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小學(xué)周記

時(shí)間:2023-04-05 17:23:35 周記大全 我要投稿

【推薦】小學(xué)周記范文集合十篇

  時(shí)間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,我們一定有印象深刻的事情,讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】小學(xué)周記范文集合十篇

小學(xué)周記 篇1

  一天,我放學(xué)回家,看見媽媽下班回來坐在沙發(fā)上一臉的疲勞,我連忙跑過去對媽媽說:“媽媽,我來幫你捶背!眿寢屨f:“好!”

  媽媽轉(zhuǎn)過身去,我上下捶媽媽的'背,媽媽說:“我的孩子長大了!

  能為媽媽做事,我很高興,覺得自己是個孝順的好孩子。

小學(xué)周記 篇2

  雖然我對足球的知識不太了解,但我有一顆熱愛足球的心。之前,我看到別的同學(xué)與足球在寬廣的操場上自由自在的奔跑,自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了,因?yàn)槲覜]有勇氣,害怕被足球砸傷。

  當(dāng)我第一次真正認(rèn)知足球,是在上個星期二。當(dāng)老師說我們要去踢足球的時(shí)候,我心中是無比的歡躍與興奮,但有一絲擔(dān)憂在心頭。當(dāng)我第一次捧起足球,我才真正看清了它的“廬山真面目”,原來它的表面有許多六邊形組成。

  在我和足球的親密接觸過程中,我與它在空曠的操場上隨心所欲的奔跑,它圓溜溜的身體滾動在草地上,而我緊隨其后,心中感到無比的快樂,留下了一段美好的印象。

  操場上,我與它并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我第一次射門的時(shí)候,足球剎那間從我的`腳下飛到球門,我非常的激動。此時(shí)心中的激動蓋過了我的一絲顧慮。就在這時(shí),下課鈴聲緩緩的響起,美好時(shí)光總是那么的短暫,我多么憧憬與它再次并肩作戰(zhàn)啊!

  足球,我愛你!

小學(xué)周記 篇3

  今天陽光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題:比較1111/111,11111/1111兩個分?jǐn)?shù)的大小。

  頓時(shí),我來了興趣,拿起筆在演草紙上“刷刷”地畫了起來,不一會兒,便找到了一種解法。那就是把這兩個假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù),然后利用分?jǐn)?shù)的規(guī)律,同分子分?jǐn)?shù),分母越小,這個分?jǐn)?shù)就越大。解出1111/111<11111/1111。解完之后,我高興極了,自夸道:“看來,什么難題都難不倒我了!

  正在織毛衣的媽媽聽了我的話,看了看題目,大聲笑道:“喲,我還以為有多難題來,不就是簡單的.比較分?jǐn)?shù)大小嗎?”聽了媽媽的話,我立刻生氣起來,說:“什么呀,這題就是難!闭f完我又諷刺起媽媽來:“你多高啊,就這題對你來說還不是小菜啊!”媽媽笑了:“好了,好了,不跟你鬧了,不過你要能用兩種方法解這題,那就算高水平了。”

  我聽了媽媽的話又看了看這道題,還不禁愣了一下“還有一種解法!蔽殷@訝地說道!爱(dāng)然了”媽媽說道,“怎么樣,不會做了吧,看來你還是低水平。”我扣了媽媽的話生氣極了,為了證明我是高水平的人我又做了起來。終于經(jīng)過我的一番努力,第二種方法出來了,那就是用除法來比較它們之間的大小。

  你看,一個數(shù)如果小于另一個數(shù),那么這個數(shù)除以另一個數(shù)商一定是真分?jǐn)?shù),同理,一個數(shù)如果大于另一個數(shù),那么這個數(shù)除以另一個數(shù),商一定大于1。利用這個規(guī)律,我用1111/111÷11111/1111,由于這些數(shù)太大,所以不能直接相乘,于是我又把這個除法算式改了一下,假設(shè)有8個1,讓你組成兩個數(shù),兩個數(shù)乘積最大的是多少。

  不用說,一定是兩個最接近的,所以1111/111÷11111/1111=1111/111×1111/11111、1111×1111>111×11111,那么也就是1111/111>11111/1111。

小學(xué)周記 篇4

  哈哈!新的暑假又開始了!我高興死了!因?yàn)槲乙~進(jìn)嶄新的中學(xué)了!對我來說這個暑假是我享受天倫之樂的好時(shí)光!呵呵,我的.暑假傳奇就此開始嘍!

  放假了,這下可以好好玩玩了吧!可是還沒等我好好享受享受麻煩又來了。我得冒著酷暑去接送我的小妹不說,還得給他買雪糕吃。唉吆我的媽!這可累死我了,這幾天下來我簡直成了個黑泥丘了。這還不算倒霉,你接著往下看就知道了!

  這倒霉事一個一個得接著就來了。剛輕松下來,麻煩又來了。返校的時(shí)候,校長居然給我們留了一大堆作業(yè),這得天天寫,夜夜寫,也寫不完!哎!我該怎么辦呀。

  這個暑假真是遭透了!我不愿再過這樣的暑假了!

小學(xué)周記 篇5

  實(shí)習(xí)進(jìn)入了第三周,周一下午,實(shí)習(xí)單位三個校長和我們實(shí)習(xí)生開了個座談會,給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求,學(xué)校梁校長給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念,要求我們將素質(zhì)教育放在知識教育的前面,面對現(xiàn)在國民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢,所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。

  經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會,我更加肯定作為一個人民教師應(yīng)該具備的技能與理念:

  首先,做好一個教師,人格以及德育工作是擺在第一位的;

  其次,良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)溝通管理能力是一個成功老師必要的技能;

  再次,掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,教學(xué)理念也是非常重要的;

  第四,教學(xué)過程中,更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動性,從老師教到學(xué)生主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;

  第五,多聽課,多交流,多思考,多詢問,多學(xué)習(xí);

  最后,安例的積累,比如突法事件的處理等等方面的知識。

  這個星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主,經(jīng)過兩三個星期的教學(xué),學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來,但是不太熟悉,動作做不到位,所以接下來的工作就是復(fù)習(xí),慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到應(yīng)有的水平。

  周二,基本每個老師都有任務(wù),所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操,因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里,都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會司儀,所以指導(dǎo)老師安排我上臺帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺上帶操的時(shí)候,開始聲音有點(diǎn)緊了,喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了,動作做的不如上課時(shí)做的流暢,下來以后我思考了一段時(shí)間,尋找出自己的`問題,主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中,于是我在上課期間,采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個學(xué)生到隊(duì)伍前面來帶操,我并不指望他們能帶的很好,只是希望他們能在這個過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課,我個人感覺效果是比較明顯的,這種方法我還會繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們在經(jīng)歷困難的時(shí)候,心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。

小學(xué)周記 篇6

  1月24日,我們家開始“升級”臥室。爸爸媽媽的床換了,變漂亮了。

  1月26日,開始大掃除了。早上到下午,爸爸媽媽去買書柜,準(zhǔn)備“升級”書房、客廳。我在家整理玩具、擦家具,干得很快活。傍晚,爸爸媽媽和運(yùn)書柜的工人來了,開始“升級”書房和客廳。爸爸媽媽先把電腦桌和老書柜搬到客廳里,工人再裝好新書柜,把它搬到書房。最后,爸爸媽媽把臺式電腦搬到新書柜上,又把筆記本電腦搬到了原來的電腦桌上。因?yàn)閾Q書柜,我家的書搬來搬去的',客廳里的書堆積如山,真是“孔夫子搬家——凈是書”呀!

  1月27日,接著整理。爸爸媽媽先整理書、玩具。我們家的書和玩具讓三個書柜都“吃飽”了,他們再清理其它物品。接著又分工:爸爸擦墻,媽媽掃地、擦地。那么,“搬運(yùn)工”是誰呢?這就非我莫屬了。我搬了5次,爸爸也幫我搬了2次。

  第二天上午,潔凈的家又讓我們大吃一驚。啊,勞動真光榮呀!

小學(xué)周記 篇7

  我的外婆很勤勞,她為我們做過許多事情,講也講不完,可我記得最清楚的還是每年的春天為我做烏米飯和做鞋子。

  每年春天,烏米葉的長葉期一到,外婆便會早起上山采烏米葉下來,采上幾袋子,拿回家中。然后把采到的烏米葉洗干凈,放進(jìn)石臼中,加些水,搗碎,等有了黑黑的汁水后,再把大米放進(jìn)去,泡一個晚上。最后把已變得黑乎乎的大米放進(jìn)鍋里燒,等熟了以后,再加糖,就成了一碗香噴噴的烏米飯。 看似簡單,實(shí)則不易。外婆腿腳不好,爬樓梯都常常要人攙扶,更別提爬山了。一趟下來,別人可能十來分鐘就好,外婆卻要半小時(shí)。每次回到家,外婆的腿就會疼,要休息好久才能恢復(fù)。搗碎烏米葉的'活就更別提了,要坐在椅子上才行,并且常常是搗一陣,歇一陣。每次看到外婆勞累的樣子,我都想幫她干,可她每次都說:“去去去,一邊玩去!”于是,我每次都只能失望而歸。

  中午,外婆每次收拾完碗筷,都要做暖和的棉鞋給我們穿。每到做棉鞋的時(shí)候,外婆都要帶上那副老花鏡,先慢慢地畫好線,再用那不在靈活的、滿是褶皺的手拿著剪刀,一下一下地把鞋底剪了下來,再把已剪好的鞋底與鞋面拿到縫紉機(jī)前仔細(xì)地、慢慢地縫?粗馄咆䞍E且滿身是汗的背影,我真心疼。

  我愛我勤勞的外婆。

小學(xué)周記 篇8

  天邊剛剛露出魚肚白,我房間里的鬧鐘便開始響了,平時(shí)愛睡懶覺的我一個鯉魚打挺翻身而起。這是為什么呢?這是因?yàn)榻裉欤职謰寢屢獛液臀倚』锇橼w新元一起去魯山摘茵陳。

  我們吃過早飯便坐上爸爸的車,馬不停蹄的直奔目的地。在路上,媽媽告訴我們一首關(guān)于植物茵陳的詩“三月茵陳四月蒿,傳于后人要記牢。三月茵陳治黃膽,四月茵陳當(dāng)柴燒”。媽媽還給我們講了這首詩的由來,我們知道了茵陳的藥效是古代名醫(yī)華佗發(fā)現(xiàn)的,他用三年的時(shí)間跟蹤茵陳,發(fā)現(xiàn)只有每年三月份的茵陳才有治療黃膽病的作用,就寫了這首詩記載在醫(yī)書上。

  到了目的地,我和趙新元看滿山都是茵陳,就比賽誰在中午十二點(diǎn)前摘得多,誰摘得多,就算誰贏。我見地上有很多的茵陳苗,就不管三七二十一的連根一起拔了出來,草草得把新鮮的葉子摘下來仍進(jìn)袋子里。因?yàn)榍皟商靹傁逻^雨,茵陳苗又都不是很大的植物,連根拔就比較容易。但我也發(fā)現(xiàn),茵陳比較喜歡長在有刺的植物傍邊,一不小心,手就會被刺扎著。我加快速度拔著茵陳苗,這時(shí)媽媽走過了對我說:“兒子,先采白中帶綠的葉子,就是看起來像穿了一層白絨的那些葉子,還有就是不能把茵陳苗連根拔起。因?yàn)橐痍愂歉o植物,每年春天新芽是從上年的老根中發(fā)出來的`,要是把根拔起了,明年就不會再生出新的茵陳來了!闭f著媽媽演示給我看,如何摘茵陳,她的動作是那么輕快熟練,不一會就采了一大把,她把采到的茵陳放進(jìn)我的袋子里,對我說:“我去教教新元,加油,兒子!

  時(shí)間過得真快,太陽很快就要落山了,這中間,我和新元不僅摘了茵陳,還爬到對面山上練了射擊,在那兒竟然還發(fā)現(xiàn)兩只野雞,它們被我們倆追得驚慌失措,飛到了一棵很大的樹上,而我們的笑聲也傳遍了周圍。我們玩累了,又回到爸爸媽媽這邊來,可是一場意想不到的小事故發(fā)生了,原來新元休息時(shí),點(diǎn)了一個小炮扔到了草地上,炮響后,我們就去喝水了,等我們回來時(shí),那片草地竟然著火了。我和新元把喝的水都灑在上面,但是火還是沒有被澆滅。我們大聲呼叫爸爸媽媽,他們很快過來,和我們一起用腳踩,爸爸還用土蓋在火上,不讓火源接觸空氣,火很快就被撲滅了,但是這個教訓(xùn)還是很深刻的,媽媽把我和新元狠狠的訓(xùn)了一頓,并告訴我們在任何時(shí)候是絕對不能玩火的,尤其在野外,更是危險(xiǎn),因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃,如果再有山風(fēng),造成的危險(xiǎn)是非常大的,我和新元都表示一定會牢記的心里。

  傍晚,回到家,媽媽借給新元一本孫云曉伯伯寫的《孩子自救自護(hù)119招》書,這本書媽媽已經(jīng)讓我讀了好幾遍了,我也認(rèn)為新元是該讀讀?赡芴哿耍冶愕乖诖采纤,聽媽媽說,我的臉上洋溢著微笑。我想我大概又跑進(jìn)了大自然,感受新的快樂吧。

  

小學(xué)周記 篇9

  今天是五月一日國際勞動節(jié)。 爸爸媽媽帶著我和哥哥姐姐一起到廈門旅游.我們坐船到海邊,大海無邊無際非常壯觀.浪花唱著歡快的歌兒,一浪一浪,不斷地親吻著我的。

  滑冰

  早上,舅媽帶我們一起去滑冰。我們先穿滑板鞋、護(hù)膝,就開始滑了我們先去草地上走步,再去跑道滑行。接著去校道滑,然后去后邊的斜坡滑上滑下。可那里有好多條。

  撿皮球

  從前,有個小朋友在大樹下玩皮球。不知道怎么回事他大哭大叫起來。原來是他的皮球掉進(jìn)了樹洞里。他媽媽聽見了走過來對他說:孩子不要擔(dān)心。動動腦筋呀。他聽。

  螞蟻搬東西

  下午放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬一塊肉。我十分好奇,于是就用棍子把肉挑到另一個地方,我想:看你們怎么弄!反而螞蟻卻重新搬了過來,我反復(fù)弄了好幾。

  練乒乓球

  今天下午,爸爸送我到有為乒乓球?qū)W校去練球。 上課了,李教練叫我們先作操,活動一下手腳,然后再練球。練球時(shí),我先練正手,再練反手,接著練正手兩點(diǎn)和正。

  觀察螞蟻

  下午放學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)一群螞蟻在搬一塊肉。我十分好奇,于是就用棍子把肉挑到另一個地方,我想:看你們怎么弄!反而螞蟻卻重新搬了過來,我反復(fù)弄了好幾次。

  放風(fēng)箏的樂趣

  今天我們?nèi)チ松倌陮m的大門口放風(fēng)箏。我和一位姐姐、倪瑞玥還有李想我們四個人一起放風(fēng)箏。 放了一會兒,姐姐被男生推倒了頭很痛,過了一會兒她好了,我。

  給金魚喂食

  一天,我到金魚缸旁邊丟了一塊面包到金魚缸里。剛才還文文靜靜的魚兒,一下子都爭先恐后地游了過來,接著就是一場激烈地爭奪戰(zhàn)。最后,還是那條肚子最大的烏。

  釣魚記

  今天,爸爸媽媽帶去釣魚,我們興高采烈的來到了釣魚的地方,我看了好多魚;有紅色的,有黃色的,還有多彩花紋的。 看了這么多魚,我迫不及待地想把它們帶回家。工。

  我見到一個錢包

  晚上,我和媽媽在悠閑地遛達(dá)。忽然,我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個黑糊糊的東西,連忙跑過去,一看!原來是一個錢包。 沒錯,是一個錢包。這個錢包灰色的,上面有英。

  我種下的蒜瓣

  今天是世界環(huán)保日,在這天我們要多種植物,綠化環(huán)境。 在三個月前,我和媽媽在花盆里栽了一個小蒜瓣,現(xiàn)在蒜苗已經(jīng)有十幾厘米高了,我看著它在陽光下成。

  我愛我的媽媽

  今天是婦女節(jié),是婦女們的節(jié)日,難得有這樣的'節(jié)日,我當(dāng)然要孝敬我的媽媽了。 學(xué)校下午也不上課,是個不錯的時(shí)間。中午回到家后,吃完中午飯,我就開始了我。

  暑假計(jì)劃

  放暑假了,小花和人們展開美麗的笑臉,小草從地下探出頭來,小朋友在玩游戲,在這一個美好的時(shí)光。 我決定把大自然的美麗畫下來,從早上開始畫到中午,我學(xué)會了。

  我喜歡小動物

  有一天,我看見一個小男孩在河邊捉蝌蚪,我就跑過去說:蝌蚪是益蟲不要捉。那個小男孩趕緊把蝌蚪放在水里,我笑了起來。 有一天正在下雨,那時(shí)放學(xué)了,我看。

  《颶風(fēng)行動2》觀后感

  看完大海鯊以后,我們就又買了一張颶風(fēng)行動2的電影票,然后我們就進(jìn)了7號廳。 我們剛進(jìn)去,電影已經(jīng)開始演了,我們進(jìn)趕緊找位置坐下,颶風(fēng)行動2很好看。

小學(xué)周記 篇10

  教過我的老師有很多,其中我最喜歡的是現(xiàn)在教我們語文的李老師。我最喜愛的老師李老師中等身材,經(jīng)常穿著一套黑色的西裝,還系著領(lǐng)帶,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得既神氣,又文雅。

  記得有一次,李老師和往常一樣布置完語文家庭作業(yè)后,轉(zhuǎn)身離開了。同學(xué)們都整理好自己的書包,準(zhǔn)備回家。可我理著理著發(fā)現(xiàn)我的《小學(xué)語文練習(xí)冊》不見了。起初,我還以為是調(diào)皮的同桌王明拿的。于是,我來到他跟前,問。王明,你有沒有看見我的語文練習(xí)冊?。他搖了搖頭,說。沒有。。我只好垂頭喪氣地回家了。到了家里,我又把我的書包翻了一遍,可依然不見練習(xí)冊的影兒。

  第二天,我一到學(xué)校就焦急地跑到李老師的辦公室,對李老師說。李老師,我的語文練習(xí)冊不見了!憷罾蠋熀吞@地說。再仔細(xì)找找,在不在課桌抽屜里?。我急切地說。我已經(jīng)找過了,沒有。。李老師一邊安慰我,一邊去學(xué)校的文秘室復(fù)印了昨天的作業(yè),讓我馬上補(bǔ)好。拿著剛復(fù)印好的還微微發(fā)熱的紙張,我激動得熱淚盈眶。終于,我在第一節(jié)課之前補(bǔ)好了作業(yè),并交給了李老師。從那以后,每天放學(xué)時(shí),李老師都不厭其煩地給我復(fù)印,讓我也能像別的'同學(xué)一樣完成語文家庭作業(yè)。

  李老師不僅關(guān)心每一個同學(xué),而且上課很有趣。在一節(jié)自習(xí)課上,不知怎么回事,教室的上空竟然飄浮著一根絨毛,吸引了同學(xué)們的注意力。只見李平同學(xué)情不自禁地鼓起腮幫吹了起來,這一切恰好被李老師看見了,他親切地對李平說。李平,忱吹呀!別讓絨毛落地了。。李平不知是害羞,還是害怕,站在那里一動不動。這時(shí),坐在邊上的張紅卻很。勇敢。,竟對準(zhǔn)絨毛吹了起來,惹得大家哈哈大笑。絨毛在教室里飄飄悠悠,忽上意下······李老師停了一下,對大家說。請大家把剛才的一幕用幾句話寫下來,。唉,我們無意間又中了李老師的"作文計(jì)?纱蠹覍懫饋砀偸至鲿常眯膽(yīng)手,一會兒都交上去了。李老師就是這樣一位既和藹可親又充滿吸引力的好老師,他的形象深深的銘刻在我的心里。

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