誠(chéng)信友善的演講稿（精選24篇）
演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的誠(chéng)信友善的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能在我們“戴小”20xx屆誠(chéng)善文化節(jié)的開(kāi)幕式上發(fā)言，在這里我要感謝老師們對(duì)我的青睞以及同學(xué)們對(duì)我的支持。今天我演講的題目是：吸收誠(chéng)善的陽(yáng)光，做健康成長(zhǎng)的少年。
入校即可見(jiàn)的山石上刻著你我都認(rèn)識(shí)的兩個(gè)字“誠(chéng)善”；走廊兩邊是你我都能讀懂的故事——它的內(nèi)容詮釋著誠(chéng)善的至理；班級(jí)里黑板報(bào)，標(biāo)語(yǔ)，都洋溢著你我都能感受到的'誠(chéng)善氣息，聰明的你肯定懂了：學(xué)�？嘈臓I(yíng)造的誠(chéng)善文化就是為了我們啊！而如果你還不懂這些暗示，沒(méi)有關(guān)系，校訓(xùn)“誠(chéng)善”直白地告訴我們：要做一名講誠(chéng)行善的小學(xué)生！
這些誠(chéng)善文化中留給我印象最深的是《郁離子》中的一個(gè)故事：濟(jì)陽(yáng)的一個(gè)商人過(guò)河時(shí)船快要沉了，他看見(jiàn)一個(gè)漁夫就拼命呼救，并許諾：如果漁夫救了他，就給漁夫100兩銀子。待漁夫救上商人，商人卻說(shuō)沒(méi)有這回事。后來(lái)商人的船又沉了，有人欲救，漁夫說(shuō)出了商人賴賬的事，別人憤怒于商人的言而無(wú)信，說(shuō)：“世上還是少一個(gè)這樣的人好一些！”便撒手不管，結(jié)果商人丟了性命。
故事結(jié)束了，一句話卻回蕩在我的耳邊：“世上還是少一個(gè)這樣的人好一些！”由此可見(jiàn)，言而無(wú)信在古代就是被人唾棄的惡劣品質(zhì)，何況現(xiàn)在？因此我們要遵照我們的校訓(xùn)，講誠(chéng)信、做善事，要讓誠(chéng)善像一粒種子一樣，播種在我們心田里，隨著年齡的增長(zhǎng)讓它茁壯成長(zhǎng)、枝繁葉茂。
二年級(jí)那個(gè)不懂事的我一轉(zhuǎn)眼變成了六年級(jí)的少年，五年來(lái)“誠(chéng)善”融入了我學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)校能夠及時(shí)、認(rèn)真的完成老師交代的事情；能夠和同學(xué)和睦相處、互幫互助；在家中，能夠做到自己的事情自己做，為父母減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)記住父母的生日及紀(jì)念日，為父母獻(xiàn)上一份小孝心。在社區(qū)，能夠愛(ài)護(hù)社區(qū)環(huán)境、幫助需要幫助的人，為社區(qū)的建設(shè)出一份力。一直以來(lái)誠(chéng)善的校訓(xùn)指引著我，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，以自己的實(shí)際行動(dòng)證明：我就是一名講誠(chéng)行善的戴小學(xué)生。
一詞誠(chéng)善，讓我懂得了真理；一個(gè)選擇，讓我改變了品行，一個(gè)堅(jiān)持，讓我看到未來(lái)。去年，我被評(píng)為戴埠小學(xué)第20xx屆“誠(chéng)善之星”。這是學(xué)校對(duì)我過(guò)去言行的肯定，更是對(duì)我今后生活的鞭策。我將繼續(xù)在課堂之善、課間之善、善待同學(xué)、善待老師、善待家長(zhǎng)、善待自然、善行社會(huì)、用餐之善、善待學(xué)習(xí)、善待作業(yè)、善待家庭這十一項(xiàng)的日行一善中，再接再厲，更上一層樓。
同學(xué)們，作為祖國(guó)的未來(lái)和花朵，我們應(yīng)該怎么做？學(xué)校用誠(chéng)善文化為我們鋪了一座彩虹之橋，讓我們到達(dá)勝利的彼岸。未來(lái)是光明的，我們應(yīng)當(dāng)向著誠(chéng)善的光明奔去；花朵需要陽(yáng)光，我們就應(yīng)當(dāng)吸收誠(chéng)善的陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。我們可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，但不可以沒(méi)有誠(chéng)善，它是根本的做人之道，也就是我們最大的財(cái)富。我們面對(duì)誠(chéng)善，應(yīng)該毫不猶豫地?fù)碛兴�，絕不能避開(kāi)它，拒絕它。同學(xué)們，不管你以前是什么樣的，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們一起朝著誠(chéng)善前進(jìn)，吸收誠(chéng)善的陽(yáng)光，做品行健康成長(zhǎng)的少年！下一屆“誠(chéng)善之星”說(shuō)不定就是你哦！
我的演講完了，謝謝大家。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
同學(xué)們，你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“誠(chéng)信友善不是智慧，但是這常常能放射出比智慧更加誘人的光芒。”茫茫人海，蕓蕓眾生，我們生活中哪一處能缺乏誠(chéng)信友善？誠(chéng)信友善是什么？誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的'一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的一面閃亮旗幟。
不友善的校園會(huì)怎樣？我們可想而知。我想那樣的校園不會(huì)是我們大家所向往的有時(shí)候，一件很小的事也會(huì)鬧的天翻地覆不可開(kāi)交，從而傷害到彼此。一個(gè)優(yōu)秀的人往往具備“誠(chéng)信立身，友善待人”的品質(zhì)，我覺(jué)得做到“誠(chéng)信立身，友善待人”就要做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)會(huì)以誠(chéng)待人。在生活中不欺騙他人，說(shuō)話必須真誠(chéng)，為他人著想。
2、學(xué)會(huì)友善待人。對(duì)他人友善，不把小矛盾放在心上，不責(zé)怪他人。
3、學(xué)會(huì)換位思考，將心比心。當(dāng)朋友不開(kāi)心鬧情緒時(shí)，我們要抽時(shí)間去陪陪他，給予理解；當(dāng)看到同學(xué)做一些不文明舉止時(shí)，我們要勇敢站出來(lái)，及時(shí)制止；當(dāng)答應(yīng)別人要做某事時(shí)，就要努力去完成，做到言而有信。
這些微不足道的小事，就能使我們校園更美麗更和諧，當(dāng)然也需要我們有勇氣與智慧，一旦每個(gè)人都把誠(chéng)信友善與和諧當(dāng)成習(xí)慣，每個(gè)人都去為此付出一些力量，那我們的校園豈不是更和諧更多姿多彩！
結(jié)合學(xué)校三告別三向活動(dòng)，讓我們一同攜起手來(lái)，貢獻(xiàn)自己微薄的力量，讓我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的小事中都充滿著友善，充滿著力量，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子！讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行誠(chéng)信友善的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫李xx，是人民小學(xué)xx班的學(xué)生。今天我演講的題目是《誠(chéng)信友善從我做起》。
我們小學(xué)生不可能做轟轟烈烈的大事來(lái)，但我們只要注意平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從小事做起，一樣可以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做個(gè)合格小公民。
做合格小公民，首先要做個(gè)誠(chéng)信的`人。俗話說(shuō)，人無(wú)信不立，意思是一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法在社會(huì)上生存下去。記得有一次，我為了出去玩，跟媽媽撒謊說(shuō)作業(yè)都做完了，媽媽就同意我去玩了，等晚上回來(lái)媽媽要檢查作業(yè)，我才說(shuō)還有一些沒(méi)做完。媽媽很生氣，給我講了“狼來(lái)了”的故事，我終于明白，沒(méi)有人喜歡不誠(chéng)實(shí)的孩子。從那以后，我從來(lái)不說(shuō)謊話，大家都夸我是個(gè)誠(chéng)信的好孩子，我也非常開(kāi)心。
做合格小公民，還要做個(gè)友善的人。記得上學(xué)期，有一次同學(xué)不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄壞的他應(yīng)該賠，就讓他賠我。同學(xué)賠了以后就不理我了，還在桌子上劃道線，只要我不小心越線就會(huì)被鉛筆扎一下，搞得我心神不定的。后來(lái)媽媽知道了，批評(píng)了我：“同學(xué)之間要友好相處，要與人為善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥還給同學(xué)，我們倆又和好了，愉快的一起學(xué)習(xí)、一起玩耍。這件事告訴我，友善待人，別人也會(huì)友善待己的。
古人說(shuō)，種樹(shù)者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。作為小學(xué)生，我們要在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的滋養(yǎng)下，愛(ài)國(guó)敬業(yè)要牢記，誠(chéng)信友善見(jiàn)真情，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者，做個(gè)合格小公民。
謝謝大家！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩湯湯的歷史長(zhǎng)河，流傳至今。中國(guó)素有文明古國(guó)、禮儀之邦之稱，古有三綱五常，今有五講四美。
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，不亂踏草坪，真正把居民區(qū)乃至城區(qū)當(dāng)作家來(lái)呵護(hù)，那么我們的生活環(huán)境會(huì)更加美好。遵守法律法規(guī)，知法、守法、護(hù)法，自覺(jué)弘揚(yáng)文明道德之風(fēng)，對(duì)違法亂紀(jì)行為堅(jiān)決抵制，把自己融入家庭、集體、社會(huì)，那么祖國(guó)便會(huì)成為一個(gè)溫馨的大家庭。
誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠(chéng)信教子;今有穎超冒雨赴約，列寧按時(shí)歸還圖書。他們用自己的行動(dòng)向世人昭示了一個(gè)深刻的哲理：只有誠(chéng)實(shí)守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
世間萬(wàn)物，蕓蕓眾生，我發(fā)現(xiàn)一切美之中皆有善，有溫暖的'人情美，也有和諧社會(huì)人們彼此之間的友善。我覺(jué)得，溫和待人、友善相處，才能提高我們的國(guó)民素質(zhì)，才能使祖國(guó)變得更好。友善是和諧社會(huì)的一面鏡子。它是人與人和諧相處的基礎(chǔ);心與心溝通的紐帶，國(guó)與國(guó)友好往來(lái)的橋梁也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄。
每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華13億兒女的脊梁，那么中國(guó)這條巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信、友善待人 記得我曾經(jīng)讀過(guò)一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片段，我還記憶猶新。
美國(guó)一個(gè)著名的試飛駕駛員胡沸，有一次飛回洛杉磯在距地面九十多米高的空中時(shí)，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超。飛機(jī)才奇跡般地著陸，胡沸立即檢查飛機(jī)用油，正如他所料的，他駕駛的那駕螺旋槳飛機(jī)，裝大卻是噴氣機(jī)用油，當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭，這時(shí)，胡沸并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂、抱住那個(gè)維修工的.肩膀說(shuō)：為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作，從此。胡沸的飛機(jī)再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。而那位馬馬虎虎的維修工從此也變得仔仔細(xì)細(xì)了。
這個(gè)故事令我很感動(dòng)，雖然這個(gè)維修工的過(guò)失險(xiǎn)些讓自己?jiǎn)拭牡厣屏嫉暮猩钌疃眠^(guò)失者的心理，當(dāng)對(duì)方因過(guò)失而痛苦不堪時(shí)，用善解人意出乎意料的態(tài)度去給予安慰，使他恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量，試想，如果當(dāng)時(shí)胡沸憤怒斥責(zé)，這位維修工甚至不依不舍地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底的毀了他，可見(jiàn)，面對(duì)同一事情，用兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有很不同的結(jié)果，友善可以大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也使自己得益，例如胡沸的飛機(jī)不是從此就沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)如何差錯(cuò)，不是嗎?而已憤怒乃至來(lái)反應(yīng)時(shí)，結(jié)果往往是白害而無(wú)一利。
這個(gè)故事讓我懂得能否以友善的態(tài)度為人處事，不但體現(xiàn)出一個(gè)人的道德水平，有時(shí)甚至是一個(gè)民族素質(zhì)高低的表現(xiàn)，我看過(guò)一則報(bào)道，同樣的一起，在加拿大可以不用兩分鐘就可以順利解決，可機(jī)會(huì)很快下查看事故情況，以一種友善的態(tài)度來(lái)討論解決的辦法，雙方都會(huì)面對(duì)道歉、認(rèn)錯(cuò)，于是不到兩分鐘就可以解決了，雙方都會(huì)各自開(kāi)車離開(kāi)，而在中國(guó)，不花上一個(gè)小時(shí)是很難解決問(wèn)題的，原因很簡(jiǎn)單，一旦撞車，司機(jī)就會(huì)放下窗戶，不管自己是否有錯(cuò)，開(kāi)口就罵，在車內(nèi)罵得不爽，又下車來(lái)互相指責(zé)，于是后面的車輛不能前行，司機(jī)們就在車內(nèi)使勁按喇叭，直至交警出面，分析事故的原因，制造出一場(chǎng)風(fēng)波才肯作罷，但事故的當(dāng)事人往往還要互相罵上幾句，以泄心頭之恨，這樣一來(lái)不花上一個(gè)小時(shí)才怪，在21世紀(jì)末的競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谏a(chǎn)經(jīng)濟(jì)方面的困難還是能克服的，也是可以趕上去的，但國(guó)民素質(zhì)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，就算和一些發(fā)展中國(guó)家相比也是不樂(lè)觀的，我認(rèn)為不能溫和待人，自己反省和相處誠(chéng)實(shí)守信，正是我們國(guó)民素質(zhì)不高的一個(gè)具體表現(xiàn)。
所以，通過(guò)這些讓我們知道誠(chéng)實(shí)、友善待人的重要性，讓我了解到生活就像一面鏡子，當(dāng)你帶著微笑走向鏡子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子中的那個(gè)人也正滿懷善意地向你微笑，當(dāng)你以粗暴的態(tài)度去面對(duì)它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡中的那個(gè)人也正對(duì)你滿懷憤怒，而誠(chéng)實(shí)、友善地待人正是體現(xiàn)你高尚品德的表現(xiàn)，所以請(qǐng)大家都擁有一顆誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)之心去對(duì)待萬(wàn)物吧。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要稱贊的人是誠(chéng)信、友善的人。
有一個(gè)故事令我難忘：美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的飛機(jī)做維修工作。”從此，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的.過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭牡厣屏嫉暮鹕钌疃糜羞^(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自己克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他�？梢�(jiàn)，面對(duì)同一件事，以兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局。友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。
我們班也有友善的人，比如：劉偉。他能在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援手。誠(chéng)信就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；誠(chéng)信就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；誠(chéng)信就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
曾在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
商鞅的誠(chéng)信使秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó)，可見(jiàn)誠(chéng)信的重要。
讓我們做一個(gè)誠(chéng)信友善的人吧！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一名中學(xué)生，從小就受過(guò)很多關(guān)于誠(chéng)信的教育，岳母刺字、蘇武牧羊，是對(duì)國(guó)家的忠；尾生抱柱、曾子殺豬是言而有信。中華文明歷經(jīng)五千年，巍然屹立，依仗就是這種誠(chéng)實(shí)守信、堅(jiān)貞不屈的精神。同學(xué)們，沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠(yuǎn)不會(huì)獲得大家的贊美，永遠(yuǎn)不會(huì)擁有內(nèi)心深處的踏實(shí)和寧?kù)o。跋涉在漫長(zhǎng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠(chéng)信的足印，誰(shuí)將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。而“友善”也是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果大家都能以“與人為善“的態(tài)度，去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。那么，如何做到“與人為善”呢？其一，要學(xué)會(huì)寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)，能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐、包容、體諒，不斤斤計(jì)較，“退一步海闊天空”。其二，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。它在在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨。這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的'集體變得更加美好。
考試對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，而考試，不僅能測(cè)試同學(xué)們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)質(zhì)量，更能測(cè)試每位同學(xué)是否做到了誠(chéng)信！如果想通過(guò)弄虛作假的方式獲得暫時(shí)的小利益，不僅是對(duì)自身能力的否定和蔑視，是對(duì)學(xué)校良好風(fēng)氣的褻瀆，更會(huì)丟掉誠(chéng)信，丟掉尊嚴(yán)。
一個(gè)考試作弊的人，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格問(wèn)題。莘莘學(xué)子，誠(chéng)信為本，就讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己，守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠(chéng)信、文明、自覺(jué)、向上的美麗風(fēng)景線。
因?yàn)橛姓\(chéng)信，我們的手緊緊相牽；因?yàn)橛杏焉�，我們的心一起飛揚(yáng)。同學(xué)們，努力吧！帶著我們的智慧和勇氣，帶著我們誠(chéng)信和友善的心，走向社會(huì)，走向我們美好的明天！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高一（2）班的xxx，今天，我演講的題目是《誠(chéng)信立身，友善待人》。
誠(chéng)信友善是沙漠中的一汪清泉，是陰云遮不住的一片晴空，是巨大痛苦中的一劑良藥，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一面閃亮旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的'靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。作為新時(shí)代的高中生，我們毫無(wú)疑問(wèn)要大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，誠(chéng)信立身，友善待人。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，一定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。這正是我們社會(huì)主義核心價(jià)值觀里大力宣揚(yáng)的道德品質(zhì)。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。這讓我想到x一位賣雞蛋的大哥，任慶河。他原來(lái)的店鋪拆遷了，他擔(dān)心拿著店里雞蛋票的顧客找不到店家著急，因此在店鋪舊址一等就是三個(gè)月。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。其實(shí)誠(chéng)信不僅是一種良好的個(gè)人品質(zhì)和一種契約精神下的道德垂范，更是一個(gè)可以改變現(xiàn)實(shí)的“技巧”。中國(guó)傳統(tǒng)文化講大智若愚、大巧若拙，誠(chéng)信其實(shí)便是一個(gè)最好的例證。所以，作為中學(xué)生，我們應(yīng)該言出必行，誠(chéng)信對(duì)己，誠(chéng)信待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì)充滿陽(yáng)光。友善是拉近人與人之間距離的最好法寶，說(shuō)話和顏悅色、做事留有余地、不與同學(xué)發(fā)生矛盾、原諒他人的過(guò)錯(cuò)、主動(dòng)承擔(dān)較為辛苦的工作等，這些都是做事友善的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨的氣息……這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢、處處溫暖和諧的生活環(huán)境。
同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
前幾天在學(xué)院參加一次比賽的時(shí)候，休閑時(shí)間和同專業(yè)的一位老師聊天，聊到一些比較深入的問(wèn)題時(shí)，他問(wèn)我，“你覺(jué)得人與人之間最重要的是什么？”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)正在參加一個(gè)團(tuán)體比賽，所以我毫不猶豫的就說(shuō)了，“合作。”他對(duì)著我搖搖頭，一會(huì)之后，我說(shuō)了“信任”。他這時(shí)才點(diǎn)了點(diǎn)頭。那次比賽是我們專業(yè)很重要的一次比賽，如果在學(xué)院勝出我們就有可能參加省內(nèi)的比賽，更優(yōu)秀一些就是全國(guó)的競(jìng)賽。那個(gè)時(shí)候我們的合作意識(shí)不是很強(qiáng)，我作為組長(zhǎng)，也總是找不到任何辦法去解決它。而最后，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)辦法就是信任。只有當(dāng)我們信任了對(duì)方，我們才會(huì)將自己全部的力量投入進(jìn)去，只有當(dāng)我們整個(gè)集體彼此信任時(shí)，我們的力量才會(huì)壯大，這時(shí)候無(wú)論面對(duì)什么，我想我們都不必再害怕。
而信任這種東西就是潛藏在我們的誠(chéng)信里的，在我們?nèi)伺c人的交往中，誠(chéng)信是最重要的一點(diǎn)。只有當(dāng)你有了誠(chéng)信時(shí)，他人才會(huì)愿意信任你，因?yàn)樗酪粋�(gè)講誠(chéng)信的人一定是一個(gè)可以靠得住的人。而信任也是建立在你的誠(chéng)信之上的，一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，那就毫無(wú)信任可言，他自然而然也就得不到他人的信賴。
而在我們的交際之中，我們何嘗又不是一個(gè)渴望被信任的人呢？現(xiàn)在我們很多的同學(xué)，不論是大一大二的學(xué)弟學(xué)妹，還是大三大四的同學(xué)們，都有加入了學(xué)校的三大組織的，在一個(gè)集體中，不管是一名普通干事還是一名領(lǐng)導(dǎo)人，我們都非常清楚的知道，作為一名組織的干事，作為一個(gè)集體的領(lǐng)導(dǎo)，我們首先要做的'，就是讓同學(xué)們信任我們，讓手下的干事們信任領(lǐng)導(dǎo)的能力。這樣，我們的工作才能做的更好，我們的發(fā)展也會(huì)在日積月累的信任之中，更加堅(jiān)韌，更加順暢。
我們相信一個(gè)人，往往是通過(guò)判斷他往日的一些作為。比如當(dāng)有人托他辦件事時(shí)，當(dāng)有人求助于他時(shí)，當(dāng)有人想要和他合作時(shí)，他的種種表現(xiàn)都展現(xiàn)了他的可靠度。而這種可靠度也是很多企業(yè)評(píng)判一個(gè)員工是否優(yōu)秀的基礎(chǔ)。首先我們是作為一個(gè)人，一個(gè)人是需要講究信用的，只有當(dāng)你足夠誠(chéng)信時(shí)，你和他人的合作機(jī)會(huì)才會(huì)變多，你也會(huì)變得更加出眾，足以讓他人看到你的閃光點(diǎn)。所以在我們的品質(zhì)里，誠(chéng)信占據(jù)著非常重要的地位，無(wú)論我們現(xiàn)在處于怎樣的一種情況，我們都要堅(jiān)定心中的標(biāo)準(zhǔn)，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
但是，近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必講官場(chǎng)上的如履薄冰，即使哪一天扶起一位摔倒在路邊的老人，惹上了麻煩和官司的事也不鮮見(jiàn)。
多年前，一位北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)��！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將指導(dǎo)他的一生。
誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。
你們正處在青少年時(shí)期，正是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待身邊的每一位同學(xué)、每一位朋友，如何聽(tīng)好每一堂課，怎樣面對(duì)每一次考試，都是誠(chéng)信對(duì)你們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足的，人無(wú)信則不立。
我曾一直強(qiáng)調(diào)做了錯(cuò)事要敢于承認(rèn)，勇于承擔(dān)，像個(gè)男子漢，巾幗也不讓須眉，朋友間交往以誠(chéng)為原則，用信筑感情。力求我們每一位高一十的成員都要坦蕩、都要誠(chéng)信，都要一諾千金，我們每一個(gè)人，就像劃過(guò)夜空的'每一顆流星，閃閃發(fā)光！
此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí)，并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠(chéng)實(shí)守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾，做一個(gè)“一諾千金”的人。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇11
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信，就是在在言語(yǔ)上做到誠(chéng)實(shí)，在行動(dòng)上遵守信用。我們每一個(gè)人都是非常的渴望成功，而成功最為重要的一個(gè)條件就是誠(chéng)信，沒(méi)有誠(chéng)信那一個(gè)項(xiàng)目更是沒(méi)有辦法進(jìn)行，合作更是沒(méi)有辦法成功，所以在商場(chǎng)上的打拼更多的是靠著誠(chéng)信。而誠(chéng)信不光是存在于職場(chǎng)中，在我們的生活中，在我們的學(xué)習(xí)中都是需要時(shí)刻保持著一個(gè)誠(chéng)信的態(tài)度，這樣才能夠真正的取得想要的一切。
在這個(gè)世界上，我們總是能見(jiàn)到一些不誠(chéng)信的人，聽(tīng)說(shuō)些不誠(chéng)信的事，也就是這些不誠(chéng)信的行為將我們美好的世界變得如此之糟糕，更是擾亂了我們平靜、和諧的生活。想必大家也都是知道《狼來(lái)了》這個(gè)故事吧，我們總是聽(tīng)父母提起，又停老師提起，有時(shí)就連路上行走的老奶奶也會(huì)向我們提起，這也就是證明了誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常的重要，而每一個(gè)人都希望可以生活在誠(chéng)信的世界中。
若是這個(gè)世界沒(méi)有了誠(chéng)信，那就完全的亂套了，金錢沒(méi)有了意義，就連我們購(gòu)物買的`東西都是假貨，人與人之間沒(méi)有了信任感，更是相互疏離。沒(méi)有誠(chéng)信的世界，就是一片灰暗，每天盡力的都是欺騙，便是對(duì)生活沒(méi)有了任何的期待，這樣的世界更是沒(méi)有存活下去的理由了。身為學(xué)生更是應(yīng)該要從我們做起來(lái)改變這個(gè)世界，讓這個(gè)世界被更多的精彩填滿，讓世界都以誠(chéng)信來(lái)生活，這個(gè)世界再也沒(méi)有任何的東西比誠(chéng)信更加貴重了，這是我們?nèi)f萬(wàn)不能丟棄的東西。
誠(chéng)信是一種美德，更是我們生命中非常重要的存在，誠(chéng)信最基本的一點(diǎn)便是不欺騙他人，遵守信用，做到說(shuō)到做到，也就是說(shuō)要做到誠(chéng)信是需要付出更多的行動(dòng)，要為自己承諾的事情付出更多地努力，同時(shí)讓自己在生活中去慢慢的磨礪與成長(zhǎng)。當(dāng)然對(duì)于誠(chéng)信我們也是需要堅(jiān)持，要努力的做到每時(shí)每刻都以最為誠(chéng)實(shí)可信的狀態(tài)來(lái)面對(duì)生活，來(lái)面對(duì)每一個(gè)人，爭(zhēng)取將自己打造成為一個(gè)完完全全的誠(chéng)信的人。
在誠(chéng)信方面我們更是必須要去努力，要為自己說(shuō)的話，自己的行為所負(fù)責(zé)任，更是將誠(chéng)信這一美德更好的傳遞下去，讓身邊的人都能夠被誠(chéng)信所激勵(lì)，更是將誠(chéng)信不斷地延伸下去。讓我們都以最為誠(chéng)信的心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界，在每一個(gè)人之間都建立更多的信任，更是努力的將誠(chéng)信的光輝灑向世間，我相信我們定是可以創(chuàng)造出一個(gè)可以以誠(chéng)相待的世界。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我是來(lái)自榆林八一小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生XXX，我今天演講的題目是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，故事的題目叫《誠(chéng)實(shí)與信任》。 這個(gè)故事說(shuō)的是有一天作者開(kāi)車出差回來(lái)，不小心碰到了一輛小紅車，小紅車的左鏡片被撞碎了，小紅車的主人又不在，但作者很誠(chéng)實(shí)，留下了一張小字條，上面寫了自己的名字和電話。結(jié)果，第二天小紅車的主人在電話里說(shuō)：“這鏡片不用你賠了，因?yàn)槟憬o了我誠(chéng)實(shí)與信任，這讓我很感動(dòng)�！弊x完這個(gè)故事，我被深深地感動(dòng)了：作者遇事主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而小紅車的主人也是個(gè)寬容的人，一場(chǎng)糾紛在他們彼此的誠(chéng)實(shí)和信任中悄無(wú)聲息地就化解了，這是多么高的思想境界啊!
“人之所以為貴，以其有信有禮;國(guó)之所以能強(qiáng)，亦云唯有信與義”，這是大孝子張九齡寫的。
古時(shí)候中國(guó)店鋪的門口，一般都寫著“貨真價(jià)實(shí)，童叟無(wú)欺”八個(gè)字。自古在商品買賣中，就提倡公平交易、誠(chéng)實(shí)待客、不欺詐、不作假的行業(yè)道德。在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信的美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上，就是專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中，就是真誠(chéng)待人、互相信賴;表現(xiàn)在對(duì)待國(guó)家和集體的態(tài)度上，就是奉公守法，忠誠(chéng)正直。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，要答應(yīng)人家做什么事情前，一定要三思，因?yàn)橛行┦虑橐呀?jīng)超出你的'能力，或者你并不是很愿意做，但是答應(yīng)別人的事情就一定要做到，一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、講信用的人。
誠(chéng)實(shí)不僅僅是一種做人的美德，還是為人處世的一個(gè)重要原則。擁有誠(chéng)實(shí)，便可以坦然地面對(duì)紛繁的世界，便可以問(wèn)心無(wú)愧地行走于天地之間。有時(shí)撒下一粒誠(chéng)實(shí)的種子，就會(huì)有一籃子金燦燦的收獲。
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，人有時(shí)把金錢看得比誠(chéng)信還重，(痛心)但我想跟大家說(shuō)：“錯(cuò)!如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那這
個(gè)人就不會(huì)被大家承認(rèn)和信賴�！比擞性S多美德，有許多寶貴的品質(zhì)：善良、勤勞、謙虛等等，但誠(chéng)實(shí)是最純凈的。它是人心靈純凈光芒的折射，不但可以照亮自己，也能溫暖他人。讓我們一起努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!我相信通過(guò)努力，我們從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章!
我的演講完畢，謝謝大家!
誠(chéng)信友善的演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信從我做起》。
誠(chéng)信，似一灣清泉，如縷縷陽(yáng)光，用純凈洗去不潔的鉛華，讓心靈煥發(fā)勃然生機(jī)，讓我們感受道德與良知，感化懵懂與扭曲，讓我們的民族之魂昂然屹立。
“人，以誠(chéng)為本，以信為天”。沒(méi)有誠(chéng)信的人生活在世上，如同一顆漂浮在空中的塵埃。只有以誠(chéng)來(lái)做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”的周敦頤，告訴了我們要潔身自好;“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，啟迪我們要勇于追求;“言必信，行必果”的曾子教育我們要老實(shí)守信。
德國(guó)作曲家門德?tīng)査?0歲時(shí)第一次出國(guó)演出，一時(shí)轟動(dòng)了英國(guó)，英國(guó)女王維多利亞在白金漢宮為他舉行了盛大的招待會(huì)，女王特別欣賞他的《伊塔爾慈》曲，贊嘆他道：“單憑這支曲子，就足以證明你是個(gè)天才�！遍T德?tīng)査陕?tīng)后，臉頓時(shí)紅的像紫葡萄一樣，局促不安地解釋道，這支曲子是他妹妹作的。
本來(lái)，門德?tīng)査赏耆梢詫⑹聦?shí)隱瞞，保全面子，可是在榮譽(yù)與誠(chéng)信之間，他選擇了后者。至今，不光他那美妙的樂(lè)曲仍流行于世，他的誠(chéng)信也深深打動(dòng)了我們。然而，當(dāng)今世界，物欲橫流。在商品經(jīng)濟(jì)的極度沖擊下，在追求利潤(rùn)最大化的狂風(fēng)暴雨中，誠(chéng)信之舟搖搖欲墜，誠(chéng)信之于我們，猶唇之于齒，唇亡齒寒，失去誠(chéng)信后果不堪設(shè)想！揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆，乃當(dāng)務(wù)之急。身處校園這塊凈土，我們尤其應(yīng)該從自身做起，從現(xiàn)在做起。
重振誠(chéng)信的旗幟，從我們和老師開(kāi)始。師生之間，猶如魚水，理應(yīng)坦誠(chéng)相待，摒棄所有虛偽的笑容，可惡的謊言，而代之以真誠(chéng)的問(wèn)候，信任的眼神，還原那種干凈寬松的氛圍，摘下面具，脫去偽裝，誠(chéng)信，讓我們受益匪淺！
揚(yáng)起誠(chéng)信的'風(fēng)帆，從我們和同學(xué)開(kāi)始，真誠(chéng)待人，表里如一，言而有信，讓流言蜚語(yǔ)從此煙消云散，讓鉤心斗角從此無(wú)跡可尋，教室里，我們?yōu)閴?mèng)想而共同奮斗，親密合作;寢室里，我們分享集體生活的快樂(lè)，團(tuán)結(jié)互助，無(wú)需處處提防，更不必寢食難安。誠(chéng)信讓我們心境開(kāi)朗！
拾起誠(chéng)信的行囊，從我們自身做起。樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，用青春和熱血澆灌夢(mèng)想，為之不懈奮斗，做一個(gè)對(duì)自己言而有信的人。誠(chéng)信為人，誠(chéng)信處事，會(huì)讓你獲得更多的信任，更多的幫助，讓許多難題迎刃而解。誠(chéng)信，讓我們懂得自尊和擁有更多朋友！
誠(chéng)信為人，你會(huì)有意想不到的收獲！誠(chéng)信處事，你的旅途將一片陽(yáng)光燦爛！
我的演講完畢，謝謝！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我想借著著一些陽(yáng)光，和大家談?wù)勱P(guān)于“誠(chéng)信”這一縷陽(yáng)光的重要性。大家是否有這樣一種感受，當(dāng)我們變得不再講誠(chéng)信時(shí)，我們的朋友就會(huì)漸漸淡出我們的生活，我們的親密之人也不會(huì)再對(duì)我們?cè)V說(shuō)心事，我們最在意的未來(lái)也會(huì)發(fā)生悄悄的改變。而誠(chéng)信對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是真的非常重要的，它不僅可以讓我們變成一個(gè)更好的人，也能夠讓我們看見(jiàn)一個(gè)更有價(jià)值的未來(lái)。它潛藏著巨大的能量，能夠成就我們，也能夠摧毀我們，而唯一的決定者就是我們自己。
和大家分享一個(gè)很有意思的小故事，以前在一所學(xué)校里，有一個(gè)非常特別的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)里有各種形形色色的人，愛(ài)說(shuō)謊的人，誠(chéng)實(shí)的人，喜歡打小報(bào)告的人，也有正義勇為的人。那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)總是拿別人的東西卻說(shuō)自己沒(méi)有拿，所以班里的同學(xué)們都非常不相信他。這一天班級(jí)里面有一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人丟了爸媽給他一個(gè)星期的零花錢，他很傷心，沒(méi)有辦法，他只能尋求老師的幫助。老師知道后，首先在班級(jí)中，問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題，你們認(rèn)為自己最大的特點(diǎn)是什么，有人說(shuō)誠(chéng)實(shí)，也有人說(shuō)勇敢。當(dāng)老師提到那位同學(xué)丟了錢時(shí)，不論是誠(chéng)實(shí)的學(xué)生，還是喜歡打小報(bào)告的同學(xué)、正義勇為的同學(xué)，都齊刷刷的看向了那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)。那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哭了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)這次他沒(méi)有說(shuō)謊�？墒菬o(wú)論怎樣，這些優(yōu)秀的同學(xué)都不再相信他了。后來(lái)根據(jù)老師的調(diào)查之后，才發(fā)現(xiàn)是那個(gè)城市的同學(xué)自己把錢遺忘在了家里。這件事情給那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的'同學(xué)打擊很大，他想改正自己，但是他發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期撒謊久了之后，自己想要在大家的印象中改正過(guò)來(lái)卻非常不容易。他這時(shí)非常感慨，原來(lái)做一個(gè)不城市的人會(huì)得到這樣的回饋。
聽(tīng)到這里同學(xué)們有怎樣的感慨呢？我有一個(gè)很大的感慨，因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)中各種品質(zhì)的同學(xué)都有，有很優(yōu)秀的人，也有一些小缺點(diǎn)的人，但當(dāng)他們注意到一件事情的中心點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)時(shí)，它們紛紛義無(wú)反顧的把矛頭指向了那個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的同學(xué)。原來(lái)誠(chéng)信在我們的心中是一顆雙面的小芽，如果走錯(cuò)了方向，也會(huì)逐漸生長(zhǎng)起來(lái)，但它失去的，卻是大家的信任和認(rèn)可。因此，我想通過(guò)這個(gè)小故事，讓大家認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的力量，也希望大家能夠在今后的生活里，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可靠，能夠真實(shí)待人的人！
我的演講完畢，謝謝大家！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)小伙伴偷偷地躲在張奶奶家的后院里。把一顆顆石子丟向她家的屋頂上。那些石子像子彈一樣從我們手中射出，又像流星一樣從天而降，我們感到十分有趣。
我拾起一塊光滑的小石頭，用力地扔了出去�！爱�(dāng)”的一聲巨響，張奶奶家的后窗被砸碎了。我頓時(shí)感到驚慌失措，不知如何是好。我害怕張奶奶打我罵我，害怕父母打罵我�！拔梗瑒e發(fā)愣啊”一個(gè)小伙伴拉著我，“快跑�！蔽覀�?nèi)缤蝗豪仟N不堪的野鼠，溜之大吉。
回到家后，我感到憂心忡忡。“怎么辦呀?怎么辦呀?這件事遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。到那時(shí)我不就完了嗎?”帶著這份沉重的擔(dān)憂，我快速吃完晚飯，便去睡覺(jué)。張奶奶出現(xiàn)在了我的夢(mèng)里。她拿著一根粗大的木棍跑到我家里來(lái)。她揪起我的衣領(lǐng)，怒目圓睜地看著我，她的臉如同一塊燒紅了的鐵，我仿佛要被燙死了。她還對(duì)著我父母大聲叫喊，這聲音不亞于獅子咆哮：“你們看看你這兒子干的好事!昨天砸碎了我家的玻璃窗，你們說(shuō)該怎么辦?”父母的臉也變得通紅……
第二天我放學(xué)時(shí)路過(guò)張奶奶的家，我剛想著低頭狂奔過(guò)去，張奶奶喊住了我，“孩子，快過(guò)來(lái)。”張奶奶慈祥地對(duì)我 招手。“我有些東西要給你看看�！蔽业男闹惺朱埬棠淌遣皇前l(fā)現(xiàn)了?可她為什么這么慈祥的向我打招呼呢?應(yīng)該是她假裝的吧。哎，老天救救我吧。我的頭耷拉下去。昨夜夢(mèng)中的情景又浮現(xiàn)在腦海中。我的.腳仿佛系著鎖鏈，腳有千斤重，緩慢地走了進(jìn)去。只見(jiàn)張奶奶把一瓶牛奶遞到了我的手中，笑著說(shuō)：“孩子，上學(xué)一定很累吧，給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！蔽野杨^抬了起來(lái)，對(duì)這一切感到目瞪口呆。張奶奶怎么了?她難到還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)?她難道還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。還是故意裝出來(lái)的?我愣了好一會(huì)兒后，感覺(jué)對(duì)不住張奶奶對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要“自首”“張奶奶”我的腳在顫抖，“我---我——我對(duì)不起你，您家里的玻璃窗被我砸碎了�！蔽覝�(zhǔn)備迎接張奶奶的臭罵，沒(méi)想到她摸著我的頭說(shuō);“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，知錯(cuò)就改就行了。不要緊，回頭我找人修。”
高爾基曾說(shuō)：“走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿�！卑蜖栐艘舱f(shuō)：“遵守諾言，就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”所以只要我們誠(chéng)信做人，成功的大門就一定會(huì)為我們打開(kāi)。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇16
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我國(guó)古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也。”明代學(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。”就是說(shuō)，行為不正的人，不被人信服；言語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他人共事。
一個(gè)誠(chéng)信的人，是一個(gè)胸懷坦蕩的人，是一個(gè)有高尚品德的人。“無(wú)誠(chéng)則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì)主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠(chéng)信品質(zhì)尤為重要。
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待誠(chéng)信，實(shí)際上，誠(chéng)信只有一次，只要你有一次喪失了誠(chéng)信，你的信任度就會(huì)下降，甚至還會(huì)出現(xiàn)信任危機(jī)。
誠(chéng)信是道德建設(shè)的.根本，也是非常寶貴的資源。社會(huì)之所以成為一個(gè)整體，誠(chéng)信起著重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠(chéng)信這種寶貴的資源，人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護(hù)，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)人也就缺少了存在的依據(jù)和發(fā)展的空間。
誠(chéng)信是上天賜給世人的一種考驗(yàn)。有許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗(yàn)，逃匿了；也有許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間的消逝而消逝，沒(méi)留下些什么；通過(guò)得人也會(huì)消逝，但他們卻仍活在人們的心中，人們會(huì)把他抬舉得很高很高。
一旦社會(huì)缺失了誠(chéng)信，每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地：早上起床吃早餐你會(huì)問(wèn)，牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的？包子里面的肉是否可靠？聽(tīng)到某著名公司產(chǎn)值大增的新聞報(bào)道，你不禁要問(wèn)是媒體虛假宣傳還是公司的戰(zhàn)略浮夸？去銀行存錢，營(yíng)業(yè)員把你遞的錢從驗(yàn)鈔機(jī)里過(guò)了一遍又一遍，看是否有假幣；去超市買東西，對(duì)找你的錢看了又看，擔(dān)心遭到暗算……
但是，在我們身邊缺失誠(chéng)信的事情卻時(shí)有發(fā)生：虛假?gòu)V告橫行天下；劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng)；考生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重……難怪時(shí)常有人對(duì)某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑，甚至有調(diào)查顯示，“信—用—�！獧C(jī)”已成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。
“重諾守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠(yuǎn)之”。我們應(yīng)該遠(yuǎn)離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠(chéng)，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠(chéng)信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
所以我希望我們所有的人都把誠(chéng)信之心攜帶在人生的道路上，讓誠(chéng)信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自古以來(lái)，商人被人們認(rèn)為是最奸猾的人，所以有了"無(wú)商不奸"這個(gè)詞語(yǔ)。從臺(tái)灣的毒淀粉到大陸的假奶粉，無(wú)不充斥著商人對(duì)利益的追求而失去誠(chéng)信的問(wèn)題，這頻頻不斷的安全事件的發(fā)生更加是我們堅(jiān)信無(wú)商不奸了，社會(huì)開(kāi)始對(duì)于誠(chéng)信發(fā)出吶喊。然而，鄭州七旬賣饅頭老太太的行為上我們看到了誠(chéng)信所帶來(lái)的希望，老太太擺攤不須守?cái)�，只需將攤位一放，顧客只需自己拿饅頭，并將現(xiàn)金放在箱內(nèi)即可，老太太的誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)打動(dòng)著每一個(gè)人人無(wú)信，而不立。千百年來(lái)，誠(chéng)信一直是人們所熱議的話題。"得黃金百斤，不如得季布一諾"。建筑商孫永林為搶在大雪封路前將民工工資發(fā)到手，不料想在半路發(fā)生車禍，失去生命，其弟孫東林顧不上在家過(guò)年國(guó)，為完成哥哥遺愿，來(lái)不及處理哥哥后事，趕在臘月二十九前將工資發(fā)給民工。其被稱為信義兄弟，生命可失，誠(chéng)信不丟，他詮釋了誠(chéng)信的意義，使我們懂得舍魚而取熊掌，舍生而取信。
國(guó)無(wú)信，則不昌，不昌則亡�！胺榛饝蛑T侯”的周幽王為搏得褒姒一笑，洋洋灑灑的點(diǎn)燃了二十多座烽火臺(tái)，也正是這洋洋灑灑的一聲號(hào)令，讓所有的諸侯憤怒，讓所有的臣民寒心，讓褒姒笑了，也讓江山亡了。周幽王最終也身死國(guó)滅，為天下人所不恥。
“春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠”，在這樣一個(gè)諸侯封踞的'時(shí)代秦國(guó)何以迅速騰飛。有人說(shuō)是商鞅的變法讓秦國(guó)崛起，而我卻認(rèn)為是商鞅“重誠(chéng)信”的方針讓秦國(guó)站在歷史之巔“一覽眾山小”。商鞅的變法眾所周知甚至中學(xué)課本上都有所記載。而“立木取信”這個(gè)故事卻常常鮮為稱道。當(dāng)時(shí)立于都城南門外的那根三丈長(zhǎng)木不知是否還在，如果在的話，它的價(jià)值遠(yuǎn)不止區(qū)區(qū)五十兩黃金，因?yàn)樗?jīng)撐起了一個(gè)國(guó)家，撬起了整個(gè)中國(guó)。同樣是執(zhí)政者，同樣處于亂世，一個(gè)是“一笑而失天下”，另一個(gè)是“一柱而得江山”。足以見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)于國(guó)家的重要。
誰(shuí)言世上無(wú)誠(chéng)信，古人不缺乏誠(chéng)信，當(dāng)今亦有損自己也要保農(nóng)戶馬春峰，拾金不昧的的可車司機(jī)賈國(guó)元，世界因?yàn)檎\(chéng)信而美好，誠(chéng)信如同一股清泉，是人們生活的本源，誠(chéng)信如同一架橋梁，橋接人們善良的心靈，誠(chéng)信如同一縷清風(fēng)，吹散人們邪惡的念頭。老太太對(duì)人們的信任喚起了顧客的誠(chéng)實(shí)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓我們攜手走向誠(chéng)信的世界吧！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇18
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信，是中華文化的寶閣中，最溫潤(rùn)含光、呈緞帛色澤的珍珠，千百年來(lái)，綴于華人開(kāi)闊光明的胸襟，是我們禮義之邦的體現(xiàn)，是我們待人接物的尺規(guī)。
但不知怎地，經(jīng)歷了幾番近世的動(dòng)蕩，那珠玉竟在火炮聲、馬蹄聲中化作一聲嗒哴清響，遺失在煙波浩蕩之中。在工商社會(huì)里，我們以巧詐、以不誠(chéng)實(shí)、以謀略、以構(gòu)陷，生存于茫茫人海之中，誠(chéng)信儼然成了利益追逐的犧牲品，而不誠(chéng)實(shí)充斥著人我之間，不斷地以巧妙的包裝暗中加害于我們的身心。
因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)，各廠商以塑化劑冒充起云劑，使消費(fèi)者在不知情的狀況下，食入毒害后代的人工化合物，也使食品加工業(yè)受到強(qiáng)烈的懷疑及不信任；幾年前的三毒，更是使全球聞風(fēng)色變，時(shí)至今日，不知已荼毒了多少后代子孫！而我們失去誠(chéng)信之后，損失又竟是如此龐大！聽(tīng)聞這些駭人耳目的新聞，我不免慨然嘆息。然而遺失的珍寶可以失而復(fù)得，正如消失的誠(chéng)信仍會(huì)回到我們心中，溫暖這荒涼的城市。
只要我們?cè)敢庠俅纬ㄩ_(kāi)胸懷，以最真淳的自己擁抱這個(gè)世界，并體認(rèn)到，建構(gòu)于不誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，成功及利益只是云中樓閣，那曇花一現(xiàn)的成功所映照的正是跌落高峰的'凄涼身影；誠(chéng)信才是通往理想的唯一道路，即使路途遙遠(yuǎn)，過(guò)程中盡是挫折與艱難，由誠(chéng)信所開(kāi)出的繁茂枝條中，那成功的果實(shí)才是真正甜美，最拙樸、最真實(shí)的人生滋味。
真正的親情、愛(ài)情及友情更是必須盛在以誠(chéng)信交織而成的互動(dòng)中，方能展現(xiàn)情感的圓潤(rùn)及醇美；而謊言所羅織的華麗外表，在時(shí)間的洗磨及測(cè)試下，終究只是粗陋的麻布衣，任誰(shuí)也不會(huì)接受。對(duì)自己誠(chéng)信，不以借口欺瞞自己的良心，在最赤裸的檢視下，誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己；對(duì)他人誠(chéng)信，正因?yàn)檎\(chéng)信是互動(dòng)最重要的資本，以誠(chéng)信開(kāi)啟對(duì)談的平臺(tái)，才能創(chuàng)造真正的和諧。
也許，在我們真心的實(shí)踐及嘗試下，總有一日，那熠熠含光的寶珠，能再次放回我們心中。在它的溫暖光暉下，我們將褪去由不誠(chéng)實(shí)所綴飾成的繁華，重返遺忘已久的真淳——找回誠(chéng)信，找回自己。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“誠(chéng)信伴我同行”。
站在國(guó)旗下，舉目仰望那高高飄揚(yáng)的紅旗，眼前頓時(shí)展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國(guó)的版圖。心中不禁感想萬(wàn)千，每當(dāng)這個(gè)時(shí)刻，我們都沉浸在雄壯的國(guó)歌聲中，莊重而嚴(yán)肅的向祖國(guó)，向國(guó)旗默默許下自己的志愿。新一代的我們身上擔(dān)負(fù)著千斤重?fù)?dān)，我們作為祖國(guó)最寶貴的財(cái)富，首當(dāng)其沖的`一條就是要講誠(chéng)信。誠(chéng)信是什么？農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí)；老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情；工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品。簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。
翻開(kāi)我們中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，我們也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名……所以，以史為鑒，誠(chéng)信是我們立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們中學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，我們面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使我們的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要我們大家都行動(dòng)起來(lái)，我們的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信伴我同行！”
誠(chéng)信友善的演講稿 篇20
尊敬的評(píng)委、老師們、同學(xué)們：
誠(chéng)信是古今中外的一種美德。在我們青少年成長(zhǎng)的今天，如果不打好誠(chéng)信這塊基石，一切將無(wú)從談起。學(xué)校承擔(dān)著對(duì)我們進(jìn)行道德教育的重任，誠(chéng)信教育不可缺少。然而，在一些學(xué)校的教育中，卻存在著許多不誠(chéng)信的現(xiàn)象。
比如，教師在上公開(kāi)課前，為了保證教學(xué)成功，對(duì)班級(jí)進(jìn)行重新組合，將成績(jī)好的學(xué)生集中在一起，而成績(jī)不好的學(xué)生只好委屈一下，暫寄別班。同時(shí)，教師還叮囑學(xué)生，舉手要踴躍，不管會(huì)不會(huì)都要舉手，回答什么問(wèn)題，回答到什么程度，甚至誰(shuí)故意答錯(cuò)，誰(shuí)再補(bǔ)充，教師一一加以引導(dǎo)。其實(shí)，真正的課堂教學(xué)根本不是這樣，公開(kāi)課完全成了表演課。
再比如，作文課上，老師讓學(xué)生描寫校園一角的池塘。學(xué)生說(shuō)，那也就是一個(gè)臭水塘。老師卻要學(xué)生想像出水塘的美來(lái)。于是，學(xué)生的筆下就出現(xiàn)了“池水清澈見(jiàn)底，池面上盛開(kāi)著粉色的睡蓮”之類很有詩(shī)意的語(yǔ)句。
更有甚者，一些學(xué)校為了爭(zhēng)得某項(xiàng)榮譽(yù)，編造出一堆假數(shù)字、假事件，還要教學(xué)生在面對(duì)檢查人員時(shí)如何去應(yīng)對(duì)…
且不說(shuō)誠(chéng)信教育本身的利弊得失，在這樣不誠(chéng)信的環(huán)境下，由不誠(chéng)信的教師以不誠(chéng)信的態(tài)度進(jìn)行的誠(chéng)信教育，其效果如何，可想而知。
毫無(wú)疑問(wèn)，如此不誠(chéng)信現(xiàn)象會(huì)使學(xué)校的誠(chéng)信教育陷入尷尬境地。誠(chéng)信和其他道德品質(zhì)一樣，需要通過(guò)一個(gè)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的養(yǎng)成過(guò)程。這在很大程度上又取決于我們學(xué)校所處的環(huán)境，而不取決獲取多少誠(chéng)信的理論。
所以，與其說(shuō)誠(chéng)信需要教育，不如說(shuō)教育需要誠(chéng)信。以道德教育為首要目的'的學(xué)校，必須是個(gè)講誠(chéng)信的地方。
因此，我認(rèn)為要培養(yǎng)誠(chéng)信的學(xué)生，首先，要培養(yǎng)誠(chéng)信的教師。教師是我們學(xué)生成長(zhǎng)中的重要參照對(duì)象，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。其次，必須營(yíng)造有利于培養(yǎng)誠(chéng)信的寬松環(huán)境。誠(chéng)信教育，要從允許學(xué)生講真話開(kāi)始，教師應(yīng)該以真誠(chéng)而寬容的態(tài)度，允許學(xué)生說(shuō)錯(cuò)話，但要講真話；允許學(xué)生做錯(cuò)事，但絕不能弄虛作假。
總之，誠(chéng)信教育，關(guān)鍵是需要一個(gè)廣闊的誠(chéng)信環(huán)境，通過(guò)學(xué)校的輻射，去影響更廣闊的社會(huì)人群，在形成人人講誠(chéng)信的大環(huán)境。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇21
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
父母是我們的第一任教師，也是他們最早在我們的心田里播撒下了誠(chéng)信的'種子，給我們講“狼來(lái)了”的故事，教育我們不要說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)做人。盡管父母不能永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊，他們只能攙扶著我們走過(guò)人生的一小段路，而剩下的路也得靠我們自己一邊摸索一邊前行了，但只要我們好好利用父母留給我們的許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及其中十分重要的一個(gè)章節(jié)——學(xué)會(huì)誠(chéng)信待人。那么，我們就能上演個(gè)更完美的人生大戲。這足可呈現(xiàn)出誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的一生的影響有多大！誠(chéng)信誠(chéng)信，誠(chéng)實(shí)和信任是它的主心骨。但無(wú)奈的是，當(dāng)今社會(huì)中的.“誠(chéng)信”是越來(lái)越缺乏，越來(lái)越脆弱了。
國(guó)家的發(fā)展帶動(dòng)了社會(huì)的提高，在大勢(shì)追求物質(zhì)禮貌和精神禮貌同步快速發(fā)展的同時(shí)，人與人之間隔著的“心墻”卻是越來(lái)越厚了，你不相信我，我不相信你，在人情事故這張無(wú)形大網(wǎng)的籠罩下，人們只得無(wú)奈地選擇沉默、居中的方式，細(xì)心翼翼地行走在網(wǎng)內(nèi)，生怕掉入一個(gè)被別人事先設(shè)置好的坑兒，這給我們的生活帶來(lái)了太多的悲痛事。記得看過(guò)一篇文章，文章中滿是無(wú)奈、氣憤、抨擊和宣泄。作者吃了一頓可是幾塊錢的早點(diǎn)，買想到在付錢時(shí)發(fā)現(xiàn)自己被偷了！她向店主解釋，卻引起了店主的疑心。任她押手機(jī)、押車子、押證件，一怒之下，甚至要將親生女兒給押在店中，但遭老板反問(wèn)：“這小孩兒不像是你的，倒像是拐來(lái)的”作者實(shí)在
是有口難辯，而這個(gè)死心眼的老板又是無(wú)論如何不肯相信她。無(wú)奈之下，她只好再打電話回家，讓家人從很遠(yuǎn)的家中趕過(guò)來(lái)送幾塊錢的早點(diǎn)錢，而她卻因?yàn)檫@個(gè)“意外事件”，耽誤了一個(gè)十分重要的活動(dòng)！可笑吧？可這的的確確是事實(shí)��！掀開(kāi)浮華，我們必須承認(rèn)，在物質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，精神上的某些方面還是沒(méi)有跟上這快節(jié)奏的腳步。盡管這是社會(huì)存在已久并且愈演愈烈的現(xiàn)象，但如果我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，試著相信別人多一點(diǎn)點(diǎn)，那不就能制止它的瘋狂發(fā)展了嗎？
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們每個(gè)人都以此為基本的道德準(zhǔn)則，重新建立起一個(gè)充滿誠(chéng)信的、互幫互助的社會(huì)大家庭，讓中華這條巨龍昂首挺胸地屹立在世界的東方。
謝謝大家！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇22
親愛(ài)的同學(xué)們：
古語(yǔ)常言：“人而無(wú)信，不知其可也。悠悠五千年的中華歷史，沉淀出了厚重的歷史文化，如果說(shuō)忠孝是成人首責(zé)，那么誠(chéng)信就是為人之本。一個(gè)時(shí)常失信的人，他的人生可以說(shuō)是失敗的人生。
生命中唯一不可丟棄的財(cái)富就是誠(chéng)信，沒(méi)有了誠(chéng)信，你所擁有的一切不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。有一則寓言中的年輕人在海中遇難，他以一樣精神換取上帝的幫助。如愿，他平安到達(dá)了一個(gè)經(jīng)濟(jì)繁華的城市，開(kāi)始了他的事業(yè)，卻久久沒(méi)人和他交易——因?yàn)樗麙仐壛苏\(chéng)信。在許多人看來(lái)誠(chéng)信并沒(méi)財(cái)富來(lái)得重要，但他們忘了，沒(méi)有誠(chéng)信，即便現(xiàn)下財(cái)富再多，欺騙會(huì)把它壓榨的一分不剩。丟棄了誠(chéng)信，就像本該屬于天空的雄鷹放棄自己翅膀，等待它的只有死亡。因?yàn)樯豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。
古人云：“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不強(qiáng)”。試想，瀕臨倒閉的海爾公司，如果沒(méi)有廠長(zhǎng)張瑞敏舉著沉重的鐵錘用誠(chéng)信砸毀76臺(tái)冰箱帶給顧客的欺騙，怎會(huì)有海爾現(xiàn)今的成功。如若他們沒(méi)有秉著“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的信念，誠(chéng)信對(duì)待每一位顧客，怎會(huì)有這般具影響力的傲人佳績(jī)。是誠(chéng)信創(chuàng)寫了歷史佳績(jī)，是誠(chéng)信樹(shù)立了張瑞敏的廠長(zhǎng)威嚴(yán)！有如此誠(chéng)信之人，但也不乏可笑的愚昧之徒，為搏美人一笑，周幽王以國(guó)家為賭，以誠(chéng)信為笑料，數(shù)次烽火戲諸侯，終落得國(guó)破人亡的結(jié)果。參天大樹(shù)挺拔聳立，靠的是深扎大地的.根的默默支撐；凌云高樓氣勢(shì)撼人，來(lái)自厚重堅(jiān)硬的基石無(wú)語(yǔ)的支撐；而人錚錚鐵骨能傲然獨(dú)立，靠的就是誠(chéng)信這根脊梁的支撐！
一支泠泠金步搖，可將一頭烏絲裝飾得金光閃耀；一抹濃厚胭脂粉，可將一臉歲月滄桑掩蓋得光鮮艷麗；一襲華麗金縷衣，可將一身單調(diào)點(diǎn)綴得花枝招展�？晒馄G的外表永遠(yuǎn)只能表于外，無(wú)法成為自身內(nèi)在的魅力。人們自信的認(rèn)為，外表的華麗定能奪得他人青睞的目光，而內(nèi)在的美與丑無(wú)傷大雅，然而一味的做足“面子”工程，只是金玉其外，敗絮其中，其最終得來(lái)的結(jié)論只有一個(gè)——中看不中用！誠(chéng)信于人是滲透人的靈魂的美德，是為人之本。人生本就是一張純潔無(wú)暇的白紙，任你在其中揮毫潑墨，欺騙就是敗筆的斑斑墨跡，可將一幅畫卷毀壞，因?yàn)楫?dāng)木已成舟，就無(wú)物可遮掩它的瑕疵了。
誠(chéng)信友善的演講稿 篇23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在此次演講之前，我想先和大家講一個(gè)我身邊的小故事。我有這樣的一個(gè)朋友，他是一個(gè)比較“呆板”的人，我所說(shuō)的“呆板”并沒(méi)有貶義的意思，在這里甚至稱得上是褒義。為什么說(shuō)他呆板呢？因?yàn)樗麑?duì)任何人說(shuō)的話都非常的認(rèn)真和上心，并且會(huì)盡自己的全力去做到。有一次我們放學(xué)一起回家，有一個(gè)同學(xué)看到河那邊有一顆柿子樹(shù)，上面很多柿子，當(dāng)時(shí)我們想過(guò)去摘，但是要跨河太危險(xiǎn)了，就沒(méi)有去。當(dāng)時(shí)他就說(shuō)他們家也有柿子樹(shù)，明天可以給我們都帶。當(dāng)時(shí)我們也答應(yīng)說(shuō)好。
第二天到學(xué)校的時(shí)候，我們所有人其實(shí)都已經(jīng)忘記那一件事情了，但是我們卻發(fā)現(xiàn)各自的座位上都擺著一個(gè)柿子，后面我們才想起來(lái)，他昨天答應(yīng)給我們每人一個(gè)柿子的。后來(lái)課后他和我們說(shuō)柿子樹(shù)太高了，家里又沒(méi)有大人，所以是他自己爬樹(shù)去摘的，雖然很高有些害怕，但是答應(yīng)了我們的事情就一定要做到。當(dāng)時(shí)我們吃著柿子，笑的`特別開(kāi)心。直到那一刻，我才認(rèn)識(shí)到，一個(gè)充滿了誠(chéng)信的人，魅力是多么的大，我也是第一次感受到一個(gè)人是這么的充滿了吸引力。
同學(xué)們，誠(chéng)信是一個(gè)人立人的根本，也是我們所有人應(yīng)該去學(xué)習(xí)和保持的一種品質(zhì)。在我們的生活中，其實(shí)是處處充滿了誠(chéng)信的。比如說(shuō)我們?nèi)ド痰曩I東西，給了商家錢，就可以拿東西。并沒(méi)有什么拿了錢不給東西的事情吧！這就是誠(chéng)信，不管是人和人之間，還是人和事之間，我們都應(yīng)該是要充滿著誠(chéng)信的。不管是我們學(xué)習(xí)還是做事，首先就要擺明了自己的誠(chéng)意，隨后才能去走接下來(lái)的道路。
同學(xué)們，誠(chéng)信的力量是強(qiáng)大的，幾乎可以影響我們的一生，也能夠影響到我們整個(gè)集體的發(fā)展。對(duì)于我們的未來(lái)而言，誠(chéng)信更是一項(xiàng)重要的事情，只有用誠(chéng)信去生活，未來(lái)才能走向一個(gè)更好的方向，我們理想的船帆也才能航向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
在遠(yuǎn)行的路上，我的包袱已經(jīng)帶好了誠(chéng)信這一樣?xùn)|西了。同學(xué)們，你么是否又做好了帶著誠(chéng)信遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備呢？讓我們一起前進(jìn)吧，讓我們一起懷著一個(gè)誠(chéng)信的心態(tài)去做每一件事情吧，我相信這樣的未來(lái)一定是充滿著各種鮮花的，讓我們拿起誠(chéng)信，勇往未來(lái)吧！
誠(chéng)信友善的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是xxx，大家對(duì)誠(chéng)信這兩個(gè)字是怎么理解的呢?大家都知道誠(chéng)信是一種很好的美德，友善是我們跟別人處理好關(guān)系的代名詞，誠(chéng)信友善，加起來(lái)就是用真誠(chéng)的態(tài)度去對(duì)待別人，作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們提倡誠(chéng)信，絕對(duì)不是說(shuō)一說(shuō)而已，誠(chéng)信是我們立足的基本，誠(chéng)信更加是當(dāng)今的社會(huì)會(huì)不可缺少的一個(gè)東西，我們現(xiàn)在是一名學(xué)生，我們當(dāng)然還沒(méi)有接觸到社會(huì)，但是我們離社會(huì)并不遠(yuǎn)，都說(shuō)大學(xué)是是半個(gè)社會(huì)，這句話其實(shí)是沒(méi)有錯(cuò)的，我們生活在這個(gè)圈子里面面對(duì)的.各種各樣的人，誠(chéng)信是我們最重要的東西，大學(xué)沒(méi)有了誠(chéng)信是很嚴(yán)重的，這是我們每個(gè)人生下來(lái)就有的，我們要好好的維護(hù)它，建立它，有了誠(chéng)信我們的路才會(huì)更加好走。
很多次我都會(huì)說(shuō)起誠(chéng)信，友善，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，或許會(huì)遇到很多的人，或許會(huì)遇到不講誠(chéng)信的，比如借東西不還，每次放鴿子，這樣的情況，這樣的人在大家的眼里是個(gè)什么樣的形象呢，相信大家的答案都一樣，不敢恭維，所以我們大家要建立好自己的誠(chéng)信，作為一名大學(xué)生我們更加要做到這一點(diǎn)，誠(chéng)信不可丟，這東西一旦丟了找回來(lái)就很難了，在我們生活當(dāng)中，這樣的例子很多，大家應(yīng)該吸取教訓(xùn)，我們要把自己的形象建立起來(lái)，誠(chéng)信就是第一個(gè)建立的。
我覺(jué)得誠(chéng)信是我們生活中的一件件小事，這樣的小事建立起了我們的形象，誠(chéng)信友善是我們?cè)诖髮W(xué)人際關(guān)系中的重要因素，我們面對(duì)朋友，老師，我們要友善，友善建立起來(lái)了，別人就會(huì)覺(jué)得你好相處，讓別人看上去沒(méi)有那么多的壓力，我們?cè)谏钪杏焉频母讼嗵帟?huì)有想不到的收獲，就像我們一個(gè)人講誠(chéng)信，但是面對(duì)他人不怎么友善，也不好相處這樣肯定是不行的，所以說(shuō)誠(chéng)信友善是同等的，我們最好是都具備，在生活當(dāng)中真的會(huì)有大作用。
現(xiàn)在這浮躁的社會(huì)，很多的時(shí)候讓我們不知道怎么去處理自己的人際關(guān)系，也讓我們不不知道怎么不提升自己的品德，我們經(jīng)常說(shuō)有才無(wú)德，誠(chéng)信就是品德之一，我認(rèn)為我們考慮交往一個(gè)朋友肯定是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)先，這是必然的，然后就是有德無(wú)才，最后我們才說(shuō)這個(gè)有才無(wú)德，這是一個(gè)很鮮明的對(duì)比，大家認(rèn)同嗎?我相信大家應(yīng)該都認(rèn)同，我覺(jué)得我們要時(shí)刻的記住這一點(diǎn)，這會(huì)對(duì)我們有深遠(yuǎn)的影響。
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