優(yōu)秀中學(xué)生作文(通用42篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
只要我放假,家里就會(huì)有一場(chǎng)電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn),今天也不例外。
早上,我趁爸爸、媽媽還在睡覺(jué),就悄悄地從床上爬起來(lái),可沒(méi)想到洗臉時(shí)的聲音還是被聽(tīng)見(jiàn)了,他們也飛快的起床、洗臉、刷牙,之后我們一齊沖向電腦,每個(gè)人都用手把著電腦的各個(gè)部位不肯撒手,言外之意是應(yīng)該由自己先上網(wǎng)才對(duì)。
爸爸首先發(fā)言:“你應(yīng)該學(xué)孔融讓梨才對(duì)!蔽乙膊桓适救酰骸白鹄蠍(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德!眿寢屝覟(zāi)樂(lè)禍道:“這叫‘鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利’!辈挥煞终f(shuō)就把我倆推到了一邊,怎樣才能讓媽媽離開(kāi)呢,我眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去開(kāi)始想辦法!皨寢?zhuān)姨I了,你還是去做飯吧。”無(wú)奈,只好去廚房。爸爸的問(wèn)題怎么解決呢?我拿起媽媽的.手機(jī),偷偷的給爸爸打電話(huà),他果然信以為真,跑向客廳接電話(huà)。于是,我趁機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地坐到了電腦桌前,開(kāi)始看我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。等爸爸發(fā)現(xiàn)上當(dāng)受騙后,也不好意思說(shuō)什么了,只有等我看完啦!
這就是我家常常上演的“節(jié)目”——電腦爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
只是在人群中看了你一眼,早已怦然心動(dòng)。
夕陽(yáng)西下,如少女臉龐邊嬌美的紅暈,羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽(yáng)燒紅的天邊,五彩繽紛,分外美麗。在路上獨(dú)自走,一眼便看見(jiàn)了前方的你,加快腳步,卻只是擦肩而過(guò)。所有的愛(ài),都化為青春年少時(shí)青澀的回憶。
在月明星稀的夜晚,立在柔和的晚風(fēng)中,立在小小小的山坡上,白色的裙擺輕輕飄揚(yáng)。你朝這邊走來(lái),大聲呼喊你,心,已亂了分寸。只見(jiàn)你跑上來(lái),只是淡淡的問(wèn)好,淺淺的微笑,恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報(bào)以微笑,你說(shuō),我是一個(gè)好女孩,笑起來(lái)真好看,向太陽(yáng)一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲,其實(shí),只有我明白自己的心,但是我在懷疑,懷疑我的美好夢(mèng)境,會(huì)不會(huì)被打破,會(huì)不會(huì)那碎玻璃都插入心底。
幾年過(guò)去,我們一直友好的相處,卻從沒(méi)談過(guò)任何關(guān)于愛(ài)的事。我們的年少與青春,恍若年華逝去,不再旖旎。
直到考上理想的大學(xué),我們將各奔東西。你交給我一個(gè)賀卡,上面畫(huà)這一個(gè)女孩的'笑容,并附著一行清秀的字:年少輕狂,我們已不復(fù)原來(lái)模樣。但我曾說(shuō)過(guò),你是一個(gè)好女孩,我會(huì)因?yàn)樯屏嫉哪愣@得永遠(yuǎn)的幸福。
微笑著去找你,我說(shuō):"或許,你也是我一生的幸福。"
愿這懵懂的青春故事,繼續(xù)下去
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
或許是受熱愛(ài)象棋的父親的影響,兒時(shí)的我總是被那方寸之間的廝殺引得心神不定。父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次地失敗,而每每媽媽摟著哭紅了眼睛的我,對(duì)父親說(shuō):讓讓她吧,孩子還小。
父親就會(huì)把大手按在我肩上,對(duì)我說(shuō):孩子,任何事情只有拼搏之后才會(huì)有意義。在你成功之前,必須要接受失!年幼的我還無(wú)法完全明白父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà),但是能感到父親按在我肩頭上的手是沉沉的。哦,成長(zhǎng),教會(huì)我接受失敗。
媽媽總愛(ài)看著我,然后嘆口氣說(shuō):你喲,什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大?當(dāng)我戴著團(tuán)徽,胸脯挺得高高地走進(jìn)家門(mén)時(shí),媽媽依然說(shuō)我:還是個(gè)孩子。直到發(fā)生了這樣一件事,媽媽才對(duì)我展顏而笑。學(xué)校離家遠(yuǎn),所以我不得不學(xué)騎車(chē)。
我對(duì)媽媽說(shuō):像我這種人能學(xué)會(huì)騎車(chē),地球就倒著轉(zhuǎn)!終于,在我的搖車(chē)曲中,一位銀發(fā)老太太被我撞倒了。當(dāng)我滿(mǎn)懷愧疚送老太太回家后,我才知道她是個(gè)孤獨(dú)的老人。我說(shuō):以后我會(huì)常來(lái)看您的.。我的確這樣做了,直至如今。媽媽欣慰地看著我。哦,成長(zhǎng),教會(huì)我懂得責(zé)任。
終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)(地球當(dāng)然并沒(méi)有倒轉(zhuǎn))之后,春暖花開(kāi)時(shí)節(jié),我騎車(chē)去踏青。當(dāng)我興致勃勃地加快車(chē)速時(shí),一聲刺耳的爆胎聲掃了我的興。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)地上滿(mǎn)是玻璃渣,而不遠(yuǎn)處就有一家修車(chē)鋪后,不禁升起一股無(wú)名火。修車(chē)!我氣呼呼地撞進(jìn)車(chē)鋪,一個(gè)羸弱的青年人坐在油垢之中。修好車(chē),我才發(fā)覺(jué)他是個(gè)殘疾人。他推開(kāi)了我遞上錢(qián)的手,卻說(shuō):小心呀,剛才那車(chē)上掉下來(lái)幾個(gè)瓶子,興許一路上還有玻璃渣!哦,成長(zhǎng),教會(huì)我信任別人。
去年暑假,我有幸去了秦皇島。在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久;厥滓豢矗嚾话l(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
在我的記憶里有一個(gè)難忘的風(fēng)景。它既不是車(chē)水馬龍的城市,也不是郁郁蔥蔥的森林,更不是群峰連綿的大山,而是富有田野情趣的鄉(xiāng)村。
瞧!日落時(shí)分,鄉(xiāng)村里的人們紛紛從田間回家了。連外出尋食的雞、鴨和鵝都不再喧嘩,默默排隊(duì)回家,太陽(yáng)把它的紅光也撒在這些家畜身上,讓它們都變成一只只閃著光彩的神雞、神鴨和神鵝了。忠厚的狗和頑皮的貓都在此時(shí)安靜下來(lái),開(kāi)始圍著主人轉(zhuǎn)起來(lái)。孩子的`風(fēng)箏也告別云霞,戀戀不舍地回家。屋后的竹林沙沙地響,喚著外出覓食鳥(niǎo)兒回巢過(guò)夜。
天邊,緩緩地升起了炊煙,與被太陽(yáng)染得通紅的云霞纏綿。天上的晚霞變化萬(wàn)千,先是一位穿紅連衣裙的少女騎著一匹棗紅馬,飄著飄著,忽然不見(jiàn)了,只剩下一條大灰狗奔向天邊,好像要把月亮找出來(lái)。
天慢慢變暗,星星出來(lái)了,和月亮捉著迷藏。月亮把皎潔的月光灑下鄉(xiāng)村田野,給田野鍍上了一層銀輝。鄉(xiāng)村里的小蟲(chóng)子們好象約定了時(shí)間,開(kāi)始它們的演唱會(huì)。歡快的小溪在田間流淌,為小蟲(chóng)子們不知疲倦地伴奏著。稻田里的稻子被習(xí)習(xí)的夜風(fēng)吹的輕輕搖擺,好象被蟲(chóng)子們的歌聲所陶醉。
鄉(xiāng)村里靜極了,雞、鴨、鵝、狗、貓都睡了,花兒小草也睡了,人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),好象可以聽(tīng)到天上的牛郎與織女的竊竊私語(yǔ)。
。∴l(xiāng)村你雖沒(méi)有城市的繁華,卻有怡人的寧?kù)o;沒(méi)有森林的生機(jī),卻有獨(dú)特的風(fēng)景;沒(méi)有大山的粗獷,卻有詩(shī)意的風(fēng)光。鄉(xiāng)村,你優(yōu)美的風(fēng)景讓我難忘。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
雷鋒是眾所周知的大英雄,他生平幫助大家做力所能及的事情,使得大家都喜歡他。而三月五日是學(xué)雷鋒的日子,大家要出去幫助他人,比如幫助老人過(guò)馬路,幫助盲人過(guò)斑馬線(xiàn)……這些都是小事。有些人還會(huì)幫助別人,在昨天,我親眼看見(jiàn)了一件事。
我昨天學(xué)習(xí)回來(lái),一路上都沒(méi)看到一個(gè)人在學(xué)雷鋒做好事,我有些奇怪,怎么沒(méi)有一個(gè)好人呢?我突然看到了一個(gè)貌似是中學(xué)生正在走路,他看見(jiàn)一個(gè)盲人,便主動(dòng)去幫助這位素不相識(shí)的殘疾人,我心想,今天還真是碰到了一個(gè)好心人呀!只見(jiàn)那名中學(xué)生先與那名殘疾人交談了一番后,便一步一步得領(lǐng)著這位殘疾人往前走,本來(lái)連走一步都困難的`殘疾人,在中學(xué)生的幫助下,一步步的走向前方,一步兩步,三步……每一步都是這位中學(xué)生的汗水,他扶著這位殘疾人順利的度過(guò)了斑馬線(xiàn),便不留姓名的走了,這真是一個(gè)活雷鋒。大家都沒(méi)幫助老人,只有他做了,他是一位獨(dú)一無(wú)二的活雷鋒,他會(huì)永遠(yuǎn)記在我心中。這件小事,看似平庸無(wú)奇,但是他的那份心意卻在我心中,這件事,別人沒(méi)做,他卻做了,而且付出了極大的心血。這每一步,都是他辛勞的汗水形成的,都是他的愛(ài)心。
大家都要像這位哥哥一樣,學(xué)雷鋒做好事。這樣,我相信,好人有好報(bào)的!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
一場(chǎng)十月的秋雨,驅(qū)逐了還未散去的暑熱,我打著傘,獨(dú)自在小區(qū)里散步,忽然一抹明麗的色彩吸引了我,湊近一看,原來(lái)是一朵淡藍(lán)色的小花。
我蹲在它的面前,仔細(xì)看了起來(lái),它好美啊,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)小,可它帶給人的一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的詩(shī)意的美,純潔的'美,是很多艷俗的花比不上的。它的花瓣上有許多小水滴,把它那種淡雅的藍(lán)色放大得更加美麗。
在以后的許多天里,我上學(xué)前總要朝它那兒望一眼,整個(gè)人就像被它勾了魂似的。又過(guò)了幾天,下了一場(chǎng)暴雨,在夜里,我輾轉(zhuǎn)難眠,總是想著那一朵花。第二天清早,我急忙奔下樓,跑到那個(gè)我熟悉的位置,我失望了——那朵曾經(jīng)那么美的花,現(xiàn)在已被連根拔起……
頃刻間,淚水涌出了我的眼眶,一股莫名的難受向我襲來(lái),我把頭埋在胸口小聲哭泣起來(lái)。這時(shí),一雙手輕輕拍了拍我的肩,我一抬頭——是爸爸。爸爸同我一樣蹲了下來(lái),指著那根說(shuō):“你看,為什么其它的花在暴風(fēng)雨后更加挺拔、美麗,而它卻不呢?”我用紅紅的眼睛望著爸爸搖了搖頭。爸爸笑了笑說(shuō):“因?yàn)樗未能理解,當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí),它必須比平時(shí)更加牢牢地抓住泥土。你還記得夏洛蒂勃朗特嗎?她不正是在許多人生的暴風(fēng)雨中,死死不放泥土,憑著這股勁,傲放生命之花的嗎?”
當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),爸爸卻不知去哪了,我想著爸爸說(shuō)的話(huà),輕輕撫摸著花根,也漸漸懂得了什么……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
金秋十月,江南的水鄉(xiāng)特別美!
早晨,荷塘里荷葉一朵挨著一朵,擠擠嚷嚷,像一把把小雨傘,小雨傘上面沾著一滴又一滴的水珠,在陽(yáng)光的投射下閃閃發(fā)亮,像珍珠,又像鉆石。有的荷花已經(jīng)開(kāi)放了,粉紅色的,宛如娃娃的紅臉蛋;有的還蒙著臉,很害羞,羞的臉蛋像個(gè)紅蘿卜。從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,我就能聞到荷塘里菱藕、菱角的香味了,時(shí)而淡淡的香,時(shí)而濃濃的香。荷塘四周長(zhǎng)滿(mǎn)了細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的蘆葦,風(fēng)兒一吹,像蝴蝶一樣翩翩起舞。蘆葦圍著荷塘,是荷塘的相框,荷塘依著蘆葦,是蘆葦?shù)南嗥?/p>
傍晚,夕陽(yáng)的余暉把湖面映成了七彩色,有紅色、黃色、藍(lán)色、綠色,就連湖面上渺渺的煙波也變著無(wú)數(shù)的色彩。遠(yuǎn)處漁民們乘著歸舟、唱著漁歌回來(lái)了,他們的歌聲飄過(guò)江面、穿過(guò)江水,那么優(yōu)美、那么動(dòng)聽(tīng),好像在感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。
晚上,皎潔的月光照亮了水鄉(xiāng)的村莊,照亮了村莊里的楓葉,照亮了路邊的小橋。村莊里家家戶(hù)戶(hù)燈火輝煌,從窗戶(hù)里發(fā)出的燈光活像兩只燈籠眼。楓葉樹(shù)上火紅、調(diào)皮的`楓葉借著月光,不時(shí)地?fù)崦宽,好像在說(shuō):瞧!我的紅裙子多美啊!我給你穿上吧!,房子回答:不用了,我有月光當(dāng)白紗裙,美矣!。夜晚的水鄉(xiāng),小橋下仍能聽(tīng)到潺潺的流水聲,小橋上依稀可見(jiàn)仍在賞景看月的人,秋天的晚上,已略感涼意。月光下,小橋流水人家,如此安靜,如此溫馨。
江南美,江南的水鄉(xiāng)更美,美在水鄉(xiāng)的荷塘月色,美在湖面的多姿多彩,美在村莊的小橋流水人家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇8
看了打招呼這個(gè)視頻后,我的感觸很深。打招呼在我們平時(shí)生活是一項(xiàng)最基本的禮儀。
到了學(xué)校學(xué)習(xí)之后,這一項(xiàng)禮儀就更加普遍,同學(xué)和同學(xué)之間,學(xué)生和老師之間。這里我們說(shuō)的是學(xué)生和老師之間的打招呼。
學(xué)生和老師打招呼,愿意地和老師打招呼說(shuō)明了這一為學(xué)生尊敬你喜歡你,作為老師在這招呼聲是比較喜歡、幸福的。但是不是每一位學(xué)生都主動(dòng)于老師打招呼的.。有以下幾種情況:
1、積極主動(dòng)
積極主動(dòng)于老師打招呼的學(xué)生大多是性格外向、活潑的學(xué)生,這類(lèi)學(xué)生比較大方,除了打招呼外,也許還主動(dòng)和老師聊一聊。
2、被動(dòng)招呼
被動(dòng)招呼又要分為兩種。一種是由老師主動(dòng)和學(xué)生打招呼,這類(lèi)學(xué)生的性格就比較內(nèi)向、靦腆、膽校另一種是老師和我遇到了一起,避不開(kāi)了,只好打招呼。
3、我喜歡,就打招呼
因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校很大,學(xué)生多,老師多。雖然這位老師沒(méi)教過(guò)我們,但我喜歡和他打招呼。還有就是只和科任教師打招呼。
4、不打招呼
學(xué)校大了,學(xué)生多了,老師也多。除了避不開(kāi)外,都不與老師打招呼,出了校門(mén)我們就是陌生人。這在農(nóng)村就存在。
無(wú)論是那種情況,我們教師都可以主動(dòng)與我們的學(xué)生打招呼,這樣可以拉近師生之間的距離,讓學(xué)生感到老師很容易親近,老師很好,老師沒(méi)有擺架子……這樣也有利于我們教學(xué)的開(kāi)展,改善師生關(guān)系,促進(jìn)班集體和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇9
當(dāng)回憶中多一頁(yè)回憶的畫(huà)面,也許第二天,天依舊那么藍(lán),水依舊那么清,太陽(yáng)依舊那么燦爛。多的只是對(duì)生活的眷戀。
追憶似水年華,當(dāng)我們傷心時(shí)候,當(dāng)我們心碎的時(shí)候,當(dāng)我們被殘酷的生活斯的一片一片的時(shí)候。一個(gè)破碎的.身軀、一個(gè)破碎的心靈,世界安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)自己的聲音,我卻能感到的魔鬼的笑聲,那令人毛骨悚然的笑聲,把破碎的我全部擊潰了。
追憶似水年華,那清澈的幾乎透明的歡笑,只在我追憶的年華中,當(dāng)我的思念已超過(guò)了空間的界限,那追憶的往事能否在另一個(gè)地方重演,但主角卻不是我,我只有抑著滿(mǎn)眼的淚水,在那里望著、呆呆的望著……
追憶似水年華,踏在冰色的雪原上,每一顆雪都曾是我最美麗的夢(mèng),也許我沒(méi)想到,待著冰雪融化時(shí),我會(huì)在這追憶起那粒粒飄雪、慢慢白原,值得留下一排腳印,那孤獨(dú),悲鳴的風(fēng)聲夾雜著風(fēng)雪打在我的臉上。孤單單,一個(gè)人淚珠會(huì)不會(huì)像美人魚(yú)的眼淚一樣,變成珍珠呢?
追憶似水年華,夢(mèng)想的盡頭,是否有一個(gè)人盼我回家……
追憶似水年華,似水的年華像海那樣,凄美,悲涼。而遠(yuǎn)際的天空,幾朵悠閑的云,他們不懂海的憂(yōu)傷,只知道這世界是一片藍(lán)色,因?yàn)槌撕Ul(shuí)也不會(huì)懂幾億年一點(diǎn)點(diǎn)積出的悲傷,他曾經(jīng)暴躁過(guò),掙扎過(guò),瘋狂過(guò),但是海學(xué)會(huì)了沉默,他低息的嗚咽著,像一種逆息的哭泣聲,我也沉默了,默默地聽(tīng)著?薜穆曇,隱隱約約,像一曲千古絕唱。之后,輕輕的,我的眼淚落了。
這似水年華,一片凄美,一片悲傷……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇10
如果說(shuō)騰龍洞是神秘莫測(cè)的,如果說(shuō)龍船調(diào)是美麗動(dòng)聽(tīng)的,如果說(shuō)土家人是熱情好客的,如果說(shuō)柏楊豆干是香軟可口的,那么,清江河則是美麗動(dòng)人的。
清江河是我們利川市的一條大河,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。哇!滿(mǎn)滿(mǎn)的水填充著河床。江水好清啊,雖然沒(méi)有太陽(yáng)光的直接照射,卻也可以看清河的小卵石,水石間還不時(shí)的有幾尾調(diào)皮的`小魚(yú)在河里又來(lái)竄去;江水好靜啊,靜得仿佛能聽(tīng)見(jiàn)她在你耳邊低語(yǔ),偶爾微風(fēng)路過(guò),清脆的水聲就像迷人的姑娘在唱情歌;江水好柔啊,柔得使人忍不住想去撫摸她。江面泛起的波浪,好像亭亭玉立的仙女,擺動(dòng)著輕盈的身姿的,緩緩搖曳著她的裙擺。清風(fēng)一吹,河邊的柳樹(shù)也跟著風(fēng)的節(jié)拍左右搖擺,像少女飄逸的長(zhǎng)發(fā),亭亭玉立、婀娜多姿,又像仙子在風(fēng)中歡快地翩翩起舞,美麗極了!
雨來(lái)了,靜靜地,從蒙蒙的天空中飄下來(lái),輕輕悄悄的灑在清江河上,雨水霏霏,雨霧彌漫。飄在半空中的雨絲,仿佛一串串細(xì)細(xì)的珠簾,如煙似云的籠罩著一切,把清江河點(diǎn)綴得曼妙絕倫。不經(jīng)意間,雨停了。整個(gè)世界被白白的云霧籠罩了。風(fēng)也屏住了呼吸,碧綠的小草,鮮艷的花朵,高大的樹(shù)木,歡快的鳥(niǎo)兒,好一幅美麗的畫(huà)卷。
啊,清江河!你真美,你用自己的生命哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女。我愿化做一滴水,融進(jìn)河中,用自己的生命養(yǎng)育華夏兒女!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇11
我們都知道,人只有一次生命。
人的生命是世間最寶貴的,沒(méi)有了金錢(qián),可以再去賺;沒(méi)有了工作,可以去拼搏;沒(méi)有了學(xué)業(yè),可以去努力學(xué)習(xí);但是沒(méi)有了生命,就沒(méi)有了一切。如今交通安全是個(gè)大問(wèn)題,很多人因?yàn)榫坪篑{車(chē)而被捕。
今天,我和媽媽看見(jiàn)警察叔叔在一條道路中央走來(lái)走去,我以為是在抓小偷呢,后來(lái)打聽(tīng)才得知是在狠抓酒后駕車(chē)。我很好奇,連忙停下腳步來(lái)看個(gè)究竟。
過(guò)了一會(huì)兒,忽然一輛白色奔馳轎車(chē)“搖搖晃晃”地駛來(lái),它進(jìn)入了警察們的視線(xiàn),只見(jiàn)它看到警察的手勢(shì)后緩緩的停了下來(lái)。警察叔叔有禮貌地敬了個(gè)禮,探進(jìn)車(chē)窗問(wèn)他:“先生,今天您喝酒了嗎?”那個(gè)駕駛員用手指著警察,頭搖晃了幾下,眼睛半睜半合,還理直氣壯地回答:“沒(méi)喝,誰(shuí)喝了呀,你們多管閑事!”他不僅沒(méi)有承認(rèn),反倒罵了警察幾句。
警察叔叔聽(tīng)著他憤憤不平的語(yǔ)氣,聞著空中飄來(lái)的濃濃的白酒味,立刻給他做了測(cè)量,結(jié)果酒精度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)!圍觀(guān)的`群眾越來(lái)越多,有的甚至還議論紛紛:“這駕駛員太不像話(huà)了!
居然拿自己的生命開(kāi)玩笑!”不管他怎么反駁,警察叔叔還是把他押進(jìn)了公安車(chē)。
就這樣,一個(gè),兩個(gè)……這天晚上,他們抓獲了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)酒后駕車(chē)的人。
茫茫深夜,警察叔叔為了我們的交通安全而不辭辛苦地工作著,他們希望所有的駕駛員喝酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒。我們要牢記警察叔叔的話(huà),交通安全時(shí)刻記在我們心中!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇12
都說(shuō)眼睛是心靈的窗戶(hù),媽媽的眼睛卻會(huì)說(shuō)話(huà)。
當(dāng)我失敗的時(shí)侯……
一個(gè)人獨(dú)自走在一條大道上,一個(gè)人,一條路,灰灰的天和心里的雨拼命的下?荚嚨氖『蜕钪械牟豁樢呀(jīng)使我累極了,我不敢回家,又很想回家。不敢回家是因?yàn)楹ε旅鎸?duì)媽媽那雙充滿(mǎn)期待的眼睛。想回家,是因?yàn)橄氲搅思依锏臏嘏。最后,終于到家了。已經(jīng)是夜晚了,一輪明月正掛在天上。家門(mén)出現(xiàn)的.是媽媽的那熟悉的影子……
媽媽見(jiàn)到我,什么也不說(shuō),只是用她那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)。
我?guī)缀醪挥浀贸燥埖臅r(shí)候我是怎樣度過(guò)的,我只記得我不能失敗,我要振作。因?yàn)槟请p眼睛,那雙期待的眼睛。
當(dāng)我成功的時(shí)候……
皇天不負(fù)苦心人,終于,我的作文發(fā)表了!看著用鉛字打出來(lái)的字,我高興極了!
星期五,要回家了,又是一個(gè)美麗如初的夜晚。我高高興興的回家了。媽媽依就在家門(mén)等我。我撲到媽媽的懷里訴說(shuō)了這個(gè)好消息。抬頭,發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛里都是淚水。她的眼睛似乎在訴說(shuō)媽媽的辛苦,媽媽的等待…和那一句“別驕傲”!
總有一個(gè)人把我們支撐,總有一種愛(ài)把我們包圍,這個(gè)人就是母親,這種愛(ài)就是母愛(ài)!
媽媽的眼睛告訴成功的我:“孩子,你是我的驕傲,不過(guò)你可別驕傲哦!”同時(shí)媽媽的眼睛也告訴了失敗的我:“孩子,媽媽相信你,走過(guò)去是一片天空!”
哦!我親愛(ài)的媽媽?zhuān)幸浑p會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇13
十月一日的國(guó)慶節(jié)里,我們放了七天的長(zhǎng)假,度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的國(guó)慶節(jié)。
在二號(hào)的傍晚,我打開(kāi)冰箱,發(fā)現(xiàn)了前不久買(mǎi)回來(lái)的.一包春卷。我饞得直流口水,想等媽媽回來(lái)后,讓她給我炸春卷,可離她下班還有一個(gè)小時(shí),嘴饞的我已經(jīng)等不及了,我突然冒出了一個(gè)奇怪的想法:為什么我不自己炸呢!因?yàn)槲視?huì)炒雞蛋,所以我對(duì)炸春卷挺有信心的。我安慰自己說(shuō):“炒和炸不都是這么回事嗎!”我給媽媽打過(guò)電話(huà),征求過(guò)她同意后,變開(kāi)動(dòng)啦!
我打開(kāi)冰箱,拿出春卷。把鍋放在煤氣灶上,用火燒熱后,再到上油。我一直想著油少倒一點(diǎn),可是,我一失手,油還是倒多了,而且還多的不可思議。接下來(lái),我一個(gè)個(gè)的放著春卷,一放進(jìn)去,春卷就滋滋的冒泡,還會(huì)有油濺出來(lái),還好我心細(xì),我拿出了事先準(zhǔn)備好的手套,戴在手上。我用筷子不停地翻動(dòng)著在油鍋里游泳著地春卷們。我忙的滿(mǎn)頭大汗,頭上的油煙機(jī)不停地響著,使得我的心情更加急躁。
終于炸完了,雖然忙的滿(mǎn)頭大汗,可我好快樂(lè),我終于炸完了。定神一看,好可惜,雖然炸完了,可面容實(shí)在是不怎么好看。一個(gè)個(gè)黑得像來(lái)自非洲的春卷。咬一口味道不錯(cuò),哦!原來(lái)是因?yàn)榻沽擞幸粚雍诤诘摹9挚嗟模?/p>
鍋里還剩下大半鍋油,而我炸的春卷也沒(méi)有多少人品嘗。真可惜,浪費(fèi)了這么多油。
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來(lái)大人做事是多么不容易,要恰到好處,又要能省就省。這個(gè)國(guó)慶節(jié)不但很快樂(lè)而且還讓我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇14
軍訓(xùn)是升入初中面臨我們的第一個(gè)考驗(yàn)。軍訓(xùn)中有苦,有汗水和歡樂(lè)的時(shí)光,是一段難以忘記的回憶,軍訓(xùn)再苦也會(huì)有收獲的喜悅。
我們的軍訓(xùn)是從周一的下午開(kāi)始的。先映入眼簾的是幾位教官?gòu)男iT(mén)口整齊的進(jìn)來(lái)了,之后是分教官。不一會(huì)一位個(gè)子高大、身體魁梧、皮膚棕色的教官和我們班主任過(guò)來(lái)了。之后我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一項(xiàng):站軍姿。教官對(duì)我們說(shuō):“肩要平,頭要直,目視前方四十五度,兩肩后張,腳跟并攏,腳尖分開(kāi)四十五度,身體前傾,兩臂自然下垂,拇指靠于食指第二關(guān)節(jié),中指貼于褲縫線(xiàn)”。就這樣我們站了兩個(gè)多小時(shí)就回教室了。軍訓(xùn)是每天上午兩個(gè)小時(shí),下午兩個(gè)小時(shí)。
第二天上午我們又開(kāi)始站軍姿了。站了三十多分鐘,我們又開(kāi)始進(jìn)行了下一項(xiàng):停止間轉(zhuǎn)法。這個(gè)就比較簡(jiǎn)單了,小學(xué)我們都學(xué)過(guò)。每次軍訓(xùn)完我的'腳都會(huì)麻了,就這樣到了周五的下午。沒(méi)有軍訓(xùn)而是會(huì)操,每個(gè)班都會(huì)去來(lái)展現(xiàn)軍訓(xùn)的成果。會(huì)操完會(huì)幾個(gè)教官去臺(tái)下報(bào)告之后在整齊地在我們隊(duì)伍后面站著。不一會(huì)只見(jiàn)他們整齊的從校門(mén)口離開(kāi)?粗麄冸x開(kāi)的背影我有些傷感,我們的教官雖然嚴(yán)厲但和我們共處了近五天的時(shí)間,都會(huì)有些感情了。
軍訓(xùn)是為了培養(yǎng)我們的凝聚力這是我們教官經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。果不其然,從軍訓(xùn)完后我的凝聚力更強(qiáng)力上課用心聽(tīng)講,學(xué)習(xí)更專(zhuān)心了。這功勞是屬于我們教官的。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇15
清晨,太陽(yáng)剛剛伸了個(gè)懶腰,鳥(niǎo)兒吟唱著清脆宛轉(zhuǎn)的晨曲,一陣誘人的花香把我引入了春暉園。
春暉園的石門(mén)旁,有一盆三角梅。三角梅?她的話(huà)語(yǔ)是熱情和堅(jiān)韌不拔。她的獨(dú)特引起了我的注意。
別處的三角梅大多是紫紅色,可這盆三角梅卻紫紅中帶有一絲粉色,就像少女緋紅的臉頰。而每朵花的中間,更是如火一般妖艷鮮紅,嬌艷欲滴!在一簇簇?zé)崃冶挤诺幕ㄖ醒,有三四朵略微泛白的三角梅,在火焰般的映襯下,更顯清秀淡雅,仿佛一位初降塵世的仙子。
轉(zhuǎn)頭一瞥,又發(fā)現(xiàn)了一盆可愛(ài)的花。這花有五片小小的花瓣,是大紅色的,像一個(gè)小巧的紅五星。沒(méi)錯(cuò),就是五星花!五片花瓣擁著一支黑色的花蕊,花蕊周邊還有一圈細(xì)密的絨毛。風(fēng)兒輕輕撫弄著花蕊,花蕊搖擺著,似乎在撒嬌,又像在咯咯笑。
呀!這不是桂花樹(shù)么!我驚喜的跑了過(guò)去。
一股醉人的.芳香迎面而來(lái),是我精神為之一振!咦?這就是桂花嗎?這么小!恐怕直徑不會(huì)超過(guò)3毫米吧!桂花星星點(diǎn)點(diǎn)的布在樹(shù)上。像眼睛,像星星,還眨呀眨的。伸出手輕觸著,軟軟的,嫩嫩的。小小的花瓣羞澀地打著朵兒,里面似乎沉睡著一個(gè)小精靈。沒(méi)想到,這樣?jì)尚〉幕▋,可以散發(fā)出這樣濃郁的香氣!
俗話(huà)說(shuō):“一日之計(jì)在于晨!蓖@中如詩(shī)如畫(huà)的晨景,我陶醉了,仿佛我也變成了校園中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂(lè)、健康地成長(zhǎng),把校園、祖國(guó)裝點(diǎn)得更加美麗。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇16
那是今年的第一場(chǎng)雪,你沐浴在茫茫細(xì)雪之中,靜靜地聽(tīng)著……
——題記
你說(shuō),我在聽(tīng)雪。我笑了,聽(tīng)雪?雪能聽(tīng)么?你點(diǎn)點(diǎn)頭。好吧,你在聽(tīng)雪,是的,你的確在聽(tīng)一場(chǎng)迷人的雪。茫茫大地上,你側(cè)耳傾聽(tīng)著雪的聲音,你指著地上的雪,說(shuō)道,你沒(méi)有聽(tīng)到嗎?那是雪花行走在地上的聲音啊。我也坐在你身邊,望著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天宇,的確如此,那些聲音很輕微,但是是如此的`明晰,正是一群飄舞的精靈內(nèi)心的鳴唱。
你笑著,是那么天真。這是你的眼光落在了一群孩子的身上,他們踩在那潔白的雪上,并且發(fā)出了吱咯響的聲音,你皺著眉頭,但只是旁若無(wú)人,淺淺的說(shuō)了一句,他們只是孩子。接著你捧起一捧雪來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。我要笑出聲來(lái)了,我笑你對(duì)雪的深沉,你望著我又望向天,只是默默地不語(yǔ)。
你昨日聽(tīng)雪,靜靜地聽(tīng)著,虔誠(chéng)地聽(tīng)著。你并未在雪地中留下怎樣的痕跡,你將這些美好的瞬間留在相機(jī)中,留在你的心間,留在你的腦海里。
你昨日聽(tīng)雪,伸出手來(lái),接受它在你的指尖跳動(dòng),接受它在你的手上化作一汪水,接受它在呼嘯的風(fēng)中一絲絲消散。
你昨日聽(tīng)雪,我覺(jué)得,你就像你潔白的雪,心也是一樣的純潔,在看似的寂寥中,你并不寂寞,你只是缺乏關(guān)懷與愛(ài),缺乏認(rèn)識(shí)與期待。你終會(huì)成長(zhǎng)為那些有著美好心靈的人們,甚至比他們跟優(yōu)秀。
事實(shí)上,你就是那些在大山中的貧困兒童。愿你,愿你們,更加快樂(lè)地活下去。
我渴望著……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇17
在我們的校園里,有許多梧桐樹(shù)。
它們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里,默默無(wú)聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……春天,梧桐樹(shù)抽出新牙。那芽綠得那么清香,那么鮮,那么美麗,它無(wú)聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下,芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡綠似的,一陣春風(fēng)吹過(guò),滿(mǎn)樹(shù)的小葉片動(dòng)起來(lái),非常好看。這時(shí),梧桐樹(shù)如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。到了夏天,樹(shù)上嫩綠的葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的葉子,茂密的枝葉如同一把巨形的大傘,遮住了驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光,帶來(lái)一片清涼的環(huán)境。
我們?cè)跇?shù)下嬉鬧、游玩,一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天到了,黃綠色的葉子變成金紅色,幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落,那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。人們踩在上面,發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風(fēng)掃落葉,忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。
到了冬天,滿(mǎn)樹(shù)的`葉子落盡了,過(guò)不了多久,梧桐樹(shù)變成光禿禿的枝干,但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過(guò)后,枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花,好像給大樹(shù)穿上了冬衣。這時(shí),梧桐樹(shù)又開(kāi)始醞釀著春天的美,準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。多么美麗的梧桐樹(shù)!你美化著我們的校園,傳遞著春天的信息,帶來(lái)了夏天的涼爽。" [推薦給朋友] [顯示打印]
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇18
小鷹展開(kāi)了翅膀,飛向了青天,為自己喝彩;小鴨跳進(jìn)了河里,游在水面上,為自己喝彩;幼兒帶著堅(jiān)定的信念,學(xué)會(huì)了走路,為自己喝彩。喝彩是勝利的源泉。喜悅的時(shí)刻,每個(gè)人都有值得為自己喝彩的時(shí)刻。
我從來(lái)沒(méi)有值得喝彩的'時(shí)刻,是寫(xiě)字比賽了獎(jiǎng)?還是學(xué)會(huì)騎自行車(chē)?……都不是我想要的說(shuō)的。其實(shí),我要喝彩的是那天運(yùn)動(dòng)會(huì)200米跑步。
那天早上,陽(yáng)光輕輕灑在操場(chǎng)上 ,許多運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)地來(lái)到校園。我來(lái)到操場(chǎng)上,離兩百米跑步比賽還差十分鐘,我便去試跑了一圈。不一會(huì)兒,裁判員到場(chǎng)了,許多老師和運(yùn)動(dòng)員圍觀(guān)著。裁判員開(kāi)始喊了:“第一組陳思丞,賴(lài)學(xué)全……”喊到我了,我馬上走到第二跑道,許多同學(xué)為我和張炳鋒喊“加油”。
我的心“怦怦怦”直跳,緊張極了,仿佛要蹦出來(lái)了。其它兩位運(yùn)動(dòng)員也到各自的跑道上。隨著裁判員的槍響,我立刻瘋狂地跑了起來(lái),使出好大的力氣,還是處于第三名。最后一名的眼看就要追上我了,我不知所措,心里只想著跑快一點(diǎn)!再快一點(diǎn)!我大步一跨,重復(fù)著這樣的動(dòng)作,將后面一名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。
快到終點(diǎn)了,我還剩下一些力氣,直奔終點(diǎn)?蓻](méi)想到,還是第三名。
在這個(gè)時(shí)刻,我應(yīng)該為自己喝彩,為自己自豪,因?yàn)槲胰ヅΠl(fā)揮。不管你有沒(méi)冠軍并不重要,重要的是你有去努力,有盡情去發(fā)揮!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇19
今天是弟弟12歲生日,終于等到吃蛋糕的時(shí)間,一打開(kāi)蛋糕盒“金雞獨(dú)立”好漂亮!許愿時(shí)我真正許的是祝弟弟幸福快樂(lè)的成長(zhǎng),剛我睜開(kāi)眼脫口而出的卻是“恭祝你一輩子寄人籬下”,剛說(shuō)完還沒(méi)反映過(guò)來(lái),爸爸就當(dāng)頭一棒,猶如晴天霹靂一般,在這大庭廣眾之下我怎么丟得起這個(gè)人,我哭著跑進(jìn)來(lái)房門(mén),把門(mén)反鎖,心里可委屈了
媽媽?zhuān)夤司司藡專(zhuān)憬憬惴,好多客人都?lái)敲我的房門(mén),我當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一聲不吭,后來(lái)弟弟敲了敲門(mén),說(shuō):“姐姐我給你送蛋糕來(lái)了。”那稚氣而又動(dòng)聽(tīng)的聲音,催人淚下,我免為其難地開(kāi)了門(mén),可在面前出現(xiàn)的不是弟弟,而是那個(gè)臉上帶了一絲悔意的爸爸,她叫了我一聲,我立刻回到床上,用被子把頭蒙住,爸爸手里拿著飯菜,蛋糕和飲料,對(duì)我說(shuō):“我們現(xiàn)在都好好談?wù)?,評(píng)心而論你有沒(méi)有錯(cuò),我承認(rèn)我打你是我不好,我錯(cuò)了,我向你道歉,可你捫心自問(wèn),你有沒(méi)說(shuō)錯(cuò),那句話(huà)是今天最犯忌的話(huà),又是許愿的時(shí)候,我知道你可能不是故意的`,有口無(wú)心,但你怎么可以這樣,無(wú)論說(shuō)什么話(huà),都要經(jīng)過(guò)腦子。”我還是一言不發(fā)地坐著,看著爸爸的背影我一個(gè)晚上都沒(méi)睡。
第二天天一亮,媽媽對(duì)我說(shuō):“昨天我和你把爸爸談到半夜,就談你了!眿寢尩脑(huà)音剛落,我的眼淚又情不自禁地流下來(lái)了。
那一次我哭了 小時(shí)我很會(huì)哭,現(xiàn)在我已經(jīng)很少哭了,我片認(rèn)為我長(zhǎng)大了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇20
當(dāng)你聽(tīng)到這個(gè)詞匯的時(shí)候,你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出哪些畫(huà)面呢?是洋溢著歡聲笑語(yǔ)的走廊間,是充滿(mǎn)著青春活力的操場(chǎng)上,還是渲染著書(shū)香氣息的圖書(shū)室?
我們?cè)谶@個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣,希望鳥(niǎo)兒在天空中展翅翱翔;老師和家長(zhǎng)一樣,希望我們?cè)趯W(xué)校里歡樂(lè)成長(zhǎng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋,和同學(xué)們一起暢想著未來(lái),和老師一起編織著夢(mèng)想。我們用心上的音符,來(lái)譜寫(xiě)著校園篇章。
夏天的氣候多變,一會(huì)兒烏云密布,一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)漫步樹(shù)木花草之間,張開(kāi)雙臂,情不自禁的迎接來(lái)自上天的雨珠,遠(yuǎn)望過(guò)去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)诖螋[著,嗅著彌漫在空氣中的清香,令我神清氣爽。被雨水濕潤(rùn)的校園顯得更加干凈,微風(fēng)拂過(guò),空為校園增添了一份涼意。我本愛(ài)雨,此刻卻更愛(ài)這雨中的'校園了
美麗的校園,只會(huì)讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上激烈的吶喊聲;下課后歡樂(lè)的嬉笑聲。我愛(ài)我的校園,詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。
讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)里,歌唱我們最?lèi)?ài)的校園。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇21
江南雨巷尋夢(mèng)路,路盡佳人終未現(xiàn)!}記
雨滴淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,走在沒(méi)有盡頭的江南小巷里。結(jié)著雨的哀怨,雨的憂(yōu)愁。朦朦朧朧,巷子深處,細(xì)步走來(lái)了一位結(jié)著愁怨的女子……
那是如丁香一般的女子,她獨(dú)自行走在寂寥的雨巷。粉墻黛瓦的屋檐下,油紙傘下的女郎,獨(dú)自彷徨,獨(dú)自哀怨。霏霏細(xì)雨,似要穿破那精致的油紙傘,似要阻擋女子前行的腳步。想那定是雨巷的呼喚,呼喚她的'停留,一同趕走寂寞與凄清。在這被寂寞包圍的雨巷,有的只是那滴答的雨聲和姑娘的心跳聲。她那輕如羽毛的羅衫,娉婷裊娜,宛如雨巷中亭亭玉立的花朵,她衣香鬢鬢,宛似“在水一方”的那位伊人!
江南雨季,總是那樣令人傷感,令人相思。雨巷中的女子,也有揮之不去的愁緒。她靜靜地張望,投出太息般的眼光,那眼光,射出令人凄婉,令人迷茫的光芒。伴隨無(wú)休止的細(xì)雨,她走遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,到了頹圮的籬墻,訴說(shuō)她的哀怨。雨的哀曲將它漸漸送走,送走了她那丁香般的顏色,丁香般的芬芳,連同她那太息般的眼光也一并送走了。
她,像夢(mèng)一般飄過(guò),如夢(mèng)一般的迷茫。她訴說(shuō)著她的無(wú)助,繾綣著,那般纏綿……
雨依舊那樣下著,那位丁香姑娘再?zèng)]有出現(xiàn)。我一直期待著飄過(guò)那位女郎,和我一樣的冷漠,凄清,惆悵……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇22
這是一個(gè)真實(shí)的故事,故事發(fā)生在爺爺身上。
那是初秋的一個(gè)早上,爺爺和往常一樣到外面去散步,在回家的路上爺爺迎面遇見(jiàn)了一對(duì)中年男女?礃幼舆@對(duì)男女好像是一對(duì)夫妻,正在這時(shí),只見(jiàn)那女的走到爺爺面前,可憐兮兮地說(shuō):“大叔,我們是出來(lái)打工的,辛辛苦苦干了整整一年,老板卻沒(méi)給我們一分錢(qián)。,我們確實(shí)沒(méi)飯吃了。”這時(shí),那個(gè)男的用懇求的語(yǔ)氣接著說(shuō):“大叔,給我們頓飯錢(qián)吧,我們好餓!闭f(shuō)著向爺爺伸出了手。爺爺上下打量著他們,他們衣著樸素,還有點(diǎn)臟兮兮的樣子。爺爺心想,他們一定很困難,不然一個(gè)大老爺們?cè)鯐?huì)低聲下氣的討要。于是,爺爺從衣兜里掏出了20元錢(qián)遞給了他們。他們非常感激,“謝謝您,大叔,謝謝您,大叔!”說(shuō)完,他們匆匆地走了;丶液鬆敔斚蛭艺f(shuō)了這件事,我對(duì)爺爺說(shuō);“爺爺,您就不怕他們騙你嗎?電視、廣播里可曾經(jīng)有這樣的騙人故事啊!”爺爺一臉的平淡,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果他們騙我,就會(huì)受到良心的譴責(zé),我行善積德,我的良心才會(huì)得到安寧!眿寢屄(tīng)了我和爺爺?shù)膶?duì)話(huà),也對(duì)我說(shuō):“子涵,善良是溫柔的枕頭,多一些善良,就會(huì)多一些幸福和快樂(lè)。
我被爺爺?shù)纳屏夹袨榇騽?dòng)了,爺爺?shù)男袨楦嬖V我,為人處世必須多些善良,無(wú)論在什么時(shí)候,無(wú)論在什么地方爺爺?shù)男袨閷?huì)影響我的'一生。讓我做一個(gè)善良的人,做一個(gè)善于幫助別人的人。我還要記住媽媽的話(huà),做一個(gè)快樂(lè)的人,幸福的人。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇23
長(zhǎng)長(zhǎng)的孔雀尾,五彩繽紛的翅膀,尖尖的小嘴,黑亮的眼睛,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著靈活的小腦袋,這就是你——我的小鳥(niǎo)。你著實(shí)太迷人了。
那天,爸爸下班回家,手上提著你。你在籠子里不停地跳躍,顧盼四周,在看你的新家吧。我高興極了,給你找舒適的房間。陽(yáng)臺(tái)吧,這里陽(yáng)光充足,空氣好,沒(méi)人時(shí)可以看看外面的風(fēng)景,和你的朋友打聲招呼。
我把你當(dāng)成我們家的一員,一心希望你能做我的寵物鳥(niǎo)、我的好朋友。從那以后,我就每天來(lái)看你,按時(shí)給你添水喂食,和你說(shuō)話(huà),不管你懂不懂我的意思。但是,你卻總是郁郁寡歡,給你喂食,你只是啄了啄,沒(méi)有胃口,然后歇在籠里的電線(xiàn)上,神情沮喪,似有滿(mǎn)腹的心事。你不吃不喝,我急得把你捉了出來(lái)。好說(shuō)歹說(shuō),你終于開(kāi)口了,把小嘴浸在水盆里,微微地蠕動(dòng)了一下。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)小碎米粒也似乎在減少。我美美地想著:你會(huì)喜歡這里的.,會(huì)喜歡我這個(gè)新朋友的……
可是好景不長(zhǎng),有一天,我發(fā)現(xiàn)你的羽毛都豎了起來(lái),一縷一縷的,沒(méi)有光澤,像被雨淋過(guò)似的。你把頭都埋在了羽毛底下,是害羞嗎?可是,你始終沒(méi)有抬頭。終于,你奄奄一息,栽倒在籠子的一角。我把你從籠里捧出來(lái),像平時(shí)一樣撫摸你。可你孱弱的身子冰冷冰冷的,眼珠子一動(dòng)也不動(dòng)……你離我而去了!
小鳥(niǎo),你一定在怪我吧,怪我沒(méi)聽(tīng)懂你的話(huà),沒(méi)有及時(shí)放你走。我好后悔啊!小鳥(niǎo),我答應(yīng)你,今后我一定不再把其他鳥(niǎo)兒關(guān)在籠子里!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇24
光陰似箭,不知不覺(jué)中,已經(jīng)過(guò)去了十四個(gè)春秋。我走到鏡子前,呀!都長(zhǎng)這么高了。就不見(jiàn)的阿姨一見(jiàn)到我就說(shuō):“喲!這丫頭變成大姑娘了!”拿出去年的衣服,在身上比,明顯變小,套都套不上去。
確實(shí),我正在長(zhǎng)大,不僅僅是身高變了,包括我的性格。
從以前的一個(gè)“瘋丫頭”,變得現(xiàn)在開(kāi)始喜愛(ài)看書(shū)了。以前我不喜歡讀書(shū),就愛(ài)在外邊瘋玩,落了個(gè)“瘋丫頭”的美稱(chēng),F(xiàn)在告別了那時(shí)的童真,愛(ài)上了書(shū)的世界。我發(fā)現(xiàn)書(shū)的世界豐富多彩,陶冶了我的情操。每天,我手里就捧著一本書(shū),津津有味的品讀走到那就帶到哪,就像我的伴侶。我認(rèn)為讀書(shū)一種享受。書(shū)使我變得更文靜,更沉穩(wěn)。
從以前一個(gè)小心眼,變得現(xiàn)在寬容了。以前遇到事斤斤計(jì)較,同學(xué)不小心的過(guò)失,我也會(huì)火冒三丈,F(xiàn)在我不像以前那樣。遇到不順心的事或和同學(xué)有爭(zhēng)執(zhí),我會(huì)使出“宰相肚里能撐船”的氣概,多包容,退一步海闊天空,雙方受益。
從以前一個(gè)膽小的小姑娘,變得現(xiàn)在大方得體了。以前上課從不敢主動(dòng)發(fā)言,并不是我不會(huì),我就是沒(méi)有那個(gè)勇氣。被老師叫起來(lái)回答,吞吞吐吐,臉火辣辣的,心跳加速,怕回答錯(cuò)了,F(xiàn)在上課經(jīng)常能看見(jiàn)我高高舉起的'小手,說(shuō)會(huì)順暢、大方,舉止從容,不慌張。
從三心二意變得仔細(xì)認(rèn)真……從不懂事變的成熟……
反正我由小變大了,成長(zhǎng)的感覺(jué)真是好極了!想冰激凌甜甜的、涼涼的,也像草莓一樣酸酸的……
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇25
再課堂的時(shí)候,我睡著了……我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
當(dāng)我說(shuō)“哎,睡醒了!舒服!”之后,發(fā)現(xiàn)不再是學(xué)校了,而是一個(gè)陌生的地方。突然旁邊有個(gè)人說(shuō):“喂,你醒了!”我驚訝的問(wèn)“你……你是誰(shuí)?”“我我是你的隊(duì)長(zhǎng)!”“隊(duì)長(zhǎng)?”“對(duì)啊!我是你隊(duì)長(zhǎng)!”我當(dāng)時(shí)非常迷茫!過(guò)了一會(huì),他說(shuō):“走!去基地,看看有沒(méi)有任務(wù)!”我也不知道為什么?我也無(wú)緣無(wú)故的說(shuō):“哦!”然后,我和隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到了一個(gè)叫指揮部的地方,隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“這就是我們的基地!蓖蝗唬野l(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)飛虎走了過(guò)來(lái)。隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“大隊(duì)長(zhǎng)早!”那個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“早!哦,你旁邊的是新人嗎?”隊(duì)長(zhǎng)回答:“是。 薄芭杜杜!那,拜拜了!”“再見(jiàn)”隊(duì)長(zhǎng)剛剛把大隊(duì)長(zhǎng)送走,他的對(duì)講機(jī)又有任務(wù)了!他對(duì)我說(shuō):“走,有任務(wù)了!”然后我跟隊(duì)長(zhǎng)來(lái)到了一個(gè)叫運(yùn)輸船上,穿好隊(duì)服那好武器上戰(zhàn)場(chǎng)!我們是保衛(wèi)者,對(duì)方是潛伏者!隊(duì)長(zhǎng)交我怎樣打仗!我了解了就出發(fā)了!我拿著M4A1-A和黃金沙漠走出來(lái),見(jiàn)到了有4個(gè)潛伏者在我面前,我拿M4亂掃,把4個(gè)人掃死了!隊(duì)長(zhǎng)說(shuō):“好!不錯(cuò)嘛!”然后我拼命的打,突然,隊(duì)長(zhǎng)把槍對(duì)著我打了幾槍?zhuān)∥揖偷乖诘厣狭!我醒?lái)時(shí),發(fā)現(xiàn),我還在,沒(méi)事!我大聲的.叫:“太好了!我沒(méi)事!”突然,教室里笑聲一片!老師生氣的說(shuō):“你,給我站在教室門(mén)外!”我無(wú)奈的出去了……
這個(gè)夢(mèng)雖然挺好玩,但是我卻因此而被老師罰抄十篇課文!所以從那以后,我發(fā)誓我以后再也不在課堂上睡覺(jué)了!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇26
一講到獎(jiǎng)賞,很多人腦中就浮現(xiàn)出錢(qián)、電腦、游戲機(jī),玩具、漂亮的衣物等這些具體的物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。但我覺(jué)得,最好的獎(jiǎng)賞是母親的眼光。
母親的眼光讓我在一次次跌倒后站起來(lái);一次次失敗后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái);一次次喪氣時(shí)振作起來(lái)……母親的眼光讓我學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和信念。
第一次月考中,我排名三十,這是我始料未及的——在小學(xué)時(shí)名列前茅的.我,怎么這么差?望著手中的試卷,我流淚了。回到家,當(dāng)我把這個(gè)消息告訴媽媽時(shí),她只是無(wú)言地看著我,雖然無(wú)語(yǔ),但我卻從母親的眼中看出了鼓勵(lì)和堅(jiān)定……我下定決心努力,我一定不能再玩下去了。
期中考試結(jié)果出來(lái)了,我進(jìn)步了十幾名!回家欣喜地和父母說(shuō)時(shí),我看到了母親眼里的欣喜,但,似乎同時(shí)也在告訴我不要驕傲,要繼續(xù)努力。雖然他們沒(méi)有買(mǎi)給我取得進(jìn)步的獎(jiǎng)品,但母親那刻滿(mǎn)歲月的痕跡的皺紋旁的目光,卻比任何獎(jiǎng)賞都珍貴,因?yàn)樗屛沂芤鏌o(wú)窮!
小時(shí)候,媽媽用鼓勵(lì)的眼光使我跌倒后爬起來(lái),永不退縮和放棄;犯錯(cuò)時(shí),媽媽嚴(yán)厲的目光使我學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí);生病時(shí),媽媽那慈愛(ài)的目光會(huì)一直注視著我,讓我的心充滿(mǎn)溫暖;當(dāng)我傷心時(shí),母親安慰著我,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)……
啊!母親,您的目光讓所有獎(jiǎng)品都黯然失色,您的目光在黑暗中閃爍;在我的心中閃爍,永遠(yuǎn)……不會(huì)熄滅,照亮了我前進(jìn)的路,讓我不再懼怕黑暗。
母親,感謝你能賜予我最好的獎(jiǎng)賞!這將是我取之不盡,用之不竭的財(cái)富。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇27
節(jié)約用水,是良好的風(fēng)尚,節(jié)約就是最明確的選擇,水是人們生活中的必需,無(wú)時(shí)無(wú)刻都用到的,這樣的資源就是應(yīng)該更好的節(jié)約,這樣才能讓水永遠(yuǎn)的為我們服務(wù)。
水資源多么的珍貴啊,好多報(bào)道顯示缺水已將是當(dāng)今社會(huì)上的一種最重要的了,只有節(jié)約用水才能讓更多的人能有水喝,只有讓更多的人喝上水,才是最重要的,節(jié)約用水關(guān)系到了生活在這個(gè)地球上的每個(gè)人。
節(jié)約用水讓更多的人認(rèn)識(shí)到水對(duì)于我們的重要性。水的應(yīng)用是最廣泛的,節(jié)約用水讓自己能喝上水,讓缺水的地方能多一點(diǎn)人不會(huì)被渴死。水是人每天都要用到的,也是必須喝的,可見(jiàn)水對(duì)于一個(gè)人的一天是多么重要的,水能讓人體力充沛,水是生活的`必須,從每天早晨起床就必須要用到水,洗臉,刷牙,水是生活中的必須。要想讓這樣的資源更好的為我們服務(wù)就要節(jié)約用水,節(jié)約用水能讓人能擁有水喝,能有水用。資源是有限的,無(wú)限的是用水的人,只有節(jié)約才能讓更多的水節(jié)省下來(lái),讓自己能擁有更多的可以用的水,這樣就能更好的為自己的將來(lái)做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。也是為了孩子們的未來(lái)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。水的利用太多了,從生活到工業(yè),哪里都會(huì)需要水,哪里都會(huì)需要水的用處。這么多的地方用水要想不讓這樣的資源被用光,只有一個(gè)辦法就是節(jié)約,就是從人人做起,從節(jié)約用水做起。
節(jié)約用水讓更多的資源得以更長(zhǎng)久的為我們服務(wù),讓更多的水資源能被節(jié)約。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇28
成長(zhǎng),對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是美好的。在成長(zhǎng)中,我們獲得了許多,也失去了許多。
曾經(jīng)的我們,是那樣的倔強(qiáng)、叛逆,家長(zhǎng)老師的勸說(shuō)在我們看來(lái)是一無(wú)是處的嘮叨。埋怨作業(yè)的多,考試的煩,和做學(xué)生的累。也許因?yàn)橐恍┬∶,曾?jīng)的好姐妹,同樣倔強(qiáng)的我們打了鬧了吵了也就散了。
曾經(jīng)的我們,也許會(huì)因考試不順利,而愁眉苦臉;也許會(huì)因?yàn)槊刻焯嗟淖鳂I(yè),而勃然大怒;也許會(huì)因?yàn)槔蠋煹恼颊n拖堂,而“懷恨有加”。
曾經(jīng)的'我們,會(huì)抱著一大堆的零食、小說(shuō),忙的不亦樂(lè)乎,卻不知道人生的真正樂(lè)趣和意義是什么。
時(shí)光匆匆,在不知不覺(jué)中,我們長(zhǎng)大了。直到后來(lái)才明白,曾經(jīng)討厭的甚至憎惡的人卻并沒(méi)有得罪過(guò)自己,曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾,曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)有多可愛(ài)與親切,曾經(jīng)那些鬧得不可開(kāi)交的朋友,原來(lái)一直都在默默對(duì)自己好。曾經(jīng)那么不喜歡的老師其實(shí)也是希望我們有出息。那些有意義的事情,才能讓自己真正快樂(lè)。
成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾,但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。成長(zhǎng)也讓明白了很多是非對(duì)錯(cuò),也讓我不斷反省因?yàn)樽约旱挠字伤龅臒o(wú)理取鬧的事情。
我一定好好享受成長(zhǎng)道路上的苦與樂(lè),我也會(huì)不斷成長(zhǎng),讓我的人生變的更靚麗。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇29
常言道,時(shí)間如流水,一旦過(guò)去了,就再也回不來(lái)了。因此許多我們做錯(cuò)的,沒(méi)珍惜的,沒(méi)做成功的事都成了一生的遺憾。假如時(shí)間可以倒流,我將會(huì)去實(shí)現(xiàn)我曾經(jīng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)的愿望,而我最想做的就是返回到幼年的時(shí)光,擺脫一切的作業(yè)考試,痛痛快快玩那么一回。
如今,我正面臨著畢業(yè)考,一切壓力與重?fù)?dān)都?jí)旱轿覀兩砩蟻?lái),壓得我們來(lái)不及喘息。雖然國(guó)家晝夜都拿著寫(xiě)著“減負(fù)”的牌子,大聲吶喊著“減負(fù),減負(fù)!”可是我們的國(guó)情不允許!皽p負(fù)”,一個(gè)離我們多么遙遠(yuǎn)的詞!我們沒(méi)減負(fù),而是在增負(fù)。教室就像一個(gè)無(wú)形的監(jiān)獄束縛著我們,我們想逃離卻無(wú)法逃離;蛟S一切都沒(méi)我說(shuō)得那么夸張,然而,要玩的確是我們發(fā)自心底的呼喚。我們渴望玩卻不敢玩,我們渴望放松卻不得不緊張。教室就像無(wú)形的.監(jiān)獄束縛著我們。
我只能在心底幻想著時(shí)間倒流,我回到幼兒時(shí)期,無(wú)所顧忌地玩啊玩。與伙伴們跨越清澈的小溪,與伙伴們呆呆地對(duì)笑著,放飛我們束縛已久的想象。砸碎花瓶,玩壞電風(fēng)扇,再次成為我的專(zhuān)利,再次在我的身上重演。然而不論我有多么期望回到幼年的時(shí)光,我都始終知道我現(xiàn)在所受的苦,受的累都是有價(jià)值的,我的辛苦不會(huì)赴水東流。沒(méi)我現(xiàn)在的辛苦就沒(méi)我輝煌的未來(lái)。所以,我要一直努力,好好學(xué)習(xí)。
。〖僭O(shè)時(shí)光真的可以倒流,我一定要回到我的幼年時(shí)光,痛快地玩啊玩!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇30
看了打招呼這個(gè)視頻后,我的感觸很深。打招呼在我們平時(shí)生活是一項(xiàng)最基本的禮儀。
到了學(xué)校學(xué)習(xí)之后,這一項(xiàng)禮儀就更加普遍,同學(xué)和同學(xué)之間,學(xué)生和老師之間。這里我們說(shuō)的是學(xué)生和老師之間的打招呼。
學(xué)生和老師打招呼,愿意地和老師打招呼說(shuō)明了這一為學(xué)生尊敬你喜歡你,作為老師在這招呼聲是比較喜歡、幸福的。但是不是每一位學(xué)生都主動(dòng)于老師打招呼的。有以下幾種情況:
1. 積極主動(dòng)
積極主動(dòng)于老師打招呼的'學(xué)生大多是性格外向、活潑的學(xué)生,這類(lèi)學(xué)生比較大方,除了打招呼外,也許還主動(dòng)和老師聊一聊。
2.被動(dòng)招呼
被動(dòng)招呼又要分為兩種。一種是由老師主動(dòng)和學(xué)生打招呼,這類(lèi)學(xué)生的性格就比較內(nèi)向、靦腆、膽校另一種是老師和我遇到了一起,避不開(kāi)了,只好打招呼。
3.我喜歡,就打招呼
因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校很大,學(xué)生多,老師多。雖然這位老師沒(méi)教過(guò)我們,但我喜歡和他打招呼。還有就是只和科任教師打招呼。
4.不打招呼
學(xué)校大了,學(xué)生多了,老師也多。除了避不開(kāi)外,都不與老師打招呼,出了校門(mén)我們就是陌生人。這在農(nóng)村就存在。
無(wú)論是那種情況,我們教師都可以主動(dòng)與我們的學(xué)生打招呼,這樣可以拉近師生之間的距離,讓學(xué)生感到老師很容易親近,老師很好,老師沒(méi)有擺架子……這樣也有利于我們教學(xué)的開(kāi)展,改善師生關(guān)系,促進(jìn)班集體和諧、團(tuán)結(jié)、積極、向上 。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇31
大熊貓是我們的國(guó)寶,國(guó)家對(duì)保護(hù)大熊貓可以說(shuō)投入了大量的人力和物力,如今大熊貓已經(jīng)得到全世界人民的保護(hù)和關(guān)愛(ài),這當(dāng)然是一件好事,藏羚羊作為國(guó)家的重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物,也得到了全國(guó)人們的認(rèn)可,然而,東北虎呢?就要滅絕的可憐的東北虎有誰(shuí)來(lái)真正的關(guān)心和愛(ài)護(hù)一下呢?
據(jù)統(tǒng)計(jì),東北虎目前所剩無(wú)幾,僅有不到二十只,如此小的數(shù)量還能否延續(xù)下去,已經(jīng)可想而知了。前兩年在遼寧桓仁的山上發(fā)現(xiàn)了一只被人為下套套死的東北虎,從這件事上面可以看出國(guó)家和老百姓重視的`程度了,一是這只東北虎究竟是怎么死的沒(méi)有結(jié)論,二是這只東北虎是從哪兒什么地方來(lái)到這個(gè)地方的不知道,三是這件事并沒(méi)有引起國(guó)家特別是媒體的關(guān)注。這真的另人困惑呀!難道東北虎真的另人膽戰(zhàn)心驚不值得愛(ài)護(hù)嗎,難道東北虎真的命該如此嗎?
巍巍大山本不該人類(lèi)獨(dú)有,茂密森林本不該人類(lèi)獨(dú)有,清澈河水本不該人類(lèi)獨(dú)有,東北虎賴(lài)以生存的大自然本不該人類(lèi)獨(dú)有。給東北虎留下一片生存的天地吧,人類(lèi)是高智商的物種,離開(kāi)那塊地方仍有辦法生存,而東北虎離開(kāi)那塊地方就得死;救救東北虎吧,人類(lèi)正在控制人口,搞計(jì)劃生育,而東北虎卻人丁稀少呀!現(xiàn)在我們還能聽(tīng)到東北虎的哭聲,未來(lái)恐怕連東北虎的哭聲都聽(tīng)不到了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇32
轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,再過(guò)一個(gè)暑假,我就是一個(gè)中學(xué)生了;厥走@六年小學(xué)生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),我不僅對(duì)初中生活充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。
之前,我看見(jiàn)過(guò)一個(gè)中學(xué)生寫(xiě)作業(yè)到很晚,我就很害怕,上中學(xué)會(huì)不會(huì)非常累?會(huì)不會(huì)有很多的作業(yè)?會(huì)不會(huì)很枯燥?直到參觀(guān)完五十七中我才知道初中生活原來(lái)竟如此豐富多彩。除了主要的那些科目還有很多選修課程,個(gè)個(gè)都很有趣。圖書(shū)館有古今中外的各種名著,在天象廳能看到璀璨的星空,還可以在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)等等。這讓我很期待中學(xué)生活。
中學(xué)生活即將開(kāi)始,除了結(jié)識(shí)新同學(xué)、結(jié)交新朋友,也會(huì)學(xué)到一些小學(xué)學(xué)不到的新知識(shí)、新科目:物理、化學(xué)、生物吧、政治……這一個(gè)個(gè)新學(xué)科對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了新奇和誘惑!化學(xué),我們將在實(shí)驗(yàn)室里了解各種元素的組成與物質(zhì)結(jié)合的變化:生物,我們將了解大自然中各種神奇的生物;歷史,古代的戰(zhàn)火硝煙將在課本上重現(xiàn);物理,我們將懂得飛機(jī)、輪船、汽車(chē)的運(yùn)行原理……我對(duì)中學(xué)的新學(xué)期新科目充滿(mǎn)了希望。
當(dāng)然,與此同時(shí),我們?cè)谥袑W(xué)也將認(rèn)識(shí)很多新老師。我的各科老師將會(huì)是誰(shuí)?是女老師?還是男老師?是嚴(yán)厲的?還是和藹的.?我的心中不免十分期望。
啊!我多希望中學(xué)生活有一番和小學(xué)不一樣的圖景。∥矣卸嗝磻涯钌盍甑男W(xué)校園和小學(xué)的好朋友!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇33
非洲,遙遠(yuǎn)的地方。我臥在一位非洲上商人的手中,他大聲叫賣(mài)著我貴重的身價(jià)。
一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。他拿起了我,我想:終于要擺脫這位商人整天嘮叨的關(guān)于金錢(qián)的話(huà)語(yǔ)了。我一興奮,在商人把我遞給他的過(guò)程中,他們的手把我的心摩擦得愈熱乎了。
我被帶回男子的家,雖然飛機(jī)顛簸得很厲害,但我畢竟只是一件工藝品,并且此刻我的心很舒暢。
回到那位男士的家,他豪爽地將我送給她的小女兒,小女孩很興奮,把我放在桌子角上,我覺(jué)得我站了很高,很高。
可是漸漸久了,孤獨(dú)涌上我的心頭。我開(kāi)始懷疑當(dāng)初我昂貴的身價(jià)。終于,有一天……
我終于見(jiàn)到了被贊美的、被仰望的目光了。小女孩的朋友萬(wàn)芳,她似乎也很喜歡我,當(dāng)然,小女孩喜歡萬(wàn)芳的仗義,便毫不猶豫地將我送給萬(wàn)芳了。
我被萬(wàn)芳小心翼翼地捧著一直到家。她是多么珍重我,此刻我還帶著情誼與謊言。可是,
這種被仰望的感受多幸福!
被帶到萬(wàn)芳的家不久,小女孩進(jìn)來(lái)了,她的'眼圈紅紅的,“能不能把羚羊木雕還給我我”。謊言終是被打破的,我的成就感霎那間無(wú)。
我被遞到小女孩手中,這個(gè)瞬間,我能為他們傳遞情誼嗎?不,這時(shí),我只傳遞物質(zhì)腐敗。
我又回到家了,我都不知哪兒是我的家了。我站在更高,更遠(yuǎn)的書(shū)架上,但此刻我的心卻是充滿(mǎn)了悲傷。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇34
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過(guò)去了,我已是國(guó)際刑警隊(duì)的大隊(duì)長(zhǎng)了。
現(xiàn)在的我,全自動(dòng)電腦防彈服,就連戴的帽子、手套,穿的鞋也都是全自動(dòng)電腦防彈的。工作設(shè)施也大有改觀(guān),自動(dòng)化辦公、全能機(jī)器人服務(wù)、全世界監(jiān)視屏。
一天,我正在工作。忽然美國(guó)博物館的警報(bào)燈亮了,我連忙打開(kāi)大屏幕,看見(jiàn)了一名世界通緝犯正在搶劫世界僅有的.王冠和皇冠?吹竭@里,我又看了看罪犯所開(kāi)的水、陸、空三用汽車(chē)。
我連忙穿上我剛發(fā)明的背型飛行器,帶上我的反隱形槍?zhuān)プ侥米锓噶恕?/p>
到了博物館,我看見(jiàn)罪犯正在啟動(dòng)車(chē)輛。兩秒鐘后,罪犯開(kāi)著車(chē)走了。我連忙跟上,結(jié)果被帶到了一座三維大廈里。正當(dāng)他走到二樓時(shí),我連忙拔出激光槍?zhuān)f(shuō):“不許動(dòng),警察!”罪犯一見(jiàn)我,一個(gè)急轉(zhuǎn)身,躲到了對(duì)面。我們便你一槍我一槍的打了起來(lái)。五分鐘后,我還剩下五發(fā)子彈,罪犯沒(méi)有了。罪犯見(jiàn)機(jī)不妙,坐上早已準(zhǔn)備好的飛機(jī)跑了。我連忙按動(dòng)飛行器的開(kāi)關(guān),只聽(tīng)“嗖”的一聲,我便跟了上去。他剛把頭伸出來(lái),我就一槍把他擊倒了。我加快速度追上了飛機(jī),但里面沒(méi)有罪犯搶來(lái)的王冠和皇冠。就在這時(shí),一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò):用反隱形槍。我拿出反隱形槍?zhuān)陲w機(jī)里掃射了一圈,兩秒鐘后,王冠和皇冠出現(xiàn)了。我駕駛飛機(jī)回到了國(guó)際刑警大隊(duì)。
因?yàn)槲业某錾憩F(xiàn),又受到了聯(lián)合國(guó)主席的高度贊揚(yáng)。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇35
俗話(huà)說(shuō)“父愛(ài)如山,母愛(ài)如海!泵恳晃桓改付紣(ài)自己的孩子,但卻有不同的表達(dá)方法。
我的父母對(duì)我的愛(ài)有時(shí)很?chē)?yán)厲有時(shí)很體貼有時(shí)……
嚴(yán)厲:一次,媽媽做了一桌子的美味佳肴,讓饑腸轆轆的我直流口水,恨不得馬上就開(kāi)始吃?墒,我的老爸還沒(méi)回來(lái),我只好坐在一邊看著美味佳肴,咽著口水。過(guò)了好久,我的老爸終于回來(lái)了,我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃,一碗,兩碗;到了第三碗,剛吃一半我就覺(jué)得肚子已經(jīng)塞滿(mǎn)了,便起身想把碗中的剩飯倒了;可我的老爸說(shuō):“現(xiàn)在人人都提倡光盤(pán),你是小學(xué)生更要這樣做;你以前不是學(xué)過(guò)古詩(shī)《憫農(nóng)》嗎?里面不是說(shuō)‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦’,所以你要把碗中的飯吃完,一粒也不許剩!”媽媽也同意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我聽(tīng)了我的老爸的話(huà)只能乖乖地把碗中的吃完。
體貼:某天早上還是陽(yáng)光明媚,可是到了下午就寒風(fēng)呼嘯,讓我瑟瑟發(fā)抖,直打噴嚏…過(guò)了一會(huì)兒,老師叫我出去,原來(lái)是媽媽給我送衣服來(lái)了。走到媽媽面前,媽媽把手里拿著的衣服給我穿上,還對(duì)我說(shuō):“天氣這么冷,你還穿的.這么單薄,記的下次多帶一件衣服!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。回教室時(shí)我無(wú)意間碰到了媽媽的手,媽媽的手冰冷刺骨,我想:媽媽的手冰冷刺骨,一定是著急給我送衣服,所以沒(méi)顧得上自己。
這就是我的父母,對(duì)我有時(shí)很?chē)?yán)厲有時(shí)很體貼有時(shí)……不管他們對(duì)我嚴(yán)厲還是體貼還是……我都知道他們是愛(ài)我的!我也會(huì)愛(ài)他們!
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇36
只是在人群中看了你一眼,早已怦然心動(dòng)。
夕陽(yáng)西下,如少女臉龐邊嬌美的紅暈,羞澀而亮麗。晚霞掛在被夕陽(yáng)燒紅的天邊,五彩繽紛,分外美麗。在路上獨(dú)自走,一眼便看見(jiàn)了前方的你,加快腳步,卻只是擦肩而過(guò)。所有的愛(ài),都化為青春年少時(shí)青澀的回憶。
在月明星稀的`夜晚,立在柔和的晚風(fēng)中,立在小小小的山坡上,白色的裙擺輕輕飄揚(yáng)。你朝這邊走來(lái),大聲呼喊你,心,已亂了分寸。只見(jiàn)你跑上來(lái),只是淡淡的問(wèn)好,淺淺的微笑,恍若星辰的眸子在夜晚格外璀璨。
我也報(bào)以微笑,你說(shuō),我是一個(gè)好女孩,笑起來(lái)真好看,向太陽(yáng)一般溫暖耀眼。我只是輕輕應(yīng)一聲,其實(shí),只有我明白自己的心,但是我在懷疑,懷疑我的美好夢(mèng)境,會(huì)不會(huì)被打破,會(huì)不會(huì)那碎玻璃都插入心底。
幾年過(guò)去,我們一直友好的相處,卻從沒(méi)談過(guò)任何關(guān)于愛(ài)的事。我們的年少與青春,恍若年華逝去,不再旖旎。
直到考上理想的大學(xué),我們將各奔東西。你交給我一個(gè)賀卡,上面畫(huà)這一個(gè)女孩的笑容,并附著一行清秀的字:年少輕狂,我們已不復(fù)原來(lái)模樣。但我曾說(shuō)過(guò),你是一個(gè)好女孩,我會(huì)因?yàn)樯屏嫉哪愣@得永遠(yuǎn)的幸福。
微笑著去找你,我說(shuō):"或許,你也是我一生的幸福。"
愿這懵懂的青春故事,繼續(xù)下去
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇37
水是人類(lèi)生命的源泉,我們一定要節(jié)約用水,不然的話(huà),人類(lèi)的最后一滴水就會(huì)是人類(lèi)自己的眼淚。
在我們中國(guó),水資源很少,而且我們國(guó)家是一個(gè)人口大國(guó),水資源少,人均水資源占有量小,我們有什么理由不節(jié)約用水呢?再加上,我們的工業(yè)發(fā)展會(huì)污染水資源,有好多的地方都沒(méi)有干凈的水去供人們飲用,那是多么的可悲啊,所以我們更應(yīng)該節(jié)約用水。
那我們?cè)趺垂?jié)約用水呢?首先我們要時(shí)刻記住:節(jié)約用水,從我做起,從小事做起。我們?cè)谌粘I钪,要時(shí)刻記住,隨手關(guān)緊水龍頭,不要輕易地去浪費(fèi)每一滴水,在平時(shí)的生活中,還要學(xué)會(huì)水資源的循環(huán)再利用,我們?cè)谧鲲埖臅r(shí)候,可以拿淘米的水用來(lái)澆花,還可以用來(lái)洗臉,不僅可以美白皮膚還可以節(jié)約用水,真是一個(gè)一舉兩得的好辦法,在我們洗臉洗澡的時(shí)候,洗完的水可以用來(lái)沖廁所,洗衣服,喝水的'時(shí)候喝多少就接多少,做到不浪費(fèi)每一滴水。我覺(jué)的節(jié)約用水需要我們大家團(tuán)結(jié)一致,我們一起來(lái)努力的去做,去實(shí)現(xiàn),這是一個(gè)龐大的工程,需要我們長(zhǎng)時(shí)間的努力。
節(jié)約用水不僅可以給我們提供更多的水資源,還可以為我們的子孫后代保留一些水資源,為我們的子孫后代提供更好的生活,像那些化工廠(chǎng),排出的垃圾一定要經(jīng)過(guò)處理之后在排放,不然那也會(huì)對(duì)水資源造成污染,被污染的水不能飲用,我們會(huì)損失很多的,節(jié)約用水,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧,努力,可愛(ài)的人們,我們一起加油。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇38
在我的記憶里有一個(gè)難忘的風(fēng)景。它既不是車(chē)水馬龍的城市,也不是郁郁蔥蔥的森林,更不是群峰連綿的大山,而是富有田野情趣的鄉(xiāng)村。
瞧!日落時(shí)分,鄉(xiāng)村里的.人們紛紛從田間回家了。連外出尋食的雞、鴨和鵝都不再喧嘩,默默排隊(duì)回家,太陽(yáng)把它的紅光也撒在這些家畜身上,讓它們都變成一只只閃著光彩的神雞、神鴨和神鵝了。忠厚的狗和頑皮的貓都在此時(shí)安靜下來(lái),開(kāi)始圍著主人轉(zhuǎn)起來(lái)。孩子的風(fēng)箏也告別云霞,戀戀不舍地回家。屋后的竹林沙沙地響,喚著外出覓食鳥(niǎo)兒回巢過(guò)夜。
天邊,緩緩地升起了炊煙,與被太陽(yáng)染得通紅的云霞纏綿。天上的晚霞變化萬(wàn)千,先是一位穿紅連衣裙的少女騎著一匹棗紅馬,飄著飄著,忽然不見(jiàn)了,只剩下一條大灰狗奔向天邊,好像要把月亮找出來(lái)。
天慢慢變暗,星星出來(lái)了,和月亮捉著迷藏。月亮把皎潔的月光灑下鄉(xiāng)村田野,給田野鍍上了一層銀輝。鄉(xiāng)村里的小蟲(chóng)子們好象約定了時(shí)間,開(kāi)始它們的演唱會(huì)。歡快的小溪在田間流淌,為小蟲(chóng)子們不知疲倦地伴奏著。稻田里的稻子被習(xí)習(xí)的夜風(fēng)吹的輕輕搖擺,好象被蟲(chóng)子們的歌聲所陶醉。
鄉(xiāng)村里靜極了,雞、鴨、鵝、狗、貓都睡了,花兒小草也睡了,人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),好象可以聽(tīng)到天上的牛郎與織女的竊竊私語(yǔ)。
啊!鄉(xiāng)村你雖沒(méi)有城市的繁華,卻有怡人的寧?kù)o;沒(méi)有森林的生機(jī),卻有獨(dú)特的風(fēng)景;沒(méi)有大山的粗獷,卻有詩(shī)意的風(fēng)光。鄉(xiāng)村,你優(yōu)美的風(fēng)景讓我難忘。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇39
冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天走了,春天已經(jīng)來(lái)了。
被冰凍的溪水、江流已迫不及待的奔騰著,發(fā)出悅耳的清鳴聲,似乎在感謝春光賦予他們鮮活的生命力;孤傲的草苗經(jīng)過(guò)春的洗禮,悄悄的探出綠油油的小腦袋,感受春的氣息;大雁歸來(lái),歡快的鳴叫著,告訴人們春天來(lái)了,它們也回來(lái)了。一切顯得勃勃生機(jī),一切顯得春意盎然,一切都令萬(wàn)物煥然一新。這都是她的功勞,是她的光輝帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了溫暖。
春雨貴如油,一點(diǎn)都不假。當(dāng)春雨來(lái)臨之際,我漫步在石子路上,傾聽(tīng)風(fēng)在我耳邊的訴說(shuō),鳥(niǎo)兒歡快的歌謠,感受大地的親密呵護(hù),擁抱春的'生機(jī)。它來(lái)了,悄無(wú)聲息的來(lái)了,不帶一絲風(fēng)、一個(gè)閃電,單槍匹馬的來(lái)了。我伸出雙手,任由如絲如線(xiàn)雨滴落在我的頭發(fā)上、手上、衣服上……空中彌漫濕潤(rùn)的氣息,我深呼吸,好舒服~一切煩憂(yōu)拋到了九霄員外,我沉醉其中,卻不知春雨已經(jīng)變得密集起來(lái),猶如一根根針整齊的傾泄而下,但卻不像其他的雨,猛烈的沖下來(lái),而是如飛絮般輕柔,微潤(rùn)。
雨停,風(fēng)來(lái),使我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),好家伙,他是在關(guān)心我嗎?是怕我受動(dòng)故意起風(fēng)的嗎?也許是吧,我竟不覺(jué)得冷,有什么冷的呢?這是春天的禮物啊,我怎能謝絕他的好意呢?
春,謝謝你帶給我的快樂(lè),謝謝你賦予萬(wàn)物生命活力,在這個(gè)春意盎然的季節(jié),我獨(dú)留在草叢之間,坐在樹(shù)下,傾聽(tīng)你的訴說(shuō),感受你的撫摸。春,我的朋友。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇40
一天我正趴在書(shū)桌上看書(shū),忽然飛來(lái)一只美麗的大雁。那只大雁說(shuō):“小朋友,我?guī)闳ジ鱾(gè)行星去走走吧!蔽艺f(shuō):“那當(dāng)然可以,但是每個(gè)行星都有它的氣候,這一冷一熱恐怕咱倆都受不了!薄昂呛牵搅四憔椭懒!蹦侵淮笱闵衩氐卣f(shuō)。我說(shuō):“那行,那走吧!庇谑撬归_(kāi)雙翅,飛到了樓底下。我緊隨其后,跑下樓坐到它的背上。
“起飛了!”我放開(kāi)嗓門(mén)說(shuō)。大雁說(shuō):“我們馬上就要到第一個(gè)行星土星啦!薄罢娴膯?”我真是既興奮又激動(dòng)。到了土星上,我們穿上了一種特質(zhì)的衣服,這種衣服可以讓我們永遠(yuǎn)保持身體的溫度。
同學(xué)們,你們知道土星的奧密嗎,也許有些人經(jīng)常會(huì)問(wèn)為什么土星有個(gè)美麗的光環(huán),就讓我來(lái)給你們簡(jiǎn)單的介紹一下吧。
土星和其它行星的的最大的.區(qū)別就是,腰間纏著一個(gè)美麗的光環(huán),它在太陽(yáng)光的照射下熒光閃閃,格外迷人。土星為什么會(huì)有光環(huán)呢?原來(lái),在土星周?chē)袩o(wú)數(shù)顆像流星那樣的石塊或砂礫,它們聚在土星周?chē)圆煌乃俣葒@土星旋轉(zhuǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一頂草帽的帽沿似的光環(huán)。由于土星本身也圍繞太陽(yáng)運(yùn)行,隨著太陽(yáng)光照的位置變化,光環(huán)就會(huì)出現(xiàn)形狀和亮度的變化。
大雁對(duì)我說(shuō):“木星我們已經(jīng)簡(jiǎn)單地了解了,我們?cè)偃ニ强纯从惺裁葱聤W秘!蔽铱隙ǖ卣f(shuō):“這個(gè)星球一定有很多水。”大雁笑了笑:“去看看就知道了。”
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇41
當(dāng)每次過(guò)年,我們一定會(huì)聚在大伯父家中唱唱跳跳,直到三更半夜,聲音依舊響徹云宵,最后再吃一頓金錢(qián)也買(mǎi)不到的大餐,雖然不貴,但其中卻有著無(wú)窮的希望和快樂(lè),令大家吃得津津有味。
雖然過(guò)年的回憶應(yīng)該是快樂(lè)的,但我卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘掉那一次。那天依然和往常的過(guò)年一樣,發(fā)紅包時(shí),大伯父只給了我一百元,我立刻回應(yīng):“啊,只有一百元喔!”大家陷入了一片沉默中,因此,我被媽媽臭罵了一頓,我感到慚愧極了,因?yàn)槟蔷渲两襁說(shuō)不出口的“對(duì)不起”。
還有一次,堂哥從外地趕回來(lái),大伯父說(shuō):“小胖!”所有親戚朋友哄堂大笑,因?yàn)橛辛颂酶,讓我感到過(guò)年的溫暖,讓我學(xué)到過(guò)年不只是一時(shí)的快樂(lè)而已,也是祝福與希望。
大家口中說(shuō)的年夜飯?jiān)谖覀冃闹芯偷扔谑强救,回想起?lái),口水都快滿(mǎn)出來(lái)了。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好,再去買(mǎi)所需的食物,將食物放在烤肉架上就開(kāi)始烤啰!一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中,我恨不得趕快吃掉。終于,長(zhǎng)久的.忍耐有了代價(jià),換來(lái)的是可口的味道。
過(guò)年對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)一定是個(gè)重要的節(jié)慶,有喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,或許過(guò)年的回憶都是好的,或許有好有壞,甚至都是不好的,但不好不代表永遠(yuǎn),為何不把它當(dāng)作歡樂(lè)的動(dòng)力呢?過(guò)年終究是個(gè)值得回憶也代表希望的節(jié)日。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇42
時(shí)光如梭,夢(mèng)一般的十年過(guò)去了。我已經(jīng)由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小男孩變成了一個(gè)帥氣的小伙子。我的.個(gè)子長(zhǎng)高了,皮膚非常健康,頭發(fā)還是短短的、黑黑的,戴著一付副黑色鏡框的眼鏡,一看就知道我非常有學(xué)問(wèn)。事實(shí)上也是這樣,我已經(jīng)成為一個(gè)北京清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的高才生,而且明年就要畢業(yè)了。
現(xiàn)在正在放暑假,我要為明年畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備了,我在中國(guó)第四科研所里實(shí)習(xí),在單位里我什么都做,而且從基礎(chǔ)工作開(kāi)始做。我們單位里大部分都是博士導(dǎo)師,跟他們比,我還差得遠(yuǎn)呢!在平常的工作中我要向他們學(xué)習(xí)的東西還有非常多呢!
每天早晨我6點(diǎn)起床,鍛煉鍛煉,跑跑步、打打籃球,一個(gè)半小時(shí)后去上班。雙休日不上班,白天我喜歡在宿舍看看書(shū),研究研究數(shù)學(xué)和科學(xué)難題,想把日常遇到的難題一個(gè)個(gè)攻破。晚上可是我們這幫同學(xué)的逍遙時(shí)間,我們有時(shí)去酒吧K歌、去打保齡球,有時(shí)也參加一些象棋比賽,我的象棋水準(zhǔn)和唱歌水平在同學(xué)中還是一流的噢!
放假時(shí)我會(huì)到世界各地走走,了解一下各地的山形地貌、風(fēng)土人情。這樣既能讓我放松心情,也能讓我增長(zhǎng)許多知識(shí)……
“嘀鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒。哈哈,原來(lái)剛剛是在做夢(mèng)!常言說(shuō)的好:“有志者事竟成”,我一定要努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力!
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