有關(guān)優(yōu)秀中學(xué)生作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。——林語堂
我是一只旋轉(zhuǎn)木馬，擁有著華麗的外表和絢爛的燈光。白天我只能繞著那根柱子旋轉(zhuǎn)，而到了晚上我只等待在原地。我曾幻想過自己擁有一雙翅膀，可以任由自己駕馭，翱翔。我知道自己只是一只旋轉(zhuǎn)木馬，不是一匹真正的馬。
我曾看見伙伴為了擺脫那根柱子所做的一切，正當(dāng)我們?yōu)樗龜[脫束縛而叫好的時候，卻看見她自己重重的摔倒在了地上。我知道她失敗了，而她逃脫的結(jié)果是工作人員把她從我們的眼前被丟棄到垃圾場的.一角。她和我的夢想一樣，我沒有實踐過，因為我害怕，害怕自己會受傷，害怕自己再也見不到那個在我身邊給我快樂的小女孩。
她叫寧寧，是我在晚上認(rèn)識的。那天我一如往常的感到孤獨，感嘆著命運的不公，覬覦著那些可以在我背上可以如此快樂的孩子們。我知道這些快樂都是我?guī)Ыo她們的，我也很幸福自己可以帶給她們幸福，旋轉(zhuǎn)使我知道我的夢想還不遠(yuǎn)，我可以繼續(xù)追逐。只是我追逐的夢想總與我有距離，怎么也趕不上。我知道游樂園的大門晚上是關(guān)著的。卻不知怎么的似乎看見一個小小的輪廓。漸漸地，她離我原來越近。我看見她是一個小女孩，我好奇地看著她，沒想到她居然也看著我，但我沒辦法說話。她似乎察覺到了，臉上沒有任何表情的對我說道：“我可是花錢進來的，我叫寧寧，住在附近�！蔽也胖�，原來，游樂場晚上也是開門的，不過人們都太忙了，沒多人晚上回來這兒。漸漸地，人們便忘卻了。
從此，每天晚上她都回來這兒，可她每來一次，我就會感到我想要是想夢想的欲望就會越強。我想和她一樣，可以觸摸到土地，好好看一看外面的天空。但我沒有辦法向她表達(dá)。我知道她只有看到我是才會笑，有好幾次我看到大門外的她都撅著嘴，說不定一和她說話，她就會哭出來。她告訴我，她不快樂，她想學(xué)畫畫，可他媽媽不讓。我想給他一些安慰，也唯有她騎上我的背時，我都會很幸福，忘卻了心中的不快，只想帶著她到處飛翔。我討厭音樂停下來，因為這就表示她與我將要說再見，雖然每天都會見面，可我不想等到明天，我希望和她永遠(yuǎn)在一起，我還有一天我會再也看不到她。
于是，我掙脫了那個柱子，我沒想到是如此的疼痛，我終于松了一口氣，慶幸自己可以和她在一起�？墒撬龥]有來，她去了那里，我隱隱的擔(dān)心起來，看著那幫熟悉的工作人員過來，我便知道自己的命運。“真是怪了，這幾天總是有旋轉(zhuǎn)木馬掉下來，看來要加固一下了”。說著，便要伸手抬起我。我忽然覺得自己充滿了力量，竟一鼓作氣的站來了，我跑了起來，全然不顧周圍的目光，我在人群中穿梭，卻怎么也找不到她的身影。原來，夢想實現(xiàn)了，沒有身邊的人陪著，也是一件不快樂的事。轉(zhuǎn)身，沒了力氣，癱倒在了路邊。
“據(jù)報道，今天因機械故障，一只旋轉(zhuǎn)木馬不受控制沖向人群，幸好沒有傷及眾人，該事故已向有關(guān)部門報告，目前仍在處理中�！陛斨跛膶帉幋舸舻目粗娨暲锏男D(zhuǎn)木馬，大聲痛哭。她后悔自己和媽媽賭氣，在外面淋了雨。
我是一只旋轉(zhuǎn)木馬，我是寧寧，我是一個追夢者。我是一個即使夢碎了也要去嘗試的人。人生本就是一場賭局，是輸是贏又有什么關(guān)系。唯有夢想才配讓我們不安，唯有行動才能解除我們所有的不安。敢于追逐夢想的人，才會不面對現(xiàn)實，，面對自己的內(nèi)心，這樣的自己才活得像自己。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
“叮鈴鈴”一聲電話聲將正沉浸在美夢中的我驚醒。我半瞇著眼睛接起了電話，電話那頭傳來“快點兒，快點兒，你要是再不來的話，我們就不等你了。”這句如惡魔一般的話一下子就把我驚醒了，像火燒了屁股一樣一蹦三尺高。我用急促的語言回答“快了，快了——”來不及洗漱，我穿上衣服就飛奔了出去。是什么使我這么急呢？原來是昨天，我和我的同學(xué)約好了要一起去登山，可我“忙”得居然忘記了。
我到了約定好的地方，才發(fā)現(xiàn)我不是最后一個到的，還有人沒到。我們在車站等了她們好久，他們也沒來，而且更慘的是上山的車也讓我們等得不難煩了�？�，我和另外兩個人終于抵擋不住這種“折磨”了，決定自己走到山腳下。但是，我們沒過多久就后悔了，因為我們親眼看到他們那些人坐上了車，我們想去追，但知道那是不現(xiàn)實的 只好慢慢地走著去。當(dāng)我們到了山腳的時候，他們已經(jīng)在那里等我們了�？吹剿麄儯覀儦饩筒淮蛞惶巵�，不搭理他們，獨自走著（雖然知道是我們的錯）。
不過始終是小孩，沒過一會兒我們就又打成了一片。開始登山了，我們懷著緊張和激動的心情一步一步往山頂走去。不一會兒我們就被山上的美景所吸引：藍(lán)藍(lán)的天空，帶著絲絲木香的清新空氣，那寬敞的，彎彎曲曲的道路一直延伸到山頂，道路兩旁，郁郁蔥蔥的樹木錯落有致的排列著。我們呼吸著清新的空氣，臉上帶著陶醉的神色，異口同聲的說“這兒的景色實在是太美了！”雖然有美景吸引，但登了一會兒后我們都累的說：“不走了不走了，先歇會兒�！币粋�個都拿出水往嘴里灌。歇了一會兒，我們又繼續(xù)上路了，就這樣走走停停，走走停停，當(dāng)我們到達(dá)山頂時，已是下午了。站在山頂上，我們都有種“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的'感覺，不過從山頂俯瞰，還真是別有一番趣味呀。看著下方那美麗的景色，我們都想高歌一曲來抒發(fā)自己的心情。
在山上玩了一會兒，我們便準(zhǔn)備下山了，那時已是傍晚。走在下山的路上，不對，應(yīng)該是跑在下山的路上。因為下山的感覺與上山的感覺截然不同，上山的時候我們走的像蝸牛一樣慢，可現(xiàn)在卻是以飛一般的速度沖向山下。突然，有人大叫一聲：“看天上！”我們仰頭望天，被天上的景色完全吸引了：夕陽的余暉籠罩了半邊天，一只鳥兒劃過天際，使我們感覺到了一種靜謐的美，我也不禁想起了王勃的一首詩：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色�！弊罱K我們?nèi)套×嗣谰暗恼T惑，下山去了。
這真是愉快而又充實的一天！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
一切都寂靜著，高高的樹蔭遮掩了西方低沉的明月；寬敞的馬路淹沒于破曉的曙光。我和朋友走在通往車站的路上，好友離別，仿佛蓬草隨風(fēng)飛舞，各自飄零遠(yuǎn)逝，令人難過。
我痛惜。
但是，朋友之間就是有聚有散的，沒有人會陪你走過一生，他們會在世界某個地方牽掛著、祝福著你，人們不是常說：天下沒有不散的宴席，有分有合才是完整的人生，知交零落乃是人生常事嗎？
風(fēng)，輕輕地從我們身上拂過，我上下顧盼、舉目四周，春草萋萋，傷心不已，那棵古老的松樹輕輕地?fù)u動了一下枝頭。天空中飛來一束陽光，在我們身邊環(huán)繞，遠(yuǎn)處紅彤彤的朝陽徐徐上升。
我惋惜。
送君千里，終須一別。朋友背起沉重的.行囊，轉(zhuǎn)過臉去，此時此刻，無數(shù)的話語涌上心頭，卻哽咽在唇齒之間。耳邊響起感傷的驪歌，眼前不斷浮現(xiàn)出陳昔往事，有刻骨銘心的情感漣漪，有彌足珍貴的成長經(jīng)歷，有嬉笑怒罵的人生百態(tài)，有幸福快樂的生活歷程。它們都是時間流逝過程中沉淀下來的，令我永生難忘。其中，永遠(yuǎn)不乏的身影——便是你——朋友！
我珍惜。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
時光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了初中三年的時光了，在這即將告別初中生活的最后時刻，我的心中有太多太多的感觸了。
初中三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……
…………
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌，考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。
…………
葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的.草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的記憶影像，很美，很美，很真，很真。
畢業(yè)了，我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭取；生地的興趣與進取；體育的頑強與拼搏……成功時的贊美；失敗時的安慰；開心時的玩笑；悲傷時的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。
…………
初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。初中三年的點點滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
記得我5歲那年的夏天，爸爸帶我去北戴河看海。
第一次見到海的我興奮無比，望著無邊無際的蔚藍(lán)的大海，不會游泳的我也想迫不及待地親身體驗一下被大海擁抱的感覺。爸爸囑咐我：“我去租游泳圈，你先在沙灘上玩玩沙子，撿撿貝殼�！闭f著，爸爸就向不遠(yuǎn)處走去。我光著小腳丫在沙灘上奔跑著，嬉笑著，不知不覺地已接近了海水。海水真涼啊，起伏的海浪一下一下地親吻著我的雙腳，真是太舒服了!海水似有無窮的魔力吸引著我一步一步地向前走去，“啊!”隨著我的一聲尖叫，我腳下一滑，待我反應(yīng)過來，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被海水淹沒了!恐懼一瞬間向我襲來，我胡亂地用手臂拍打著海水，拼命地喊著：“爸爸!爸爸!”我的身體不停地隨著海浪起伏著，一口又一口地嗆著又苦又咸的海水。此時此刻，我感受到了大海的無情與恐怖，感受到了自己的渺小與無助，我絕望了!
突然，一雙大手緊緊地抱住了我，這雙手堅定而有力，使我的心霎那間變得平靜下來。我睜開眼睛，是爸爸!是爸爸的手在緊緊地抱著我!我的心里涌起一股暖流，因為我知道爸爸的游泳技術(shù)并不好，平時他總是戲稱自己的泳姿為“狗刨”，可今天爸爸為了救我，卻……想到這兒，我用小手緊緊地?fù)ё×税职值牟弊�，感激地叫道：“爸�?”我的眼淚一串一串地滴落在爸爸那雙粗糙的大手上，淚光中，我仿佛看到爸爸正用大手扶著我學(xué)習(xí)走路，正用大手端著小碗給我喂飯，正用大手為生病發(fā)燒的`我拿酒精擦拭身體降溫……我輕輕地用小手撫摸著爸爸的大手，它們是那樣的溫暖。
爸爸把我抱到沙灘上，我看到爸爸大口大口地喘著氣，不停地咳嗽著。“爸爸，是我不好，我應(yīng)該在沙灘上等著您�！薄百嚢职�，是爸爸疏忽了。”爸爸自責(zé)道。我繞到爸爸身后，用小手一下一下地給爸爸捶著背，深情地說道：“爸爸，我愛您�！卑职致犃�，一下子把我拉到胸前，用那雙溫暖的大手扶住我的肩膀，一字一頓地說：“好女兒，你記住，爸爸也愛你!”
我知道，爸爸對我的愛是最無私的，最真摯的。每當(dāng)我遇到任何困難，只要想起爸爸的那雙溫暖的大手，就會感受到爸爸那濃濃的愛，渾身便會充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
母親二字，是沉重且偉大的，天下所有的孩子，都是母親身上掉下來的一塊肉。母愛，就像細(xì)水長流，溫婉而多情，懂得你的需要，懂得你的喜怒哀樂。母愛又想濤濤江河，洶涌澎湃，能為你擋開山頂砸落的巨石，也能推開馬路中央的你。說起來，母愛，真的.是世界上最無私的感情了。
兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一次付出。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向，最后燃盡自己，成全你我。
我的母親，是一個在泥土里滋養(yǎng)出來的婦女，她源源不斷從大地中汲取養(yǎng)分，然后又將最干凈最純粹的能力給予我�？粗赣H那皸裂無比的雙手，指甲里的黑泥，鬢間白發(fā)，心里有的只是心疼與尊敬。
小時候最愛偷吃母親藏在布口袋的紅薯，偷偷拿上三兩個，約幾個小伙伴，找個干凈的地方，拾幾把柴火，堆幾塊磚頭，便能烹飪這世間最美好的味道，年幼的我并不知道，母親的布口袋里，裝的都是自己一口一口省下來的口糧，只為能趕趟集市，換些錢，給我買身新衣裳�，F(xiàn)在想起來，那個時候的自己真傻。
母愛無私，眾所周知。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
做數(shù)學(xué)題要多動腦，多思考，成績保持在95分左右?450字作文最后還應(yīng)交評估費為房屋總價的0.42%：1200000&tims。每個人的生活都是不同的。十月，是十三億人民共同歡慶的日子!本人寬宏大量不與他們計較。你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發(fā)圖強.。
《道士塔》是《文化苦旅》中的第一章，這本書記錄了余秋雨在旅途中看到的名勝古跡以及他的感受。
讀這篇文章時，會感到心在痛，心在滴血，因為身為一個炎黃子孫，當(dāng)你看到因為王道士和那些官員的愚昧無知而使的`祖先留給我們的遺產(chǎn)——敦煌石窟內(nèi)的敦煌文物被外國人以一點點的錢才買走時，我相信，你也會感到十分難過。
如果，如果王道士或那些官員中的其中一方能夠重視那些文物，也許，這些文物現(xiàn)在就不會在外國的博物館里，而在我國的博物館里；也許，我國科學(xué)家現(xiàn)在就不用花大量的錢財購買拍攝敦煌文物的膠卷，而我國科學(xué)家就能用實物進行研究。可惜，這一切，只是如果。
為什么？為什么那些人不重視敦煌文物？為什么？為什么他們那樣的愚昧無知？雖然外國學(xué)者買走了敦煌文物，但他們能保護好，而王道士卻用石灰刷白了畫滿精美的壁畫的墻壁，把精美的雕塑砸爛，做成了粗糙的天師、靈官菩薩。
文章中說過：“當(dāng)外國人運著一箱又一箱、一車又一車的敦煌文物時，一個古老的民族在滴血�！笔前�，那震驚世界的文物，本應(yīng)該是屬于我們的�。《F(xiàn)在，卻被那些外國人拿走并令他們受世人矚目。
敦煌文物啊，你可知我們十分想念你呢？愿你能早日回歸祖國母親的懷抱，讓我們一睹你的風(fēng)采。
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