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關(guān)于老師的愛作文300字集錦6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的老師的愛作文300字6篇,歡迎大家分享。
老師的愛作文300字 篇1
在世界上,不僅僅只有親人才能給我們愛,還有許許多多愛著其他人的,比如,一位默默無聞、卻為了我們的學(xué)習(xí)而無私奉獻(xiàn)人——老師。
兒時(shí)的我,也十分愛聽語文課。那天,我們要從幼兒園畢業(yè)了,學(xué)校安排大家?guī)霞议L(zhǎng)一起到學(xué)校。由小朋友們領(lǐng)著他們到處參觀著,十分不舍,我也是。第一節(jié)語文課,老師娓娓動(dòng)聽地講起了一個(gè)故事:“有只小貓叫咪咪,它養(yǎng)了一條魚,它們是朋友,可魚長(zhǎng)大了,魚缸裝不下了它,怎么辦?”頓時(shí),大家七嘴八舌討論起來。有人說放生,有人說送人,…,還有人說買大魚缸。這時(shí),我高高舉起手,大聲回答:“吃掉,把魚吃掉!上次學(xué)了‘小貓愛吃魚’。”大家哄堂大笑,我突然意識(shí)到自己好像錯(cuò)了,就面紅耳赤地坐下來。老師評(píng)價(jià)說:“還不錯(cuò),意思不對(duì)了,但選用語文是好的,記住了喲!盲目選用課文要出問題的呀!”我恍然大悟,老師又瞪了一眼嘲笑的同學(xué)王小偉:“誰還有問題?別人回答錯(cuò)了,我們?cè)摻o予她嘲笑嗎?不!”聽著老師的.話,我身上的尷尬迷霧散去了。
老師的教誨,我一定記住,并永不淡忘…
老師的愛作文300字 篇2
看到這個(gè)作文題目,你們一定十分的奇怪吧!怎么會(huì)有一個(gè)老師竟然愛發(fā)火?怎么會(huì)有一個(gè)老師喜歡發(fā)火?老師難道不都是和顏悅色,十分溫柔的嗎?怎么會(huì)有這樣的老師呢?這你們就錯(cuò)了,老師發(fā)火是對(duì)我們好。怎么,你們又百思不得其解了?嘻嘻,就讓我來告訴你們吧!其實(shí)老師愛發(fā)火也是有原因的……
只要我們誰的作業(yè)本上錯(cuò)洞百出,字跡還并不端正清秀,本子上還東一塊油漬西一塊破口的話,那老師的脾氣可也是到了底線,馬上對(duì)你進(jìn)行一陣河?xùn)|獅吼:“怎么回事?昨天作業(yè)有沒有認(rèn)真做!怎么搞成這個(gè)樣子,你是怎么寫作業(yè)的?昨天寫作業(yè)的時(shí)候在睡覺嗎?你看看,怎么錯(cuò)了那么多?拿回去,重新寫。!”瞧瞧,我們老師的脾氣真不是蓋的。不過老師這樣說,其實(shí)是為我們好,這樣才能讓我們知道這些不認(rèn)真地寫作業(yè)是不對(duì)的,對(duì)于作業(yè)也要認(rèn)真仔細(xì)地去寫,絲毫不能懈怠。正是老師這樣嚴(yán)厲苛刻地對(duì)待我們,我們才能記憶幽深,認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤是多么的'嚴(yán)重,才能悔恨地去改去做,以至于再也不犯。
這都是我們這個(gè)“愛發(fā)火”的老師的功勞啊!不是她我們豈會(huì)有今天的好習(xí)慣?
老師的愛作文300字 篇3
趙老師,我很高興做您的學(xué)生。
每次放假,是您給我們發(fā)來一條條熱心的短信,也是你告訴我們要好好學(xué)習(xí),更讓我們體會(huì)到了老師的愛是熱情的。我想,每天晚上我們的作業(yè)寫完時(shí),您辦公室的.燈還依然亮著,您在準(zhǔn)備第二天我們要學(xué)的內(nèi)容;早晨,我們還在做著美夢(mèng),您已來到學(xué)校給我們批改作業(yè)。上課時(shí),您準(zhǔn)備的是那么的充分,您的話語又是那么的動(dòng)聽、美妙,使我們都很喜歡語文;下課了,我們都一窩蜂的跑出教室去玩耍,您還是歇不下來,眼睛緊盯著我們,還總是一遍又一遍地提醒我們,課間一定要玩一些文明的游戲。每次您都會(huì)想盡辦法讓我們把語文學(xué)好。比如,語文考好了,既可以加分,又可以把照片貼在后面的學(xué)習(xí)園地里;作文寫好了,也可以貼在學(xué)習(xí)園地里;畫畫的好了,可以貼在學(xué)習(xí)園地上,F(xiàn)在全班的語文,大部分學(xué)生的語文都考的很好,這全部都是您的功勞。上次開運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)?二班全體學(xué)生現(xiàn)表現(xiàn)都很出色,每一項(xiàng)目基本上都是第一名小學(xué)生作文,您的臉上露出了笑容,這里您的功勞最大。
趙老師,我非常高興能做您的學(xué)生。
老師的愛作文300字 篇4
老師的愛“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)我聽到這首歌,我就想起了老師的愛。王老師溫柔善良,和藹可親,就像媽媽一樣關(guān)愛著我們。記得那是開學(xué)第一天,我們領(lǐng)了許多新書。王老師說:“你們要把這些新書保護(hù)好,最好包上書皮!庇械耐瑢W(xué)說:“我去買書皮來包”。有的同學(xué)說:“我讓媽媽給我包!蓖趵蠋熣f:“包書皮很簡(jiǎn)單,老師教你們一種既環(huán)保又省錢的方法。”老師找了一些報(bào)紙,一邊包一邊講解示范。我們很快看懂了,都很興奮。過了幾天,王老師讓欣欣看看誰還沒有包書皮。欣欣很仔細(xì)地檢查了一下,發(fā)現(xiàn)有三位同學(xué)沒有包書皮。王老師關(guān)心地問:“你們?cè)趺礇]有包書皮?”小浩說:“我爸媽在外地打工!避庈幷f:“我買的書皮太大了!蓖跽f:“我還沒有學(xué)會(huì)包書皮!蓖趵蠋煖厝岬卣f:“我來幫你們吧!”老師找了幾張大紙,裁好給他們。同學(xué)們紛紛過來幫忙,有的'幫助折疊,有的拿來膠帶。不一會(huì)兒就包好了!半S風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蓖趵蠋熣媸且晃挥袗坌牡暮美蠋。
老師的愛作文300字 篇5
從小到大,多少老師曾經(jīng)給過我多少的愛,老師的愛是無私的,是慈愛的,也是嚴(yán)厲的,更始另我難忘的。
那是個(gè)星期三的下午的一節(jié)自然課,我的同桌任柯上課閑著沒事干就玩了起來玩具,于是我也和他一起玩了起來。老師知道后,嚴(yán)厲的批評(píng)了我,并要求我寫“檢查,”當(dāng)時(shí)我的心痛極了。我心里有一種感想:就是老師對(duì)我沒有信心了。我害怕極了,眼睛里不由的底下了我傷心的淚水。頓時(shí),我的心中不由泛起一陣慚愧,抬頭看了一眼老師,老師的眼在嚴(yán)厲中飽含著對(duì)我的期望,而我卻……我低下了頭,恨不得讓我一個(gè)人在教師里沉思。
回家后,爸爸并沒有批評(píng)我,而是對(duì)我說寫檢查可以提高寫作水平,我不知道爸爸的話是安慰我的話還是真心話。
事情已經(jīng)過去很久了,但它永遠(yuǎn)使我難忘。
我想,老師知識(shí)在幫助我,而不是在害我的。
老師啊!您的'愛像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛像一把火炬,照亮了我的前程。您嚴(yán)格要求,循循善誘。
老師的愛——永銘我心。
老師的愛作文300字 篇6
老師是一本字典,在你不懂時(shí)幫助你;老師是黑夜中的燈光,為你照亮了學(xué)習(xí)的道路;老師是辛勤的園丁,永不疲倦地呵護(hù)著我們這些祖國的'花朵。在教過我的老師中,王老師給我的印象最深。她的愛含在生活,學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候,我是個(gè)靦腆的小姑娘,上小學(xué)一年級(jí)時(shí),王老師總是給我發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我在發(fā)言中鍛煉膽量。王老師對(duì)我的關(guān)懷猶如和煦的春光,溫暖了我的心,也照亮了我前進(jìn)的道路。
對(duì)工作,王老師盡職盡責(zé),絲毫沒有半點(diǎn)馬虎。課上,王老師認(rèn)真地引導(dǎo)我們;課后,王老師又忙著備課和批改作業(yè),批改之不足,還當(dāng)面加以解釋。每當(dāng)我遇到攔路虎時(shí),王老師就會(huì)不厭其煩地指導(dǎo),直到我聽懂為止。
老師的愛如綿綿細(xì)雨,滋潤著我心田,讓我幼小的心靈變得更加完美,同時(shí),也讓我在人生的道路上前進(jìn)一大步。讓我深情地送上一句:”老師,您辛苦了,謝謝您!”
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