、開學工作、文藝匯演、消防逃生演練等活動,總務處都全力以赴,做好服務,保證各類活動正常有序進行。

   2、強化安全意識,緊抓安全工作不放松。

   ①開學初,簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書。

   ②對學校教學設施、體育設施、電路等,不定期進行了檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

   ③進一步完善了各項安全制度和應急預案。

   ④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作,嚴格執(zhí)行學校各項管理制度,認真履行職責,嚴禁閑雜人等進入校園,確保校園安全。

   五、工作中存在的不足和努力方向

   回顧一學期來的工作,每一項成績的取得都離不開全體成員的共同努力,我們在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們認為在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高;隨著績效工資的改革,學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善,以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。

   總之,前途是光明的,道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下,在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,銳意進取、開拓創(chuàng)新,力爭在下一學期的教育教學各項工作有更大的突破。

學期期末工作總結3

  本學期由于疫情影響,有兩個半月時間師生沒有到校上課,全部開展線上教學,在一定程度上影響了學生的學習習慣養(yǎng)成和成績。盡管教師們努力組織、精心準備,但小學生的自制能力較差,也沒能取得較好的效果,因此,線上教學結束后,我校針對以上實際情況開展了以下幾方面的工作。

  一、嚴抓疫情防控安全工作

  開學后嚴格按照教育局及中心校的防疫要求來做,成立了以我為組長的防疫領導小組,并作了具體分工,明確責任,堅決防止疫情進入校園。早晨由張xx老師負責入校師生的體溫檢測,牢牢把控入校關,每天由張xx老師對各教室進行消毒,班主任老師對學生進行時時觀察,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告,妥善處理,并配合醫(yī)院進行一周兩次的師生核酸檢測,確保了校園的穩(wěn)定與安全。

  二、細抓了學生良好行為習慣的培養(yǎng)

  小學生是人生中良好行為習慣養(yǎng)成的關鍵期,養(yǎng)成良好的行為習慣將終生受益。為此開學后我校主要做了以下幾點工作。

  1.文明用語的使用。要求各年級班主任必須要求學生使用好“老師好”,“再見”,“謝謝”、“對不起”,“沒關系”、“請”,“您好”等文明用語,并召開班隊會,設置使用文明用語的環(huán)境及場景,讓學生練習使用。在上下學、上下課以及平時玩耍時隨時應用,培養(yǎng)學生說文明話做文明人。

  2.良好衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。學生的個人衛(wèi)生,班級的教室衛(wèi)生,學校操場的環(huán)境衛(wèi)生,我們都定了標準,定了制度,確到人,每周一進行評比結果公布,對做得好的班級、個人進行表揚,表獎,由于責任落實到位,學校干凈、整潔無死角。

  3.良好的學習習慣培養(yǎng)。

  學習習慣是最難培養(yǎng)的,有許多學生不愛學習,作業(yè)拖拉,加之現(xiàn)在上級部門又不讓留過多寫的作業(yè),所以這對教師工作起來壓力非常大,對此,我們把培養(yǎng)重點放在學校,要求所有任課教師必須抓緊在校的一切時間,讓學生能做的必須在校完成,做到有布置,有檢查,有結果,豎立好的典型,經(jīng)常表揚做的'好的學生,讓他們在整體好習慣的影響下來學習,在這方面一年級的李xx老師、三年級的趙xx老師、四年級的李xx老師做的非常好,他們三個班學生的學習習慣非常好,能做到老師在與不在一個樣,都能自覺主動學習。

  三、常抓教學不放松

  教學是學校的中心工作,也是學校工作的重中之重;谶@種考慮,我校釆取了如下做法。

  1.充分利用好早自習時間。學生一般到校比較早,七點半基本全到校了,從七點半到八點二十正式上課,有將近一個小時的時間,而且這段時間是一天中最好的黃金時間,天氣不冷不熱,頭腦清醒,最適合讀寫背,因此我校要求這段時間給學生安排具體學習內容--讀背算,而且要常態(tài)化,并且有檢查,這樣極大地促進了學生學習成績的提高。

  2.科學安排課堂四十分鐘,向四十分鐘要質量,不論是新授還是練習課,教師要提前做好規(guī)劃,合理安排,提高四十分鐘的利用效率,掌握學生在課堂中的表現(xiàn),然后有針對性地加以訓練指導,做到一課一得,使學生的學習質量得以保證。

  3.因材施教。一個班中學生的能力智商是參差不齊的,同-節(jié)課吸收理解的程度大不相同,對此學校要求教師必須在課中及時了解學生對知識的掌握和理解程度,然后在課中,課后及時加以訓練和指導,力爭達到80%的學生達到要求,再利用自習課強化訓練,個別輔導,最終達到好學生吃飽,中差生吃好。經(jīng)過以上幾方面重點工作,我校的教學成績令人滿意,上學期期末統(tǒng)考,一年、三年、四年、五年四個班在同年中名列第一名。

  四、存在問題與不足

  1.由于我校教師年齡偏大,加之歷史遺留問題等原因,導致一些科目沒有開齊開全。

  2.由于學校缺乏專業(yè)的年輕教師,導致學校一些活動沒有開展起來。

  這些問題還需以后逐步加以解決,使我校成為一所完美的村小。

學期期末工作總結4

  時間像眼間,又過了一個學期。期間,在學生會的種種回憶,浮現(xiàn)在我們的腦海中,保留在這紙節(jié)間。以下是我們這一學期的工作總結。

  一、為詩歌朗頌大賽派發(fā)邀請函

  詩歌朗頌大賽是我們中文系籌辦的一個大形活動,我們女生部也接到為這次大賽的評委派發(fā)邀請函的任務。我們勤勤懇懇把每一張邀請函都派發(fā)到每個評委手中。其中他們的每個笑容,都是對我們工作的肯定。

  二、為體育節(jié)中文系方塊隊的選拔體育節(jié)中的方塊隊象征著每個系的精神面貌。所以,當我們接到要為中文系選拔方塊隊員的這個任務,我們心是無比的喜悅。他們在體育節(jié)中也表現(xiàn)的非常好。步伐穩(wěn),節(jié)奏齊,精神飽滿。看到他們的成功,其實也是我們的成功,中文系的成功。

  三、女大學生辯論賽的選拔

  女大學生辯論賽作為女生文化節(jié)的主題活動,女生部負責這次女大學生辯論賽的`工作。這次辯論賽我們各個系自己先進行一次選拔,選出四個辯手代表各個系參加比賽,在期間,

  我們系的辯手充分發(fā)揮其聰明才智和口才為中文系爭取了女大學生辯論賽的決賽資格。在此,感謝這四個辯手所付出的努力。

  四、女生委員會的展開

  這一學期內,我們召開了多次女生委員會會議。會議的內容有關心各班女生的生活,感情心理方面。圍繞下個學期舉辦女生班重點展開討論和女生節(jié)賀卡,活動游戲等。

  五、學期工作總結會議

  一個學期也既將結束了,針對我們這個學期辦過的活動,我們進一步研究討論,以讓女生部在以后的日子能夠更加成功。

學期期末工作總結5

  一個學期的工作也是結束了,看到學生們期末的成績,我也是感到欣慰,這學期雖然也是很多的時間是在家上網(wǎng)課的,但是我們也是做好了工作,和家長們積極的配合,做好了也是讓學生們也是沒有把成績落下,而且也是培養(yǎng)了學生主動去學習的習慣,作為班主任,我也是對這一學期工作來做個總結。

  一、班風建設

  由于在家上網(wǎng)課的時間比較多,但是我也是清楚,一個班級,只有大家都是同樣熱愛學習的,那么也是可以督促大家更加主動,更加積極,班風的建設也是非常的重要,從開學到考試,我都是在這方面下功夫,去讓班級有學習的氛圍,無論是上網(wǎng)課期間,或者在學校里面,都是讓大家感受到,想要學習,愿意學習的一個風氣,學生們也是做好了,大家一起努力,認真的把學習給搞好,而班風建好了,也是讓大家都一門心思放在學習上,而不會松懈了下來,特別是上網(wǎng)課的那段日子,監(jiān)督也是比之前少了一些,但是學生們由于對于學習比較的熱切,自己也是會主動,讓我們老師也是少了很多的操心。

  二、紀律管理

  除了班風,紀律方面也是格外的重要,這個不但是讓學生們能了解能做什么,不能去做什么,同時也是可以在紀律的督促下養(yǎng)成一些好的習慣,而不會因沒有好的習慣而影響了學習的。特別是上網(wǎng)課的時候,我也是督促學生們按照學校的作息去做好,按時的起床,按時的上課,晚上也是按時的`去睡覺,的確在家也是會受到一些影響,但是由于學生們也是積極的配合,很多的方面還是做好了,沒有松懈下來,雖然是高一的下學期,其實學生們也是適應了高中的生活,也是容易出現(xiàn)懶散的情況發(fā)生,但是我也是提前和學生們說了,同時也是清楚高一的基礎必須要打好,為進入高二做好準備。

  三、家校合作

  這學期的特殊情況也是讓我們老師在工作上有所改變,特別是上網(wǎng)課的時候,也是需要家長們來配合做好工作,由于在家,所以也是需要家長們犧牲一些時間,去了解學生們的情況,去和他們一起上網(wǎng)課,或者監(jiān)督他們按照紀律來有好的作息,好的習慣也是可以督促我們更好的學好。家長們雖然也是有工作要去忙碌,但是也是積極地做好了配合,讓這學期的工作能更順利的開展下去。

  一學期下來,學生們也是認真的去把學習搞好,雖然是頭一次出現(xiàn)這種情況,但是我也是積極的去做好,上網(wǎng)課的期間,當然也是有一些問題,不過也是在不斷提升,改變之后盡力的去把工作做好,而下學期的工作也是要繼續(xù)的提升,做的更好一些才行。

學期期末工作總結6

  本學期,我六年級數(shù)學教學工作。教學方面,我始終保持嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,認真鉆研教材,改進教育教學方法,探索教育教學規(guī)律,盡職盡責的完成教學任務。

  一、認真?zhèn)湔n、上課,學生作業(yè)分層布置,全批全改,充分了解每一位學生的特點,盡可能的因材施教。

  在教學中,對后進生更是盡心盡力,悉心輔導,作業(yè)面批面改,不讓一個同學掉隊。積極參與聽課、評課,虛心向有經(jīng)驗的領導、老教師學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,并采取相應的預防措施。

  二、本學期我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境。

  把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。課前精心備課,撰寫教案,實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經(jīng)驗的積累和教訓的吸取,對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用。提倡自主性“學生是教學活動的主體,教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者!边@一觀念的'確立,灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅。,學生成了學習的主人,學習成了他們的需求,學中有發(fā)現(xiàn),學中有樂趣,學中有收獲。

  三、創(chuàng)新評價,激勵促進學生全面發(fā)展。

  我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數(shù)學學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關注學生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數(shù)學的自信心,提高學生學習數(shù)學的興趣,促進學生的發(fā)展。堅持以教學為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

  總體而言,這學期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責完成各項工作,積極參加教學教研活動,在校領導的指導和教師們的幫助下,本學期在教學方面取得了一些成績但也存在些不足,對于“得”我會把它當作自己的財富,對于“失”會在今后的教學中努力去改善,力爭把教學工作做得更好。

  轉眼已經(jīng)六月中旬了,本學期工作也將結束了,反思本學期上的每一堂美術課,每一節(jié)課雖飽滿充實,但不免也有一些遺憾和不足,我自認為沒有一節(jié)課是完美的課,都有瑕疵可挑,但并不代表這節(jié)課就是劣質課,比如說一些有趣的教學小故事可能就可以為本節(jié)課的教學增添幾分精彩。

  本學期總共有22課,現(xiàn)將我印象比較深刻的且比較有趣的幾課說一說:

  首先,開學第一課《大腳丫》,這次課是手工課,讓學生制作一雙鞋墊。制作鞋墊過程的第一步就是讓學生畫出腳的外輪廓,根據(jù)教材我提議大家都把腳丫子伸出來直接在紙上站著然后描著畫出輪廓,繪畫難度是降低了,可是學生就開始哄然大笑了,因為,他們都穿著襪子和鞋子,有的學生開始說:“老師,他的腳很臭!”“老師,他的襪子好臟。 薄袄蠋,我不想脫鞋子!北緛矶纪唵蔚氖潞鋈婚g就變得比較棘手,一片嘈雜!經(jīng)過我耐心的勸說、批評教育學生不能這樣說同學,還有鼓勵的方法讓學生比比看哪一組最先畫好腳丫子有獎勵的方式,學生才快馬加鞭的把腳丫子畫好了。雖然就這么一個過程,讓我覺得學生還不懂得尊重同學、保護同學隱私這樣的一個心理感到一點點羞愧,當然,他們還是比較純真的年紀,沒有思考的那么全面,也是可以理解的!

  接著,上到了《快樂的舞蹈》,這次課主要是繪畫課,因為跟舞蹈有關,所以為了讓學生更加清楚了解舞蹈,我在課堂上讓有學跳舞的學生上來表演一些舞蹈動作,當然有些學生因為有舞蹈功底表演起來非常的專業(yè),美觀。但是也有一兩個男生覺得好玩,也舉手要上來表演,可是,表演的過程,學生都笑了,因為那個男生一直在臺上亂揮,亂踢,整個人像抽搐了似的,學生笑的上氣不接下氣,我趕緊制止,并用一句:“跳的很有個性,而且很high!大家掌聲來給他鼓勵!“來結束他的表演,通過這個環(huán)節(jié),我清楚的認識到學生表現(xiàn)欲都是很強的,美術課更應該給學生一些表現(xiàn)空間讓他們樹立自信心,培養(yǎng)膽量!

  然后,我上到了13課《雜技高手》,本次課也是繪畫課,上課前我就準備了一個礦泉水瓶和三個小球做為教具來導入課題。我跟學生說請幾個同學來玩一玩這兩件玩具,學生都非常踴躍的舉手了,請了幾位同學來挑戰(zhàn)一下“頭頂?shù)V泉水瓶”看能堅持幾秒,學生和我共同計時,保持30秒算挑戰(zhàn)成功,有一個頭比較尖的每次都堅持不到兩秒就結束了,有一個學生說:“老師,讓我來,我頭圓!”我想好吧,就讓他試試了,結果他確實堅持的比較久,但是,我們數(shù)到29的時候,他因為一激動,瓶子就掉下來了,所以也失敗了。他一臉尷尬的下臺,我讓學生用掌聲來鼓勵剛才表演的幾位同學,都表現(xiàn)的很棒,很出色,當然,雜技高手都是臺下十年功的,大家不是專業(yè)的所以不必要求甚高。

  最后,上到了聽聽畫畫,這次課也是繪畫課,不過注重的是聽覺的感受,通過聽音樂旋律的感受用筆畫出來,很多學生看到我邊聽音樂邊畫出來的畫,學生都覺得看起來很亂,實際上,很多作品都是利用點、線、面來完成的,通過講解學生都能夠很好的感受到了點線面的魅力,并且聽到柔和的歌曲會閉上眼睛,手在空中比劃著;聽到動感的歌曲整個人都要跳起來了,手也不停的甩來甩去;聽到dj,學生更是手腳并用,不是踩就是跳,畫面十分狂野!這次課繪畫出來的效果就是出奇的好,因為大家不會受限于以前繪畫的方式,拘謹?shù)漠,而是可以大膽的涂,大膽的畫,整幅作品就是體現(xiàn)了自由、奔放的感覺。

  以上是本學期上過的我覺得比較有意思的課,有很多不足,也有很多需要改進。,課堂需要一些靈動,需要一些創(chuàng)新,也需要一點自由和樂趣。讓我們多創(chuàng)造一些有助于開拓學生思維的環(huán)節(jié)讓學生表現(xiàn)出他另外的一面吧。

學期期末工作總結7

  從金秋九月到寒風蕭瑟,作為班長,和大家一起走過了100多個日子。因為充溢著太多的甜美,太多的溫馨,我們感奮不已;因為有太多的沉思,太多的感慨,我們探求不息!

  身為班長,最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴,見證了會計3班成長的每一步歷程。在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過程中,清楚的看到我們班的進步與缺失,F(xiàn)就20xx年下半學期的工作做總結如下:

  這一學期我?guī)ьI本班班團委積極組織全班同學參與了學校學院開展的`各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,取的了良好的效果.我沒有辜負大家的期望,帶給了大家一個豐富的課余環(huán)境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

學期期末工作總結8

  時間似流水,大學中的第一學期很快就過去了。半年以前,我還在為高考打拼,心無旁騖。而半年后的現(xiàn)在,我在大學里倘佯,心中不在裝滿考試,還有太多的責任和夢想。

  回想這一學期經(jīng)歷的許多許多,有的是自己組織策劃的,有的是自己參與的,每一個活動或多或少地都在我心中留下痕跡。

  思想組織建設篇:

  思想組織建設是建設一個班良好的班級班風的關鍵,既然身為班長,就應該搞好班上的思想組織建設。我們班有52名團員,其中有40幾名遞交了入黨申請書,而且每一次通知交納團費,每一個同學都很積極,對團支部的活動更是非常積極,每月團評排名都是前幾名。這些都說明了我們班是一個和偕融洽的大家庭。

  學風建設篇:

  對于學風的建設,我們班的'每一位同學都非常積極的配合,每一個學習活動,我們班都認真參加,出勤率都很高。各科老師對我們班的評價也是相當滿意的。我們班的學習氛圍也較濃,圖書室、自習室、教室都會有我們班同學學習的身影。而且我們班在系部的每周周評都能有個相當不錯的地位。這都與我們班的同學辛勤勞動分不開的。

  活動建設篇:

  大學不能單單只是學習,實踐活動學習也很重要。在假期的社會實踐活動中,我班同學到不同的單位進行了為期一月左右的實踐活動。所以,開學以后都得到了許多的寶貴經(jīng)驗,并都提交了社會實踐活動總結,便于與同學們交流經(jīng)驗。

  對于我們班每次組織的班會,如:準備好了嗎?感恩等等,我們都有份詳細的策劃和匯報總結。每次活動也都有相應的照片留在那里,以便于以后我們去尋找我們的回憶。

  宣傳建設篇:

  因為學校這一學期正值評估階段,所以我們班的宣傳活動也是搞的非常好的,出黑板報,我們每一位同學也都是盡心盡力,尤其是我們的宣傳委員更是值得表揚。班上更是出了三四個宣傳攔,將一些重要信息與我們有關的優(yōu)秀信息及時高效的傳給我們的每一個同學。而且同學們的綜合素質都是非常高的,都積極參加系、校組織的各項宣傳活動。

  以上的陳述也許有點太模式化了,但都很必要,而且有許多細節(jié)沒提到,但是這些都不重要了,重要的是我們擁有了一個積極向上的集體。我們在這一期里都學到了許多許多,在工作中學到了怎樣與同學相處怎樣密切同學間的關系;再學習中我們更是相互扶持、相互鼓勵,所以我們班在一步一步的前進著。

  副班長工作總結

  班集體一個大家族,在這個家庭里,副班長扮演著群龍之首的角色,擔任神圣而又紛繁的職則。為此,我必須時刻高度注重自己一言一行、班上發(fā)展趨勢,為搞好班集體建設而不斷努力、不斷創(chuàng)新。不斷上進。同時,也要帶動的全班同學為了我們溫馨的家而共同奮進,為打造一個全校性的優(yōu)秀班級而拼搏。我相信,有了全班同學共同團結、共同努力、共同奮進,成功完美弧線將在我班畫上完美句號。

學期期末工作總結9

  不知不覺大學第一學期即將過去,新的一學期又即將開始了。自從這學期進入學習部,現(xiàn)在已將近快半年了,回顧這一學期工作,大致有以下幾件事情:

  一. 統(tǒng)計外語系各班名單

  為了抽查晚自習,校學習部要求各院校系上交各班名單。外語系20xx級共一百多人,雖然不是很多,但是對于我這個對WORD入門級的人來說,還是比較困難的,幸虧有本寢室的同學幫助才最終做好。但也順便學了一些WORD相關知識,保證了計算機考試順利過關。

  二. 抽查晚自習

  這是學習部的一項主要工作,每周都會在部長的帶領下進行,主要是為了督促大一新生學習,盡快轉變學習方式,適應大學的學習生活。

  三. 英語配英大賽記分

  為了配合文藝部的工作,成功舉辦配音大賽,系學生會各部相互合作,學習部主要負責記分工作。第一次做這個工作時,手忙腳亂,但慢慢熟悉了流程,速度也加快,明白了團隊合作的重要性。

  四. 組織四六級英語模擬考

  為了讓大一新生了解四六級模擬考的流程,學校組織了大一新生的英語四六級模擬考。校學習部下發(fā)通知。統(tǒng)計各院系參加模擬考的同學名單、學號、班級并收取考試費用。這是上學期做的最具挑戰(zhàn)性的任務。外語系大一、大二共一百多人需要分別按姓名、班級、參考項目制成表格,并為他們填好準考證,通知考試時間、地點。最后還要負責試卷批改,并通知考試成績。每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,雖然已經(jīng)很小心了,但最終還是出了紕漏,幸得部長的指正,避免了不必要的麻煩。也讓自己明白了做事一定謹慎,細致。多思多慮,才能做好工作。

  五. 禮儀知識大賽

  為了考察大學生的的基本禮儀知識,展現(xiàn)當代大學生的精神面貌,弘揚中國優(yōu)秀的'禮儀傳統(tǒng),學校舉行了校禮儀知識大賽。大賽分為預賽,復賽,決賽三個流程。我們制作了初賽試題,并通知了相關同學參賽時間、地點。在這次比賽中,外語系以優(yōu)異的表現(xiàn)取得第一名。

  六,學長導航活動

  為了使大一新生更快的適應大學學習生活,學習部開展了“學長導航活動”。這是由學習部主辦的活動,在這次活動中自己第一次初步了解了舉辦一次活動的基本流程,首先需要寫一份活動策劃,安排相關的人員,并邀請學生會其他部門的同學合作、幫忙,估算活動所要花費的資金,邀請相關領導老師,最后還要通知各班同學活動時間地點。

  由于我們四個部委都是新手所以大部分工作都由部長一人承擔。而我們則只是在部長的指導下其他剩余工作,如;制作問卷調查表,做問卷調查,請相關老師、學長和同學。

  總的來說,大一的工作量還是很大的,雖然別的同學看來我們并沒有做什么,只是因為我們的工作散、小,不引起大家注意罷了。我覺得在將近半年的工作生活中,自己也漸漸變得成熟了,懂得為人處世要低調,謙和,懂得自己要為自己做的事負責。第一次明白了大學是一個小型社會的真正含義,一切都要靠自己 。

學期期末工作總結10

  20xx年八年級下冊數(shù)學教學工作總結

  王玉兵

  時間如流水,一學期的教育教學工作已經(jīng)結束。一學年的教學工作結束后,留給我的是新的思考和更大的努力。掩卷長思,細細品味,過去這一學年工作中的點點滴滴不禁又浮上心頭,使我感慨萬千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅,失敗與成功并存。在我任八(2)班數(shù)學教學工作的這一學期里,我自己是過得緊張又忙碌,愉快而充實的,F(xiàn)在,我把自己在這一學期教學工作中的體會與得失寫出來,認真思索,力求在以后的教育教學工作中取得更大的成績和進步。

  一、政治思想方面

  認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

  二、教育教學方面

  要提高教學質量關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前認真?zhèn)浜谜n,遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,與另一個班的數(shù)學老師討論,綜合考慮各種方案。

  2、多聽課,學習有經(jīng)驗教師的教學方法,教學水平的提高在于努力學習、積累經(jīng)驗,不在于教學時間的長短。老教師具有豐富的教學經(jīng)驗,積累了許多教學技巧,我應多向他們學習,盡快提高自身的教學水平,聽課的同時,認真做好記錄,并進行評課。。務求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時,還可與講課教師進行討論,以了解其講課安排的依據(jù)。

  3、鉆研教材,認真?zhèn)湔n。教材是教學的依據(jù),同時也是學生學習的主要參考書,我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容,學生學習才會有依據(jù),學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,跟上老師的思路,所以應該重視教材的鉆研。在備課過程中,在不離開教材的原則下,可以參考其他教科書,對比它們的不同之處,尋求讓學生更容易接受的教法。

  4、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

  5、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  6、在課堂上組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病。課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  7、要提高教學質量還要做好課后輔導工作,八年級學生愛動、好玩,難管,常在學習上不能按時完成作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解。

  8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的`關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

  三、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。

  四、存在的不足

  "金無足赤,人無完人",在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言生硬,對學生興趣的培養(yǎng)不足;課堂語言不夠生動;考試成績不穩(wěn)定對開放性靈活性題目訓練、引導不夠等,這些是我目前在我教學中存在的不足。

  五、改進措施

  1、多與學生溝通,由于學生基礎參差不齊,難免會有學生聽不懂,多些主動和學生進行溝通,了解學生掌握知識的情況非常重要,這樣有利于針對性的對學生進行教育,無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,只有溝通、了解,才能更好地解決各個班級的不

  同問題。另外,有些學生基礎較好,加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。

  2、注重組織教學,嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,所謂“冰凍三尺,非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,有些甚至是抄襲的,對于容易掌握的內容他們也不敢沾染,所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性,所以上課時間是他們學習的主要時間,教師應善于組織、調動學生進行學習,更充分地利用好上課時間。

  3、注重打基礎。由于學生基礎較差,上課時多以學過內容作為切入點,讓學生更易接受,從熟悉的內容轉到新內容的學習,做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握,則可以花時間較完整地復習學過內容,然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主,對稍難的題目可以在堂上講解,讓學生整理成作業(yè)。

  4、運用多種技巧教學。對于大部分的數(shù)學題,學生都不知如何入手去解,他們在小學時沒有形成解題的思維習慣,為了讓學生更好地解題,在以后的教學工作中應把解題的方法進行總結,分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。多找資料,在上課前講一段相關的典故或趣事吸引學生注意力,引發(fā)他們的興趣,這些都是有效的技巧,使學生對本課程產生興趣,“興趣是最好的老師”!

  走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

學期期末工作總結11

  作為一名剛入職的新老師,能夠成為實驗班的班主任是我莫大的榮幸。在與孩子們相處的近五個月時間內,我和高一3班的全體學生形成了和諧的師生關系,這體現(xiàn)在我們互相的心靈交流。為人師者,必將全心全意對學生,一切以學生的利益為根本出發(fā)點,注重行為規(guī)范和心理疏導相結合。為學生者,必將以學習為重,尊敬師長,團結同學,遵紀守規(guī)。我是這樣要求自己的,同時也是這樣要求學生的。下面我就對這學期的班主任工作做出總結。

  一、學習方面

  作為實驗班的學生,雖然要注重行為習慣的養(yǎng)成,但重心應該在學習方面。我認為在學習中最重要的是學習習慣的養(yǎng)成。我在班級管理中習慣養(yǎng)成方面最注重的學生上課和自習的效率。我曾召開高一3班任課老師會議,讓所有任課老師對課堂進行嚴格管理,眼觀六路耳聽八方,對任何上課注意力不集中或是不認真聽講的學生給予嚴厲的管教。

  經(jīng)過了一個學期,我發(fā)現(xiàn)凡是課堂上可以隨時掌控課堂的老師所在科目成績在年級里面都名列前茅,而那些只顧講課和趕進度的老師的課程,學生成績都不是很理想,這也給勒沃很大的啟示,一門課的成績不決定于老師的課上得怎么樣,而取決于學生在上課時能否聽得進去。

  在自習課方面,我提出了不交流,不講課,不抬頭的自習要求。不交流是說學生在上自習的時候要自己制定自習的計劃,自己做自己的事情。我十分反對學生在上自習課的時候討論題目,高中的學生自制力很差,很多時候都是打著討論問題的旗幟聊天,但老師又無法判斷學生說話的目的,所以就采取一刀切的措施讓他們自己學習,替我提升,這樣做還有一個好處,可以培養(yǎng)學生獨立思考問題的.能力,讓學生在遇到問題時首先考慮自己解決,然后在尋求外界幫助。如果學生真的有問題,我允許他們在上自習的時候去辦公室找老師問問題或是在課間、課外活動的時間詢問同學或老師。

  這個方案實施以來,在我班形成了較好的學習氛圍,學生經(jīng)常利用下課討論問題,上自習的效率也得到了保證。在期中考試后,我總結發(fā)現(xiàn)作為實驗班的學生,自習時間太少了,很多作業(yè)沒時間寫,很多不懂的問題沒有時間弄清楚,針對這一情況,我為學生加了兩個自習課,一個是下午第三節(jié)課下課之后的課外活動時間,有參加社團的學生去參加,沒有加入的學生在教室自習,另一個是下午上第一節(jié)課之前兩點二十到兩點五十的半個小時。中午的自習采取的是自愿,但學生學習熱情都很高漲,每天中午都有很多學生到教室安靜自習。

  二、紀律方面

  在紀律方面,除了上文中說的課堂紀律和自習紀律外,我很注重學生的時間觀念的培養(yǎng)。正確的時間觀念不但可以讓學生的學習更高效,使一個班級更具活力,而且可以讓學生獲益終生,在以后的工作生活中都是必不可少的一項素養(yǎng)。

  高一的學生剛到一個新環(huán)境,懶散是必然的,我所做的就是徹底消除他們的惰性。在遲到上,我對學生基本上是零容忍,只要發(fā)現(xiàn)遲到,不僅要扣量化分還要懲罰,早上早操遲到的做完操在操場跑圈,中午上課遲到的,站著上第一節(jié)課,晚上晚自習遲到的,罰做第二天早上的環(huán)境衛(wèi)生。雖然社會上要求老師不能做所謂的體法,但我認為適當?shù)膽土P是必要的,如果言語教育有用的話,就不會有那么多違規(guī)違紀的學生了。

  三、衛(wèi)生方面

  衛(wèi)生分環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生三個方面。我班的環(huán)境衛(wèi)生在一棟二樓平臺的位置,這里相對食堂周圍的區(qū)域而言,雖然沒有學生隨時仍垃圾的現(xiàn)象,但是卻有高空拋物的惡劣現(xiàn)象,這就使得我班的環(huán)境區(qū)域變成了危險區(qū)域。

  尤其是平臺位置有很大的兩個水槽,經(jīng)常會有學生把垃圾扔到水槽內,給值日生造成了很大的困擾。一月中旬借領導檢查,進行了大掃除,將水槽里的“垃圾山”清理干凈,但一到吃飯時間就會有學生將一次性飯盒和包裝袋從樓上扔下,所以保持很重要。根據(jù)學校的要求,一天三保持,早上中午晚上做三次,所以我班環(huán)境區(qū)域情況良好。其次就是教室衛(wèi)生,主要是教師地面衛(wèi)生和講桌黑板。

  無死角,隨時保持干凈是我對學生的要求,講桌的要求是桌面干凈,粉筆盒擺放整齊,黑板則是無白印,學生有的時候會懈怠,這時候勞動委員就要承擔責任,這樣就不用班主任每天提醒,而是講權利交于班干部,讓他們發(fā)揮帶頭作用。最后也是我檢查力度的寢室衛(wèi)生。

  在一開校的時候,我親自下寢室為學生示范怎么搞寢室衛(wèi)生,以及寢室衛(wèi)生的標準。接下來的一周我沒有在關注過學生的寢室衛(wèi)生,以致寢室衛(wèi)生扣了很多分,后來我反思自己的工作,開始著手抓寢室衛(wèi)生。一連三天我早上親自下寢檢查衛(wèi)生,把做得不符合標準的寢室或個人拍照片,找當事人核實,一個星期后,我又進一步完善管理措施:哪個寢室扣了分,全寢室連帶責任,被查一項每人扣五分,兩項扣十分,依次累計,若本周拿到流動紅旗,全班每個同學加十分,若本周未拿到流動紅旗,全班每人扣五分。這樣的政策獲得了學生的一致好評,我們扣分越來越少,得流動紅旗的次數(shù)更多了。

  四、活動方面

  本學期內我校舉辦了校運動會和紅土地文化藝術節(jié),起初在運動會報名中,情況并不樂觀,很多同學都本著“事不關己高高掛起”的態(tài)度,這讓我很生氣也很擔憂,作為一個身處社會的人,沒有集體觀念和積極的態(tài)度是十分可怕的。我為此在班上開了主題班會,對他們講述了集體的重要性,從他們每一個人自身出發(fā),讓他們切身的體會到團結的力量。

  幸運的是,學生聽進去了。很多人積極參與運動會和藝術節(jié)的活動,在運動會中,即便是沒有參加項目的同學也可以東奔西走為運動員加油倒水攙扶。在藝術節(jié)中,同學們都積極準備,自信參賽,盡管有些沒有取得很好的成績,但其他的同學可以做到不責怪,真誠的鼓勵安慰,這讓我對他們充滿了信心。

  一個集體不出色沒關系,沒有拔尖的學生沒關系,只要他們互相之間有愛,把彼此當作一家人,我相信這個集體終究會光芒萬丈。在這一系列的活動中,我們拿下了所有集體比賽的獎項,這些獎狀就是我們的證明。在活動期間,我時刻提醒學生不要忘記本職工作—學習,活動比賽永遠是用來充實我們的課余生活的,不能成為主角,十幾歲的學生玩心還很重,注意力容易被分散,作為班主任有義務提醒他們本職工作是什么。

  五、班干部培養(yǎng)

  一個好的班集體,除了需要班主任做出正確有效的決策,還需要班干部有力的實施和監(jiān)督。在一開校的時候我并沒有很好的發(fā)揮班干部的作用,導致班主任事事操心,時時查崗,不然就出現(xiàn)問題。開校兩周之后,我找班干部開會,明確了他們每個人的職責,并且開班會確定了“捆綁制度”,一人違紀,全組扣分,相關班干部翻倍扣量化分,如果我突擊查崗發(fā)現(xiàn)違紀,只扣相關負責班干部的量化分,而不針對犯錯個人,讓班干部將班級的事情當成自己的事情,時刻關注班級同學動態(tài),當好班主任的左右手。我認為班級管理的境界是學生自己管自己,而要達到這個目標,一個班級要經(jīng)歷很長的磨合期,班干部的成長期,而一旦達到這一境界,獲益的將不僅班級體,還會提高班干部的領導能力和每一位學生的自控能力。

  這學期即將結束,總結自己的工作,還有需要改進的地方,比如在自習課管理上,要力度再大一點;要做到獎懲分明,對班級的每一項規(guī)章制度后都制定清晰合理的獎懲措施,無論男女,無論初犯還是慣犯都一視同仁;對做衛(wèi)生不認真的學生要嚴肅處理,不能不了了之,這樣會打消學生的積極性等等。

  但總體來說還是滿意的,嘔心瀝血算不上,但還算盡心盡力,高一3班的51顆種子在我的灌溉和他們自己的努力下已經(jīng)破土而出,長成一株株嫩芽。下學期即將分班,我將保持這學期做得好的方面,將不足加以完善,將班主任工作做的更好,讓所帶班級有更出色的表現(xiàn)!

學期期末工作總結12

  這一學期,我結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服缺乏,總結經(jīng)驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。

  一、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教學內容和學生的實際,設計課的類型,擬定采用切實可行的`教學方法,并對教學過程的程序和時間布置都作了詳細的記錄,認真寫好教學設計。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充沛的準備,課后和時作出總結,寫好教學后記,并認真搜集每課書的知識要點,歸納成集。

  二、增強上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生推薦,充沛體現(xiàn)學生的主體作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充沛考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,盡力讓各個層次的學生都得到提高。

  三、認真批改作業(yè):對學生的作業(yè)批改和時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況和時改進教學方法,做到有的放矢。

  四、做好課后輔導工作,教學效果立竿見影。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,

  五、積極推進素質教育。目前的考試模式仍然比較保守,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學工作中注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

  本學期,存在的缺乏是,對后進生的輔導沒有落到實處。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,應該特別注意給他們補課。結果卻是紙上談兵。再有就是課堂紀律與學習風氣還有待于我鍥而不舍且加大力度的管理。

學期期末工作總結13

  作為一名幼兒園教師,和孩子們打交道是我的工作,也是我的天職,F(xiàn)在的我已經(jīng)做幼兒園教師有幾年了,可以說在教育孩子方面有著很深的造詣了。我想在今后的工作中,我會做的更好。在20xx年年整年的工作中,我可以說都是在不斷的努力中度過的,對自己來說,我做到的問心無愧,不過這些都不是我想要說的,我想說的是,我今后努力方向,我會做的更好!

  噼啪的鞭炮脆聲振天,送走了20xx年年忙碌的身影;冬雨將所有的灰塵洗凈,迎來了20xx年輕快的腳步,走過人生的每一步,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點一滴的付出,所得到的回報也是令自己驕傲的,F(xiàn)對本學年工作小結如下:

  一、誠心樹立為民之志的理念,譜寫絢麗人生的詩篇

  作為一名年輕的管理人員,必須要形成自己良好的個人魅力才能信服于人。本人認真參加了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動觀摩研討會》以及xx市113期幼教研討觀摩講習班,汲取同行的先進理念,并及時和全園老師共同分享收獲,公開了教學活動《沖泡飲料》。同時,為了提高管理水平,我認真參加了xx市第八期園長培訓班,順利結業(yè)并被評為優(yōu)秀學員。有論文《“方圓”之道》在20xx年xx市“崇寧杯”新課改教育教學論文評比中獲得二等獎。與xx等老師設計制作的操作材料《感官寶瓶》、《變變屋的奧秘》在XX年xx市幼兒園區(qū)域活動材料設計大賽中分別獲得一、二等獎。

  二、悉心經(jīng)營自我發(fā)展的空間,勃發(fā)青春跳動的節(jié)奏

  以“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”來督導自己的言行,認真參加政治學習,自費訂閱了《幼教博覽》、《學前教育》等雜志,做好讀書筆記。在更新觀念的基礎上,時刻反思教育教學行為,認真參加園“十一五“課題《陶行知生活教育理論指導下的幼兒園生活體驗學習的實踐與研究》的專題研究。同時本人努力以良好的個人素質,帶動全園教職員工共同進取。本學年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學新秀、能手的評比,有兩位老師獲本科學歷。

  三、耐心營造服務育人的氛圍,唱響優(yōu)質教育的旋律

  了解孩子,才能更好的實施教育。我利用晨間接待的時間,充分與每位孩子溝通交流,了解他們的需要,及時給予幫助,孩子們都親切的叫我“missfu“。為了推動0-6歲學前教育一體化發(fā)展的進程,我潛心鉆研0-3歲嬰幼兒活動安排和指導,并帶動園內的一些青年教師共同學習,于4月份策劃、組織了“陽光寶貝”親子園開班活動,有將近五十位小寶寶及其家長來園參加活動,社會反響良好。x月,我設計并主持了“我健康,我快樂,快樂六一”親子運動會,當天在會場“運送狗寶寶”、“毛毛蟲”、“趕小豬”等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂,也把在場的家長們都帶回了快樂的童年時光。11月,為了迎接省示范實驗幼兒園視導組的視導工作,我指導排練的節(jié)目《騰飛!中國》參與了總部的視導展評活動,演出效果良好。給孩子一個微笑,他能還你一片晴空;給孩子一分耐心,他能給你一個

  驚喜。在悉心呵護培育下我的孩子們茁壯成長著,我?guī)ьI的小籃球隊在09年xx區(qū)幼兒小籃球教學游戲比賽中獲得團體第七名的好成績;在“移動杯”第二屆xx市十佳才藝之星、09xx市兒童心算游戲、素質杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮。

  回眸走過的三百六十五天,點點滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的'收獲,時時刻刻的反思才能讓我更好地領悟工作的真諦。揮一揮手,告別昨天;抬頭遠望,燦爛的明天等待著我不斷奮進。

  在以后的工作中,我將會做的更好,相信我自己的能力,我會做好的,現(xiàn)實情況下,我會慢慢的成長,在不斷的發(fā)展中,我會取得更大的進步。雖然我在過去一年的工作做的比較好,但是我不會驕傲,我相信我會在今后的工作中做的更好,我會一直不斷的努力下去,做優(yōu)秀個人,我會在自己平凡的崗位上作出自己不平凡的工作!

學期期末工作總結14

  本學期,我校少先隊工作在團縣委、教育局、學校德育處的正確引領和各中隊輔導員的配合下,認真開展各項活動,充分發(fā)揮少先隊組織的作用和教育功能,現(xiàn)將工作總結:

  一、堅持德育為首,培養(yǎng)隊員品德。

  本學期,少先隊部仍堅持以德育為先,把德育全面貫穿于少先隊的活動過程中,充分發(fā)揮陣地作用,弘揚德育的主旋律。每周一正常舉行升旗儀式,進行國旗下的講話。圍繞新教育課題《每月一事》,規(guī)范學生的日常行為習慣。結合每月的教育重點,安排中隊主題隊會,整個過程通過道理的剖析,故事的講解,方法的演示等多渠道、多層面、多方位地強化了對廣大隊員的教育。

  二、發(fā)揮教育合力,抓好學生常規(guī)。

  習慣決定性格,性格決定命運,品質成就未來。開學初,德育處制定班主任考核制度、班級文化建設工作方案,大隊部制訂了班級管理制度,各班也根據(jù)本班特色和實際制定了班級管理制度、班徽等。大隊部發(fā)動各中隊輔導員利用晨班隊會組織隊員認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。少先隊大隊部安排了紅領巾值日執(zhí)勤,紅領巾監(jiān)督崗的同學每日進行檢查,并作好記錄,而且每周進行考核評比,評出獲得流動紅旗的班級。同時加強紅領巾值日執(zhí)勤力度,使得違紀違規(guī)的學生極少,把養(yǎng)成教育落到實處。

  三、積極開展活動,增強育人效果。

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  各中隊能否開展好班隊活動,是讓隊員在隊旗下快樂成長的保證。本學期隊部要求各中隊在制訂好班隊計劃的基礎上做到有效落實,每周隊部對各班的班隊活動的開展情況進行檢查,確保活動開展達到常規(guī)化。結合班級文化建設,隊部要求各中隊在施行《少先隊輔導員工作綱要》的基礎上,做到活動有主題,有內容,有評價。

 。ǘ┲黝}教育活動

  1、開展建隊節(jié)xx周年慶祝教育活動。讓新隊員了解少先隊組織,讓同學們了解少先隊的有關知識及禮儀,知道11月13日是少先隊建隊日并慶祝建隊xx周年教育活動。同時還發(fā)展92名品學兼優(yōu)的新少先隊員。

  2、組織六年級女生到多媒體教室認真聽計生站的同志給她們講授青春期生理衛(wèi)生教育課,讓學生了解一些青春期知識,知道了青春期生理變化特征,懂得了如何注意青春期衛(wèi)生,如何保護自己不受傷害。

  3、利用大課間活動時間,由校長、安全員、大隊輔導員主持,全校師生配合開展“安全緊急疏散演練”活動大獲成功,從而使師生了解在遇到緊急情況時如何進行疏散,如何才能快速離開教學樓到達操場空曠地。且在12月11日組織三名優(yōu)秀隊員參加了龍泉鎮(zhèn)中心校舉辦的“安全綜合知識搶答賽”,這樣的活動增強了學生的安全意識,提高了安全防范能力。

  4、利用國旗下講話時間,對全校師生進行甲型h1n1流感知識的宣傳,要求各班每天進行晨檢并及時上報班上情況,認真防范甲型h1n1流感并對學生的個人衛(wèi)生提出要求,促使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  5、開展了法制手抄報評比活動,設立法制教育專欄等,讓學生了解了的法律知識。

  6、組織三至六年級的`隊員參加課外科技活動,還建立了紅領巾氣象站,并對小氣象員進行了培訓。讓隊員從小學科學,愛科學,用科學,培養(yǎng)了隊員的實踐能力和創(chuàng)新能力。

  7、組織優(yōu)秀少先隊員參加送新兵活動并為新兵獻花。同時也是對學生進行參軍光榮的教育。

  8、以節(jié)假日為契機,開展各種系列主題教育活動。利用教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日,各中隊有計劃有選擇地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,全面提升學生的綜合素質。

  四、加強少先隊的基礎建設。

  1、組建了新的一屆大隊委員會。各中隊也組建了的一屆中隊委員會,并上交了各中隊組織建設的有關資料。大隊部同時重視對小干部的培養(yǎng),讓幾名小干部到大隊部進行培訓、實習。

  2、加強了校園文化建設及中隊文化建設。四至六年級出的?瘍热葚S富多彩,同時采用了廣告色與粉筆書寫、電腦打印相結合,辦出高質量的??c我校新設的幾處宣傳欄交相輝映,使我校的校園文化建設更具特色。各中隊在教室布置上,設計出本班特色,貼出本班的班徽和班級管理制度,力求“讓每一面墻壁說話”,逐步形成富有特色的班級文化。

  3、加強少先隊陣地建設,進一步發(fā)揮少先隊陣地的作用,利用紅領巾廣播臺的活動,讓少先隊員在活動中獲得鍛煉本領的機會,給他們一個展示才華的舞臺。

  4、加強鼓號隊訓練,展示少先隊員的朝氣勃勃、樂觀、積極向上的精神風貌。推進少先隊組織的基礎建設,提高少先隊禮儀活動的整體水平。

  5、加強與各中隊輔導員的聯(lián)系,多聽取廣大中隊輔導員意見,引導輔導員多開展貼近實際、貼近生活、貼近少先隊員的豐富多彩的活動,鼓勵輔導員撰寫論文,加強少先隊工作研究和理論研究。

  總之,本學年所做的這些工作,豐富了師生的課余生活,增加了學生的知識面。隊員們健康快樂的成長,使每個老師都收獲著幸福。當然我校的少先隊工作還有些方面做得不夠完好,今后我也要不斷地學習,努力提高自身的業(yè)務水平,及時總結經(jīng)驗,不斷探索創(chuàng)新。希望通過今后的學習和努力,學校的少先隊工作將走向一個更高的臺階。

  作為高一年級班主任,多少有些苦,有些累,但我下定決心,不管如何辛苦,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。一、我所做的主要工作高一級是孩子習慣養(yǎng)成的重要時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有絲毫的怠慢。

  緊張而忙碌的一學期教學工作即將結束,當我空閑下來細細回顧一學期的教學工作的得與失時,我深深的感到一份耕耘一份收獲,當然還有很多的遺憾。為促進今后的教學更加完善,進行一點小小總結。

  本學期,我從各方面嚴格要求自己,積極向同事請教,結合學生的實際情況,扎扎實實、有計劃,有組織,有步驟地開展教學工作。為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學期教學工作作出總結,希望能揚長避短,使教學工作更上一層樓。

  炎熱的夏日又來臨了,預示本學期又將結束了。回首這半年來與七(2)班學生相處的情景,真的感覺到我們在一起成長。教育是愛的交流,我和學生在這半年來相處更加融洽;我們班學生在學習習慣與能力上有了長足的進步,比起上學期來穩(wěn)中有升。

  尊敬的教育局領導、中心學校領導、全體同事大家上午好!我xx年畢業(yè)于湖北省xx師范學校普師專業(yè),同年9月分配到xx鎮(zhèn)一小任教。xx年9月調到孔壟鎮(zhèn)張河中學任教。去年因組織關愛再次回到一小分管教學工作。

  20xx年12月隨教研室領導到xx辦事處中心小學、x小學,x中心小學、x小學進行了檢查,依據(jù)視導方案對學校教學常規(guī)進行細致的查閱、調研。下面就具體視導情況做一總結。一、課堂教學聽了四節(jié)數(shù)學課發(fā)現(xiàn)老師們對課程理念的理解把握比較準確。

  楊淑雅初中語文教材中,雖涉及不同文體的文章,但都應對學生進行審美教育。其中,小說體裁的文章就是很好的體現(xiàn),可以成為語文美育實施的重要陣地。小說中蘊含許多審美因素,如情節(jié)美、人物美、語言美等。審美教育又被稱為情感教育。

學期期末工作總結15

  一轉眼,又迎來了一年中熱烈的盛夏,隨著期末學業(yè)考試的到來,一個學期的教學工作也即將劃上句號,回顧本期的歷史教學工作,總結如下:

  一、貫徹教育方針,學習新課程理念,轉變教學觀念。

  經(jīng)常閱讀學習新課標和教學專業(yè)知識,體會其中的內涵與要求,并結合教學實際,轉變教學觀念。

  二、千方百計激發(fā)學生學習興趣,改進教學方法。

  1、樹立“一切為了學生”的思想,注重發(fā)揮學生主體作用。

  2、營造師生平等、互助合作、共同探究的教學氛圍。認真創(chuàng)設歷史情境,讓歷史貼近學生、貼近生活。

  3、不斷改進教學方法,培養(yǎng)學生的歷史學科能力。

  4、歷史教學聯(lián)系實際生活,提高學生學史用史的能力、鼓勵學生課外閱讀歷史書籍。

  三、關心、了解、愛護每一位學生,做到因材施教,注重幫助學困生樹立學習的信心。

  本期通過各種方式全面了解學生,加強師生溝通,開展賞識教育。及時反饋信息,注意發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”,耐心細致解答學生的疑難問題。積極引導學習上有困難的'學生掌握知識、提高歷史學科能力,不斷進步。

  四、利用各種輔助教學手段,優(yōu)化歷史課堂教學。

  利用學,F(xiàn)有教學設備,如投影機、幻燈片、錄音機、影碟機等輔助歷史課堂教學,增強直觀效果,提高學生興趣。

  五、積極開展活動課教學,通過活動競賽,激發(fā)學生的學習熱情。

  開展了學唱和欣賞歷史歌曲,舉行歷史知識競賽、歷史小論文寫作、改革開放后家鄉(xiāng)的新變化調查活動、尋訪歷史人物和歷史遺跡、觀看歷史題材影片等歷史外活動,大大提高了學生學習歷史的積極性。

  六、扎實認真抓緊、抓好歷史常規(guī)教學工作。

  做到開學有計劃,期末有總結,課課有教案。平時,認真學習新課程標準,鉆研教材,研究教法,結合實際寫好教案。盡力上好每一節(jié)課,向45分鐘要質量。課后,及時批改作業(yè),認真輔導學生。

  總之,這個學期的歷史教學工作在師生的共同努力下已經(jīng)圓滿完成。教學有收獲,也存在一些不足,主要是教學質量還不太理想,與先進學校相比還有不少差距。今后,應揚長避短,提高自己的教學業(yè)務水平,改進教學方法,努力提高歷史教學質量。

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