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關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文合集五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇1
在這個(gè)世界上，有許多不同的關(guān)愛(ài)：老師的關(guān)愛(ài)是一種鼓勵(lì)，父母的關(guān)愛(ài)是一碗清泉，而同學(xué)的關(guān)愛(ài)是一股神奇的暖流。
記得一個(gè)烈日炎炎的中午，我興高采烈地跑去上體育課，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)今天我們是測(cè)400米跑步，一向體育優(yōu)秀的我當(dāng)然信心滿滿。隨著"各就各位……預(yù)備"，體育老師一吹哨子，我立刻沖向跑道。就在這一瞬間，啪的一聲，不知是誰(shuí)拌到了我，我以為我能站住，但身體卻不知不覺(jué)地失去了平衡，“撲通”一聲摔在了跑道上。跑步的同學(xué)們都急忙停下，圍到我身邊想扶我起來(lái)，我也很努力地使勁站起來(lái)，可是腿疼得動(dòng)不了，淚水像一個(gè)沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，嘩嘩地流了下來(lái)。我疼痛萬(wàn)分，腿像斷了一樣。這時(shí)，老師也過(guò)來(lái)了，讓我試著走幾步，我掙扎地站了起來(lái)，可沒(méi)走幾步疼痛感又回來(lái)了，“嘩”地倒了下去。淚眼朦朧的我聽(tīng)見(jiàn)了下課鈴的聲音，老師讓同學(xué)們趕快回去吃飯，圍在我身邊的同學(xué)們才都不情愿的散去。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，好幾個(gè)同學(xué)又都回來(lái)了，她們有的拿著牛奶給我喝，有的拿著遮陽(yáng)傘為我擋太陽(yáng)。這時(shí)有股暖流悄悄流過(guò)我的心田。媽媽和爸爸叫上了救護(hù)車(chē)，要把我送到醫(yī)院，同學(xué)們看到了救護(hù)車(chē)，馬上依依不舍地往后退，我的心里忐忑不安地想：腿啊你爭(zhēng)點(diǎn)氣，可別真骨折��！想著想著，淚水又一涌而出，這種感覺(jué)是從未有過(guò)的。到了醫(yī)院，醫(yī)生檢查了一下說(shuō)：“不是骨折，只是擦傷�！蔽翌D時(shí)松了口氣。
回到家，許多同學(xué)都過(guò)來(lái)看我，安慰我。還給我?guī)?lái)了作業(yè)，不知怎么的，傷口的.疼痛好像一揮而去，而取代它的就是那股奇妙的暖流。
每當(dāng)想起這件事，那股暖流又不知從哪飄了過(guò)來(lái)，飄到了我的心頭，它是美好的，它是溫暖的，如果沒(méi)有它你的世界就會(huì)變得孤獨(dú)、寒冷。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇2
我和同學(xué)之間發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)。我深深地記得那天發(fā)生的事，那天同學(xué)們對(duì)我安慰的話語(yǔ)。
那一天晚上，我們上晚自習(xí)下課了，我拿著校服褂子走向外面站隊(duì)，走到樓道時(shí)，前面的.同學(xué)絆了我一下，我摔倒了。當(dāng)時(shí)我怕那個(gè)同學(xué)不承認(rèn)是她絆的我，所以，我馬上指著她說(shuō)：“是你絆我的�！弊咴诤竺娴耐瑢W(xué)立馬跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不是她絆的。”“就是她絆的。”我又說(shuō)。“不是她，我也看見(jiàn)了�！边@時(shí)另一個(gè)同學(xué)也開(kāi)口了。頓時(shí)，我感到一陣委屈，明明就是她，為什么你們分明就沒(méi)看清還說(shuō)話。我哭了，隨后，我站起來(lái)，丟下一句：“不是她絆的，行了吧！”就出去了。
到了外面，同學(xué)們看見(jiàn)我哭了，就紛紛走過(guò)來(lái)，看看發(fā)生了什么事。了解了事情的經(jīng)過(guò)，她們都安慰我。到了宿舍，洗完漱后，我上了床，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地勸我不要哭，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流。
“李凈惠，別哭了，你再哭有什么用呢？”“李凈惠，別傷心了，你這樣，她們倒痛快了，你卻在這兒傷心�！薄袄顑艋荩闼さ锰鄄惶郯。俊薄矣帽蛔用勺×祟^，又哭了，我不敢出聲，但還是讓八床聽(tīng)見(jiàn)了，她起來(lái)拉了拉我的被子說(shuō)：“李凈惠，別哭了�！薄袄顑艋荩医o你兩分鐘時(shí)間，你別哭了�！薄�
同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心與安慰使我感動(dòng)不已。風(fēng)從窗外傳來(lái)，我打了個(gè)噴嚏。但此刻，身雖冷，心卻暖。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇3
大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼，其實(shí)他很有愛(ài)心哦。
一天我在家專(zhuān)心致志寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在喊：“鄧奕泉！鄧奕泉！”我當(dāng)時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想：誰(shuí)呀，現(xiàn)在又不是周末，誰(shuí)還那么不懂事，想讓我下去玩。我一看，是陳臨風(fēng)，只見(jiàn)他拿著一本語(yǔ)文書(shū)揮了一下說(shuō)：“鄧奕泉！你的語(yǔ)文書(shū)忘拿了，快下來(lái)拿�！痹瓉�(lái)我在學(xué)校背書(shū)的時(shí)候忘拿書(shū)了。我說(shuō)：“好好，我馬上下來(lái)。”在心里想著：“沒(méi)想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)�！蔽遗芰讼氯ヒ�(jiàn)到了陳臨峰感激地說(shuō)：“謝謝你�！标惻R風(fēng)說(shuō)：“不用謝�！�
當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，在學(xué)校陳臨風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙，可沒(méi)想到，他竟會(huì)大老遠(yuǎn)跑來(lái)給我送書(shū)。要不是陳臨風(fēng)，我今天就不能完成作業(yè)了。
從這件事里，我就明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的'優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候及時(shí)伸出援手。
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇4
“沐之沐之，我和你比比手吧!”我將我那略微胖乎乎的手掌與對(duì)面整整大出我一個(gè)指節(jié)的手掌緊緊貼合，她那修長(zhǎng)且骨節(jié)分明的手指配上修剪圓潤(rùn)的指甲，顯得整個(gè)人都文靜恬美。
這雙手翻閱過(guò)多少書(shū)籍，又寫(xiě)出多少佳作?聽(tīng)她說(shuō)自己曾練過(guò)揚(yáng)琴，想必那些歡快的音符便全是這雙靈巧的手創(chuàng)造的吧!
其實(shí)，沐之的手不但修長(zhǎng)靈巧，還是善于幫助人的。
也許是那天早上喝了涼風(fēng)，也許是那天中午吃壞了肚子，中午回到班里后，我的肚子就不住的疼。我在座位上蜷成一團(tuán)，沐之就不斷地?fù)崦业谋�，希望能減輕我的疼痛。她舒緩地?fù)崦拖袷讚u籃曲，輕柔地讓人溺在其中。
我突然疼得有些厲害，去了衛(wèi)生間。一個(gè)人蹲在角落，靠著冰冷的墻壁。忽然，沐之從門(mén)縫中遞來(lái)一個(gè)裝滿溫水的保溫瓶。她的`手緊緊握著。像是拿了什么珍寶似的，直到我接過(guò)后才緩緩松開(kāi)。我好象沒(méi)那么冷了。
稍有緩解后，沐之帶我去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)簡(jiǎn)單地詢問(wèn)幾句后給了我一個(gè)暖水袋，讓我接些熱水捂一捂，沐之主動(dòng)接了過(guò)來(lái)，打開(kāi)后對(duì)準(zhǔn)水龍頭。緩緩擰開(kāi)了開(kāi)水的旋鈕。一時(shí)間冒出層層白氣，滾燙的液滴四濺，我看見(jiàn)，她的手隱約顫抖了一下，那雙手被燙著了。她只看了看，便繼續(xù)接水。濃濃的白氣中，那雙美麗的手被包圍在中間，慢慢地接好，輕輕地遞到我面前，還不忘包一層手絹。我心中先是被觸動(dòng)了一下，之后便浸在這股暖流之中。
這次寫(xiě)作文，沐之問(wèn)：“安若，你說(shuō)我寫(xiě)我姥姥的手怎么樣?她的手又勤勞又靈巧!”我心想：“沐之，你幫助了我，這雙手便充滿了關(guān)愛(ài)，它足以勝過(guò)世界上任何美麗的手!”
“沐之，謝謝你!”
關(guān)愛(ài)同學(xué)的作文 篇5
關(guān)愛(ài)是一種付出，關(guān)愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)做人。 “愛(ài)人”是帆，“愛(ài)己”是船，只有彼此的推動(dòng)和支撐，才能使愛(ài)心常存，愛(ài)意永駐。
我們所有人都應(yīng)該具備這樣的條件，當(dāng)你具備了這樣的.條件后 ，你的心里就會(huì)充滿了滿滿的愛(ài)。就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)一件我關(guān)愛(ài)別人的事吧！
一天，我們上完了兩節(jié)課，到了休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)我們班上的兩個(gè)女孩在嬉戲著，一個(gè)不小心，以為女孩把另一位女孩撞倒了，女孩哭了起來(lái)，我趕緊把她扶了起來(lái)，問(wèn)她：“傷哪了？”那位女孩說(shuō)：“我的腳崴了�！比缓螅野阉车奖成�，她可真夠沉的，累得我氣喘吁吁的，但我不怕累，仍然堅(jiān)持住，幾分鐘后，我終于把她背到醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生給她上藥，最后，我還帶她回去，安慰她別哭。
你瞧，我
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