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有關(guān)小學(xué)的作文600字9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
在我心中，有一個(gè)秘密，它讓我想起來(lái)就痛苦。今天，我把它說(shuō)出來(lái)，以懺悔我的悔恨。
李達(dá)是上學(xué)期轉(zhuǎn)到我班的一個(gè)農(nóng)村學(xué)生。他毫不起眼。可是，有一天，一個(gè)小小的插曲卻打破了他的寧?kù)o。
“鈴——”上課鈴響了，大家一齊涌進(jìn)教室。這一節(jié)是自習(xí)課，我準(zhǔn)備拿筆寫(xiě)作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)早晨媽媽給我的十元錢(qián)不見(jiàn)了�！把�，我的10元錢(qián)不見(jiàn)了！”我不禁喊起來(lái)。大家的頭都轉(zhuǎn)向我�！霸趺戳�？錢(qián)不見(jiàn)了？”有人問(wèn)。 “會(huì)是誰(shuí)偷的呢？”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地議論開(kāi)了�！跋抡n時(shí)，李達(dá)不就在教室嗎？”聽(tīng)了這話(huà)，我快步走到李達(dá)面前，氣呼呼地說(shuō)：“是不是你偷了我的錢(qián)？”
“不……我……沒(méi)有偷。”“哼，肯定是你偷的�！� “不……不是……我……”李達(dá)漲紅了臉，帶著哭腔。 “搜他書(shū)包！”我使勁奪過(guò)書(shū)包，把書(shū)包里的`東西一下子倒在地上，這時(shí)，一張10元紙幣飄了出來(lái)�！扒�，這不是很好的證據(jù)嗎？” 我手舉10元紙幣，臉上露出得意的笑容。。“不，那是我撿廢品賣(mài)的……” 只見(jiàn)他的眼里充滿(mǎn)了淚水，我拿起錢(qián)回到位上，不再理他。
第二天，李達(dá)沒(méi)來(lái)上學(xué)。聽(tīng)說(shuō)是轉(zhuǎn)學(xué)了。我心里有點(diǎn)自責(zé)，就悶悶不樂(lè)地翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，呀，怎么里面夾著10元錢(qián)呢。啊，想起來(lái)了，我本來(lái)想把紙幣壓平，便把它夾進(jìn)了書(shū)中，后來(lái)竟然忘了。
這時(shí)，我真是后悔極了，自己糊涂冤枉了李達(dá)，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到他了。這件事成了我心中的一個(gè)結(jié)，想給好朋友說(shuō)說(shuō)，想想又猶豫了，怕別人說(shuō)我。所以，直到現(xiàn)在，誰(shuí)都不知道這件事的真相。
今天，我把這件事說(shuō)出來(lái)，心里舒服多了�，F(xiàn)在，我真希望見(jiàn)到李達(dá)，當(dāng)面向他道歉。
小學(xué)的作文600字 篇2
爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉(xiāng)玩。
我們首先來(lái)到桐鄉(xiāng)的新****公園玩。開(kāi)始，爸爸不想帶我去那里玩。我就說(shuō)：“不去那里，我們?nèi)ツ膬和婺�？”媽媽說(shuō)：“今天是他生日，就讓他去玩吧！”于是，爸爸就去買(mǎi)了三張門(mén)票。我們進(jìn)了公園，先來(lái)到荷花池觀(guān)看，國(guó)慶節(jié)作文《作文—快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)》。我看到池里有白蓮、紅蓮……池里還有幾只可愛(ài)的小鴨子在戲水。 后來(lái)，我們來(lái)到溜冰場(chǎng)看。我看到有十多個(gè)人在那里溜冰。有的.人不小心摔了一跤，旁邊的人看到了就哈哈大笑。有一個(gè)笑的人，自己不小心也和別人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來(lái)。
接著，我們來(lái)到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滾動(dòng)，我就摔了一個(gè)朝天跤。我不想玩了，就從一把小梯上爬了下去。 來(lái)到一處滑梯前，我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子，從一個(gè)紅色的東西上滑下來(lái)，從另一處走上去。我也像他們那樣走上去滑下來(lái)。后來(lái)，我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時(shí)，我這個(gè)人像在天上飛一樣，我以為自己真的在天上飛呢！一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就說(shuō)：“不玩了，我們出去吧！”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。
那里門(mén)前有一個(gè)假人，假人張開(kāi)嘴好象在說(shuō)歡迎光臨。走進(jìn)店里，我看到有很多桌子和椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來(lái)問(wèn)我們吃什么。我說(shuō)：“來(lái)一個(gè)全家桶吧�！辈灰粫�(huì)兒，那位阿姨就端來(lái)了全家桶。我們就高高興興地吃了起來(lái)。吃完，我們就回家去了。
這一天，我過(guò)得非常高興、快樂(lè)。
這真是一個(gè)令我難忘的國(guó)慶節(jié)呀！
小學(xué)的作文600字 篇3
今天，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就想做手工。做什么呢？我心里琢磨著。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)紅得發(fā)亮、已經(jīng)沒(méi)用了的蓋子。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：我何不用這個(gè)蓋子做一個(gè)能照明的工具呢？我想了想，又拿起了一個(gè)紅蓋子和一個(gè)棕色圓筒，開(kāi)始做手工。
我把兩個(gè)蓋子蓋在圓筒兩頭，再貼上裝飾品，照明筒就做好了。要用了，只要把圓筒一頭的蓋子打開(kāi)，往圓筒里面看，蓋子發(fā)出的光就能給你照明。你看，不是很簡(jiǎn)單嗎？我不費(fèi)吹灰之力，輕而易舉地做好了手工�！俺晒D！成功嘍！”我大喊起來(lái)。我高興得把手工看了又看，試了又試。我一邊欣賞“杰作”，一邊洋洋得意地想：哈，我用沒(méi)用的東西做出了照明筒，多能干呀！如果把這件事傳出去，我可成了名人啦！我越想越高興，手舞足蹈起來(lái)。
我興奮地跑到爸爸媽媽跟前，欣喜若狂地對(duì)他們說(shuō)：“我發(fā)明出東西來(lái)啦！”爸爸媽媽睜大了眼睛，驚訝地問(wèn)：“真的？”我神秘兮兮地說(shuō)：“那還有假的？”我說(shuō)著，從背后拿出手工。爸爸媽媽大大稱(chēng)贊：“了不起！了不起！”我更加得意了，搖頭晃腦地對(duì)他們說(shuō)：“嗯，為了能更好地說(shuō)明我的手工效果很好，我要在暗的地方試一試�！蔽矣衷诖昂熛略嚵嗽�，咦，剛才的光變得很暗很暗了。我只好在亮的地方試了試，光又亮了。這是怎么回事？我傻了眼，呆呆地站在那兒。我這才明白，蓋子本身不會(huì)發(fā)光，是因?yàn)楣饩�(xiàn)亮，讓人感覺(jué)它在發(fā)光。頓時(shí)我變得垂頭喪氣，愁眉苦臉，剛才的神氣也一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。我氣急敗壞地?fù)]著手，對(duì)哈哈大笑的爸爸媽媽說(shuō)“都別給我笑了，這次是失誤！”
唉，原本那么好的.發(fā)明，那么好的手工，現(xiàn)在卻沒(méi)用了�，F(xiàn)在我明白了：發(fā)明，不是隨隨便便的事，發(fā)明是不容易的，要發(fā)明好的東西，要懂得科學(xué)道理，更要有頑強(qiáng)的意志和善于觀(guān)察的心，還應(yīng)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我也深深體會(huì)到了科學(xué)家在發(fā)明東西時(shí)的艱辛。
小學(xué)的作文600字 篇4
冬天,戶(hù)外.寒風(fēng)呼嘯,漫天的雪花紛紛揚(yáng)，屋里,床邊，年僅六歲的小樂(lè)文在照顧癱瘓的奶奶、因車(chē)禍而終身殘疾的父親，還有患侏儒癥的媽媽。 因?yàn)榧依餂](méi)有壯勞力，一家人的生活非常拮據(jù)。只能夠依靠少的可憐的補(bǔ)貼金維持生活，而這些錢(qián)給家人買(mǎi)藥后就所剩無(wú)幾了。所以小樂(lè)文每天需要付出其他同學(xué)幾倍的努力。每天放學(xué)后她做的第一件事就是給家人做飯，等家人都睡著后再做作業(yè)，輕聲的讀書(shū)。 有一天，小樂(lè)文在生火做飯的時(shí)候，意外發(fā)生了-----因?yàn)橹匦牟环�(wěn)，小樂(lè)文幾乎整個(gè)身體都栽到火爐里了。她撕心裂肺的哭喊著，此時(shí)正在洗衣服的媽媽聽(tīng)到了，急速去救。
情急之下把水盆打翻了，她跌倒在地，疼痛極了，但她顧不上去看自己身上的傷，幾步?jīng)_到火爐前�？墒撬齾s束手無(wú)策，慌亂中徒手將小樂(lè)文從火爐中抱出，又端來(lái)一盆涼水，一點(diǎn)一點(diǎn)地撒在小樂(lè)文的身上，將小樂(lè)文身上的火撲滅。殊不知，這種不正確的搶救方法使小樂(lè)文昏迷不醒。媽媽跑到鄰居家將事情一五一十地告訴給鄰居，鄰居急忙撥打120，小樂(lè)文才擺脫生命危險(xiǎn)。 可是小樂(lè)文的家再也支付不起昂貴的醫(yī)療費(fèi)了，該借的借了，該要的也要了，可還是禍不單行，小樂(lè)文的奶奶突發(fā)心肌梗塞去世了。面對(duì)雙重壓力，小樂(lè)文的`媽媽苦到失聲，爸爸手捧著頭，疲憊的臉上又增添了幾道無(wú)奈的皺紋。
小樂(lè)文的主治大夫見(jiàn)此情此景，不由的產(chǎn)生了憐憫之心，他主動(dòng)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了倡議書(shū)，發(fā)起了一個(gè)捐款活動(dòng)，全院的醫(yī)生護(hù)士都慷慨捐款，將小樂(lè)文的燒傷治愈了。當(dāng)小樂(lè)文睜開(kāi)雙眼時(shí)，她對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我夢(mèng)到了一場(chǎng)雪，可是雪花為什么都飄到了您的頭上呢？”說(shuō)著，她給爸爸了一個(gè)吻。 后來(lái)，小樂(lè)文的家庭得到了愛(ài)心人士的資助，小樂(lè)文笑了。他對(duì)前來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心的每個(gè)人說(shuō)：“我收到了一份很大的禮物，禮物是全社會(huì)對(duì)我的愛(ài)，我一定要把這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去�！�
小學(xué)的作文600字 篇5
學(xué)校里有一個(gè)叫做翰墨苑的小花園。只要下課鈴響了，就能看見(jiàn)翰墨苑里有許多同學(xué)在那里欣賞。掃地的同學(xué)，剛還在說(shuō)話(huà)，一會(huì)就聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)掃地的同學(xué)都跑到翰墨苑玩去了。 每當(dāng)我來(lái)到翰墨苑時(shí)，都覺(jué)得是人間仙境，百來(lái)不厭！ 剛走進(jìn)翰墨苑就看見(jiàn)有一棵高大粗壯的梧桐樹(shù)。春天梧桐樹(shù)的枝葉繁茂，綠得惹人喜愛(ài)，夏天，毒辣的陽(yáng)光照耀著同學(xué)們的臉，但他們絲毫感覺(jué)不到一絲熱，因?yàn)樗麄冊(cè)谖嗤?shù)下，梧桐樹(shù)用身子擋住了毒辣的陽(yáng)光。秋天樹(shù)葉紛紛往下落，像一只只紅色的蝴蝶在空中偏偏起舞。
樹(shù)葉落在地上，軟綿綿的，就像一張紅色的地毯。冬天，雪花飛舞，飛到梧桐樹(shù)的枝干上，像個(gè)雪白的大蘑菇，等雪花結(jié)了冰，梧桐樹(shù)就像一個(gè)大帳篷。 梧桐樹(shù)旁邊，有一個(gè)小池塘，小池塘的邊沿有許多圓柱形的石登子，像是給池塘編了個(gè)樸素的花環(huán)。池塘里的水，是清澈透底的，看到里面有數(shù)不清的金魚(yú)，魚(yú)兒們經(jīng)常浮在水面上，像個(gè)孩子似的撒嬌，顯出了它們的活潑可愛(ài)。
水面上浮著幾片荷葉，中間還冒出一朵睡蓮，早晨花瓣還是合著的.，中午就綻開(kāi)了笑臉，晚上就合起了花瓣，睡覺(jué)了。池塘上還有一座拱形的石橋，同學(xué)們都很喜歡，那座玲瓏的小橋，恨不得一次就走個(gè)一二十遍。如果沒(méi)有走的話(huà)，肯定會(huì)坐在地上氣得哭。 池塘邊上還有一棵柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條比我想象的還要長(zhǎng)，幾根枝條就可以編個(gè)很大的花環(huán)了。 翰墨苑里要數(shù)涼亭最熱鬧了。同學(xué)們?cè)谝巫由狭奶�、看�?bào)、玩游戲、講笑話(huà)。其中一個(gè)同學(xué)在椅子上睡著了。忽然砰地一聲，摔在了地上，同學(xué)們都笑的直不起腰來(lái)。還有一個(gè)我們班的“小詩(shī)人”沉思了一會(huì)，念了一首詩(shī)。同學(xué)們都高興地欣賞著，這首詩(shī)。 聽(tīng)了我的介紹，你們是不是很想來(lái)參觀(guān)呢？那就來(lái)吧！我隨時(shí)歡迎你！
小學(xué)的作文600字 篇6
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。我將要畢業(yè)了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人不舍，那教室里人好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目。我們就將要告別敬愛(ài)的老師，將要離開(kāi)這美麗的母校了，我將要走出小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。
我還清楚地記得，當(dāng)婆婆攜著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門(mén)了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺(jué)，我在一次深情地望著這扇大門(mén)，這一切我都記在心里。童年難忘的歲月，讓我難以忘懷。
我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁的想到了我的啟蒙老師，她教我們認(rèn)字，教我們讀書(shū)，教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
我看著植物園，想到了我和我的同伴一起到植物園里玩耍，看小魚(yú)歡快地游來(lái)游去；春天我坐在椅子上，看著一片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，是多么的舒服；夏天我坐在綠油油的樹(shù)下，綠油油的樹(shù)給我乘涼，微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，是那么的涼爽，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，像在給我們唱歌；秋天到了，葉子黃了，小鳥(niǎo)在歡快地叫著。黃了的葉子飄到我的手里，我又想起了前幾個(gè)季節(jié)我曾在這里的歡樂(lè)；冬天來(lái)到了，我坐在椅子上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那風(fēng)是冷的，植物園里沒(méi)有了小鳥(niǎo)歡叫聲了，簡(jiǎn)直是寂靜一片。這幾個(gè)季節(jié)給我留下了一竄竄童年的腳印……
這美好的記憶是我最難忘的，在這六年小學(xué)生活的'每事都永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在小學(xué)里栽培過(guò)我的老師，與我相處的同學(xué)。和在這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好而又難忘的回憶！
小學(xué)的作文600字 篇7
星星（心）碎了……
東曉小學(xué)開(kāi)心樹(shù)文學(xué)社 陳薇指導(dǎo)老師：劉紅
那天，天氣出奇的糟糕，烏云大雨拼命的從天上壓下來(lái)，傘下的我也與水和在一起成了“淚人”，我考砸了的心隨風(fēng)雨交加，一起哭了起來(lái)。
在三姨家，表姐看到我的試卷時(shí)，眼里閃著一種我看不懂的情緒，不僅不安慰我，反而嘴角邊露出一種譏諷的樣子對(duì)我說(shuō)：“怎么考成這樣，你考試前沒(méi)復(fù)習(xí)嗎？”
此時(shí)的我心如刀割，一向疼愛(ài)我的姐姐也這樣，我強(qiáng)忍著的哭沖動(dòng)了起來(lái)！趁著姐姐進(jìn)衛(wèi)生間的時(shí)候，我將姐姐心愛(ài)的星星瓶拿了出來(lái)，想到姐姐譏諷的語(yǔ)氣和樣子，便毫不猶豫的把瓶子里的星星全部倒出來(lái)，用剪刀一陣亂剪，把星星都剪得亂七八糟，一顆顆星星變成了破碎的“星”——心。
當(dāng)姐姐從衛(wèi)生間回到房間，看到這一切時(shí)，她的心真的仿佛破碎的“星”一樣，她默默的流著淚，無(wú)話(huà)可說(shuō)，看得出那是極度難受才這樣的，在門(mén)外的我第一次看到一向開(kāi)朗的姐姐露出了這樣異常傷心的.神情，這一刻我知道自己又闖禍了，不僅考試砸了，而且在姐姐的星星問(wèn)題上砸了，后悔呀后悔，我腸子都悔青了，恐懼迅速傳遍全身，我扯著嘴角做出一種比哭還難看的笑，慌忙說(shuō)：“姐姐，我……”等著姐姐的發(fā)落，手里的星星瓶順勢(shì)倒下了。這時(shí)姐姐的眼里閃爍著淚，許久才從她嘴里蹦出：“剪碎的星（心）好，更像我們的淚了，……”說(shuō)完，她便打掃起碎星（心），我后悔的舉動(dòng)被徹底地爆發(fā)出來(lái)，不知后悔還是感動(dòng)，“哇”的一聲哭得更傷心，姐姐這才安慰我說(shuō)：“好了，好了，把碎心（星）揀起來(lái)吧！今后別再做傷（星）的事了�！�
我們對(duì)視一眼，笑了，那笑比哭還難看，但這一刻星星（心）碎了的事卻銘記于我心！
小學(xué)的作文600字 篇8
古人云：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。是的，媽媽的愛(ài)像一束陽(yáng)光溫暖我的心靈；像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我的心靈；更像一支樂(lè)曲讓歡樂(lè)充滿(mǎn)我的心房……
我的媽媽總是那么關(guān)心我，疼愛(ài)我。媽媽長(zhǎng)期在北京工作，而我在卻在杭州上學(xué)，兩個(gè)地方相隔1500多公里，非常遠(yuǎn)，媽媽回來(lái)看我一次很麻煩，因此我非常想念媽媽?zhuān)梢淮闻既坏氖虑樽屛抑懒藡寢層卸嗝刺蹛?ài)我。
記得有一次，我非常想念媽媽了，我打電話(huà)給她，聽(tīng)到電話(huà)里傳來(lái)工作人員找媽媽?zhuān)腋鷭寢屨f(shuō)：“我想你了，媽媽我想你回來(lái)陪陪我，好不好？”她說(shuō)：“這幾天很忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)，過(guò)幾天回來(lái)好嗎？寶貝！”聽(tīng)到這句時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)�？墒堑诙煳曳艑W(xué)回家，卻看見(jiàn)媽媽已經(jīng)燒好飯，等我回家吃飯呢！讓我大吃一驚，原來(lái)媽媽在百忙這中抽空回來(lái)，真的是給我一個(gè)大驚喜！
還記得有一次，那是媽媽回來(lái)的第一個(gè)周末，媽媽簽完我的作業(yè)后，答應(yīng)我出去看風(fēng)景，出門(mén)的時(shí)候，天空還是陽(yáng)光當(dāng)空照，我和媽媽就穿了一件襯衫加一件外套。一路上我和媽媽歡聲笑語(yǔ)，有說(shuō)有笑。不料回家的路上，天空的陽(yáng)光被云給遮敝了，這時(shí)，寒冷的冬風(fēng)又呼——的刮來(lái)，真是雪上加霜，我和媽媽冷得直顫抖，我心想這天氣，真糟糕，媽看到了此時(shí)的我，把外套脫了下來(lái)，披在我的身上，我的心感到了一絲溫暖，我的`眼淚又情不自禁地流了下去，我感受到了媽媽對(duì)我的無(wú)比的疼愛(ài)！
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，溫暖著我的心，媽媽這么多年來(lái)，我想對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”，是您的愛(ài)使我快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)的作文600字 篇9
當(dāng)你漫步在叢林深處時(shí)，把婉轉(zhuǎn)悅耳的畫(huà)眉歌聲，清脆動(dòng)聽(tīng)的夜鶯歌聲，不絕于耳．你或許會(huì)停下來(lái)，聆聽(tīng)他們的聲音．當(dāng)你大為贊嘆時(shí)，偶爾傳來(lái)了幾聲烏鴉的叫聲，你一定會(huì)閉緊你的雙眉，或許你會(huì)咒罵它：這該死的烏鴉，我最討厭它了，叫得難聽(tīng)死了。
的確，烏鴉，這渾身黑色的小家伙，在我們的眼里，總是扮演著災(zāi)星的角色．就因?yàn)樗鼪](méi)有悅耳的叫聲，就因?yàn)樗麤](méi)有華麗的外表？不，倘若這樣就給烏鴉冠上災(zāi)星的大帽，我想對(duì)于烏鴉來(lái)說(shuō)，它會(huì)受寵若驚的．細(xì)想一下，其實(shí)烏鴉也蠻可愛(ài)的！
烏鴉，雖然沒(méi)有老鷹那遨游高空的魄力，沒(méi)有畫(huà)眉那不遜色于當(dāng)代任何一個(gè)歌手的歌聲，更沒(méi)有孔雀那色彩斑斕的外表，白鷺那婀娜的身姿，但它所具有的獨(dú)特的魅力，是其他鳥(niǎo)兒所無(wú)法比擬的．一身黑色的禮服，再加上一雙褐色的高跟鞋，使得烏鴉更顯流光溢彩，何等清雅，何等高貴．暫且不說(shuō)它的外表啊，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)它對(duì)我們所做的貢獻(xiàn)吧！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，烏鴉每天能吃掉上百只害蟲(chóng)，為農(nóng)民省下多少的農(nóng)藥啊，增加多少的糧食產(chǎn)量啊，減少空氣污染．可是，烏鴉這樣辛苦，換來(lái)的.是什么呢？是多少的辛酸諷刺�。菀讍崴珵貘f沒(méi)有怨恨，它沒(méi)有痛恨那些咒罵它的人，它始終堅(jiān)持著自己的工作崗位，永遠(yuǎn)也么有停止過(guò)，它的精神何等高尚��！
烏鴉，是美麗的．它的外表美，足于與四大美女媲美；它的內(nèi)心美，足于與歷代俠客義士相比．它多具有的美太多了．我衷心的希望，人們?cè)趯?duì)那些畫(huà)眉，夜鶯，白鷺，孔雀大發(fā)贊嘆時(shí)，也別忘了，我們世界還存在著一種美――烏鴉！
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