【推薦】小學(xué)周記模板錦集七篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家在這一周里收獲不少吧，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)周記7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)周記 篇1
寒假很快結(jié)束了，開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)一星期了。過了春節(jié)，我又長(zhǎng)了一歲，在學(xué)校里，我更加能夠遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
在這一周內(nèi)，我古詩(shī)背誦過關(guān)、讀課文、寫漢字都得到老師的表揚(yáng)。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取每節(jié)課四十分鐘都能認(rèn)真聽講。
小學(xué)周記 篇2
最好的朋友是璐菲，從一年級(jí)開始的友誼，深深的刻在我的心中。對(duì)于每一件事來說，再清楚不過了。
讓我最感動(dòng)的一件事就是品嘗牛奶。每當(dāng)我嘴饞的時(shí)候，總是向她要牛奶喝，她總會(huì)給我一點(diǎn)，沒有絲毫異議。每次遇到很難的數(shù)學(xué)題，總會(huì)向她請(qǐng)教，她會(huì)準(zhǔn)確的引導(dǎo)我的思考，不讓我做錯(cuò)。有時(shí)我餓了，她能幫我拿點(diǎn)兒東西吃。玩的時(shí)候，總能相處的融洽，一般來說，都是大同小異的'，因?yàn)樾愿裼行┫嗤杂袝r(shí)不知道應(yīng)該玩什么好。
但有時(shí)侯我們會(huì)鬧鬧小矛盾，不過忘的很快，和好的也很快。比如說，今天早上我和她鬧矛盾了，下午就會(huì)搭理對(duì)方了，仿佛今天早上的事情已經(jīng)拋到九霄云外去了，或者說是，一年前的事？反正忘記也快，和好也快。我們有的時(shí)候打打鬧鬧，也沒覺得有什么不好。
總之，我認(rèn)為從一年級(jí)開始，和我關(guān)系最好、最親密的朋友，還是璐菲。
小學(xué)周記 篇3
炎熱的夏季到了，暑期開始了，今年農(nóng)歷大暑的這天正好也是周末，天氣非常熱，媽媽決定帶我去太陽湖公園
太陽湖公園位于貴陽市白云區(qū)沙文工業(yè)園，我跟媽媽一起乘車來到太陽湖公園。一下車，映入眼簾的是一座約十八米高的三層樓閣，上面的牌匾上寫著三個(gè)黃燦燦的大字：太陽閣，塔頂有一個(gè)金光閃閃的太陽。
沿著太陽閣往里走，下了一個(gè)個(gè)階梯，便看見太陽閣的左右兩邊分別屹立著兩座雕塑：右邊的是“后羿射日”，左邊的便是“夸父逐日”。
我們一路向湖邊走去，湖水清澈見底，湖的中央有一個(gè)圓形的小島，那就是太陽島。順著湖邊往右走，有一條彎彎曲曲的石梯，我脫下鞋子走在石梯上，石梯被火紅的太陽曬得熱熱的，有點(diǎn)燙腳；我又走到石梯邊被水淹沒的小石頭里，涼涼的，舒服極了。我就在石梯與水之間不停的游走，用腳感受大自然的'氣息。
石梯前有一座木橋，我穿上鞋向著木橋走去，那里有一個(gè)石碑，上面寫著太陽湖公園的介紹：太陽湖濱河公園因水而生，依水而建，依麥架河水源情況對(duì)水質(zhì)、水量的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)影響，將水體防滲、沉水植物、浮水植物、水生微生物、浮游生物等形成水下生態(tài)鏈，從而達(dá)到生態(tài)景觀。
走過木橋，那里有兩個(gè)鹿舍，鹿舍是提供餐飲的地方。順著路向前走，我們又回到了太陽閣，回頭再望太陽島，水清清的，天藍(lán)藍(lán)的，帶著戀戀不舍的心情走出了太陽湖公園。
太陽湖公園是一個(gè)美麗的地方，它不大，卻讓人流連忘返。
小學(xué)周記 篇4
兩個(gè)月的暑假生活即將結(jié)束，馬上又可以和老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍了，想想心里就特別高興，但是回想一下我的暑假生活，真是痛并快樂著��！
今年暑假，當(dāng)我從夏令營(yíng)回到家后就急急忙忙的把我封存已久的平板電腦、手機(jī)、玩具統(tǒng)統(tǒng)的找出來，看著我的這些東西，心里就十分的激動(dòng)，我想，“我要把我上學(xué)沒有時(shí)間玩的電腦游戲和想看的電視節(jié)目統(tǒng)統(tǒng)的玩了一遍和看了一遍”，就這樣我每天大部分時(shí)間就是玩游戲、看電視，把我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和爸爸、媽媽要求我做作業(yè)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，想著距離開學(xué)時(shí)間還早，先玩夠了在寫作業(yè)吧，就這樣我的'暑假大部分時(shí)間就是玩游戲，看電視，真是個(gè)愉快的暑假�。�
后來，隨著時(shí)間的一天天過去，我的作業(yè)也就一天天的壘起來了，在收假前的一周，望著我的暑假作業(yè)，我的內(nèi)心完全崩潰，怎么會(huì)有那么多的作業(yè)��？當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心非常痛苦不知道該怎么辦才好，我知道，如果靠我自己是無法完成我的暑假作業(yè)，在沒有辦法的情況下，我只能央求爸爸幫助我，在接受爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)教育后，我每天都沉侵在作業(yè)當(dāng)中，那種痛苦簡(jiǎn)直無法用語言來形容。
通過今年暑假的痛并快樂，我決定，以后一定好好學(xué)習(xí)，做事決不拖沓，堅(jiān)決做到“先做事、后玩�！�。
小學(xué)周記 篇5
今天我畫了一幅畫，我首先用彩筆在紙的上方畫了一個(gè)又圓又大的`太陽，太陽旁幾朵白云在圍著它快樂地做游戲。天空中我又畫了一只活潑可愛的小鳥在高興地飛來飛去。下方我畫上一片綠色的草地，草地上開出了幾朵五顏六色的花，這些花朵被綠色的葉子緊緊的抱著，正張著大大的嘴巴對(duì)著太陽笑呢！
多美呀！以后我還要用我這雙靈巧的小手畫出五彩繽紛的世界！
小學(xué)周記 篇6
今天一大早,爸爸就把我從夢(mèng)中叫醒了.爸爸說:“今天我們?nèi)ノ鳑_的海邊玩.”早上7點(diǎn)整我們就準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。汽車開了一個(gè)小時(shí)，才到達(dá)目的地。媽媽看到好多的梔子花，就給我和愔徵一人摘了一朵花。這時(shí)爸爸看到了一只又大又肥的黑螞蟻，就趕快叫我去看。哇！它比我在梅林山鉆進(jìn)我的鞋子里的螞蟻大了好幾倍。我想它可能是螞蟻的國(guó)王。
到了海邊，在一家餐廳的池子里，我看見一只很大的烏龜。爸爸告訴我，它不是烏龜是綠毛龜，它的背上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的'青苔，頭上也長(zhǎng)了一點(diǎn)青苔，說明這只綠毛龜已經(jīng)很老了。
我開始一直不肯下水，后來 在愔徵的邀請(qǐng)下和大伯的動(dòng)員下，我終于下海沖浪了。只要大浪一打來，就會(huì)把我們頂?shù)煤酶�，后來我玩起癮來了。大伯叫我和愔徵起來，我們都不想起來。后來還是被大伯拖上岸的呢！
我想今天真是有趣的一天！
小學(xué)周記 篇7
書是甜的， 書是香的書是好看的， 我與書結(jié)伴而行。
六歲那天，書房里傳來母女的對(duì)話�！拔也灰磿 币粋�(gè)小女孩哭著喊著，“書一點(diǎn)也不好看，還不如看動(dòng)畫片！” 只聽媽媽說：“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。你呀， 從小不愛看書， 不愛學(xué)習(xí)， 長(zhǎng)大以后，那還得了？”這個(gè)女孩就是我，聽了媽媽的話，我極不情愿地嘟起了小嘴走向書房。
時(shí)光流逝， 眨眼間迎來了新的一年，那年我剛滿七歲。那天下午，天上下起了傾盆大雨，孤單的我坐在窗臺(tái)上，俯視下方，盼望著媽媽早點(diǎn)回來。忽然，我眼前一亮，��！是媽媽！咦，她手上還提著一大袋東西。會(huì)是什么呢？“叮咚， 叮咚！”我迅速把門打開了， 天��！是書。隨手一翻看到書名，差點(diǎn)吐血， 竟然是伊索寓言、童年、野性的呼喚……媽媽不吭聲，帶著一本野性的呼喚轉(zhuǎn)身走向書房。看著媽媽那得意的樣兒，我也不甘示弱地拿起一本伊索寓言翻開來看，沒想到書的內(nèi)容太精彩了，讓我看得如醉如癡。從那天起， 我便喜歡上了看書。
有時(shí)， 我看到深夜才肯罷休， 媽媽經(jīng)常心疼地說：“女兒， 放下書休息一會(huì)兒吧，今晚太晚了，明天再看吧！”我搖搖頭說：“那就讓我再看一小段吧”。
戀著書， 我慢慢長(zhǎng)大，童話、小故事已經(jīng)滿足不了我。如今的我，已走向中外名著�！睹孛芑▓@》讓我讀得如癡如醉；《海底兩萬里》讓我探索了海洋的秘密；《綠野仙蹤》讓我看到了小孩多蘿茜的.神奇故事；那時(shí)而讓我哭時(shí)而讓我笑的《愛的教育》讓我懂得了許多道理。
書，這個(gè)散發(fā)著香氣的字眼， 讓我如此癡迷。朋友們，像我一樣愛書吧，它將會(huì)是你通向成功之路的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
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