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描寫土豆的作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的描寫土豆的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫土豆的作文1
知道我是誰嗎?我的中文名字叫土豆。
我身上忐忑不平，像月球的表面。人家說我一身土里土氣的衣服，我不服。瞧，那凹進去的小孔，多有藝術(shù)性，那淡黃色的外衣，都趕上今年的新款了。
古今中外人都已知道我，還給我起了許多名字。中國人叫我“土豆”、“洋芋”、“山藥蛋”;法國人叫我“地下蘋果”;德國人叫我“地梨”;俄羅斯人發(fā)現(xiàn)我的營養(yǎng)十分高，蛋白質(zhì)、維生素相當(dāng)于蘋果的十倍，所以他們就叫我“第二面包”了!我還是一種“藥”哩!在中國的《中藥大辭典》和《中國藥膳》都把我加大贊揚，說我能健脾、補氣、消炎…可美國人說吃了我能抗癌呢!但是歐洲人說吃了我的“肉”能長生不老哩!
我們土豆忠厚老實，陳言少語，總是默默無聞地為人類效力。其次我們土豆不像百合那么嬌氣，也沒有青瓜那份傲氣，我們土豆天生就適應(yīng)在惡劣情況下生長，無論是焚身如火的中非，還是槍林彈雨的以色列，乃至狹小的'梵蒂岡，處處都有我們土豆家族的身影，還有我的營養(yǎng)價值也非同小可，可謂數(shù)一數(shù)二，名列前茅。
人們喜歡我各有理由，有的說若將土豆與牛肉同煮，一道山珍海味就誕生了!如果與老鴨湯同煮，更是調(diào)理脾胃、生津解渴的最佳人選!若是生吃，更可以強身健體。還有，若是把我搗成泥，更是一道絕世的待客上品!
我，可以與番茄醬做朋友，可以和蘿卜做搭檔，和周杰倫做知音(可比克薯片)。哈哈，我還是很有名氣的嘛!
描寫土豆的作文2
今天上作文課的時候老師拿來了一個土豆，說：“土豆有什么感覺?”
老師先讓我們摸一摸土豆，笨蛋狼說：“粗糙的感覺。”老師說：“好，那它就叫粗糙的土豆吧�！崩蠋熞徽f完，教室里就哄堂大笑。當(dāng)當(dāng)狼說：“是涼涼的感覺�！崩蠋熣f：“太棒了，那它就叫涼涼的土豆�！�
老師又讓我們捏一捏土豆，聰明狼說：“硬硬的感覺。”老師就說：“太妙了，那它就叫硬硬的土豆吧�！�
接著，老師讓我們撞一撞土豆，開心狼說：“非常硬，像石頭一樣�！崩蠋熣f：“好，這個土豆的名字就叫石頭土豆了�！崩蠋焺傉f完，教室里又大笑了起來。
然后，老師又讓我們貼一貼土豆，小小狼說：“像一塊木頭滑過一樣，刺刺的�！崩蠋熣f：“好，那它就叫刺刺的土豆吧�！�
老師又讓我們舔一舔土豆，巨人狼說：“有種凹凸不平的'感覺。”“好，太妙了，那它就叫凹凸不平的土豆吧”。
接下來，老師讓我們親一親土豆，奔跑狼說：“像親吻媽媽的感覺�！崩蠋熣f：“好，那它的名字就叫媽媽的土豆吧。”
最后，老師讓我們握一握土豆，跳跳狼說：“圓圓的，想一個小足球�！薄肮撬徒凶闱蛲炼拱伞�。
我們這節(jié)課就在歡聲笑語中結(jié)束了，真是太開心了。
描寫土豆的作文3
上個星期四，媽媽告訴我，要帶兩個洗干凈的土豆和一個刨子帶到學(xué)校。
第二天，我拎著裝著土豆的袋子到學(xué)校，心里別提有多高興。來到教室，我靜靜等待第一課的到來。終于上課了，張老師進了教室，耐心教我們。她讓我們左手拿土豆，右手拿刨子。還讓我們注意安全，要一片挨著一片，不要過度用力。還沒等張老師說完，我就拿起了土豆。土豆的模樣挺滑稽的.，像黃色的石頭，也像又黃又圓的鐘面。
開始削皮了，我拿好土豆和刨子，照老師的方法去做。咦？怎么削不動呢？原來呀，我把刨子拿反了。沒有用有刀片的一面，怪不得削不動。我又把刨子轉(zhuǎn)過來，削著，削著，我發(fā)現(xiàn)土豆越來越小了，有些皮還留著，有些肉倒削去了一大塊，很是難看！終于完成了，老師給我完成的任務(wù)打分，竟得了95分。我想：不錯，第一次削土豆就很順利，不過我還需努力。
通過削土豆這件事，我明白了有些事看似簡單，做起來難��！我以后要多多練習(xí)，因為我相信熟能生巧嘛！
描寫土豆的作文4
大家好，我是一個小“土豆”，我非常高興能來到快樂班里的“蔬果交流大會”，來認(rèn)識一些新的朋友。
首先，我來給你們自我介紹一下，我是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的土豆小姐。從遠處看，我就是一顆威力極大的手榴彈，一炸，許多敵軍統(tǒng)統(tǒng)被我炸傷了，軍人叔叔可愛護我了，把我裝在一個黃色的帶子里呢！
聞起來，我不像花朵兒那么芳香，我有一股刺鼻的泥土味，可是，我臭里透香，人見人夸。
嘗起來我很好吃，小孩子很喜歡把我炒了吃、蒸了吃……
摸摸我，表面雖然很粗糙，可是，你切開我，摸一摸，特別光滑。
聽一聽，我在說什么？其實，我在說：“今天，我很榮幸，來到班里與大家交朋友�！�
吃了我，我就會送給你許許多多的`營養(yǎng)，比如：維生素a、維生素b1……
大家聽了是不是也想和我交朋友呢？來吧，快跟我玩呀！
描寫土豆的作文5
菜市場是人們每天的必經(jīng)之地，它有神奇的魔法，讓所有人每天都對它心馳神往。菜寶寶們個個神氣活現(xiàn)，仿佛自己是全世界的掌上明珠，您瞧！茄子大哥披著紫色的燕尾服，戴著綠色的魔術(shù)帽，在那�？崮�！辣椒漲著通紅的臉，擺起裙子，灑下火熱的.味道，在那激動地?fù)u擺著，所有的人似乎都被電到了，一起跳動起來……
可是這些不能把我那倔強的心給吸引住，我東瞧瞧西望望，像一只調(diào)皮的猴子，一會兒在這攤位看看，一會兒又出其不意地出現(xiàn)在別的地方，像極了泥鰍。找了好一會兒，也沒見我心儀的，于是板著臉，垂著頭，像斗敗了的公雞，正準(zhǔn)備回家了。突然，我眼前一亮———我的最愛土豆先生終于出現(xiàn)了！我要把它接到我的家里去！我像長了飛毛腿，風(fēng)在我耳邊呼呼吹，其他的一切我都視而不見了，我的眼中只有土豆。
終于我?guī)е膼鄣耐炼够丶伊�，不久，土豆先生便被我收入腹中，現(xiàn)在回憶起那味道，真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”呀！一進口，是軟軟的，像棉花糖一樣；甜甜的，像糖果一樣。讓我像在夢里一樣，在我還未享受夠的時候，它就像坐滑滑梯一樣滑到我的胃里去了！
怎么樣，這就是我最愛的土豆，你們喜歡嗎？
描寫土豆的作文6
這是兩年前的事了。我從塑料袋中挑出一個綠面猙獰、張牙舞爪的發(fā)芽土豆。那土豆芽又粗又矮，像個微型的小竹筍。在“竹筍”上面環(huán)繞著螞蟻頭大小的、小的可憐的葉片。我用小刀把它切成小塊，埋在樓下的土地里。它們躲在一個死角，割草機無論如何也不會傷著它們的。
漸漸地，我把這事忘了。這真是個鮮明的對比呀：我在家里過著安逸的生活，吃喝不愁，冷暖空調(diào)，而它們——那些土豆芽們，卻遭受風(fēng)吹雨打。有時一連幾天太陽毒辣，裂開的土地好似火山上凝固的魚鱗狀熔巖;有時則連下幾天暴雨，地上蒙上一層雨水�？傊�，天氣變來變?nèi)�，似乎對嬌小的土豆芽生長不利。
土豆芽們?nèi)灶B強的生長著，才不管我理不理睬它們呢。它們慢慢吸取營養(yǎng)，屯集糖和淀粉，膨大著它的果實。
一天，我在報上偶然看到一則某村土豆大豐收的消息。我突然想起土豆，被遺忘的土豆苗。我狂奔下樓，從雜草和瓦礫中救出兩棵特別的`植物。我把它們連根挖起，抖去泥土。喲，真是土豆!只見根系上掛滿了棕黑色的不規(guī)則圓球。有小孩拳頭那么大的，有乒乓球那么大的，更小的則是一個個小疙瘩。
奶奶把收獲的土豆做了幾樣小菜。爸爸還特意為我炸了薯條。我吃著自己種的土豆，味道真香!
爸爸突然問我：“你知道土豆多種在哪里嗎?”
“不知道”。
“土豆和紅薯都屬于抗旱植物，旱地、山區(qū)多種土豆�？纯窗桑炼沟倪m應(yīng)能力這么強。人也要這樣，能適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，百折不饒，禁得住風(fēng)吹雨打，迎難而上。古人云‘無限風(fēng)光在險峰’啊”!
我不知道土豆有什么“風(fēng)光”�？墒牵灾灾�，慢慢停了。我的口腔里，品味著土豆的清香;腦袋里，回蕩起爸爸說的話……
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