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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-04-07 19:53:54 學(xué)作文 我要投稿

【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)三年級(jí)的作文三篇

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  煙廠家屬院內(nèi)有一個(gè)燈光球場,球場旁邊,是一個(gè)小廣場,占地并不大,在我心里卻可愛無比。

  春天,雪融化了,雪水匯成淺淺的“小河”。光禿禿的白楊樹發(fā)出了嫩芽兒。草地上,小草弟弟探出了綠色的小腦袋,一朵朵小花開放了,紅如火,黃似金,白如雪,五顏六色的,好看極了。

  夏天,廣場四周的白楊樹枝繁葉茂,像一把把撐開的.大傘。知了躲在葉子底下扯著大嗓門唱歌。大人在樹下聊天,小朋友在樹下捉迷藏,老人們?cè)跇湎鲁藳觥?/p>

  秋天,白楊樹的葉子變黃了,紛紛隨風(fēng)飄落,像一只只嬉戲的蝴蝶。一排排大雁一會(huì)兒排成“一”字形,一會(huì)排成“人”字形,飛過廣場上空。

  冬天,雪花從空中飄下來,就更熱鬧了,小伙伴們一起打雪仗、滑雪、堆雪人……晴天的時(shí)候,老爺爺老奶奶在這里曬太陽,年輕的媽媽帶著小寶寶在這里玩耍。慈愛的太陽公公把溫暖的陽光灑在人們身上,他們臉上露出了幸福的笑容。

  小廣場一年四季景色宜人,是一個(gè)好地方。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  每一段生命中,在最快樂時(shí),分享喜悅的話語,或是在最悲傷時(shí),分擔(dān)沉重的包袱,總會(huì)讓我想你那溫暖的一笑、親切的眼神。真的,有你真好。

  遇見了你,使我平淡無奇的生活,就像多了一層柔軟又七彩的泡沫,既輕盈又美好。你,像晨曦的一線曙光,在初曉時(shí),照亮了內(nèi)心深處的生機(jī);你,像黃昏時(shí)的一抹彩霞,在黑暗來臨前,溫暖了金黃色的大地。如果我是天空里的一片云,那你就是那徐徐的清風(fēng),慢慢的推著我,讓我不會(huì)迷失方向;如果我是一棵大樹,那你就是只啄木鳥,為我殘破不堪的心靈療傷,你會(huì)聽細(xì)細(xì)的聆聽我所說的.每一句話,陪伴著我走出最深的徬徨、害怕。

  謝謝你,有你真好,總是對(duì)著我微笑,在最深的夜晚里,一個(gè)人不知所措時(shí),想起你的聲音,感覺又能繼續(xù)努力下去。謝謝你,有你真好,總是愿意聽我說,什么事都能坦誠相待,就連媽媽也無法開口的事,唯有你能了解,就算無關(guān)緊要的平常小事,你也真心為我開心。謝謝你,有你真好,總是識(shí)破我的逞強(qiáng),在最失落時(shí)給予我鼓勵(lì)的話語,在最難過時(shí)也能盡情大哭,已被你的溫柔解救無數(shù)次,你永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的伙伴啊!

  對(duì)于這樣的你,我能為你做些什么?無論什么事,我一定會(huì)立刻趕到你身旁,絕對(duì)。我會(huì)一直祈禱,希望你能成為這世上最幸福的人。因?yàn),有你真好?/p>

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  故鄉(xiāng)的河是一幅美麗的畫,時(shí)時(shí)印在我的腦海中;也是一首美好的詩,時(shí)時(shí)繚繞在我心間;更是一支美妙的歌,時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊。

  小時(shí)候,我住在奶奶家里,離奶奶家不遠(yuǎn)處,有一條清澈見底的小河,我和小伙伴常到那里去玩,有時(shí),我們玩得忘了時(shí)間,讓大人們拿著手電筒滿山遍野地找我們,我們回到家,總免不了一頓教訓(xùn),可我們對(duì)小河的'興趣依然未減。第二天,我們又跑到河邊去玩了。

  春天,一場春雨過后,小草從地下竄地面兩寸多高,小河也漲了不少。這時(shí),我會(huì)采下一朵漂亮的小野花,插在頭上,跑到小河邊,趴在地上,對(duì)著小河發(fā)笑。河面上也出現(xiàn)了一個(gè)頭戴野花的小魚在朝我笑哩!

  秋天,秋高氣爽,樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在河面上,像一只只載滿貨物的小船,慢慢地向前移動(dòng),河岸上留下了我們清脆的笑聲。

  我喜歡這條曾經(jīng)令我快樂故鄉(xiāng)的河!

  劉文軒

  評(píng)語:一條小河承載了作者多少快樂的記憶,閃爍著感情之光。文章第一段寫得很精彩,文采飛揚(yáng),比喻精妙,排比增強(qiáng)情感的力量。習(xí)作讓讀者看到一幅美麗的畫、一段難忘的童趣。

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