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生活的美的作文

時(shí)間:2023-04-04 12:27:12 關(guān)于美的作文 我要投稿

實(shí)用的生活的美的作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的生活的美的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的生活的美的作文6篇

生活的美的作文 篇1

  美在何處?是柳暗花明,還是沉魚落雁;是春華秋實(shí),還是夜朗月圓。美來自生活,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美就在身邊。美看似遙遠(yuǎn),其實(shí),它近在咫尺。翻開生活的畫卷,去尋找美在何處。

  鏡頭一:景物美

  春日里,百花盛開,桃紅柳綠,春風(fēng)撫摸大地,春雨親吻萬物,帶來一幅五彩繽紛的畫卷。夏日里,雨點(diǎn)盡情地拍打大地,荷花“出淤泥而不染”,飛來一個(gè)熱情而奔放的風(fēng)火輪。秋日里,成熟的麥穗彎著腰,秋風(fēng)一吹,樹上落下了幾只飛舞著的“枯葉蝶”。秋雨靜謐又不失典雅,帶來了一個(gè)果實(shí)累累的藤籃。冬日里,寒風(fēng)掃大地,多了幾分戚冷,只有幾枝臘梅在寒風(fēng)日挺立開放,飄來了一床白雪皚皚的棉被。這便是生活中的景物美。

  鏡頭二:聲音美

  生活中少不了聲音。從早晨鬧鐘的“鈴鈴聲”,到晚上放學(xué)時(shí)的音樂聲,從春天的細(xì)雨的“沙沙”聲中到冬天狂風(fēng)的咆哮聲中,都伴隨著我們的成長,聲音可以帶給你喜怒哀樂,它可以感染氣氛,給你一種特殊的感受,這就是生活中的聲音美。

  鏡頭三:心靈美

  當(dāng)然,生活中最多的還是心靈美。記得有一個(gè)下雨天,我沒帶傘,我已經(jīng)做好淋成“落湯雞”的準(zhǔn)備了,沖出去,準(zhǔn)備感受雨點(diǎn)給我的滋潤時(shí),卻發(fā)現(xiàn)身上一點(diǎn)感覺都沒有。睜開眼,才發(fā)現(xiàn)周圍是一片粉色的海洋,原來,我的好朋友在為我撐傘,我永遠(yuǎn)不能忘記我們對(duì)視那一秒她給我的`微笑。其實(shí)馬路上的一次攙扶,公交車上的一次讓座,都是人們帶給生活的美。

  是的,美在身邊,只有細(xì)心觀察,才能發(fā)現(xiàn)生活中的美。美哉!生活也!

生活的美的作文 篇2

  有人曾說“擁有一雙會(huì)欣賞世界的眼是一筆財(cái)富!钡拇_,事實(shí)正是如此,如果你擁有一雙眼,卻不懂得如何去利用,那就是對(duì)盲人的不尊重。即使是盲人他們雖然看不見世界的美,但他們的心卻告訴了他們一切!

  “校長”一個(gè)多么熟悉卻又是陌生的詞,一聽,就可以知道,它的主人擁有至高無上的權(quán)利。對(duì)于,“校長”這個(gè)詞我們只能理解它的字面意思,而擁有這個(gè)詞的主人想必一定是個(gè)權(quán)威高尚的人。

  我曾認(rèn)為校長的工作就是舒舒服服的坐在辦公室里,有事就指定他人去完成!靶iL,校長,一校之長。”手中有著無數(shù)權(quán)威,在校是萬人之上的校長,原來真實(shí)的您不是如此!

  那幾天,天下著大雪,轉(zhuǎn)眼間彩色的世界被雪的覆蓋一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,天氣的'溫度將雪水成了冰,陸地上就如滑冰場一樣光滑,只聽“嗵——嗵——”的陣陣聲響,隨后緊接著一聲痛苦的慘叫,唉,又是誰怎么倒霉,摔了一跤,原本美妙的雪天卻成了學(xué)生痛苦的經(jīng)歷。天氣總于有了起色,寒冷的天也有了幾絲暖意與陽光,但雪水結(jié)成的冰仍安然無恙的橫躺在每條街道上,仿佛令人摔跤是一種冰的樂趣。當(dāng)然,校園里也不缺少冰的存在。

  那天我照例艱難的步行上學(xué),一路上我還在埋怨“這該死的校長,路都成這樣了,還讓我們上學(xué),真是的!碑(dāng)我踏進(jìn)校園時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑色的身影正拿著鏟子鏟雪,他半蹲著,背對(duì)著我,黑色的大衣顯示出他那寬大卻又似乎嬌小的后背,他雙手握著鏟子顯示出很吃力的樣子,在積雪結(jié)成冰多的地方,一次次地用力地鏟著,費(fèi)了九牛二虎之力也只是鏟去了一小塊的冰,在陽光的照射下,我明顯的看見那個(gè)人額上流淌著晶瑩的汗珠,這時(shí)我才看清,他是我們的朱校長,我趕緊揉揉眼,是否自己眼花了,這位擁有至高無上,一校之長的校長竟為了他的學(xué)生們,放下他的身份干起這等本不應(yīng)該是他做的事,這一刻我好慚愧,慚愧自己剛說的話以及對(duì)“校長”原本的理解。在此,我為您道歉。

  校長,是您讓我懂得舍己為人的精神,讓我看到了生活中不一樣的美!

生活的美的作文 篇3

  法國的羅丹曾經(jīng)說過:美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。在我的生活中,我發(fā)現(xiàn)了美,這件事是這樣的……

  “叮鈴鈴!”一陣悅耳清脆的鈴聲過后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室,只見,老師手捧一摞卷子,神情嚴(yán)肅。“那摞卷子是昨天做的,都是一些簡單的計(jì)算題,這次考試我肯定又是100分!”我在心里做著甜滋滋的美夢(mèng)。老師開始念分?jǐn)?shù)了,我的心里笑開了花,但臉上絲毫不敢表現(xiàn)出來!巴鮿 100分,李田100分,張明92分……’’聽到那么多的同學(xué)都得了好的分?jǐn)?shù),我對(duì)自己更加有了自信,深藏已久的笑容露了出來。“康子金……”我高高的舉起雙手,擺著勝利的手勢(shì)揮舞著,同學(xué)們投來驚奇的目光。同桌碰了我一下,我趕緊把手收回來,坐正,但是燦爛的.笑容依然顯露在臉上。老師看了我一眼,繼續(xù)念道:“康子金,73分”我一下子愣住了,像個(gè)木頭人一樣呆呆地坐在那里。

  同學(xué)們哄堂大笑,還有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。這節(jié)課,我什么也沒聽進(jìn)去,腦子里都是爸爸嚴(yán)厲的語氣,媽媽批評(píng)的話語,同學(xué)們嘲笑的目光,或許要好的朋友也要離我遠(yuǎn)去,我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

  終于挨到了下課,我不敢面對(duì)同學(xué)們,奮不顧身地沖出了教室,跑到校園的長廊里,自責(zé)和羞愧一下子涌上了我的心頭,平時(shí),我經(jīng)常得100分!學(xué)習(xí)也很刻苦,為什么被馬虎一下子沖垮了!我真的不能原諒自己了。都怪那不爭氣的眼淚偏偏在這時(shí)流了下來,淚珠從我的臉頰劃過 “別傷心了!這次沒考好,下次努力呀!失敗是成功之母!”這時(shí),耳邊傳來了那么溫柔的話語,我抬頭一看,!原來是同桌小靜!她走過來,握起我的手,目光中充滿了關(guān)切,今天她看起來格外的美,裙角飄飄,一如她的心靈。

  她拉著我坐了下來, “其實(shí)失敗只是暫時(shí)的,沒有永久的。你看!”她用手指了指掛在天邊的夕陽,順著她的手指望去,此時(shí)的太陽依然是那么大,那么圓,但已褪去了白天強(qiáng)烈的光芒,只能將最后一抹余暉灑向大地。周圍的云朵染上了紅彤彤的顏色,像一塊塊紅色的綢子在高空中飄蕩,那余暉閃著金色的光團(tuán)映在長廊的墻壁上,無聲無息地閃爍著……是啊!夕陽就要落山了,但是,明天它還會(huì)冉冉升起,把光明獻(xiàn)給大地,它不會(huì)一去不復(fù)返。100分也一樣,只要,仔細(xì),認(rèn)真,什么事也難不倒!我明白了她的用意。她的外表和她的心靈,是那么的美麗,她的心靈充滿了燦爛的陽光,將要把陽光一次又一次地播撒在每一個(gè)人的心田。

  生活中有許許多多的美,有親情之美,有友誼之美,有關(guān)愛之美,有堅(jiān)強(qiáng)之美,有勇氣之美……它們像一朵朵火紅的月季花,在人們心靈的曠野中月月綻放,天天流芳。

  ……

生活的美的作文 篇4

  每個(gè)人的心中總有那么一個(gè)人讓你牽掛,讓你舍不得忘記,想要知道他每天每個(gè)時(shí)刻都在干些什么?墒悄阋恍囊灰獾膶(duì)待別人,換來的又是什么呢,是欺騙,是背叛。

  以前的每個(gè)角落都有你,無論我在哪里都有你的保護(hù),當(dāng)我受傷時(shí),你會(huì)毫不猶豫的安慰我,主動(dòng)跑過來跟我講話,用各種方法逗我開心,可是現(xiàn)在呢?現(xiàn)在無論走到哪里都只有我一個(gè)人,下雨天只有我一個(gè)人在大雨中奔走,打晴天只有我一個(gè)人在炎炎烈日下游走,陰天只有我一個(gè)人在漫無目的的逛著。在街上看著來來往往的人群,卻再也看不見你的.身影,沒有了你的甜言蜜語,沒有了你的關(guān)懷,沒有了你對(duì)我每一件事的叮囑,我覺得整個(gè)地球都塌陷了,沒有人能拯救他,也沒有人來拯救我。就這樣渾渾噩噩的度過每一個(gè)春夏秋冬,你為什么就不愿意和我慢慢變老呢?

  假如我的生活沒有了你,不知道以后的路該怎么走,你打亂了我的生活,再也沒有辦法變回平靜,可你怎么可以就這樣扔下我逃之夭夭了。好想我從來都沒有認(rèn)識(shí)過你,可是我沒有辦法改變已經(jīng)發(fā)生了的事,也沒有辦法平復(fù)這顆受傷的心,如果愛可以重來,好想從來都沒有認(rèn)真過。

生活的美的作文 篇5

  生活中的美數(shù)不勝數(shù),但我每天見到的是我們校門前十字路口的幾位警察,他們穿戴整齊,動(dòng)作很有規(guī)律。他們?yōu)榱宋覀兊慕煌ò踩,每天天剛蒙蒙亮,?dāng)人們還躲在暖和的被窩里,警察們?cè)缫褱?zhǔn)備好紅綠燈,筆直地站在馬路上,等待著小朋友們高興的來上學(xué)。

  夏天來了,烈日當(dāng)頭,火辣辣的`太陽發(fā)出強(qiáng)大而熱的光,照在人身上熱烘烘的,難受極了。可是,我卻看到警察叔叔筆直的站在川流不息的馬路中間,顧不上擦去臉上的汗珠,一會(huì)兒轉(zhuǎn)身,一會(huì)兒吹哨,一絲不茍的指揮交通,有幾位同學(xué)因?yàn)橛X得外面太熱,想在最后一秒快步跑進(jìn)涼爽的教室時(shí),在他們的勸導(dǎo)下,也不敢再多搶一秒了。也許是被他們殊死拼搏的精神感動(dòng)了,有時(shí),天空會(huì)下起傾盆大雨,盡管他們被淋成了落湯雞,但他們還是站在那里指揮交通,在他們的指揮下,馬路通暢了,交通安全了,家長放心了!

  冬天,雪花飛舞,刺骨的寒風(fēng)像刀割一樣,可警察叔叔好像一點(diǎn)兒也沒有感覺到,仍在揮舞著手臂,頑強(qiáng)的指揮著。

  警察叔叔,我敬佩你,你就是我們校門口一道最亮麗的風(fēng)景線!

生活的美的作文 篇6

  帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈,我出去尋找生活的美!

  當(dāng)漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出了季節(jié)更替的軌跡,夏季收起她色彩斑斕的行囊,留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊,并不想驚動(dòng)水里游動(dòng)的小魚,更不想打破那一泓寧靜的美好,只想慢慢地感受陽光傾注于我血液中的活力。這時(shí),美就在我身邊環(huán)繞,那時(shí)大自然的美麗!

  來到寬敞的校園,青春就在這里橫沖直撞,他們?cè)诖蚧@球,她們?cè)谑幥锴Вh開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美,鮮艷的青春之美,在我的眼前盡情綻放,如一朵嬌艷欲滴的紅蓮,這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置,我希望讓它至于生命的最后,因?yàn)檫@可以使生命永遠(yuǎn)在哪個(gè)燦爛的季節(jié)中定格!

  踱步走國老師的窗外,親愛的老師,您還在為我們批改作業(yè),家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費(fèi)心了,多么好的老師,多么美的景象啊!

  踏著夕陽的余暉,我又回到了家!樓道里亮著燈,這肯定是爸爸怕我不敢進(jìn)來而專門為我開的燈,還沒進(jìn)門就聞見了飯菜的香味,親愛的爸爸媽媽,你們的愛我無以回報(bào),你們是普天之下最美麗的人,你們傾注在我身上的.愛,是偉大的,也是最美的愛!

  生活,就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在,這就恰到好處地印證了那句話:

  生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

  發(fā)現(xiàn)生活中的美的范文4

  天藍(lán)得純粹,廣場上幾個(gè)孩子在追逐打鬧著,陽光溫柔地投射在他們天真無邪的笑容上,那么惹人喜愛!乙詾檫@便是生活中難得的美,于是坐在石凳上靜心觀賞著。

  遠(yuǎn)處走來一個(gè)年輕的女孩,一頭長發(fā),化著淡淡的妝。她走到我旁邊的石凳上坐下,像是無所事事般環(huán)顧著四周。她并不起眼,因此我看了她幾眼便轉(zhuǎn)頭繼續(xù)看可愛的孩子們。

  視線里有一個(gè)身影向一個(gè)不顯眼的角落徑直走去,是她。我也才發(fā)現(xiàn),原來角落里還有一個(gè)手拿著二胡,滿臉滄桑的老頭,也許是位街頭賣藝的人。我的目光開始跟著女孩,好奇,她走過去到底有何目的?施舍?

  女孩在老頭身邊坐下,開始與老頭交談著什么,在我這個(gè)角度正好能看得見女孩的臉,那眼睛里的善意與溫暖讓我心里觸動(dòng)了一下,不禁更為好奇。他們的頭一點(diǎn)一點(diǎn)地,老頭的臉上竟也漸漸有了笑意。再過一會(huì)兒,便看見他們倆一前一后地大笑起來。女孩笑起來很好看,淺淺的酒窩似乎歡快地躍動(dòng)著;老頭笑起來,眼角,哦不,應(yīng)該說滿臉的褶皺,牙齒黑黃黑黃的,眼睛瞇成了一條縫。但他看起來卻像是年輕有為的大小伙子在談?wù)撟约旱某删停敲醋孕。我的心被感染了,微微地笑起來?/p>

  這時(shí)又看見女孩用手指了指老頭身邊的二胡,老頭輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,便拿起它開始演奏。樂聲那么悠揚(yáng),飄進(jìn)我的耳朵,那般感動(dòng)人心。一旁的女孩依舊微笑著,用手輕輕為老頭打著拍子。女孩眼中似水的溫柔,老頭沉醉演奏的樣子,耳邊悠揚(yáng)清新的樂聲,這畫面多么美,我的心被震撼了。

  一曲終了,女孩朝老頭伸出大拇指,又說了些什么,想必是些鼓勵(lì)贊美的話,不然怎會(huì)引得老頭臉上兩團(tuán)害羞的粉紅和自豪的笑容……

  孩子們?nèi)耘f在玩鬧著,不遠(yuǎn)處老頭和女孩仍舊在談?wù)撝藭r(shí)的我心里卻更為后者所動(dòng)容。我十分慶幸能發(fā)現(xiàn)這種人性的美,它那么溫暖,那么讓人流連忘返。生活中真的不缺少美呵,我在心里輕呼。老頭,女孩,都是普通平凡的人,他們創(chuàng)造出來的美麗,也許并不壯觀,卻足以讓每一個(gè)人都體會(huì)到一絲的溫情,足以讓我們發(fā)出感嘆。

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