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描寫(xiě)吹泡泡的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)吹泡泡的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)吹泡泡的作文1
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)吹了泡泡，哪材料是哪來(lái)的呢？當(dāng)然是我們自己做的呀！
在第三節(jié)課的時(shí)候，老師叫我們?cè)谕饷婕希疫�不知道是怎么回事，結(jié)果老師才說(shuō)把泡泡帶上，我才知道是要去吹泡泡呢！同學(xué)們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)都蹦蹦跳跳、興高采烈的走向了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，姜老師先給我們看了吹出來(lái)的泡泡，再讓我們自己去吹。我沒(méi)有帶泡泡水和吸管，所以我只能和譚文坤一起吹了。
在吹的過(guò)程中，我可以說(shuō)費(fèi)盡了“千辛萬(wàn)苦”之后才吹出一個(gè)小泡泡。所以我就只好吹瓶子里的了。然后我聽(tīng)見(jiàn)后面有同學(xué)在叫“哇！”，我轉(zhuǎn)頭一看，也跟著叫起來(lái)。因?yàn)楹橛迳档呐菖荽蟮煤盟埔粋�(gè)大球一樣。可是我沒(méi)看多久，又回去吹泡泡了�？墒牵抑荒苎郯桶偷乜粗瑢W(xué)們把泡泡吹上天，我只能坐在那看瓶子里的泡泡。我就開(kāi)始觀察譚文坤吹的泡泡了。泡泡的`顏色五彩繽紛，有藍(lán)色、綠色、紫色......。
那一節(jié)課結(jié)束后，同學(xué)們都帶著開(kāi)心的笑容回到了教室。
描寫(xiě)吹泡泡的作文2
活動(dòng)課上，老師組織我們吹泡泡，老師還沒(méi)說(shuō)完，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
我擰開(kāi)蓋子，蘸了點(diǎn)肥皂水，輕輕一吹，吹出了好多泡泡，在陽(yáng)光下閃著七彩光芒。有的像一串串的紅櫻桃;有的像一嘟嚕一嘟嚕的葡萄;還有許多“雙胞胎”和“多胞胎”肩并肩飛向藍(lán)天。泡泡在空中飄呀飄呀，有的'飛上了藍(lán)天，像小鳥(niǎo)一樣自由快樂(lè)地飛翔;有的落到了地上，化作了泡泡水;有的落到了同學(xué)的頭上，和小伙伴們玩耍;還有的在空中看那美麗的校園。我逆著風(fēng)吹的時(shí)候，泡泡直往我臉上撲，可淘氣了!有的同學(xué)沒(méi)吹泡泡，就打我們吹的泡泡，可泡泡真玩皮，忽上忽下，忽左忽右，好像和他們玩“警察抓小偷”一樣。
“丁零零”，下課鈴響了，可是我們還沉浸在吹泡泡的歡樂(lè)之中。
描寫(xiě)吹泡泡的作文3
今天下午,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在教室里舉行了一次有趣的吹泡泡活動(dòng)。
我們首先拿出早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的肥皂水和吸管，再用吸管在肥皂水里和弄和弄，使肥皂頭充分的溶化在水中。然后用一根吸管蘸上那黏稠的肥皂水，就慢慢的吹起來(lái)。同學(xué)們都一起吹。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)。一串串。大大小小。形狀不一的泡泡在教室的上空飛舞著。飄蕩著。頓時(shí)教室里成了泡泡的世界，泡泡的海洋。忽然，有一個(gè)又大又圓的泡泡飛到了我的前上方，我深怕泡泡落下來(lái)，就趕緊仰著頭對(duì)著泡泡輕輕的吹氣，它又飛到了很高很高的地方。
這一個(gè)個(gè)又輕又圓的泡泡很美麗，五彩繽紛的浮光，在那圓溜溜。清澈透明的.泡泡上亂轉(zhuǎn)，就像雨后出現(xiàn)的彩虹。真是美麗極了!
不久，這五彩的泡泡，就無(wú)聲的散裂了。又變成水珠落了下來(lái)。落在我們的頭上。灑在我們的臉上。鉆進(jìn)我們的眼睛里。這時(shí)大家并沒(méi)有生氣，還一邊揉眼睛一邊咯咯地笑著，開(kāi)心極了!
很快，吹泡泡這個(gè)有趣的游戲結(jié)束了。但是，我們的眼前仿佛還有許多美麗的泡泡在漫天飛舞，它們飛出了教室，飛向了藍(lán)天，把我們的夢(mèng)想捎給太陽(yáng)……
描寫(xiě)吹泡泡的作文4
“泡泡大,泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙！”我和好朋友比賽吹泡泡，我們?nèi)デ埔磺�，看一看�?/p>
開(kāi)始吹泡泡了，我一手抓著瓶子，一手拿著吹管，使勁擰開(kāi)，拿起吹管蘸一下舉到嘴前。你瞧我吸了一大口氣，鼓起腮幫一吹，沒(méi)想到連一個(gè)泡泡的影子都沒(méi)有，看樣子吹泡泡也不是個(gè)力氣活得用技巧。我又蘸了一點(diǎn)泡泡水輕輕一吹，終于冒出了一個(gè)又大又圓的泡泡。
泡泡五顏六色，形態(tài)各異。有紫晶晶的葡萄，掛在藤上，一串又一串，讓人喜愛(ài)。有的像晶瑩剔透的水晶，在陽(yáng)光下閃耀著五彩斑斕的`光芒；有的像調(diào)皮的小娃娃迫不及待地涌出教室，來(lái)到操場(chǎng)盡情玩耍。
泡泡飛呀飛呀，有的飛到藍(lán)天上，在飄浮的白云間跟小鳥(niǎo)躲貓貓，還圍著太陽(yáng)僅僅在跳圈圈舞；有的飛到小河邊，，在明鏡的湖水上跟小魚(yú)竊竊私語(yǔ)，告訴它飛行的快樂(lè)。泡泡飛呀飛呀，飛到了草叢里，在和蛐蛐比賽唱歌呢；飛呀飛呀，飛到了花朵上，在花蕊里睡覺(jué)，美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“泡泡大，泡泡圓。泡泡像串大葡萄，你吹我吹，大家吹，泡泡的世界真奇妙！”
吹泡泡真是太好玩了。
描寫(xiě)吹泡泡的作文5
我的童年里，我玩過(guò)很多游戲，比如：玩芭比娃娃、拔河、老鷹抓小雞、吹泡泡……但我最喜歡玩得游戲是吹泡泡。
今天，一走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)老師神秘兮兮的在課桌的抽屜里翻什么東西，同學(xué)們都瞪大了眼睛看，只聽(tīng)老師干咳一聲說(shuō)：“今天我們要來(lái)一場(chǎng)吹泡泡大賽.�！痹�(huà)音剛落，教室里頓時(shí)一片歡呼雀躍聲。
比賽開(kāi)始了，第一輪比看誰(shuí)吹的大，第二輪比看誰(shuí)吹的多。“宋亞儒！”老師喊出了我的名字，我緊張的向講臺(tái)走去，輕輕的拿起放在課桌上的泡泡水，然后擰開(kāi)泡泡水的蓋子，接下來(lái)我拿起吸管在泡泡水中蘸了蘸又取出來(lái)，再用嘴巴對(duì)準(zhǔn)吸管輕輕的一吹，一個(gè)大大的、圓圓的泡泡從吸管中飛了出來(lái)，這仿佛寄托著我心中那個(gè)最大的愿望一樣飛向了教室的最高處。這時(shí)教室里響起了激烈的掌聲，YE！我贏了，我一蹦三尺高。
第二輪比賽開(kāi)始了，我心想要是我掌握了方法就一定會(huì)贏。老師的口令再次響起，因?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)驗(yàn)我信心十足的吹了起來(lái)，許多泡泡不約而同的擠了出來(lái)，這時(shí)同學(xué)們又為我想起了熱烈的.掌聲，我心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。
在這眾多的泡泡里，每一個(gè)泡泡都裝著我不同的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想隨著我的泡泡飄向了遠(yuǎn)方，我也相信我的夢(mèng)想經(jīng)過(guò)我的努力終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
描寫(xiě)吹泡泡的作文6
泡泡糖，在生活中并不少見(jiàn)，但吹泡泡糖比賽也并不多見(jiàn)。
為了這次比賽，我在中午就練了起來(lái)。我拿出早已準(zhǔn)備好的一顆泡泡糖放在嘴里，一邊咀嚼著，一邊慢慢地吹著。可是，覺(jué)得一顆泡泡糖的量少，吹得并不大，跟葡萄差不多，然后又放進(jìn)一顆，這時(shí) ，吹出來(lái)的泡泡有時(shí)有乒乓球那么大，有時(shí)有蘋(píng)果那么大，反復(fù)練習(xí)，蘋(píng)果大的泡泡多于乒乓球大的泡泡，這時(shí)自己才覺(jué)得滿(mǎn)意，對(duì)下午的比賽胸有成竹。
很快到了比賽時(shí)間，我們五人站在講臺(tái)前，等待老師的一聲令下�！邦A(yù)備―開(kāi)始！”老師終于發(fā)出命令，選手們都拿出準(zhǔn)備好的泡泡糖放進(jìn)嘴里，我也熟練地剝出一顆放進(jìn)嘴里巴嗒巴嗒的咀嚼起來(lái)，其 余的同學(xué)都為我們鼓勁、加油，整個(gè)教室一片歡騰……當(dāng)我去拿第二顆糖時(shí)，翻邊所有的`口袋，就是找不出第二顆，啊呀，壞了壞了，我暗暗地叫苦，由于只有一顆了，我吹出來(lái)的泡泡小得可憐，為了 能盡量吹得大一點(diǎn)，我使勁用力，只聽(tīng)“啪”的一聲泡 …… ……
描寫(xiě)吹泡泡的作文7
施弼卿我非常喜歡吹泡泡。老師說(shuō)今天上午的日記課上，我們要在教室里吹泡泡，我興奮不已！
吹泡泡開(kāi)始了，我打開(kāi)裝滿(mǎn)泡泡水的瓶子，把“8”字形的吹管放到泡泡水里蘸一蘸，拿出來(lái)輕輕一吹，吹出了一個(gè)個(gè)泡泡，它們像士兵似的，邁著整齊的步伐，從吹管里飛了出來(lái)。（好）我用力一吹，一個(gè)個(gè)網(wǎng)球大小的泡泡呈現(xiàn)在我的面前。燈光照射在泡泡上，它們變成五彩繽紛的了，就好像五彩斑斕的.珍珠，真漂亮呀！有個(gè)同學(xué)吹了兩個(gè)連在一起的，就像個(gè)葫蘆，真可愛(ài)！
我覺(jué)得今天的日記課真有趣！
描寫(xiě)吹泡泡的作文8
今天，媽媽帶我去薊縣玩，她買(mǎi)了兩塊泡泡糖，遞給我一塊，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，媽媽教你吹泡泡糖！”我興奮地說(shuō)：“太好了！”
媽媽把泡泡糖放進(jìn)嘴里，邊嚼邊說(shuō)：“首先要把泡泡糖里面的糖分吮吸完，再用舌頭弄成薄片，然后放在上牙膛和下牙膛中間，用舌尖一捅，上牙和下牙自然張開(kāi)一條縫，最后舌尖收回順勢(shì)一吹就能吹 成泡泡。”媽媽一邊對(duì)我說(shuō)著一邊示范，說(shuō)完了也吹成了一個(gè)大泡泡。我的興趣更高了，于是我就按著這個(gè)方法試了幾次，可是怎么也沒(méi)有吹起來(lái)，我撅著嘴心理想自己真笨。媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有 關(guān)系，你一定行！努力！世上無(wú)難事，只怕有心人嗎！”媽媽的'話(huà)鼓舞了我，我使勁地練起來(lái)，練得腮幫子酸酸的，可是我堅(jiān)持著練，媽媽在身邊告訴我吹泡泡的要領(lǐng)，功夫不負(fù)有心人，終于我吹起來(lái) 了一個(gè)小小的泡泡。媽媽鼓起掌說(shuō)：“你真行，別泄氣，你已經(jīng)掌握了吹泡泡的要領(lǐng)，泡泡雖然小，但是你已經(jīng)學(xué)會(huì)了！”
從吹泡泡糖這件小事，我真正領(lǐng)悟了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的深刻含義。
描寫(xiě)吹泡泡的作文9
泡泡糖，一種能吹出泡泡的糖果。每次看到小朋友嘴巴里吹出大大地泡泡來(lái)，我都羨慕不已。
我也想吹出泡泡來(lái)�？墒桥菖萏菫槭裁磿�(huì)吹出泡泡呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“這個(gè)我也不太清楚，上網(wǎng)查一查吧�！眿寢尳涛以鯓由暇W(wǎng)查自己所要知道的.東西。原來(lái)泡泡糖的主要原料和水 果糖差不多，只是在制作的最后工序里，加入一種叫酵姆的東西。酵姆是一種天然樹(shù)膠脂或合成橡膠做成的，粘性大，無(wú)毒性，又不會(huì)融化，能和糖漿很好融合，所以吃泡泡糖的時(shí)候，既有味道，又可 以吹起一個(gè)又薄又大的泡泡。這下我終于明白了。
我買(mǎi)來(lái)很多種口味的泡泡糖，讓媽媽教我吹泡泡，現(xiàn)在我也能吹出大大地泡泡來(lái)。
泡泡糖，我喜歡你，你不僅帶給我許多樂(lè)趣，還使我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)——上網(wǎng)查資料。
描寫(xiě)吹泡泡的作文10
今天，我盼望已久的春游終于來(lái)到了，我和同學(xué)們?nèi)讲⒊蓛刹阶叩膩?lái)到目的地——釋雅山公園。
一進(jìn)公園，我就聞到了春天的氣息。這里一片風(fēng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好像在告訴我們春天就在這里。一會(huì)兒老師帶領(lǐng)我們來(lái)到一個(gè)亭子旁邊吃早點(diǎn)，我們同學(xué)三三兩兩的圍在一起，分享著互相帶來(lái)的美食。
接下來(lái)，我們開(kāi)始玩吹泡泡。我剛開(kāi)始用力一吹，吹出了幾滴泡泡水，我馬上輕輕地吹，只見(jiàn)一群泡泡它們爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，有四個(gè)連在一起的，像四個(gè)小朋友手拉著手，也像一竄冰糖葫蘆。有的泡泡緩緩地向天空飛去，它們互相碰撞，好像在說(shuō)悄悄話(huà)。有的獨(dú)自一個(gè)，像在找朋友。輕輕的.一陣風(fēng)吹過(guò)，有的飛到草叢里，好像在和蝴蝶捉迷藏。有的越飛越高，好像要和白云姐姐作伴。同學(xué)們你追我趕，都想要第一個(gè)消滅泡泡。我悄悄地跑到李蔡關(guān)翔身后，輕輕一吹，有的跑到李蔡翔頭上，有的跑到他的面前。不好，他發(fā)現(xiàn)了，我趕快跑
這里是一片歡聲笑語(yǔ)，大家玩得樂(lè)此不疲，依依不舍的回到教室，這真是一次快樂(lè)無(wú)比的春游。
描寫(xiě)吹泡泡的作文11
星期三上午的`作文課上，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)做個(gè)游戲——吹泡泡�！贝蠹衣�(tīng)了，一齊歡呼。
老師說(shuō)：“吹泡泡分三種，一種是輕輕吹，一種是用力吹，還有一種是一起吹�！币晃荒型瑢W(xué)上臺(tái)吹泡泡了，只見(jiàn)他先擰開(kāi)瓶蓋，用手拿出吹管在泡泡水里蘸一蘸，然后放在嘴邊輕輕一吹，五顏六色的泡泡就像空降兵一樣一個(gè)一個(gè)地從吹管里跑了出來(lái)…最后，老師教大家一齊吹。大家都用力一吹，這時(shí)，整個(gè)教室仿佛變成了泡泡王國(guó)一樣，到處都是晶瑩透亮、五彩繽紛的泡泡，太美了！
這節(jié)吹泡泡課真有趣！
描寫(xiě)吹泡泡的作文12
今天，我們班上了一節(jié)別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，主題是吹泡泡。老師講清活動(dòng)要求后，班級(jí)里立刻沸騰起來(lái)了。
開(kāi)始吹泡泡了，我們一起向老師的身上吹泡泡，本來(lái)就很漂亮的莊老師，笑得臉像一朵花兒一樣。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后地吹著泡泡，我把泡泡往你臉上吹，你把泡泡往我頭上吹，一串串五彩繽紛的泡泡伴著我們的歡笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
最有趣的是，我把泡泡吹到趙海琦的脖子上，她就像戴上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈，很可惜，這漂亮的項(xiàng)鏈不一會(huì)就消失了。她回過(guò)頭吹出一長(zhǎng)串泡泡落在我的衣 服上，我的運(yùn)動(dòng)服就像戴上了美麗的花環(huán)，一轉(zhuǎn)眼又在撲哧一笑中不見(jiàn)了。再看那一邊，谷元初吹的'泡泡就像蘋(píng)果那么大，閃動(dòng)著五顏六色的光；祈盛芳吹的泡泡還 伴有喇叭聲呢！
班級(jí)里成了泡泡的的海洋！歡樂(lè)的世界！多么有趣的一節(jié)語(yǔ)文課呀！
描寫(xiě)吹泡泡的作文13
今天，陽(yáng)光燦爛，我和弟弟來(lái)到綠油油的草地上吹泡泡。
媽媽拿出兩瓶肥皂水，交給我和弟弟。我一手拿著吸管，一手拿著瓶子，用吸管蘸一下肥皂水，鼓起腮幫子，撅起嘴，對(duì)著吸管，輕輕地一吹，吹出了一個(gè)大泡泡，它像剛出生的寶寶似的，興高采烈地在觀看這美麗神奇的世界呢!我接著吹，吹出了七八個(gè)泡泡，大大小小的，真好看!你看，雙胞胎娃娃誕生了，大小一樣，真可愛(ài)!隨后我又站在石頭上往下吹，吹出了葫蘆似的“雙胞胎”，又吹出了瑪瑙一樣的“叁胞胎”，蝴蝶似的“四胞胎”……它們?cè)陉?yáng)光的照射下，發(fā)出奪目的光彩，有黃色的，有藍(lán)色的，有紅色的，還有綠色的……真是美不勝收。泡泡里還有我的臉呢!我再跑去看弟弟吹，他也吹出了一串串的`泡泡，真漂亮!我往天空一看，這時(shí)的天空已成了泡泡的世界。泡泡不時(shí)的爆炸，但也不時(shí)的誕生……
我想：要是這些泡泡能帶著我美好的愿望，隨風(fēng)而去，
描寫(xiě)吹泡泡的作文14
星期三的上午，作文老師說(shuō)今天課上將要和我們一起吹泡泡，大家聽(tīng)了，都興奮不已！
開(kāi)始吹泡泡了。老師請(qǐng)了一位小朋友到前面去試試。之間他輕輕一吹，吹管里立刻跑出了一串串晶瑩透亮的'泡泡，在燈光的照耀下五彩繽紛，真是好看極了！我迫不及待地拿起瓶子，取出吹管，蘸了一點(diǎn)泡泡水，輕輕地吹了起來(lái)。吹管里也冒出了一串串美麗的泡泡，真好看！同學(xué)們都吹了起來(lái)，不一會(huì)兒，教室里飛滿(mǎn)了五彩的泡泡，我仿佛進(jìn)入了泡泡王國(guó)。
這節(jié)吹泡泡課真好玩！
描寫(xiě)吹泡泡的作文15
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們拿著早已準(zhǔn)備好的“秘方”——泡泡水，興高采烈地拎著去操場(chǎng)。
一來(lái)到操場(chǎng)，我正想吹一個(gè)大泡泡時(shí)，老師讓我們各自介紹一下自己的'“秘方”，我搶先回答：“我的‘秘方’是紅茶、白糖、洗手液、洗滌劑……”哇!我再拿起來(lái)聞一聞，一陣清香撲鼻而來(lái)。
接下來(lái)，就是我興奮地“高潮”。我拿著“秘方”朝操場(chǎng)中間奔去。我拿出工具沾了沾泡泡水，然后猛地一吹，一只又大又胖的“巨人”泡泡陡然出現(xiàn)在我的眼前，五顏六色的�？墒�，就當(dāng)這時(shí)它越飛越低，我一眨眼，它就消失在了空氣里。于是，我決定吹一次“羊肉串”泡泡，我改變策略，輕輕、小心地一吹，哈!“羊肉串”泡泡瞬間在我身邊出現(xiàn)了，可愛(ài)極了!好多小朋友都高興地叫了起來(lái)：“快看這兒，好多泡泡!”彩色的泡泡在金燦燦的陽(yáng)光下，好像對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快和我一起玩吧!”于是，我們跟著那些小精靈們一起搖擺、舞蹈……
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，我收獲了一份“泡泡的回憶”。
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