新生開學(xué)典禮演講稿(集合15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會，需要使用演講稿的場合越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的新生開學(xué)典禮演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新生開學(xué)典禮演講稿1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！
金秋的八月，秋風(fēng)送爽，碩果累累。在這個收獲的季節(jié)，我們滿懷激動的心情迎來了新學(xué)年的開學(xué)典禮。值此喜慶時刻，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師，致以崇高的敬意；向全體同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿，祝大家身體健康，學(xué)業(yè)有成。
回首三年的初中時光，我們勤奮努力，收獲了豐富的知識，也留下了許多美好的回憶。展望新的高中生活，我們激情滿懷，邁著自信的步伐，踏入八中的校門，站在了新的起跑線上，開始我們期待已久的三年高中生活。
擁有50年光榮歷史的市第八中學(xué)，是一所人才輩出的高級中學(xué)，也是莘莘學(xué)子放飛夢想的搖籃。這里擁有濃厚的文化底蘊(yùn)與人文色彩，我們身處其間，能感受到企業(yè)文化帶給我們的深深震撼。這里擁有和藹可親、敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師，擁有強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)；他們淵博的知識和誨人不倦的作風(fēng)，將為我們輸送無窮的精神食糧；這里擁有花草繁茂、景色宜人的校園環(huán)境，我們最美好的青春將在這里綻放五彩斑斕的芬芳。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。心有多大，舞臺就有多大。師資力量雄厚、教學(xué)設(shè)施齊全、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)開放的八中，為我們提供了儲備知識，展示才華、鍛煉意志、奮發(fā)學(xué)習(xí)、一展風(fēng)采的舞臺，只要我們高揚(yáng)夢想之帆，昂首闊步，堅(jiān)定信心，充實(shí)自我，完善自我，提升自我，戰(zhàn)勝自我，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)美好的愿望。
我們相信，在八中的三年高中生活，將帶給我們一生受用的財(cái)富；我們期待，在八中的三年高中生活，將會為我們留下一段值得回憶的美好時光；我們許諾，三年之后，在競爭的高考舞臺上，我們會把最精彩的一幕展現(xiàn)給八中，寫下我們?nèi)松凶顭o悔的一筆。
我們來自不同的學(xué)校，為了一個共同的理想和目標(biāo)，來到了美麗迷人的八中校園，用青春與汗水書寫最為動人的人生答卷。三年中，相信我們留在校園的的身影，是最為活潑的青春肖像，是最美麗的風(fēng)景。初中的夢想在這里銜接，人生美好的契約在這里簽訂。
我們是一塊半生不熟的材料，高中的三年，我們將接受老師用知識的鐵錘對我們的鍛造，用智慧為我們淬火，用心血和愛心把我們的青春鍍亮。
經(jīng)過為期一周的軍訓(xùn)，使我們體會到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和鋼鐵般的意志。在軍訓(xùn)期間，同學(xué)們增強(qiáng)了集體意識、合作意識，鍛煉了吃苦的`毅力，展現(xiàn)了新高一出色的的精神風(fēng)貌，也為我們今后克服學(xué)習(xí)中的困難磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了信心。尤其是后來七天的入校教育，也將成為我們高中三年學(xué)習(xí)、奮斗、拼搏的指南，指導(dǎo)我們勇攀知識高峰，走進(jìn)文化殿堂，把我們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀高中生。
高中階段是人生走向成熟，走向獨(dú)立的階段。我們的思想會變得厚重，笑容會變得燦爛。性格會變的活潑、沉穩(wěn)，心胸會變得寬廣，步履會變得從容堅(jiān)定，學(xué)習(xí)會變得自信�？简�(yàn)會讓我們更睿智，挫敗會讓我們更堅(jiān)強(qiáng)，努力會讓我們更精彩！
作家柳青說過：人生的路很漫長，但要緊處只有幾步。高中的三年，無疑是人生路上最為關(guān)鍵，最為要緊的幾步。有八中光榮的校史為我們做航標(biāo)，有鼓舞人心的校訓(xùn)為我們做動力，有為人師表的老師為我們引路，有理想支撐我們的信念，有考入名校的學(xué)兄學(xué)姐為我們做出榜樣，我們會將人生最要緊的幾步走好，走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，走的踏踏實(shí)實(shí)，走的堅(jiān)定豪邁，走的美麗精彩。
同學(xué)們，讓我們以開學(xué)典禮為契機(jī)，以上好第一堂課為起點(diǎn)，用我們的聰明才智攻克一道道學(xué)習(xí)難關(guān)；用我們的汗水澆灌美麗的青春，用青春裝扮美麗的校園；用智慧譜寫一曲無悔的人生之歌！相信三年之后，我們會說，三年的進(jìn)取，三年的拼搏，我們八中的學(xué)生是最棒的！
謝謝大家！
20xx年8月21日
新生開學(xué)典禮演講稿2
親愛的老師和同學(xué)們：
很高興也很榮幸作為教師代表在這里說幾句話。每年這個時候，我們學(xué)院都在這里歡迎新同學(xué)，祝賀同學(xué)們在取得優(yōu)異的高考成績之后，進(jìn)入你們夢想的中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)院。今年正值中國傳媒大學(xué)建校60周年，你們在此時成為了新聞學(xué)院的一名學(xué)生，實(shí)屬幸運(yùn)。再過幾天就是9月10號教師節(jié)了。昨天晚上接到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)交給我這個任務(wù)的時候，我開始想，應(yīng)該說些什么呢？這時，我忽然發(fā)現(xiàn)一個巧合，就是今年是我進(jìn)入新聞學(xué)院工作整整二十周年，也就是我從教整整二十周年的紀(jì)念。如果大家知道一些校史的話，當(dāng)年的北京廣播學(xué)院建院之初就設(shè)置了新聞系，當(dāng)年的新聞系發(fā)展到今天的新聞學(xué)院，60年的輝煌歷史，我見證了超過二分之一的歲月。踏上定福莊這塊熱土，是在國家恢復(fù)高考的第三個年頭。30多年前的校園遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這般洋氣精致。我們現(xiàn)在開會的位置是當(dāng)年的露天游泳池。一號樓下雜花生樹，不知名的灌木狂野生長，春天時會開出各種顏色的花朵，燦若云霞；大片大片的核桃林郁郁蔥蔥，挺拔的白楊樹排列成行。小小的校園被農(nóng)民的大片的莊稼和菜地包圍。如今繁忙的京通快速當(dāng)時還是一條窄窄的砂石路，312路公交車是廣院學(xué)生進(jìn)入北京城區(qū)的.唯一交通工具，其擁擠程度不亞于今日高峰期的八通線。我和我的同學(xué)們見證了主樓和東西配樓從荒草地上拔地而起，我們也在這里成年。畢業(yè)后我在一線從事了8年的新聞采編工作，又考回母校攻讀碩士研究生，跟隨導(dǎo)師王振業(yè)教授學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)，94年畢業(yè)后留在了新聞學(xué)院。所以，帝都東郊這塊小小的土地，對我的人生有著非同尋常的意義。到今天，我也從未后悔當(dāng)初的選擇。我想說一聲，當(dāng)年的廣院，今天的中國傳媒大學(xué)，我的母校，你永遠(yuǎn)是我的摯愛！
時光飛逝，我的碩士導(dǎo)師王振業(yè)教授已經(jīng)離開我們四年了，學(xué)生們經(jīng)常想起他，緬懷他。他撰寫的《新聞評論教程》一代又一代的學(xué)子仍在捧讀，老一輩學(xué)者留下的精神財(cái)富，我們這些后生晚學(xué)永遠(yuǎn)享用不盡。同學(xué)們，你們來到的新聞學(xué)院，教師隊(duì)伍一直人才濟(jì)濟(jì)，群星閃耀，值得你們?yōu)橹湴�。我們�?dāng)年直接受教于新聞理論著名學(xué)者康蔭教授、王玨教授、張寶安教授、新聞史知名學(xué)者趙玉明教授、新聞評論知名學(xué)者王振業(yè)教授、廣播新聞知名專家曹璐教授、吳縵教授、張舒教授、常秀英教授，還有婁才杰教授、梁一高教授等等等等前輩，從他們身上，我們吸取到豐厚的營養(yǎng)，不僅有新聞專業(yè)方面的知識，更有做人的道理，這是我們，包括你們，需要一生來學(xué)習(xí)的最為重要的課程。
誠然，今天中國社會已經(jīng)與康蔭教授、王振業(yè)老師那一輩成長的環(huán)境大不相同了。甚至與二十年前我剛留校時也大為不同。改革開放讓中國人富裕起來了，我們大多數(shù)新同學(xué)有著良好的家境，新同學(xué)大多數(shù)都有筆記本電腦，據(jù)說相當(dāng)多還是名牌；農(nóng)村來的新同學(xué)已經(jīng)很少了。這些都是變化。
不知大家是否看了這些天中央電視臺制作播出的十集紀(jì)錄片《互聯(lián)網(wǎng)時代》。如果沒有看，我勸大家看看，了解當(dāng)代科技的發(fā)展給世界格局帶來了哪些巨變？網(wǎng)絡(luò)化給我們的觀念和行為帶來什么樣的震撼和激蕩？人與機(jī)器，誰是將來世界的主導(dǎo)？未來的世界，人，是否會成為多余的東西？身為新聞學(xué)子，也必須了解今天新聞業(yè)的發(fā)展與實(shí)踐都發(fā)生了哪些翻天覆地的變化？新媒體、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新兼并、新壟斷，讓我們眼花繚亂，應(yīng)接不暇。前所未有的嚴(yán)峻局面也同時降臨。部分媒體從業(yè)人員的理想信念開始動搖，社會對媒體的信任度跌破底線，新聞生態(tài)不斷惡化，不實(shí)新聞和謠言充斥銀屏，傳統(tǒng)媒體利潤下滑，嚴(yán)肅媒體難以自保，資深記者紛紛出走。這不僅是中國，也是世界范圍內(nèi)媒體界的悲觀圖景。因此，在座的每一個人，其實(shí)都不得不捫心自問，我究竟要做什么？應(yīng)該做什么？新聞，它還值得我們做什么？這些問題，這些糾結(jié)，也將決定并伴隨著諸位新同學(xué)在新聞學(xué)院四年的求學(xué)歷程。但是，無論世事如何變幻，我堅(jiān)信一點(diǎn)，新聞最終是要由人去做的，負(fù)責(zé)任的記者和負(fù)責(zé)任的報(bào)道是一切新聞業(yè)的基石。歸根到底，新聞傳播業(yè)是人的事業(yè)，也是造福人類的事業(yè)。只要人類還存在，我們的新聞傳播業(yè)就永遠(yuǎn)不會滅亡。
有人說，這是最壞的時代，這是最好的時代。最壞是因?yàn)槭�，也正是因�(yàn)槭�，它也前所未有地需要重整秩序。新聞傳播業(yè)是一個追求民主與法制的和諧社會無法割裂的組成部分，是一個崇尚和平與發(fā)展的世界必須具備的前提條件。只要你進(jìn)入新聞學(xué)院，你就必然與這一使命聯(lián)系在一起。都說傳媒大學(xué)具有最文藝最浪漫的氣質(zhì)，這也是我們深深地愛著她的重要理由。風(fēng)花雪月固然重要，但是在一個危機(jī)四伏的時代，只有風(fēng)花雪月你儂我儂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對新聞學(xué)子來說，我們必須要看到這個世界還有恐怖、暴力、戰(zhàn)爭、貧困、饑荒和數(shù)不清的災(zāi)難，看到這個世界現(xiàn)實(shí)的、真實(shí)的甚至是丑惡的一面，我們只有先看到這些，才有可能為推進(jìn)這個世界走向和平與發(fā)展、文明與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
這就是我們?yōu)槭裁匆蛭覀兊那拜�，康蔭教授、王玨教授、王振業(yè)教授等這一代人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們讓自己的職業(yè)生涯和學(xué)術(shù)生命與這個時代、這個社會密切交織在一起，學(xué)習(xí)如何讓傳媒大學(xué)新聞學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們以及下一代身上發(fā)揚(yáng)光大。作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾己所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的光榮和夢想都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們新聞理想旗幟不倒，我們的青春和生命才會在一批又一批新聞學(xué)子身上得到延續(xù)和永生！
歲月匆匆，幾十年過去，彈指一揮間。連我本人，也從一個高中畢業(yè)17歲生日剛過就來到廣院新聞系求學(xué)的小女生，變成了新聞學(xué)院的所謂“老人兒”，真是不由得不感慨。六十年過去了，新聞學(xué)院在一代又一代愛崗敬業(yè)的老師的努力下，在全院歷屆學(xué)生的奮斗和支持下，獲得了長足的發(fā)展。如今有目共睹的是，我們的師資力量越來越雄厚，課程設(shè)置越來越合理，選修課越來越豐富，專業(yè)特色越來越鮮明，學(xué)生的滿意度越來越高，還有，我們的校園越來越美麗，大閱城圖書館壯觀又時尚。我們可以負(fù)責(zé)任地說：“海底撈大學(xué)絕非浪得虛名！”在教育部的權(quán)威評選中，我們新聞傳播學(xué)科與人大新聞取得了全國并列排名第一的成績。當(dāng)然排名并不能說明什么，夜正長，以后的路還很長，但我們至少已經(jīng)有了一個良好的開端。我們老師，會和同學(xué)們一道，堅(jiān)定不移地走下去，共同續(xù)寫我們新聞學(xué)院的新篇章。我們的校訓(xùn)是哪八個字，同學(xué)們可以說一下嗎？對！“立德、敬業(yè)、博學(xué)、競先”，大家進(jìn)校這幾天已經(jīng)熟知。排序往往說明了我們的評價和態(tài)度，立德，在其余三項(xiàng)之前，它永遠(yuǎn)是第一位的。愛因斯坦早就說過：“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)該始終是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家�！�
不忘初心，方能走遠(yuǎn)。愿以此與大家共勉。謝謝。
新生開學(xué)典禮演講稿3
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天起，你們成為一個復(fù)旦人，我首先代表全校師生員工，對你們的到來表示熱烈歡迎！你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝！
復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，到底怎么學(xué)？從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，你們聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我對你們到復(fù)旦來到底要學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。這個導(dǎo)師可以是學(xué)校的老師，也可以親戚、朋友或同學(xué)，等等。因此，在嚴(yán)格的意義上，真正的“自學(xué)成才”并不存在。韓愈還說，“師者，傳道授業(yè)解惑也”。與此對應(yīng)，對于學(xué)生，來到復(fù)旦自然就是為了“悟道”、“受業(yè)”和“釋惑”。
你們都會歸屬于某個專業(yè)學(xué)科，因此你們當(dāng)然將要學(xué)習(xí)相應(yīng)的專業(yè)知識。這或許可以認(rèn)為是學(xué)生的“受業(yè)”。
然而，英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海（A。 N。 Whitehead）曾經(jīng)批評上世紀(jì)30年代的美國大學(xué)教育，他認(rèn)為：大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教給學(xué)生某些學(xué)科專業(yè)的一部分知識，而古代書苑中的哲學(xué)家給弟子傳授的是智慧�！碑�(dāng)時，愛因斯坦（A。 Einstein）也以他的切身體驗(yàn)呼吁：“僅僅知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)的生活。雖然，通過專業(yè)知識的教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就其和諧的人格。學(xué)生必須對美和良好道德的有深切感受。否則，僅有專業(yè)知識的學(xué)生更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。”這話聽起來似乎有點(diǎn)“粗”，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
反觀當(dāng)前，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類具有明確職業(yè)指向的專業(yè)如雨后春筍般應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來越窄。學(xué)校設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)，這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種即時的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在“制器”而不是“育人”。它嚴(yán)重地違背了“以人為本”的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。
事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)，包括復(fù)旦在內(nèi)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口比例已逐年下降，而且已經(jīng)降到很低了。換言之，你畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟你學(xué)的專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。
有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，比如復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的那種“職業(yè)培訓(xùn)所”。
因此，專業(yè)知識固然重要，你們來到復(fù)旦當(dāng)然要認(rèn)真地學(xué)習(xí)足夠的專業(yè)知識，但僅僅如此是不夠的，也是卑微的。恰如愛因斯坦一貫的認(rèn)為，純粹的專業(yè)技能學(xué)習(xí)并不保證你能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而“將扼殺相關(guān)的文化生活和專業(yè)的精神基礎(chǔ)。”
專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是作為復(fù)旦的學(xué)生，更重要的'是“悟道”。
何為“道”？“形而上者謂之道�！�
“道”首先是一套價值系統(tǒng)。
儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，道同時自然也就包含了善。不僅如此，善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。
就現(xiàn)實(shí)來看，如果一個人對人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和未來擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有一點(diǎn)執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對“道”的一種“開悟”，也是“道”的一種具體外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過：“我們培養(yǎng)的學(xué)生，要有對自己、對他人，對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校只重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么它培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。”
我們每一個人在追求積極而嚴(yán)肅的價值過程中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立自我價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括：人類存在的意義究竟是什么？人類的終極命運(yùn)到底會怎樣？等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供完整的答案，但是我們必須去思考。因?yàn)橹挥袑@些問題進(jìn)行思考，才有可能獲得一套崇高的價值。愛因斯坦也曾經(jīng)說過，“人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值體系�！彼阉麑Τ绺叩膬r值體系的追求永遠(yuǎn)置于他在物理學(xué)所取得的巨大成就之上。復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程與專業(yè)課程改革，使整個教學(xué)體系體現(xiàn)出一種對價值的追求。雖然，這些課程就這類問題也不可能提供一個終極答案，但我們至少能提供一些思考的線索。這種思考線索的重要性在于，它啟示人們?nèi)绾问沟眠@個世界成為有道德，有精神和理智的世界，從而為這個仍然充滿種種困難和困惑的現(xiàn)實(shí)世界中不至于迷失，并為它提供希望和理性。
在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善�！臂`行社會主義核心價值觀，我們才能夠更具有使命感，才能在中華民族偉大復(fù)興中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
xx在今年教師節(jié)的講話中指出，“教師的第一要務(wù)是‘傳道’”，而這個“道”就是傳遞社會主義核心價值觀。而學(xué)生的第一要務(wù)就是“悟道”，就是去追求、踐行崇高的社會主義核心價值系統(tǒng)。
“道”還是一種智慧。
智慧很難定義。在我看來，智慧就是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法；它包含了一套正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。因此，智慧使人能更深刻地理解世上的事、物，乃至社會和宇宙。與智慧相比，我們常說的學(xué)習(xí)“知識”只是獲取智慧和“悟道”的一種途徑而已，而“智力”則只是“形而下謂之器”的“器”而已。
就知識的獲取而言，在今天的網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識。尤其是諸如慕課（MOOCs）等各類網(wǎng)絡(luò)視頻課程的出現(xiàn)，極大地豐富了獲取知識的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育的時代，大學(xué)的教師將淪為只是一個“節(jié)目主持人”。甚至，更加危言聳聽的是，傳統(tǒng)的大學(xué)教育將面臨生死存亡的挑戰(zhàn)。
其實(shí)，這種擔(dān)憂并非新鮮事。早在上世紀(jì)60年代，著名哲學(xué)家伯特蘭。羅素（Bertrand Russell）就指出：“學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程。當(dāng)然，其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是唯一起作用的人，也不是最重要的人”，因?yàn)�，“任何一個有閱讀能力的人都可以從圖書館獲取信息。”現(xiàn)在，除了圖書館以外，我們有了更多的途徑來獲取信息。
如果大學(xué)只是起到課堂的知識傳授，即“授業(yè)”的作用，學(xué)生也只是“受業(yè)”，上述擔(dān)憂不無道理。因此，羅素提醒“教師不應(yīng)該僅僅是知識傳播者。教師應(yīng)該做的就是引導(dǎo)學(xué)生自己領(lǐng)悟知識�！逼鋵�(shí)，自古教書育人就是為了使得學(xué)生的心智更成熟，人格更獨(dú)立。唯有人格獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵就是傳授“思維方法”，而學(xué)習(xí)就是“悟道”。
“悟道”就是要獲取智慧。
老子說“道可道，非常道”，既然道難以言說，中國古人說“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識“道”的最佳方法就是“悟”。“悟道”這個過程我想是不太可能通過網(wǎng)絡(luò)或者軟件來完成的。
首先，網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么？在我看來，只有當(dāng)某些知識能夠非常準(zhǔn)確地被定義，且學(xué)生在學(xué)習(xí)這類知識的成效能夠非常定量、精確地來進(jìn)行考核時，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力，只有好的教授才能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見。
其次，網(wǎng)上論壇無法完整復(fù)制現(xiàn)實(shí)的討論中的這種微妙的互動關(guān)系和各種對話的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個人都具有小說家一樣的嫻熟技巧，有能力以散文的形式重現(xiàn)復(fù)雜的思想和體驗(yàn)。這個要求是太高了。
更為重要的是，“悟道”的過程貫穿于學(xué)生與學(xué)生，以及學(xué)生與教師之間微妙的互動關(guān)系中，大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)將通過“書院”的方式來創(chuàng)造更好的這種互動空間和方式。這種互動是任何機(jī)器無法模仿的，不管程序編制得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人。學(xué)生會對課堂和書院里所遇到的辯論情境、以及他與他人的實(shí)時接觸進(jìn)行思考，機(jī)器無法復(fù)制。而恰恰就是這些，將對學(xué)生產(chǎn)生極大的影響。
因此，因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒有被削弱，而且顯得更為重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向“傳道”意義上的“智慧教育”，即“授人以漁”，以傳授“思維方法”為主的教育。這種轉(zhuǎn)變，與其說是變革，還不如說是高等教育的某種回歸，回歸到古代的教育理念，即，從注重“知識的傳授”回歸到更加注重“智慧的傳授”，也是中國古人說的“傳道”。而也能讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。
“悟道”還必須持續(xù)地思考。
“學(xué)而不思則罔�！彼季褪撬伎己退枷搿Ｈ魶]有感覺到思想的力量，那是因?yàn)樗枷氲呢毞ΑＶ挥薪?jīng)過思考才能達(dá)到“釋惑”，也才能解決你心中長期感到迷惑的問題。曾經(jīng)有人說過，“沒有經(jīng)過審視的人生是沒有意義的”，這也表明思考的重要性。
當(dāng)然，“思”更是思想。我們經(jīng)常人云亦云地說，“這個世紀(jì)確實(shí)是一個知識的時代。”這似乎已經(jīng)成為人們的共識。然而，我要強(qiáng)調(diào)，僅僅“知識”是不夠的，我們更需要“思想”。脫離了思想，脫離了道德知識，無論其屬于社會科學(xué)還是自然科學(xué)，一樣都是“雙刃劍”。它們既可以造福于人類，也可以禍害人類，甚至于毀滅人類。要讓“知識”真正服務(wù)于全人類的未來命運(yùn)，我們更需要“思想”和“智慧”，即，我們更需要中國人所謂的“道”，以及對“道”本身的思考。我們要思考人類的“大道”，也要思考我們每一個專業(yè)學(xué)科中的“學(xué)科之道”。
人類近兩個世紀(jì)的巨大發(fā)展基本上是基于20世紀(jì)以前的思想家和哲學(xué)家們的思想。由于技術(shù)上的巨大成功，也包括社會科學(xué)知識的巨大成功，人們在很大程度上擺脫了自然法則和社會法則對人類自由的限制，但同時也帶來了一個思想貧乏的時代。因?yàn)椋覀儸F(xiàn)在思考所依據(jù)的思想，大多尚未突破中世紀(jì)的思想家們的成就。因此，我更希望在新世紀(jì)里，將“知識的時代”轉(zhuǎn)化為“思想的時代”，即成為一個在各個學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時代。我曾經(jīng)說過：“一個國家，有再強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)、軍事，但沒有一流的哲學(xué)家和思想家，它就成不了一個真正的世界強(qiáng)國，它至多是一個武裝到牙齒的‘侏儒’而已�！蓖瑯樱绻祟惓霾涣艘涣鞯恼軐W(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來人類所面臨的各類重大而又復(fù)雜的挑戰(zhàn)。
“博學(xué)而篤志，切問近思，仁在其中矣”
復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對傳道、授業(yè)和解惑的一種具體詮釋。所以我最近在對校訓(xùn)有關(guān)的詮釋中提到，復(fù)旦的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個重要的內(nèi)在邏輯，也就是“唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問方有近思”。如果這樣去做了，那么自己內(nèi)心，以及與自然、與他人和社會都形成了一種和諧的關(guān)系，“仁在其中矣”。
最后我想告訴大家的是，你們來到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開始痛苦而又快樂的學(xué)習(xí)和思考的過程。我為什么要把痛苦放在前面呢？我個人認(rèn)為，所謂的快樂學(xué)習(xí)的說法，就是剛才陳思和老師講的，“只有當(dāng)你熱愛它了，那么樂就會在苦中。”若你們在復(fù)旦悟得了這個“道”，那么在你們離開的時候，你們不僅具備了專業(yè)知識，而且將變得更加智慧、更有思想，對國家民族就會更有擔(dān)當(dāng)，對整個全人類也會更有擔(dān)當(dāng)。
我希望大家成為這樣的人！
謝謝大家
新生開學(xué)典禮演講稿4
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們已步入蓬中這一求學(xué)的圣殿。迎著金秋的朝陽，我們從四面八方匯聚到這里，我們又結(jié)識了新的朋友，有了新的同學(xué)、新的老師，和更為優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?yōu)榱斯餐睦硐�，將在這里一起奮斗；為了美好的明天，我們將在這里一起拼搏，不管我們來自何地，不管我們曾經(jīng)如何，我們又站在了同一起跑線上向著明天奮飛。今天我以蓬中為榮，明天蓬中將以我為榮，為此我們一定要盡快調(diào)整自己的心態(tài)，盡快融入我們的班集體中、蓬溪中學(xué)這個大集體。上課認(rèn)真聽講，課后自覺復(fù)習(xí)鞏固。按時完成老師布置的各科作業(yè)，不懈進(jìn)取，力爭每一次檢測都考出理想的成績，同時我們還要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，我相信只要這三年我們不虛度光陰，三年之后，我們一定能昂首邁進(jìn)理想的大學(xué)殿堂，不辜負(fù)老師的辛勤培育、家長們的殷切希望。
高中生活也許會很辛苦，很艱難，競爭一定也很激烈，但只要我們坦然笑對高中生活的.每一天，任何困難都嚇不住我們，任何重負(fù)都壓不倒我們。我們是有志之士，懷揣著美麗的夢想，我們是生活的強(qiáng)者，不懼怕路途的坎坷，我們有決心、有勇氣、有追求，我們勤奮、我們謙虛、我們上進(jìn)，我們相信，辛勤耕耘的人總會收獲碩果累累，笑對生活的人定然擁有精彩和幸福，就讓我們在這片土地上潑灑熱情，努力三年，在自己人生中畫上濃墨重彩的一筆，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、良好的人格修養(yǎng)回報(bào)學(xué)校、家庭和關(guān)心我們成長的每一位有心人。
新生開學(xué)典禮演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年二班的xx，今天我很榮幸站在這里代表全體學(xué)生發(fā)言，愉快而又充實(shí)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又相聚在xx這個可愛而又溫馨的校園，走進(jìn)校園才發(fā)現(xiàn)草更綠了，花更艷了，同學(xué)們的笑臉更多了，原來新一年的弟弟妹妹們也在這陽光明媚的日子里來到xx市xx小學(xué)，開始你們嶄新的學(xué)習(xí)生活，我代表全體同學(xué)對弟弟妹妹的到來表示最最熱烈的歡迎以及送上我們最誠摯的問候：祝愿你們在xx這個溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心愉快�；厥自趚x生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師就像辛勤的園丁，滋養(yǎng)我們這些美麗的'花朵，又像那慈愛的媽媽，關(guān)愛著我們一代又一代的學(xué)生，更像那溫暖的火焰，在嚴(yán)冬里送給我們溫暖。這里的每一寸土地，每一個角落，都有著我們美好的回憶，有著我們對學(xué)校深深地愛，所以我們更要珍惜時間，加倍學(xué)習(xí)。
在這個新的學(xué)期，我們又有了新的希望，新的目標(biāo)，我們更要嚴(yán)格要求自己，并做到以下幾點(diǎn)：
1、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的人，做一個誠實(shí)，正直，熱情的人。
2、上課時要認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，做課堂的小主人。
3、下課后要遵守紀(jì)律，不追逐打鬧，做正當(dāng)游戲。
4、放學(xué)后要遵守交通規(guī)則，回家后按時完成作業(yè)。
5、要經(jīng)常鍛煉身體，早睡早起，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，做一個新世紀(jì)的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起手中的風(fēng)帆，用自己的理想做我們的指路明燈，用努力、進(jìn)取、堅(jiān)持來遠(yuǎn)航。加油吧，成功一定會屬于我們，屬于我們xx人。
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表七年級新生向我們?nèi)５念I(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的敬意，向全校的大哥哥大姐姐表示親切的問候！在漫長的希冀與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了許昌二十中的大門。這里不但有整潔的校園，有良好的教學(xué)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；更有學(xué)識淵博、睿智英明的'領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗(yàn)豐富、銳意進(jìn)取的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個七年級新生的幸運(yùn)。我們?yōu)檫M(jìn)入許昌二十中倍感驕傲！
初中三年將是我們?nèi)松泻苤匾娜�。今天�?我們對未來滿懷著向往和憧憬，那么我們將成長為怎樣的人？我們將擁有怎樣的人生？我們對母校、對社會、對國家，又將會有怎樣的價值？
今天，我們?nèi)w新生鄭重承諾：我們將用求知的艱辛、拼搏的快樂來度過這金色的三年，來豐富我們生命的色彩，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫許昌二十中的光輝歷史！
在學(xué)習(xí)上我們將以“勤、嚴(yán)、鉆、恒”四個字要求自己；遠(yuǎn)離浮躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強(qiáng)，自愛自律，誠實(shí)守信，勤勞儉樸，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇爭先。
我們堅(jiān)信：心有多大，舞臺就有多大，夢敢做就能圓！只要我們牢記師長的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榘駱樱粩喑鋵?shí)自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩。最后，衷心祝愿我們許昌二十中再創(chuàng)佳績、永遠(yuǎn)輝煌。
新生開學(xué)典禮演講稿7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（8）班的余泱蓉同學(xué)。首先，我很榮幸作為高一新生代表發(fā)言。我很高興能與大家一同來到溫泉高中，讓我們一起在新的起點(diǎn)，開始新的征程。
在這里我想問問大家，你們來到高中的心情如何呢?開心，興奮，緊張，抑或是不清楚?我的心情是激動中摻雜些許不安。激動是我終于是一名高中生了，即將開始全新的旅程；不安是因?yàn)橐J(rèn)識新的老師與同學(xué)，擔(dān)心相處的好與不好。
但是來到高一八班之后，才發(fā)現(xiàn)那些不安都是浮云。班主任雖然很嚴(yán)，但是也很親切；同學(xué)們都很好，相處的很融洽。學(xué)習(xí)環(huán)境也很完美，早自習(xí)早早到教室讀書，上課也安安靜靜，我十分喜歡這種氛圍。各科的老師們也很和藹，講的課十分有趣，并且課堂的氣息十分活躍。
古人云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。既然上天要將大任托付于你，不在學(xué)習(xí)和生活上給你一些磨難怎么行呢?白駒過隙，流水無痕。高中三年只不過是彈指一揮間，所以我們高一就要建立自己的目標(biāo)，朝著目標(biāo)去努力，而不是像無頭蒼蠅一樣撞到高三。
狄更斯說過：我所收獲的，是我種下的。定下目標(biāo)就不要放棄，不輕言放棄是一種美德。定下目標(biāo)之后，就要開始付出行動，不然就是一個滿口大話的家伙。在上課的時候，就要認(rèn)真聽，因?yàn)檎n后根本不會給你時間去補(bǔ)。而且學(xué)習(xí)是充滿自律性的，你不愿意學(xué)，九頭牛都拉不回來；你愿意學(xué)，什么都攔不住你。早讀的時候，不要老師一看你就讀，一不看你你就睡覺，上課也是同理。我很想問問同學(xué)們：你們學(xué)習(xí)是為了誰?為了應(yīng)付父母和老師嗎?不，你學(xué)習(xí)是為了你自己的未來。我還記得我的老師曾對我說過：孩子，我要求你努力學(xué)習(xí)，并不是為了拿你和別人做比較，而是為了你將來能有選擇的權(quán)利，而不是被選擇，被強(qiáng)迫的度過一生。
所以，學(xué)習(xí)是自律的，你是為了自己而努力，并不是為了應(yīng)付任何人，你不學(xué)習(xí)不會對任何人有影響，不會有人為你的將來買單。
在緊張的學(xué)習(xí)之余，自然也少不了適當(dāng)放松。當(dāng)然，我不是指某些上課睡覺的。我課后喜歡看名著來放松，因?yàn)槲蚁嘈拧皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”盡情地在書海里遨游。一起領(lǐng)略‘?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝’的壯志凌云。
高中是夢想起航的港口，這里就是詩和遠(yuǎn)方的渡船。
這里我想對我一個很重要的朋友，也是對你們說一句話：從來沒有人否認(rèn)你，沒有人不重視你，只是你在找理由罷了。既然沒有人不認(rèn)可你，那你有什么理由輕言放棄?高中才剛剛開始，你只需要拼命學(xué)習(xí)，因?yàn)槿说拿\(yùn)終究掌握在自己的.手中！
同學(xué)們，希望你們在高中奮斗三年，這是奮斗的過程。別給青春留下遺憾！因?yàn)槟銈円嘈�，你們是最棒的！沒有什么艱險能阻止你們。
為了我們的明天，為了我們的未來，讓我們在溫泉高中這個美麗的校園里，揚(yáng)帆起航，駛向金色的彼岸。相信風(fēng)雨過后，擁抱我們的是歐翔魚游的天水一色；荊棘過后，迎接我們的是鮮花大道。
我的演講完畢，謝謝大家！
新生開學(xué)典禮演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的學(xué)長學(xué)姐，大一的戰(zhàn)友們：
大家好！
我是xxx的xxx，此刻我很榮幸代表全院xx級新生在這兒發(fā)言。
再回首，一個叫做大學(xué)的地方是我們拼搏奮斗的源泉，一個有大師的＇校園是我們無限的向往。29日下午，當(dāng)我疲憊的望向中央車站的出口時，粉色的xx大學(xué)四個字瞬間給了我無限的力量，迎新學(xué)長學(xué)姐身上的'濃濃的江南氣質(zhì)深深的吸引了我，乘坐上校車，竟給我要到家了的錯覺。走進(jìn)xx，早已耳聞這里曲水流觴，生態(tài)校園，但百聞不如一見，青柳傍石橋，綠水映美人，xx美的讓我嘆為觀止，駐足神游。
再回首，在我拖著笨重的皮箱，斜跨著母親為我一遍又一遍檢查準(zhǔn)備的挎包，走過大連機(jī)場的安檢時，在我身后我感受到的是父母希望又擔(dān)憂的淚光，那一刻，我不敢回頭。在我下了飛機(jī)，打開手機(jī)，躺在信箱里的是父母一條又一條的叮嚀和囑咐，那一刻，我不敢仔細(xì)閱讀。我想說，同學(xué)們，在我們奔赴自己的方向時候，同時也承擔(dān)了了一份沉甸甸的責(zé)任啊，來自于父母的一份深深的期待和不舍。大學(xué)，才是青春的伊始，而青春一旦被賦予責(zé)任，就會莊嚴(yán)起來，就會偉大。
同學(xué)們，為了這份偉大而莊嚴(yán)的青春，為了xxx工程學(xué)院這塊我們期待已久的沃土，讓我們發(fā)揚(yáng)xx“篤學(xué)尚行，止于至善“的校訓(xùn)精神，一如既往的勤學(xué)善問，持之以恒，天道酬勤，深刻領(lǐng)會老師的教誨，積極上進(jìn)，不斷地提高自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，做適應(yīng)社會發(fā)展的創(chuàng)新性復(fù)合型人才。同時讓我們誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的活動。道德無小事，學(xué)做品德高尚的人，共同營造文明優(yōu)雅的家園。
新篇章，新起點(diǎn)，xxx工程學(xué)院開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，正勃發(fā)青春生機(jī)，作為全國第一個xxx工程學(xué)院立足優(yōu)勢承擔(dān)重任，面向未來。在學(xué)院悉心培養(yǎng)下，我們定會知識面廣、基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)，具有良好的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
我們無悔我們的選擇，我們將捍衛(wèi)xx的尊嚴(yán)，我們要為xxxx學(xué)院的騰飛貢獻(xiàn)微博的力量。
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，親愛的同學(xué)們：
下午好！
能有機(jī)會作為教師代表在這里發(fā)言，我真的非常的榮幸。
其實(shí)，我和你們一樣，也曾是xx的學(xué)子。十七年前，我考入xx大學(xué)xx系，那時還沒有文學(xué)院，然后我在xx演播廳參加了我一生難忘的開學(xué)典禮，我當(dāng)時是絕沒有想到有一天我會以一個新的身份站在這里，歡迎作為大學(xué)新生的你們。
看到你們青春洋溢的面龐，我真的不由得感慨，時間都去哪了？但是另外一方面，作為老師，我也想談一點(diǎn)我個人對大學(xué)生活的想法，剛才x院長已經(jīng)說了很多，我就做一點(diǎn)小小的補(bǔ)充。
我想從大學(xué)的自由談起，因?yàn)槲乙郧耙沧隽撕芏啻螌I(yè)導(dǎo)師，不止一個學(xué)生跟我說過：“老師，我是在高三最黑暗的歲月里靠著對大學(xué)自由的向往支撐下來的�！蹦敲词裁词谴髮W(xué)的'自由？從你上大學(xué)的那天起，不再有人催你睡覺，也不再有人叫你起床了。說實(shí)在的，透露小小的秘密，逃課也不再那么容易被老師發(fā)現(xiàn)了。在座的各位能考上xx大學(xué)可能學(xué)習(xí)能力，或者至少是考試能力都不差，應(yīng)付大學(xué)的期末考試，如果你以不掛科為目標(biāo)，很可能只要臨時抱佛腳就行，所以你們有做學(xué)霸的可能，當(dāng)然也有選擇做學(xué)渣的權(quán)利。這是大學(xué)的自由嗎？沒錯！是大學(xué)的自由，但這不是大學(xué)自由的本質(zhì)和精髓。大學(xué)的自由的本質(zhì)是學(xué)術(shù)自由，人格獨(dú)立。
從今天開始起，你要習(xí)慣老師在課堂上所講不同于你在教材上所看到的，甚至老師上課可能沒有教材，你要習(xí)慣于不同的老師對同一個問題的解讀大相徑庭，你要習(xí)慣于你所熟悉的未必是正確的，你要習(xí)慣于“不唯上，不唯書”，不再死盯著一個角度看問題。一個優(yōu)秀的大學(xué)，如xx者，所提供給各位的，我想最重要的并不是知識，因?yàn)橹R是會過時的，它提供給你們的最重要的是智識——智識是你看待世界的一個思維方式，是你的精神世界。
而智識的根源首先來源于獨(dú)立的人格。那么要形成這種獨(dú)立的人格，獨(dú)立的思想，我覺得剛才x院長說的積極主動的思維方式是至為重要的。有學(xué)生問我說什么是積極主動的學(xué)習(xí)方式？我想，積極主動的學(xué)習(xí)方式首先在于不滿足于在課堂上所聽講的那些東西，不沉湎于傷春悲秋，不安于按部就班，積極主動的學(xué)習(xí)方式可以從主動的尋找答案開始。然后，發(fā)展為主動的形成自己的問題，老師上課留下的思考題，可以作為你尋找閱讀書目，拓展書目的線索。不要用搜索引擎去應(yīng)付作業(yè)，也不要從教科書上尋找標(biāo)答。走進(jìn)圖書館翻閱一番，在翻閱的過程中你會形成自己的答案，更重要的是形成自己的問題，不要放過這些問題，接著翻閱，接著思考，即使你暫時沒有問題，“無故亂翻書”也是好的。本科階段，博覽勝于精讀。因?yàn)榫x是一種選擇，在沒有足夠的知識面的支持下，你的選擇可能是盲目的，所以，不妨盡可能多讀書，再多讀的過程中形成自己的問題，有了自己的判斷，進(jìn)而找到自己的興趣點(diǎn)，這點(diǎn)，我想，對于各位一生而言，遠(yuǎn)比成績單上的A+更重要。
除了學(xué)習(xí)之外，我還想囑咐各位的一點(diǎn)是，在自由與獨(dú)立之余，你要學(xué)會寬容。胡適先生說：“寬容與比自由更重要。”因?yàn)闆]有寬容就沒有多元，沒有多元，何談自由？我們要學(xué)會尊重別人的思想，學(xué)會尊重別人的選擇，學(xué)會理解別人的情感，學(xué)會與別人溝通。大學(xué)之大，首先在于一個人字。古人說“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人”，又說“君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽犢”；我們文學(xué)院的院訓(xùn)說“品格育人”——拋開人格的培養(yǎng)，“人”將墮落為“器”，大學(xué)的教育的價值將無從談起。
今天我想說的還有很多，但時間有限，好在我和各位至少還有四年共同相處的時間，我想xx的老師愿時刻為同學(xué)們答疑解惑，愿祝你們展翅飛翔。
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋時節(jié)，我們這一批大一新生為了心中的那份理想走進(jìn)了xx大學(xué)的大門。xx大學(xué)是一所悠久歷史的學(xué)校。xx人這種不怕苦、不怕累、無私奉獻(xiàn)的精神鼓舞了一代又一代的中華兒女。
在大學(xué)的日子才剛剛開頭，但是我覺得一進(jìn)校園就長大了許多。在這里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師如親人一般，對我們關(guān)愛備至，無時無刻不在關(guān)心照料我們的學(xué)習(xí)和生活。同學(xué)之間如同兄弟姐妹，互幫互助，共同進(jìn)步。這一切都讓我有一種回家的感覺，溫馨融洽。此外，緊張地學(xué)習(xí)，激烈的競爭也讓我感受很深。
在今年的高考中，同學(xué)們的成績令人驕傲。12年寒窗苦讀，終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想，同時大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活也對我們大一新生提出了一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們唯有從現(xiàn)在做起，刻苦學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟，為學(xué)校和班級爭得更高的榮譽(yù)！
作為大一新生，我們一定從以下幾方面努力：
首先，我們一定要做一個合格的xx人。古人說過：“莫以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛閤x的一份子，我們應(yīng)該時刻告誡自己，以“鐵人”的精神時刻激勵自己，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度和道德規(guī)范，做一個合格的xx人。
其次，我們應(yīng)該明確來xx的目的，并且時刻銘記在心。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)榇髮W(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我們現(xiàn)在剛剛踏入大學(xué)的校門，但是為了自己的'將來，從現(xiàn)在起就要專心致志地學(xué)習(xí)。
只有將自己置身于學(xué)習(xí)之中，將其他繁雜事務(wù)置之度外，才能學(xué)有所成。同學(xué)之間不要為一些小事斤斤計(jì)較，在生活上不要相互攀比，而要在學(xué)習(xí)中比高低，在品德上論英雄。
“今天我以xx為榮，明天xx以我為榮。”同學(xué)們，我們是祖國的棟梁，民族的未來，新的歷史將由我們來書寫。歷史的重任在肩，我們責(zé)無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會有巨浪滔天，但是也會有彩虹貫日。
拿出你“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前，一定會迎來收獲的那一天。
在這豐收的季節(jié)，我們走進(jìn)了學(xué)校，希望四年后的今天，能夠再次收獲我們辛勤勞作換來的累累碩果。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下四年之約，20xx年的金秋，希望我們重聚xx校園，為他帶來豐收的喜悅。同學(xué)們，大家一起努力吧！
新生開學(xué)典禮演講稿11
在此，我代表全校師生員工，對新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎!對關(guān)心支持你們的老師和親友表示誠摯的問候!
浙江大學(xué)歷經(jīng)1XX年的艱辛辦學(xué)，時至今日，已經(jīng)成為一所國內(nèi)領(lǐng)先并具有重要影響力的國際知名大學(xué)。悠久的辦學(xué)歷史和深厚的文化積淀，代代相傳，凝煉成了“求是創(chuàng)新”的大學(xué)精神。在國學(xué)大師馬一浮先生1938年創(chuàng)作的《浙江大學(xué)校歌》里，就有對“求是創(chuàng)新”精神的刻骨銘心的體現(xiàn)。“求是創(chuàng)新”精神，可以拓展為“啟爾求真”的科學(xué)精神、“開物前民”的創(chuàng)新精神、“無吝于宗”的合作精神、“海納江河”的開放精神和“樹我邦國”的愛國精神。一個多世紀(jì)以來，無數(shù)青年才俊從五湖四海匯聚到求是園，在“求是創(chuàng)新”精神的`熏陶下探究真理、成長成才。
秉承“求是創(chuàng)新”精神，浙江大學(xué)不斷深化教育教學(xué)改革，探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力造就一批又一批具有國際視野的高素質(zhì)創(chuàng)新人才和未來領(lǐng)導(dǎo)者。近年來，學(xué)校率先實(shí)施了完全學(xué)分制、四學(xué)期制、大類招生等改革，大力推動“整合培養(yǎng)”的教育管理新模式。今年，學(xué)校成立了本科生院，進(jìn)一步加強(qiáng)對本科教育教學(xué)資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實(shí)推進(jìn)整合培養(yǎng)的理念和模式，努力為同學(xué)們提供更加廣闊的自主學(xué)習(xí)空間，創(chuàng)造更加優(yōu)良的成長成才環(huán)境。在這一“整合培養(yǎng)”的環(huán)境中，在老師和學(xué)長的指導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們將很快適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，體會到在浙大學(xué)習(xí)成長的快樂和希望，立志成為知識、能力、人品俱佳的優(yōu)秀人才。
作為你們的校長，我提三點(diǎn)希望和要求，與大家共勉。
通過學(xué)習(xí)目標(biāo)的整合促進(jìn)全面發(fā)展。獲得寬厚的知識、過硬的專業(yè)基礎(chǔ)和技能，是作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)達(dá)到的基本要求，但這并非學(xué)校本科教育的全部。從中學(xué)生到大學(xué)生，從被動到主動，除了專業(yè)知識的拓展外，更重要的是人生階段的轉(zhuǎn)換。你們不但要學(xué)會學(xué)習(xí)，還要學(xué)會做事，更要學(xué)會做人�！蹲髠鳌は骞ざ哪辍匪f“太上有立德，其次有立功，再其次有立言”，就是說的做人、做事、做學(xué)問的道理。這種傳統(tǒng)的人生價值觀在現(xiàn)代社會中依然體現(xiàn)出它的生命力。希望同學(xué)們認(rèn)真思考人生，科學(xué)規(guī)劃人生，以大學(xué)學(xué)習(xí)生活為人生新的起點(diǎn)，腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和人生價值。
新生開學(xué)典禮演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自高一x班的xxx，今天我十分榮幸能作為xx屆新生的代表在此發(fā)言。首先，請?jiān)试S我代表全體的同學(xué)們，向xx中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以真摯的問候。同時也向每一位同學(xué)表示真心的祝賀，恭喜我們來到了xx中學(xué)，成為了一名令人驕傲的高中生！
在這金秋的9月，我們一起相聚在xx中學(xué)，一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)的辛苦，挑戰(zhàn)了烈日下的考驗(yàn)！現(xiàn)在的我們，是當(dāng)之無愧的高中學(xué)生，是xx中學(xué)的一名新生。
誠然，我們剛剛才離開自己熟悉的校園，離開了珍視的朋友和敬愛的老師們，現(xiàn)在這個環(huán)境，或許對我們而言還十分的陌生。對我而言，這份感覺也是同樣的。和許多同學(xué)一樣，我也十分懷念自己過去熟悉的校園和生活。但是，同學(xué)們！“人往高處走，水往低處流”，學(xué)習(xí)也是一樣的，我們既然作為學(xué)生，那就應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該在學(xué)習(xí)中有所收獲，并以此不斷的進(jìn)步下去！高中階段，正是我們充滿了青春活力的日子，我們又何必糾結(jié)于過去的美好，此時此刻，我們不也同樣與自己的伙伴們相聚于xx中學(xué)嗎？軍訓(xùn)已經(jīng)將我們團(tuán)結(jié)在了一起，我相信，未來三年我們只會更加團(tuán)結(jié)，更加友愛！
同時，我也希望的同學(xué)們不要忘記了我們來到高中的目的。學(xué)習(xí)，只是我們的方法，我們真正的目標(biāo)毫無疑問，就是在三年后的`那考決定人生的考試——高考！
同學(xué)們，我們讀書的目的是什么？我們的理想和未來又是什么呢？但既然我們踏上了這里，那我們的心中應(yīng)該都有自己的一份愿望，有自己的一份追求！我的理想就是要成為一名教師，一名教書育人，為祖國培養(yǎng)人才的優(yōu)秀教師！為此，我來到了這里，我希望能通過自己的努力，通過高考前往師范院校實(shí)現(xiàn)自己的理想！但這條道路并不容易，也不輕松，我們必須帶著克服一些困難險阻的勇氣和決心，將這三年的高中時間充分利用起來，將自己理想的動力在此實(shí)踐！只有這樣，我們有希望通過高考，達(dá)到理想中的未來！
各位，青春易逝，如今的我們正值大好的年華，可不能將自己寶貴的時間浪費(fèi)在了無意義的事情上，讓我們一起努力，向著理想前進(jìn)吧！我們的未來就在不遠(yuǎn)的前方！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
新生開學(xué)典禮演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天清晨，我看見校園里的蒲公英被風(fēng)吹散，看見潔白天鵝在xx湖中嬉戲，看見朔方的秋風(fēng)柔柔的掠過xx的天空，我顧不得手中開學(xué)的事務(wù)，急切的抓起筆，就這樣激動的寫著，寫著我的大學(xué)時刻——金色之秋。
美麗的xx大學(xué)，曾經(jīng)心中的夢，她即將來臨，她終于來臨，往昔我們播種下的理想，如今終于收獲了通向未來的入場券。她像朝堂照耀黎明般熱烈，像云蒸霞蔚般燦爛，像最初的生命來臨般圣潔。九月的風(fēng)帶走六月的流螢，天際浩瀚而湛藍(lán)，來自天南地北的我們，各自懷揣著最初的夢想，如一顆顆紛飛的種子，飄落在這片美麗而古老的沃土——xx大學(xué)。
歲月崢嶸數(shù)載，桃李天下萬代傳，適逢xx大學(xué)xx華誕，“獻(xiàn)身、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”讓我們豪志滿懷，更是讓我們激動不已。xx百年，讓我們祝您：生日快樂！
走進(jìn)xx，和風(fēng)催綠、草木成蔭、秋風(fēng)凋碧，多姿的校園里總有著令人難舍的魅力，猶如那千年不朽的風(fēng)華令人魂?duì)繅艨M。走過書香馥郁的圖書館，我看見智慧之光在xx閃爍，如蒼穹里閃耀著的永恒的太陽光輝，讓思想的狹隘蒸發(fā)在無盡的天際下。置身窗明幾凈的行知樓，我嗅到真理之花在xx綻放，如永不偃息的戰(zhàn)鼓，用正直叩啟理智的`天光。憑欄波光粼粼的_湖，我觸到希望前行的方向，如攬卻一帆風(fēng)的船，遙瞰彼岸，奮發(fā)起航。盛世盛景盛世道，樂山樂水樂心情。真心真意真學(xué)習(xí)，好人好校好前景。感謝這片青春激揚(yáng)的熱土！感謝您，接納我們桀驁的腳步，承載我們璀璨的青春，成熟我們健全的智慧！
桃李滿天，清風(fēng)兩袖，生生的將一磚一瓦建成濟(jì)濟(jì)棟梁；細(xì)細(xì)粉筆，句句箴言，徐徐的使教育之花綻于歲歲年年。xx，你有著披荊斬棘的魄力，嘔心瀝血的書寫文化苦旅；博愛xx，你有著胸懷游刃的胸懷，蠟炬成灰的培育代代英才；不朽xx，你有著堅(jiān)若磐石的信念，將理性與感性編織成為完整的夢想與靈魂，將思想與人格解放于喧囂的塵世！激情跨越x年，治國齊家平天下！
霽月難逢，流芳易逝，我只怕指尖太寬，時光太瘦。書山漫漫，學(xué)海無涯，縱然青春太短，我仍要握緊這四載春華！漫尋在星霧朦朧的學(xué)海，向未來放飛青春的長夢；優(yōu)游于蕓香縹緲的書徑，踏上大學(xué)的征程！今日我們在此誓師：我是一名大學(xué)生，我肩負(fù)起責(zé)任，躊躇滿志，博得偉績琳瑯！我是一名大學(xué)生，我去未來追夢，矢志創(chuàng)新，奏響時代新聲！我是一名大學(xué)生，我必鑄就輝煌，君子自強(qiáng)，續(xù)寫xx輝煌篇章！
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮演講稿14
各位同學(xué)，歡迎你們加入北京郵電大學(xué)這個溫馨的。體。北京郵電大學(xué)，中國的電信黃埔，千余名教師構(gòu)成了她的脊梁，十多萬名畢業(yè)生托起了她的輝煌。你們從今年的高考中脫穎而出，沖進(jìn)了高考大軍領(lǐng)跑者的方陣中，成為了社會的佼佼者。作為北郵的教師，我們此時此刻的心情是：“覓天下英才而教育之，不亦樂乎”。你們的到來，將用你們的青春續(xù)寫著北郵輝煌的教育史，將用你們的精彩折射出北郵的七彩光芒！北京郵電大學(xué)因你們的追求和。想而延續(xù)，讓你們德智體美全面發(fā)展是北郵的責(zé)任。今天，我要給你們講一講北京郵電大學(xué)的校訓(xùn)：“厚德、博學(xué)、敬業(yè)、樂群”，權(quán)當(dāng)這是你們進(jìn)校門后所上的第一課。在此，我鄭重地要求你們每一位新生要記住這個校訓(xùn)。
一、厚德
“厚德”語出《易經(jīng)·坤卦·彖》：“坤厚載物，德合無疆”。就是說大地因?qū)拸V深厚而能承載萬物，故能以好的品行造福萬物而無所不包容�！兑捉�(jīng)·坤卦·象》曰：“地勢坤，君子以厚德載物�！鼻迦A大學(xué)的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”即源于此�？梢钥闯�，“厚德”是高等學(xué)府對學(xué)子的普遍要求，要求我們當(dāng)以大地為楷模，胸懷寬廣，以高尚的德行來包容萬物。
在我看來，寬容是“厚”的一個重要詮釋，所謂“海納百川，有容乃大”，就是“厚”的.一種寫照；愛與奉獻(xiàn)是“德”的一種至高境界，所謂“鞠躬盡瘁，死而后已”，就是“德”的一個注腳。
請各位記住，寬容、愛與奉獻(xiàn)，是對每一位北郵學(xué)子的基本要求，是北郵學(xué)子做人的一個基本準(zhǔn)則。在你們未來的四年里，在生活'中、學(xué)習(xí)中、科研中、乃至人際交往中，諸位不免要經(jīng)歷各種各樣的磨難，遇見各種各樣的不平，受到各種各樣的委屈。在這種情況'下，在制度對不平的懲罰、輿論對不公的譴責(zé)的同時，更多的是度量我們的包容之懷、考驗(yàn)我們的寬恕之心。當(dāng)我們所面對的不是大是大非的時候，“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”應(yīng)該是人生態(tài)度的最好選擇。
你們在場的部分學(xué)生很快就會成為“北郵人論壇”的�？�，甚至?xí)蔀轭l繁發(fā)帖的快手。你們很快會注意到，一些反對網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制的網(wǎng)民，可能會無節(jié)制地把自己的陰暗面釋放到網(wǎng)上，通過宣泄來放松、愉悅自己，而無視負(fù)面效應(yīng)的擴(kuò)散與放大，無視讓更多的人陷入到陰霾中。我希望你們諸位在網(wǎng)上要能夠更多地展示陽光的一面，釋放寬容的心懷，要善于抑制住自己的陰暗面。
“德”這個字，古代的寫作“上直下心（悳）”，直心即德也。真心謂之德，真情謂之親，我們就是要用奉獻(xiàn)換取真心，用大愛贏得真情。大學(xué)的宗旨不僅在于教授科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)人的高尚品德。在大學(xué)中，同學(xué)們不僅需要收獲知識，更要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，凈化自我心靈，陶冶自我情操，做一個品德高尚、胸懷博大的人，做一個人格健全、和諧發(fā)展的人，做一個大愛無疆、崇尚奉獻(xiàn)的人！
二、博學(xué)
“博學(xué)”語出《禮記·儒行》：“儒有博學(xué)而不窮，篤行而不倦”，就是說學(xué)者應(yīng)該學(xué)無止境，鍥而不舍。其核心是要求我們通過刻苦學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以獲得廣博的知識�！墩撜Z·子張》云：“子夏曰：博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志、切問而近思”即源于此；《禮記·中庸》亦云：“誠之者，擇善而固執(zhí)之者也：博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”，中山大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”即源于此�？梢钥闯�，“博學(xué)”是高等學(xué)府對學(xué)生的核心要求，在指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該如何做學(xué)問時，強(qiáng)調(diào)的是以“博學(xué)”為先。
入學(xué)以后，你們會接觸到各種各樣的國內(nèi)、乃至國際大學(xué)生的各類競賽，以展現(xiàn)大學(xué)生的相關(guān)技術(shù)能力，這也是展示諸位之博學(xué)的舞臺。在這方面，你們的學(xué)哥學(xué)姐們讓北京郵電大學(xué)一直保持在領(lǐng)跑者的方陣中，為北郵增添了光彩，讓學(xué)校感到無比的驕傲和自豪！在北郵今年的畢業(yè)生中，信息與通信工程學(xué)院有一個這樣的班級，全班29人，先后在全美大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、北京市電子設(shè)計(jì)競賽、北京市數(shù)學(xué)、物。、英語競賽中獲得全球特等獎2人次、二等獎10人次，全國一等獎4人次、二等獎3人次，北京市一等獎22人次，最終，全班同學(xué)畢業(yè)后都讀上了研究生。
榜樣為你們豎起了標(biāo)桿，希望你們在北郵的四年里既要夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，注重知識上的積累，又要開拓視野，博覽群書；既要重視學(xué)習(xí)能力、思辨能力、創(chuàng)新能力的提高，又要敢于質(zhì)疑，富于挑戰(zhàn)，突破常規(guī)，力爭一流。
三、敬業(yè)與樂群
敬業(yè)與樂群來自古成語“敬業(yè)樂（yào）群”，語出《禮記·學(xué)記》中關(guān)于隔年考試的說明：“一年視離經(jīng)辨志；三年視敬業(yè)樂（yào）群；五年視博習(xí)親師；七年視論學(xué)取友，謂之小成�！本褪钦f，第三年就要考察學(xué)子是否能夠潛心學(xué)習(xí)、融入群體。我們強(qiáng)調(diào)敬業(yè)與樂群，就是要求我們的學(xué)生能夠?qū)Ｐ膶W(xué)業(yè)，熱愛自己的專業(yè)；能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)、相處融洽，誠信寬容、厚生益眾，熱愛。體、同舟共濟(jì)。
宋代大儒程頤說：“所謂敬者，主一之謂敬；所謂一者，無適之謂一”。就是說，凡是做一件事，便要專心于一件事，將全副精力。中到這件事上頭，一點(diǎn)不旁騖，這便是敬。《禮記·中庸》中說：“君子素其位而行，不愿乎其外”；梁啟超先生說：“所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利”；這些都是講敬業(yè)的方法與道。。敬業(yè)包含愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)等多種境界，意謂熱愛崗位、忠于職守、篤學(xué)求精、獻(xiàn)身創(chuàng)新，具備為社會發(fā)展而奉獻(xiàn)的價值追求和勤懇作風(fēng)。
今年是我們偉大的祖國六十華誕之年，北郵20xx級學(xué)生有幸參與到這次盛大的國慶慶典活動中。一千多名學(xué)生作為全國學(xué)校的代表，與北京師范大學(xué)的學(xué)生一起組成了一個教育方陣。一個多月來，他們起早貪黑，日曬雨淋，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，累計(jì)訓(xùn)練時間已經(jīng)一百多個小時。在天安門前的彩排中，我們的隊(duì)伍表現(xiàn)得最有生氣，他們所付出的辛苦與汗水在“十一”那一天就要轉(zhuǎn)化成歡樂與精彩，構(gòu)成了北郵歷史與祖國歷史相融合的輝煌一筆。這一切正是來自一千多名你們的學(xué)兄學(xué)姐們的敬業(yè)精神，源于他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的品質(zhì)，反映出他們對北郵的“崇尚奉獻(xiàn)、追求卓越”精神的最好詮釋。
同學(xué)們，你們從中學(xué)校門踏入大學(xué)校門，這是人生的一個重大轉(zhuǎn)折。你們將從家庭生活'轉(zhuǎn)變?yōu)椤ｓw生活'；從家庭中的王子、公主，轉(zhuǎn)變?yōu)槿后w中的普通一員；從衣食住行皆有家長照料，轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立行事的自主生活'模式。因此，你們要適應(yīng)這種轉(zhuǎn)變，要多參加。體活動，學(xué)會與大家共處，用開朗、樂觀的態(tài)度對待生活'與學(xué)習(xí)；要本著與人為善的原則、本著“樂群”的精神，相互理解`方。#文。。�！、相互尊重、相互寬容、相互幫助、相互支持、相互提高，既要做到對真。的勇于追求，還要做到對私利的決然割舍，要用我們的真心與真情來努力營造北郵寬松和諧的人文環(huán)境。
同學(xué)們，再次祝賀你們通過了時代的遴選，感謝你們選擇了北郵！期待你們能以實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)]。'。。自己的夢想，用你們的收獲來回饋賜予你們生命、給予你們幸福的人們，通過你們的奮斗和成就使北郵變得更加精彩！
謝謝大家！
新生開學(xué)典禮演講稿15
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
望著聚集在臺下的這x多張洋溢著青春活力的新面孔，身為校長的我激動不已，但是，在這令人得意的時刻，我絲毫也不敢忘形，因?yàn)槲铱吹降氖羌议L們的信任，同學(xué)們的期盼。面對所有的期待，我感到的是校長肩頭沉甸甸的責(zé)任，看到的是xx大學(xué)20xx年的輝煌。
xx大學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)豐富、發(fā)展迅速、特色鮮明，你們選擇xx大學(xué)有三個理由：她有輝煌的過去，有讓人自豪的現(xiàn)在，有令人憧憬的未來。建校百年多來，學(xué)校送走了一批又一批學(xué)子，為祖國培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的建設(shè)人才，逐漸成為一所在縣內(nèi)外享有很高知名度的大學(xué)。特別是邁進(jìn)新千年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個臺階。我們的目標(biāo)是把xx大學(xué)打造成高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、有鮮明特色的示范大學(xué)。成績屬于過去，榮譽(yù)歸于大家，未來在于創(chuàng)造！作為一名x大人，在收獲羨慕眼光的同時，也注定你必須有更高層次的追求。同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
x年前的今天，我跟你們一樣，坐在相似的會場，聆聽著師長們的教導(dǎo)，內(nèi)心卻在迷茫：路在何方？今天，我想以一個曾經(jīng)走過相同歲月的過來者的身份，對和我當(dāng)年一樣辛苦的同學(xué)們講點(diǎn)切身體會。大學(xué)四年，將是絕望與希望交織，激情與信心滿懷，汗水與淚水浸透的日子。十幾年鑄一劍，屈指可數(shù)的日日夜夜，緊緊張張的分分秒秒，這是改變自己命運(yùn)的最佳時機(jī)，三年猶如一張弓，你們就是這弓弦上的箭，要盡一切可能把這張弓拉得最滿，這樣你們才能被射得更遠(yuǎn)。
如果我問你們，人生最大的幸福是什么？你們的答案會有許許多多。但我要告訴你們我的理解：人生最大的幸福就是為自己的夢想奮斗和拼搏，你們現(xiàn)在正置身于這種幸福中啊。也許你們會覺得，整天面對無數(shù)的習(xí)題，成堆的錯誤，熬紅的'眼睛，家長的不滿，老師的督促，這哪里是幸福？！同學(xué)們，可千萬要記住，人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子，現(xiàn)在就是人生這杯茶最苦的時候，可最苦過后就是最甜。
不管你們基礎(chǔ)如何，現(xiàn)在成績?nèi)绾�，千萬不可急功近利，要做到水到渠成。只要努力就有進(jìn)步，有進(jìn)步就有希望，有希望就要全力以赴。成功之道就在于不去想能否成功，且把通向成功的每一步都走好。每天清晨，迎著晨風(fēng)，沐浴著朝霞，對自己許下心愿，今天我會在充實(shí)與進(jìn)步中度過；每天夜晚，仰望夜空，應(yīng)該心滿意足，暗示自己，我會在一天緊張學(xué)習(xí)的疲憊中酣暢入眠。相信自己，也相信老師，老師是為了你們的夢想跟你們并肩奮斗的人，是你們迷茫時的指路者，是你們喪失信心時的激勵者，是讓你們保持持久毅力的支撐者，是你們?nèi)狈で闀r的點(diǎn)燃者，是你們在這一段黑暗的泥沼中前進(jìn)的拐杖。
“自古英雄出少年”。十七八歲，你們腳踏大地，頭頂青天；二十歲，你們仰望明月，追趕太陽。如果在明天的社會上，所有從豐中走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財(cái)富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是大學(xué)最大的成功，也是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)！
同學(xué)們，拿出青春所有的激情和勇氣，為命運(yùn)而搏，為前途而戰(zhàn)。獵物就在眼前，你們就是那盤旋在空中的雄鷹。在此，我預(yù)祝你們鎖定目標(biāo)，馬到成功。
謝謝大家！
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