- 樂(lè)于助人的同學(xué)作文 推薦度：
- 觀恰同學(xué)少年有感作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
精選同學(xué)作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的同學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)，是在上初中的時(shí)候才認(rèn)識(shí)的他為人大方，樂(lè)于助人，他長(zhǎng)得高高大大的還喜歡打籃球。他就是我最好的朋友和兄弟白樺賓，他在學(xué)習(xí)很好，喜歡打籃球，本來(lái)我覺(jué)的他不容易交往，但經(jīng)過(guò)了那件事我就知道了他是一個(gè)勇敢大方，有正義感的男人。有一天，在學(xué)校去食堂吃飯的時(shí)候，我因?yàn)椴挥浀脦э埰本挖s著回去拿，但我往前一看還有幾個(gè)人就到我了，我在急的沒(méi)有辦法的時(shí)候，樺賓說(shuō)：我?guī)湍隳冒�，你就回宿舍拿票吧！我一�?tīng)我就答應(yīng)了，然后我就回去拿飯票了，等我拿完飯票準(zhǔn)備往飯?zhí)玫姆较蜃叩臅r(shí)候，有個(gè)聲音叫我說(shuō)：你去哪里啊，現(xiàn)在飯?zhí)靡呀?jīng)沒(méi)有飯了！我一聽(tīng)就急壞了，我就心想反正餓一頓沒(méi)什么問(wèn)題，然后我就回宿舍，一回到宿舍我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)有一盆冒著熱氣的飯菜放在我的床上，我心里就想肯定有人放在我的床上有事情走開(kāi)一會(huì)吧，我就坐在床上等飯的主人，我等了一兩個(gè)小時(shí)了還沒(méi)有人來(lái)拿這盆飯菜，又過(guò)了幾分鐘，樺賓打完球回來(lái)了，看見(jiàn)我床上有一盆飯就問(wèn)我：你為什么不吃飯啊，我就說(shuō)：這飯不是我的，他說(shuō)：怎么可能我?guī)湍隳没貋?lái)的，是我放在你的床上的，我一聽(tīng)眼淚不禁的.留下來(lái)了，因?yàn)槌思胰藢?duì)我這么好之外就沒(méi)有人對(duì)我好了，我問(wèn)樺賓說(shuō)：你給你的飯給我吃那你的呢？他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我已經(jīng)吃過(guò)了，你就快點(diǎn)吃吧！我一聽(tīng)我就拿起飯菜就吃了起來(lái)。到了下午的時(shí)候他因?yàn)闆](méi)有吃飯就暈倒了，我們同學(xué)一起合力扶了樺賓去了校醫(yī)室，校醫(yī)給了她喝了葡萄糖，過(guò)了一會(huì)兒他就醒了，我流著淚問(wèn)他，你根本就沒(méi)有吃飯還說(shuō)騙我吃飯了，他說(shuō)：因?yàn)槟闶俏业呐笥�，朋友之間就應(yīng)該互相幫助。樺賓你真是我的好朋友，你真是我學(xué)習(xí)的榜樣!
同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)老同學(xué)，叫朱子杰。
他個(gè)子不高，大概在一米四五左右，他有著圓圓的臉，水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)像一個(gè)熟透的大蘋(píng)果�？雌饋�(lái)非常的活潑可愛(ài)！
他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是打籃球，你看！他正在籃球場(chǎng)上施展絕技呢！主裁向上躍起，剛把球扔向空中，朱子杰就迅速接住球，向他第一個(gè)敵人奔去，他首先一個(gè)后背球，躲開(kāi)了敵人扼球的`手，又馬上向籃球架下跑去，敵人也不甘示弱，猛的向他沖去，并站在他的前方，雙手伸直，緊緊的盯著他，朱子杰隨即向左沖去，敵人轉(zhuǎn)過(guò)身去，想去搶朱子杰的球，“你上當(dāng)了！”他大喊，然后，左腳又轉(zhuǎn)向右邊沖去，跳起、瞄準(zhǔn)、扔出，球被輕松投入球網(wǎng)。你說(shuō)他是不是很厲害？
他也很淘氣，記得有一次上課，他的同桌站起來(lái)回答問(wèn)題，坐下時(shí)，朱子杰馬上把椅子拿開(kāi)，因?yàn)榇耸滤焕蠋焽?yán)肅批評(píng)了一頓……但是，他知錯(cuò)就改，再?zèng)]犯過(guò)這樣的錯(cuò)。
這就是朱子杰，一個(gè)淘氣、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、活潑、知錯(cuò)就改的人，我很喜歡他。
同學(xué)作文 篇3
一個(gè)夜晚，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中，顯得格外美麗。月光下，我正在淚眼朦朧的望著那皎潔的明月，多想向明月訴說(shuō)我的煩惱啊！
那天，天氣晴朗。我走在回托管的路上。突然，“管友”尹圣熙沖出來(lái)，大聲喊道：“宋逸然！你是不是無(wú)聊？就算你無(wú)聊，你也不能拿我的《奇跡課堂》�。 �
“什么什么？我拿你的《奇跡課堂》？你是猴子派來(lái)搞笑的吧？”我大聲反駁，心想：我得趕緊解釋清楚，不然我的耳朵又要受“皮肉之苦”了。
“尹圣熙先生，第一，你沒(méi)有證據(jù)說(shuō)我拿了你的《奇跡課堂》；第二，我也沒(méi)有必要拿你的'《奇跡課堂》”我用不耐煩的語(yǔ)氣跟他說(shuō)，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)。
“這……”尹圣熙猶豫了幾秒，追問(wèn)道：“除了你還有誰(shuí)？就是因?yàn)樯洗挝也恍⌒呐獕牧四愕墓P，你才會(huì)報(bào)復(fù)我！”
“我沒(méi)有！”
“你還裝！”
理論了半天，還是沒(méi)個(gè)結(jié)果。尹圣熙終于忍不住了，他拿起我的筆就往地上砸。
“啪”一聲清脆的響聲，我最愛(ài)的“斑比兔”被尹圣熙砸壞了。
我看見(jiàn)”犧牲”的斑比，心好像被割成一片一片的了。我立馬沖上前去奪回斑比，跑回家中，撲到床上痛哭起來(lái)。為什么！我又沒(méi)有拿你的書(shū)，為什么要這么對(duì)我？
唉，希望尹圣熙趕緊找到那本書(shū)，好為我“洗凈冤屈”。
同學(xué)作文 篇4
同學(xué)們天天多會(huì)說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”那么你們知道如何好好學(xué)習(xí)？你們有沒(méi)有在學(xué)習(xí)這條路迷茫過(guò)？首先，為同學(xué)們講一個(gè)我的經(jīng)歷：
金秋時(shí)節(jié)，我踏著愉悅的步伐走進(jìn)了興中，心中對(duì)新生活充滿了信心。我有站在了人生一個(gè)新的起跑線上，我期盼著三年之后的我依然昂首挺胸踏著愉悅的步伐走出興中，因?yàn)槲夷玫搅撕玫某煽?jī)。但我知道這一切才剛剛開(kāi)始，能否有一個(gè)美好的未來(lái)，全靠我這三年的努力與否。我堅(jiān)定的說(shuō)了一聲：“加油！去為你的未來(lái)拼搏�！比缓箝_(kāi)始了一段新的旅程。
在這新的起跑線上，人人平等，沒(méi)有人有特權(quán)；但起跑線上的加速度恰恰是你堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的品質(zhì)。
但一切都不是那么如愿以償，我發(fā)現(xiàn)，我上課有時(shí)溜號(hào)，作業(yè)上有時(shí)多了幾個(gè)紅色的大叉，我面對(duì)電腦失去了免疫力，我的成績(jī)開(kāi)始下降。面對(duì)這一切的一切我卻不以為然，直到有一天，我看到了別人的努力，我才發(fā)現(xiàn)自己是那么懶散。我發(fā)現(xiàn)，別人會(huì)課后補(bǔ)筆記，而我不會(huì)。別人會(huì)在下課后寫(xiě)作業(yè)，而我不會(huì)。我在課堂上的思維能力明顯差了。不是我不會(huì)，而是不想。我愧疚了，我流淚了，我為我的懶散而生氣。我為我的懶惰而后悔。
我要打上預(yù)防針，對(duì)電腦說(shuō)NO，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。并找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我很清楚，很明白，我今天的努力是為了讓明天的未來(lái)，更加輝煌，燦爛。所以，我不能輸！不能輸！不能輸給的是自己，只有戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的那個(gè)魔鬼，才是真正勝利
同學(xué)們有沒(méi)有和我類似的經(jīng)歷？有沒(méi)有學(xué)習(xí)迷茫而不知所措？我想一定有。
那么，同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)：一樣的課堂，不一樣的學(xué)習(xí)效果，同學(xué)們有沒(méi)有好好想想為什么？
其實(shí)，原因很簡(jiǎn)單：你沒(méi)有努力。當(dāng)別人在認(rèn)真的聽(tīng)講，而你迷迷糊糊即將入睡，當(dāng)別人在認(rèn)真的.寫(xiě)作業(yè)，而你在波動(dòng)著鼠標(biāo)，當(dāng)別人在仔細(xì)的整理老師今天所講的內(nèi)容，而你在對(duì)著書(shū)本發(fā)呆，你是在講述你今天的苦楚嗎？
或許，有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為：學(xué)習(xí)是為父母老師學(xué)的？我為什么要學(xué)呢？不！不！不！那你真的是錯(cuò)了，或許，等你真的有了自己的事業(yè)，你的父母早已年過(guò)花甲，他們又能跟你享受幾天的幸福？-學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，學(xué)習(xí)是為了自己今后的人生更輝煌，如果你不學(xué)習(xí)，你連一個(gè)合格的農(nóng)民也做不了，因?yàn)槟惴植磺鍤⑾x(chóng)劑與除草劑。相反，如果你好好學(xué)習(xí)，你將獲得的是今后絢麗多彩的人生。十幾年后，你將走出這座大山，走向城市，讓你的汗水播灑在祖國(guó)最蓬勃的土地上，讓你的熱血沸騰在祖國(guó)最生機(jī)盎然的土地上。讓你的努力收獲更多。讓你的名字高高掛在世界這個(gè)廣袤的天空中，讓你的名字發(fā)出璀璨的光。
你還在迷茫嗎？馬上行動(dòng)起來(lái)吧！。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。努力吧！為你的未來(lái)而奮斗吧！我堅(jiān)信不久的將來(lái)你一定可以譜寫(xiě)一篇?jiǎng)尤说娜松隆?/p>
同學(xué)作文 篇5
綽號(hào)是每個(gè)人都有的，綽號(hào)有惡意的，也有善意的。
其實(shí)，在我們班，第一個(gè)有綽號(hào)的就是我。同學(xué)們老是說(shuō)我：“農(nóng)村，農(nóng)村的�！蔽抑灰宦�(tīng)到有人說(shuō)：“我是農(nóng)村�！蔽叶家缓薏坏冒阉揭粋�(gè)地方猛打一頓�？墒�，有一次，我真的忍不住大家叫我“農(nóng)村”了。我便猛地一拳打過(guò)去，哈哈！現(xiàn)在該我笑你啦！有的被我打得臉都紅了，我就叫他“小蘋(píng)果”哈哈可真好笑啊！但是那些給我取綽號(hào)的人都被我的拳頭糾正錯(cuò)誤了。
現(xiàn)在，我們班一個(gè)同學(xué)大家都把它叫成一瓶“哦泡果奶”，雖然，他很弱不會(huì)打架。但是他會(huì)利用下課時(shí)間去辦公室告訴老師，所以老師使用必殺技，就抄語(yǔ)文書(shū)的課文和古詩(shī)或者罰站到清校，這就是老師的'必殺技?xì)v不厲害。不過(guò)我們?nèi)【b號(hào)也很有好處，比如說(shuō)愛(ài)因斯坦就被人取笑，他才認(rèn)真學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后就變得聰明了，所以，好綽號(hào)能幫助人糾正缺點(diǎn)。
不過(guò)我們的班里有一個(gè)跑得很快，大家都稱他為“飛毛腿”，他在全班打架是最厲害的，所以，他兩個(gè)稱號(hào)是“飛毛腿”和“打架王”，就是全班的大王。其實(shí)他也很善良，有人要打架，他就飛快地跑過(guò)去說(shuō)一聲：“不要打架�！蹦憧磪柡Π�！大家都叫他“控制者”
大家都知道了吧，綽號(hào)有好處也有壞處，遠(yuǎn)離惡意的綽號(hào)，讓美好、善良的綽號(hào)成為我們生活中和諧的音符。
【同學(xué)作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)同學(xué)的作文：我的同學(xué)06-28
好同學(xué)與壞同學(xué)作文05-07
描寫(xiě)同學(xué)的作文我的同學(xué)06-23
與同學(xué)之間矛盾的作文-寫(xiě)同學(xué)的作文02-10
作文：同學(xué)06-23
同學(xué)作文08-12
同學(xué)的作文08-23
給同學(xué)作文02-23
同學(xué)的作文06-18