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“小矮人”作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的“小矮人”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
“小矮人”作文 篇1
一天我在小樹(shù)林里玩一只小蟲(chóng)，忽然發(fā)現(xiàn)一瓶花花綠綠的汽水，我的嘴巴正干，就一口氣喝了下去。一瞬間，我只覺(jué)得身體漸漸往下縮，最后竟變成了五厘米高的小人。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我差點(diǎn)就要被刮走了 。眼前的.一切真讓我心驚肉跳，兩三片樹(shù)葉落下來(lái)，我的臉上有些疼，是因?yàn)闃?shù)葉也太大了，從我臉上劃了一下。忽然那只蟲(chóng)子爬了過(guò)來(lái)，笑了笑說(shuō)：“哈哈，你把我的身上打得青一塊紫一塊，如今你變小了，我也該報(bào)復(fù)你了，嘿嘿……”我靈機(jī)一動(dòng)跑到它后面狠狠地踩了它一腳，它哭著向我求饒，說(shuō)：“主人，你讓我干什么我就干什么，求求你不要打我了！”我想了想，說(shuō)：“你當(dāng)我的坐騎吧，先幫我找個(gè)安身之地吧！噢，對(duì)了，你怎么稱呼? ”“我叫小布丁”“哦,我們出發(fā)吧！”我們走了好長(zhǎng)時(shí)間，才穿過(guò)了樹(shù)林來(lái)到了熱鬧的街道，我仰起頭來(lái)，看著頭上的人，為了不讓人踩到，我指揮它來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。我有些累了，便睡了一覺(jué) ，醒來(lái)后，喝了一些露水，又變回了原來(lái)的樣子。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，我再也不敢和從路邊撿來(lái)的汽水了。
“小矮人”作文 篇2
堂妹已在我家住了一個(gè)星期啦。今天,吳焰亮和小達(dá)到我家來(lái),堂妹發(fā)現(xiàn)有3個(gè)人,就說(shuō):“我們來(lái)白雪公主的游戲吧,我當(dāng)公主,你們當(dāng)小矮人�！薄拔覀儺�(dāng)小矮人有什么好處?”吳焰亮迫不及待地說(shuō)�！澳銈儺�(dāng)小矮人當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)的話,我就給你們做蘿卜雞湯�！眳茄媪烈宦�(tīng)到有吃的,就爽快的答應(yīng)了。
堂妹拿來(lái)一塊紅布把頭包起來(lái),變成了一個(gè)三分像的白雪公主。過(guò)了一會(huì)兒，她開(kāi)始吩咐我們了：“戌鋒堂哥，你去打掃我的房間；吳焰亮，你去擦玻璃窗；小達(dá)你去把要吃的東西買來(lái)！”堂妹剛說(shuō)完，小達(dá)就生氣的說(shuō)：“為什么書(shū)上的白雪公主很好,而你卻很兇？”堂妹說(shuō)：“書(shū)上的小矮人很勤勞,所以白雪公主對(duì)他們很好！”小達(dá)說(shuō)不過(guò)她,只好乖乖地聽(tīng)她的'使喚。
2個(gè)小時(shí)后，“白雪公主”的湯燒好了，我們的活也做好了。堂妹發(fā)現(xiàn)我們滿頭大汗，所以拿來(lái)湯給我們喝，可碗有大小，堂妹把那個(gè)大碗給了小達(dá)，把2只小碗給了我和吳焰亮。我們發(fā)現(xiàn)堂妹廚藝很好他們幾個(gè)佩服地五體投地，所以每隔2、3天就到我家來(lái)，當(dāng)然不是來(lái)看我，而是來(lái)喝堂妹做的湯的！
“小矮人”作文 篇3
前言：相信大家都讀過(guò)童話故事，可今天你會(huì)看到他們截然不同的面貌，精彩由此展開(kāi)……
從前，在一個(gè)神秘的國(guó)度，住著白雪公主和他的`家人，有一天，白雪公主的母親去世了，但在不久后，他迎來(lái)了自己的繼母。
積繼母心狠手辣，常常不把他放在眼里，處處刁難她。白雪公主曾當(dāng)過(guò)女傭，狡猾的王后還不甘心讓白雪公主成為最美的人，于是，她讓獵人去殺了白雪公主，這家事情讓一個(gè)小矮人聽(tīng)到了，他連夜求救白雪公主，家白雪公主帶到他們自己的小木屋里，日子一天一天的過(guò)去了，在一天，白雪公主獨(dú)自去采蘑菇時(shí)，遇見(jiàn)了獵人，白雪公主撒腿就跑，大喊：“救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我？我命中的王子在哪兒，快救我！”
“普通”一聲，白雪公主栽進(jìn)了小河里，飄走了——
回去后，獵人把事情和王后說(shuō)了一遍，王后聽(tīng)后，十分生氣：“我讓你把他殺了，你去放炮了他，外一讓她遇見(jiàn)王子怎么辦？”這時(shí)，國(guó)王正好經(jīng)過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)了王后的話，將王后抓進(jìn)了大牢里。
與此同時(shí)，王子正在河邊吹簫，他看見(jiàn)遠(yuǎn)方飄來(lái)了一個(gè)人，一看，居然是白雪公主，這可讓他納了悶？不是我去接她嗎，他怎么自己來(lái)了？王子沒(méi)管那么多，抱起公主跑進(jìn)城堡里，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的治療，白雪公主醒了，他認(rèn)出了王子。
激動(dòng)地說(shuō)：“啊，我們的故事被改寫了，不過(guò)不要擔(dān)心，結(jié)局還是一樣！”王子笑而不語(yǔ)。從此，兩人快樂(lè)的生活在了一起！
“小矮人”作文 篇4
蒙蒙的細(xì)雨在眼前飄落，“滴滴答答”的雨水聲在耳邊掠過(guò)。這時(shí)，茫茫人海將校門口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，寸步難行，突然，我們班的小矮人搬著車走到我們旁邊的小路，扭頭對(duì)我們說(shuō)：“快過(guò)來(lái)，走小路�！蔽覀兏咝÷防@到了紅綠燈那里。
我和我的同學(xué)們是一路的，所以每天一起回家。看著蒙蒙的`小雨，我們騎得很快。我就在心里想著來(lái)場(chǎng)比賽，因?yàn)槲矣X(jué)得那個(gè)女生騎得超不過(guò)我，還有那個(gè)小矮人男生，騎著很小的車子，也不會(huì)超過(guò)我！
“我們來(lái)場(chǎng)比賽！”“什么比賽？”還沒(méi)等我說(shuō)完，他們就激動(dòng)地叫起來(lái)。我接著說(shuō)：“我們來(lái)比比看誰(shuí)騎車騎得快！”“好哇！好哇！”他們異口同聲的說(shuō)。
“預(yù)備，開(kāi)騎！”我高聲喊道，果然不出我所料，我領(lǐng)先一步出發(fā)了。但是不大一會(huì)兒，那個(gè)小矮人縮著脖子，駝著背，腳蹬的飛快，然后回頭看來(lái)我們一眼，“呼”一聲騎得像飛一樣，眼看我們追不上他了，我就給他們說(shuō)：“他騎得那么快，就讓讓他吧！我現(xiàn)在肚子餓了，不如我們?nèi)コ詽h堡吧！”
“你說(shuō)得不是沒(méi)有道理，但是如果他回頭看，找不到我們了怎么辦？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！澳且矝](méi)事兒，大不了給他打個(gè)電話！哎呀，快走吧！我快餓死了！”我摸著肚子說(shuō)。最后，她們還是答應(yīng)我了。
小矮人，誰(shuí)叫你騎得那么快呢！不是我不想請(qǐng)你吃漢堡，是你騎得太快了，也不說(shuō)等我們一下。
我還想說(shuō)：不管什么時(shí)候，騎車都別騎那么快，因?yàn)榘踩攀亲钪匾摹?/p>
“小矮人”作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)我家附近來(lái)了一個(gè)馬戲團(tuán)，馬戲團(tuán)里有一個(gè)小矮人，那個(gè)小矮人大概只有一個(gè)五六歲的小孩那么高，可年齡已是20出頭啦！
昨天晚上，我放學(xué)回家后，禁不住馬戲團(tuán)里那些馴獸師表演的誘惑，纏著媽媽帶我去看馬戲。一走進(jìn)馬戲團(tuán)，就看到那馴獸師正在和熊表演呢，場(chǎng)邊一個(gè)穿天藍(lán)色外衣的小矮人在跑著玩呢，像個(gè)小精靈……
這時(shí)熊和馴獸師下場(chǎng)了�！敖酉聛�(lái)，請(qǐng)欣賞高清照表演雜技。”報(bào)幕員報(bào)了下一個(gè)節(jié)目。只見(jiàn)一個(gè)身著天藍(lán)色衣服，宛如小精靈般的身影躍入場(chǎng)內(nèi)，��！那個(gè)小矮人也能表演雜技，可能嗎？我有一些不相信自己的眼睛，小矮人？高清照？表演雜技？這時(shí)，那位小精靈一蹦一跳地走上了場(chǎng)，他拿起一根鐵棒放在鼻尖上，一邊放一邊還向前走了好幾步，突然，他拿出一張長(zhǎng)板凳放在下巴尖上，走起了圓場(chǎng)，我很驚訝，甚至有些不相信這是真的，他才這么一點(diǎn)點(diǎn)高，怎么可能……這時(shí)，他又從場(chǎng)內(nèi)端起一個(gè)三層高由杯子組成的.架子，最上面的杯子里還有一朵小花。只見(jiàn)那小矮人微微一笑，熟練地用特殊工具頂起來(lái)放在下巴尖上走起了圓場(chǎng)，場(chǎng)上立刻響起了一陣又一陣熱烈的掌聲。
小矮人，你身殘志不殘，你練就一身好功夫。我望著他的背影覺(jué)得他就像他的名字一樣高大、清秀、光照人間！
“小矮人”作文 篇6
寒假已悄悄降臨，非常愛(ài)讀書(shū)的我，自然不會(huì)放過(guò)“寒假”這個(gè)可以潛心看書(shū)的時(shí)光。今天，我看完了中國(guó)著名作家劉興詩(shī)寫的《小矮人與黑豹》。書(shū)中小矮人的表現(xiàn)以及故事情節(jié)扣動(dòng)了我的心弦。
這本書(shū)講述了在伊圖里森林中，一個(gè)小矮人恩戈的爸爸“失蹤”了，部落里的人都說(shuō)他是被森林中的邦巴大神留下了。為了尋找爸爸，恩戈兄妹倆離開(kāi)部落，進(jìn)入森林。恩戈與野獸斗智斗勇，最終將殺害爸爸的黑豹?dú)⒘�，他成為了一個(gè)“巨人”，一個(gè)真正的男子漢。
看完這本書(shū)，我完全被小恩戈的勇氣和智慧所感動(dòng)。在我看來(lái)，恩戈關(guān)愛(ài)他的妹妹是悌，敢于與黑豹斗爭(zhēng)是勇�；叵胛迥陙�(lái)我的學(xué)習(xí)生涯，不也像恩戈一樣遇到了許多難題嗎？每當(dāng)學(xué)習(xí)上的`困難與難題困擾我時(shí)，我總是告誡自己：世界上沒(méi)有天才，只要有勇氣、有智慧，能勇敢地面對(duì)挫折去克服它，就一定會(huì)成功。我總是要求自己做得更好。
正如孟子所言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”人間的任何事物，耐磨者就會(huì)耐用；任何人，能吃苦才能成功；有勇氣、智慧的人才能稱得上是“巨人”。萬(wàn)里長(zhǎng)征我才邁出第一步，后面還有無(wú)數(shù)的困難和挫折在等著我。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了成為一個(gè)風(fēng)雨無(wú)阻的“巨人”，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
“小矮人”作文 篇7
時(shí)間從指間劃過(guò)還來(lái)不及感受，將一切都化為繞指柔。日子就這樣悄悄的溜走了。一轉(zhuǎn)眼，離12月不遠(yuǎn)了。在晚時(shí)入睡之際。突然想起了童話故事，只有白雪公主。我到現(xiàn)在還記得小時(shí)候看白雪公主時(shí)，沒(méi)有像同齡人一般喜歡白雪公主和王子，只覺(jué)得小矮人真好，善良，勇敢，可如今，身臨其境，才知道他們是在用一種怎樣的一種難過(guò)的心情在等待著公主回家，一次又一次的救醒公主，在她沉睡是為她祈禱�？晒黧w會(huì)不到，因?yàn)樗枪�，她只能看到王子給她的愛(ài)。外面的風(fēng)吹得真冷。
我用力過(guò)緊被子，可還是很冷。
我突然想去放煙花了。夜晚的煙花真的太孤寂了，所以聽(tīng)一聽(tīng)這熱鬧就好了�？墒�，熱鬧是他們的，不是我的。我拽著我的`驕傲，這個(gè)溫度，獨(dú)自寒冷。
世界上的所有付出都沒(méi)有等量的回報(bào)，付出全部也可能毫無(wú)收獲，但世人總是不知疲倦的繼續(xù)自己付出的偉大事業(yè)，我想，小矮人應(yīng)該是最符合的代表人物，在角落獨(dú)自為公主付出著，但最后，公主還是幸福的跟王子生活在一起，而小矮人似乎也被遺忘。
我好似就是小矮人，自顧自地付出，不計(jì)回報(bào)的付出。但沒(méi)有回報(bào)，只有無(wú)數(shù)的誤解與她們自以為是的我。原來(lái)是，當(dāng)一個(gè)人付出一顆跳動(dòng)著的火熱的心，但被冰水浸泡以后，只是快要窒息的自己，以及終于轉(zhuǎn)涼的熱懷。我的文字總是絮絮叨叨，年輕使然，難免會(huì)落入有些矯情的圈套。如果文字亦可抒懷，那我愿執(zhí)筆至終。也許許多年后，我會(huì)懷念現(xiàn)在這個(gè)如“小矮人”的我吧。
“小矮人”作文 篇8
我一直長(zhǎng)得很矮，上一年級(jí)了才1．1米，班上的人都說(shuō)我很矮。我站隊(duì)排第三，座位在第一排。
爸爸和媽媽在廣州上班。有一次，媽媽帶我坐火車去廣州，因?yàn)槲疑砀邲](méi)過(guò)1．2米，所以不用買票。這時(shí)我覺(jué)得長(zhǎng)得矮也有好處哈！
坐了好久的火車，晚上才到。到了那兒，我看見(jiàn)了一位讀幼稚園的小朋友比讀一年級(jí)的我還高。我更是崩潰了！
好不容易上二年級(jí)了，可我還是1。1米多一點(diǎn)點(diǎn)。別人有的1。2米，有的1。3米，我卻似乎停止了生長(zhǎng)。二年級(jí)放暑假，我又去廣州玩了一個(gè)多月。第二次去，那個(gè)讀幼稚園的'小朋友讀一年級(jí)了，可還是比我高。看來(lái)，我是追不上他了。
四年級(jí)時(shí)，我長(zhǎng)到1．3米多了�，F(xiàn)在，我上五年級(jí)了，我的身高還沒(méi)有長(zhǎng)到1。5米啊！我想練跆拳道，可爸爸說(shuō)我太矮了，過(guò)幾年再去。我姐說(shuō)，如果我七年級(jí)比大姐姐還高或一樣，她就給我買一臺(tái)手機(jī)。
為了早點(diǎn)兒結(jié)束這小矮人的生活，我是不是應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，每天下午放學(xué)后到操場(chǎng)跑個(gè)3000米再回家呢？
“小矮人”作文 篇9
我們班的王浩宇，個(gè)子非常矮，因?yàn)閭�(gè)頭小，我們給他取名為“小矮人”。他可是我們班的大活寶。他有時(shí)像恐龍一樣吼叫，有時(shí)和小貓一樣耍賴，奔跑起來(lái)又像火車一樣快，在我們班小有名氣。
大恐龍
“吼吼，大恐龍要吃了你！”一聽(tīng)，這就是小矮人王浩宇的聲音，雖然他個(gè)頭小，可是嚇唬人的功夫可不小，經(jīng)常把我們班的'女生嚇得連聲尖叫。可是，他就是嚇不著我。看，他又開(kāi)始嚇唬人了：他把鬼燈眼鏡戴上，黑影披風(fēng)披上，恐龍大腳穿上，手還張牙舞爪的。那架勢(shì)，簡(jiǎn)直可以成為一名鬼片演員。
小軟貓
別以為大恐龍很猛，他在我面前可是一只小軟貓。只要我推他一下，用手往下按一下他的小腦袋，他立刻就被我撂倒了。他似乎不甘心，一把把書(shū)包扔過(guò)來(lái)，卻被我靈巧的接住了。氣得他火冒三丈卻無(wú)可奈何，最后還得連連向我求饒：“把書(shū)包還給我吧！下次我再也不敢了！”
小火車
王浩宇跑步出奇的快，吃的也快，所以人送外號(hào)“小火車”。一天，我跟他比賽跑步，我用盡全力拼命向前奔跑，他也毫不示弱，咬著牙，閉著眼睛，手臂擺動(dòng)飛快，最終我倆一起跑向了終點(diǎn)。在我面前，王浩宇顯得很弱，可是在全班同學(xué)看來(lái)，他的跑步速度卻是很快的呦！
這就是我們班的“小矮人”，調(diào)皮可愛(ài)，能屈能伸，他可是我們班不可缺少的核心人物哦！作者：楊明杰
“小矮人”作文 篇10
作為一個(gè)男子漢，我一直不敢學(xué)騎車，老爸沒(méi)少“笑話我”。其實(shí)，我也曾立志學(xué)會(huì)騎車。但不知為何，每次看見(jiàn)自行車的瞬間，我又“縮”回了一個(gè)“小矮人”，而車子則成了不肯被馴服的“高頭烈馬”。
上個(gè)周末，我經(jīng)不住老爸的“激將法”，硬著頭皮將自行車推到了體育場(chǎng)，準(zhǔn)備與其“一決高下”�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，在老爸的幫助下，我小心翼翼地爬到了 “烈馬”的身上，雙手握著車頭，一點(diǎn)點(diǎn)艱難前行。到了拐彎處，我立馬心跳加速，連腿也抖了起來(lái)。轟隆一聲，我已和大地來(lái)了個(gè)“親密接觸”！老爸很“冷漠” 地沖我搖搖頭，我狼狽地爬起來(lái)，感覺(jué)有些氣餒（něi）。一想到平日飽受的“譏諷”和同學(xué)“輕蔑”的'眼光，我又鼓起了勇氣。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”再次打響。這一次，由于我“報(bào)仇心切”，以致腳下猛踩，速度太快，忽然間一腳踏空，當(dāng)即跌了個(gè)“狗啃泥”。爸爸趕忙將我扶起，滿眼的關(guān)切。 我則痛得齜牙咧嘴，心中卻依然不服氣，老爸卻繼續(xù)鼓勵(lì)我。盡管屢戰(zhàn)屢敗，但我不言放棄。漸漸地，我反應(yīng)快了，速度提升了，跌的次數(shù)也不斷減少，而老爸卻累 得氣喘吁吁，滿頭大汗。當(dāng)“傷痕累累”的我很專注的騎行了一段很長(zhǎng)的路，偶然回頭跟老爸說(shuō)話時(shí)，才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)，老爸已悄悄松了手。My god！我終于學(xué)會(huì)騎車了！
“小矮人”作文 篇11
很多人看見(jiàn)我的第一個(gè)想法就是矮，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)很矮，但我又不是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高了，我只是發(fā)育遲一點(diǎn)而已。
有一次，我和一個(gè)班里最高的女生一起回家，結(jié)果剛好碰上那個(gè)同學(xué)的奶奶，她和一群老人在聊天，一看見(jiàn)我倆，她們就立刻議論起來(lái)，“這是她的同學(xué)啊，差距太大了吧！”“這個(gè)這么高，這個(gè)那么矮，真是天地之差。”“是啊，這兩個(gè)人是同學(xué)，我還真看不出來(lái)......”我聽(tīng)了，真想對(duì)她們憤怒地大吼一聲，“那又怎么了，看我以后長(zhǎng)高了，你們還敢不敢說(shuō)我矮！”
在學(xué)校里只要說(shuō)到“身高”這兩個(gè)字，一半的`同學(xué)都習(xí)慣性地往我這邊看，我很難受，恨不得挖個(gè)洞鉆下去，下課了，他們還是沒(méi)有忘記這件事，把我包圍起來(lái)，“矮冬瓜，剛剛老師都提到你了。”“對(duì)呀，小矮子，你不要再變矮了，這樣我們就看不見(jiàn)你了�！薄懊磕曜诘谝慌鸥杏X(jué)很好吧�！蔽液軕嵟�，我又沒(méi)矮小到那種程度，至于嗎？我是有自尊的，你們這樣嘲笑我，我也是很不舒服的。
對(duì)此，我在這里再次向每一位見(jiàn)過(guò)我的人說(shuō)一句——我不是小矮人！
“小矮人”作文 篇12
很久很久以前在一片神奇的魔法森林里住著奇形怪狀的動(dòng)物。有長(zhǎng)著獅子尾巴的馬，長(zhǎng)著兔子頭的烏龜......當(dāng)然里面也住著一個(gè)巨人和十幾個(gè)小矮人,巨人很喜歡去欺負(fù)小矮人們。
一天巨人又來(lái)到小矮人的村莊，全部小矮人都躲到房子里了，除了一個(gè)小矮人勇敢地站了出來(lái)。
這個(gè)小矮人說(shuō)：“看看你都做了什么！”
巨人疑惑地問(wèn)：“你是在跟我說(shuō)話嗎？你不害怕嗎？”
小矮人回答道：“是的，你嚇唬到我們了�！�
巨人沮喪地哭起來(lái)，低著頭說(shuō)：“沒(méi)有人跟我說(shuō)話，沒(méi)有人跟我玩，沒(méi)有人和我做朋友，我很寂寞�！�
小矮人安慰地說(shuō)：“別傷心了，我可以幫助你，因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)秘訣。”
“真的'嗎？”巨人激動(dòng)地問(wèn)。
“當(dāng)然啦！”小矮人得意地告訴巨人：“第一個(gè)秘訣是你要輕輕地踮著腳走路。第二個(gè)是說(shuō)話的時(shí)候聲音不要太響亮�！�
巨人按照小矮人的建議去做了。從此以后，巨人和魔法森林里的所有動(dòng)物都交上了朋友，一起快樂(lè)的生活著。
巨人也成為小矮人獨(dú)一無(wú)二的好朋友。
“小矮人”作文 篇13
放暑假了，終于可以盡情的玩了，可媽媽給我買了好多書(shū)，每天都催著我要多看書(shū)，所以我挑了幾本我自己比較喜歡看的書(shū)，格林童話我其實(shí)非常喜歡，因?yàn)闀?shū)個(gè)故事都讓我津津有味。
里面有《白雪公主和七個(gè)小矮人》，惡毒的皇后想千方百計(jì)的加害白雪公主，看到漂亮年輕的公主，可惡的皇后就嫉妒起來(lái)，害怕自己的美貌勝不過(guò)別人，所以處處看公主不順眼，還好善良的.公主有好多的好心人和小矮人的幫忙，最后還是逃脫了可惡的皇后魔掌，，最終公主得救了，皇后自食其果得到了她因有的報(bào)應(yīng)。
這個(gè)故事告訴我，人的外表美麗，不是真正的美，心靈美才是真的美。我們要向白雪公主學(xué)習(xí)，做一個(gè)外表美，心靈更美的人。千萬(wàn)不能像故事里的王后那樣，徒有美麗的外表，心靈卻是非常的丑陋，因?yàn)�，這樣的人，對(duì)社會(huì)是沒(méi)有好處的，我們都應(yīng)該從自己做起，做一個(gè)心靈美的人，這樣，我們的社會(huì)才更美好，人民更幸福。讀后我非常為白雪公主驕傲，她經(jīng)過(guò)這么多的艱難險(xiǎn)阻都不怕。我要向她學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
“小矮人”作文 篇14
他，個(gè)子瘦瘦小��；嘴唇紅潤(rùn)，常常帶著不易察覺(jué)，古怪神秘的微笑；小腦袋上一片烏黑，像一片遼闊無(wú)垠的草原。他在我們班級(jí)里，算是很矮的了，活像一個(gè)《白雪公主》里的'小矮人。哈哈，想知道他是誰(shuí)嗎？他就是——我以前的同桌——華懷鑫。
我認(rèn)識(shí)他是三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，他剛轉(zhuǎn)到我們班上，是個(gè)轉(zhuǎn)校生。剛到我們班上，他扭扭捏捏，畏畏縮縮，不愿與我們交流，溝通。后來(lái)，他漸漸熟悉起來(lái)，甚至和男生打打鬧鬧。
到了四年級(jí)，我和他做了同桌。一天，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，同桌要教導(dǎo)同桌。如果兩個(gè)人在一次考試中有進(jìn)步，就可以記上一分�！崩蠋熯@些話似乎是在對(duì)我說(shuō)的。我下意識(shí)地瞧了華懷鑫一眼，他略顯心虛地說(shuō)：“怎么了？”我笑而不答。
他的好日子要到頭了！
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。我從書(shū)包里拿出我的《知識(shí)大全》，給他看一個(gè)專題，下課時(shí)，托朋友幫忙“復(fù)印“。然后拿給他做。幾次小測(cè)后，他的知識(shí)面也越來(lái)越廣。一次，我讓他抄成語(yǔ)，只見(jiàn)他端正坐好，右手正確執(zhí)筆，左手按紙，嘴里默念著什么：“枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇……”就連“搗蛋鬼”也打擾不了他了�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)了：他從64分提高到70分，我也考了九十幾分，我對(duì)他說(shuō)：“verygood！”他還一臉懵地問(wèn)我：“啥意思？”我笑了。
華懷鑫，他就是這樣，只要他努力奮斗，積極向上，成績(jī)有可能會(huì)超過(guò)我呢！真是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的“小矮人”！
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