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枇杷樹作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的枇杷樹作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
枇杷樹作文 篇1
我種了一棵枇杷樹，是我幼兒園的時(shí)候種的。在我爸爸公司那邊。我已經(jīng)兩三個(gè)星期沒去那里了。
上次去才到我鼻子，這次去就超過了我一半!我不知道它能長多高？在我的腦海里，樹葉就像綠色的耳朵。我也不知道它能長多少只耳朵？它能聽到春姑娘的呼喚，能聽到黃鶯的歌唱，能聽到小燕子的贊美。媽媽告訴我，枇杷樹的.葉子能治病，要是誰咳嗽了，能摘幾片葉子煲湯喝!我覺得，我種的枇杷樹還真有用!我希望我的樹能夠一直往上長，我也希望我能趕上它。
我給它取了一個(gè)有趣的名字，叫滴滴答答。因?yàn)樗窍峦暧瓴砰L那么快的!
枇杷樹作文 篇2
我家后門種著一棵枇杷樹，媽媽說那是在我很小的時(shí)候就種上的，現(xiàn)在它長大了，有3米多高。枇杷樹樹葉四季常青，葉子像一把把小扇子，可愛極了。
一次感冒，媽媽將枇杷葉煮了汁讓我喝，我的咳嗽就好了很多，原來枇杷葉還有止咳化痰的功效。
每到秋天，白色的.小花一朵一朵地從一片綠色中探出頭來，陣陣花香引得小蜜蜂從四面八方趕來采蜜，好不熱鬧!到了第二年初夏，就是我最開心的時(shí)候了，枇杷成熟了，一串串金色的枇杷掛在樹上，看著就讓人流口水。奶奶會搬來小梯子，爬上去采枇杷，我在樹下拿著個(gè)小籃子接，偶爾拿起一個(gè)順勢咬上一口，酸酸甜甜的，滿口都是鮮果味。我喜歡我家的枇杷樹，它給我?guī)砹藷o數(shù)的快樂!
枇杷樹作文 篇3
四月，蜻蜓低飛，布谷鳥呢喃，翻開三毛的《雨季不再來》，猶如走入時(shí)光的長廊。少女的多情，躁動的內(nèi)心，跳躍的幻想……一幅幅藍(lán)灰色調(diào)的畫面在腦海中浮現(xiàn)。
帶著波瀾起伏的心情，我來到了韶關(guān)始興。這是一個(gè)寧靜的小縣城，偏遠(yuǎn)，卻有著獨(dú)特的味道。枇杷是始興的特產(chǎn)，看那漫山遍野低低矮矮、墨綠色的林海，星星點(diǎn)點(diǎn)的橙黃色就像原野上散落的火苗，燃燒著希望。在我的印象里，枇杷是一種較為內(nèi)斂的水果，不常登大雅之堂，不耀眼奪目，可它細(xì)膩的酸甜卻如一涓溪流沁入心田，讓我們無法抗拒。如果說韶關(guān)是一位不爭榮辱的溫婉女子，枇杷就是女子腰間素雅淡然的香囊，沒有絢麗的色彩，卻在隱隱中散發(fā)著香氣。
細(xì)啜著在這深山里生長，吸收了無盡天地靈氣的枇杷，我心里卻無比想念我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)那載滿童年記憶的枇杷樹。
我要說的枇杷樹，不是鋪天蓋地的一片，而是原始森林中的一棵，遺世獨(dú)立的一棵。我的家鄉(xiāng)是一座三面環(huán)山的小村莊，不足以雄踞天下，卻能左手行云、右手流水，坐擁廣袤良田，于鶯歌燕語中怡然自得。村莊兩旁有綠水環(huán)繞，淌過小河，便是枇杷樹所在的原始森林。那郁郁蔥蔥的樹木，藤蔓交纏的林子曾讓我向往過、恐懼過，最后變成了記憶里閃爍的一道光。枇杷樹長在半山腰，要遇見它必須躲過刺手的荊棘，粘人的葉子，滑過一簇溜溜的草。那是一棵野生的枇杷，樹干粗壯，枝椏細(xì)長，沒有旁開錯(cuò)支，直追云天。
弟弟是個(gè)爬樹能手，輕輕地捉住最低的一根樹干，微微往后一蹬，“蹭”地一下就躍上去了�？此驹谀菗u搖晃晃的枝丫上，巴掌形狀的葉子迎著陽光，忽閃忽閃的影子映在那幼稚的臉上，多么像一副隨性瀟灑的速寫呀！
野生的`枇杷果實(shí)并不多，也熟得慢，往往剛有點(diǎn)泛黃便被我們摘下，可只要能吃到嘴里，就十分滿足。我們姐弟仨以及小伙伴盤腿坐在枇杷樹下，吃著那酸掉牙的果子，每個(gè)人臉上毫無顧忌地齜牙咧嘴。樹蔭下，涼風(fēng)過，我放眼望去，茫茫田野，溪水在田間流淌，耕牛在綠草地上游蕩，不是世外桃源，勝似世外桃源。
雨后的山林蒙了一層霧氣，有種披著面紗的羞澀，更讓人心心念念。我特別喜歡在煙雨朦朧中拉上弟弟，到達(dá)枇杷樹的所在，站在山腰上，置身仙境中。在南方土生土長的我未曾領(lǐng)略過“千里冰封、萬里雪飄”的壯觀，可我總覺得眼前那白霧縈繞、眾生隱約更顯得山河壯闊、大氣磅礴。站在枇杷樹下，雨水順著寬大的葉子滴落下來，滴到我們的身上，那一刻，靈魂與自然真正地交匯，會有莫名的感動。這時(shí)，弟弟順手摘下一個(gè)半熟的枇杷遞給我，接過來一看，細(xì)細(xì)的絨毛上沾滿晶瑩水滴，與其相信那是天使的眼淚，不如相信是月兔搗藥幻化而成的甘霖。也許沒有人喜歡酸溜溜的枇杷，可我卻最喜歡品嘗那經(jīng)過雨水洗滌的豐盈小果，它有著天然的滋味，不易察覺的甜蜜會跟隨汁液緩緩流進(jìn)肺腑，漫延整片心海。
等枇杷樹長得更高大的時(shí)候，我們一眾小伙伴紛紛外出求學(xué)，如同被狂風(fēng)掃落的野果，散了一地。
多年后，我回到家鄉(xiāng)。曾經(jīng)是風(fēng)吹稻花香兩岸，現(xiàn)在是廠房林立；曾經(jīng)是眾鳥高飛，顯示濃煙滾滾；曾經(jīng)是云深不知處，現(xiàn)在是康莊大道；曾經(jīng)是兩個(gè)黃鸝鳴翠鳥，現(xiàn)在是車水馬龍……不變的是鄉(xiāng)親們熟悉的臉，變的是空氣中再也沒有清新怡人的味道。我想爬上那棵給過我無數(shù)歡樂和滿足的枇杷樹，可我卻再也不能淌過那條小河，踏上那條山路，滑過那溜溜的草。
坐上離家的班車，推開窗，外面飄進(jìn)充滿濃郁工業(yè)氣息的風(fēng)，我打心底里為家鄉(xiāng)的繁榮發(fā)展感到驕傲，卻不知怎地，淚水嘩啦啦地傾瀉而下。在往后的人生路上，我讀到了很多美好，可大山的包容，枇杷樹下的印跡始終讓我念念不忘。是過分念舊嗎？不，只有牢記那段潔白無瑕的歲月，才能讓我面對大千世界的每一次紛亂都能心靜如水，活得純粹，一如既往。
枇杷樹作文 篇4
我有一棵心愛的枇杷樹，它是我上小學(xué)一年級的時(shí)候，謝老師獎勵給我的。它有六片葉子，葉子是橢圓形的，葉子正面很光滑，葉子背面有許多細(xì)細(xì)的小毛毛，葉頂和葉尾尖尖的，最大的葉子和我的巴掌一樣大。
當(dāng)我小心翼翼地把小枇杷樹捧回家后，全家人圍著看了又看，一起選了一個(gè)潔白如玉的小花盆，從樓下運(yùn)來細(xì)細(xì)的土，用心地栽好，澆灌上水，美滋滋地等待它長大。
日出月落，冬去春來，我焦急地盼望著小枇杷樹快快長大，但是小枇杷樹真有耐心，好長時(shí)間都不發(fā)新芽。我讓媽媽幫著查閱小枇杷樹資料，什么時(shí)間澆水，什么時(shí)間培土，什么時(shí)間該曬太陽，特別是上學(xué)前，我委托姥姥在家看緊小枇杷樹，用心照料。雖然我用了許多方法，但小枇杷樹依然如故。然而，五個(gè)月后的一天，小枇杷樹沖向天空長出嫩葉，在陽光下綠油油的，這第七片葉子讓我信心倍增，也讓我有了耐心，慢
慢地等待，和小枇杷樹一起慢慢地長大�，F(xiàn)在，小枇杷樹成了“少年郎”，樹干也粗了，葉子也多了，居住的花盆也更換成大盆，迎著陽光，精神抖擻，綠色十足。
枇杷樹還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它全身都是“寶”，不僅有美味的'果子，漂亮的葉子，還可以治病呢！小時(shí)候，我一感冒、咳嗽，爸爸媽媽就找枇杷果煮水給我喝，果然，我很快就好了，效果還不錯(cuò)呢！
枇杷樹的生命力非常頑強(qiáng)。今年夏天酷暑難耐，太陽火辣辣地照著大地，人一出門就全身汗如雨下。枇杷樹在陽臺防盜網(wǎng)架上，經(jīng)受了十幾天的炎熱“烤”驗(yàn)，我相信它能經(jīng)受各種天氣，不怕炎熱與嚴(yán)寒。但是，有一天，枇杷樹的樹葉都卷了起來，好像生病似的無精打采，我很擔(dān)心枇杷樹，焦急中想到是不是枇杷樹中暑了，于是便給它澆了水，并隔一會兒去看一下它，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它的葉子又舒展開來，“病”完全好了！
我喜歡我的枇杷樹，真心期望它伴隨我一同成長。
枇杷樹作文 篇5
今天，我不是同往日早早的就回家了，而是在路邊的一棵棵樹木下探索。聽別人一說，才知道這是枇杷樹，樹梢上還有青綠色的果子，這是沒有成熟的；那金黃色的果實(shí)才是可以吃的。對枇杷的認(rèn)識很無知，只知道杜甫的《田舍》“櫸柳枝枝弱,枇杷樹樹香�！边@句古詩中提到了它，于是發(fā)覺這種果樹很不尋常同，雍容華貴。
懷著隱隱的新鮮感，我和它們打成了一片，最終沒有迷失，而是端詳起他們來。五月份的他們，枝干筆直，樹叉也是直的多。風(fēng)吹拂他們就會發(fā)出“沙啦”的聲響。說到這兒，我不得不趕緊說說枇杷果了。圓甜、金黃，像小橘子一般，是對他們的第一印象。拿在手里，細(xì)細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)了差別:枇杷果的底部，有神似五角星的圖案�？粗鴿M樹黃燦燦的果實(shí)，禁不住唾津在潛溢了！我急忙摘下成熟的果實(shí)，剝皮、去籽，嘗一口甜中帶酸、酸中帶甜，令我神清氣爽，回味無窮無盡。
過了一段時(shí)間后，肚子吃得滾圓滾圓的.。我和幾位同學(xué)就靠在了枇杷樹下歇息會兒，只聽見一位同學(xué)不經(jīng)意的說:”你們知道嗎？咱們學(xué)校也有這枇杷樹�！边@不經(jīng)意的一句話，讓我來勁了。（嘻嘻，不是去偷摘）“是嗎？我怎么不知道？”我開始埋怨我自己了，自己每天來來往往校園，竟然沒發(fā)現(xiàn)！
我開始彌補(bǔ)我的不留心，開始回想，終于，在同學(xué)的幫助下，我想起來了。原來教學(xué)樓正中央的四排挺拔的樹木就是他們。我頓時(shí)覺得有一種久違的親切感！真是應(yīng)了那句話——世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
好像三四個(gè)季度前，他們就在這兒安家了。記憶里，我一直把他們當(dāng)做普通的樹木一般，每每從那里經(jīng)過，幾乎不抬頭觀望。也難怪，冬天里，他們光禿禿的，只是孤單地同酷寒作斗爭。也許是梅花搶了他的濃香和頑強(qiáng)，竹子搶了他的青翠與風(fēng)韻；因此所有人都冷落了他們。但有一樣是別的樹木都搶不走的，那就是他的隱逸、默默無聞。
我在想，是怎樣的隱逸情懷讓他們?nèi)绱四瑹o聞、無私奉獻(xiàn)？
他的木質(zhì)堅(jiān)硬柔韌，是打造農(nóng)具的優(yōu)質(zhì)材料。他的全身都是寶。他四季常綠，無論是寒冬臘月，還是驕陽酷暑，它都蒼翠挺拔，巍然挺立。隱逸枇杷樹，具有人的的品格，它向人們索取得極少，卻默默地奉獻(xiàn)著自己的全部。
是和現(xiàn)實(shí)生活里默默無聞的人們一樣嗎？是農(nóng)民、工人、醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人等等一些基層人員。是每天他們早已工作在崗位上，用勤勞的雙手和流下的汗水換來社會的安定清潔。面對蕓蕓眾生的世界，他們很渺小。
還有許多像枇杷樹一樣的人，他們一直在默默無聞的付出自己，不求會報(bào)。我想，這些為人類做出奉獻(xiàn)的人，不同樣偉大嗎？不同樣與枇杷樹一樣值得稱贊嗎？
人如枇杷，枇杷如人。我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻用枇杷樹警告自己要有枇杷樹那樣隱逸無私的精神，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在，甘愿為社會奉獻(xiàn)的“枇杷”。
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