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學(xué)鋼琴作文合集9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)鋼琴作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)鋼琴作文合集9篇

學(xué)鋼琴作文篇1

　　當(dāng)你來到我家，去外屋，你會看到一架鋼琴，當(dāng)然是我的。關(guān)于我的鋼琴課有很多故事要講。

　　初學(xué)者鋼琴

　　有一天，在學(xué)校，一個(gè)同學(xué)被很多人圍著。走近一看，他正在炫耀他媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，說那里的老師太好了，有的是海外的.，有的是大城市的，都回家了。我告訴媽媽我想去補(bǔ)習(xí)班。媽媽說：你在補(bǔ)習(xí)班干什么？你的成績還不錯(cuò)。但是我就是想上課。于是我媽，在我的威脅下，答應(yīng)我考前三天去上鋼琴課�？纪暝�，我如愿以償，上了夢想中的鋼琴課。

　　被擊中

　　我不知道鋼琴是什么，但它是我炫耀的工具。我一周學(xué)一次鋼琴課，已經(jīng)兩周了，但是沒有認(rèn)真學(xué)過，所以什么都不彈。老師問我整張紙條是什么，需要彈多少秒，我什么也做不了。

　　當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我向同學(xué)們炫耀。我的一個(gè)同樣在彈鋼琴的同學(xué)問我：在?你能彈幾首曲子？我結(jié)結(jié)巴巴地說，不知道該怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問我：你學(xué)了幾周？我學(xué)了兩周，會彈三首歌。我很慚愧，明明時(shí)間一樣，卻因?yàn)閼B(tài)度不同，差距那么大！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，就把這件事告訴了她。我媽說：你要專心學(xué)習(xí)，不要當(dāng)笑話。

　　精力充沛地上升

　　聽了媽媽的話，我開始認(rèn)真對待鋼琴。老師說的每一個(gè)技能我都會記下來，一直玩到下課，我還在練習(xí)。過了第十三周，我成功了，可能只是一件小事，但對我來說卻是一件大喜事。我演奏了一首十六個(gè)音符的樂譜。我覺得自己有炫耀的資本，但我沒有再向同學(xué)炫耀，因?yàn)槲覞u漸開始明白，鋼琴是一門需要靜心和修養(yǎng)的藝術(shù)。

　　每次看到鋼琴都覺得很親切。也許在我的腦海里，鋼琴不再只是一架鋼琴。

學(xué)鋼琴作文篇2

　　在我上小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)會了一門藝術(shù)一一鋼琴。鋼琴讓我體會到了其中的酸，苦，甜。

　　酸

　　那是一個(gè)星期六的上午我同往常一樣來到琴行上課，開始上課了，老師讓我先把上星期學(xué)的郊游復(fù)習(xí)一遍，由于我沒有練琴，郊游時(shí)總是停下來，老師對我說，上星期教你的曲子到這時(shí)候還沒練好，如果你再這樣不練琴的話，你的.鋼琴怎么會學(xué)得好呢？老師的這一句句批評讓我的心里有一種酸酸的味道。

　　苦

　　自從老師說我可以考級后，媽媽都讓我每天練琴，可是在彈快樂的農(nóng)夫時(shí)有一段音節(jié)彈得結(jié)結(jié)巴巴我總是重復(fù)這段曲子一個(gè)小時(shí)過去了，我的手都變僵了，身子也好像散架了，我的心里有種說不出的苦味。

　　甜

　　那是暑假的一天，那天我一大早就起床了因?yàn)槲乙タ技墸液芸斓某酝暝绮团c媽媽一起來到考級的地方，十幾分鐘過去了，終于輪到我了，我邁著緊張的步伐走到鋼琴面前深吸了一口氣坐到位子上彈起了曲子，先彈音階，我流順的將音階彈了出來，然后就彈郊游，彈郊游時(shí)，我仿佛來到了野外，看到了在美麗的花叢中幾只蝴蝶翩翩起舞，還有幾只小蜜蜂在花從中采蜜，樹林里不時(shí)還有幾只小鳥在歡快的唱歌。�。《嗝疵利惖木跋�！幾分鐘后，當(dāng)我將所有曲子彈完后我邁著輕松的不伐和媽媽一起高高興興的回家了，幾天后，老師對我說：‘‘成欣雨，恭喜你順利考過了。’’當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。

　　鋼琴讓我體會到了無窮的樂趣。

學(xué)鋼琴作文篇3

　　小時(shí)候，我們每個(gè)人都有很多第一次，今天我就要說一說我第一次彈鋼琴。

　　星期六的前幾天，媽媽就給我報(bào)了鋼琴，是我自己同意的。說實(shí)話，看到其它同學(xué)在彈鋼琴，我就羨慕得要死。

　　到了周六，我就坐到爸爸的電動車上，等待著第一節(jié)課的到來。沒過多久，就來到了學(xué)鋼琴的地方，一進(jìn)門，就看到鋼琴老師，她叫我去彈鋼琴的教室里，一進(jìn)去映入眼簾的`是一架大鋼琴，我瞅來瞅去，這時(shí)，鋼琴老師拿著一本書向我走了過來，鋼琴老師讓我坐了下來，只見鋼琴老師翻開書的第一頁，先給我講了，然后給我示范了一遍，并給我說了一些重要的細(xì)節(jié)，我開始彈了起來，可是彈到“3，5”的時(shí)候，我彈錯(cuò)了，我心想：才學(xué)了這么點(diǎn)我就彈錯(cuò)了！我能行嗎？但我這時(shí)又想到了失敗是成功之母，于是我又毫不氣餒地談了起來，可是，我彈到空的時(shí)候居然彈了一下子，這次，我徹底失去了信心。這時(shí)我又想到了著名科學(xué)家愛迪生，他堅(jiān)持把他的愿望實(shí)現(xiàn)。我也要堅(jiān)持下去，于是，我又談了好多遍，此時(shí)我的手已經(jīng)彈得麻木了，于是，我活動了一下手腳，又開始彈了起來，功夫不負(fù)有心人，我彈得居然熟練了，在一旁的鋼琴老師連聲贊嘆，還講了我一個(gè)小紙片，上面寫著好棒哦！

　　下課了，同學(xué)們都跑出了教室，我告訴了爸爸，我學(xué)會了第一課的內(nèi)容。通過這次學(xué)鋼琴我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母，要堅(jiān)持，才能實(shí)現(xiàn)夢想。

學(xué)鋼琴作文篇4

　　開學(xué)沒幾天，就從媽媽那里撈到了一只“大香蟲”——我可以去學(xué)鋼琴啦！要知道，我從一年級就盼望著能夠去學(xué)鋼琴，這回終于如愿以償了。

　　我走進(jìn)琴房，首先映入我眼簾的就是一架大鋼琴，上面鋪著厚厚的紅琴罩，顯得十分神秘。

　　龔老師輕輕地掀起鋼琴罩，把琴蓋打開，從琴椅里拿出一本書放在鋼琴上。他讓我坐在琴椅上，試試高度，看我不夠高，就拿來一個(gè)小枕頭墊在椅子上�？墒俏业腵腳不能著地，龔老師又拿來一個(gè)小板凳放在地上，讓我把腳放在上面。姿勢擺好后，他特別強(qiáng)調(diào)，我只能坐三分之一的琴椅哦！

　　龔老師開始教我擺手型，“手指頭的第一個(gè)關(guān)節(jié)要彎曲，像握雞蛋一樣，手腕和手背成一條直線�！蔽揖o張地注視著龔老師的一舉一動，生怕自己哪里弄錯(cuò)了。正在這時(shí)，電話響了起來，龔老師離開了琴房。我茫然地望著這些黑黑白白的琴鍵，它們到底能發(fā)出怎樣的聲音呢？我偷偷地、慢慢地、輕輕地用食指按了一個(gè)白色的琴鍵，咦？怎么沒有聲音呢？我非常疑惑。后來龔老師告訴我，彈琴要用力，要快，才能發(fā)出優(yōu)美的音樂。

　　一個(gè)小時(shí)過去了，我認(rèn)識了全音符、二分音符、四分音符和中央，聽著從我指間流出來的音符，我興奮極了。原來學(xué)鋼琴這么好玩呀！

學(xué)鋼琴作文篇5

　　今天，我剛知道什么是鋼琴，也學(xué)會了一點(diǎn)電鋼琴的知識，老師也開始讓我們一步一步的學(xué)習(xí)鋼琴了。

　　我剛開始學(xué)，不認(rèn)識音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學(xué)習(xí)。我們先練習(xí)手型，手型是你彈鋼琴的時(shí)候有的姿勢，我們看老師做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說：“大家做手型的時(shí)候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個(gè)關(guān)節(jié)股，這些地方是要露出來的，可不許藏起來�！蔽覀冊谙旅鎿v鼓著，一個(gè)一個(gè)的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的'微笑，連忙夸我們真棒。練習(xí)完手型，我們就開始認(rèn)音符了。老師在黑板上給我們寫了一個(gè)有趣的兒歌，說這是認(rèn)音符的竅門，大家都躍躍欲試，開始讀起來：“月亮月亮掛樹梢，下加一線c調(diào)dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開始教我們認(rèn)音符了。老師告訴我們一個(gè)順序，認(rèn)音符的時(shí)候就按照這個(gè)順序數(shù)。然后告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時(shí)候，你就得一條線，一個(gè)間隔，一條線，一個(gè)間隔的數(shù)，這樣你就會認(rèn)音符了。老師講完我們，提問了我們幾個(gè)音符，這對我們可是很有趣的，答對了，還有獎勵(lì)。我們每個(gè)人機(jī)會的站起來了三四回，幾乎一個(gè)也沒答對。

　　就這樣，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍得離開了教室。

學(xué)鋼琴作文篇6

　　兩年前的一件事令我難忘，至今記憶猶新。那就是——學(xué)鋼琴。

　　當(dāng)我第一次坐在鋼琴面前時(shí)，我就激動地想：再過幾年，我就要成為鋼琴家了。我就是未來的朗朗！

　　在上第一節(jié)課時(shí)，老師態(tài)度很好，我也很好奇，覺得《小湯》里的音符簡單，很輕松便能搞定。

　　慢慢的，老師越來越嚴(yán)肅，要求的手型，基本功越來越多，樂譜的難度也越來越大。識譜，節(jié)奏，手指力度都要一一通過。漸漸的，我感到學(xué)鋼琴不僅很枯燥，而且很辛苦。

　　一個(gè)月后，媽媽再送我去時(shí)，我的.哭聲如狼嚎一般。媽媽問我怎么回事，我說：“我不想學(xué)了！”媽媽聽了鼓勵(lì)我說：“做任何事都要付出辛苦，當(dāng)你堅(jiān)持下來，發(fā)現(xiàn)彈琴的快樂時(shí)就成功了�！贝撕�，媽媽還常常用一些美食來“誘惑”我。就這樣，我慢慢地堅(jiān)持了下來。

　　如今，再看著那一張張舊樂譜，看著彈過的教程，我感觸頗多。當(dāng)年，我差一點(diǎn)放棄學(xué)鋼琴；而現(xiàn)在，我卻學(xué)會了這么多！我為自己的堅(jiān)持不懈、沒有放棄而感到慶幸。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈出很多優(yōu)美的曲子了。這使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定會成功！

學(xué)鋼琴作文篇7

　　從四歲起，我就開始彈鋼琴。鋼琴可不是一天就能學(xué)會的，得需要幾個(gè)月甚至幾年才能把它學(xué)明白、學(xué)出它的規(guī)律。

　　有一次，老師接到了比賽通知，連忙讓我彈一首《圓舞曲》。這曲子看著簡單，練起來卻難得很。就這樣，我只能苦惱地彈著。

　　媽媽看了，讓我彈一遍曲子，并把不熟的地方多彈幾遍，每天只練那一個(gè)不熟練的地方，不過要多彈十遍或二十遍，直到練熟為止。就這樣，我每天只練一點(diǎn)點(diǎn)，每天只練一點(diǎn)點(diǎn)……我耐心的.彈下去，每天都堅(jiān)持練。后來，我越練越熟，越練越熟……

　　積少成多，水滴石穿。父母鼓勵(lì)我堅(jiān)持，我也發(fā)奮努力，三天后，果然熟了一些；幾星期后，比以前進(jìn)步了一大塊。這不就驗(yàn)證了古人的話：“日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。”嗎？

　　我們一定要堅(jiān)持做一件事。哪怕每天只做一點(diǎn)點(diǎn)，再難的事也會被你所征服的。

學(xué)鋼琴作文篇8

　　記得在我六歲時(shí)，偶然地在電視里看見一位大姐姐在臺上彈奏著鋼琴，那琴聲婉轉(zhuǎn)動聽，讓我深深的地陶醉其中。于是，尚不懂事的我也瞎嚷嚷著要學(xué)鋼琴。

　　起初，我對這個(gè)能夠發(fā)出美妙音樂的龐然大物充滿了好奇心，老師教我練手型時(shí)我總是非常認(rèn)真。但學(xué)了好一陣，我還是在練手型和一些基本的練習(xí)曲，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴遠(yuǎn)不像我想像的那么簡單。它對力度、手型、聲音的彈性、甚至坐姿都有嚴(yán)格的要求。而且在老師手里那么乖巧聽話的鋼琴，到了我這就成了倔強(qiáng)的小壞蛋，怎么也不聽使喚。幾個(gè)月下來，我整天練得手指發(fā)麻，好聽的曲子倒沒有練成，反而是對鋼琴有點(diǎn)厭惡了。

　　接下來的日子我是越來越討厭枯燥的手型訓(xùn)練了，終于有一天，我向老師說：“我不想學(xué)鋼琴了，學(xué)了這么久，我連一首兒歌都彈不出來�！�

　　老師卻沒有什么反應(yīng)，只是笑笑說：“瞧，這就沉不住氣了，你有沒有見高樓不打好地基就能蓋起來的？”我一臉困惑的看著老師�！澳悻F(xiàn)在學(xué)的.就是鋼琴的入門，這基本功沒有打好，手指不練出力量，將來就彈不出好聽的音色來，更無法掌握彈奏的技巧……。”對著老師這樣一番大道理，我心里明白，但還是有點(diǎn)不情愿的上完了那堂課。

　　媽媽卻看出了我的心事，把我拉到身邊說：“這世上無論是什么事，時(shí)間一長肯定是會讓人覺得無趣無味，對于每個(gè)人都是這樣，而你也不例外。為什么我們每天要吃不同口味的菜？為什么電視節(jié)目要常常更新？為什么你每一次去新華書店都要選不同的課外書籍？對于你現(xiàn)在的想法，我早已預(yù)料，沒什么大不了的，人之常情。只是我們要想一想，這是體現(xiàn)一個(gè)人的毅力的時(shí)候到了，在這世界上也沒有什么事天生就能成的。不付出努力，就不會有回報(bào)，也成不了大事。想想每一位成功的人，他們的背后都有些什么樣的故事？”

　　聽完媽媽這一席話，我恍然大悟。是�。∧挠刑焐系麴W餅的好事？想想那些名人，想想我國的那些奧運(yùn)健兒們，想想那些音樂家們，誰沒有付出努力和汗水？

　　帶著媽媽的一番話和我不懈的努力，一晃四年過去了，在這幾年里，我遇到不少的困難，但我沒有退縮。如今我已經(jīng)能彈得一手好琴，每當(dāng)美妙的音樂從我手上響起時(shí)，我和媽媽都

　　簡評：從自己的成長故事感悟人生的哲理，感情真摯細(xì)膩。