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【精品】中學(xué)作文600字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)作文600字 篇1
我覺(jué)得安利科是個(gè)孝順的孩子，也是個(gè)善良的孩子。他天真、活潑、好動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友，時(shí)常鼓勵(lì)他，安慰他，所以他才可
以順利成長(zhǎng)，也可以從中獲取經(jīng)驗(yàn)。
我看這本書(shū)，我體會(huì)到同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)和照顧，我也從中知道老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)和教導(dǎo)。這讓我想起以前教導(dǎo)我的四年級(jí)老師，她長(zhǎng)的非常漂亮，是一位新來(lái)的老師，他對(duì)我們很好，就像安利科的班導(dǎo)師一樣的慈祥！老師非常溫柔，但生氣時(shí)就非�！�.，在她教導(dǎo)我們的期間，我發(fā)現(xiàn)老師很少打人，她頂多只有念個(gè)幾句而已，有時(shí)還因?yàn)楸晃覀儦獾讲恢绾谓虒?dǎo)我們。我記得有一次老師氣到不知要如何開(kāi)導(dǎo)我們，在課堂上發(fā)了十分鐘的呆，她原本想大聲的斥責(zé)我們，但她沒(méi)有，只是一直跟我們講道理，講著講著深情的淚水從眼框中留了出來(lái)，而我當(dāng)時(shí)只想安慰老師，心里也知道錯(cuò)了！從那一次經(jīng)驗(yàn)中，我知道老師有多麼用心的在教導(dǎo)我們，關(guān)心我們，就像安利科看到躺在病床上的老師一樣，有多麼感人多麼溫馨！
「愛(ài)的教育」這本書(shū)，我覺(jué)得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂(lè)、有悲傷、眞的很有教育價(jià)值！最讓我感動(dòng)的是第九十四頁(yè)「伍藍(lán)地的媽媽」這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)哀求，希望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校園，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了！竟然看見(jiàn)母親苦苦的哀求也不為所動(dòng)，看到這一篇，讓我覺(jué)得真的好感動(dòng)！父母對(duì)孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧！
這本書(shū)內(nèi)容豐富，里面有許多很好的例子，讓人覺(jué)得這本書(shū)具有非常高的'教育意義，這本書(shū)讓我體會(huì)到什麼是同學(xué)之間無(wú)法摧毀的友誼，什麼是師生之間的關(guān)懷，什麼是父母永無(wú)止境的愛(ài)！這些都是具有很高的價(jià)值，我相信有了這些東西的人，一定是世界上最富有的人！希望這本書(shū)可以繼續(xù)傳給下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，讓還不知道什麼是愛(ài)的人明白，愛(ài)有多麼重要！有多麼珍貴！
中學(xué)作文600字 篇2
一陣陣清爽的微風(fēng)，吹走了童年的回憶，也迎接了新一個(gè)人生起點(diǎn)。
現(xiàn)在的我，告別了過(guò)去，就像未來(lái)和明天一樣，哪個(gè)先到，也是已經(jīng)確定了的答案。
悄悄的來(lái)
當(dāng)我一出生，開(kāi)始哇哇大叫時(shí)，童年已伴隨著哭啼聲過(guò)去了一分一秒……他在無(wú)聲中給了我美好的回憶。
小時(shí)候，當(dāng)爸爸叫我去干某一件事，譬如很簡(jiǎn)單的疊被子，我也回跟他說(shuō)：“NO”因?yàn)槟菚r(shí)，媽媽認(rèn)為我還小，不會(huì)做那些事。就會(huì)幫我拒絕爸爸的要求，讓步入青年的姐姐幫我去做。那時(shí)，因?yàn)橥�，哦少做了好多家�?wù)……
匆匆的走
現(xiàn)在，童年已經(jīng)隨著最后一個(gè)六一兒童節(jié)的.離開(kāi)，而離開(kāi)了我的身旁。
爸爸說(shuō)什么，我就得做什么。盡管一天的學(xué)習(xí)已讓我疲憊不堪，我每天還是要洗碗，擦桌子，做完我該做的一部分家務(wù)，想要偷懶，也沒(méi)有童年做我的靠山了，只得一聲不吭的接受，誰(shuí)叫我已經(jīng)是青少年了呢？
告別了童年，是多么的無(wú)可奈何？但那又能怎么樣呢？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，該來(lái)的還是要來(lái)，就像地球不會(huì)停止圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)，童年也不會(huì)一直陪伴著我。
告別童年，是在建川博物館完成的。當(dāng)那天已成了昨天，他就成了過(guò)去。童年雖然是美好的，但他只能在記憶里成為永恒。那第一次泡在冰冷的水中，開(kāi)始學(xué)游泳：那第一次吃巧克力，因?yàn)楹贸�，吃完了一袋：那第一次拿到壓歲錢(qián)，把錢(qián)每天放到衣服的袋子上而被丟失的經(jīng)歷也早已成為了過(guò)去。
告別童年，雖然有些不快，多了些工作，其實(shí)也沒(méi)什么不好。天下無(wú)不散的宴席，沒(méi)有那消失的童年，沒(méi)有那一次結(jié)束的聚餐，哪會(huì)來(lái)下一次豐富的晚飯，哪會(huì)來(lái)已經(jīng)步入的青年。
也許人生一路走來(lái)，就是在告別，告別了昨天，告別了過(guò)去，告別了童年……
就讓我們揮揮手告別童年，迎來(lái)下次不平凡的經(jīng)歷。快樂(lè)的說(shuō)聲再見(jiàn)，自信的迎接明天。
雨下在窗前，玻璃也在流眼淚，但陽(yáng)光照下來(lái)，我露出了微笑……
中學(xué)作文600字 篇3
艷日，灼灼光束刺下，熾，而又寒；濃香，陣陣撲鼻而來(lái)，芳，而又厭；行人，摩肩接踵拼擠，密，而又疏。
被緊密的車(chē)群，推動(dòng)者前進(jìn)，如快已干涸的池子，最后一滴沼澤地的泥漿。速度慢得如龜爬，不免有人覺(jué)得無(wú)趣。身旁，一穿著甚“潮”的青年正用長(zhǎng)尖的指甲在電腦上“飛舞”：“媽，節(jié)日快樂(lè)�！焙敛华q豫地按了那“回車(chē)鍵”，將信息發(fā)送，隨后，如完成了任務(wù)，目光又緊緊盯在了網(wǎng)頁(yè)上的游戲簡(jiǎn)介。
細(xì)數(shù)，他不過(guò)花了兩三秒。
那是一顆母親真誠(chéng)的心呀，怎可草草了事？我蹙蹙眉緊緊攥了攥手中的賀卡，那是我花了幾天相處的，用母親最喜愛(ài)的草綠色，加上求了同學(xué)好幾天才題上的清秀筆跡——我的字并不好看。緊緊一握，感到它還在，我放下那高懸的`心，吐出一口濁氣。
背過(guò)身，日，高懸，照于那數(shù)十層的大樓，反射出奪目的光芒，直將人心都照的不得不拿把傘兒遮上。
“太奪目了！”我喃喃，又看一眼那高樓。
是何時(shí)開(kāi)始不得不將心遮上了呢？
我輕嘆。
嶄新的社會(huì)，已經(jīng)開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)盡頭的馬拉松，連傳遞一詞都已生疏了。古有飛鴿傳書(shū)，卻被手機(jī)占盡；曾是烽火戲諸侯，現(xiàn)卻是讓人如此輕浮地不愿“矯情”沾墨。
那曾經(jīng)傳遞兩顆真心的快馬，曾幾時(shí)卻盡被淘汰，換上了那黑色的機(jī)盒子，硬生生掰開(kāi)了親情的血肉？
那曾經(jīng)四抱平安的信鴿，曾幾時(shí)但成了變成了那名叫“網(wǎng)”的束縛，再也送不了溫情的話語(yǔ)，細(xì)心的叮囑？
那曾經(jīng)傳遞戰(zhàn)事疏緊的烽火，曾幾時(shí)也變成吸食人錢(qián)財(cái)?shù)摹笆謾C(jī)”，草草將“嗯”“知道了”“話費(fèi)很貴的”當(dāng)成了口頭禪？
日，輕斜；味，轉(zhuǎn)散；人，稀疏。
下車(chē)，步行上街，緊握了那賀卡，推開(kāi)家門(mén)，我訕訕笑：“我，我給你送來(lái)樣?xùn)|西�！�
傳遞，我那一顆還未鋼鐵化的赤子真心。
中學(xué)作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。我也不例外，不管是名著，故事還是漫畫(huà)，對(duì)我都有一種難以抗拒的吸引力。
我愛(ài)看書(shū)，只要一書(shū)在手，我就忘了吃和睡，即使是在極度疲倦的時(shí)候，只要翻一翻手中的書(shū)，立刻把滿腦的瞌睡蟲(chóng)都給趕跑了。
因?yàn)闀?shū)，我惹出了不少笑話。
有一次，我正津津有味地：“啃”著《三國(guó)演義》，突然老媽大叫：“吃飯了”！正在三國(guó)中英勇地與敵將廝打的我被老媽無(wú)情的拉回現(xiàn)實(shí)中。我感到非常不爽，這場(chǎng)仗還沒(méi)“打”完，又正好打到興頭上，我正準(zhǔn)備一鼓作氣把夏候淳活捉了，你卻“鳴金收兵”這不是找茬嗎。不行，我一定得把這仗“打”完。于是回過(guò)頭應(yīng)了聲：“我仗還沒(méi)打完呢”！再給我一通鼓的時(shí)間。老媽被我這反常的舉動(dòng)搞得丈二和尚———摸不著頭腦：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里嗎？再說(shuō)，現(xiàn)在是和平年代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)？”這時(shí)，我才意識(shí)到：完了，說(shuō)錯(cuò)話了。慌亂中又說(shuō)：“我再打一會(huì)兒。”媽媽哭笑不得，走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭：“沒(méi)發(fā)燒��！你是不是吃錯(cuò)藥了，不是在這看書(shū)嗎？怎么跑去打仗了。快給我吃飯去！我無(wú)奈的'笑了笑，吃飯去了。
還有一次，已是晚上10點(diǎn)半了，我仍趴在床上，雙手托著下巴，兩條腿立起來(lái)左右晃動(dòng)著，聚精會(huì)神地看著書(shū)。突然，老媽推門(mén)進(jìn)來(lái)：“這么遲了怎么還不睡覺(jué)！”當(dāng)時(shí)，我正在看《明朝的那些事兒》，頭也不回地答道：“大膽，竟敢觸犯朝廷，來(lái)人，把他推出去給我砍了�！崩蠇尯敛皇救�，使出河?xùn)|獅的聲音大吼：“你吃了豹子膽啦？快去睡，否則棍子伺候。我回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，竟是老媽，心里那十五只吊桶立馬不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地豎了起來(lái)，冷汗不斷地從頭頂涌向腳根。心想：完了，觸怒了皇太后，爾等到只有死路一條……
書(shū)，既是我的良師，又是我的益友，還是我觸犯家規(guī)的罪魁禍?zhǔn)�。�?shū)呀，無(wú)形中我與你結(jié)下了不解之緣。
中學(xué)作文600字 篇5
一位英國(guó)商人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，品牌就是多年來(lái)積累的誠(chéng)信聲譽(yù)，是一筆巨大的財(cái)富。是啊，對(duì)于我們個(gè)人以及一個(gè)團(tuán)體而言，誠(chéng)信何嘗不是我們立足社會(huì)的根基呢？
在我的生活里有一個(gè)這樣的小插曲，前幾天，我在舅舅家吃飯。忽然傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，舅媽去開(kāi)門(mén)原來(lái)是一個(gè)乞丐，他可憐巴巴地說(shuō)：“大媽，行行好吧我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了，您就給點(diǎn)錢(qián)吧�！本藡尶此挚蓱z的'，就把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的錢(qián)（全是硬幣）都給了，還給了他一碗米飯吃。
昨天早上，我和爸爸去銀行取錢(qián)，看見(jiàn)柜臺(tái)前有一個(gè)西裝革履的小伙子正在數(shù)錢(qián)，而且全是硬幣。我有點(diǎn)奇怪，他哪兒來(lái)的那么多硬幣？我定眼一看，怔住了！他不就是那天上舅舅家要錢(qián)的乞丐嗎？他看見(jiàn)我也怔了一下，之后快速地跑出銀行。“信人者，人未必盡誠(chéng)，己則獨(dú)誠(chéng)矣；疑人者，人未必皆詐，己則先詐矣�！边@樣的人人才還會(huì)在信任他幫助他。
還有一次，我在書(shū)中看到這樣一則故事：講述一家公司的工作人員，在接待一位賣(mài)唱機(jī)的美國(guó)女顧客時(shí)，錯(cuò)把一個(gè)無(wú)芯唱機(jī)賣(mài)給她了，工作人員在整理雜物時(shí)才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)他們非常地著急。于是，他們連夜打了六十多個(gè)電話，終于找到了她并向這位女顧客表示深深的歉意，那位女顧客被感動(dòng)了，我也被深深地觸動(dòng)了。看來(lái)只有誠(chéng)信，才能化解人與人之間的隔閡和誤解；只有誠(chéng)信，才能贏得他人的信任。
所以，我們應(yīng)該守住誠(chéng)信，用誠(chéng)信關(guān)照他人。人若失去了誠(chéng)實(shí)守信，也就會(huì)失去了一切，愿誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)盛開(kāi)在我們心里，盛開(kāi)在我們的生活里！
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