我明白作文(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我明白作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我明白作文1

　　我出生在云南的一個(gè)邊遠(yuǎn)山區(qū)，那里到處是荒山野嶺，貧窮的程度可想而知。我在那里度過了生命旅程的最初四年。終于有一天，爸爸從云南，把我?guī)Щ亟�蘇。

　　雖然在山區(qū)生活時(shí)間不長(zhǎng)，但我已經(jīng)養(yǎng)成了大山一樣的性格：堅(jiān)韌，特別能吃苦。在云南的短短四年，我和媽媽過著窮苦的日子。一天只能吃兩頓，中午沒有飯吃，就喝山泉。腳上冷，就自編草鞋穿。媽媽常常邊干活邊嘆氣，我常饑腸轆轆地盼望著太陽早點(diǎn)落山。

　　很多往事從記憶的`篩眼里漏掉，一件不起眼的小事卻令我刻骨銘心。

　　有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽狠狠地打了我一頓，那么疼，我就哭呀，哭。外婆聞聲趕來，問：“孩子，怎么了？”我說：“媽媽太兇。”外婆對(duì)我媽媽說：“你打孩子干嗎？”媽媽說：“她把碗摔壞了�！蓖馄耪f：“畢竟孩子還��！”媽媽也有些后悔，摟著我，但疼愛里透著嚴(yán)厲：“以后要小心！再這樣，我還是要打！”后來我才明白，摔碎了一只碗意味著什么。

　　爸爸把我從云南帶回江蘇，我以為會(huì)過上好日子。沒想到事實(shí)并非如此。因?yàn)樨毟F，媽媽和我來到江蘇，因?yàn)樨毟F，媽媽很快又離開了爸爸，并且直到現(xiàn)在還沒有回來。因?yàn)榘职植荒茏屗�過上好日子。我現(xiàn)在才知道，我的新家跟我的老家比，當(dāng)然要好得多，但在當(dāng)?shù)兀�還屬困難戶。

　　我就和爸爸生活在一起。為了生活，爸爸要外出打工，猶豫再三，還是把我寄養(yǎng)在姑姑家。我就和這里的許多小朋友一起上學(xué)。上學(xué)是快樂的，可我無法享受無憂無慮的幸福。就這樣，爸爸出去打工，我常年住在姑姑家。

　　我在姑姑家很苦。別的孩子放學(xué)回家或者玩，或者做作業(yè)。玩，與我很遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲页�了完成作業(yè)，還要做家務(wù)，做不好就會(huì)被姑姑打或大嫂打我。家務(wù)活做完，才能做自己的事情。比如自己洗換下的衣服，刷換下的鞋子等等。我飽嘗了寄人籬下的苦楚！

　　貧窮給我?guī)�來了太多的不幸和遺憾。但我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，選擇堅(jiān)持。我必須努力，為自己走出一條路。

　　貧窮是不能選擇的。但，能否擺脫貧窮，卻全靠我自己。

　　從爸媽的經(jīng)歷，從我自己的遭遇，我明白了這個(gè)道理。

我明白作文2

　　以前，我總以為父母對(duì)我的愛是帶我去玩，給我買很多玩具和禮物。每次爸爸一對(duì)我嚴(yán)厲，我就認(rèn)為爸爸不愛我，但在一次野生動(dòng)物園的參觀中，我才明白：父母對(duì)孩子的愛，有各種不同的表達(dá)方式。

　　陽光明媚的一天，我和爸爸來到野生動(dòng)物園參觀。

　　草地上跑過來匹馬，這兩匹馬大小差不多，胖瘦差不多。我和爸爸正要仔細(xì)看一看，解說員卻我們說：“這兩匹馬可是一對(duì)母子，你們能分辨出哪匹是母親，哪匹是兒子嗎？”我和爸爸左看右看，這么像怎么分辨呢？于是解說員拿起一把草，像一匹馬扔了過去，只見另外一匹馬看見了草你，不顧一切的飛跑過了，然后迫不及待地低下頭伸出舌頭，卷起青草，美美地吃了起來。而離草近的這一匹馬只是站在一邊，舔著舌頭，并不急于吃草。解說員不緊不慢的說：“先吃草的是兒子，而站在一邊的是母親。”我和爸爸會(huì)意的一笑，是呀！動(dòng)物和人一樣，如果有一把草、一口糧，父母總會(huì)讓給自己的孩子吃。

　　看到這些，我想這就是父母對(duì)孩子的愛吧。解說員領(lǐng)著我們繼續(xù)參觀。

　　突然，跑過來一頭獅子。我嚇得尖叫著躲在爸爸后面。待我稍稍平靜之后，爸爸拉著我繼續(xù)向前走，不知從哪又過來一頭獅子，解說員指著兩頭獅子，對(duì)我們說：“你們能分辨那頭是兒子，那頭是爸爸嗎？”正說著，他拿起一塊牛肉，扔了過去。兩頭獅子同時(shí)撲向空中爭(zhēng)奪那塊牛肉。一頭獅子咬住了牛肉，可是還沒等它站穩(wěn)腳跟，另一頭獅子發(fā)出兇猛的吼聲從它的口中奪下牛肉，并恐嚇地豎起鬃毛。被趕走的獅子，很不服氣的站在一旁。爸爸連忙說：“兇悍而蠻不講理的那位一定是兒子，因?yàn)楹⒆油�往霸道自私。”聽了這話，站在一旁的我不由自住的.臉紅了。解說員忙搖頭說：“兇悍的恰恰是爸爸。”我不由得“啊”了一聲，爸爸臉上也寫滿了疑惑，我和爸爸幾乎異口同聲的說：“爸爸怎么會(huì)給兒子搶食物？它不是應(yīng)該呵護(hù)自己的孩子嗎？”解說員接著說：“一個(gè)獅群，一般只有一頭成年雄獅，兒子一旦長(zhǎng)大，就會(huì)被爸爸毫不留情的驅(qū)逐出群。這正是為了讓兒子日后能夠盡快自主生存�！迸�，我這才知道，是爸爸為什么對(duì)他兇。其實(shí)這也是一種愛啊。

　　一路上，我回想著解說員的話。仔細(xì)想想，爸爸有時(shí)對(duì)我嚴(yán)厲，那不是不愛我，而是對(duì)我的另一種愛。

我明白作文3

　　很多人都說愛是下雨天給你撐傘；說愛是生病時(shí)給你端茶送水；說愛是在你絕望時(shí)給你鼓勵(lì)而我卻覺得打也是一種愛！

　　記得有一次，我的“仇人”木雪兒把我告上了“法庭”教師辦公室，讓我狠狠地挨了一頓批，我便對(duì)她懷恨在心，不報(bào)此仇誓不為人。哼，好戲上場(chǎng)了，我躡手躡腳地走到她的座位上，悄無聲息地拿走了她的作業(yè)本，想以此教訓(xùn)她一下。

　　放學(xué)后，木雪兒急得小臉通紅，大叫道：“我的作業(yè)本呢，誰拿走了？”接著一個(gè)箭步攔住大家的去路，她用命令的口氣說：“不許走，我要搜書包�！蔽乙宦�，驚了一身冷汗，趁著大家吵吵鬧鬧之際，說時(shí)遲那時(shí)快，我拿起木雪兒的作業(yè)悄悄塞進(jìn)圖書角。木雪兒當(dāng)機(jī)立斷，走到我面前說：

　　“是不是你？”

　　“不是�！�

　　我雖然心里害怕，但表面上依然堅(jiān)定自信地注視著她的眼睛，“不信你搜！”我將書包扔給她，木雪兒二話不說，直接搜，嘴里還小聲嘀咕：“看我不把你的罪證找出來，讓你在大家面前百口莫辯！”不一會(huì)兒，書包空了。

　　木雪兒一臉不相信地說：“怎么可能？”“我都說了不是我，同學(xué)們，這真是天大的`冤枉！”我一副得意忘形的表情。大家七嘴八舌地說著沒有拿你的作業(yè)本，木雪兒只好擺擺手：“好，你們回去吧�！蔽矣智臒o聲息地將作業(yè)本拿回了家。

　　前腳剛到家，媽媽就直接來了一句：“木雪兒的作業(yè)是不是你拿的？”我假裝生氣地說：“怎么可能，你連你親生兒子都不信了？”媽媽瞪了我一眼：“你那點(diǎn)小心思在我面前就別丟人現(xiàn)眼了，書包拿來�！蔽矣仓�頭皮將書包給了媽媽，媽媽一下子倒了個(gè)底朝天，木雪兒的作業(yè)本落入媽媽眼里。剎那間，一個(gè)巴掌如同五指山一樣將我打醒�！澳凶訚h大丈夫故意拿別人東西是可恥的行為�！眿寢尩脑捪袷且粋�(gè)巴掌又重重地打在我的身上。

　　晚上，好安靜，靜地只能聽見我的呼吸聲。媽媽推開門走到我的床邊：“兒子，媽媽打你不是媽媽不愛你，而是你犯了錯(cuò)誤�！�

　　那一刻，我明白了：打也是一種愛，是一種嚴(yán)厲的愛，是蘊(yùn)含著道理的愛，是一種不輕易令人明白的愛！

我明白作文4

　　人人都贊美母親，都贊美母愛的偉大，似乎老生常談了，卻百說不厭。我卻對(duì)我的母親頗有怨言，不過那是過去，直到那一刻……93年的夏天是燥熱的，煩人的。尤其是晚上，多么令人生厭的晚上，知了在耳朵邊上在嗡嗡的吵鬧個(gè)不停。初二的生活，過來的人都了解，多么的讓人痛苦，幾乎時(shí)時(shí)刻刻我們被人逼著看書、算數(shù)……白天老師板著臉孔嘴里向我們宣泄著他們的不滿，黑夜父母又嘮叨個(gè)沒完沒了，這樣的日子什么時(shí)候才是個(gè)頭��！尤其是母親，吃飽了晚飯就開始嘮叨，訴說著他們那個(gè)年代的艱難、現(xiàn)在生活的艱苦，說他們多么多么的勞累、說他們多么多么的為我們操心、說他們?nèi)绾稳绾�。幾乎每天夜晚，幾乎每次我都要被母親耳提面命，讓我好好學(xué)習(xí)，讓我不要看電視，讓我不要整天貪玩……我一直壓抑在心里，心想，哼，你們大人就是這樣嘮叨個(gè)沒完，我多累你們了解嗎？！

　　今晚的星星，似乎特別的刺人眼睛，讓心里有種怪怪的感覺。

　　吃過晚飯，母親的那一套又來了，直等母親說的小聲啜泣的時(shí)候才算停止了。我才沒有時(shí)間搭理母親的表演，心想你終于說完了，便溜回自身的房間，打開窗戶，驅(qū)趕夏日的燥熱，耐心認(rèn)真的`看了一會(huì)書，便休息了。夏日的夜晚是讓人難以入睡的，我便準(zhǔn)備下床去外面涼快一會(huì)。翻身卻發(fā)現(xiàn)窗外有一雙眼睛，一雙讓人生氣的眼睛，我的母親正站在窗口盯著我看。我頓時(shí)生氣的沖著她喊：“看什么�。�！都這么晚了，還想讓我看書嗎？你還要監(jiān)視我嗎？！”母親這才回過神來，迅速的溜回了自身的房間。我得意的想，哼，總算逮著你了，竟然監(jiān)視我。太可氣了！哪有這樣的母親��！

　　接下來的一段時(shí)間，母親每晚的訓(xùn)導(dǎo)似乎少了。我終于勝利了！

　　時(shí)間跑的特別的快，轉(zhuǎn)眼新年就來了。走親訪友，恭賀新年。初二，我到姥姥家去拜年。吃飯的時(shí)候，我小姨對(duì)我說：“你媽媽前一陣子對(duì)我說，你沖她發(fā)火了？”這么一說我更生氣了，呵，還告狀了！但我沒有回答我小姨，還是裝作乖孩子的好。小姨接著說：“你媽說，看你學(xué)習(xí)累了，又每晚給你壓力，心里不得勁，想看看你睡了沒，沒想到你……”

　　我懵了，是我錯(cuò)怪我的媽媽了。

　　天下的母親哪有不愛自身的孩子的呢，哪一個(gè)不是為了子女勞碌一生，有苦也放在心里？

　　那一刻，我似乎真的長(zhǎng)大了。

　　媽媽，我錯(cuò)怪您了。您是一個(gè)好媽媽。

　　那一刻，我真的懂得了您的愛。

我明白作文5

　　爬山踏青，是我們家經(jīng)常開展的一項(xiàng)休閑娛樂活動(dòng)，記得那是一個(gè)春日的早上，晴空萬里，我們一家又背上行囊出發(fā)了。春天的山嶺真美啊！在漫山遍野的蔥綠中，點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，鳥兒在林中鳴唱，蜜蜂在花叢中飛舞，和煦的春風(fēng)吹在臉上叫人陶醉。

　　我們一邊欣賞著美景一邊向上攀登，忽然，跑在前面的我發(fā)現(xiàn)登山道出現(xiàn)了分岔，爬山的人多往右側(cè)的大道前行，而左側(cè)的小道則無人問津，我在岔道口停下腳步，思考著，小道上很幽靜，而大道上已經(jīng)人滿為患了，從左側(cè)的小道是否也能登上山頂？我的答案是肯定的。于是，我把我的想法告訴了爸爸媽媽。媽媽認(rèn)為既然大家都從大道走說明那是正確的方向，我們也應(yīng)跟大家走，少走彎路，我則堅(jiān)持我的選擇，條條道路通羅馬嘛！我與媽媽各持己見，爭(zhēng)論不休。爸爸靜靜地觀察了一會(huì)，最后支持了我，二比一，前進(jìn)！

　　我在前面帶路，昂首挺胸，仿佛成竹在胸，其實(shí)心里真有點(diǎn)兒忐忑，并不能確定這條路就一定能到山頂。越往前走，山谷越幽深，偶爾的幾聲鳥鳴越發(fā)顯得人跡罕至。哎呀，我們選擇的方向是對(duì)的嗎？往前走會(huì)不會(huì)越走越遠(yuǎn)��？我們會(huì)不會(huì)迷路啊？┅┅一連串的問號(hào)出現(xiàn)在我腦海里，我有點(diǎn)想打退堂鼓了，趁著媽媽不注意，我悄悄地拉了拉爸爸的衣角，向爸爸投去求助的目光，爸爸明白了我的.意思，鼓勵(lì)我道：“既然作出了選擇，就要堅(jiān)持！”對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！經(jīng)過漫長(zhǎng)地攀登，頭頂忽然傳來有人說笑的聲音，好象有很多人，我緊走幾步，抬頭一看，啊，終于到山頂了，我的心里像是一塊石頭落了地。我高昂著頭，兩手叉著腰，得意地站在媽媽面前，“媽媽，這次是我對(duì)了吧！”媽媽彎著腰，微笑地用手指點(diǎn)著我的鼻子，說我像只驕傲的大公雞。

　　坐在山頂?shù)膸r石上，享受著成功的喜悅。爸爸輕撫著我的頭發(fā)，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“筱筱，上山的路不止一條，只要選擇了正確的道路，堅(jiān)持攀登，就一定能到山頂。做別的事也是同樣的道理，通往成功的道路不止一條，只要你不懈地付出努力，就一定能達(dá)到成功的彼岸！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把爸爸的話牢牢地記在了心里。

　　我終于明白了，通往成功的道路不止一條，只要你不懈地付出努力，走在彎曲的路也能到達(dá)成功的。

我明白作文6

　　一學(xué)期一次的項(xiàng)目研究又來了，項(xiàng)目研究成果展示也離我們不遠(yuǎn)了。

　　“快點(diǎn)，陳鏝伊，你寫完“建議與設(shè)想”就來幫我一起寫“結(jié)論”�！薄霸�子龍和黃子鳴，不要玩了！安靜！”“文卓研，你快點(diǎn)過來幫我寫“結(jié)論”。”“算了，陳鏝伊，你寫完“建議與設(shè)想”別來幫我了，去管管那些男生，讓他們不要吵了！”……這位“滔滔不絕”的女生，就是我們項(xiàng)目研究小組的組長(zhǎng)—蘆泳煜。不知道為什么，接近項(xiàng)目研究成果展示的這幾天，蘆泳煜變得十分反常，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們這些組員發(fā)火。

　　項(xiàng)目研究成果展示那天，我們小組十分快速的抵達(dá)了我們第一場(chǎng)的展示地點(diǎn)。在路途中，蘆泳煜也一直在嘮叨。因?yàn)殛愮N伊一個(gè)人要拿那塊大展板，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`落在隊(duì)伍的最后面。等到陳鏝伊，我們立馬跑下樓梯去我們第一個(gè)展示的地點(diǎn)。

　　最后，我們?nèi)�組成員都坐到了風(fēng)雨操場(chǎng)的小凳子上。因?yàn)樘J泳煜要幫我們小組成員放置展板，所以她坐到了我們這一排最靠邊的凳子上。蘆泳煜指了指我和陳鏝伊說到：“我和你換個(gè)位置，因?yàn)槿绻�我坐在這里，我看不見那些男生他們有沒有說話，沒辦法記名�！蔽铱戳丝茨切┠猩�，發(fā)現(xiàn)他們很安靜。所以，我對(duì)蘆泳煜說：“別換了，他們都沒有說話。再說了，你一探頭就看得見他們了�！薄昂冒��！碧J泳煜很不耐煩回答�？墒遣灰粫�(huì)兒，蘆泳煜突然說到：“黃子鳴和曾子龍講話�！蔽沂�分驚訝：怎么可能，風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)除了椅子和展板摩擦的聲音，基本上都是鴉雀無聲的。我十分質(zhì)疑的看著蘆泳煜，想看出點(diǎn)什么來。黃子鳴看我和蘆泳煜這邊有動(dòng)靜，輕聲細(xì)語的問陳鏝伊：“怎么了？”蘆泳煜又說到：“黃子鳴又講話，再記一次�！闭媸翘�欺負(fù)人了！“黃子鳴沒講話，他只是想知道我們?cè)诟陕��！碧J泳煜沒有理會(huì)我，在老師給的記名紙上“壞”的框內(nèi)寫了“黃”來代表黃子鳴。我沒辦法，只好說：“那好吧，我和你換�！睋Q好位子，不知道什么原因，我們小組沒有一個(gè)人講話。

　　上午的兩輪展示終于完成了，我們小組成員立馬開始吃起了午飯。吃完飯，我們開始了閱讀。我突然發(fā)現(xiàn)了蘆泳煜原來那可愛，甜美的笑容。那一刻，我真的明白了：蘆泳煜在這期間這么反常的原因是太過于煩躁了或壓力太大了。唉，討厭的煩躁。不過還好，可愛的多多又回來了！

我明白作文7

　　“你的回話凌亂著，在這個(gè)時(shí)刻，你想起噴泉旁的白鴿，甜蜜散落了”。——題記

　　當(dāng)鈴聲響起，你很隨意的掏出手機(jī)，卻在看到未接來電時(shí)，態(tài)度驟然發(fā)生了180度的大變，心情緊張，呼吸加重，雙眼凝視，兩手發(fā)顫。即使現(xiàn)在有多么不方便聽電話，你也會(huì)接了它。當(dāng)她告訴你自己一個(gè)人，感覺很孤單時(shí)，無論現(xiàn)在有多么忙，你也會(huì)放下手上的事情，以最快的速度出現(xiàn)在她面前。當(dāng)她告訴你，只有在你面前才會(huì)顯得無拘無束時(shí)，你只是笑笑而已；當(dāng)她對(duì)你提出各種莫名其妙的要求時(shí)，你也只是笑笑而已；當(dāng)她向你抱怨對(duì)生活的不滿時(shí)，你依然只是笑笑而已。漸漸的，她開始埋怨你，埋怨你忘了曾經(jīng)的理想，埋怨你忘了昔日的熱情，埋怨你屈從與生活�？伤�終究不是你，不可能了解你內(nèi)心真正的想法。你其實(shí)并非一個(gè)安于現(xiàn)狀，向現(xiàn)實(shí)低頭的人。相反，你滿心抱負(fù)，只是無處實(shí)施而已�，F(xiàn)在的已經(jīng)長(zhǎng)大了，慢慢領(lǐng)悟到了一些“東西”，你不會(huì)再將理想掛于嘴邊，更不會(huì)將天馬行空的幻想當(dāng)作自己的人生目標(biāo)。因?yàn)槟阒�道那樣�?huì)，很累很累。

　　其實(shí)她并不怎么好，任性，隨意，以自我為中心，甚至有那么一點(diǎn)俯視眾生的感覺�？赡憔褪窍肼牭剿�的聲音，看到她的`樣子。有朋友調(diào)侃說你喜歡她，曾經(jīng)的你也這么以為。但當(dāng)一件件不經(jīng)意的小事發(fā)生時(shí)，你才漸漸從一張自己織好的網(wǎng)中走了出來。也不知是從什么時(shí)間開始，她在你心目中已經(jīng)可有可無，但你不愿自己的心就此空著，才會(huì)表現(xiàn)得異常珍惜�；蛟S人就是這樣，在這繁華喧鬧的都市中，總渴望找到一片寧?kù)o的港灣。就如田間的蜜蜂，像畫里蟄伏的曼妙音符；如窗臺(tái)的蝴蝶，像詩(shī)里紛飛的美麗章節(jié)。

　　人這一生，有兩個(gè)肯為你付出真心的知己已然難得。當(dāng)初你以為在一起玩耍，嬉鬧的便是你最好的朋友，因?yàn)槟銈冏叩米罱�，你們形影不離，你們沒有隔閡。但隨著時(shí)光流逝，隨著悲劇上演。這時(shí)的你，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，才會(huì)領(lǐng)悟，愛你的人平常只會(huì)在遠(yuǎn)方默默的眺望你，守護(hù)你。但當(dāng)你有難時(shí)，他們便會(huì)奮不顧身的站出來與你一起共同應(yīng)對(duì)。或許，這就是人們常說的“患難見真情”吧。

　　也許時(shí)間是一種解藥，也是你現(xiàn)在所服下的毒藥。所以，你需要時(shí)間，你需要時(shí)間去領(lǐng)悟這首人生的夜曲，你要用漂亮的押韻，凄美的字型來形容。來描繪這斷了弦的生活，來找尋那曾經(jīng)說好的幸福。

我明白作文8

　　那次，我真的明白了！

　　“叮——”

　　隨著上課鈴的響起，我們沖出了教室。體育老師哨子一吹，我們馬上站成了一列整齊的隊(duì)伍，老師大喊：“下面跳大繩的同學(xué)，到旁邊去跳�！薄坝痔�繩，我們最多也才跳了十二個(gè)，這樣怎么去比賽，都怪有一個(gè)同學(xué)，老是跳不好。”我不禁小聲埋怨道。我站在一旁，發(fā)霉的太陽還是那么刺眼，那么熱，那么猙獰�！霸趺床蝗ヌ�，愣在這兒干什么？”體育老師大聲地呵斥道。我怔了一下，連忙走到跳繩中間去，可是剛跳了不到十個(gè)，繩子又停住了�！坝质悄�，你會(huì)不會(huì)跳繩啊，怎么每次都要停下來，就這樣還怎么比賽，影響大家！”我不禁向那個(gè)同學(xué)呵斥了幾句“干脆，就不要他跳了，我們九個(gè)人還不是可以跳！”“對(duì)，對(duì)！”其他同學(xué)也表示贊同。那位同學(xué)聽了這些，低下了頭，好像有千斤重的石頭壓著他，邁著沉重的步伐走到旁邊，蹲了下來，淚水盈滿了眼眶。我們不禁沾沾自喜起來“我們真是太有先見之明了，幸虧把他趕了起來�！蔽掖舐曊f道。這是，體育老師走來了，問明了情況后，語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“你們?cè)趺纯梢跃艂�(gè)人跳，比賽必須十個(gè)人參加；九個(gè)人參加是沒有資格參賽的，他雖然跳的差，但也是要學(xué)的呀，你們生來就會(huì)跳的么？下次，別讓我再看見你們九個(gè)人跳，要一起跳，聽見沒？”我不禁慚愧地低下了頭，是啊，不管做什么，都不能拋棄同伴，只有同心協(xié)力才能成功，我望老師如湖水般的眼睛，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們十個(gè)人再次跳了起來，可還是被絆倒了，那同學(xué)說：“對(duì)不起，可能真的是我跳不好，我還是退出吧，不然，我們不會(huì)贏的�！薄安�，怎么能這么說。”俗話說：“眾心齊，泰山移。讓我們一起跳，我們一定會(huì)成功的，我們相信你�！�

　　那位同學(xué)眼睛里煥發(fā)出激動(dòng)的光芒，走到我們中間來。失敗了，沒事，我們繼續(xù)練習(xí)；摔倒了，沒事，我們爬起來訓(xùn)練。這時(shí)，我也不再生氣，反而對(duì)勝利充滿了希望。終于，我們?cè)谙抡n前，一次跳出了三十一個(gè)。這次是最好的.成績(jī)么？不，只有下一次才是最好的；這次是終點(diǎn)么？不，這次只是我們揚(yáng)帆奮起的起點(diǎn)。只要團(tuán)結(jié)，我們就一定會(huì)成功的。那次，我真的明白了！

我明白作文9

　　我焦急地從鞋柜里拿出一雙鞋子，手忙腳亂地穿上，急急忙忙地往醫(yī)院的方向跑去。我最親愛的奶奶生病了，在以往同是冬天的日子里，奶奶給了我溫暖，給了我懷抱。盡管她生病了，但是我還是掩飾不了馬上要見到奶奶的欣喜之情。

　　醫(yī)院里嶄新的大理石地面光彩照人，我卻無暇欣賞。跌跌撞撞地跑到奶奶的房間里，小心翼翼地推開房門，嘴里甜甜地叫著：“奶奶，”而耳卻沒有響起那和藹的回聲，“奶奶？”我又試探地叫了一聲。原來奶奶雙眼緊閉，縮在被子里，大概是睡著了。

　　我高興地蹦到床邊，大聲地叫著奶奶。站在一旁的爸爸瞪了我一眼，“別吵！沒看到奶奶在睡覺嗎？”我只好壓抑住心中的興奮，規(guī)規(guī)矩矩地坐在一旁。咦？不知什么時(shí)候，奶奶粗糙的大手露在我面前，上面還有一條明顯的傷疤，我不覺愧疚起來：小時(shí)候特別想要柜子上的鮮花，奶奶見我這樣子，便幫我拿著花瓶下來，我一高興就蹦蹦跳跳，撞到奶奶，奶奶不站穩(wěn)，花瓶從手上滑落下來，摔成無數(shù)碎片，玻璃還把奶奶的手劃了一個(gè)大口子，鮮血止不住地流，滴到鮮花，格外的鮮艷，格外的美麗……

　　回憶還沒完，奶奶悠悠地醒來，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在床前，小聲地呼喚著奶奶，而她卻旁若無人。爸爸一聲怒吼：“你！看你做了什么好事？還不是上次沒過奶奶的生日跑出去瘋狂地玩，奶奶可是等了你一晚��！”“我……”我極力辯解著，可是的確是我不對(duì)。我不相信奶奶那么絕情，輕聲呼喚著，奶奶扭過頭去，一副生氣的`臉龐……可是我清清楚楚地看到了，她閃著晶瑩的淚花！我的眼眶濕潤(rùn)了，我輕輕說了句：“對(duì)不起�！比缓竽�默地走了……

　　我知道，奶奶由始至終沒說一句話，但是她還是愛我的，過去的往事歷歷在目，都結(jié)晶在那透明的淚水里，祖孫兩人什么都沒說，但彼此心照不宣，奶奶病了，不希望我擔(dān)心，不希望我學(xué)業(yè)上的退步。我依舊沉默走在這繁華的都市里，絢麗的燈光照到的卻是我傷感的臉龐。

　　就在奶奶去世的那天，噢，我明白了，奶奶那時(shí)忍著巨大的疼痛，多么希望和我說話��！我卻出乎意料地拒絕參加葬禮，因?yàn)�，奶奶�?huì)永遠(yuǎn)活在我的心底里。

我明白作文10

　　高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。而我覺得，生活就像是一本值得我們細(xì)細(xì)品讀的書�？此茦闼�?zé)o華的綠葉卻能讓我懂得花的事業(yè)是甜美的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著它的綠茵。一抹簡(jiǎn)單的微笑也能讓我明白微笑乃是具有多重意義的語言。然而，飄零的雪，也讓我明白了成長(zhǎng)。

　　從昨夜開始，雪花就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落至大地，為地面鋪上了一層雪白的地毯。早晨，穿著雨靴在馬路上行走著。沙沙聲接踵而至，這是我踩雪的聲音。往干凈的雪地里一踩，便會(huì)留下一個(gè)深深的足印。這是我的腳印嗎？它是從什么時(shí)候變大的`？開始與媽媽的腳長(zhǎng)得一樣大？回想以前，白色的雪地總會(huì)有我的身影，也會(huì)有我那一排排凌亂的迷你的足印，它是那樣的小巧可人······一陣寒風(fēng)將我拉回來思緒。眼前的那一排排足印大而又整齊，像是一個(gè)個(gè)音符，在雪地上譜寫著我獨(dú)一無二的成長(zhǎng)樂曲。

　　飄灑的雪花婀娜多姿，像一顆顆小星星降落人間，又像一朵朵六瓣梅花打著旋兒紛紛落下。像云朵那么輕柔，如玉石一般潔白。我突然想到曾讀過的一首詩(shī)新年都未有芳華，二月出驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。這又是從什么時(shí)候起，我會(huì)吟誦這般深?yuàn)W的詩(shī)？要是以前，我倒是會(huì)說千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。這是詩(shī)中的雪，是我成長(zhǎng)中的詩(shī)雪。

　　傘外的雪花蹁躚的形態(tài)像柳絮，像蘆花，像蝴蝶，融合在我朦朧的視線里，若有似無，一片純白，美得無法言喻。然而，我卻沒有兒時(shí)那種追雪飛奔的念頭。這美得如夢(mèng)的場(chǎng)景，為何勾不起我心中的那份悸動(dòng)？為何我不會(huì)再和兒時(shí)一樣與紛飛的雪花撞個(gè)滿懷？是心中的成長(zhǎng)，在呼喊我，按奈住我躁動(dòng)的靈魂······

　　每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)過層層考驗(yàn)，經(jīng)過千磨萬難，然后逐漸成長(zhǎng)，蛻變?yōu)橐欢渚К摰难┗�，那時(shí)，便會(huì)感受到李白那句詩(shī)濃濃的贊美情瑤臺(tái)雪花數(shù)千點(diǎn)，片片吹落春風(fēng)香。

　　當(dāng)那一場(chǎng)始料不及的雪花飄起時(shí)，如美麗的華章，層層疊疊；似白色精靈，旖旎美態(tài)，并在呢喃絮語；更像一本無字的書，卻又能讓我在不知不覺中，體會(huì)成長(zhǎng)······

我明白作文11

　　這是一件普通的事情，卻讓我明白了很多。在一個(gè)白霧彌漫的清晨，我早早地起床，漫步在姥姥家附近的田地里，濃濃的霧混著田野地里特有的稻香迎面拂來，讓我神清氣爽，身體里殘留的綿綿睡意頓時(shí)煙消云散。我展開雙臂盡情地呼吸著清新而略帶甜味兒的空氣，感受黎明女神俄厄斯獨(dú)特的體香。

　　當(dāng)我徜徉在這份大自然的禮物中，享受那晨風(fēng)帶來的自由閑適的快樂時(shí)，驀然回頭，卻看見一處與此刻環(huán)境極不協(xié)調(diào)的景色，一條巨大的絲爪被纖細(xì)的藤蔓緊緊地纏住，粗糙的瓜皮如同鎧甲一般卻被青藤勒出一道道深深的傷痕，就象一幅美麗的油畫被劃上一條墨跡——慘不忍睹！

　　我十分同情這條大絲瓜悲慘的遭遇，于是我伸手幫它解去纏著它，束縛著它的青藤。可是之后發(fā)生的事情卻讓我追悔莫及，那條粗壯的大絲瓜“嗵”地一聲掉落在地上。再看看原來結(jié)瓜的藤也己經(jīng)被攔腰折斷，我的好心辦了一件壞事，心中不覺有一些郁悶，怎么啦？我有意幫你解去束縛著你的“枷鎖”，你倒好，干脆和我玩“無賴”。

　　絲瓜己經(jīng)在潮濕的土泥里打了幾個(gè)滾，原本干凈的青衣己經(jīng)沾上了大片稀泥和青苔。我將絲瓜撿起，再看看那己經(jīng)分泌出汁液的“傷口”以及被折斷的青藤，我忽然明白了：之所以青藤會(huì)緊緊纏住大絲瓜，是因?yàn)殡S著絲瓜越長(zhǎng)越大并越長(zhǎng)越重，那纖細(xì)的藤條根本經(jīng)不起絲瓜玩“單杠”，所以才多生出一些青藤將絲瓜纏住并托起，從而減輕了藤蔓的.負(fù)擔(dān)，絲瓜也可以繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　這個(gè)忽然明白的道理如同明燈一樣照亮了我：現(xiàn)在的我們都生活在學(xué)習(xí)的重壓和父母的管束之下，就像絲瓜被青藤勒著一樣。我們天天抱怨著功課太多，壓力太大，父母太嘮叨！在這個(gè)“郁悶”泛濫的年代，我們是不是應(yīng)該像絲瓜一樣學(xué)會(huì)接受呢！勒著青藤成長(zhǎng)是我們的痛苦也是對(duì)我們未來增加的籌碼，那一條條“傷痕”是老師、父母對(duì)我們的愛，對(duì)我們殷切的希望。我們應(yīng)該在青藤下努力的成長(zhǎng)，才不會(huì)辜負(fù)那融于束縛之中的愛。

　　現(xiàn)在我明白了，讓我們都學(xué)會(huì)在愛的青藤下體會(huì)那暖暖的愛。

我明白作文12

　　一年級(jí)上學(xué)期，現(xiàn)在是上課時(shí)間，全校沒有一點(diǎn)噪音，但是，一陣“喀嚓”聲讓我們見到了一年級(jí)時(shí)的我。

　　一個(gè)小小的家伙，靜靜的躺在我得課桌里，因?yàn)槔蠋熥哌M(jìn)了，我才迫不得已地收起了這個(gè)小家伙－一只小小的變形金剛。

　　我一臉的天真無邪，看著老師，我真有點(diǎn)不忍心這樣去欺騙老師。

　　老師離開了我的座位，但是我還是忍不住想玩的欲望，把手伸進(jìn)了黑暗的桌子里面，抓起了小變形金剛玩了起來。

　　我不經(jīng)意的抬了一下頭，發(fā)現(xiàn)老師正在用異樣的目光看著我，我馬上意識(shí)到，這是善良的在老師提醒我棄暗投明，我馬上把手放回了桌面，裝模作樣地認(rèn)真聽講。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我的腦袋里就像有兩個(gè)小人在吵架，一個(gè)說：“玩吧，沒關(guān)系的”，另一個(gè)又說：“不能玩，現(xiàn)在是上課時(shí)間！”

　　我想來想去，最后還是抓起玩具完了起來。沒想到，老師出現(xiàn)在了我對(duì)背后，說：“沒收，下課到我這兒來一趟，不來，你就別想要回你的玩具！”

　　下課了，我拖著一副苦瓜臉走向老師的辦公室。

　　進(jìn)了辦公室，老師讓我先站一會(huì)兒，她去拿一把椅子，讓我坐下。

　　老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“海涌，老師知道你愛玩，每個(gè)小孩子都愛玩，但是你不能在上課時(shí)間玩你自己帶的小玩具，如果你實(shí)在想玩，可以像別的同學(xué)那樣在下課的'時(shí)候把玩具拿出來玩，答應(yīng)我，海涌，你應(yīng)該會(huì)同意吧？”

　　我支支吾吾地說了聲我會(huì)同意，就悄悄地離開了老師的辦公室。

　　后面的幾節(jié)課，我一直沒心思去聽，腦袋里一直想著我錯(cuò)了，我以后要人真聽講，不能再讓老師生氣了。

　　放學(xué)以后，我走在回家的路上。路邊的小草在輕輕的搖擺，但在我的眼里，這就像在取笑我，我氣憤極了，沖上草地用力地踩著小草。

　　踩夠了，我一抬頭，看見鳥在叫，樹在搖，都像在取笑我一樣，我氣急了，抓起石頭就去打鳥和樹。

　　鳥飛走了，樹被打爛了，我頓時(shí)覺得解氣多了。

　　我邊走邊反省自己的行為，雖然自己當(dāng)時(shí)非常氣憤，但是，再怎么樣也不能作出破壞大自然的事情，更何況，老師批評(píng)自己也是為了我好。

　　邊走邊想，一眨眼的功夫，就到了家門口。

　　我按響了門鈴，媽媽出來開了門，看見我一副苦瓜臉，就親切地問：“小涌，你怎么了，是身體不舒服，還是課堂上沒有認(rèn)真聽講，挨老師批評(píng)了？”

　　簡(jiǎn)評(píng)：用詞，描寫，都不錯(cuò)。但，立意不夠新穎。如果事例選取，再出彩一些，將更上一層樓。

我明白作文13

　　人確實(shí)可以八面玲瓏？我想應(yīng)當(dāng)會(huì)出現(xiàn)除外吧。簡(jiǎn)易而繁雜的日常生活為我鍛造了一副假面，猶如撲克游戲上邊的小丑男，擁有圓潤(rùn)的嘴巴和黑白不分的臉。我一直以為我的好朋友會(huì)比親人關(guān)鍵，因此我還在她們眼前總是會(huì)寄于燦爛的笑容，也唯有在家里，。我會(huì)蛻去假面。

　　在家里，一切都很好，唯有一點(diǎn)要我不可以了解的是媽媽的嘮叼。從上中小學(xué)我也逐漸受著媽媽的嘮叼：“確保安全！橫穿馬路留意車子······”，講一遍還不好，她會(huì)一直反復(fù)，直到我遠(yuǎn)去聽不見截止。如今上中學(xué)了，想看看視頻耳旁便會(huì)傳來熟悉的聲音：“別看電視劇了，對(duì)雙眼不太好，如果想釋放壓力，就要外邊走一走······”，大肆宣揚(yáng)得話一大堆，唉！真煩。我以為我能一直反感嘮叼。但是，這一切卻在那一天來啦個(gè)急彎······

　　那一天媽媽發(fā)過發(fā)高燒，在床上站不起來，父親又去工作中了。一想起自身要空著腹部煮飯就不知不覺中加速了步伐。

　　剛開門，迎頭撲來一股飯香，哈哈，我無需餓肚子了，但是到底是誰做的飯呢？我將腦殼探到餐廳廚房，卻見到一雙顫抖的手端著一盤雞蛋炒飯，直往上，只見到媽媽頭發(fā)多，臘黃的肌膚上沁著汗水�！盎丶伊恕薄�媽媽邊細(xì)聲對(duì)我說邊把雞蛋炒飯放進(jìn)桌子�！耙幌氲侥阋�餓肚子，我也勃起了，立刻你吃好后整理一下，太冷了，我再去躺一會(huì)兒”。

　　“媽······”望著媽媽顫抖著走回房去的身影，我的鼻尖一酸，眼淚就那么掉下去了。

　　我也不知道最終是如何把飯吃了的，可是我還記得那一天我流了很久的眼淚，那一刻，我懂得了媽媽的愛。她的'愛情是一句絮絮叼語，是一個(gè)微小的姿勢(shì)，是一個(gè)溫婉的笑容�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”。我沒法用語言表達(dá)來品牌形象對(duì)她的愛，因?yàn)槲抑挥杏靡粋�(gè)仔細(xì)的姿勢(shì)，一句關(guān)愛的語句，一個(gè)燦爛的笑容感恩回饋媽媽�，F(xiàn)在我早已會(huì)仔細(xì)地傾聽媽媽的愛，享有媽媽的愛，感恩回饋媽媽的愛。

　　最終，我想以一首《隱形的翅膀》表達(dá)出媽媽地感謝。“每一次，都是在彷徨孤獨(dú)中頑強(qiáng)，每一次即使恨透了都不閃淚水，我明白我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望······”媽媽，感謝您！感謝您的絮絮叼叼，感謝您給與我的一切。如今我已不會(huì)再掩藏，由于我懂得了愛······

我明白作文14

　　考前復(fù)習(xí)的緊張使我焦慮，頻頻失常的成績(jī)令我心寒，抬頭望到墻上的“樂”字，思緒泉涌，又打起了精神。

　　那時(shí)正是考試失利之時(shí)，整個(gè)人如行尸走肉，無精打采。許是氣氛太過壓抑，我去了公園散心�？蓛�(nèi)心的悲傷使我仿佛一個(gè)色盲——灰色的樹葉，灰色的草坪，灰色的花，灰色的`我。突然看到一片黑壓壓的人群。好奇心驅(qū)使著我的前進(jìn)。好不容易擠進(jìn)去，一看，是一個(gè)人在寫毛筆字。

　　是王羲之的《蘭亭序》。筆法有力，氣勢(shì)非凡。但依舊缺了些韻味。“這也好意思出來寫？”內(nèi)心不由自主地暴露�！靶∶妹茫�你再仔細(xì)看他是用什么在寫？我順著他的目光一看——那位少年用腳握著筆，兩袖在風(fēng)中搖擺著。腳上布滿了繭，那是追逐夢(mèng)想時(shí)努力的見證；眼中充滿了光，那是奔向未來時(shí)希望的光輝；臉上蒙滿了汗，那是擁抱青春時(shí)無形的雙手。風(fēng)吹去了盛夏的燥氣，拂起了赤子追夢(mèng)的心。

　　我驚住了，心中更是因之前的無意之言感到羞愧。心中也不禁感慨——連一個(gè)身懷殘疾的人都如此努力，我又憑什么放棄呢？不知看了多久，人似乎都散了，只剩下他依舊在風(fēng)中陶醉的寫。許是注意到了我的存在，他開口與我聊天，在這過程中，我了解到，他是因?yàn)檐嚨準(zhǔn)�去了雙臂，但他從未放棄過他的毛筆夢(mèng)。

　　我也與他談起了我的經(jīng)歷，他聽完后，若有所思，突然飛筆橫墨，寫了一個(gè)字，對(duì)我說：“這個(gè)字送給你�！蔽夷闷鹨豢�，是一個(gè)“樂”字。那是樂觀的“樂”，那是快樂的“樂”。我表達(dá)感激后，踏上了回家的路。

　　一路上，我沉思著�！澳谴我馔舛紱]有磨滅他的興致與希望，我又為何因考試的失利自我放棄呢？”又望了望那個(gè)“樂”字，那上面的“撇豎折”仿佛一個(gè)開懷大笑的孩子，那是樂觀的“樂”；那“兩點(diǎn)”仿佛一個(gè)大大的擁抱，那是快樂的“樂”，那是樂于助人的“樂”。

　　望著墻上的“樂”，那是激勵(lì)人心的“樂”。

　　那一次，我明白了，不要輕言放棄，不要自我否定�！皹贰庇^地面對(duì)每一件事，就能開開心心，快快“樂”樂。樂于幫助他人，將這種“樂”的精神傳遞出去，就能激勵(lì)人心。

我明白作文15

　　我有一個(gè)小弟弟，我超級(jí)喜歡弟弟，弟弟也非常依賴我這個(gè)姐姐。平時(shí)我就總是照顧他，但我一直沒有機(jī)會(huì)，獨(dú)立照顧過弟弟。終于有一次，我有了這個(gè)機(jī)會(huì)。

　　一天，爸爸對(duì)我說：“偲璠，明天爸爸和媽媽出去有點(diǎn)事要辦，外公外婆明天去掃墓，爺爺奶奶明天去參加聚會(huì)，所以你明天要獨(dú)立負(fù)責(zé)照看弟弟，不要讓他破壞東西，也不要讓他受傷。怎么樣？”“好的，爸爸，我一定完成任務(wù)”說完我沖著爸爸做了一個(gè)鬼臉。心里默默對(duì)自己說：“太好了！太好了！我終于有機(jī)會(huì)照看弟弟了。”

　　我從來沒想到，一個(gè)人照顧弟弟一天有多難。當(dāng)我真的去面臨的時(shí)候，才知道這有多不容易。第二天早上，弟弟還好好的'，不哭不鬧，自己玩自己的小車子，自己畫小飛機(jī)�？梢贿^中午，事情就一切都變了樣，不是更好而是更糟。他不聽我的話，還拿筆在桌子上亂畫，我只好在后面擦。到午睡時(shí)間，好不容易把它哄睡著了，我也累得睡著了。突然一聲巨響，把我和弟弟都嚇醒了。弟弟醒了就大聲哭鬧起來，我是又拿玩具，又哄他，怎么也不行，急得我直跳。也許看我著急了，他哭著說：“姐姐，我要出去玩�！蔽野底詰c幸，還好我在早上做完了所有的家務(wù)和作業(yè)，下午有足夠多的時(shí)間�？晌蚁攵嗫磿�(huì)兒書，但看他又哭又鬧的樣子，一會(huì)兒在床上打滾，一會(huì)兒拉我的衣服不放。我心想：算了，就帶他出去吧，畢竟一天沒出去運(yùn)動(dòng)過了。我對(duì)弟弟說：“好，我?guī)�你出去，可只能玩一個(gè)小時(shí)�！薄昂�！”他開心地跳了起來。

　　到了公園我們就開始玩捉迷藏，有爸爸媽媽在，我們捉迷藏我很容易就能找到他，可今天他跑哪里去了？我急得我汗都出來了，也不見他蹤影�；▓@、長(zhǎng)凳……我都找遍了，可就是沒找到。我突然想到了池塘后的林子，跑過去一看，他果然在林子里，正在東張西望，我長(zhǎng)長(zhǎng)出一口氣，大聲叫道：“終于找到了小淘氣。”他急忙朝著我揮手，原來他藏的時(shí)候迷了路。天色將晚，我?guī)е�弟弟回了家，父母回來了，看見家里這么干凈，看到弟弟也很開心，一個(gè)勁得夸我長(zhǎng)大了，和以前打不一樣了。

　　雖然這一天我很操心，但是我覺得我一下子長(zhǎng)大了，因?yàn)闀?huì)照顧弟弟了。

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