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【熱門】小學(xué)成功的作文40篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的【熱門】小學(xué)成功的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成功的作文 篇1
“要想成功，靠的不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動(dòng)起來�！边@句話時(shí)時(shí)在我的腦海中閃耀！
我第一次“遇到”這句話是在四年級(jí)的時(shí)候。我記得，當(dāng) 時(shí)科學(xué)老師發(fā)下試卷時(shí)，紅筆大大的分?jǐn)?shù)“86”，一下子映入眼簾！我的心就像被刀子劃傷了，熱淚在我的眼眶里轉(zhuǎn)遛、打滾。這真是一個(gè)意想不到的分?jǐn)?shù)，我從來沒有考過、更沒有想過會(huì)這樣！
放學(xué)后，我靜靜地走在校園里，雖然那是下午，但陽關(guān)依舊那樣強(qiáng)烈、刺眼，可是在我的眼中一切都是灰色的，灰色的草耷拉著腦袋，灰色的花兒凋謝在花壇里……一滴眼淚不由自主地打在了我的手背上，它是那樣寒冷，那樣無助。
到了家門口，我猶豫地開門，輕輕換上拖鞋，走向小房間。媽媽看見我這樣的不開心，還看見了掛在臉旁的淚珠，問我：“怎么了？”等媽媽知道原因時(shí)，只是輕聲對(duì)我說：“要想成功，靠的不是動(dòng)動(dòng)嘴皮子，也不是在一旁偷偷流淚，而是立即行動(dòng)起來�！蔽业男恼鹆艘幌拢∈前�，與其暗自傷心，不如立即行動(dòng)起來呀！隨后，我便抓緊時(shí)間寫作業(yè)，復(fù)習(xí)科學(xué)。然后，在期末考試，我的試卷上不是紅色的“86”，而是“99”！雖然這兩個(gè)數(shù)字是那么小 ，但，它在我的`心中確實(shí)說不出的龐大和耀眼！
失敗了該怎樣？當(dāng)然是立刻行動(dòng)起來！從此，媽媽的話就成了我永生不忘的座右銘，和我終生的伴侶！我把它寫了下來，貼在了桌旁，嵌在了心間！
小學(xué)成功的作文 篇2
噢！我成功了！我終于成功了！我站在高高的跳板上，大聲對(duì)所有人宣布。你一定會(huì)問我為什么，我就會(huì)自豪地告訴你：“我學(xué)會(huì)了跳水，我成功了！
暑假期間，爸爸領(lǐng)著我去了一趟合肥。參觀游覽完科技館、動(dòng)、植物園后，我們已經(jīng)稍有疲乏。我們拖著沉重的腳步往前走去。突然，我眼前一亮，看見路邊“游泳館”三個(gè)字。我樂得一蹦三尺高，要知道，我從小就與水特別有緣，剛生下來還不到一個(gè)月，媽媽抱著我洗澡時(shí)不小心把我掉進(jìn)了水里，我也沒被嗆到哪兒；上學(xué)了，爸爸叫我學(xué)游泳，我撲騰幾下就學(xué)會(huì)了；在大海里，我不用泳圈，只要帶上耳塞就可以隨著波濤自由翻滾來去……一看到水，我就來勁兒了，硬是把入水蛟龍爸爸拖進(jìn)了游泳館。
租了泳衣后，我們來到大廳好的大水池��！我跳入水中，游到一排跳板前，最高的是7米7的。身旁的爸爸嬉皮笑臉地把我推到梯子旁：“你敢挑戰(zhàn)一下極限嗎？”我憑著自己多年的老經(jīng)驗(yàn)，便毫不猶豫地甩出一句：“怎么可能不敢！”說著便想都沒想就爬上了跳板。站在上面，我望了望，天啊，這么高！爸爸正在水中看著我：“跳啊，你不是曾經(jīng)自稱伏明霞第二嗎？”我畏畏縮縮向跳板湊近一點(diǎn)：“這……這也太危險(xiǎn)了吧！”“哎呀，地下室水，又不是磚頭。再說，還有你老爸我呢！”“我、我……”我皺起眉頭，撇著嘴巴。“哈哈，我就說你不敢嗎！”
“誰說的？”我的'倔脾氣又和急性子一起冒上來了。我腦海里空蕩
蕩的，什么也沒有想，踏上跳板，在眾目睽睽之下，“噌”地一下就躥了下去。我聽見耳邊風(fēng)嗖嗖地響，有嚴(yán)重恐高癥的我腦海里一片空白：“救命啊！救命��！救……”命字還沒喊出口，就聽見撲通一聲，水花四濺，我掉進(jìn)了水里，冷不防被灌了一口水。浮上水面，再看看那高高的跳臺(tái)，覺得沒什么可怕的。再回頭一看，爸爸正笑呵呵地看著我呢！
從那以后，我再也不怕任何困難了，因?yàn)槲颐靼琢耍褐挥杏H身體驗(yàn)了才知道，困難并不難。
那一次，我成功了！
小學(xué)成功的作文 篇3
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，常常會(huì)遇到許多困難，當(dāng)遇到這些困難時(shí)，戰(zhàn)勝他們，最后一定會(huì)享受到成功的喜悅。下面這件事就是我遇到了困難最后我成功了
幾天前，就聽爸爸說放假讓我做一個(gè)兔籠子。因?yàn)榧依镳B(yǎng)的兔子多了而沒地方放。我以為這很簡單，便爽快的答應(yīng)了。
放假這天，我很早就起來了。爸爸給我準(zhǔn)備好了工具。為了培養(yǎng)我的自立能力，他告訴我不要問他怎么做，不會(huì)去后院看看兔籠是怎么做的。我先拿了四根木棍據(jù)成長度相等當(dāng)籠子腿。又拿了四根木棍同樣先據(jù)成長度相等，然后把它們四根釘在一起。我感覺有些不結(jié)實(shí)，便想起了這學(xué)期我們學(xué)的三角形具有穩(wěn)定性，便有在兩兩之間斜著定了一根。接下來就是釘?shù)琢�，我找了許多木板然后就在籠子上釘，全部釘完后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，兔籠釘歪了，我灰心了，心想好不容易釘?shù)?最后還釘歪了，便一氣之下把他們?nèi)鹆�。過了一會(huì)兒，爸爸走過來對(duì)我說：“釘好了么，兒子。”我在一旁不說話。爸爸看了看旁邊拆的兔籠子便知道了是怎么回事，說：“怎么，沒釘好么，別灰心，找出問題重釘一定會(huì)釘好的，爸爸相信你。”聽了這番話我頓時(shí)有了信心，重新釘起兔籠子來。最后我成功了。
通過這件事，我知道了遇是不能退縮，一定要堅(jiān)持到底成功一定會(huì)屬于你。
小學(xué)成功的作文 篇4
“失敗是成功之母”這句話是母親從小用來教育我的，就因?yàn)檫@樣，我才不會(huì)向命運(yùn)低頭。其中，有一件事讓我難以忘懷。
一天，我垂頭喪氣地從補(bǔ)習(xí)班回到家中。媽媽問我是怎么了。我說：“我不想再上補(bǔ)習(xí)班了，這次考試我不合格�！眿寢屨f：“那怎么行，不能半途而廢，失敗是成功之母，你要是連這點(diǎn)困難也克服不了，以后哪來的成功，失敗并不可怕，可怕的是那些被失敗嚇倒了的'人�！眿寢尩脑�，讓我有了一點(diǎn)安慰，不安地說了一聲：“那我就試一試吧？”雖然我是這樣說的，但心里還是十分不愿意。
過了幾天，補(bǔ)習(xí)班又考了一次，這一次我按照媽媽說的方法，吸取了上一次考試的教訓(xùn)，結(jié)果這次考得比上一次好多了。我大喜過望，把這個(gè)好消息告訴媽媽，媽媽并不高興，而是說讓我不要自傲，有時(shí)成功也是失敗的基本原因。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，比以前更勤奮了，后來的幾次考試我都考得很好。
其實(shí)，有許多人失敗了以后就不敢嘗試，跌倒了就站起來，說不定前面就是彩虹。
小學(xué)成功的作文 篇5
學(xué)了第二套全國小學(xué)生廣播體操后，學(xué)校要舉行一次“樂百氏”杯廣播操比賽。
焦老師知道后，就帶我們天天下午到二中操坪練習(xí)，風(fēng)雨無阻。就為了一個(gè)動(dòng)作，老師就要我們做上數(shù)十遍。我們腰酸腿疼，想休息時(shí)，石頭心腸的老師卻還要我們練習(xí)，我們都沒力氣了，手越抬越低，越伸越彎。我們就像一個(gè)個(gè)機(jī)器人，快沒有油了。老師一就出“休息幾分鐘”，我們頓時(shí)像爛泥一樣，在草地上擺了一個(gè)個(gè)“大”字，一動(dòng)也不動(dòng)。有一次訓(xùn)練中，下起了雨，老師又急又燥，她何嘗不想讓我們回教室呢？但為了班集體榮譽(yù)，老師咬咬牙，要我們冒雨訓(xùn)練，同學(xué)們都不滿了：焦老師真是的，讓我們冒雨訓(xùn)練，萬一感冒了，不能上場比賽，那不更糟？還有些人眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，不時(shí)打了一個(gè)噴涕。我卻在心里說：焦老師呀焦老師，這個(gè)星期的'訓(xùn)練乃魔鬼訓(xùn)練是也，如果叫您當(dāng)一回學(xué)生，您必能嘗到學(xué)生的苦楚。
終于，比賽的日子到了，我們看著其他班的操做得不好，不禁笑他們，但是我們也很擔(dān)心，我們上場時(shí)要是失誤了怎么辦？輪到我們班上場了。我們踏著整齊的步子走進(jìn)場內(nèi)。我一看到司令臺(tái)下的評(píng)委，雙腿就不由自主地發(fā)起抖來，耳邊一下子響起好朋友的話語：“要是你緊張了，就吸氣——放屁。”我就閉上雙眼，深深地吸了一口氣，然后慢慢呼了出來。睜開眼睛，伴著音樂做起操來。我們看見黃主任和焦老師臉上不斷增加的笑容和評(píng)委們微微的點(diǎn)頭，就知道，我們肯定做得很好。
從這次比賽中，我們得出一個(gè)結(jié)論：種瓜得瓜，種豆得豆，功夫不負(fù)有心人。
小學(xué)成功的作文 篇6
人們都說失敗是成功之母，一份成功是你努力的一分汗水。人們一生中有許多成功，讓我印象最深刻的就是下面的成功：
數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)，更何況學(xué)五年級(jí)、六年級(jí)的數(shù)學(xué)題呢，我對(duì)他們是搟面杖吹火一竅不通。媽媽叫我報(bào)一個(gè)奧數(shù)班提高數(shù)學(xué)能力，我只好硬著頭皮報(bào)了一個(gè)奧數(shù)班，在奧數(shù)班上老師講的我都聽不進(jìn)去，右耳朵進(jìn)左耳朵出。有的時(shí)候還在底下做小動(dòng)作、講話甚至有時(shí)不寫作業(yè)。終于又一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠的批評(píng)了我，我當(dāng)時(shí)留下了一行悔恨的淚水。從此我每次作業(yè)都認(rèn)真完成，上課認(rèn)真聽講，同桌跟我講話我也不聽，我的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，老師也一次又一次的表揚(yáng)我。
到考試了，我心神不寧的'來到了考場。發(fā)考卷了。我一心一意的做完了題目，寫完了題目又仔細(xì)的檢查了一邊。
差分?jǐn)?shù)時(shí)沒想到我竟然的了一個(gè)三星成員，我成功了，我成功了。我叫道
成功的代價(jià)就是努力和勤奮。成功的滋味是酸甜苦辣。我一定想每一個(gè)成功邁進(jìn)步伐。
小學(xué)成功的作文 篇7
在我的生活中，有很多的成功，也有很多失敗。但是，在我的印象里有一件事是最快樂的——學(xué)騎車。
那是一個(gè)星期六，我們?nèi)页赃^中午飯，我就建議道：“媽媽，你教我學(xué)習(xí)自行車，好嗎?”媽媽聽了我的話，說：“可以，但是這要看你怕不怕苦噢!”我聽了之后，一幅有點(diǎn)滿不在乎的樣子說：“騎自行車有什么難的，不就是雙知握把，腳踏在腳踏處嗎，只要您愿意教我，我保準(zhǔn)一小時(shí)學(xué)會(huì)!”媽媽乍到我那么有信心，就向我投來了鼓勵(lì)的眼光。媽媽先教我學(xué)騎自行車的要領(lǐng)，我聽后，就照著媽媽教的去做。
可是，我剛想坐上車座，車子就向右倒了，嚇的我趕緊停了下來，我看到這個(gè)情景，心里就想：我一點(diǎn)要學(xué)會(huì)騎自行車，我說過了，就要在一小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)騎自行車。這時(shí)，媽媽走到我的.跟前，安慰我說：“孩子，俗話說的好失敗是成功之母，只要你愿意學(xué)，你就一定會(huì)成功的�！甭牭竭@里，我的自信心又來了。在以后的日子里每天吃過飯或者是做完老師布置的家庭作業(yè)之后，我就去練習(xí)騎自行車。真是功夫不負(fù)有心人，一直到學(xué)習(xí)的第三天，我已會(huì)在下坡的路上騎車了。
通過這件事，我知道：人只要有自信心，不管做什么事一定會(huì)成功的。
小學(xué)成功的作文 篇8
記得有位名人曾經(jīng)說過；書是知識(shí)的源泉，是��！一本好書，會(huì)使我們受益匪淺。最近我讀了，《我要上清華》，從書中增長了不知識(shí)。 我的成績不怎么好，一直在原地不動(dòng)。
于是爸媽給我買了一本《我要上清華》這本書，讓我知道了，怎樣才能把學(xué)習(xí)成績提高？怎樣學(xué)習(xí)是正確不累的？怎樣記住英語等等，他一一告訴我。我們就拿怎樣記住英語單詞來說吧。要想記住英語單詞就要做到‘聽，寫，說，想，背’這五個(gè)步驟。聽與寫，先把某個(gè)錄音內(nèi)容從頭到尾聽幾遍，聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意，分出段落和句子，然后再以一句話為單位反復(fù)的聽，搞清楚一個(gè)句子有幾個(gè)詞組成，每個(gè)詞在句子里起什么作用，聽懂的詞就按照順序?qū)懴聛砺牪欢镁拖瓤罩榱思m正不正確的拼寫，寫的`時(shí)候有不懂得就查詞典，用筆標(biāo)出不正確的拼寫。說與背的方法是聽一句錄音自己學(xué)一句。
要反復(fù)跟著錄音機(jī)朗讀，達(dá)到基本背誦的程度其實(shí)每個(gè)人都有成為第一名的可能，也就是要用心去學(xué)，用心找出學(xué)習(xí)的正確方法并且踏踏實(shí)實(shí)的，你就能成為成功的貴賓，與成功相約，你的未來不是夢！
小學(xué)成功的作文 篇9
這個(gè)星期鐘老師布置了作業(yè)，要求每個(gè)小組的其中一位同學(xué)來做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)或科學(xué)小游戲。我自告奮勇地請(qǐng)我們小組把任務(wù)交給我。我心里暗暗想：一定要認(rèn)真地完成這個(gè)任務(wù)。
我放學(xué)回到家，連忙請(qǐng)媽媽幫我查有關(guān)的資料。然后我在媽媽找到的好多資料中選了一個(gè)“有孔紙片托水”的科學(xué)小游戲。
我按照資料里的要求，準(zhǔn)備好做科學(xué)小游戲的材料：瓶子一只、大頭針一枚、紙片一張，有色水一杯。一切就緒后，我忙開了。先在空玻璃瓶內(nèi)盛滿有色水，再用大頭針在白紙上扎許多孔。接下來，我把有孔紙片蓋住瓶口，并用力向下按了按。然后，我用手壓著紙片，小心翼翼地將瓶倒轉(zhuǎn)，使瓶口朝下。
我等了一會(huì)，將手慢慢移開，沒想到紙掉下來了，瓶子里的水也全都流了出來。嘿！這次小游戲失敗了。我猜是不是瓶子太大、水太重的原因。于是我換了一只輕巧的塑料杯，又繼續(xù)按原來的'步驟進(jìn)行操作，當(dāng)我把手輕輕地放開時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，紙片紋絲不動(dòng)地蓋住杯子的口，而且我發(fā)現(xiàn)水也沒從孔中流出來。我終于成功了！我高興得一蹦三尺高。
通過這個(gè)科學(xué)小游戲，我明白“失敗乃成功之母”這句話的含義。
小學(xué)成功的作文 篇10
我，張子賢從小要強(qiáng)好勝只要?jiǎng)e人會(huì)一些有趣的才藝，我就要求自己一定要學(xué)會(huì)。我學(xué)過溜冰但是才幾天我就不敢興趣了，可是我迷上了——
溜溜球。
一天我得到了我第一個(gè)奧迪溜溜球千機(jī)變A，我看一下溜溜球覺得沒有什么特別，便發(fā)出吱吱的聲音，真有意思我很快愛上了玩溜溜球，我在網(wǎng)上搜到了學(xué)溜溜球視頻，很快學(xué)會(huì)了幾招。溜溜球原來也是一種健身運(yùn)動(dòng)，我越玩越入迷，我終于找到了一個(gè)溜溜球高手。于是我想和他比一比但很快我就輸了，而且這個(gè)打敗我的.還不過是個(gè)小豆丁。我覺得輸?shù)牟桓市模阊芯苛肆锪锴�。原來溜溜球分�?A，2A，3A，4A，
5A，我玩的是基礎(chǔ)球而打敗我的小豆丁用的是高級(jí)球。我明白1A是基礎(chǔ)招，2A是雙球兩線招，3A是雙球一線招，4A是離線招，5A是離手招。2個(gè)月后我終于得到了高級(jí)球遁天騎兵，我學(xué)會(huì)了大量的1A招式，還學(xué)習(xí)了5A，我用十五元錢買了一個(gè)5A小球，我終于學(xué)會(huì)了5A還打敗了小豆丁，我的遁天騎兵真是太強(qiáng)了。我們班每一個(gè)會(huì)玩溜溜球的男生都羨慕我。
從學(xué)溜溜球這件事我深深地體會(huì)到，只要頑強(qiáng)拼搏，持之以恒，堅(jiān)持不懈，成功大門將永遠(yuǎn)向你敞開！
小學(xué)成功的作文 篇11
每當(dāng)我看見別人騎自行車在路上飛奔而過的時(shí)候，心里就非常羨慕那些騎自行車的人。我想：要是我也會(huì)騎自行車，那該多好��！
一次星期天，我請(qǐng)求媽媽教我騎自行車，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。于是我激動(dòng)地坐上了自行車車座，兩只手緊握著車把一只腳踩在踏板上，另一只腳踩在地上就這樣踮著腳慢慢的'往前滑。但是只要我把兩個(gè)腳都踩在踏板上，我就很緊張，掌握不了平衡，左右晃動(dòng)，很容易摔倒。
結(jié)了一會(huì)兒之后，我慢慢不那么緊張了，我開始嘗試連踏，哈！原來騎自行車也沒有想象中的那么難！于是我試著加快速度，加快速度之后開始有點(diǎn)晃了。我一下子就慌了，前面有個(gè)左轉(zhuǎn)彎，我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候因?yàn)樗俣忍欤幌伦泳停⑷搜鲕嚪⒘�。好在沒有受傷。我把車扶了起來，心里有些沮喪，但是我又重新振作了起來。經(jīng)過我多次的練習(xí)，我知道了：在急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候不能騎的太快。我又按照我總結(jié)的方法提了一會(huì)兒，果然沒有摔倒。
從那以后每到星期天寫完作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)去騎自行車。于是我騎自行車逐漸熟練起來，轉(zhuǎn)彎在我眼里已經(jīng)是小事了。
同時(shí)我也明白了兩個(gè)道理：世上無難事，只要肯攀登和功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車，非常開心。
小學(xué)成功的作文 篇12
從一個(gè)文化基礎(chǔ)很差的鄉(xiāng)下男孩，到震驚歐洲生物界的著名生物學(xué)家，不知多少天是午夜，開燈，養(yǎng)雞，渴望學(xué)習(xí)。從一個(gè)不熟悉的年輕家庭，到一個(gè)知名的名人，他跨越了無數(shù)意想不到的事業(yè)和成就。他就是童第周。
我從他的經(jīng)歷中看出，自信和努力=成功。首先，童第周很自信。我(中國人)努力了就能為中國爭光，不管多難。中國人不比外國人笨。有足夠的信心，加倍努力，不會(huì)對(duì)成功造成什么大的阻礙。
生活中有很多像童第周這樣的'“學(xué)者”，電影明星張國立就是其中之一。他16歲就去修鐵路了。雖然他出生在他的地方，但他沒有尋求他的政府。他自愿為國家做出貢獻(xiàn)。不久后，他步步高升，先是當(dāng)播音員，然后參演電視劇。不知多少個(gè)日日夜夜，多少起起落落。最后，他逐漸以他的野心結(jié)束了。在觀眾的氣息中，他活躍在影視行業(yè)，引起強(qiáng)烈反響，成為粉絲簽名照的對(duì)象。
如果你心中有不斷的決心，朝著自己的志向前進(jìn)，那么成功離你只有一步之遙！這是大通帝周告訴我們的啟示。記住：世上無難事，只怕有心人。
小學(xué)成功的作文 篇13
前天，聽老師說又要測試了我心里特別緊張，臉漲的通紅，像一個(gè)紅彤彤的蘋果，因?yàn)閺娜昙?jí)至四年級(jí)每次考試我都考八十幾分，這次考試肯定也不列外，看來，回去又要受到爸爸、媽媽的責(zé)備了。
我想著想著突然上課鈴想了，老師把一張張語文試卷發(fā)到我們每一位同學(xué)的手中，考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的.仔細(xì)閱讀每一題連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過，寫完以后，我還全神貫注的坐在那里檢查起來，試卷當(dāng)中有一題是讓你把“被”子句改成“把”子句，小明把作業(yè)做好子，哎，不對(duì)，怎么會(huì)是做“子”呢，在看一看原來是多加一橫，實(shí)在是太險(xiǎn)了。
考試結(jié)束后的一天，老師拿著卷子向我們走來，開始報(bào)分了，我心里“撲通、撲通”跳的不停，心都要蹦到嗓子眼里了，忽然，老師報(bào)我的名字“李碩繁”90分，進(jìn)步非常大,什么？我竟然考了90分，我簡直不敢相信自己的耳朵,有沒有聽錯(cuò)，我考了全班第三名，�。�
真沒想到平時(shí)一向是中等生的我現(xiàn)在竟考了第三名。
這次的考試使我對(duì)學(xué)習(xí)更有信心了，希望在這個(gè)月的月考中取得更大的進(jìn)步。
小學(xué)成功的作文 篇14
他是我興趣班的同學(xué)，每次考試總要讓老師操碎了心。
有一次，他信誓旦旦地說自己要逆襲，考到九十分。我們都不以為然，認(rèn)為他是異想天開。
一天，老師拿著一沓試卷走了進(jìn)來。這次考試，有一位同學(xué)進(jìn)步特別大，考了94分，從后30%進(jìn)步到了第二名。我們猜測著這位才子是誰呢，進(jìn)步這么大！老師面帶微笑地說他就是小明！
我們目瞪口呆，面面相覷，吃驚得說不出話來。而他呢
他的臉因?yàn)榧?dòng)而漲得通紅，手用力地?fù)]舞著卷子，大聲喊：我成功了！我成功了！他坐下來，翻閱著那張令他興奮不已的試卷，口中喃喃道：我終于成功了，我的`努力沒有白費(fèi)！
他直到下課也沒有恢復(fù)平靜，他說自己的心臟仍在怦怦怦地跳，簡直像做夢一樣。離開教室時(shí)，他一蹦一跳地，紅彤彤的臉龐上寫滿了高興，目光中流露出無限的喜悅。他興高采烈地離開教室，沖出校門，撲進(jìn)他媽媽的懷里。媽媽，我考了94分，第二名！他抬起頭，大大的眼睛里閃爍著快樂的光芒。
而我們，半天沒回過神來
他成功了！
小學(xué)成功的作文 篇15
當(dāng)我的雙手合上四大名著之一——吳承恩寫的《西游記》時(shí)，我的思緒已經(jīng)飄向美麗的花果山，和機(jī)智勇敢的孫悟空一起，降妖降魔，在去西天取經(jīng)的路上經(jīng)歷著一次又一次不平常的旅行……
我的腦海里出現(xiàn)了“堅(jiān)持是一種美德，堅(jiān)持，如同一條魚，帶著我們穿越勝利的海洋；堅(jiān)持，宛如一只鳥，領(lǐng)著我們走進(jìn)希望的天空；堅(jiān)持，猶如一把鑰匙，打開成功之道；堅(jiān)持又好像指南針，讓我們走向進(jìn)步的源泉。”
我也有過相似的經(jīng)歷。踢毽子是我的`弱項(xiàng)，每次毽子剛碰到腳跟兒就掉了下去�？粗瑢W(xué)們都能踢五十多個(gè)，我下定決心在寒假里練習(xí)踢毽子。一個(gè)，一個(gè)，還是一個(gè)……幾天過去了，我還是只會(huì)一個(gè)，我擦了擦頭上的汗珠，想放棄。但突然我的腦海里浮現(xiàn)了幾個(gè)字：堅(jiān)持就是勝利!加油，堅(jiān)持下去，相信自己，一定能成功。于是，我重新站了起來！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，我成功了！一個(gè)寒假下來，我終于打破了“1”的記錄。所以當(dāng)我再一次捧起《西游記》時(shí)，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出這幾個(gè)字：打開勝利之門的只有一把鑰匙——堅(jiān)持。
小學(xué)成功的作文 篇16
成功和失敗是分不開的。失敗就像成功的階梯。只有踩著失敗才能成功。成功的背后一定有無數(shù)的失敗。
一天晚上，我正在做老師的作業(yè)。老師留下的'作業(yè)并不難。我很快完成了很多作業(yè)，只留下一個(gè)問題。不知怎么的，這個(gè)問題好像是個(gè)大老板。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的計(jì)算，幾張白紙變成了“黑紙”，還沒算出來。感覺很壓抑。這個(gè)問題怎么會(huì)這么難？又過了半個(gè)小時(shí)，還沒到。我覺得這是老師布置的作業(yè)。我們應(yīng)該明天檢查并完成它。這樣想著，我整理了一下思緒，試著換個(gè)角度分析。經(jīng)過我絞盡腦汁，反復(fù)計(jì)算，終于費(fèi)了一番功夫，算出了這道題。這時(shí)，一場偉大的勝利和成功的喜悅在我心中激蕩，讓我激動(dòng)不已…
經(jīng)過這件事，我學(xué)到了很多。雖然這只是一個(gè)小小的成功，但當(dāng)時(shí)的喜悅甚至無法用博大精深的漢字來解釋，只有自己才能感受到。所以，無論做什么，都要努力，要持之以恒。越難越難。你不應(yīng)該害怕失敗，你應(yīng)該踩著失敗走向成功。人生漫長，這次成功算不了什么，我要爭取更高的成功！作者：陳思豪，安徽全椒實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)班)
小學(xué)成功的作文 篇17
成功，對(duì)于每個(gè)人說，都不算是一件難事。只要你曾為它灑下過汗水，為它努力過，你就一定能成功。
我的成功源于那一件事情。
明天早上，媽媽給我買的電動(dòng)滑板車到了，我非常開心！拉著哥哥就往外跑。
我站在電動(dòng)滑板車上，哇！好酷啊：有一個(gè)剎車的按鈕，有一個(gè)向前走的按鈕，還有顯示路程的一個(gè)電子表，車身全是黑的！
我迫不及待地打開開關(guān)，按了一下向前走的按鈕，車子自己跑出去了，嚇了我一跳。
哥哥說：快剎車！
我的反應(yīng)還是沒有那么快，最后我摔了一跤，皮都被蹭開了，流了血，哭著說：我不想練了，哥哥。
哥哥生氣的'說：你怎么能半途而廢呢？失敗乃成功之母，一定要堅(jiān)持啊，哥哥相信你一定可以成功的，加油！
我猶豫了一下，慢慢的回到了車子上。這次，我吸取了教訓(xùn)，輕輕地按了一下向前走的按鈕，車子慢慢的向前行了。我開心極了！
之后，我慢慢地開始加速，車子也越來越聽我的話了，我也越來越熟練騎車了。
我明白了：我們做任何事情不可能一路順風(fēng)，一次就成功，失敗了并不可怕，關(guān)鍵是要在失敗中找到教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，爭取在下一次嘗試獲得成功。
��！我成功了。
小學(xué)成功的作文 篇18
車窗外，小雨淅瀝淅瀝地下著，我坐在車?yán)铮甏舸舻目粗?/p>
忽然，小雨沒了，只見晴空萬里，太陽高照。我驚訝極了，心里突然產(chǎn)生一個(gè)疑問:這是怎么回事呢?雖然我在天氣預(yù)報(bào)中知道了每個(gè)的房的`天氣都是不同的。但是我卻搞不懂，為什么每個(gè)地方的天氣都是不一樣的，帶著這個(gè)疑問，我沉思了片刻，始終想不出來。只好向媽媽請(qǐng)教，媽媽沉默不語。我想:是媽媽聊得正盡興，沒聽到，或是她不知道，還是她想讓我自己查資料，自己想。
一回到家，我就坐在了電腦前，搜索著這個(gè)問題的答案，功夫不負(fù)有心人，我終于查到了:因?yàn)?/p>
天氣受緯度、海拔、周邊地理地形、大氣環(huán)流等因素影響，一般越靠近赤道越熱，降水也越多。因?yàn)榭拷嗟赖牡胤焦饩�直射，地表和大氣當(dāng)中吸收的熱能比較多，蒸發(fā)量大，從海面蒸發(fā)的水汽在空氣中形成云層進(jìn)而變成降水。而非洲沙漠和美洲草原地帶由于受大氣環(huán)流影響，降水不如中低緯度區(qū)域。天氣受海拔影響也較大。
我為我自己的堅(jiān)持不懈而驕傲，因?yàn)槲医K于找到了答案。我成功了!
小學(xué)成功的作文 篇19
人們總說：“失敗是成功之母�！彪m然在學(xué)騎單車的過程中，我面對(duì)了種種失敗與困難，但是我堅(jiān)持了，迎來了成功。
每當(dāng)我看見別人騎著自行車從我身邊經(jīng)過，我的心里就癢癢的。我一再三的請(qǐng)求爸爸教我。爸爸終于答應(yīng)了，開始，爸爸先教我溜車，只見爸爸兩手緊握車把，一只腳用力一蹬。
身子斜靠車梁，自行車平穩(wěn)的向前駛?cè)�，我連忙拍手，我迫不及待的搶過自行車，照著爸爸的樣子，握住車把，把一只腳放到腳踏板上，向前一使勁，車輪慢慢的滾動(dòng)了起來，我也慢慢的適應(yīng)了，緊張的心情頓時(shí)放松了，剛溜了一圈，正要轉(zhuǎn)彎溜第二圈，突然看到前方有一塊石頭，我的心情有緊張了起來，腳動(dòng)的.越來越快，方向也控制不好，“啊！”我尖叫了一聲，摔倒在地上了，爸爸見了，急忙跑過去，問：“疼嗎？”我想：不該疼。于是便說：“我不疼�！�
爸爸便把我扶起來，我堅(jiān)持著，終于溜得又快又穩(wěn)了，我試著騎上去，然后把腳放在腳踏板上，慢慢動(dòng)起來，輪子也慢慢動(dòng)起來，先開始搖搖晃晃的，但是轉(zhuǎn)了幾圈之后，我已經(jīng)可以又塊又穩(wěn)的跑了，有了一種安全感。我高興的跳起來喊到：“我成功了！”
經(jīng)過這次經(jīng)歷我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！
小學(xué)成功的作文 篇20
在我自己的世界里，挫折很多，但往往少不了成功。那讓記憶最深的，就是那件事。
有一次我正在院子里玩，爸爸就說到：“別光玩電腦，對(duì)眼睛不好，要多做運(yùn)動(dòng)，做一些體育項(xiàng)目，比如打羽毛球，家里不就有倆拍子，一個(gè)球，這不正好嗎？”
說完，我就和爸爸一起玩了，我剛開始還信心滿滿，心想一定能贏掉爸爸。但是想，想不到的是：我千算萬算都沒想到我不會(huì)玩。這可把我急壞了，我們玩了幾局，總是接不著球，我東跑西跑，把我累的氣喘吁吁，爸爸卻得意洋洋的笑著。
第一次失敗了，我就不信了，又開始了第二次，就這樣，我慢慢的從里面找到了竅門，可還不夠。雖然不東跑西跑了，但是，在原地接不住球，有時(shí)打回去的時(shí)候差那么一點(diǎn)點(diǎn)，爸爸打的高的.時(shí)候就沒有接著，也差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我就靜下心來找竅門。
第三次開始了，我這次信心滿滿，因?yàn)槲艺业降淖銐虻母[門：爸爸打的都是規(guī)范動(dòng)作，打的都很高，很容易接住，都是寫好球！開始了，我專心致志，沒想到我接住了好幾個(gè)球，但不到5個(gè)球。我心里美滋滋的。
這就是我最難忘的一次成功。
小學(xué)成功的作文 篇21
一天晚上我在家里練著小提琴。自學(xué)著老師還沒有教過的一首曲子。
我開始嘗試唱這首曲子的曲譜，一開始，我總是看串行，也總是唱錯(cuò)音符，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了以后又從頭開始唱，中間還有各種我沒見過的，也沒有學(xué)過的，不知道怎么唱的音符，唱得結(jié)結(jié)巴巴的，我自己都覺得煩。媽媽也覺得我的'聲音太雜了，吵著他根本就看不了書，我只好小聲地唱。我反反復(fù)復(fù)的練著，我感覺我的嘴巴不管喝多少水都還是那么干。但我還是堅(jiān)持繼續(xù)練唱，一遍比一遍好。我練唱足足練了一個(gè)小時(shí)以后，才感覺唱得不再結(jié)巴了。慢慢地還可以背唱了，最后我唱的每一個(gè)音符都是準(zhǔn)的，而且非常流利了。
我現(xiàn)在要開始拉琴了，第一遍我因?yàn)槭种笡]有按準(zhǔn)，結(jié)果一半都是錯(cuò)的。第二遍，我因?yàn)楣瓫]有拉直總是拉出雜亂的聲音。聽起來讓人心情煩躁。第三遍我拉出來的總是有兩個(gè)音……練了很多次以后，我終于成功啦!我拉出來的音符時(shí)而悠長，時(shí)而短促。時(shí)而清脆時(shí)而緩慢。聽上去非常舒服。當(dāng)我把它拿給朋友們聽時(shí)，他們哪里知道這是我練的幾個(gè)小時(shí)，練得我口干舌燥、手都磨疼了才練出來的呀。
這件事讓我明白了，做任何事情都要像這樣認(rèn)認(rèn)真真地，堅(jiān)持再堅(jiān)持，最終一定會(huì)成功的。
小學(xué)成功的作文 篇22
成功應(yīng)該讓人快樂，但那次成功的經(jīng)歷讓我很苦惱。
記得期末考試后，我們回學(xué)�？闯煽�。一進(jìn)教室老師就夸我，說我全班第一，全年第二，只差0.5分第一。我不禁欣喜若狂�；氐郊遥伊⒖贪堰@個(gè)好消息告訴了媽媽，并給她看了三份中英文的試卷。我媽也很開心，緊緊地抱著我，沒有注意有沒有月經(jīng)和表妹。
月經(jīng)聽到我的話，他也想起了表妹的成就。在月經(jīng)的催促下，表哥慢慢拿出了試卷，是一張鮮紅的83。表哥的臉和月經(jīng)的臉就像那個(gè)數(shù)字一樣紅。完了，表哥肯定完了。月經(jīng)對(duì)他表哥要求很高。規(guī)定表妹的成績必須在班里前三，現(xiàn)在只有83分，讓表妹很慘。我趕緊跑了，剛上樓，就聽到月經(jīng)的叫罵聲和表姐殺豬般的哭聲。過了很久，沒有聲音。我只想下樓看看樓下發(fā)生了什么。我表哥上樓了。他臉上有五根黃瓜；顯然，他用哭的.眼睛盯著我說:哼，難得考個(gè)比我高的，顯擺什么！說著，把包拿走了。他的聲音雖然不大，但有一種怨恨的語氣，在離開之前，別忘了白我一眼。后來整個(gè)假期他都沒給我打電話，我也沒敢給他打電話。不知道是作業(yè)多還是討厭我。
唉，成功也能讓人覺得窩火。
小學(xué)成功的作文 篇23
上個(gè)星期一，上午我爸爸說：“我們一起去喂鴿子吧，”我一聽，這件事肯定很有趣。
我們做好準(zhǔn)備，便要出發(fā)了，我們坐上了公共汽車，過了一會(huì)我們就到了喂鴿子的地方。
到了廣場，我看到了許許多多的鴿子，有的在地上找食物，有的在燈上一動(dòng)不動(dòng)的左顧右盼，腳下有兩只鴿子在搶食物，真是太熱鬧了。
爸爸很快得買了一包鴿子吃的食物，我先往手上到了一點(diǎn)，把手伸直，等著鴿子飛到我的胳膊上，不一會(huì)，一只灰色的'鴿子拍動(dòng)著銀色的翅膀，在我眼前飛了一圈，慢慢的落在我的胳膊上，我先仔細(xì)地觀察這是一只美麗的鴿子，它的嘴尖尖的，光滑的羽毛，在陽光下還閃著光呢，吃的樣子很有趣，它低頭啄一下，就看我一眼，好像在試探我，等它確定我不會(huì)傷害時(shí)，才安心地低頭吃起來。
鴿子吃完了，我手心中的鴿食便輕輕地飛到我的肩上了，然后我又快速的在手心到了一些鴿食，又飛回到我手掌上了，用尖尖的嘴來吃，我的手很癢，然后我還是堅(jiān)持著讓鴿子吃完，吃完了它才飛走，望著飛走的鴿子的背影，我高興極了。
今天，我見到了各種各樣的鴿子，真是太有趣了。
小學(xué)成功的作文 篇24
成功是一架梯子，雙手插在口袋里的人爬不上去。
老師說：絕技需要努力練習(xí)。媽媽說：機(jī)會(huì)只青睞有準(zhǔn)備的人。今天我想說：行動(dòng)可以把“成功”變成“餡餅”！
今天是萬州區(qū)第五屆亞洲音樂大賽暨第七屆“亞韻杯”器樂大賽的獲獎(jiǎng)日。當(dāng)主持人激動(dòng)地宣布古箏團(tuán)一等獎(jiǎng)得主時(shí)，我緩緩走上主席臺(tái)。突然，掌聲和歡呼聲響起。那一刻，我覺得好開心，好激動(dòng)。
回顧學(xué)習(xí)箏的歲月，演奏箏已經(jīng)成為我每天的必修課，也是我生活中不可缺少的一部分。比賽前，媽媽告訴我：在舞臺(tái)上，我要有陽光般的笑容，海洋般的.心，夏天般的熱情，冬天般的平靜。賽后，父親安慰我：不管未來會(huì)怎樣，只有人還在路上。嚴(yán)厲寬容的母親，樂觀自信的父親，從小就教會(huì)我做一個(gè)勇敢、博學(xué)、深情、正直、有趣的人。我從學(xué)習(xí)鄭一路走來，盡管艱辛，但我無怨無悔！
古羅馬一位偉大的哲學(xué)家說過：想要達(dá)到最高點(diǎn)，就必須從最低點(diǎn)開始，想要達(dá)到目標(biāo)，就必須從行動(dòng)開始。夢想飛翔的人永遠(yuǎn)不會(huì)在地上爬。的確，成功不會(huì)把自己變成餡餅，落在任何人的頭上。只有付諸行動(dòng)才是成功的關(guān)鍵！
小學(xué)成功的作文 篇25
在我心中，早已有成功的解釋：
——成功是一個(gè)嶄新的開始；
——成功是一個(gè)永恒的目標(biāo)；
——成功是一滴辛勤的汗水。
但不同的人對(duì)成功的.看法也不同
問老人：“成功是什么？”
他們會(huì)說，成功像一列火車，而我們正是路上的乘客。成功是一支舞曲，而我們是想跳完整曲舞的人，成功是一條光明大道，而腳下的鋪路石正是辛勤，正是汗水，正是努力，正是奮斗，正是學(xué)習(xí)，正是實(shí)踐，正是淚水，正是失敗……
問中年人：“成功是什么？”
他們會(huì)說，成功是一條平坦大路，希望老人平安，孩子平安的一個(gè)愿望。成功是每月領(lǐng)回薪水，成功是節(jié)約的小發(fā)明，成功是事業(yè)有成的成就感。
問學(xué)生：“成功是什么？”
他們會(huì)說，成功是解決難題的喜悅，成功是渴望求知的眼神，成功還是同學(xué)們羨慕的眼光，成功更是老師夸獎(jiǎng)的話語，成功是一個(gè)事情的結(jié)束，另一件事情的開始，成功是一條亮麗的風(fēng)景線，成功是一個(gè)五彩繽紛的光點(diǎn)，成功是一份驕傲和自豪。
問小朋友：“成功是什么？”
他們會(huì)說，成功是嘴里甜甜的糖，成功是搶回玩具的喜悅。
也許有人會(huì)說，成功像一枚硬幣，有它的雙面性。以上只是對(duì)成功的一個(gè)看法，我相信你的成功一定別具一格。
小學(xué)成功的作文 篇26
放風(fēng)箏這么高�？粗鴦e人高高地放風(fēng)箏，我想起了什么是風(fēng)箏。風(fēng)箏是理想的翅膀，理想的傳遞者，美麗的神靈，帶給我們快樂。風(fēng)箏，飛！
我喜歡風(fēng)箏，但是風(fēng)箏總是會(huì)掉下來。我的朋友教我們先把線系在那里，但我們必須把它系緊。風(fēng)箏飛走了，你的理想就破碎了！放風(fēng)箏需要兩個(gè)人，因?yàn)橐粋�(gè)人拿著線軸，一個(gè)人拿著風(fēng)箏。線軸必須一直放線。風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，不要放了。一個(gè)人拿著線軸，一個(gè)人就要放手。拿著風(fēng)箏的人應(yīng)該在最好的時(shí)候放它。對(duì)方說：“算了吧。”我要帶著線軸跑，但是每次放風(fēng)箏都有點(diǎn)失望，但是我們不放棄，我們不停的飛，但是我們從來沒有成功過。最后，風(fēng)箏飛了起來，我們感到非常高興。原來我們的'不足是錯(cuò)位的。帶線軸的人跑了很長時(shí)間后停下來，一只手拿著線軸，另一只手拉著線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來。
這次放風(fēng)箏我感到非常自豪，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太勇敢太強(qiáng)壯了，它總是摔倒并傷害它。真的很抱歉！
通過這次放風(fēng)箏，我明白了失敗是成功之母。不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
小學(xué)成功的作文 篇27
對(duì)于每個(gè)人而言，想要的成功是不一樣的，也許不同的人，對(duì)成功定義也是不一樣的。
成功是什么？我認(rèn)為，成功是做了自己喜歡的事情，從事了自己最喜歡的行業(yè)，也就是讓自己快樂了。也許很多人認(rèn)為，成功就是一定要干出一番大事業(yè)，有很大的成就，擁有很多財(cái)富�？赡菚r(shí)的自己快樂嗎？那是你真正想要的嗎？我覺得不一定。如果一個(gè)人不開心的生活著，那他就會(huì)沒有奮斗的活力，失去對(duì)生活的熱愛，這樣活著對(duì)自己還有什么意義，這樣的人生就是失敗的。與其這樣，還不如讓自己享受生活，有拼搏的動(dòng)力，讓自己越來越好。
《陋室銘》中說到：“斯是陋室，惟吾德馨”“談笑有鴻儒，往來無白丁”詩人淡泊名利，覺得自己品德好，和有博學(xué)的人交往，陋室就不陋了。這就啟示我們：即使自己的夢想或自己喜歡的事被別人所嫌棄，但只要自己快樂，是向好的方向發(fā)展那么就勇敢去追，這就是一個(gè)偉大的.理想，不要在乎別人的眼光。不要在乎名和利，那樣會(huì)讓自己很累。
人生是一張成不了畫的草圖，我不能為了讓它好看，將所有的快樂丟掉只為成全一個(gè)光芒萬丈的人生。
小學(xué)成功的作文 篇28
失敗是成功之母。一個(gè)人總是失敗，如果當(dāng)他忽然間成功了，這個(gè)人會(huì)有多么高興呀！
這讓我想起了我第一次學(xué)騎自行車，在我大約是5-6歲時(shí)，媽媽給我買了一輛自行車，我高興極了！自行車剛開始買來時(shí)是四個(gè)輪子，前后各有兩個(gè)小輪子，我騎著騎著沒意思了，想騎更難的動(dòng)作，媽媽就把后面兩個(gè)小輪子去掉，我便一騎就倒，有時(shí)把腳都傷了，我第一次感到騎兩輪車多么困難，正要灰心時(shí)，媽媽便笑著對(duì)我鼓勵(lì)道：“不要灰心，你只是平衡沒掌握好，當(dāng)你成功時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)有多么高興！”聽了這話，我頓時(shí)信心十足，雖然苦也不說，騎著騎著，不一會(huì)，我居然奇跡般的成功了。嘿！我會(huì)騎了！我頓時(shí)高興極了！也知道了媽媽那句話的'含義。
漸漸地，我能到中學(xué)操坪里騎了，那操坪很大，一個(gè)人若是繞那個(gè)操坪跑一圈，可能就已經(jīng)累得不行了。我便在自行車上飛馳著，在我后邊揚(yáng)起一道灰塵。
在跑完一圈時(shí)我便很興奮，因?yàn)槲抑牢页晒α�。我懂了一個(gè)道理：無論做什么事都要不緊張，失敗了也要不灰心，要盡最大努力把事情做好，這樣才能干什么事情都成功。
小學(xué)成功的作文 篇29
以前，我有一個(gè)顯而易見的缺點(diǎn)——愛吃零食，媽媽對(duì)我說：“吃零食會(huì)長蟲牙的。我也想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可我的嘴總是不聽使喚，直到前幾天，我終于成功了——改掉那個(gè)愛吃零食的.壞習(xí)慣。
記得那天，我在放學(xué)的路上，個(gè)人孤單地走著，很不高興，因?yàn)槔蠋熍u(píng)了我。突然，我聞到一股香味，讓我饞得直流口水，它深深地勾住了我，我順著香味不知不覺地來到了一個(gè)商店門前，有一位年輕的阿姨在門前擺了個(gè)攤子，正在賣牛肉串，她嘴里還不停地吆喝∶“賣牛肉串，香噴噴的牛肉串，千萬別錯(cuò)過哦！”“原來是牛肉串的香味呀�！蔽一腥淮笪虻卣f。阿姨見我向她走來，就問我：“小朋友，來一串嗎？這牛肉串可好吃了�！蔽艺f：“好嘞！”
我剛要拿錢，突然想到我媽媽說的那些話，我于是暗定決心，不再多吃零食了。我蒙阿姨說：“阿姨，對(duì)不起，我今天沒有帶錢，下次再來吧！說完了就連忙跑回家去了。我回到家里，把事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了我，還送了一個(gè)美麗的文具盒給我呢。我見了，仿佛感到她們已經(jīng)把我捧到天上去了。從此以后，我再也不那么吃零食了。
yes，我終于成功了！
小學(xué)成功的作文 篇30
參加這次“冬天里的春天—一縷陽光”活動(dòng)之前，我每天都厚著臉皮“邀請(qǐng)”同學(xué)參與我們的活動(dòng)，班里的.同學(xué)開始一口答應(yīng)了，可后來，同學(xué)們要么就是說“爸爸媽媽不讓去”要么就是“有培訓(xùn)班”，總之就是找各種理由不去。唉，最后只邀請(qǐng)到了一位同學(xué)，真悲慘啊！
好冷！我顫抖著走進(jìn)了教室，我被分配在了宣傳組。拿著白白的﹑小小的紙片，我飛奔到外面。“小朋友，你愿意參加……”“不愿意！”那小女孩很干脆地甩來一句話，“真是神經(jīng)��！”這一句話仿佛晴天霹靂，把我的信心給全部劈落了。算了，說不定下一次就有人來了呢？她可能把我當(dāng)成了一個(gè)可惡的推銷員了。突然，我看見了一位老奶奶領(lǐng)著一位男孩，剛從美術(shù)樓里出來。我奔過去，說：“你愿意參加冬天里的春天—一一縷陽光活動(dòng)嗎？……”老奶奶笑呵呵地問小孩兒：“怎么樣？去試試吧�！蹦泻⒅刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，我心里一陣激動(dòng)。看著那男孩寫下了他的名字，我也鄭重的簽下了我的名字。吁，兩張倡議書終于發(fā)出去了。我揉著凍僵了的手，心里卻很舒服。這是我第一次分發(fā)倡議書，但我卻成功了。
這一次活動(dòng)不僅讓我學(xué)會(huì)了怎樣自我安慰和自我調(diào)節(jié)，還讓我學(xué)會(huì)了大方地與人交流，使我受益匪淺。
小學(xué)成功的作文 篇31
今天，唐老師拿著一疊測驗(yàn)卷進(jìn)了教室。我的心猶如兔子一般跳來跳去�，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了語、數(shù)、英大大小小七、八次測驗(yàn)，我一直沒有完成我的“五年計(jì)劃。”第一個(gè)“五年計(jì)劃”是登上90分座高峰；第二個(gè)“五年計(jì)劃”是達(dá)到三科同一單元成績290分以上；第三個(gè)“五年計(jì)劃”就是當(dāng)上全班前兩名�，F(xiàn)在連一個(gè)都沒能完成……我的思想還在那無邊無際的幻想之�！板塾巍保鋈�，聽見唐老師正在念分?jǐn)?shù)。我立刻停止了假想，心中不停地叫道：“阿門，阿門……”“AAA，93.5分……”唐老師道。
這聲音一傳進(jìn)我的耳朵，我高興得一蹦三尺高。我成功了！這個(gè)分?jǐn)?shù)說明我并不是一個(gè)成績差的人。鮮紅的9字，深深的印在我的心上。一個(gè)多月來的辛苦地學(xué)習(xí)終于有了回報(bào)。當(dāng)我拿到這張我用一個(gè)多月的學(xué)習(xí)換來的試卷時(shí)候，我的心就像灌滿了蜜一般，甜絲絲的。
雖然，我成功地達(dá)到了第一個(gè)“五年計(jì)劃”，但是，一個(gè)很容易達(dá)到，但三個(gè)就很難。正如作家巴德?舒爾伯格所寫的：生活的'每一個(gè)人都需要鼓勵(lì)和警告的力量。所以，每當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我都會(huì)不失時(shí)機(jī)地給自己潑潑冷水“同志，革命尚未成功，還須繼續(xù)努力�！�
小學(xué)成功的作文 篇32
六年級(jí)來了，新的老師，新的同學(xué)，新的班級(jí)，還有巨大的新壓力，但在我的'面前卻又敞開了一條光明之路。面對(duì)曾經(jīng)的挫折，一笑而過是一種勇氣，然后重整旗鼓，奮勇追擊！我憑借著優(yōu)秀的朗讀和出色的發(fā)言得到了老
師的與同學(xué)們的認(rèn)可。
但是五年級(jí)成績的陰影依然籠罩在我的內(nèi)心深處。在一次語文課下課后，李老師把我叫到了辦公室里，面容緊鎖，語氣嚴(yán)肅地對(duì)我說：“蔣晨杰，你認(rèn)為你能勝任班長這個(gè)職務(wù)嗎？”我沉默了，辦公室內(nèi)靜寂一片，這種感覺讓我緊張的都難以呼吸！“你認(rèn)為你能勝任班長這個(gè)職務(wù)嗎？”
這時(shí)，不知怎么回事兒，我的心中似乎涌動(dòng)著一股熱浪。脫口而出：“行！”不知為什么，我的心卻變得特別平靜。我懂得了，我明白了！是自信。當(dāng)你站在自信這塊墊腳石上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來成功離你只有一步之遙，但又有多少人跨過了呢？我覺得，自信不只只是勇氣，更多時(shí)候是對(duì)自己本身的執(zhí)著、不放棄。
全世界都拋棄你的時(shí)候，唯有你不能，相信吧，明天后天……終有一天希望的太陽會(huì)在你的心中升起！
小學(xué)成功的作文 篇33
踏實(shí)？什么是踏實(shí)？父母長輩們教誨我們踏實(shí)做人，更要踏實(shí)學(xué)習(xí)。
正當(dāng)我們被“無盡作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來”所困惑時(shí)，踏實(shí)就是你唯一的依靠，她會(huì)讓你有信心面對(duì)“月月考，月月煩”的想法。天天做好筆記尤為重要，學(xué)習(xí)的精華汲取與它。如果有些心有力而不足，我們不妨試試認(rèn)真做好筆記，摯誠的`奉行于踏實(shí)的每一步。我將每一課的筆記，重點(diǎn)落于老師的板書上，畢竟好記性不如爛筆頭。一定做到不漏寫不寫錯(cuò)，僅僅也是微薄之力。光是死抄死記，很不能靈活展現(xiàn)在試卷上。反而，自己的想法與觀點(diǎn)也能寫在最后的總結(jié)上�？煞终n敘述大意，總體的敘說方法以及作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)要明確。補(bǔ)充說明最我關(guān)鍵�？赏卣刮覀兊囊曇�，課外語法單詞好好記，解題方法要明確，好詞好段決不忘。有了那以上三步，“無盡作業(yè)蕭蕭下，不盡考卷滾滾來，”便會(huì)云消霧散。
我們以學(xué)習(xí)為快樂，融于平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。踏實(shí)的基石是無形的，但無形的背后是人們雙手努力打造出來的。
小學(xué)成功的作文 篇34
上上個(gè)星期數(shù)學(xué)老師要求我們抓緊復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備星期五考試。我聽到這個(gè)消息，特別緊張，因?yàn)榭嫉煤秒m然有些獎(jiǎng)勵(lì)，但是考不好會(huì)讓我灰心，令老師失望，使父母生氣，更要命的是會(huì)遭同學(xué)們的嘲笑和諷刺。想到這里，我如鼠見貓，不寒而栗。
為了這次數(shù)學(xué)測試考得好，我真是“背”破了腦筋。早上來到學(xué)校里，同學(xué)們有的下棋，有的在操場上跑步，有的打門球，而我卻辛辛苦苦地抱著數(shù)學(xué)書苦讀，讀公式，讀定律，讀單位換算……一個(gè)星期內(nèi)已不分語數(shù)早自習(xí)。每天天蒙蒙亮就往學(xué)校飛奔，趕著背數(shù)學(xué)書上的做記號(hào)的'句子；下課同學(xué)們都一窩蜂似的往教室外擁，而我卻又在讀數(shù)學(xué)書；中午，烈日當(dāng)頭，我又累又熱，頭上汗水像斷了線的珠子掉在地上，但我毫不在意，抹抹汗又拿出數(shù)學(xué)書背起來……就這樣我憑著一顆追求滿分的心，一直堅(jiān)持到星期四的下午，終于把書上的公式定律等背得滾瓜爛熟。
星期四的夜晚，我準(zhǔn)備早點(diǎn)睡覺，養(yǎng)好精神第二天去迎接考試。因?yàn)榻?jīng)過幾天的“魔鬼訓(xùn)練”，我眼冒金星，時(shí)常感到頭暈�？晌姨稍诖采戏瓉砀踩ピ趺匆菜恢Ｏ胂胧Y張、鄒航，恐怕他們還在燈下復(fù)習(xí)吧？于是我一骨碌爬下床來又開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)課外作業(yè)。
小學(xué)成功的作文 篇35
城西銀泰城里有一個(gè)很大的溜冰場，是真冰噢。在學(xué)會(huì)溜冰前我一直用羨慕的眼神望著溜冰場里的人們，有的人像一只燕子一樣輕盈，細(xì)細(xì)的冰刀像磁鐵一樣，無論怎么旋轉(zhuǎn)倒退都牢牢的吸引著溜冰者。有的人自如穿梭，有的人像個(gè)企鵝一樣扶著欄桿，步履蹣跚。因?yàn)槭堑谝淮瘟锉�，我懷著忐忑的心情來到了溜冰場�?/p>
穿好溜冰鞋，我被帶到了溜冰場，第一節(jié)課是練習(xí)走冰，我覺得自己搖搖晃晃，隨時(shí)會(huì)摔倒，動(dòng)也不敢動(dòng)。在教練的鼓勵(lì)下，我勇敢的邁出了第一步，我又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的挪了一步，腳下的冰被踩的吱吱作響，我雙手剛試圖松開了欄桿，就一下子摔在了地上。膝蓋好痛��！
我不敢動(dòng)了，因?yàn)橛凶o(hù)膝，并沒有摔出傷，這么休息也太對(duì)不起教練了，于是我又開始走冰。走冰、摔跤，走兩步摔一跤，摔倒了沒有受傷，膽子也越來越大了。后來就不害怕了，這一次可以走好幾步了。
第二節(jié)進(jìn)入正式學(xué)滑冰，老師只是讓我走走冰的'基礎(chǔ)上加一個(gè)后蹬的動(dòng)作，這個(gè)就簡單多了，練習(xí)幾次就速度快起來了。并且我發(fā)現(xiàn)溜冰比走冰穩(wěn)多了，雙手伸開掌握平衡，哇！我也終于可以像天空中翱翔的燕子，在溜冰場上自如穿梭。
我成功了，我學(xué)會(huì)了滑冰了。努力過后果然有收獲。
小學(xué)成功的作文 篇36
努力就是成功，在全世界，所有的發(fā)明家都是經(jīng)過了努力才得以成功，努力和成功是1個(gè)間接性的問題，成不成功就在一剎時(shí)，我也有一件成功的歷史。
在我小的時(shí)候，學(xué)校里進(jìn)行體育節(jié)，我們都報(bào)了我們自己喜愛的項(xiàng)目，我報(bào)了須眉賽跑，可我們班很多人都報(bào)這個(gè)項(xiàng)目，老師決定從十個(gè)里挑出四個(gè)，我為了成為這四個(gè)里的其中1個(gè)，就鄙人午一放學(xué)，就獨(dú)自一人在跑道練習(xí)，我跑啊跑，撲！我累得倒在了地，我非常想放棄，但每當(dāng)我想起了愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)過了很多困難和挫折，都沒有放棄，而是更加努力，我也不會(huì)倒下的'！當(dāng)我想到這時(shí)時(shí)，就站了起來繼續(xù)跑，可我跑的過程中，還是一倒一起、一倒一起，不知經(jīng)過了多少挫折，我克服了困難，速度提高了許多，到了后天，老師起頭挑選了，一！二！三！跑！我頓時(shí)好像1個(gè)充滿的電池一樣，我極速進(jìn)步，�。∥业浇K點(diǎn)了！我成功了！
從這事，我明白了1個(gè)道理：皇天不負(fù)有心人啊！當(dāng)你看到1個(gè)電燈時(shí)，你肯定會(huì)想起愛迪生，那你知道是誰讓愛迪生成功的嗎？恩，是努力、是勤奮、是堅(jiān)持不松懈。
小學(xué)成功的作文 篇37
俗話說，“失敗乃是成功之母”，沒有容易成功的事，只有不敢嘗試的人，今天我們就進(jìn)行了一場驚險(xiǎn)的游戲?qū)嶒?yàn)。
實(shí)驗(yàn)前，當(dāng)然要準(zhǔn)備材料了。首先有兩根修長的.繩子，再來準(zhǔn)備一個(gè)有邊兒的透明杯子，還要準(zhǔn)備一些水，然后還得準(zhǔn)備一個(gè)墨囊。先把繩子固定在杯子邊兒上，再把一滴墨水放入水中，水如同藍(lán)天一般，再滴一滴墨水，水變得就像甜美可口的藍(lán)莓汁，現(xiàn)滴一滴水變得像藍(lán)寶石一樣晶瑩美麗。
開始了，只見老師左晃一下，右晃一下透明杯子，不一會(huì)兒老師讓它轉(zhuǎn)了一個(gè)大圓圈，像一個(gè)摩天輪一樣，漂亮極了！水好像一個(gè)冰塊兒，一動(dòng)不動(dòng)，好厲害呀！我也試了試，可我的手抖個(gè)不停，水也晃悠悠的，我心想：“我可以嗎？”但老師不斷為我加油，我便嘗試了一下，我從慢到快，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)快速地?fù)u，它就像溜溜球一樣聽話，哈哈！我也成功了，水就像被黏住了似的，一動(dòng)也不動(dòng)。
最后老師揭曉了謎底，是因?yàn)橄蛐牧Φ淖饔谩＝?jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了：只有經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，才能看到成功的光芒！不要害怕失敗，要勇敢地嘗試。
小學(xué)成功的作文 篇38
從前，我有一個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。比如，剛學(xué)英語時(shí)，覺得很新鮮，還能天天早起拼讀英語單詞。不久，覺得記單詞既枯草又乏味，慢慢地就沒勁了。爸爸見我像小貓釣魚似的對(duì)待學(xué)習(xí)，就特意將《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書借給我看，并說這本書記的是作者的.親身經(jīng)歷，希望我能從中受到啟發(fā)。
我一口氣讀完了這本書。書中的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上磨難和病床上的痛苦等種種考驗(yàn)，使他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，把自己鑄成了一塊“鋼鐵”。是什么力量支配著他？是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)堅(jiān)定不移的信念。
書看完了，然而，書上的一件件、一幕幕使人感嘆、催人奮進(jìn)的情景還時(shí)時(shí)出現(xiàn)在眼前。想到自己生活在祖國的懷抱里，條件如此優(yōu)越，卻怕苦怕累，不能持之以恒發(fā)奮學(xué)習(xí)，嗨，真是太不應(yīng)該了……我要感謝保爾·柯察金，他使我懂得了鋼鐵是怎樣煉成的真正含義，激勵(lì)我奮發(fā)向上，并不斷攀登學(xué)習(xí)上的高峰。
小學(xué)成功的作文 篇39
星期四到了，學(xué)校迎來了裝“反斗卡車”比賽。我們?cè)诎嗬餃?zhǔn)備好了全部工具，整裝待發(fā)來到操場上。
我把手指插進(jìn)袋子，準(zhǔn)備打開，我的耳朵也隨時(shí)“捕捉”著哨子的聲音，生怕沒聽見，浪費(fèi)了時(shí)間。
“嘟”哨子吹響了，我趕緊把已經(jīng)插進(jìn)去的手往左右兩邊一拉，袋子被打開了，我馬上將里面的零件全部倒在事先準(zhǔn)備好的盒子里，然后迅速地把零件從“網(wǎng)”上剪了下來。
該裝馬達(dá)了，我從盒子中取出裝馬達(dá)的小桶，將馬達(dá)齒輪放了進(jìn)去，一按，就裝成了。但接下來這步可難了，你要是一不留神，保護(hù)車軸的部件就會(huì)掉下來。不過我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備：只要把馬達(dá)齒輪兩邊凸出的地方插進(jìn)放馬達(dá)盒子的'兩個(gè)小洞，它就不會(huì)掉下來了。
時(shí)間一分一秒地過去，現(xiàn)在只剩下一分鐘了，我終于組裝好了，接下來要試試能不能開動(dòng)。我把電池裝進(jìn)電池箱，打開開關(guān)，可車子卻紋絲不動(dòng)，我火冒三丈，一把抓起旁邊同學(xué)的電池，裝進(jìn)了電池箱，“嗚”車子飛速向前開去……“哇！我成功了！”我歡呼起來，老師在我的車上寫下了：29分11秒。
小學(xué)成功的作文 篇40
從小學(xué)開始，我們就要學(xué)跳長繩。
跳長繩要大膽，往繩子里沖，可就是這個(gè)簡簡單單的事情難住了我那弱小的心靈。
星期四，大課間我們下去活動(dòng)，有一部分人是長繩隊(duì)的，還有一部分人是被刷下來的.，其中有我。當(dāng)我看見同學(xué)們?cè)陂L繩的‘眼皮子’底下一個(gè)接一個(gè)地跳時(shí)，我的心里癢絲絲的，也想去他們那一隊(duì)跳。可我只能在解老師的帶領(lǐng)下不斷的學(xué)習(xí)。
開始跳繩!繩子甩了起來，我第一個(gè)跳，這可簡單。我的目標(biāo)是可以像長繩隊(duì)那樣，不停頓的跳。可是，我不行，每當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)跳完之后，我在心里對(duì)自己說:”沖進(jìn)去，被繩子打到了又能怎樣?”可還是挺停頓了一下。我讓尤議帶著我跳，她拉著我的手。她和我說:”每當(dāng)最后一個(gè)人跳完之后，就沖進(jìn)去�！钡阶詈笠粋�(gè)同學(xué)了，尤議拉著我的手，把我拽了進(jìn)去。成功了。
可是總不能一直讓尤議拉著我的手跳吧!我試著松開尤議的手，自己跳。我一次又一次的嘗試。終于，我成功了!我終于在繩子的‘眼皮子’底下一次又一次的沖了進(jìn)去，我興高采烈。老師給我豎起了大大地拇指。我暗暗對(duì)自己說:”這不是很好嗎，你不去嘗試，怎么知道結(jié)果呢!”成功的感覺真好。
一個(gè)人要去嘗試一件事，永不嘗試就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
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