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關(guān)于三年級敘事作文錦集九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的三年級敘事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
我有一個(gè)小弟弟,他叫張一言。他雖然很頑皮,但是有一種打破砂鍋問到底的精神。
弟弟上二年級。有一次,老師教他退位減法怎么計(jì)算。弟弟學(xué)是學(xué)會(huì)了,可是考試時(shí)卻把所有的退位減法都寫錯(cuò)了。
回到家,媽媽看著他那可憐似的分?jǐn)?shù),問:“五月(弟弟小名),你不是會(huì)退位減法嗎?怎么你還考這么差呀!”
“媽媽,為什么十位必須借給個(gè)位,百位必須借給十位?不借不行嗎?”弟弟問。
“必須借,不借不行!”媽媽有些生氣了。
弟弟又去問爸爸,爸爸說:“小孩問這么多干什么!把題做對才是最重要的`!”
弟弟又嘟著嘴走進(jìn)我房間,小心翼翼的試探著我。(要知道,誰要打擾我寫作業(yè),我一定會(huì)暴跳如雷的。)
還沒等我問:“你找我干什么”,弟弟就把事情的經(jīng)過如實(shí)的告訴了我。
我想了想,問弟弟:“你做進(jìn)位加法時(shí),錯(cuò)過嗎?”
“沒有!钡艿軗u了搖頭。
“很好!每次,十位是不是都大方的進(jìn)給百位?”
“恩,是。”
“那么十位既然能進(jìn)給百位,百位怎么就不能借給十位?這叫有借有還!
“啊,姐姐,我知道了,你說的對,我這就去改!钡艿芨吲d的說。
從這以后,弟弟再也沒有錯(cuò)過退位減法。
三年級敘事作文 篇2
我有個(gè)小伙伴,她的名字叫簡淑怡。她長得胖胖的,頭發(fā)留得短短的`,小眼睛,圓鼻頭。就因?yàn)樗L得不漂亮,又老實(shí),有的同學(xué)不怎么和她玩,可是我們倆是好朋友。別看她貌不驚人,平時(shí)老實(shí),不愛多說話。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午,我和簡淑怡正在樓下跳皮筋,玩的正在興頭上,忽聽“嘩啦”一聲響,我和淑怡定睛一看,原來是一位中學(xué)生把足球踢到二樓一家住戶的玻璃上,玻璃碎了。那位中學(xué)生慌了,撿起足球就要跑。這時(shí)淑怡跑上前去攔住他大聲說:“你不能走!”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩,氣勢洶洶地說:“找死。 蔽覈樀弥崩鐑x的衣角?墒玮鶇s不怕他,用手指著眾學(xué)生大聲囔道:“如果你要跑,我就大聲喊抓壞蛋!”這時(shí),玻璃的主人來到樓下,中學(xué)生沒辦法了,只得老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤。那位大媽見他態(tài)度好,原諒了他。
這件事對我的教育很大,這種敢于和不良現(xiàn)象做斗爭的精神值得我去學(xué)習(xí)。
三年級敘事作文 篇3
那天,天那么低,云那么厚,風(fēng)那樣猛。我的心沉甸甸的,不安的等待著....
終于,我拿到了語文試卷,那鮮紅的“82分”猶如晴天霹靂,讓我的心一下子沉到了谷底。我傻傻的看著試卷,怎么也不敢相信,心里有無數(shù)的為什么,卻怎么也找不到答案。考試前,我明明是信心滿滿,難道這就是俗話說的“關(guān)羽失荊州-驕兵必?cái) 眴幔?/p>
我迫不及待地打開試卷,去尋找失敗的原因。那一個(gè)個(gè)紅筆寫的大叉,刺痛了我的雙眼;A(chǔ)三分,作文四分,閱讀更是慘不忍睹一共扣了11分。那些題目并不難,如果我用心的把題目理解清楚,都是可以做對的。真不能原諒自己!
放假回到家,我放下沉重的書包,如蝸牛一般慢慢的`把試卷交給爸爸媽媽。我不敢看他們的眼睛,怕他們對我失望了,不再相信我了,我靜靜地等待著暴風(fēng)雨。突然,媽媽溫柔的說:“孩子,誰都有失誤的時(shí)候,一次失敗不算什么,下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤就行了!
媽媽的話猶如一束溫暖的陽光,穿過密密的云層,照進(jìn)了我的心底,暖暖的。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次失敗的經(jīng)歷,那百般滋味會(huì)讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!
三年級敘事作文 篇4
一天, 小剛寫完作業(yè)發(fā)現(xiàn)自己的文具盒拉鏈壞了,媽媽讓小剛?cè)ベI一個(gè)文具盒。
小剛?cè)サ缴痰曩I文具盒,豐百商店的商品琳瑯滿目,看了令人眼花繚亂。商店里的環(huán)境非常好干干凈凈的可優(yōu)雅了,讓人感覺心曠神怡。
這時(shí),有一位阿姨,滿臉笑容地走了過來,阿姨親切的問:“小朋友,你想要點(diǎn)什么呢?”小剛所說:“我想要一個(gè)既美麗又便宜的文具盒。”小剛看了看貨架上擺放的.整整齊齊的文具盒。阿姨馬上就把一個(gè)既美麗又便宜的文具盒拿了下來。阿姨問:“這個(gè)可以嗎?”小剛說:“可以”。阿姨把那個(gè)既美麗又便宜的文具盒遞給了小剛。他又開心的問:“阿姨,你可以給我包一下嗎?”阿姨對小剛說:“好的”包裝好以后小剛開開心心的拿著新文具盒回家了,
小剛一邊拿著文具盒一邊想這是一個(gè)多好的商店啊!豐百商店有溫柔、和藹的售貨員阿姨,生意一定會(huì)越來越興隆,真是滿意在豐百啊!
三年級敘事作文 篇5
我夢見,我去了22世紀(jì)的未來。
今天早早地起了床,我要乘坐22世紀(jì)最新的`飛船,到月球上去玩。離起飛還有一個(gè)小時(shí),我打開電腦,預(yù)定了一本書。
飛船起飛了,不到一個(gè)小時(shí)就著陸了。下了飛船,就有一個(gè)奇怪的聲音對我說:"去我家做客吧!"我轉(zhuǎn)身一看,是個(gè)外星人!只好乖乖地跟著他去。到了家門口,門上出現(xiàn)了三個(gè)按鈕,我按下第二個(gè),門忽然就打開了。進(jìn)了他家,吃蘋果時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子,我在上面隨手畫了一輛小汽車,它就漸漸地變幻成一輛真正的小汽車了,真是太神奇啦!
就要起飛返回了,我離開外星人的家,一路奔向飛船大叫一聲,我睜開眼睛一看,原來是場夢。
我長大了一定要研究出那種能變幻出真東西的本子,讓所有人都能夢想成真。為了這個(gè)理想,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!
三年級敘事作文 篇6
今天,我和爸爸參加了學(xué)校組織的“六一”親子活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)非常有意義,是全校師生一起參與的綜合實(shí)踐課程活動(dòng),我們要通過這個(gè)活動(dòng)學(xué)會(huì)查看公園導(dǎo)游圖,辨析東西南北方向、各個(gè)門口所在地。我們每個(gè)小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮(zhèn)海樓”三個(gè)地方的任務(wù),在那里有老師給我們蓋章;我們還在活動(dòng)中親近大自然,保護(hù)環(huán)境,爭當(dāng)環(huán)保志愿者。
下午2點(diǎn)鐘左右,我和爸爸就抵達(dá)了越秀公園,很多小朋友和他們的家長已經(jīng)在門口看導(dǎo)游圖了。我也趕快擠到導(dǎo)游圖前,認(rèn)真地找那三個(gè)地方,我的眼睛很尖,一下子就看
到了“北秀歌舞臺”幾個(gè)字,它的位置離我們所在的位置很近,就在門口的左前方不遠(yuǎn)處;很快,我又找到了“五羊石像”和“鎮(zhèn)海樓”的位置。經(jīng)過研究,我認(rèn)為先去“北秀歌舞臺”,再去“五羊石像”,最后到“鎮(zhèn)海樓”的路線是最快的。
我和爸爸頂著炎炎烈日,三步并作兩步走,很順利地就完成了三個(gè)點(diǎn)的任務(wù)。見到譚老師時(shí),我一看表,剛好用了25分鐘。盡管已經(jīng)大汗淋漓,但看著那三個(gè)鮮紅的.印章,我也開心極了。
這次活動(dòng)真快樂,我不僅學(xué)會(huì)了看導(dǎo)游圖找地點(diǎn),還鍛煉了身體,享受了新鮮的空氣。當(dāng)然,最開心的是,我還贏得了一個(gè)很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿!
三年級敘事作文 篇7
我的媽媽是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)厲,而且還特別有愛心的人。生活中的媽媽是溫柔的,對我關(guān)心,呵護(hù),在我學(xué)習(xí)中媽媽是嚴(yán)厲,教我認(rèn)真學(xué)習(xí),一點(diǎn)也不能馬虎。媽媽是我生活中的一盞指路燈,她用她的言行,為我指明人生的方向,照亮我前行的道路。
小時(shí)候我和媽媽一起乘公交車出去玩,一遇到有老爺爺老奶奶上車,媽媽就會(huì)主動(dòng)給他們讓座,剛開始的時(shí)候,我還特別不理解,就說:“媽媽,我們坐的好好的,為什么要讓座給別人?”媽媽對我說:“因?yàn)樗麄兪抢先税。鹄蠍塾资俏覀冎腥A民族的'美德,是我們每一個(gè)人都應(yīng)該傳承的事情!”媽媽還說:“希望你也能做一個(gè)尊老愛幼的好孩子!”從那件事情以后,我每次在路上遇到老人都會(huì)讓他們先行,在車上遇到老人會(huì)讓他們先坐,老爺爺老奶奶都夸我是個(gè)好孩子呢!
從媽媽身上學(xué)到的東西還有許多,講文明懂禮貌,文明出行,不亂丟垃圾,不在公共場所喧嘩,都是媽媽用自己的言行帶給我的寶貴財(cái)富。這就是我的媽媽,一個(gè)引領(lǐng)我不斷前行,不斷成長的好媽媽!
三年級敘事作文 篇8
今天是星期天,爸爸同意帶我去圖書館。
早上,強(qiáng)烈的太陽照耀在大地上,家家戶戶的孩子都出來玩耍,爸爸帶我來到了中山公園的泉州書城。書城很大,里面有大人看的雜志和書,也有兒童看的故事書、歷史書、作文書……我最愛看的是歷史書。歷史書里的知識豐富多彩,好像穿越了上下五千年;歷史書里的圖片真實(shí)精美,畫得仿佛真的一樣。歷史書越看越生動(dòng),就像面對廣闊的世界,浩瀚的海洋;歷史書越看越入迷,我關(guān)注著書中的人物,時(shí)而快樂,時(shí)而憂傷;歷史書越看越奇妙,像喜愛植物的'人們在追逐奇花異草。
“回家了。”爸爸說,可我卻抱著書不放手,爸爸問我:“寶貝,喜歡嗎?”我說:“當(dāng)然喜歡啦,不然怎么會(huì)依依不舍呢!卑职终f:“既然喜歡,那我給你買吧。”我聽了高興得一蹦三尺高。
買完書后,我們開開心心地離開書城。走出門口的時(shí)候,我心里默默地下定決心:一定還要來泉州書城看書。爸爸表揚(yáng)了我一下,心里更美了,突然想起了蘇聯(lián)高爾基說的一句名言————"書是人類進(jìn)步的階梯",很有道理哦!
三年級敘事作文 篇9
“小嘛小兒郎,背著那書包上學(xué)堂,不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我懶哪,沒有學(xué)問(啰)無顏見爹娘……”坐在媽媽的電動(dòng)車上,我一邊哼著歌曲,一邊欣賞著上學(xué)路上的風(fēng)景:蒼翠挺拔的樹木、長龍似的汽車、行色匆匆的人流……
拐彎的時(shí)候,我不經(jīng)意的往路邊看了一眼,正好看到一個(gè)和我年齡差不多大的男生拿著一袋南瓜粥,邊走邊喝,南瓜粥是用一次性塑料袋裝的,這樣都能喝到嘴巴里,我真佩服他。突然,男生腳下被絆了一下,整袋南瓜粥順著脖子、經(jīng)過上衣、一路流到了褲腳邊,一身衣服慘不忍睹。男生連忙用手去擦,可這黏糊糊的粥豈是用手就能擦下來的,這時(shí)候已是早上7:30,回家換衣服肯定來不及了,男生大概也怕遲到,不停地用手去擦。這時(shí)候媽媽也看到了,盡管已經(jīng)離的'有點(diǎn)遠(yuǎn)了,媽媽還是急忙把電動(dòng)車停在了路邊,從我的書包里拿出唯一的一包手紙和濕巾,讓我給男生送過去。
我一路小跑到男生身邊,把紙和濕巾遞過去,男生抬起頭,紅著眼睛對我說謝謝,我擺擺手表示不用謝,準(zhǔn)備和他一塊擦,被男生拒絕了。我想他應(yīng)該是不好意思吧,也就沒堅(jiān)持。我又快速跑回媽媽身邊,坐到電動(dòng)車上繼續(xù)往學(xué)校趕。
抬頭看看,天空好像更藍(lán)了,太陽也更燦爛了!原來能幫助到別人的感覺是這樣的:即害羞又激動(dòng),更多的是快樂!
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