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【必備】以童年的作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的以童年的作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以童年的作文600字 篇1
似乎很久不曾觸及童年這個(gè)話題，也極少想起來。因?yàn)樾闹袧M滿的是未來。有時(shí)候覺得童年就在身邊，從未遠(yuǎn)離，我一回眸就可以看見�？墒巧焓秩プ�，手里只有飛揚(yáng)的塵埃和虛無的空氣，像是淡淡的、蒸發(fā)了的快樂和惆悵。
我想，假如重過一次童年，回憶小時(shí)候，回憶最初的自己……
小時(shí)候，夏天的衣服幾乎都是裙子，可是現(xiàn)在截然不同，我不愛穿裙子。幼時(shí)的裙子便成了珍寶，偶爾拿出來看看很有意思。
幼時(shí)最喜歡的便是紗裙，是因?yàn)樗D(zhuǎn)起來，裙擺在陽光下會(huì)像一朵盛開的'花兒。記得那次，我和幾個(gè)小女孩穿著紗裙在幾個(gè)乘涼的老奶奶面前轉(zhuǎn)圈，無比滿足地聽她們說：“一個(gè)比一個(gè)好看”
童年的時(shí)光是悠長而溫暖的，好像有穿不完的裙子，可有時(shí)候自己成長得又那樣快。還記得那個(gè)去年夏末，媽媽送給我的生日禮物是一條可愛的百褶裙，快要入秋了，試了一下便放起來，誰知到了第二年夏天就小了，被媽媽送給了小表妹，后來，每每想起都很可惜。
前些天從衣柜里翻出一件連衣裙，往身上一比，發(fā)現(xiàn)都能當(dāng)上衣穿了。那裙子看上去極漂亮，茉莉白的底子，裙擺上有一片池塘，里面有很多漂亮蓮花，水里飄著零落的桃瓣，雨紛紛，不遠(yuǎn)處，隱隱有一個(gè)屋宇。只是當(dāng)時(shí)我還小，不懂得那意境，單是看顏色就很喜歡。
張愛玲有句寫童年的話，我很喜歡：“童年的一天又一天，溫暖而遲緩�！边@樣的話多回味幾遍，才悟出其中的意韻。孩子們?cè)谒嗟厣贤嫣孔�，女孩們拿嬌艷的指甲花來點(diǎn)綴自己的指甲，心底生出的小小的情緒和憂愁……這些都是童年。
我想，裙子就是我整個(gè)童年的夢(mèng)，如果讓我重過一次童年，我愿意穿上我最愛的裙子，找回童年那遺失的美好。
以童年的作文600字 篇2
童年是有趣的，是七彩的夢(mèng)；童年是精彩的，又是難忘的。童年時(shí)大家可能過的非常開心，也肯定有很多趣事，可能做了一些傻事引人發(fā)笑。今天我也來說一說我童年的趣事。
那是在我三、四歲的時(shí)候，一天晚上，我在家里津津有味的看電視，突然轉(zhuǎn)頭時(shí)我看到了墻上有個(gè)黑黑的人影。我以為是有人跑到了我的家里。我走到哪里他就跟著在哪里了。
我生氣的'想：他為什么要學(xué)我的動(dòng)作，并且他還在墻里面。我很生氣，我跑了過去狠狠的打了他一拳，他也伸出了拳頭，只聽見了“砰”的一聲打到了墻上，突然我大叫了一聲“痛”，然后我跑到了媽媽那說：“媽媽，墻上有一個(gè)黑黑的人用拳頭打我的拳頭，好痛�！眿寢尮笮α撕靡粫�(huì)兒對(duì)我說：“那是你自己的影子。”我問媽媽什么是影子？媽媽說：“是光照射后反射在某個(gè)地方，就形成了影子�！眿寢屨f的我根本聽不懂，那時(shí)我突然在想：“我不信這么黑怎么會(huì)是我的影子。”然后我就去看電視了。
不一會(huì)兒，我突然想到了抓影子的辦法，我趴在了床下，我想看一看影子還在不在�？戳艘幌�，不在，我覺得很好玩，就打消了抓影子的想法，于是我站了起來跳上了床，影子于是也跳上了床，我開始玩影子，我輕輕的拍了一下我的影子，也拍了一下他的臉。好像影子用力的打了自己。我在玩影子大約半個(gè)小時(shí)就覺得有點(diǎn)累，我坐下來休息他也坐下來休息。
現(xiàn)在我長大了。知道當(dāng)年那個(gè)黑黑的人影是我自己的影子。我想：童年真是有趣，雖然天真還有點(diǎn)兒傻傻的，但天天都很快樂，而現(xiàn)在快樂似乎越來越少了。
以童年的作文600字 篇3
當(dāng)我還 在幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡畫畫。我用紅色的蠟筆畫出了太陽；用藍(lán)色的蠟筆畫出了天空和海洋；用綠色的蠟筆畫出了小草和大樹；用黃色的蠟筆畫出了星星和月亮......原來，這小小的蠟筆可以畫出五彩繽紛的世界。
當(dāng)我漸漸長大，畫畫也成了我生活中必不可少的一部分。傷心的時(shí)候，我會(huì)拿起畫筆涂涂畫畫，傾訴我的苦惱；高興的時(shí)候，我也會(huì)拿起畫筆用五顏六色，表達(dá)我的喜悅；無聊的時(shí)候，我又想到了畫畫來打發(fā)時(shí)間。畫筆就像我一個(gè)不會(huì)說話的朋友，默默地陪伴我、鼓勵(lì)我、支持我。
記得有一次參加美術(shù)比賽，我花了整整二個(gè)小時(shí)，一副栩栩如生的畫面展現(xiàn)在我的眼前：藍(lán)天白云下小鳥在自由翱翔；小橋流水里鴨子在歡快的戲水；草地上，有的小朋友在放風(fēng)箏、有的小朋友在跳繩、有的小朋友坐在大樹底下看書……哇，終于畫好了。正當(dāng)我想松一口氣時(shí)候，一只蚊子飛過來，在我耳邊嗡嗡作響，大概想來“嘗嘗”我的味道。我急忙扔下畫筆去拍打蚊子，哎呀，手中的畫筆掉到了剛完成的作品上，清澈的小河里頓時(shí)多了一個(gè)大污點(diǎn)，我氣急敗壞，都怪那可惡的.蚊子，把我精心繪畫的作品給毀了。怎么辦��？重新畫是來不及了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，我突然想起學(xué)過的一篇課文，文中的主人公也是遇到了同樣的問題，在父親的引導(dǎo)下，變拙為巧進(jìn)行補(bǔ)救。我何嘗不試試呢?于是，我重新拿起畫筆，在那個(gè)污點(diǎn)上添了幾筆，巧妙地把污點(diǎn)變成了小魚。小魚吐著泡泡，反而使畫面變得更加生動(dòng)了。塞翁失馬，焉知非福。我不禁為自己的靈機(jī)一動(dòng)而感到高興。
我愛畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷丝鞓�，而我也在畫畫中學(xué)會(huì)了很多技巧和做人的道理。生活中我們都會(huì)遇上許多不如意，只要你換一種角度思考，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
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