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【精選】成長(zhǎng)的作文400字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
不知是何時(shí),我們的茅老師給我們每個(gè)人一本有藍(lán)天白云、花草樹(shù)木,還有一兩只白鴿的成長(zhǎng)記錄本。這個(gè)本子記錄了,我在四到六年級(jí)的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,上面有老師對(duì)我的評(píng)價(jià),有自己每天的發(fā)現(xiàn)與感受,有我每天看書(shū)的書(shū)論,還有我家長(zhǎng)的簽名(這是為了檢測(cè)我有沒(méi)有做完成的證據(jù)),還有我每天的作業(yè),有我每天激勵(lì)自己的一句話,這本成長(zhǎng)記錄本,將會(huì)成為唯一一個(gè)用筆記錄我生活的東西。
首先來(lái)講講發(fā)現(xiàn)與感受這一欄的`東西吧,這是一個(gè)每天困擾著我的大問(wèn)題(每天我都在糾結(jié)要怎么寫(xiě),有時(shí)候我實(shí)在是想不出來(lái)了,只好湊字?jǐn)?shù),比如“今天我發(fā)現(xiàn)了,做人要講誠(chéng)信,不能撒謊,謊言有很多種,如吹牛、善意的謊言、惡意的謊言等”,大家看,有這么多的湊字?jǐn)?shù)的字,可我也是被逼無(wú)奈。∫?yàn)槲覍?shí)在是想不出來(lái)了!雖然這一欄可以幫我記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可是因?yàn)楸容^耗腦細(xì)胞,所以我還是比較討厭它的。
然后再講講一句話激勵(lì)自己,這一欄普普通通,可是也是我的激勵(lì)自己的一句話,比如:“如果心中藏著善意,它一定會(huì)流露!边@就是激勵(lì)自己的一句話。
最后我們來(lái)講講書(shū)論,這是我每天都看書(shū)的證明,它可以讓老師知道我是怎樣看書(shū)的,看的是什么書(shū),我的理解的怎樣的。所以我以上這些都要寫(xiě)出來(lái),于是我的腦細(xì)胞就要死光光了,所以我比發(fā)現(xiàn)與感受討厭這一欄。
我的成長(zhǎng)記錄就是我的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
讀著朱自清的《春》,好一曲朝氣蓬勃的贊歌,它道出了生命的力量,于是在幼小的心靈中萌生了一個(gè)新的人生信念。品味冰心那“偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了!”感受春帶來(lái)綠的新意,生命的氣息。在秦觀的《春日》中看“一夕輕雷落萬(wàn)絲,霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝!薄T凇赌蠄@》“春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書(shū)幌,魚(yú)擁香鉤近石磯!敝懈惺艽核跎,乳燕始飛,蜂兒采花釀蜜,魚(yú)兒擁鉤覓食。
春的詩(shī)意引領(lǐng)我開(kāi)啟了夢(mèng)的精靈。
夏--張揚(yáng)
《水滸傳》中武松赤手空拳打虎的英勇,李逵救柴進(jìn)的無(wú)畏,魯智深大鬧野豬林的智慧,一個(gè)個(gè)頂天立地的大英雄不禁驚嘆!段饔斡洝分袑O悟空打鬧天宮的無(wú)懼,大戰(zhàn)牛魔王的機(jī)智,使天不怕地不怕的神猴成了家喻戶曉的傳奇人物。在梁衡的《夏感》看到了一種“收獲之已有而希望還未盡”的偉力的奔突,一種由孕育到豐登的'“承前啟后,生命交替”的律動(dòng),一種印著人類巨大的鈐記的創(chuàng)造之波的流瀉。
書(shū)以夏的激情奔放給了我力量與勇氣。
秋--深沉
絢爛多變的個(gè)性,是秋最美的符號(hào)。每一片飄零的落葉,都是大自然的奇跡。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
在我記憶中有一個(gè)這樣的江南水鄉(xiāng)——背倚青山,坐擁眾丘,暖風(fēng)悉護(hù),海水相托。那里的人們勤勞聰明,以“地不宜桑而織絲工,不宜粟麥而糠稻足,不產(chǎn)漆而器用工致”的智慧,創(chuàng)下了豐富多彩的文明。這,就是我成長(zhǎng)的搖籃,一個(gè)讓我感到無(wú)比親切的地方——溫州。
一灣清澈明亮的泉水欣然而下,像一位姑娘滿頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。這里,自然是我這搖籃中最燦爛的一處——楠溪江。潭底,大大小小的石塊被清流沖刷得五彩斑斕,散出一絲純透的光芒;石塊上,星星點(diǎn)點(diǎn)布滿了許多青苔,有的細(xì)小可愛(ài),有的粗大嚇人,有的斷成好幾節(jié),有的則藕斷絲連。遠(yuǎn)處的山,碧波環(huán)抱,掩映著青青的蒼樹(shù)和芬芳的鮮花,顯得非常滄桑。這,就是我成長(zhǎng)的搖籃!
在神秘的永昌堡,到處散發(fā)著一股古老的味道。綠樹(shù)掩映之下,凹凸不平的城旗追隨著我的腳步,和我一起感受這極其富有歷史感的`革命戰(zhàn)地。走進(jìn)這個(gè)胡同,墻上畫(huà)著“孤舟蓑笠翁”的場(chǎng)景。那縹緲的深景,裊裊的炊煙,幽幽的小河,都深深烙印在我心中。你瞧——不遠(yuǎn)處有幾位大媽在紡織呢!在她們手中,笨拙的梭子和線頭,變得十分輕盈,編繪成一張張絢麗多彩的布毯。這,就是我成長(zhǎng)的搖籃!
過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。許多事我早已淡忘,但我忘不了這江南水鄉(xiāng),忘不了這曾經(jīng)養(yǎng)育過(guò)我的地方,更忘不了我成長(zhǎng)的搖籃!
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
如雷貫耳的掌聲劃破寂靜,豐盈的感動(dòng)涌上臺(tái)上每個(gè)贏家的心頭,每個(gè)人都熱淚盈眶,因?yàn)樾量嗟拇鷥r(jià)終于開(kāi)花結(jié)果,搏得滿堂彩!掌聲是眾人給予的肯定,是如天籟般悅耳的音符,是成功的喝采,更是驅(qū)使人們力爭(zhēng)上游的動(dòng)力;堅(jiān)持于自己的理想,把握當(dāng)下,付出努力,就能擁抱波濤洶涌的掌聲。
時(shí)光流轉(zhuǎn),彷彿回到小學(xué)四年級(jí)的體育課。一群稚氣未脫的學(xué)生在落日照映之下,揮灑著筑夢(mèng)的汗水,與別班練習(xí)拔河。我們班總是在剎那間就成了輸家,盡管老師不停說(shuō)服我們一定要肯定自己,但每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著疑慮與氣餒,最后,經(jīng)過(guò)血淚交織的磨練,我們才懷抱著一絲希望來(lái)到了比賽的場(chǎng)地。
我們班是所有比賽的.隊(duì)伍中比較不被看好的一方,因?yàn)槠渌嗟膮①愡x手都人高馬大,我們班要得到獲勝甜美果實(shí)的希望更加渺茫,當(dāng)比賽一開(kāi)始,大家的心就涼了一半了;但是我們的腦海一想到不能讓所有的努力都付諸流水、化成灰燼,每個(gè)人突然使出力,轉(zhuǎn)變了整個(gè)局勢(shì)!這突如其來(lái)的爆發(fā)力,讓對(duì)方手足無(wú)措,觀眾席的掌聲猶如爆發(fā)的火花,使我們贏了前三名,也讓我們成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)!
為掌聲而付出,不是一種折磨,而是一種經(jīng)驗(yàn)的累積;努力過(guò)程中的失敗不是打擊,而是補(bǔ)充能量的強(qiáng)心針!把握當(dāng)下,全力以赴,所得到的掌聲,才是人生最奢華的享受,最璀璨的果實(shí),是使人更有勇氣走向下一個(gè)感人的掌聲的動(dòng)力!
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
我今年十歲了,我成長(zhǎng)中的事情特別多,有開(kāi)心的、又難過(guò)的、有生氣的。請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)講一件事吧!在20xx年暑假的時(shí)候,我的爸爸只是吃了幾個(gè)雪糕而已,他的肚子就痛了起來(lái),痛的爸爸滿面流汗,我趕緊用爸爸的手機(jī)給工作在外忙的媽媽打了個(gè)電話。媽媽對(duì)我說(shuō):"不要慌,你去廚房的柜子里把小鍋拿出來(lái),在里面當(dāng)點(diǎn)水,不要放熱水,水不要放太多,放好后,把電餅稱的電源插上,先按一下開(kāi)關(guān),再按燒水按鈕,然后等水熱了,把鍋里的水倒到杯子里,再加一些涼水,接著去我的床頭柜的第二個(gè)抽屜里拿出退燒藥。最后給你爸爸服下!蔽野凑諎寢寕兊闹甘疽徊揭徊降'做著。等我把藥和水放的爸爸跟前,爸爸的臉通紅,我用手摸了摸爸爸的額頭,突然啊的一聲說(shuō):“爸爸,你的額頭怎么這么熱?我趕緊讓爸爸把要吃了,爸爸睡著了。我在想爸爸起來(lái)后肯定非常餓,于是我就準(zhǔn)備給爸爸做飯。我先當(dāng)一些涼水在鍋里,把開(kāi)關(guān)按鈕按開(kāi),在按一下滾燙按鈕,我等了十幾分鐘,終于,水熱了,我趕緊抓了幾把面粉在鍋里,在碗里放一些涼水,再用筷子把碗里的水和面粉攪拌均勻,然后把碗里的倒進(jìn)鍋,隨后,我我把雞蛋打在碗里進(jìn)行攪拌,不一會(huì)湯就做好了。媽媽回來(lái)了,媽媽就說(shuō)我去做飯你去把爸爸叫醒,我說(shuō)我把飯做好了,快吃吧!”媽媽說(shuō)這真是你做的?真是太不可思議了,我的寶貝女兒長(zhǎng)大了!我的成長(zhǎng)離不開(kāi)每一個(gè)人,我以后還會(huì)幫媽媽做家務(wù)。
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