關(guān)于小學(xué)周記集合8篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會(huì)吧，是不是該好好寫(xiě)一篇周記記錄一下呢？快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編精心整理的小學(xué)周記8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)周記 篇1
暑假到了，太陽(yáng)非常非常大，熱得我都不想出門(mén)了。
于是，我去參加了游泳訓(xùn)練提高班。在游泳班我不僅學(xué)會(huì)了自由泳和仰泳，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，他叫魏浩雨。他也是石筍街小學(xué)的，開(kāi)學(xué)就4年級(jí)了。我們?cè)谝黄鹩斡�，戲水，我們還是游泳班的'前兩名。俱樂(lè)部舉行游泳比賽的時(shí)候，我們都去報(bào)名參加了比賽，可惜我們都沒(méi)有進(jìn)入決賽。不過(guò)我的運(yùn)氣還不錯(cuò)哦，抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)我中了一個(gè)二等獎(jiǎng)，是我很喜歡的羽毛球拍。
暑假快要結(jié)束了，我和爸爸媽媽還要到馬爾代夫去旅游。到了海邊，我就可以大展身手了。
這個(gè)暑假我過(guò)得真開(kāi)心。
小學(xué)周記 篇2
今天語(yǔ)文課的時(shí)候，木老師捧著一個(gè)玻璃缸笑瞇瞇地走進(jìn)教室。大家看了疑惑不解，木老師的葫蘆里到底賣(mài)得是什么藥呢？
“同學(xué)們，今天我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)‘巧取水中幣’，要求不弄濕手將水中的硬幣取出，大家有什么辦法嗎？”木老師的話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)：有的說(shuō)戴上防水手套拿；有的說(shuō)用吸鐵石吸；有的說(shuō)用筷子夾……木老師笑笑說(shuō)：“你們的.辦法都非常好，不過(guò)老師今天要教你們用科學(xué)的辦法取出水中的硬幣。”那是什么辦法呢？同學(xué)們都非常好奇。大家伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛，緊盯著木老師，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。木老師先點(diǎn)燃一根蠟燭，將蠟燭固定在玻璃缸的底部，再往缸里倒進(jìn)一些水，然后將一枚硬幣放進(jìn)水底。最后，木老師將一個(gè)玻璃杯倒扣在燃燒的蠟燭上。奇跡出現(xiàn)了，玻璃缸里的水被快速吸進(jìn)玻璃杯，杯口里冒出一個(gè)個(gè)小珍珠似的水泡，杯里的水位逐漸升高。不一會(huì)兒，蠟燭自動(dòng)熄滅了，水位還在漸漸上升。最后水竟然全部被吸進(jìn)了玻璃杯。木老師伸手輕而易舉地拿出硬幣，手一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。這真是太神奇了，我們不禁鼓起掌來(lái)。
水為什么會(huì)被吸進(jìn)玻璃杯呢？木老師告訴我們，原來(lái)是調(diào)皮的空氣壓力在作怪。玻璃杯中的空氣受熱后壓力大大減少，玻璃杯外面的空氣壓力大于玻璃杯里的壓力，外面的水就被壓進(jìn)玻璃杯了。原來(lái)是這樣啊，我想抽水機(jī)和我們平時(shí)用吸管吸牛奶也是這個(gè)道理吧。
原來(lái)，科學(xué)在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì)尋找科學(xué)，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，并應(yīng)用科學(xué)。
小學(xué)周記 篇3
哭夠了，就擦干眼淚吧。反正，也沒(méi)有人心疼你。
——題記
我是一個(gè)女孩，一個(gè)可憐的女孩。一個(gè)老是受到他人冤枉的女孩，一個(gè)悲傷的女孩。
也許從我呱呱落地的那一刻，就注定了我這一生悲慘的命運(yùn)吧。
奶奶說(shuō)，我是世上最幸福的小女孩。我也一直活在那個(gè)夢(mèng)里，多么希望，我不會(huì)醒來(lái)啊。
我的爸爸媽媽不喜歡我哭，認(rèn)為那是沒(méi)出息的樣子。確實(shí)，你哭的嘀嘀嗒嗒的給誰(shuí)看？又有誰(shuí)會(huì)在乎你呢？當(dāng)然沒(méi)有！
我記得啊，在我4歲時(shí)，我爸爸和我奶奶吵架，他們經(jīng)常吵，不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分場(chǎng)合。。。
那時(shí)我奶奶剛好要送我去幼兒園，還沒(méi)出門(mén)，我奶奶就和我爸爸吵了起來(lái)。至于是為了什么，我早就忘了，也不想記得。只記得，爸爸和奶奶吵的很火烈，“姜還是老的辣”這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。爸爸這次沒(méi)有吵過(guò)奶奶，就那我撒氣。他轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子里，從案板上拿起一把差不多快生銹的刀，快速下樓，對(duì)著我吼：“我殺了你得了！”我那時(shí)還小，不懂爸爸為什么這么憤怒，所以我當(dāng)時(shí)嚇哭了。我爺爺拼命護(hù)著我，我才活到了幾天。
從那時(shí)起，我愛(ài)哭。不管發(fā)生什么事，不管是一件大事還是一些別人隨口開(kāi)的小玩笑，我都會(huì)哭好久。對(duì)此，爸爸媽媽總是說(shuō)我。
我每次哭他們都會(huì)打我，但打完后我還是哭，哭的渾天暈地的。爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格，如果有一絲不小心，就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰。
媽媽好多次都對(duì)我說(shuō)：“哭，不能解決什么，反而會(huì)給自己帶來(lái)麻煩。”
但我就是聽(tīng)不進(jìn)去。
上了小學(xué)，我就像是從地獄來(lái)到了天堂。小學(xué)很快樂(lè)，沒(méi)有那么多嚴(yán)厲的'教訓(xùn)。每天開(kāi)開(kāi)心心的。
我爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格，當(dāng)我考試考了滿分時(shí)，他也從不滿意，他認(rèn)為我可以取得更好的成績(jī)的；當(dāng)我考試考砸了時(shí)，他臉一黑，不分青紅皂白把我打一頓。還經(jīng)常罵我“又懶又饞又吊又賤”，我因?yàn)檫@個(gè)，開(kāi)始?jí)嬄洹?/p>
我不懂，憑什么別人可以那么幸福，我為什么就這么可憐？
我為了這個(gè)常常躲在被窩里獨(dú)自哭泣。
今天，我的手心好痛。被自己最好的朋友給劃了一大道口子，但她終究不是故意的，我也不好在說(shuō)什么。
好痛，但我卻表現(xiàn)的什么事情都沒(méi)有發(fā)生。
我不想讓我的朋友內(nèi)疚，所以我選擇了獨(dú)自承受痛苦。我不讓她看見(jiàn)我哭，是因?yàn)槲也幌胱屗匆?jiàn)我懦弱的一面。
我默默地安慰自己：哭夠了么？那就擦干眼淚吧。反正，也沒(méi)有人會(huì)心疼你的，不是么？
我現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了偽裝，不冷不熱，不咸不淡，笑的沒(méi)心沒(méi)肺，不再流那廉價(jià)的眼淚。
因?yàn)椋铱迚蛄耍?/p>
小學(xué)周記 篇4
昨天，老師要大家寫(xiě)一則關(guān)于動(dòng)物的日記。我一下子就想到了我的小兔——可可，小兔可可可是我這則日記的主要內(nèi)容啊！
可可的毛雪白雪白；那耳朵長(zhǎng)得像一根黃瓜；它那尾巴就像一個(gè)圓圓的小雞蛋。可可每天都會(huì)跑出來(lái)找食物；它不是吃菜就是吃蘿卜，而且把油菜花吃得七零八亂。（請(qǐng)看我家的油菜花）
一天晚上，我在玩游戲。突然，我得知了一個(gè)消息：“一只小兔跑到樓下去了”。幸好，阿姨把它抱上來(lái)，才不會(huì)走丟。我想：“它怎么出來(lái)的呢？是不是縮骨功顯靈了？而且，它怎么能在這么短的時(shí)間內(nèi)跑到一樓去呢？一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)題蕩漾在我的'腦海里�！蔽野堰@些問(wèn)題拋開(kāi)，繼續(xù)做我的事情。玩著玩著，我才發(fā)現(xiàn)，我還沒(méi)看兔兔呢！沒(méi)想到，兔兔又跑了。我急忙告訴爸爸，讓爸爸和我一起去一樓找兔兔，爸爸爽快地答應(yīng)了我的要求。到了樓下，我們忙了好一會(huì)兒才把兔兔抓住。這時(shí)媽媽來(lái)了，我們把兔兔放進(jìn)籠子里，就上樓了。
這件趣事讓我懂得了動(dòng)物身上也有我們不知道的功能。
小學(xué)周記 篇5
今天，大姑姑帶我和彤彤去游泳館游泳。
換好了衣服，我們倆一起跑到游泳池邊，準(zhǔn)備，跳!只聽(tīng)“撲通”一聲，我們倆跳進(jìn)了游泳池。
教練叫我們每個(gè)人都要游十個(gè)來(lái)回，我們聽(tīng)了，大吃一驚。教練對(duì)我們說(shuō)：“我們還游過(guò)四十個(gè)來(lái)回呢!”
雖然十個(gè)來(lái)回算挺多了，但是聽(tīng)了教練的話，我們覺(jué)得十個(gè)來(lái)回漸漸變少了。于是，我們便開(kāi)始游了。
游的`時(shí)候，我有時(shí)嗆了一口水，有時(shí)撞到了人，可我都在堅(jiān)持。
每游完一個(gè)來(lái)回，就像和時(shí)間賽跑成功了一次一樣，那么高興，那么快樂(lè)。
漸漸地，漸漸地，來(lái)回不斷減少，離勝利越來(lái)越近了，最后，我們游完了十個(gè)來(lái)回。那種戰(zhàn)勝困難后的喜悅真是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
游泳訓(xùn)練結(jié)束，我們哼著歌，沖了澡，穿好衣服，便高高興興地回家了。
小學(xué)周記 篇6
前幾天，我在家里洗澡，浴缸里放滿了水，我在里面舒舒服服地泡著，嘴里哼著小曲。正高興的時(shí)候，突然一滴冰涼的水珠掉在我的鼻子上，嚇了我一跳，是怎么一回事呢？我抬頭望了望天花板，發(fā) 現(xiàn)上面有好多小水珠密密麻麻的排列著，有幾滴正在往下掉。我不明白這到底是怎么一回事，就把我爸爸請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲野职炙裁炊级�，�?wèn)他一定知道，爸爸說(shuō)：”這天花板上的水珠是浴缸里散發(fā) 出來(lái)的水蒸氣遇到天花板受涼就會(huì)結(jié)露，而且天花板表面又是很光滑，所以就會(huì)越聚越多，到了一定的時(shí)候就會(huì)掉下來(lái)�！�
”哦，原來(lái)是這樣的`道理，我明白了�！拔乙贿呄匆贿吘拖耄禾旎ò迳系羲闀�(huì)讓洗澡的人感覺(jué)到不舒服，怎樣才能讓天花板不掉水珠呢？我腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭——要是把衛(wèi)生間的天花板做成拱 形，這樣一來(lái)，在天花板上形成的水珠就會(huì)乖乖地順著拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一個(gè)小水槽接上水管連到下水道，這樣就完全能消除洗澡時(shí)天花板掉水珠的現(xiàn)象。對(duì)，就這么辦。
晚上，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后，說(shuō)：”今天我?guī)阆瓷Ｄ煤貌缓茫俊啊笨晌乙呀?jīng)洗過(guò)了呀，明天吧？“”不行，就今天一定要去，去了你就會(huì)明白的。“我不知道爸爸葫蘆里到底裝著什 么，只能跟著他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因?yàn)樗麄兡抢锏奶旎ò寰褪枪靶蔚�，上面的水珠順著那美麗的圓頂往下流淌，我撓著頭笑著說(shuō)：”原來(lái)是這樣啊，我明白了。“爸爸一拍我的肩膀 說(shuō)：”聰明！這就是我們身邊的科學(xué)，科學(xué)道理在我們生活中無(wú)處不在，與我們的生活息息相關(guān)，所以你更加要好好學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)，來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)�！�
真沒(méi)想到，我們身邊還有這么多科學(xué)啊。
小學(xué)周記 篇7
我的暑假是豐富多彩的，今天我將以美麗的畫(huà)筆構(gòu)出一幅最美的暑假生活畫(huà)。
暑假生活是明黃色的，天氣給人灌注了無(wú)限的活力與熱情。于是：呼吸著清晨帶著一點(diǎn)點(diǎn)青草芳香的.空氣，我和伙伴一起在廣場(chǎng)晨跑，汗水浸濕了我潔白的衣衫，矯健的步伐踩著輕快的節(jié)奏，唱想著青春的活力；下午，我和哥哥姐姐一起去龍宮游泳，在水中我們像一條條小魚(yú)，在水中歡快的嘻戲，這種快樂(lè)很短暫。夜晚，我們?cè)谥行膹V場(chǎng)散步，看著老人跳舞，聽(tīng)著歌曲的播放聲。
暑假生活是藍(lán)色的，這是我將會(huì)拿起筆，開(kāi)始融入學(xué)習(xí)當(dāng)中。上午我坐在家里，寫(xiě)著媽媽給我布置的作業(yè)。下午我坐在書(shū)房里，沉浸在書(shū)海中。在林海音的筆下感受她小時(shí)候的可愛(ài)和天真。
我的暑假生活，繽紛而多彩，它的多姿多彩永遠(yuǎn)銘記我心，永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
小學(xué)周記 篇8
今天，我終于能上畫(huà)畫(huà)課了，因?yàn)樯『荛L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)去上課了，我特別想畫(huà)畫(huà)。
上課的時(shí)候，老師說(shuō)我們今天畫(huà)花，我畫(huà)的是皮卡丘的花，花的中心是皮卡丘的頭，外面有好多的'小花圍著它，另外兩旁有許多皮卡丘的小頭，有的在吃松果，有的扛著一把小鏟，有的還把手舉的高高的，各式各樣的皮卡丘，我畫(huà)完了這些看到畫(huà)紙上還有很多空的地方，想把它補(bǔ)滿，就畫(huà)了一些其它的花，我覺(jué)得這幅畫(huà)挺完美的。
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