實(shí)用的尋找作文合集十篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的尋找作文10篇，歡迎大家分享。

尋找作文 篇1

　　進(jìn)入“早春二月”，隨著陣陣暖風(fēng)的吹拂，春天靜悄悄地來到了人間。我在尋找春天的面孔，看看它究竟是什么樣子的呢？我用眼睛仔細(xì)觀察；用耳朵細(xì)心聆聽，用鼻子用力去聞，用嘴巴也去品嘗。��！有花的芬芳，有海的`舒暢。

　　溫暖的東風(fēng)吹開了春天美麗的綠紗，綠紗飄到草地，小草探出了頭，也出來湊熱鬧；綠紗飄到湖邊，將柳枝染綠，柳條隨風(fēng)飄搖、繚繞起伏，像輕煙的細(xì)線般緩緩延續(xù)，如仙境一般；飄到小樹林里，小樹一下子竄了一大截；飄到花圃，花兒伸伸懶腰，花朵不知不覺中出現(xiàn)在枝頭。它們熬過了悠長(zhǎng)的寒冬，早就在翹首期盼著春的到來。

　　大人們好像還覺得生活在寒冬里，可是活潑的孩子們卻已經(jīng)開始放風(fēng)箏了，還有些孩子開始爬樹，把樹上剛發(fā)芽的小花蕾摘下來玩。有人會(huì)心痛，孩子們卻很開心，也許是出于好奇吧，對(duì)于春天來講，損失一個(gè)小花蕾，而能換來一個(gè)笑臉也是值得的。

　　我也很喜歡春天，可我不喜歡去放風(fēng)箏，去爬樹。而我卻喜歡靜靜地倚著一棵老樹，坐在石凳上發(fā)呆。我喜歡在春天和煦的陽(yáng)光下像貓一樣瞇著眼睛，望著藍(lán)天想些什么。其實(shí)天并不藍(lán)，有點(diǎn)泛黃，陽(yáng)光也不刺眼，反而柔和，亮堂堂的，把一切都照得閃閃發(fā)光。那些看起來有些年頭的樹雖還未發(fā)芽，但與新的樹苗比較起來頗有內(nèi)涵，仿佛在訴說著千年不朽的老故事。

　　大地越來越綠，它盡情地沐浴陽(yáng)光，把心靈延伸到遠(yuǎn)方，用心地承載著萬物生長(zhǎng)。

　　再次抬頭仰望藍(lán)天，一朵白云飄過，它在笑，笑的很甜美，很快樂。我感到血脈在擴(kuò)張，血液在奔流，它們都在告訴我，我看到了，聽到了，聞到了，嘗到了春天，眼前這一切，就是春的面孔。

尋找作文 篇2

　　幸福在每個(gè)人的心理都有一個(gè)獨(dú)特的定義。幸福是一個(gè)很虛擬的概念，以前我對(duì)幸福的定義是，幸福離我很遠(yuǎn)，遙不可及，而現(xiàn)在則發(fā)現(xiàn)，它無處不在。小時(shí)候，如果你問我：“幸福是什么？”我也許會(huì)說：“幸福是擁有好多吃的東西和玩具�！毙�學(xué)的時(shí)候，也許我會(huì)說：“幸福是少一點(diǎn)的作業(yè)，少一點(diǎn)的考試�！倍�現(xiàn)在，我也許會(huì)說：“能擁有現(xiàn)在所擁有的這一切就已經(jīng)很幸福了。”也許長(zhǎng)大之后，我又會(huì)有一些新的對(duì)幸福的看法。人的一生都在滿足著自己的欲望，也許這便是尋覓的過程。有的人一生為了金錢，有的人一生為了權(quán)勢(shì)，有的人一生為了付出，有的人一生為了信念。每個(gè)人的一生都在尋覓著自己心中的信服，每個(gè)人對(duì)幸福的定義是不同的，也許是錢財(cái)，也許是成名，也許是給予，也許只是一種精神上的追求，這是因人而異的。所以，人們的目標(biāo)和尋覓的'方式都有所不同。但是很多人往往是無奈的。這種競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上，人們?yōu)榱松�存，有時(shí)無法按照自己最初的意愿去發(fā)展，過著自己不喜歡的日子，極不情愿，卻又別無他法。家長(zhǎng)常常說：這是一個(gè)人吃人的社會(huì)。這世界的復(fù)雜、險(xiǎn)惡，可見一斑。由此可見，想要打造一番事業(yè)，想要有所作為不是一件輕松簡(jiǎn)單的事。當(dāng)人們看見前方的道路是如此曲折坎坷，激昂的斗志沒了，不甘心也只好望而卻步，放棄理想、放棄希望，漸漸滿足于現(xiàn)狀，隨遇而安。于是，很多人就這樣平平淡淡過完了一輩子，就這樣安安靜靜地從世界上消失。而那些走下去的人，有的最終敗下陣來，有的則事業(yè)有成，找到了心中的幸福。退出的、失敗的，不是怨天尤人，說生不逢時(shí)；就是認(rèn)命，徹底向命運(yùn)低頭。然而，幸福就僅僅限于自己最初的人生目標(biāo)嗎？這世界上幾十億人，豈會(huì)人人得志？人生是難免受挫的，無論走那條路。但有時(shí)自己可能自己沒有認(rèn)識(shí)到受挫的原因，也許出發(fā)點(diǎn)就錯(cuò)了。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)此路不通時(shí)為何不嘗試去走其他路呢？比如你想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家，但你更適合搞科研，那又何必強(qiáng)求呢？換一種生活方式，也許幸福就在身邊。我們不能原地等待，只有真正去尋、去找，才會(huì)看到幸福的終點(diǎn)。

尋找作文 篇3

　　“哪是最美的地方？”這個(gè)問題伴隨著小文長(zhǎng)大，雖然每個(gè)地方，每個(gè)風(fēng)景都有它獨(dú)特的美感，但在小文那都不是最美的。今天，小文決定走出家門，開始一次環(huán)城旅行。

　　小文騎著一輛電動(dòng)車，先到了一條街道，小文看見一對(duì)正在乘涼的老年夫婦，便停下車，走到老年夫婦的身邊，面帶微笑地說：“老爺爺老奶奶你好，請(qǐng)問那里是最美的地方？”老爺爺慢慢地對(duì)小文說：“能給我們老人乘涼的地方就是最美的地方�！崩蠣敔斦f完，便攙起自己的老伴慢慢地從我的身邊走過，老爺爺短短的一句話卻給小文帶來了深深的啟發(fā)，小文又騎著自己的電動(dòng)車，去往下一個(gè)地方。

　　小文又來到了一個(gè)公園，看見一個(gè)正在玩的小孩，便走到小孩的身邊，開心地說：“小弟弟，姐姐可以問你一個(gè)問題嗎？”小弟弟說：“姐姐，什么問題呀！”小文高興地說：“哪里是是最美的地方？”小弟弟毫不猶豫地說：“有爸爸媽媽，哥哥姐姐在的地方就是最美的地方”說完，小弟弟就跑到一旁玩耍了，看著這個(gè)小孩玩耍的身影，小文似乎從這個(gè)小孩的話里明白了什么。

　　小文騎著電動(dòng)車，又來到了一個(gè)圖書館，小文走進(jìn)圖書館，看見一個(gè)正在看書的漂亮姐姐，小文悄悄地走進(jìn)她的身旁，悄悄地說：“姐姐，你好，你知道哪是最美的地方嗎？”漂亮姐姐用心地回答道：“傳授人知識(shí)的地方就是最美的地方�！逼�亮姐姐回答完后，小文就悄悄的離開了，小文又從這個(gè)不認(rèn)識(shí)姐姐的一句話中明白了一些道理。

　　隨后，小文又騎著電動(dòng)車到了許多地方，詢問了許多人，在小文詢問的人中，有做醫(yī)生的`，做司機(jī)的，開店的，當(dāng)老師的………他們的回答也各不相同，他們的不同回答也給小文帶來了不同的啟發(fā)，但其中令小文最深刻的回答是一個(gè)老人的回答，這位老人說：“人的心靈才是最美的地方。”

　　一天的旅程結(jié)束后，小文回到家中，她躺在床上，回憶著今天的事情，就這樣小文睡著了。

尋找作文 篇4

　　眼睛是心靈的窗戶，生活中有真善美也有假惡丑。我要用眼睛去尋找真善美。

　　春天的公園，小草青了，鳥兒叫了，在草地上一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩在慢慢地走路，突然一個(gè)小石頭把他絆倒了，頓時(shí)，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)他的媽媽過來安慰他，扶他起來，鼓勵(lì)他，他猶豫了一下，對(duì)媽媽一笑，又站了起來。媽媽高興的笑著說：“加油，寶貝！”這幅景象，入詩(shī)一般蕩漾在我的心中。

　　離開公園，我來到公交車上，剛上車，就有點(diǎn)喘不過氣來，有不少人站在過道上，這時(shí)“咔嚓”一聲，車停了，一位老奶奶上車。她左看右看，沒有一個(gè)座位，就扶著欄桿站著。這時(shí)，一個(gè)哥哥對(duì)老奶奶說：“奶奶，您座這里吧！”看到這幅景象，我被深深感動(dòng)了。

　　下了公交車，我走在人行道上，我的眼睛又被盲道上的一位盲人吸引了。那位盲人在盲道上走著，突然他差點(diǎn)被摔倒，原來是被一個(gè)香蕉皮絆著了�？伤�并沒有生氣。抱怨，而是在地上摸了半天，把香蕉皮裝到口袋里，若無其事地慢慢走了。我被她的心靈震撼了。

　　來到小區(qū)，只見幾位阿姨互相在推送著自己家做的美食，你看，每個(gè)人的臉上，都蕩溢如菊花般燦爛的'笑容：那么真誠(chéng)，那么和諧，大家相親相愛，像一個(gè)大家庭！

　　啊！我要用眼睛去看身旁的真善美，贊頌真善美，學(xué)會(huì)用真善美來洗禮自己的心靈！

尋找作文 篇5

　　有一座城，綿延了千年的恩慈；有一帶溪，流淌著不斷的情思；有一個(gè)人啊，在歲月風(fēng)霜的沉淀后，仍以一顆孝子之心長(zhǎng)存。他，就是董黯。

　　20xx年，為弘揚(yáng)“慈孝”這一文化名片，我市拍攝了《尋找董黯》這部公益電影。

　　主人公陳述，生活優(yōu)越，卻不知何為孝，更不知如何盡孝。一次偶然穿越使他來到東漢尋找董黯，尋找慈孝的足跡。他親眼看到董黯為了給阿母治病而沒日沒夜做著陶罐,為了阿母好好養(yǎng)病而精心做飯；他又跟著董黯走過彎彎曲曲的山路，走到很遠(yuǎn)的山澗去挑水，雖路途遙遠(yuǎn)，但聽說泉水能治阿母的眼睛，董黯一點(diǎn)都不覺得辛苦……陳述就這樣一路跟隨著董黯尋找到了心中缺失的愛，更在他的心里，在每一個(gè)觀眾的.心中播下了一顆“慈孝”的種子。

　　一千多年來，董黯的孝行風(fēng)范及其人格魅力深深地影響著三北大地。那條彰顯了董黯孝心的名不見經(jīng)傳的小溪也因此名垂青史，而我們生活的這座城市——慈溪，也以此為名。我生在慈溪，長(zhǎng)在慈溪，身邊的慈孝故事一路伴我成長(zhǎng)，看完這部影片，我不禁也想去尋找身邊的董黯們。

　　我找到了，他們就在這里—— “孝老愛親”道德模范付雪美為照料一雙腦癱兒女和臥病在床的婆婆，17年只回過娘家6次；勝山的余洪武不論自己有多苦，無怨無悔照顧雙親；慈溪一對(duì)企業(yè)家夫妻收留照顧一個(gè)單身老漢，不是親人勝似親人……他們用行動(dòng)唱出了一首首愛的頌歌，完美地詮釋了孝心的意義。他們，不正是我要尋找的“董黯”嗎？

　　我繼續(xù)尋找著。啊，我又找到了，他就在這里——我的同學(xué)把家委會(huì)贈(zèng)予的草莓小心翼翼地用餐巾紙包裹起來，放進(jìn)了課桌里，為的是“帶回家給爸爸媽媽吃�！�；我家對(duì)門的小男孩為生病的爺爺購(gòu)買早點(diǎn)，兩個(gè)月如一日，風(fēng)雨無阻；我校的陸騰大哥哥只要有好吃的，總是先遞給曾祖母吃，還 講故事給她聽。每天傍晚，也能看見他攙扶著曾祖母，邊走邊聊的情景……從他們身上，我找到了一種透過指尖，抵達(dá)心底的溫暖。他們，不正是我要尋找的“董黯”嗎？

　　大隱的溪水還 在緩緩流淌，十多里長(zhǎng)的小路上，董黯的腳步聲仿佛還 在回響。而我們已經(jīng)不再刻意去尋找董黯，因?yàn)槎�黯就在身邊。因�(yàn)槟�，我，還 有他，我們每一個(gè)浸潤(rùn)著慈孝文明成長(zhǎng)的慈溪人，都將成為一個(gè)個(gè)，一代代的董黯。

尋找作文 篇6

　　今天，我和媽媽一起去找秋天。

　　我們先來到馬鞍山公園。公園里的樹葉五彩繽紛，它們的形狀有：尖尖的針形，長(zhǎng)長(zhǎng)的帶形，整齊的橢圓形……真是千奇百怪！它們的顏色有：橘黃色的、金黃的、紅色的、棕褐色的……真是太美了！它的葉脈也是不同的：有的像河流，有的像魚骨頭、魚刺……它們的葉柄有長(zhǎng)、有短、有粗、有細(xì)。它們像聽話的蝴蝶，每到秋天，它們都會(huì)紛紛有序的飛下來。秋天在哪里？它在樹葉里。

　　我們又來到了田野里，田野像金色的海洋，仔細(xì)聞一聞，你會(huì)聞到淡淡的幽香。田野里有像高舉著火把的高粱，還有金黃的'玉米。秋天在哪里，它就在田野里。

　　我們?cè)賮淼焦麍@里，果園里有香甜的蘋果，酸甜的橘子都成熟了，都爭(zhēng)著要人們來摘呢！秋天在哪里？秋天在果園。

　　最后我們回到了家，突然，我們聞見了花香的味道，原來附近的桂花都開了。秋天在哪里？它在鮮花里。

　　秋天在哪里？它在我們的身旁，在我們的眼前。

尋找作文 篇7

　　雪落著，落在樹枝上，落在街道上，落在廣場(chǎng)上，落在公園里。路上的很快化了，草尖和樹枝上先是積了薄薄的一層，然后就厚了。落在廣場(chǎng)長(zhǎng)廊頂上的雪，先也只是薄薄的，然后就厚了，使長(zhǎng)廊增添了詩(shī)意。這所有的一切為愛好攝影的人們提供了美的素材。

　　路是黑的，草是白的，樹是白的，看得見的屋頂也是白的。我一個(gè)人走著，看雪景，寒冷不能奈何我，一整天我都在外面欣賞著。

　　很多的人在雪中行走著，彼此之間好象都是陌生的。我在他們之中，沒有人知道我是誰(shuí)。我是孤獨(dú)的么？是的，我是孤獨(dú)的。我的孤獨(dú)是一個(gè)人的孤獨(dú)。沒有人陪伴我，若有，就不是一個(gè)人的孤獨(dú)了。城市這巨大的城堡中，許許多多像我一樣的孤獨(dú)者，組成了一個(gè)城堡的孤獨(dú)。

　　在人群中，我尋找著，尋找美和秩序，尋找一種和諧的存在，尋找一盞溫暖的燈。

　　這也許是每一個(gè)人都要有的經(jīng)歷，在記憶中留下許多個(gè)對(duì)黑暗難以忘懷的片段。小時(shí)候怕黑，怕一個(gè)人待在家里，怕沒有燈光的時(shí)刻，怕窗外那些與神怪故事相連的響動(dòng)。長(zhǎng)大了，常走夜路，在鄉(xiāng)間，大山里，天地渾然于漆黑的夜幕之中，沒有星星也沒有月亮，前方若有一絲的響動(dòng)會(huì)遲疑一下腳步，判斷會(huì)不會(huì)威脅到自己。當(dāng)前方出現(xiàn)一縷燈火，便會(huì)猛地感到溫暖全身的暖流。

　　渴望溫暖，尋找溫暖的燈，這是人類的共性。

　　我們?cè)趯ふ抑邪l(fā)現(xiàn)美，并且成長(zhǎng)。我們的尋找并不是一帆風(fēng)順的，必定要遭遇坎坷，當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí)，從容一些，豁達(dá)一些。

　　人生之旅常常有一段難以擺脫的黑暗，它對(duì)每個(gè)人都同樣嚴(yán)酷。這種黑暗也許是戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害或時(shí)代的浩劫，個(gè)人只分擔(dān)了其中一份。這種黑暗也許只是個(gè)體生命中的'小插曲，比如失戀、誣陷、疾病、意外、失業(yè)等等。然而每個(gè)人在通過這段黑暗時(shí)產(chǎn)生的心境是不同的，解脫的方式也會(huì)各異。

　　不管遭遇何種，從容是最好的選擇。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�這是李白的境界；“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，這是王灣的境界；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵”，這是劉禹錫的境界；“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，這是王維的境界。作為一個(gè)平凡人，我們不如那些偉大的圣賢，但我們應(yīng)該活出自己的風(fēng)采。在人生旅途，尋找一盞燈，不僅溫暖自己，還去溫暖周圍的人。

　　走在路上，我不會(huì)懼怕寒冷、懼怕坎坷，卻會(huì)懼怕前方?jīng)]有一盞閃爍的燈。離家遠(yuǎn)行的時(shí)候，母親已為我點(diǎn)亮了一盞燈，在我落寞的時(shí)候，喚我歸去……

尋找作文 篇8

　　又是一個(gè)秋天。天空依舊是那么的蔚藍(lán)；陽(yáng)光依舊是那么的燦爛；風(fēng)依舊是那么的輕柔。可是，我已不是當(dāng)年的自己。

　　驀然回首，一幕又一幕的童年生活浮現(xiàn)在眼前：充滿快樂的笑顏；一個(gè)又一個(gè)幼稚的問題；可笑而又遠(yuǎn)大的夢(mèng)想……這些東西到哪去了？記憶中這些東西已被深深埋藏了，代替他們的是：煩躁憔悴的面容；一個(gè)又一個(gè)解不完的題目；必須實(shí)現(xiàn)的理想……面對(duì)這樣的對(duì)比，我的心情也隨之傷心起來。為什么要長(zhǎng)大？

　　滿桌子的玩具現(xiàn)已變成如山一樣高的習(xí)題作業(yè)；一柜子的動(dòng)畫CD現(xiàn)已變成一箱又一箱的雜志書本；一盒由一盒的`游戲磁片早已被我扔進(jìn)垃圾筒，代替他的是一片又一片的英語(yǔ)朗誦帶。曾經(jīng)那無憂的生活到哪去了？

　　走過公園，草地上還遺留著曾經(jīng)與同伴追逐嬉鬧的痕跡；搖晃的秋千上還有我殘留的記憶；矮小可愛的滑滑梯上還停留著我爽朗的笑聲……那個(gè)時(shí)候，不用擔(dān)心衣服臟了挨罵；成績(jī)差了挨罰；難過時(shí)沒人安慰。因?yàn)槲覀兪切『⒆�。思想永遠(yuǎn)不會(huì)那么復(fù)雜，一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算沒有那么多的步驟。曾經(jīng)的無慮何處去尋？

　　一不小心，我來到了孩童時(shí)呆過的幼兒園，里頭陳列的物品一樣都沒變。這不禁勾起了我對(duì)幼兒園的記憶：吃飯時(shí)老不愛吃青菜和水餃，每次收桌時(shí)，我總是留得最多；睡午覺時(shí)，經(jīng)常睜著大大的眼睛瞪著天花板思考一些古怪的問題；放學(xué)后，看見門口小賣部里的美食不停的誘惑，摸摸口袋里有兩個(gè)銅板，蹦蹦跳跳的跑過去買點(diǎn)零食，但是要在家門前消滅證物，不然要被罵的�？墒敲看味继硬贿^老媽敏銳的目光。想到這里不禁笑起來。童年的夢(mèng)何處可覓？

　　往事依依，就算時(shí)間過得再久，我也不會(huì)忘卻那無憂無慮的生活。雖然不能回到從前，但是我至少還懂得珍惜現(xiàn)在。過去的已經(jīng)過去，要面臨現(xiàn)在，不然就跟不上時(shí)間的速度了。

尋找作文 篇9

　　“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！鳖櫝怯盟�的眼睛在黑夜里尋找光明，而我用我的眼睛在迷霧中尋找光明。

　　記得小時(shí)候，我經(jīng)常聽到們?cè)谡務(wù)撟约旱奈磥怼！拔乙��?dāng)警察！”“我要當(dāng)消防員！”“我要當(dāng)建筑師！”……聽著他們懷揣夢(mèng)想的話語(yǔ)，我也情不自禁地憧憬著未來：以后考上一個(gè)好大學(xué)，找份好工作，早些成家立業(yè)，圓滿度過一生。與此同時(shí)我又有些迷茫：我以后該做什么呢？當(dāng)個(gè)外交官？媽媽說我膽子太小，不擅長(zhǎng)與人交往。當(dāng)一名律師？我口才也不算太好，哪敢在法庭上和別人辯論。哎，無奈還是先把自己管管好，腳踏實(shí)地地做自己該做的'事吧。然而這個(gè)問題日日夜夜纏繞在我腦海中，讓我不斷地思索。

　　直到期末考試的那天，外公在家里暈倒了，被送進(jìn)醫(yī)院搶救。雖說我們一家人都來了，可卻束手無策，只能干等。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得一秒立馬學(xué)會(huì)醫(yī)術(shù)給外公治病。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的忍耐，醫(yī)生總算趕來，三個(gè)小時(shí)的手術(shù)，總算把外公從死神的手中搶了回來。醫(yī)生們精湛的醫(yī)術(shù)令人佩服，他們救死扶傷的精神深深地打動(dòng)了我，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)在我幼小的心田里埋下了種子。

　　事后我跟媽媽訴說了當(dāng)醫(yī)生的想法，媽媽問道：“你真的想當(dāng)醫(yī)生嗎？這條路非�？�，一生都在學(xué)習(xí)。”“嗯，真的！”我斬釘截鐵地說。于是媽媽從網(wǎng)上找了些資料，并給我分析：“你當(dāng)醫(yī)生有個(gè)優(yōu)勢(shì)，就是記憶力好，醫(yī)生需要背很多醫(yī)學(xué)典著，要記住藥方。但你有個(gè)很大缺點(diǎn)，就是太粗心，要知道在手術(shù)中，每一刀都至關(guān)重要，關(guān)乎生命，不能有一點(diǎn)馬虎和懈怠。”聽了媽媽的話，我不禁點(diǎn)點(diǎn)頭暗暗下決心，每次表現(xiàn)不好的時(shí)候，就想到自己的目標(biāo)，逼迫自己改正，它就像一條鞭子，鞭策著我不斷前進(jìn)。

　　迷霧遮住了我的眼睛，我卻在此尋找到了光明。夢(mèng)想是必要的，它猶如一縷陽(yáng)光，深藏在霧中。很幸運(yùn)，今天我找到了它的蹤跡，它會(huì)照亮著我一直堅(jiān)定地走下去。

尋找作文 篇10

　　今天下午，陽(yáng)光暖暖的，我和同學(xué)來到校園草坪上找春天。

　　學(xué)校河邊的柳條隨著春風(fēng)像風(fēng)鈴一樣飄來飄去。

　　草坪上，我們看到了一朵朵小黃花，這是什么花呀？我和同學(xué)們七嘴八舌地討論。我發(fā)現(xiàn)邊上標(biāo)有名字，原來叫迎春花，它表示春天已經(jīng)來到。我還觀看了茶花，我們學(xué)校的茶花有大紅色、玫紅色、粉色，我覺得茶花就像玫瑰花一樣美麗。后來，我還在學(xué)校花壇里找到了油菜花，蝴蝶和蜜蜂都很喜歡它，一直在油菜花旁邊飛來飛去。

　　花壇里，還有一棵好大好大的.楊梅樹，哇，我好想吃點(diǎn)楊梅啊。正想著吃楊梅，卻聽到老師在叫：快回教室上課！

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