【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
快樂的潛水 今天我們一行人坐著快艇來到了美麗的西島，四面被湛藍的海水環(huán)抱著，島上有許多的椰樹，椰樹間吊著蕩網(wǎng)床，供游人休息，這里還有許多吃的，快樂的娛樂項目，其中一樣是潛水，我哪能放過呢，就讓媽媽給我報了名，首先是穿上潛水衣，這潛水衣很厚，穿在身上極不舒服，上下捂地嚴(yán)嚴(yán)實實地特別熱。接著是進行半個小時的潛水培訓(xùn)，教我們在水下怎么交在水下怎么交流？怎么呼吸等。
培訓(xùn)完后，我們乘坐快艇來到一個用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孫的叔叔是我的教練，他給我?guī)弦磺袧撍b備，我們就一起潛到水下。哇！好漂亮呀！一幅會游動地畫面展現(xiàn)在我地面前，我驚奇不已。各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊瑚有紅色的.，有白色的，有綠色的；有黑色的；還有紫色的，它們有的像白云，有的像草坪；有的像花朵；有的像大樹；有的像高山。珊瑚里時不時鉆出幾條五彩可愛的小魚吐出幾個泡泡，然后又敏捷的鉆了進去。海里的魚兒多種多樣，以前都是在書上、電視上看到。如今它們就在我的身邊，你看這是人字鰈，這是紅小丑，那是藍魔鬼。
孫叔叔一一給我介紹。其中我最喜歡地是人字鰈，它地頭尖尖地，上面有一道深藍色，身上一半是黃色一半是白色，再配上兩組不交錯地斜條紋，在大海中悠悠地游著，活像一幅會走動地圖畫。孫叔叔讓我去抓它們，可魚兒游的太快，我怎么也抓不住。它們也不怕我們，非常地友好，在我們身邊自由的遨游，游戲，我感覺我好像是它們其中的一員，我在這一幅會游動的圖畫中。孫叔叔還給我捉了一只寄居蟹，可是它用鉗子夾了我一下，我一甩就把它甩掉了。時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼一個半小時過去了，我不能再和魚兒一起游玩了，我和魚兒擺擺手，說聲再見，依依不舍地坐上快艇回到了岸上。 我真希望能再次投入大海媽媽地懷抱中，再次和魚兒共舞。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
我非常喜歡看電視，因為看電視能讓我開心快樂。我特別愛看《動物世界》�？措娨暷苁刮叶靡恍﹦游锏纳盍�(xí)慣和生長過程�？墒强措娨曇灿袩⿶姥�！
那天，我正在聚精會神地看《動物世界》。在一片茂密的'森林里，一只威武雄壯色彩斑斕額頭上有個鮮明“王”字而且身體龐大的老虎，貪婪地向地周張望著。這時，一只可愛的小鹿跑過來。老虎看見小鹿后，張著大嘴快速地向小鹿追過去。眼看就要追上小鹿了，我著急得大喊了一聲：“小鹿快跑呀！老虎追過來了�！边@時，爸爸快速地走了過去，“啪”地一聲關(guān)閉了電視機，轉(zhuǎn)過身來，板著臉，瞪著眼，很生氣，地說“別看了，都幾點了，明天還要上學(xué)呢！睡覺去�！蔽乙幌伦鱼蹲×耍南耄哼@只可愛的小鹿能不能逃脫這次大難呀？我心里很難過，眼淚也流了出來。
媽媽看見了以后趕緊走過來，笑瞇瞇地撫摸著我的頭，和顏悅色地說：“寶貝，聽爸爸的話，太晚就別看了，快去睡吧！以后有時間再看�！�
奶奶慢慢地走過去，“啪”的一聲又打開了電視機，把我摟在懷里，拿著遙控器，說：“好孩子，咱再看一會，奶奶陪著你，看完再睡，這次看誰關(guān)電視機�！�
電視機是開了，可是我看屋里的氣氛不對。爸爸站在一邊，手叉著腰，臉漲得通紅。這時《動物世界》也結(jié)束了，我悄悄地拿著遙控器把電視關(guān)掉，回屋睡覺去了。
看電視，我的煩惱�。�
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一說到雪，你的腦海里一定萌生這樣的一個念頭：下雪該有多好啊！可以堆雪人，可以打雪仗。
但是，我玩得比這兩種更刺激——滑雪。當(dāng)我走進雪的世界的時候，看見一些滑雪高手從雪的頂峰滑下來，樣子十分輕松，臉上洋溢著快樂的神情。在他們看來，簡直就是小事一樁、小菜一碟嘛！我心里很羨慕他們，也決心嘗試一下。當(dāng)我坐上“冰梯”，來到“巔峰”時，心里的害怕織上心頭。我閉上雙眼，一個半蹲的姿態(tài)。就這樣，我的長途旅行就開始了。耳邊拂過雪的涼爽，一股涼颼颼的'感覺。正當(dāng)滑到半山腰，我就摔了下來。我努力想站起來，可心里越急，越?jīng)]準(zhǔn)兒。我試了好幾次，都沒能成功。最后，我使出了吃奶的勁兒，終于從雪地里站了起來。還沒等自己準(zhǔn)備好，它“自覺”地滑了下來，一路上，顛顛簸簸，構(gòu)成了富有音韻、可愛有趣的“s”形�；狡降厣�，我又重重地摔了一跤，渾身都麻木了。我心里沮喪，沮喪到了極點。我再次仰望那望而生畏的雪峰，又瞥見比我小的孩子從雪峰那兒滑下來，沒有磕磕絆絆，一路通暢�，F(xiàn)在，我的勇氣和信心又漲到了高潮。我不怕疼，不怕摔，又做著冰梯“再打一戰(zhàn)”！這一戰(zhàn)，我派了兩名大將——經(jīng)驗和勇氣。我給它們下了道命令：盡心盡職，努力工作。這時，我心里想：這一戰(zhàn)，只許成功，不許失��；只許一路通暢，不許磕磕絆絆！當(dāng)我做完準(zhǔn)備工作，倏地滑了下去。這次的感覺可大不一樣，不僅一路通暢，而且我還感覺到了雪的熱情。雪似乎是東道主，熱情款待了我。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
今天晚上，我和我的好朋友：趙帥康，趙易杰。一起來了一次別開生面的.“輪滑大賽”你想知道是怎么回事嗎？且聽我給大家慢慢道來。
因為我和趙易杰還有趙帥康都是輪滑技術(shù)比較高的，速度也很快。那么第一項一定就是——速度！“one、too、three go！”隨著一聲響，趙帥康與趙易杰都以最快的速度在小區(qū)的公路上如離弦的箭一樣驚人的速度前進。而我呢，已經(jīng)在返回的路上了。我一高興減慢了速度。趙帥康馬上追了過來。我大驚失色，再滑，沒料到趙帥康快到終點了。這是，趙易杰也趕了上來。我、趙帥康、趙易杰，我們?nèi)隣幍牟幌嗌舷�。一會我第一，一會趙帥康第一，一會趙易杰第一。但趙易杰在比賽中摔倒了，我一急，馬上加速，得了第一名，我終于松了口氣，再來說說趙帥康和趙易杰吧！他們倆還在相互爭奪。趙帥康一急，一個“車輪滾滾”就得了第二名。
第二項是花樣比賽，我們請趙帥康拿來了八個障礙物�？凑l碰壞的最多。結(jié)果趙易杰碰壞了四個，我碰壞了兩個，趙帥康碰壞了兩個。
輪滑既鍛煉了平衡，又考驗了技術(shù)，可真好玩呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
今天我又去學(xué)游泳。
我們還是先在岸上練了一會收、翻、蹬、夾的動作，然后就下水了，這次我終于可以下水了，是老師把我抱到水里的，但是我游不動。
老師用一根棍子抵著我的浮板把我往前帶，到了泳池的邊上時，老師又把我拽到岸上。
過了好一會，不知怎么回事，老師的棍子里噴出了水，把我身體淋的濕漉漉的，當(dāng)時我的游泳鏡都花了。做了一會蹬腿動作后，又噴了我一次，說是讓我們清醒清醒。
老師拍了我一下說：“下水�！北硎咀屛以傧乱淮嗡５诙�，我自己游了一半多，然后又是老師拖著我過去。
之后老師把我們幾個不會游的人的腳搭在游泳池的.隔離帶上，過了一會又讓我們下來，把我們拉到岸上。
老師讓大的小孩一直在水里游，又把我們個子小的小孩帶到兒童區(qū)，在那里我跪著頭都能露出水面。老師讓我們身體浮在水面上，腳著地，下巴挨著水面，然后往前游，盡量超過別人。我覺得很好玩。
玩了很久，老師又讓我們在岸上學(xué)習(xí)閉氣，戴上游泳鏡，我剛把頭伸進水里，就覺得有水跑到我鼻孔里來了，我就趕緊把頭抬了起來。我實在沒辦法的時候，就在外邊深吸一口氣，到水里邊后又慢慢吐氣。有一次，我喝進了一口水，我趕緊吐了出來。
我覺得游泳的時候還是很簡單的，但就是游不動。我心想，為什么別人能游得動，我就游不動?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
紅樹林鳥語花香，令人喜愛。今天就讓我給大家介紹一下它吧！
要走進紅樹林里，先要經(jīng)過一條美麗的“綠蔭大道”。它是驕陽似火的夏天避暑的好地方。道路兩邊有許多賣小吃和賣水果的`小攤，給旅游累了和渴了的人提供方便。
紅樹林里有許多人在木道兩旁玩耍，不時地傳來驚叫聲。你猜他們在干嘛。告訴你吧，他們在捉螃蟹呢。螃蟹十分機靈、調(diào)皮。遠遠地能看到許多，可等你走近，它們就全都躲到洞里去了。所以捉螃蟹要有足夠的耐心喲。
我最難忘的是紅樹林的那條碧藍的小河，河水清澈見底，時常有小魚和小蝦游來游去。我和爸爸媽媽最愛在小河邊打水漂了。每次爸爸打得最遠，因為他的力氣比較大。
我喜愛我們珠海的紅樹林，你喜歡嗎？我猜看完我的介紹，你一定動心了吧！
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