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描寫麻雀的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫麻雀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫麻雀的作文1
今天上午，我和媽媽從圖書館回家的時候，看見在家門口的矮灌木叢旁，有兩只麻雀。我和媽媽剛走過去，其中一只麻雀就嚇得飛走了，但是還有一只麻雀在原地不動。我和媽媽又走近了一點，看見這只小麻雀仍然沒有飛走，而是跳到離我和媽媽遠(yuǎn)一點的地方停了下來。因此，我和媽媽知道了這只小麻雀還不會飛！
我和媽媽覺得它很可憐，可能是因為它受傷了？還是因為它太小了還不會飛呢？我們想過去抓住它，然后把它放到安全的地方，這樣它就不會被貓咪或老鼠吃掉了�？墒�，當(dāng)媽媽好心好意地過去想抓住它時，它卻一蹦一蹦地跳到灌木叢的小窄縫里去了�？磥硭遣幌肴吮蛔プ�，它也不明白我們是想幫助它。而且，剛才飛走的那只麻雀好像是它的伙伴或者媽媽，雖然飛走了，卻并沒有飛遠(yuǎn)，還在周圍呼喚它。我們就只好不再插手了�；丶液�，我仍然不放心那只小麻雀，我又想到了另一種能幫助它的辦法，于是，我拿了一把小米去喂它，可是，它依然不想過來吃我手上的小米。于是，我把小米放在了它挺著的小胸脯前面的地上，就走開了……
我能幫這個小可憐的`忙我都幫了，我希望這個小家伙的媽媽能夠快一點帶它回家，希望它能早一天學(xué)會飛，能夠保護自己，也希望小麻雀們每一天都能快快樂樂的！
下午，當(dāng)我出去玩的時候，我又特意去看了看小麻雀，發(fā)現(xiàn)小米少了許多，小麻雀也不見了！我馬上知道是怎么一回事了，是小麻雀吃了小米后，回家了！這下我終于放心了！
描寫麻雀的作文2
這天放學(xué)，回到家里我就躲進房里做作業(yè)了。突然客廳里起了一陣騷動，我以為是風(fēng)吹而起的緣故，也因為作業(yè)做得太投入了，所以根本沒有把心思放到這上面。過了一會兒，這次的騷動就更大了，先是聽到一陣怪聲，爾后聽到東西掉落的聲音。我不得不把客廳原來打開的陽臺門關(guān)上了。當(dāng)我正要回房的時候，這股騷動又來了，這時我不禁毛骨悚然，于是，我干脆跑進房里關(guān)上門不出來了。
沒多久，爸爸回到家里，我的恐懼感消失了一點。我告訴他剛才發(fā)生的事，而他，卻在電視機旁發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。爸爸對我說：“恐怕剛才的騷動是它引起的吧!”爸爸把它拿起來，小麻雀就不停的扭動，好像把我們當(dāng)作要把它當(dāng)下酒菜的人了。可能因為恐懼的原因，也可能因為我想起環(huán)保的原因，，一向喜歡鳥兒的我竟然央求爸爸把它放了�？墒蔷葒⒉荒敲错樌�，爸爸對我起了最大的.誘惑——“把它當(dāng)寵物吧，家里還有個籠子”。我眼紅了，但我又想起了禽流感和環(huán)保。畢竟在外生長的山菊花不可以變成溫室里的玫瑰花啊!我?guī)状螛拥男∪付妓懒�，這次也不例外吧，我又沒有經(jīng)驗。
“爸爸，放了，放了它�！卑职煮@異地望了望我，皺起眉頭問：“放了?”我堅定地點了點頭。爸爸笑了笑，彎下腰松開手，大聲說：“鳥兒飛吧!”小麻雀立在原地動了一下，好像是表達謝意，又好像表達誤解我們的歉意。這是，它張開翅膀，努力向遠(yuǎn)處飛去……
我不曉得。為什么一只小鳥兒竟勾起我對環(huán)保的憧憬?窗外，天空像刷過的墻壁一樣藍，大地像綠毯一樣碧，而街上的人們的心靈，則是向環(huán)保過的世界一樣美……
描寫麻雀的作文3
早上，我剛起床，就聽見一陣嘰嘰聲。咦，這是什么聲音？好像是小鳥的叫聲，可我家有沒有養(yǎng)鳥，哪來的這么真切的鳴叫聲呢？在好奇心的驅(qū)使下，我循著聲音來到了房間外的院子里。
走進院子，很容易就在伯伯捕魚的網(wǎng)中發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。瞧，它有小而銳利的嘴，圓溜溜的黑眼睛就像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，有力的翅膀撲棱著，又細(xì)又長的腳趾踢蹬著，想要從網(wǎng)中掙脫出來，使得一身原本應(yīng)該溫暖柔順的.毛凌亂不堪。
它不停地?fù)]動雙翅，飛上飛下，可很沒成效。不多會兒，它也許有些放棄，也許有些累了，只見它停了下來，打量著四周。我往前輕輕走了一步，它立刻發(fā)現(xiàn)了，馬上警覺地盯住我，連眼睛都不眨一下。好像在說：“你不要輕舉妄動哦，我盯著你呢！”我們就這么互盯了一會，它也暫時沒有什么動作。我的擔(dān)心冒出來了：這小家伙會不會餓呀？我回屋拿了一塊餅干和一片嫩白菜葉，撕碎了塞進網(wǎng)子里。見我的手伸進網(wǎng)子，它害怕地往后飛著，撞到了后面的院墻。我趕忙把手縮回來，整個人退出一丈開外。小麻雀靠墻站著，似乎仍有余悸，它看了看食物，就是不吃。
它是害怕還是不餓？哦，還在害怕，你看，它在咽口水呢！我識趣地退回屋內(nèi)，躲在門后悄悄地看它。又過了一會兒，小麻雀見我不在，終于抵擋不住食物的誘惑走到食物跟前，啄食起來，邊吃還邊往我這邊瞅瞅我的動靜。
唉！這可愛的小家伙，要吃就吃嘛，還不好意思？
是時候幫它離開了。雖然我們只有相處了短短兩個小時，但我還是有些舍不得它，但它有自己的生活天地。我抓住漁網(wǎng)，往后一扯，小麻雀頭頂?shù)慕d不見了，它看了我一眼，馬上張開雙翅“嗖”的一下飛走了。
我在心中默默祝愿：飛吧，小麻雀，祝你一路順風(fēng)！
描寫麻雀的作文4
麻雀是一種可愛的小鳥，它那雙水汪汪的眼睛，就像黑寶石一樣鑲在它小巧玲瓏的臉上，再襯上它那灰棕色的羽毛，顯得格外漂亮。
麻雀不像翠鳥，把窩搭在懸崖上，而是用嘴巴，把樹枝、羽毛等一根一根的銜接在一起，然后慢慢的修整。
麻雀喜歡吃藏在玉米，高粱里的蚜蟲和撒在地上的谷子。它們吃東西時都是用小嘴巴啄著吃的，頭一點一點的，樣子可愛極啦！
麻雀在秋天時可勤快了！它們在幾棵樹之間飛來飛去，尋找谷子，漿果。一個秋天下來，麻雀就能找到能吃一整個冬天的食物呢！
麻雀總是好幾只聚在一起啄食，玩耍，它們一會兒這里跑跑，那里跳跳，一會兒又在地下?lián)屖硟撼浴Ｋ鼈兪欠浅＞X的`，只要有人走過去，它們便立刻逃走，或者飛到樹上去，在樹上，它們還時不時的瞅瞅你，發(fā)出一種很不高興的叫聲。麻雀們總是在屋檐上，樹上，飛來飛去，打打鬧鬧，而且總是發(fā)出悅耳的聲音。
白天它們互相追逐，奔跑，嬉戲打鬧，吃東西，喝露水，好像有使不完的勁兒。但到了晚上，它們就各自躲在各自的窩里休息，消除一整天的疲勞。
麻雀是人類的朋友，它們可以給農(nóng)作物捉蟲。麻雀是卵生的，一般一次生五個蛋，小麻雀剛從那里鉆出來時，全身都是濕漉漉的，過不多久就有漂亮的羽毛啦！
描寫麻雀的作文5
暑假的一個下午，艷陽高照。我做完作業(yè)一個人悶在家里，無聊得很。突然，窗外飛來兩只麻雀，嘰嘰喳喳地叫著，好像在婉轉(zhuǎn)歌唱。我心血來潮，決定捉一只麻雀來解解悶。
為了避免麻雀飛走，我慌慌張張地找來木棍、繩子、竹筐和一些小麥。先把繩子一頭栓在木棍上，另一頭自己拿著，再用木棍把竹筐支撐起來，最后在竹筐里撒上小麥，一個簡易的捕鳥器就這么做好了，只等麻雀自投羅網(wǎng)了。只見這兩只麻雀時而圍著竹筐轉(zhuǎn)，時而用嘴啄一下竹筐，時而將頭透過縫隙伸進去探一探……等得我心里干著急。終于，一只大膽的鳥兒禁不住誘惑，進入了竹筐，“耶！上鉤了！”我心里暗暗高興，興沖沖地正要去抓麻雀時，它卻逃之夭夭了，我仔細(xì)一看，原來竹筐上破了一個大洞，我大發(fā)雷霆，對著竹筐又踢又罵的.，仿佛跟它有八輩子的仇似的。
后來，我靜下心了，將破洞補好，準(zhǔn)備重新“作戰(zhàn)”，這次雖然我更加小心了，但麻雀也精明了不少，看看這只能看不能吃的誘餌，撲撲翅膀飛走了，我正要發(fā)泄憤怒時，又飛來一只小麻雀，我立刻屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地望著小麻雀，當(dāng)它走進竹筐時，我迅速把繩子一拉，竹筐立刻罩下來，可愛的小麻雀就成了我的甕中之鱉了，我躡手躡腳的走近小麻雀，輕輕掀開竹筐，以迅雷不及掩耳之速抓住了小麻雀，這時我別提有多高興了！
描寫麻雀的作文6
天亮了。下了一夜的雨停了。陽光透進小麻雀朝陽的巢里，暖洋洋的�！斑祝瑡寢屇膬喝チ四�?”小麻雀自言自語，“一定是覓食去了”小麻雀的媽媽每天總是早起為小麻雀覓食，喂飽了小麻雀媽媽才能放心的睡一覺。
小麻雀想起來了，沒有充足的食物怎么行，因為今天是它試飛的日子呀!也就是人們所說的滿月。一想到飛翔，小麻雀眼中流露出激動。小麻雀迫不及待得向外看去，引入眼簾的是幾片雜木叢林，幾只小鳥在梢頭嬉鬧。樹下是翠滴的灌木，還有幾朵幾經(jīng)風(fēng)吹雨打的小花，嫩芽也剛剛竄出，各類顏色相交混雜，繪出美麗的春景，蘊含著生命。
小麻雀在誘惑之下將媽媽的叮囑拋之腦后，冒然飛到了地面。它歡快地跳躍，像個忘記回家的孩子。它請求其它小鳥下來玩。一只鳥媽媽說：“小麻雀，快回家吧，你剛滿月，羽毛還不夠有力，地面上很危險的!”小麻雀心想：騙誰呀，肯定是快點想讓我回家，好讓它們獨享春光。哼，我就不!
小麻雀絲毫忘記了危險。它抖動著羽毛，盼望媽媽可以早點回來跟自己一起玩。
不遠(yuǎn)處，一只貓虎視眈眈地瞄著它，伺機攻擊。
就在這時，麻雀的媽媽擋在小麻雀前面。麻雀媽媽想用自己的生命換取自己的兒女�？膳碌腵事即將發(fā)生。小麻雀明白，救媽的辦法就是自己趕快飛走。想到這，小麻雀奮力飛起，許是自己飛不高，許是要等媽媽，只落在小樹的枝頭。
野貓猛地?fù)渖蟻恚槿傅膵寢尲泵Χ汩W，卻也被抓了幾根羽毛。小麻雀趕緊挽起受傷的媽媽飛向高空。地下的野貓逐漸變成小黑點，消失在眼底。
小麻雀知道，這僅僅是它生命的一次意外，今后的路還很長。
描寫麻雀的作文7
一個星期天的上午，爸爸下班回來帶了一只漂亮的小麻雀，是爸爸同事捉到的，說是讓我嘗嘗鳥肉的滋味。我才舍不得吃它的肉呢！我想：我又多了一個新朋友，真開心！
我仔細(xì)地打量了一番小麻雀，它一身棕黑色的羽毛，尖尖的嘴巴，圓溜溜的眼睛，尾巴向上翹著，可愛極了！我在它的腳上系了一根毛線繩，用手牽著它走，我親切地對它說：“咱們先去房間逛一逛，再去廚房吃一點東西。”我一邊說，一邊領(lǐng)著小麻雀參觀了我的房間，小麻雀一邊嘰嘰叫，一邊無可奈何地跟著我走。我們來到廚房，我給小麻雀拿來了小米和水，可是小麻雀不吃也不喝。不吃東西怎么行呢？我著急了，一手抓起小麻雀，一手捏起幾粒小米，硬往它的'嘴里塞，可是小麻雀嘴巴閉得嚴(yán)嚴(yán)的，頭歪向一邊，我說盡了好話，可仍然無濟于事，真是讓我垂頭喪氣。這時，媽媽回來了，我趕忙向媽媽“訴苦”：“媽媽，為什么我那么真誠地對它，它卻不理我？”媽媽安慰我：“好孩子，別哭了，小麻雀也有媽媽，有自己的家人和朋友。小麻雀找不到家，是不是很傷心��？”我一想，也是啊，也許它的媽媽正在家等著它呢。于是，我說：“媽媽，我們把它放飛吧�！眿寢屛⑿χc了點頭。
我捧著小麻雀來到窗前，媽媽解開毛線繩，打開窗戶，“小麻雀，快回家吧！”我一邊朝窗外喊，一邊松開了手。小麻雀“撲撲”一下飛走了，我看著小麻雀越飛越高，一直消失在我的視線里… …雖然我的心里空蕩蕩的，但是我一點也不后悔。
我一直盯著小麻雀飛去的地方看了很久，在心里默默地祝福小麻雀早一點飛回家… …
描寫麻雀的作文8
早上，我在麻雀的叫聲中驚起，拉開窗簾，在電線桿上三只麻雀并排站立，好像比賽似的的鳴叫，它們在交流?在唱歌?早起的鳥兒有蟲吃，大概它們已經(jīng)吃飽了正在放喉歌唱。記得姥姥說，在她年輕的時候麻雀是害蟲，可以人人得而殺之，因此導(dǎo)致大量的捕殺，麻雀差點瀕臨滅絕。后來麻雀成了國家的二級保護動物，才慢慢的又緩過來，卻已不再像以前那么多了。
在早晨刺眼的陽光下，麻雀精神極了，她的嘴巴很短，但聲音很響亮，小小的腦袋似乎只有一個大拇指那么大，就算里的很近，也很難看清楚它的五官。麻雀的身體由灰白兩色構(gòu)成，背部是偏咖啡色的灰，腹部到下頜都是白色，尾巴細(xì)長，似乎有個小小的分叉，整個身體就像一個手掌那么大，可是麻雀放大數(shù)倍，形象與一只老鷹無異，可真是“麻雀雖小，五臟俱全�！�
麻雀是吃谷類食物的，但其實它們不拘一格，是個十足的雜食動物。在城市里，在沒有谷物的地方一樣可以看到麻雀的.身影，經(jīng)常在早晨，看到有許多的麻雀在地上，在房梁上，在窗戶旁，用那小小的嘴巴東找找西找找，總能找到它們可以吃的東西。有時候有人往外扔些東西，麻雀就趕緊飛過去看看是不是可以吃的東西，對于人類，麻雀其實是很愿意親近的。
城市的環(huán)境顯得呆板，但是因為有像麻雀這樣愿意和人類共同居住的動物，才使得小區(qū)和公園有那么一點點的生氣勃勃，它給我們帶來的是觀賞和喜悅，請不要再傷害麻雀了。
描寫麻雀的作文9
我家附近有一些小動物，可能大家都知道它們是什么，這樣的小動物的頭上棕色羽毛又短又密，全身毛茸茸的，看起來像一個可愛好玩的一個小小絨球。它們有著瑪瑙似的小眼睛，圓圓的又像黑珍珠，它們每次都會機敏地探視四方，一旦發(fā)生危險，它們就會飛到別處看著。你們猜到它們是誰了嗎？不錯，它們就是-----麻雀。
大清早，我就被一陣嘰嘰喳喳的聲音吵醒了；起來一看-----原來是我家晾衣架上有兩只麻雀。兩只麻雀歡快的叫著，好像在說：“你來抓我呀？”
但是一陣歡快叫聲過后，兩只麻雀的叫聲戛然而止。幾乎在同一時間，兩只麻雀突然“撲棱、撲棱”的飛向?qū)Ψ�，它們像有意展示自己非常機敏、靈巧而高超的飛行技術(shù)，上翻下飛、忽左忽右、忽上忽下、，盤旋俯沖…我以為兩只麻雀在比誰的飛行技術(shù)最好、最高超，或是打架，不僅僅是這樣，我還在一旁為它們倆加油打氣呢！哪知這次，假象迷惑了我的眼睛，原來它們在追逐，嬉鬧…
果不其然，兩只麻雀又先后飛到了離陽臺不遠(yuǎn)處的電線桿上，用小小的喙小心翼翼地為對方梳理著凌亂不堪的.羽毛，偶爾還會發(fā)出一些歡悅的叫聲。而我呢，就躲在角落靜靜的觀看這所發(fā)生的一切。
細(xì)心的雌麻雀發(fā)現(xiàn)了我在注視它們，但奇怪的是它沒有突然飛走，而是忽然停下來，歪著頭，用漆黑的小眼睛好奇地打量著我，心里好像在想：這個人是過來干什么的�。克次覀兙烤故且鍪裁�?而同伴的專注引起了另一只麻雀的目光 ( 看向我)。
但還不到一會兒，我才想到自己作業(yè)沒寫，回房寫作業(yè)去了。而此時的麻雀夫婦——它們早已沖向云霄，不見了……
描寫麻雀的作文10
在午后的暖陽中坐著，與朋友們閑聊，一同感受著陽光如絲如縷的柔和。突然，幾只跳躍著的可愛麻雀映入眼簾，給眼前的景色帶來了一絲生動，感覺整個畫面頓時就有了生命感。
這時，我的一位朋友手法嫻熟地從口袋里抓了一把谷子向那幾只麻雀撒去。麻雀們用雙腳跳躍的方式向我們靠近。并歡快地“啾啾”叫著，好像在向我們表示感謝。它們看起來并不怕人，但它們的警惕性卻很高，你若伸出手去，它們馬上會飛快地跳開，就像裝了彈簧似的。終于，它們來到了我們的身邊，開始啄食地上的谷子，并不時地飛快瞄我們一眼。它們的小嘴與地面發(fā)生碰撞的“嗒嗒”聲很有規(guī)律，伴著它們時而的鳴叫，就像是婉的琴聲也節(jié)拍器的聲音相互應(yīng)和著。它們的嘴巴很可愛，短而有力，并有點向下彎曲，十分的壯實。
它們的叫聲很動聽，帶著無限的活力。那“啾啾”的叫聲有點像塑料摩擦的聲音，后來蕩開的聲音又有點像你撥動琴弦后的回音，尤為美妙。
它們的'個頭比較小，圓圓的，胖胖的，看起來很可愛。它們的臉上有兩個紅褐色的圓圈，就好像是小姑娘害羞時笑著的酒窩。脖子上的雪白羽毛，看起來就像是少婦常配的純銀項圈。我認(rèn)為，它們的形象用“俏”字來形容十分貼切。
這些麻雀其實很常見，只要你常在公園里走走，就能夠發(fā)現(xiàn)它們嬌小的身影。
描寫麻雀的作文11
麻雀是一種很可愛的小動物。記得有一次，我養(yǎng)了一只小麻雀，但是沒幾天就死了。
那是在一個烈日炎炎的夏天，我?guī)е」烦鋈ネ�。正�?dāng)我們轉(zhuǎn)身要回去的時候，卻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它褐色的翅膀上零星的點著幾個小黑點，小嘴兩旁有兩道黃色的點，一雙濕漉漉的小眼睛令人憐愛。麻雀在草叢中一動不動，我想都沒想就抓起它帶回了家�；氐郊依�，我把小麻雀放在一個紙箱里，仔細(xì)一看，啊，原來小麻雀的腿受傷了，翅膀也傷了。我拿來白紗布，裁成小條，把小麻雀小心翼翼地捧起來，正要給它包扎傷口，它卻狠狠地啄了我一口。那一啄，雖然不很疼，只是手心有些發(fā)癢，但卻深深地刻在了我的腦海中。我氣極了，在它的尾部輕輕地打了一下，它“喳-”地一聲叫起來，眼里好像閃著淚光，還不時憤怒地看著我。我厭惡地把它扔回了紙盒。
接下來的幾天，我每天都看見小麻雀拼命地往出飛，畢竟傷口還沒有痊愈，最高飛不過10厘米。我怕它飛出去，便在盒子的上面搭了一個鐵塊，只留一個小孔給它呼吸。我給它端來的米也不見它吃一粒，水也不怎么喝，還是每天堅持不懈地往外飛，頭碰疼了，它也不顧，只是拼命往外飛。我被小麻雀執(zhí)著的精神打動了，準(zhǔn)備第二天放它回歸大自然。
可是，第二天早上，當(dāng)我掀開紙盒，準(zhǔn)備放它走的時候，卻發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。它的眼睛睜的大大的，望著窗外，想跟那些鳥兒一起玩耍；它的嘴巴張著，想跟那些鳥兒一起唱歌；它的'翅膀伸著，想跟那些鳥兒不受拘束地、自由自在的飛翔……而它想做的一切，都被我的好心給阻止了。
我把小麻雀埋在了一塊開滿鮮花的土地上，讓它的身體永遠(yuǎn)融入大自然，回歸自由的天堂。
描寫麻雀的作文12
田野中、院子里，總能看到小麻雀的身影，忽而三五成群飛過天空，忽而嘰嘰喳喳地縱聲歌唱，它是快樂的精靈，是可愛的天使。
看看麻雀，那身滑稽的打扮真可愛：土黃色的披風(fēng)披在身上，瞧，它連披風(fēng)也不會披，把臉也遮住了，只露出了兩只忽閃忽閃的大眼睛，好奇地瞅著四方，光澤的小肚皮上蓋著一層絨絨的灰白色的毛。每天早上，小麻雀總會在院子的'大樹上唧唧喳喳的引亢高歌，或者是在枝頭蹦來跳去鍛煉身體，有時它們還會聚在一起互相敘述各自的見聞。稍有動靜，它們就“忽”地一下飛起來了，在空中盤旋，它們等好久后，確認(rèn)沒有危險了才小心翼翼地落地，又開始熱鬧起來。我總想抓一只，可每次總是摔一個狗啃泥。
麻雀總是在人們上班高峰期的時候會躲起來，那種車水馬龍、川流不息的景象會讓他們失去安全感，等到人們都回家了，頑皮又可愛的小麻雀便又降落在地上，在一起玩耍嬉戲，你瞧，它又在唱歌，給一天勞累的人們帶來了歡喜，讓人們的心情愉悅起來，讓大家感受到大自然的氣息，讓大家感受到生活的樂趣。
夜深人靜了，月亮慢慢爬上了樹梢，倦鳥知還，勞累了一天的它們，回到了家里談天說地，一會兒，他們一個個都睡著了。
麻雀雖然長貌平凡，但它是一種益鳥，他會消滅害蟲為民造福，它是大自然的精靈，是人類的朋友，所以，我們要保護它！
描寫麻雀的作文13
這天，我和葉嘉樹學(xué)好游泳正準(zhǔn)備回去。忽然，我們在樓梯口發(fā)現(xiàn)了一只小巧玲瓏的麻雀，頭頂上有些茸毛，眼睛忽閃忽閃，十分惹人喜愛。我一跺腳，大喊一聲：“哎！”小麻雀似乎吃了一驚，拼命往關(guān)著的窗戶上撲�？墒撬荒茱w起二三十厘米，就落在了窗臺上。我和葉嘉樹不約而同爬上欄桿，想把小麻雀捉下來。我伸出手，小心翼翼地逮住了麻雀。葉嘉樹找來一只鳥籠，然后我們把麻雀放進了鳥籠里。一開始，麻雀還在籠子里撲騰，好像在說：“放我出去，放我出去！”過了一會兒，也許太累了，它就在里面安安靜靜地呆著了。
吳迤茂知道我們逮到了麻雀，樂顛顛地跑過來，手里還拿了一個面包。我們把小麻雀放了出來，然后把面包屑撒在它周圍。可是小麻雀一會兒往左跳幾步，一會兒往右跳幾步，卻啥也不吃。難道它受傷了？我把它放在手心，仔仔細(xì)細(xì)查看了一遍，沒發(fā)現(xiàn)什么明顯的受傷痕跡。難道它不喜歡面包？于是我們把鳥籠子放到樓下的`灌木叢旁，又在籠子旁邊撒了一些面包，準(zhǔn)備把螞蟻吸引過來喂麻雀。不一會兒，果然有幾只螞蟻爬過來了�！靶÷槿福斐晕浵佈�！”葉嘉樹著急地喊道�？墒牵÷槿高�是無精打彩的，任憑我們在那兒干著急。
這時，爸爸走過來，看了看小麻雀，對我們說：“麻雀喜歡無憂無慮地在天空飛翔，即使餓死也不愿呆在鳥籠里�！蔽覀冐砘ハ嗫戳丝矗鋈幻靼琢耸裁�。于是，我們決定把小麻雀放了。只見小麻雀從籠子里跳了出來，左看看、右看看，接著一跳一跳跳遠(yuǎn)了。
再見，小麻雀！希望你早日回到藍天！
描寫麻雀的作文14
麻雀是我們生活中常見的鳥兒，田間地頭是它活動的運動場，大樹枝頭是它唱歌的大舞臺。它那些喚醒萬物的歌舞，它那靈活矯健的身影，常讓我有幾分神往。我想：如果能做一只自由自在的，無憂無慮的小麻雀，那該有多好啊!
每天清晨，太陽剛剛露出笑臉，勤勉的'小麻雀們便起床了，站在枝頭開始了唧唧喳喳的大合唱。他，它們用自己的歌聲喚醒了新一天的生活。我發(fā)現(xiàn)，小麻雀都是天才的演講家，兩三只或四五只小麻雀湊在一起，你說我說他說的說個不停，結(jié)果往往是誰也不服誰，真是公說公有理，婆說婆有理，如果沒有打擾，它們會一直互不服氣的辯論下去，我不知道誰最后能獲勝，也許這種演講才不是麻雀的天性。在樹枝上說夠了，講膩了，它們就會飛到地上找吃的，有的在地上抖抖翅膀，伸伸懶腰;有的在樹上辯論的意猶未盡，到地上繼續(xù)爭論;有的竟違背了“君子動口不動手”的信條，用尖利的小嘴攻擊對方，于是就引起了一場激烈的打斗，撲撲拉拉仿佛要斗個你死我活。打夠了，也打累了，它們又一起飛到了樹枝上，互相梳理著羽毛，儼然是親密無間的好朋友。原來這麻雀也和我們小孩子一樣，是好了打，打了再好的呀!
我喜歡麻雀，它機靈，活潑，好玩，給我的生活帶來了無盡的歡樂和樂趣，就連它那令人心煩的叫聲，我覺的是美好的音樂呢。
描寫麻雀的作文15
我非常喜歡麻雀,每次放學(xué)回家我都能看到它。我雖然沒養(yǎng)過麻雀，但還是很喜歡它。
麻雀有一身咖啡色的羽毛，它還有一張黃色的、尖尖的嘴。在金黃色的嘴上面，兩只烏黑發(fā)亮的眼睛嵌在眼窩里。麻雀還有一個圓滾滾的身體，在身體的末端，有一個扇形的尾巴。這個尾巴非常靈活，時而張開，時而收緊。身體上還長著了一對靈活，寬大，結(jié)實的翅膀。這對翅膀的顏色由深到淺，非常美麗。咖啡色的身體下面長著兩只金黃色的，靈活自如的腳爪。麻雀活動時，就用這只腳爪一蹦一跳地往前走。在麻雀的頭和身體之間，還有一段又短又胖的脖子，它活動時不停的四處張望，扭動脖子，保持警惕。
麻雀吃東西的時候很有趣。它會在人們走過的地方撿掉落的.面包渣和餅干屑。一旦麻雀發(fā)現(xiàn)了食物，它們先會把食物啄碎，然后快速的把食物吃進肚子里。但在麻雀看來，躲避敵人似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)比找食物更重要，如果有人往這里走來，不管這個人離它多遠(yuǎn)，只要它看見了，就會立刻丟下食物飛走了。
麻雀的性格誰也琢磨不透。它的生活好像很簡單。麻雀天天飛來飛去，和別的麻雀在一起，一會兒飛到樹枝上，一會飛到電線上，一會兒飛到房頂上，一會兒飛到圍墻上......真頑皮！可它們長大后，卻變得又認(rèn)真又盡職，因為他們成了“麻雀媽”和“麻雀爸”。大麻雀忙著給它們的兒女們找蟲子，找面包渣，圓滾滾的身體變得很瘦，而小麻雀的身體卻像裝了一兩個湯圓，肚子下垂。麻雀平時膽子很小，但當(dāng)小麻雀有危險時，它們卻能克制住自己的恐懼，奮不顧身地沖到小麻雀旁邊，保護自己的兒女。
這就是可愛的麻雀，我喜歡它！
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