- 相關(guān)推薦
【精華】戰(zhàn)爭的作文400字集錦六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇1
1937年8月28日,日本侵略者開著轟炸機,轟炸了上海火車南站。一聲聲哭泣聲,哭喊聲,一陣陣崩塌聲......廢墟中不知埋了多少人,有多少人死在廢墟里,到處血流成河。還有生命希望的人也是缺胳膊少腿,身上血淋淋的讓人看不下去。鐵橋,電線桿也斷了,鐵路上布滿了碎片可是日本侵略者還在無情的抹殺著一切,這究竟是為什么?
一個導彈“嗖”地飛向鐵橋,“轟”地一聲響,鐵橋被夷為平地。旁邊的電線桿也到塌了下來,有個幸存的年輕人剛剛從廢墟里爬出來就被電線桿壓倒斷氣了,頭上還流了很多血。到處升騰著戰(zhàn)爭的硝煙,空氣中還彌漫著血腥的味道。這究竟是為什么?
這時,從被炸的候車室的廢墟和碎片中傳來一個幼兒的哭聲,聞聲過去,一個三四歲的男孩正坐在廢墟里,他的周圍都是血肉模糊的尸體,他身上也濺滿了血。那男孩顯然已被周圍發(fā)生的一切下怕了,他一臉驚慌,眼睛瞪得大大的,滿臉都是灰塵,還張著大嘴哇哇啼哭,連脖子臉上的青筋都暴露出來,這個可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找自己的'爸爸媽媽。然而,這凄慘的哭聲并沒有驚動他的爸爸媽媽。唯一的答案,就是這些親人已被日本侵略者的炸彈奪取了生命。無情的戰(zhàn)爭摧毀了他們和睦相愛的家庭。這究竟是為什么?
我們希望擁有一個沒有戰(zhàn)爭和武器的星球。為了和平,為了現(xiàn)在的和平,為了永久的和平,我們一定要消滅貪婪憎恨和野心!
戰(zhàn)爭的作文400字 篇2
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上海火車南站。這天,肯定有許多人難以忘記。因為在這一天,死傷了許多無辜的生命。
從美國記者拍下的照片來看,一個滿身是血又不滿周歲的幼兒,坐在一堆廢墟上在恐懼之中嚎陶大哭。她的身邊到處是殘垣斷壁和堆積如山的尸體,沒有一個活著的人。也許她的父母被可惡的日本人炸死,而被埋到廢墟里最深的地方了?也許她的父母和她被躲避火藥的人流沖散了?也許他的父母正在照顧其他的傷員而無暇照顧她?也許……
如果她的父母真的死了,這個可憐孩子的`命運將會如何?也許那些可惡的“野獸”會來到火車站 “掃蕩”,發(fā)現(xiàn)了孩子,把他帶到實驗室,對他做一些慘不忍睹的實驗,直至把他折磨至死?也許……也許可憐的孩子會被一位過路的好心大叔發(fā)現(xiàn),把她帶回家撫養(yǎng)長大。告訴她曾經(jīng)經(jīng)歷過的悲慘往事,激勵她成長為堅強的抗日戰(zhàn)士,加入到抗日戰(zhàn)爭的隊伍中,保衛(wèi)自己曾經(jīng)受人欺負的祖國。
這個照片讓我懂得了落后就要挨打的道理,如果有一次機會讓我對世界呼吁,我會說:“為了讓孩子不再失去父母,為了世界和平,為了讓我們的地球更加美麗,我們要維護和平,制止戰(zhàn)爭!”
戰(zhàn)爭的作文400字 篇3
時間它跑得很快,可我卻固執(zhí)地想要追隨。
與時間賽跑從出生那刻開始就已經(jīng)注定,但似乎我怎樣努力,想要追上它的那刻,它便在前方揮揮手跑了個干凈。這樣的挑釁。我只能與它進行一場戰(zhàn)斗。
初三的氣氛是濃重的,當初,一下可變跑了沒影的學生在這段時間里竟也穩(wěn)坐在教室里,啃著累積三年的苦澀知識。當然,我也是其中的一個。
每天都在與時間進行著殊死搏斗?山Y(jié)果卻是我一方慘敗,只留下時間在我眼眶下方畫上的濃重一筆和擺著桌頭等我化妝的作業(yè)。我只能在房間角落里用一個失敗者的姿態(tài)嘆息。盡管如此,我還是要與它搏斗,也只能與它搏斗。
戰(zhàn)勝時間無疑是一件難事,我只能不斷地提高我的速度,鍛煉我的意識,然后再慢慢向它靠近,然后緊跟著它的腳步?梢圆怀^它,但絕不能跟不上它!
時間的`傷痕在一份份試卷上顯露,那是我努力的結(jié)果,是我的戰(zhàn)利品。我似乎離它越來越近,但還需付出更多的努力。也許我在時間面前擺出一種勝利者的優(yōu)越,F(xiàn)在我與時間也算是兩敗俱傷,我在它的約束下完成了越來越多的難題,用光了一支又一支筆,它在我寫題時放出一首又一首催眠曲,在課堂上放出瞌睡蟲向我發(fā)起進攻,但這些攻勢我能忍受,直到我對它免疫。
我在加快速度地去越過時間設(shè)下的障礙與陷阱,與它進行的戰(zhàn)役已經(jīng)不少,但迎接我的,還有幾個月后的第一次大戰(zhàn)。當然,與時間的戰(zhàn)爭絕不會停止,因為我與之戰(zhàn)爭的時間是一生。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇4
曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件悲慘的事情,使我一直銘記在心,久久不能忘懷。它就發(fā)生在1937年8月28日,日本轟炸上;疖囌灸险镜臅r候。有這樣一個幸福的一家三口,想約來到了上;疖囌灸险。他們本想去遠方探親,正在候車室等待時,無數(shù)枚炸彈無情地襲擊了候車室,接著便聽到了“轟隆隆”的巨響聲。天橋塌了,鐵道斷了。他們不能相信眼前這個殘酷的事實,等他們緩過神的時候,候車室就要塌陷了,在這千鈞一發(fā)的時候,父親用盡最后的力氣推開了孩子,在推開孩子的一剎那,候車室塌陷了。孩子的父母被深深地埋在了廢墟下。孩子慌亂地大聲喊叫著:“爸爸、媽媽,你們在哪里,我好害怕!”
然而,無論孩子怎樣的無助叫喊,卻沒有得到任何的回復聲音。孩子顯得更加慌亂,在地上爬來爬去,不知所措。眼前這個原本熙熙攘攘的候車室瞬間已經(jīng)成為人間的地獄。隨著人們的呻吟聲、叫喊聲漸漸淡去,只留下一片廢墟及一具一具人們冰冷的尸體。孩子很幸運的被一個好心人收養(yǎng)了,長大后,他立志成為了一名醫(yī)生。他以精湛的醫(yī)術(shù)挽救著人們,告別痛苦和分離的.再次折磨。他也竭盡全力地去撫平人們心靈的創(chuàng)傷,遠離災難。戰(zhàn)爭,這個既冰冷又殘酷的詞語,它讓更多的人們流離失所,讓更多的人失去親人。面對戰(zhàn)爭。我們大聲呼喊:“請遠離戰(zhàn)爭,多一些寬容與理解,就能讓和平、幸福之花永駐人間。”
戰(zhàn)爭的作文400字 篇5
一個星期天的早晨,優(yōu)美和美美被一聲炮響給吵醒了,原來是她們來到了重量王國。剛剛的炮響是千克和克兩個將軍為了爭奪王位宣戰(zhàn)的炮聲。優(yōu)美和美美從沒見過真正的打仗,所以很好奇想過去看看。于是,她們就手牽手跑了過去。
很快她倆到達了目的.地。她們躲在一個草叢里觀戰(zhàn)。只見兩位將軍發(fā)動著自己的強大兵力,激烈地對抗著,但并沒有分出勝負,沒過多久,兩位將軍又都沒勁地躺在了地上,優(yōu)美和美美想弄明白究竟是怎么回事,她們上前去詢問了兩位將軍。優(yōu)美問千克將軍:“千克將軍,您的重量是克將軍的1000倍,為什么還打不過他呢?”千克將軍說:“唉!我的兵都是重量級的,比如:西瓜、大米等,而克將軍的兵都是輕量級的比如:羽毛、乒乓球等,他的兵輕地可以漂浮在空中,我的兵一時半會根本挨不著邊,怎么打?”克將軍說:“我的兵雖然會漂浮在空中,但他們的能量有限,遲早會落下來被打死的!甭爟晌粚④姷脑,優(yōu)美和美美決定勸說他們不要打仗了。于是她們倆對兩位將軍說:“你們看,你們各自有各自的優(yōu)勢,千克將軍會稱重的物品,克將軍就不太適合,而克將軍會稱輕的物品,千克將軍就稱不了,所以在重量王國里你們同樣重要!甭犕陜(yōu)美和美美的話,千克將軍和克將軍和好了,從此他們和睦相處,在重量王國里各自發(fā)揮著自己的作用。
戰(zhàn)爭的作文400字 篇6
今天,我早早地來到賀老師家,賀老師說,今天要跟我們玩一個有趣的游戲,是什么游戲呢?
賀老師要求大家寫出自己最愛的五個人。我迅速提筆寫下了:媽媽、婆婆、公公、賀老師,可當要寫第五個人時,我的筆尖剎時停住了:爸爸、姐姐、妹妹......還有許多親人都可以排第五!到底該選誰呢?我萬分糾結(jié),可賀老師反復強調(diào)“這是游戲規(guī)則,只能寫五個人,”這哪是游戲,明明就是一場殘酷的戰(zhàn)爭!親人親切的模樣一一從我的腦海中閃過,仿佛沒有寫上他們的名字,他們就會消失。幾番猶豫后,我寫下了爸爸,雖然他總是沒有時間陪我,但我知道他很愛我!
可游戲越來越殘酷,還要將這五個人里劃去一個。教室里就像炸開了鍋,大家都發(fā)出了不滿和抗議聲,可“這是游戲規(guī)則!蔽覀兌贾,劃去的不只是一個名稱。最終我猶猶豫豫地劃去了“賀老師。”
可更讓人心痛的是我們又要劃去一位親人,剩下的四位里除了爸爸,其他的都是經(jīng)常陪我的人,所以,我十分不忍心地又劃去了爸爸。
最終,我用手上的這把能將親人的愛割下的“刀”將公公劃去,這時,一顆晶瑩的'淚珠終于落了下來。我接著劃去了婆婆,因為在與媽媽的對比下,我更愛媽媽。因為是她教會了我走路,是她教會了我做人的基本。
我終于明白了:在我們的生活中,每個人都扮演著不可缺少的角色!我們要珍惜自己身邊每個愛人!
【戰(zhàn)爭的作文400字】相關(guān)文章:
關(guān)于戰(zhàn)爭的作文:關(guān)于戰(zhàn)爭1200字作文 - 體裁戰(zhàn)爭作文12-25
戰(zhàn)爭的作文03-15
“戰(zhàn)爭”的作文05-07
“戰(zhàn)爭”作文06-17
戰(zhàn)爭的作文08-19
歷史戰(zhàn)爭的作文06-15
與戰(zhàn)爭有關(guān)的作文12-06
初中作文戰(zhàn)爭11-30
家庭“戰(zhàn)爭”作文01-06