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【必備】回憶童年作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的回憶童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回憶童年作文 篇1
贈言,古人不遠，我最喜歡的歷史人物,守小童年的回憶 只見碧空襯著淡藍，一會兒，淡藍變成橙黃，邊上鑲著緋紅，這紅光越來越多，從空中直射海面，先是一點，接著一片，飛快地向四面擴散。
童年的回憶 ，暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。下雨了，雨點“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機隊開拖拉機。他個子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的.時候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機手給我描述的動人故事……,我愛祖國，我愛黨,我愛我家 盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。
更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年，我又去大姨媽家過年。一天，一場大雪過后，她帶我去與生。公園里成了銀色世界，我倆仿佛來到了北極�？墒谴笠虌尯敛慌吕�，選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊，嘴唇凍得發(fā)紫，手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角，輕輕地說：“大姨媽，回去吧，下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫，在紙上來回揮舞著她的畫筆，星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
回憶童年作文 篇2
每個人在金色的童年里都有一段美好的回憶,酸甜苦辣個個都少不了.我也有一個美好的童年,童年里的酸甜苦辣,比誰都要深刻.
我記得小時侯,有一次,那時我正在吃飯,我拿著飯碗,用手撐著自己的頭用勺子拼命的`在搞飯,姑姑見狀,忙說:"唉,快吃快吃.'我只好勉強地硬向自己塞了幾口飯,吃得滿嘴都是,姑姑哄我說;"快吃,吃完我請你吃麥當勞拉,好不好?'哪知,姑姑對我說了還不怎么見效果,我只是有把幾口飯一起塞進嘴里,嚼了幾口,勉強的吞了下去,唉!那時的感覺可真見難受,"姑姑,我不想要這一碗了,給我換一碗來,好不好?'我撒嬌著跟姑姑說.姑姑停了一停,馬上說：“好，好！”只見姑姑拿起我的飯碗，就往廚房走去。不過一會兒，就出來了，說：“來，飯到了�！蔽艺f：“姑姑，你是不是喂我呀？”“是是。”姑姑喂了我?guī)卓凇?/p>
回憶童年作文 篇3
記得那年，我們一家去阿婆家過節(jié)，烤地瓜、烤土豆、烤紫薯把前一年種好的糧食全拿出來，一齊烤，這是村子里的風俗。相對起來，我就最喜歡烤地瓜了。
首先，我們要來摘毛。地瓜摘下放久后外皮上會冒出一點兒毛長的短的，都要拔光。接著，就把地瓜小心地放上爐子啦。下一步我們需要一段耐心等待的時間。
我望著爐子上冒出的火花，在火花間回憶起五年前，當我還是一個小女孩時，在阿婆家門前的小院里玩耍的情景，高高的蘆葦叢把我圍了起來，我左跑跑，右跑跑，好像在一個永遠沒有出口的迷宮中。那時，我好似一只渺小的蟲子，又似井底的那只青蛙，只能看見一個井口大小的藍天。一陣香味把我從美好的`回憶中拉了回來，瞧！地瓜已經(jīng)烤得三分熟了，該反一面烤了。
我又開始重新回想，似乎看見一年寒冷的冬天，我和妹妹正快樂地打著雪仗，看著一旁屋角上的木板前賣火柴的小女孩坐在那里，用冰涼的手，輕輕地擦亮，感受著火柴給她帶來那一順間的溫暖和光明，傾聽著慈祥的奶奶給她的鼓勵。
忽然，媽媽輕輕拍拍發(fā)愣的我說：“兒，地瓜熟了�！蔽乙幌伦踊剡^神來，仔細品嘗著地瓜的美味，心卻想著剛剛的回憶……
回憶童年作文 篇4
我和弟弟年少時候的光景很自由爛漫，有些是印在腦海里的片段，有些則是大人后來的描述補充，從小到大一幕幕穿梭著編織成一副記憶的畫幕，雖然多半時間都是我們孩子的獨處，但父母在關(guān)鍵時候的角色處理對歲月的軌跡起到了關(guān)鍵作用。
翻開那本封面已破損的相冊，很多往日泛黃的照片一一躍入眼簾，兒時的記憶更生動地浮現(xiàn)腦海�！耙粋�胖胖的女嬰兒，穿著連體的衣服，對著陌生的鏡頭好奇地探視�！边@時還不滿一歲的胖乎乎的我呢！”一群衣著樸素的小娃，站成一排，擺著照相時特有的筆挺的身姿，每個人的嘴角都向上微翹。后面站著一排枯瘦黑黝黝的大人，兩排露出的牙齒在笑容下顯得越發(fā)的白亮了�！边@是我3歲多時候的照片，記得那是炎炎夏日的一天。姨爹姨媽，小姑姑小姑爹，舅舅舅媽和我爸爸媽媽們勞累了大半年了，終于找到一個機會聚在一起了。大家很開心，準備找個照相師傅來家里照張合影照。我們小孩子聽到這個消息可開心拉，跳著笑著嘰嘰喳喳樂開了花。還不忘及時對著鏡子去整理衣服和發(fā)型。那時候到過年才會買新衣服，無論怎么扯身上發(fā)皺的泛白的衣服，依然不盡心意。我靈機一動，跑到屋后拿來了一支紅色的塑料花攥著，正在此時，照相的師傅匆匆地跑進了屋：“大家各自站好位置，看鏡頭，好，笑一個！”咔嚓，就這樣一張相片就定格了，之后他急忙又趕往下個地方。當時弟弟不到一歲，還不會走路，于是我們把他放在最前面一個大盆子里坐著，這樣后面一排小孩外加一排大人一大家人才都照齊了。小不點弟弟竟然很配合地歪著頭給了個正臉，我手上那朵又大又紅的花把整個臉都映紅了。
記得在我不到3歲的時候，周圍鄰居比我大的哥哥姐姐們都已經(jīng)上學了。他們途經(jīng)我家門口，都喜歡逗著叫我跟他們一起去上學。我那時很好奇，也喜歡跟大的孩子玩 ，竟真的屁顛屁顛跟著他們?nèi)ルx家大概2-3公里的地方去上學。當“叮�！钡纳险n鈴聲響起后，他們便各自進教室上課去了，留下我一個人可憐巴巴地踮著腳扒在教室外面的窗戶邊看著。還要時刻警惕避免被老師發(fā)現(xiàn)而訓(xùn)斥，老師在小孩心里如神靈一般高大而威嚴。之后一位認識我父母的老師見到他們時建議托點關(guān)系讓這孩子進教室去聽課吧，在外面也挺可憐的。于是爸爸媽媽做出了第一個影響我的決定，第二學期，托了關(guān)系提前一年讓我上了小班。我從此可以真的跟他們一起去上學去啦！
起初我很愛學習，成績在班里還算優(yōu)秀。一年級那會坐第一排，同桌是長得漂亮學習挺好的王珍，我們時常比賽寫作業(yè)，看誰快。記得一次比賽我寫最后那排字時，瞄見她同我速度差不多，于是我提前聲稱我寫好了。聲音拖的較長，聲音落下時我的筆也就提起了。雖然我跟她一起寫完，但是勝利的笑容屬于我。 由于學習好，老師喜歡，也有很多玩伴，到小學二年級那段時間非常驕傲幸福。
弟弟長到可以走路之后，我還有一個任務(wù)就是要帶著他玩。當時爸爸媽媽生意忙，奶奶家務(wù)活也有一些 ，我一回家就要帶著他玩。有時候嫌他走的不快，不能跟我們一群大孩子玩游戲，想把他撤在家里。但是倔強的弟弟以哭鬧來威脅，沒辦法，只好走一步帶一步。最難辦的一次他竟然要跟著去學校，怎么也擺脫不了，無奈之下，我們教室門口窗外的小不點就是他了。當時太小，玩著玩著他自己哭了起來，中途在老師的責備和訓(xùn)斥中跑出去哄他。第二節(jié)課為吸取教訓(xùn)，便聰明的把他放在桌下鋪一張紙，讓他做那里玩，而且再三叮囑不能出聲。由于座位靠著墻，這才回避了老師犀利的眼神。好不容易捱到放學，大喘一口氣，下定決心無論如何都不會帶他到學校。
到小學三年級的時候，玩心突然長了似的，經(jīng)常跟一幫差不多大的朋友出去玩耍。有時候中午吃完飯上學的路上邊走邊玩能花二個多小時，經(jīng)常曠下午學校規(guī)定的午休時間。我們那會會四個女孩子學電視里面磕頭”歃血“結(jié)拜四姐妹，會幫助自己的伙伴與另外的團伙打架，也會為爭奪摸個玩具而反目成仇，都是真正的小孩子過家家。那段時光如瘋了般的逍遙而自在。父母雖然在家，但是他們的生意忙的早出晚歸連吃飯的時間都沒有了，奶奶只能保證衣食無憂，其余大把的'時間我們都自由支配。最夸張的一次，我們四個孩子下午在學校附近的樹林玩得投入，竟然把書包忘記在樹林，之后來到附近的水溝玩耍。其中一個女孩子一不小心掉進水里，拼命掙扎，我們在岸上都看傻眼了，一沒有工具二不會游泳，只會叫救命。還好那個女孩命大，自己撲騰掙扎的時候抓到了深入水中的一個大樹的根，順著根她爬了上來。從驚恐中我們這才意識到該上課了，于是我們分別拿出干的外套給她換上，去找書包，準備上學去。但是找了個遍都沒看見我的書包。在恐慌和懊悔中，我硬著頭皮走進了教室，坐如針扎地熬過了兩節(jié)課后，打聽到一個五年級的學生拾到一個書包，這才抱著一絲僥幸去領(lǐng)取。沒想到還真是自己的書包，這才大舒一口氣 。
如同我玩得瘋癲，我的學習成績跌得也瘋狂。經(jīng)常連老師講到什么地方了都不知道，由于跟不上進度，時常在課后需要留下來考核。我已經(jīng)成為班上倒數(shù)的那批孩子了。因為玩得開心，那時竟然一點自責都沒有，對付父母只需要通過他們一兩個月一次詢問即可，那可是輕而易舉的事情。成績單也是無奈串改分數(shù)，現(xiàn)在看起來修改的痕跡那般的明顯，但是父母哪有時間深究呢，還以為在學校表現(xiàn)很不錯呢。就在這樣自由散漫的狀態(tài)下我一下就晃到了五年級了。
五年級對我來說是關(guān)鍵的一年，起轉(zhuǎn)折的一年。記得那時一個炎熱的下午，老師布置了些作業(yè)讓我們自己在教室溫習就出去了。屋外高大挺拔的梧桐樹都靜靜聳立著，不時吹過來一陣徐風，吹的樹葉沙沙響。那搖晃的樹枝投射下來的斑駁的陰涼也印到我們五樓的教室。老師走過一會，大家就聊開了。當時我不知講什么笑話來著，周圍一圈的同學笑得都前俯后仰。突然，教室前面安靜下來，大家往門口警惕地望過去，以為老師來了。一個家長模樣的女士在門口窺探，頭探著在看里面，身子卻躲在門外面。我定眼一看，那不是媽媽嗎，她正瞅著我，我急忙跑出去。她隨便問了問老師怎么沒在，就走了，我聽說她是來學校幫我交一個什么費用也沒太在意其他。這之后過了幾天，老師就開始調(diào)動座位了。我以前坐在第一組的倒數(shù)第三排靠走廊的位置，周圍是自己選擇的一群玩得極好的朋友，現(xiàn)在可好了，我被分到第一組第一排靠墻的位置。左邊是墻，前面是空氣，右邊和后面都是不熟悉的同學，還是男生。我如同被孤立一般，獨自一個人坐在那里。但那時玩心很大，上數(shù)學課可以自己用十個手指在哪里拼游戲玩，突然”啪“的一聲，數(shù)學老師鮑老師當著全班的面把書本打在我頭上，”上課還不認真聽講！“我的臉刷得紅了一片，覺得無地自容，第一次在全班被批評。之后的課程，坐在老師眼皮底下的我就老實聽話多了。媽媽這時會偶爾問我：”在學習上有什么困惑嗎？“我如實告訴她，老師經(jīng)常關(guān)注學習成績好的學生。于是媽媽建議：”回答老師的問題呀，積極勇敢地回答。錯了老師會指正，印象會更深刻；對了會鼓勵你進一步學習。“我于是照此方法行動，果然有了效果。因為積極回答問題，上課也專注了，也愛動腦筋了，慢慢學習成績也提升了。
后來我的位置調(diào)到中間，旁邊是語文特好的組長，后面是學習委員和班長。這些跟她們玩的很好，我們也會瘋玩到很晚才回家，去別人地里摘又大又紅的草莓，但是更多的時間是在學習知識。我學習她們好的行為習慣和學習習慣，慢慢地我的成績到了中上游了。經(jīng)過這次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折，我跌入低谷的成績總算慢慢恢復(fù)起來了。
初二那會，爸爸到外地工作了，媽媽、我和弟弟在家。媽媽一個人支撐著家里的生意，還不時關(guān)心弟弟和我的成績。那會雖然回家要幫忙干家務(wù)活，但是我和弟弟都聽聽話。尤其是弟弟那會，學習很認真，到吃飯時間叫他，他還非要先寫完作業(yè)再吃飯。吃完飯后，我們會繼續(xù)學習一會，完成當日的作業(yè)。他那幼小的身影趴在桌子上專注地寫作業(yè)的表情現(xiàn)在還依然歷歷在目。我們一起講故事講笑話，雖然爸爸不在家，也很充實快樂。
初二初三我一直擔任班長的職務(wù)，這使得我的學習動力更強了。那會我的同桌何偉對我的影響也很大。她很聰明也很刻苦，每天晚上熄燈等大家熟睡之后，她就會拿起手電筒學習。我跟她睡在一起，自然不能坦然睡大覺呀，于是我也開始熬夜學習起來。有一次我們熬夜一直聽到屋外的公雞打鳴的聲音，那才匆匆睡下。也不知為何她的精力那么好，晚上熬夜，早上很早就起來去自習了，一天精神狀態(tài)都很好。我時常上課時候聽著聽著就困了，跟瞌睡痛苦地斗爭一段時間，有時候經(jīng)不住，就趴在桌上睡著了，口水還濕了一片。 縱然熬夜的成效并不大，但是可算內(nèi)心坦然吧！她后來以全校第二名的成績進了荊門最好的龍泉高中，我們現(xiàn)在還時常聯(lián)系。
在我奮斗的這段時間，因為是住校，只有中午在家吃飯。所以同弟弟的聯(lián)系幾乎沒有。只是知道他有幾個玩得挺好的朋友，喜歡跟他們打乒乓球，家里有好幾副釣魚的桿子，他還時常去釣魚，其他的所知無幾了。爸爸出去的第二年，媽媽也跟著去外地工作去了，弟弟只是跟奶奶在家生活。后來我上高中，每周只是周末放半天假，回家的次數(shù)更少了。還有高考的壓力，對弟弟的學習生活就無暇顧問了。這個時候正是弟弟由小學到初中的關(guān)鍵階段，由于沒有大人的督促和正確的引導(dǎo)，只有奶奶負責后勤工作，弟弟的成績慢慢地下滑了。處于叛逆期的小孩有他自己的標準和思想，他變得內(nèi)向，不如以前開心了。偶爾的接觸只見在外面與朋友歡聲笑語的弟弟回到家里默默無聲，吃一頓飯沒有任何話題。若是問起問題來，知識應(yīng)付似的只言片語的回答�？吹竭@些，我心里非常落寞，但也沒有什么辦法。
再后來聽說弟弟的成績下滑的很厲害，最嚴重的一次學校老師打電話給家里說他沒有去上學。蒙在鼓里的奶奶卻說他吃完中飯正常上學去了，后來在尋找下，找到正在游戲機室里看別人玩游戲看得入迷的他。他此時可能如我當初那般自由而隨心所欲地在玩吧�？上Т藭r，爸爸媽媽在千里之外的異鄉(xiāng)，又何嘗知道每月準時寄錢回家供我們讀書的弟弟上課時在游戲機室里看他人打游戲看得津津有味呢？
媽媽發(fā)現(xiàn)此情況滯后，毅然決然地和爸爸回家了。在外面那么辛苦正確不也是為了后代呀，她希望能對弟弟的現(xiàn)狀帶來一絲改變。
但是叛逆期的男孩，可是你指東就向東指西則向西的小孩。于是有爭執(zhí)，有動手，更多的是無言的沉默。爸爸媽媽此刻已經(jīng)很難走進這個男孩的心里了。那幾年時常聽到媽媽的嘆息，她為自己錯過的行為而深深自責。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)在農(nóng)村，如此迷失前進方向的又何止我弟弟一個呢，千千萬萬的家庭，主力都出門去打工了，留下老人小孩在家。他們可知這些孩子在最需要關(guān)懷安慰時沒人陪伴，最需要管教知道是沒人督促，在最委屈而苦悶時無人問津，在最迷茫而沉悶是無人傾訴。就這樣一日復(fù)一日，讓他們那朝氣蓬勃的活力，那精彩的笑容慢慢在迷茫中消逝。
孩子最需要的也許并非是你買的昂貴的玩具、華麗的衣服；也許并非是僅飽空腹的食物，她們還需要平日的關(guān)心問候，平日的溝通交流。希望越來越多的父母，即將稱為父母的青年們，能抓住孩子寶貴的青春時光，走進他們內(nèi)心里，一同傾述一同暢聊讓他們能常常感覺到你們那顆遠在他鄉(xiāng)卻依然時常掛念的誠摯之心。
讓更多的小孩一同笑著走過他們難忘的青春歲月！
回憶童年作文 篇5
童年像一架彩虹，像一個五彩繽紛的萬花筒，像一顆散發(fā)著獨特光芒的鉆石，時時勾起我美好的回憶。
上小學前，我住在大媽家。那個夏天，每天太陽升起的時候，我準時到達我的天然游樂場——向日葵地。那時的我個子小，向日葵那么高，總認為它一定是太陽的使者，它一天到晚追著太陽，好像太陽的女兒似的。它那挺直翠綠的身體，金黃的頭發(fā)，黑亮亮的臉蛋，乍一看，挺像太陽，不過一定是太陽和烏云的混血兒。向日葵花盛開的.時候，一大片一大片黃燦燦的，不禁使人產(chǎn)生錯覺，感覺面前的不是花，是一片金色的海洋。
有時我坐在磚臺上，抱著一個比我臉盤還大的向日葵，用手搓搓上面凋零的花兒，聞聞它獨有的清香，然后一個接一個地揪出它的籽兒，扔進嘴里嗑起來。
記不清從哪一年開始，大伯在地里鋪上砂石，種我們寧夏特有的硒砂瓜。收獲的季節(jié)，大大的、圓圓的“綠寶石”鋪了一地，看著就好想吃。但我更大的興趣還是在那些小石頭上，在粗糙的石頭中混雜著一些透明的或紫或粉的石頭，還有一些無法描述紋路及形狀的石頭，對著太陽看，它們是那么惹人喜愛。
玩累了，口渴的時候，找一個又尖又硬的大石頭，挑一個大個兒的西瓜，用力一砸，美得似紅寶石的果肉就露了出來。找一個小勺子，挖著吃，嘖嘖，太爽了！我會把它挖成各種造型，想怎么吃就怎么吃。有時還會想盡辦法把黑黑的西瓜子留在嘴里，把嘴巴當成機關(guān)槍，突突突地發(fā)射西瓜籽子彈。
我最大的樂趣就是灌上一壺水，拿一把小鏟子，在瓜地中偶爾露出的土地上，做“泥巴工”。東挖一個洞，西挖一個洞，或者挖一個Y型洞，灌上水當人工河，再用泥巴做一間歪歪斜斜的小房子。我做得有模有樣。
在鄉(xiāng)下大媽家，我用最絢麗的色彩填充這一段美好的日子，使它成為我童年中最美好的回憶。
回憶童年作文 篇6
每個人小時候都有著自己的愉快經(jīng)歷，然而這少量的一次讓人永生難忘，但隨著時間的推移，這些記憶也將煙消云散。 然而，在我心中最愉快的一次還是參加夏令營活動，那一天，媽媽帶著我去報名參加夏令營活動，誰知我被分配到一只小隊，小隊中我的歲數(shù)可能是最大的，小隊中只有三個人，這一消息把我高興壞了，到晚上，閃空中的彩星讓我無法入眠，夏令營讓我家變得十分寂靜，靜得可怕。
天剛朦朦亮，我的睡意減少了十分，過了好一會兒，終于萬丈光芒了，我以迅雷來不及掩耳之勢沖入了衣柜旁，穿好了衣服就該吃飯了，這難得的一天就開始了，我和小伙伴來到青山旁，縱耳的鳥聲嘰嘰喳喳，嘩嘩的`溪水流淌著，高山好似向我們抗議，心動不如行動，我和小伙伴立即干得熱火朝天，生火的生火，打水的打水，這種種的一切都融入了大自然，正午來臨，熾熱的太陽照在我們身上，再不擋住太陽就快要中暑了，我們本來打算好好干一仗，但挫折次次向我們招手，只好拿著大傘進發(fā)，剛走一半，不知誰的肚子咕－咕－＂叫＂了一聲，吃飯的問題又讓我們抓耳撓腮，鍋是有的，火是有的，食物打傘時幾乎全都掉了，只好留在原地，等待著回家，也就在這時，我們遇到了護林員，好心的叔叔帶著我們走向屋子，請我們吃了許多美食，不識舌頭伸一伸，圓圓的肚皮不時摸一摸，他又把我們送下山，剛下山，雜鬧的聲音遍布都是，還有些人正在找我們呢！他們個個沖我們來，因為淘氣，走上了山，雖然這次夏令營活動充滿了危險，但也讓我學到了許多東西。
這次回憶不知何時才能想起，這也是童年的時光。
回憶童年作文 篇7
在我的內(nèi)心深處開著一朵七色花，那喇叭模樣的花瓣能奏出悠揚而又深遠的曲子，曲子里包含著我的童年。不信，你聽……
“我呀背著重重的殼呀，一步一步地往上爬……”，因為童年的一個游戲，我記住了它。
且聽我娓娓道來。
20xx年暑假我去北京到姑姑家做客，一有時間爺爺和奶奶就帶著調(diào)皮搗蛋的我和那個膽大的姐姐去“小山”玩，到了“小山”的涼亭，我偷偷問姐姐：“咱們玩?zhèn)�游戲?”姐姐爽快地回答我：“行!”我告訴姐姐：“那我們玩?zhèn)�蝸�？炫腊��！苯憬銌枺骸霸趺磦�快爬法?”我說：“捉兩只蝸牛，一人一個，再找一棵大樹用石頭劃個記號，然后讓兩只蝸牛從下向上爬，誰的蝸牛最先爬到記號上誰就贏�！苯憬阏f：“行，那快找蝸牛吧!”我們到了一個蝸牛多了去的卵石小路，別說，這里的蝸牛還真多，不一會就捉到了兩只。我和姐姐分好蝸牛就開始了比賽。這場比賽真好玩，蝸牛不是摔倒，就是向后滑。一段時間后比賽結(jié)束了，我贏了，為什么?這還不簡單，長江后浪推前浪，世上后人超前人。但這還是蝸牛的功勞。
這就是我童年的一件趣事。寫到這里那朵七色花又開始演奏，那曲調(diào)是那么美妙，那么熟悉。
不信，你想……
每個人都有自己的童年，而大多數(shù)人的童年都是充滿快樂的'，我的童年也充滿了快樂。
記得那是發(fā)生在我五歲時的事。有一次，爸爸要帶我去文化中心玩“跳跳床”。到了那里，爸爸對我說讓我先玩，他要去看會書。可能是我玩的太高興了，竟然忘記了爸爸說的話。我玩累了，想回家。可跑遍了整個廣場都沒找到他。正當我無精打采的時候，突然發(fā)現(xiàn)，廣場上在發(fā)獎品。我禁不住好奇心的驅(qū)使，于是便走了過去。只見一個姐姐說：“只要上臺表演就可以的獎品哦!”我便上臺唱了一首英語歌“one，tow，three……”，那個姐姐就個我發(fā)了一把太陽傘。我舉著傘，哼著歌兒高高興興的回家了。可爸爸看完書，卻找不到我了。這可把他急壞了，差點哭出來。我回了家，媽媽趕緊個爸爸打了個電話，爸爸這才趕回來，看到我正安然無事的坐在沙發(fā)上，他才松了一口氣。
現(xiàn)在，只要一看到掛在墻上的那把太陽傘，我就會想起這件事，想起我快樂的童年。
回憶童年作文 篇8
童年的回憶，每個人都有，不重樣，很多種！我的回憶，像天空中的.星星；像海里的魚兒；像大樹的枝葉。
一個星期天上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗�；氐郊�，就大叫著和個在洗衣服的媽媽說：“媽媽不好啦，我快要熱死啦！”媽媽，邊洗衣服，邊說：“熱了就去‘吹’風扇�！庇捎谖耶敃r年齡還小，以為“吹”風扇是用嘴吹。于是我跑到風扇前，對著風扇使勁的吹。可是，一點都不涼快。
我在風扇前想：是不是我太矮了��？于是，我跑去搬了個小板凳來，站在那小板凳上使勁的吹。然而，我覺得越來越熱，汗從頭上滴了下來。這時，妲媽正好洗完衣服，看到我站在板凳子，噘著嘴吹電風扇先是大吃一驚，然后就哈哈大笑起來。她走過來，一按風扇開關(guān)，陣陳涼風向我吹來。
當時我年齡還小，不記得這回事，是母親節(jié)那天聽媽媽說的。當時我也笑得直不起腰來。
還有一次，是去參加我小姑婚禮時，我見小姑和姑丈一起，穿得很好看，我就說我也要嫁，可是爸爸了說不可以，我就說那我要嫁給爸爸，那段時間許多親戚都笑我，直到現(xiàn)在，還有些親戚在過節(jié)時說一說……
童年回憶是星星，一閃一閃，很多很美。
童年回憶是魚兒，一只一只，很多，不重復(fù)。
童年回憶是樹上的枝葉，一個一個，豐富多彩。
回憶童年作文 篇9
打開我的密碼日記本，看到5月12日幾個字時，我的眼前一片清晰的景象。
那是一個晴朗的下午，當時正上的是語文課，語文老師讓組長發(fā)大冊子，正好數(shù)學老師也來了，我發(fā)著發(fā)著，怎么有股頭昏的感覺？我想是不是沒站穩(wěn)？我站直了身子，怎么好象還有點昏？我想是不是誰推桌子，把我擠得昏了？就在這時，語文老師說：“的是地震了？”數(shù)學老師說：“就是！”數(shù)學老師大聲說：“同學們。地震了，趕快往出跑！”我急得連忙把大冊子放到桌子上，飛快地往出跑去。老師一直等著我們。
我來到校園，看見人家都翻過欄桿，往操場上跑，我也跟著鉆過欄桿，跑到操場上，老師讓我們排好隊，坐到操場上。
我的腦子里的.第一個問題就出來了：為什么會發(fā)生地震？
聽班里的“百事通”——王彬旭說：“地震是因為地面下的板塊相撞了，所以人類就有了感覺。”
我的腦子里的第二個問題也出來了：為什么咱們坐在操場上感覺不到地震呢？王彬旭又說：“因為操場上沒有高的和面積大建筑物�！闭f著，他拿起了操場上的一粒黑色的小石子說：“這是什么，這就是防地震的！”
我聽得稀奇古怪，怎么可能呢？還是查查資料吧！
回到家，我想：新聞上肯定有消息。我打開電視機一看，新聞上報道說是下午的2：28時四川汶川發(fā)生的8級地震波及到這里來的。我松了一口氣。
童年中有不少挫折，只要你努力去改變，就會化險為夷。
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