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小學(xué)想象作文300字

時(shí)間:2023-04-06 11:34:15 學(xué)作文 我要投稿
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精選小學(xué)想象作文300字合集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文300字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)想象作文300字合集9篇

小學(xué)想象作文300字 篇1

  同學(xué)們,你們未來(lái)想發(fā)明什么?飛碟?太陽(yáng)能汽車?我想發(fā)明可以自己把地上的垃圾“吃”進(jìn)去的垃圾桶。這樣,就算人們把垃圾扔在地上也不會(huì)污染環(huán)境,很環(huán)保。(可你們千萬(wàn)不要故意把垃圾扔在地上哦。

  這個(gè)“神奇垃圾桶”雖然是個(gè)垃圾桶,可它不管是大人還是小孩,人見人愛,可愛到你都想和它合影了呢!“頭”上有一對(duì)半圓形的小耳朵;一雙眼睛炯炯有神,十分惹人愛;大大的嘴巴喊著新奇的環(huán)保口號(hào);身體就像個(gè)橢圓形的球球,總之,它是個(gè)可愛的家伙。

  “神奇垃圾桶”不僅可愛,而且作用也很大。它能把地上的`垃圾吃掉,并排放出香味和氧氣。不過(guò),有些人可能會(huì)把垃圾都到垃圾桶上面,別的垃圾桶沒(méi)辦法,只能無(wú)可奈何地“站”在那里,可“神奇垃圾桶”會(huì)生氣,伸出機(jī)械手就把你拉住了,讓你改正錯(cuò)誤。

  我想,如果將來(lái)我發(fā)明了“神奇垃圾桶“,一定會(huì)在全球廣泛使用。

小學(xué)想象作文300字 篇2

  夏天的晚上,螢火蟲那小巧玲瓏的尾巴上像掛了個(gè)小燈籠,飛來(lái)飛去,好不自在。飛著飛著,覺得腰酸背痛,就到鄰近的小屋子里休息。咦?屋子里哪來(lái)的亮光,哦,原來(lái)是一只呆板的蠟燭。這閃爍的亮光就是從它的身上散發(fā)出來(lái)的。蠟燭散發(fā)著光,被燈芯上的熊熊烈火烤得快熔化了,而且還不停的掉眼淚。

  螢火蟲對(duì)它冷嘲熱諷:”燭兄,你這樣呆著多沒(méi)勁,多無(wú)聊!瞧我,祖國(guó)的大好江山我全去過(guò)。你呢,日日夜夜都在這里呆著,哪都沒(méi)去過(guò),真差!“蠟燭瞥了它一眼,說(shuō):”你的確是自由自在,沒(méi)錯(cuò),可是你一心只顧自己的感受,卻不顧慮別人,太自私了。我們蠟燭的`愿望是把光明獻(xiàn)給每一個(gè)人,讓他們用來(lái)學(xué)習(xí)。"螢火蟲聽了,不屑一顧的說(shuō):”我不管你了,你自己自生自滅吧!“說(shuō)完,螢火蟲就飛走了。

  終于,蠟燭燒完了,主人又換上了另一支蠟燭,來(lái)接替它的使命。就這樣,蠟燭家族一心一意的幫助著人類,給他們帶來(lái)光明。

  蠟燭雖然生命短暫,但它燃燒了自己的生命來(lái)獲取我們的光明,正所謂——春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。它助人為樂(lè)的精神永存在人們心中。

小學(xué)想象作文300字 篇3

  大家好!我是青椒的種子,名字叫:“紅紅”,我是女生,我的媽媽有三種顏色,有紅色、黃色和綠色,而我是紅色的,才叫“紅紅”,現(xiàn)在我是米黃色的青椒種子,我想要快快長(zhǎng)大,和媽媽一樣,讓人們把我吃掉。

  我有一位安靜的小主人,他的名字叫:“源源”,他是一位小男生,每天細(xì)心的照顧我,我非常高興我有一位帥氣的小主人,有時(shí)還會(huì)哭哭啼啼的來(lái)找我,他都說(shuō):“紅紅我跌倒了!

  有時(shí)我會(huì)在心里說(shuō)“膽小鬼!”還有他在學(xué)校被打了,源源說(shuō):“我被打了,我被打了啦!”源源現(xiàn)在才一年級(jí),且他也沒(méi)有對(duì)那位六年級(jí)的大哥哥做什么奇怪的事情,像打他一不小心的.一些事情,可是那位大哥哥就打他,因?yàn)椤?/p>

  現(xiàn)在我已經(jīng)不是種子了,而是可以吃的青椒,現(xiàn)在已經(jīng)生了小寶寶的我,要被拿來(lái)吃了,希望我的寶寶可以像我一樣有一個(gè)好主人。

小學(xué)想象作文300字 篇4

  如果我可以自行安排課程內(nèi)容,我會(huì)允許大家攜帶電腦到學(xué)校,并且灌教學(xué)電子檔至他們的電腦,讓保持良好學(xué)習(xí)態(tài)度的同學(xué)能進(jìn)而吸取新知,若無(wú)心學(xué)習(xí)的人,就能瀏覽網(wǎng)絡(luò),嘗試不同的教學(xué)方向,再和同學(xué)分享討論。這種廣泛學(xué)習(xí),再透過(guò)大家的交流互動(dòng),可使學(xué)生的課程不僅限于課本。

  這樣的上課方式,或者能使大家更專注在自己所學(xué)的課程上。優(yōu)良的讀書環(huán)境寓于良好的上課秩序,所以大家若能掌握住當(dāng)下所學(xué)的知識(shí),就能輕易營(yíng)造大家向往的上課環(huán)境。上課時(shí),為了解決一些學(xué)生的.提問(wèn),就可藉著網(wǎng)絡(luò)來(lái)補(bǔ)充相關(guān)的課外資訊,不僅如此,也能用電腦來(lái)學(xué)習(xí)一些應(yīng)用軟體。

  古人云:“水能載舟,亦能覆舟”,電腦雖然可幫助人們完成復(fù)雜的作業(yè)執(zhí)行,但也容易使人沉浸于此,而且面對(duì)一些無(wú)心學(xué)習(xí)新知的學(xué)生,電腦所供給的并不是多元知識(shí),而是無(wú)盡的誘惑。但他也有一些訓(xùn)練作業(yè)的軟體,例如:“中英打練習(xí)”、“非常好色”等,老師上課時(shí)也能多元化教學(xué)。

  當(dāng)然我們不能完全依賴電腦,只要藉由它來(lái)完成難于獨(dú)立研究的作業(yè)上,人際相處上也不能只利用它來(lái)做人與人之間的溝通。

小學(xué)想象作文300字 篇5

  在未來(lái)世界里有一幢住宅,人們稱它“電腦住宅”。這座住宅里的家用電器、家具、廚衛(wèi)用具都是由電腦控制。

  首先這套電腦住宅的大門口有一個(gè)攝像頭,能自動(dòng)拍攝人的面貌,然后傳人電腦。與電腦內(nèi)存儲(chǔ)的主人面貌信息比配。比配成功說(shuō)明是主人回家了,門就自動(dòng)打開。主人出門就可以不用揣鑰匙了。

  進(jìn)入電腦住宅主人事先設(shè)置好的音樂(lè)就會(huì)響起,走進(jìn)客廳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面只有沙發(fā)、茶幾和掛在墻上像畫一樣薄的.電視。其余家具用品都放在百寶屋里。你想要什么只要吩咐你的機(jī)器人保姆,它就會(huì)幫你去拿來(lái)。

  廚房里有一臺(tái)教人做菜的電腦,主人想做什么菜,只要輸入菜名它都會(huì)教你制作方法。還會(huì)根據(jù)菜的烹飪時(shí)間自動(dòng)調(diào)節(jié)火焰······

  主人想要休息時(shí),只要按一下床頭的“休息按鈕”,窗簾就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。睡眠音樂(lè)就會(huì)緩緩響起。主人會(huì)在悠揚(yáng)的音樂(lè)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。隨之音樂(lè)也會(huì)慢慢關(guān)閉。

  如果主人出門回家后想洗澡,在回家的路上就可以通過(guò)手機(jī)與家里的電腦聯(lián)網(wǎng)。指揮電腦將熱水器開啟,提前將洗澡水燒好。主人回家后就可以直接洗澡了。

  電腦住宅給未來(lái)的人們帶來(lái)了方便、快捷、舒適、安全的居住條件。人們可以盡情享受科技進(jìn)步帶來(lái)的舒適生活。

小學(xué)想象作文300字 篇6

  朋友,你見過(guò)形態(tài)萬(wàn)千、式樣新穎的房子嗎?

  看!這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子:房子外形可以隨著主人的需要而變化,如果你覺得住的有點(diǎn)悶了,想給房子換換形,只要在房子外面的畫板上面畫你想要的形狀,房子就能立刻變成畫板上形狀。未來(lái)的房子還可以變大變小,如果你家里的人很多,房子就會(huì)自動(dòng)變大,如果你家里的人很少,房子就會(huì)自動(dòng)變小。房子的顏色也可隨著四季而變,比如:夏天房?jī)?nèi)就會(huì)調(diào)節(jié)成冷色,冬天則變成暖色,春天,秋天就會(huì)變成冷色暖色相交。未來(lái)的房子還可以移動(dòng),如果你要搬家可又舍不得這個(gè)房子,它就會(huì)變小,可以裝進(jìn)你的旅行袋里,等達(dá)到了目的'地,拿出來(lái)還可以還原成最初時(shí)的大小······

  未來(lái)的房子不光變化萬(wàn)千,還配有超級(jí)能干的機(jī)器人呢!它可以為你按摩、陪你談心。當(dāng)你生病了,機(jī)器人還會(huì)變出藥丸,為你治病,這樣你既不用上醫(yī)院還不用花錢非常省事。

  怎么樣,我設(shè)計(jì)的未來(lái)的房子不錯(cuò)吧!

小學(xué)想象作文300字 篇7

  20xx年這么快就來(lái)了,我已經(jīng)是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的文具設(shè)計(jì)師了。我設(shè)計(jì)了一個(gè)“萬(wàn)能書包”,它能讓同學(xué)們方便用。

  “萬(wàn)能書包”表面好像披了一件粉紅色的大衣,書包底還有幾個(gè)輪子。書包帶十分漂亮,它是彩色的。書包的背部有一個(gè)大大的硬墊,那是防止大家的要不舒服的。打開書包,里面有兩層裝書的位置。書包的表面還有幾個(gè)按鈕呢!

  書包的表面有一個(gè)女米老鼠的圖案。如果你覺得書包上的圖案不漂亮,你就按帶有圖案的按鈕就可以馬上變成你想要的圖案。書包外面有一個(gè)識(shí)別指紋的'開關(guān)從書包的袋子伸出來(lái),這總書包只有主人才能打開。你打開書包,你面又有一個(gè)小按鈕,你按上按鈕,你面就有一臺(tái)無(wú)線電腦,你面有許多資料。如果你有語(yǔ)文,你就按語(yǔ)文欄目就行了......如果你覺得書包重,就有輪子來(lái)拉。如果你覺得還重,就按書包下的按鈕就有一對(duì)翅膀伸出來(lái)。

  你們喜歡我的書包嗎?

小學(xué)想象作文300字 篇8

  同學(xué)們,你們知道未來(lái)的房屋是什么樣子的嗎?你知道未來(lái)的房屋有什么功能嗎?你知道未來(lái)的房屋有什么功能嗎?你知道未來(lái)的房屋是用什么建造起的嗎?讓我為你們來(lái)解說(shuō)一下吧!

  未來(lái)的房屋是像一頂小帳蓬,不過(guò)不是拉鏈門,而是像我們現(xiàn)在的門一樣,縮小了一下。而且每個(gè)房屋都是這莫大。 未來(lái)的房屋采用的是環(huán)保材料,不用像現(xiàn)在的磚和石灰這種材料,這樣一來(lái)就沒(méi)有了建筑垃圾,地球就不會(huì)被破壞了。 而且未來(lái)的房屋還有一些奇特的地方。例如它的門,未來(lái)房屋里的們就是一個(gè)物體縮小器,只要進(jìn)入里面,身體就會(huì)縮小,屋子里面就會(huì)變得很大了。 屋子里的沙發(fā)是自動(dòng)配置的,只要主人進(jìn)入屋子,腦子里想到的沙發(fā)會(huì)被門上的電波接收器接收到,然后自動(dòng)配置。 未來(lái)的房屋里得桌子是這座房子的控制器,這臺(tái)控制器最決的'是,它可以變出任何你想到的食物,只要你說(shuō)出它的名字它就會(huì)出現(xiàn)在你的面前,供你享用。吃完時(shí)它就會(huì)自動(dòng)消失,這樣就會(huì)減少垃圾。 另外,這座房子的房頂有一塊太陽(yáng)能板,白天時(shí),它會(huì)把太陽(yáng)的能量收起來(lái),等到用的時(shí)候,再把太陽(yáng)的能量轉(zhuǎn)化成各種能量供你使用。

  這就是未來(lái)的房子,一種充滿智能的房子。

小學(xué)想象作文300字 篇9

  20年后的一天早晨,我照常來(lái)到了辦公室,打開電腦一看,原來(lái)是母校邀請(qǐng)我去參加建校100年周年慶典,我心喜若狂。

  我坐上我國(guó)新的科研成果——太陽(yáng)號(hào),不一會(huì)兒便來(lái)到了母校門口,首先一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)樓映入我的'眼簾。剛進(jìn)學(xué)校就看到了一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,互相問(wèn)好后。校長(zhǎng)提議說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)タ纯船F(xiàn)在的母校!

  進(jìn)入教學(xué)樓,首先映入眼簾的是現(xiàn)代化多媒體教室,里邊電腦、多媒體、投射器......應(yīng)有盡有。參觀完多媒體教室后我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,現(xiàn)在這里有了先進(jìn)的機(jī)器,任何有趣的實(shí)驗(yàn)都能在這里完成!而且教室里好安裝了微型空調(diào),冬暖夏涼,再也不用擔(dān)心教師里熱而沒(méi)法學(xué)習(xí)了。臨走的時(shí)候我注意到這里的墻壁光滑明亮,校長(zhǎng)介紹說(shuō):“這里用的是高潔塑鋼材料,它具有消音的效果,能讓學(xué)生在更好的環(huán)境下上課。”

  接下來(lái),我們又來(lái)到了體育場(chǎng),天哪!這么大!記得小時(shí)候,這里就有不大的草坪,豌豆沒(méi)法玩,F(xiàn)在呢!不僅操場(chǎng)大,這里還有環(huán)形跑道、先進(jìn)的籃球場(chǎng)和各種器材。還有室內(nèi)體育館,這樣下雨時(shí)同學(xué)們也能鍛煉。

  隨后囂張吧我們叫過(guò)去,原來(lái)是學(xué)校的周年慶典要開始了......

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