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【推薦】描寫同學的作文三篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的描寫同學的作文3篇,歡迎大家分享。
描寫同學的作文 篇1
她,白里透紅的瓜子臉上,長著一對大眼睛,晶瑩透澈。睫毛長長的,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨著眼睛的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸著。中等個兒,身材勻稱,使人感到她的一種嬌美可愛。
她,是同學們學習的榜樣,是老師眼中的好學生。她學習非常刻苦,老師布置的作業(yè)都認真的完成,老師交給她的任務(wù),她也一絲不茍的去做事。
她很內(nèi)向,不太喜歡與同學交流、玩耍,總是自己一個人去做某一件事情,尤其是在學習方面,她的成績非常優(yōu)異,總是名列前茅,令人敬佩。課間時,我們都在盡情的玩耍,而她坐在自己的座位上,認真的復(fù)習課本,預(yù)習知識。
有一點更是令我敬佩:她的堅持不懈,勇往直前。
那是一節(jié)體育課,原本已經(jīng)跑完好幾圈的同學們愁眉苦臉的等待著“厄運”的到來。體育老師很嚴厲,每次上體育課,都不會讓我們感覺到輕松。上來先是一頓“大餐”,讓我們“吃飽”后再休息。我們每次都受不了這樣的累,所以,在老師看不見我們的時候,我們都會偷懶,走幾步,然后再跑。她就在我旁邊,她并不偷懶,而是在一步一步的.跑。
雖然跑的很艱辛,這么冷的天氣,而她的額頭上則是大滴大滴的
汗珠,似乎在向我們訴說著所有的疲憊,流露出了她的堅定信念:什么事情都需要堅持,不怕苦,不怕累,但是只怕自己比別人跑的慢,追不上別人,落在別人的后面。
其實道理就是這樣,如果你想成功,就必須肯吃苦,像她的汗水一樣,每一滴汗水永遠都是辛勤的象征,它做不了虛假,蒙蔽不了你的收獲,她身上流淌的每一滴汗水都是那般珍貴,里面包含著人們永遠不朽的精神——勤勞。即使失敗了,她也是翻百倍的努力,再重新爬起來,站起來,繼續(xù)向前跑!她是我們的好榜樣!
我要夸她,是因為她有著一種頑強、堅持不懈、勤勞的精神,一直與敗者神抗衡,我認為,我們也應(yīng)該具有這種敢于挑戰(zhàn)的精神。
她就是我身邊的好同學——丁楊。
描寫同學的作文 篇2
xx卿是我最要好的朋友,她今年大約10歲,個子矮矮的,身子瘦瘦的,可愛的小臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,小巧玲瓏的鼻子下長著一雙不愛說話的嘴巴。我們大家都十分喜歡她。
她寫得一手好字,也會折紙,折出的.小狗、小貓和小雞都像真的一樣,我好羨慕她呀!
她不但心靈手巧,而且還樂于助人。
有一次,我的尺忘帶了,她看見了,關(guān)切地說:“你怎么了?有事需要我?guī)兔幔俊蔽疫B忙說:“我的尺忘記帶了,你能借我一把嗎?”她爽快地說:“行!闭f完,就從文具盒里拿出一把尺給我。我連忙說:“謝謝!”她說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的,誰叫我們是好朋友呢!”說完,我們就開始認認真真地寫起作業(yè)來。
這就是我最要好的朋友——xx卿。
描寫同學的作文 篇3
新學期來到了,比比和卡卡拉迫不及待地想來學?纯。
“今天來了一位新同學,大家和他要好好相處哦!”佩妮老師對大家說。
“嗯!蓖瑢W們幾乎是異口同聲。
“那老師就放心了!
“快做個自我介紹!
“嗯!
他自信、聲音響亮地說:“我叫安弟伯,今年10歲。我的愛好是下棋,我曾經(jīng)獲得過小棋王的稱號,人們都叫我下棋神童。我的特長還有寫書法,在學的'地方我總是受到老師表揚。我也愛跑步,原來運動會上年級八百米我每次都跑第一。”
“他可真棒呀!”
一下課了,比比、卡卡拉和安弟伯交流了起來,他們玩得太開心了。
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