【精品】滿分作文集錦十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的滿分作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
沒(méi)有大海的洶涌澎湃，可以獻(xiàn)上小溪的清澈潺緩；沒(méi)有大山的巍峨險(xiǎn)峻，可以獻(xiàn)上原野的蔥郁坦蕩；沒(méi)有太陽(yáng)的炫耀世界，可以獻(xiàn)上燭火的一隅光照。
生活中有一部分像小溪、像小樹(shù)、像燭火的人，他們是"微塵"，是一群普通而又平凡的人，是所謂的社會(huì)弱勢(shì)群體，然而，就是他們擔(dān)負(fù)起支撐時(shí)代魂靈的重任，詮釋著新時(shí)代"英雄"的特征，演繹著助人為樂(lè)的偉大內(nèi)涵。
他們一身塵土，卻有著超乎常人的勇氣；他們一臉樸實(shí)，卻有著冷靜沉穩(wěn)的智慧；他們平凡卑微，卻有著惠澤萬(wàn)方的襟懷。他們無(wú)意于追求所謂英雄的光環(huán)，卻絲毫不放松對(duì)心靈的歷練；他們不冀望那些所謂出人頭地，卻毅然地肩負(fù)起化解危機(jī)的重?fù)?dān)。他們淳樸的情感、頑強(qiáng)的意志及所作所為，實(shí)在讓人欽佩！
他們可以是我們的鄰居，可以是我們的親友，可以是身邊的人，可以是陌路人，也可以是我們自己！這些"微塵"們，不求以移山填海壯舉萬(wàn)世敬仰，但求以真誠(chéng)的付出慰藉心靈--為自己，也為他人--在擁有眾多古典式英雄的中華大地上、在如火如荼的新時(shí)代的歲月中，他們"該出手時(shí)就出手"，譜寫了一曲曲幫助的頌歌。
是啊，雖然沒(méi)有天空的深邃，卻還有白云的飄逸；雖然沒(méi)有江河的壯闊，卻還有湖水的靜謐；雖然沒(méi)有古木的偉岸，卻還有小草的輕柔。生命都是平等的，每個(gè)人都有自己的生活追求，人生豈能總是一帆風(fēng)順？當(dāng)他人陷入困境時(shí)，不妨盡一份綿薄之力，伸出你的援助之手，傳遞你的憐愛(ài)之心，發(fā)揮"微塵"的.切實(shí)作用，爭(zhēng)做一個(gè)感動(dòng)他人的人。
他，屢次三番地跳入洶涌的海潮中，舍身救助陌生的女子。
他，寧肯放棄研讀碩士的機(jī)會(huì)，也毅然決然地踏上山區(qū)支教的崎嶇。
他，幾十年如一日，在大山的雨雪風(fēng)霜里摸爬滾打，投遞從未有過(guò)一次差錯(cuò)。
她，雖然沒(méi)有穿起白大褂，只是赤著雙腳，卻以瘦弱的雙肩擔(dān)負(fù)起十里八鄉(xiāng)的健康，成為照亮苗鄉(xiāng)的月亮。
她，見(jiàn)五個(gè)村莊的孩子沒(méi)地方上學(xué)，就捐款建學(xué)校；她見(jiàn)長(zhǎng)江發(fā)大水，就給紅十字會(huì)寄去所有的存款和衣物；她得知海嘯災(zāi)難席卷印度洋沿岸，數(shù)萬(wàn)人喪生時(shí)，雖然自己已八十五歲高齡，可仍毅然把自己養(yǎng)老的一萬(wàn)元寄往災(zāi)區(qū)……她就是全國(guó)年齡最大的"中華慈善獎(jiǎng)"得主馬淑玉老人。
無(wú)數(shù)平凡而偉大的人們，無(wú)數(shù)普通而杰出的人們，他們感動(dòng)我們，震撼我們。無(wú)需記住他們的名字，只要記得還有許多和他們一樣的人，等待我們?nèi)W(xué)習(xí)，去感動(dòng)，去驕傲。
我們都來(lái)試著被"微塵"之光映照著、溫暖著，并在承受"微塵"澤潤(rùn)的同時(shí)也加入這發(fā)放光熱的行列，讓每一個(gè)黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人在驕傲中創(chuàng)造驕傲吧--山不拒微塵故能成其高大，海憑惜滴水方可成其淵深。
滿分作文 篇2
人人都神往于幸福。幸福是人生的目標(biāo)和歸宿。而走向這目標(biāo)、這歸宿，則需要一個(gè)堅(jiān)固的支點(diǎn)。這支點(diǎn)是落腳點(diǎn)也是起跑線，正猶如高樓大廈不能矗立在虛空中，海市蜃樓的顯現(xiàn)也需要有大海和沙漠一樣。
人們都說(shuō)小孩子的心靈是最純真的，簡(jiǎn)單中透著對(duì)未知世界的無(wú)盡追求。不錯(cuò)，回首那童言無(wú)忌的年代，我似乎聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)充滿童稚的聲音在嚷著：長(zhǎng)大后我要當(dāng)科學(xué)家，作家，音樂(lè)家，畫家。
可現(xiàn)在的我面對(duì)著人生的一個(gè)個(gè)選擇卻感到彷徨，迷惑，無(wú)措，漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)理想是需要支點(diǎn)的，否則再美好的理想也將成為幻想。
人人都神往于幸福。幸福是人生的目標(biāo)和歸宿。而走向這目標(biāo)、這歸宿，則需要一個(gè)堅(jiān)固的支點(diǎn)。這支點(diǎn)是落腳點(diǎn)也是起跑線，正猶如高樓大廈不能矗立在虛空中，海市蜃樓的顯現(xiàn)也需要有大海和沙漠一樣。
這是一個(gè)寒冷的夜晚，四野靜悄悄的，沒(méi)有行人，偶爾能聽(tīng)到幾聲狗叫。在這北京郊外的孫河，一個(gè)胖胖的男孩兒。正用一架自制的小型折射望遠(yuǎn)鏡，觀測(cè)著天空的月亮和星星。
他，就是在1991年8月全國(guó)和北京市青少年攝影大賽中獲一等獎(jiǎng)的田磊。才17歲的田磊，就取得了這樣的成績(jī)，命運(yùn)似乎太鐘情于他了。然而，你知道嗎，他所取得的成績(jī)完全是靠與命運(yùn)抗?fàn)幍脕?lái)的，完全是自學(xué)的`結(jié)果。田磊4歲半時(shí)，命運(yùn)就第一次向他亮出了黃牌。
他患了腎病綜合癥，每天都要靠激素維持代謝平衡，最多時(shí)一天要吃12片藥。藥物作用使他胖得變了模樣。上初一時(shí)，命運(yùn)又一次向他挑戰(zhàn)。由于病情加重，他住在醫(yī)院里的時(shí)間越來(lái)越多了，為此只好休學(xué)。他也曾煩惱、苦悶過(guò)。夜深人靜，他望著窗外的星星、月亮，用心和它們交談。他想：我不能認(rèn)輸，不能就此倒下去，我應(yīng)該像月亮和星星那樣，也要發(fā)出自己的光亮
他決定自學(xué)，他相信一定能夠成功。如今17歲的田磊，看起來(lái)已經(jīng)相當(dāng)成熟了。當(dāng)有人問(wèn)他為什么找這份苦受時(shí)，他說(shuō)：苦中求樂(lè)唄，不付出辛苦，就難以體會(huì)其中的樂(lè)趣。再說(shuō)，如果天冷刮風(fēng)就不想出去了，就算不上真正的天文愛(ài)好者
是自學(xué)，給了田磊重新生活的信心，使他戰(zhàn)勝了疾病的折磨，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。在我們?nèi)松穆猛旧�，難免要遇到這樣或那樣的挫折，但是通過(guò)自學(xué)，或許你會(huì)重新找到人生的支點(diǎn)，重新踏上啟程的跑道。
曾有科學(xué)家研究表明，人的眼睛其實(shí)總在不知疲倦的搜索著世界，從一個(gè)支點(diǎn)到另一個(gè)支點(diǎn)，如果連續(xù)搜索而找不到任何一個(gè)支點(diǎn)，她就會(huì)因緊張而失明。
阿基米德曾說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。為何能有如此氣魄，道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗幸粋�(gè)可供支撐的支點(diǎn)。
人生也需要一個(gè)支點(diǎn)，一個(gè)能給你智慧，勇氣，方向，力量的支點(diǎn)，讓我們找尋到那個(gè)屬于自己的支點(diǎn)，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)離你的理想不再遙遠(yuǎn)。
滿分作文 篇3
遙望象牙塔，走過(guò)獨(dú)木橋……
聽(tīng)，是誰(shuí)打翻了五味瓶？伸出手指數(shù)一數(shù)，酸甜苦辣咸……
——－題記
三十年，回眸一瞬間。
有多少莘莘學(xué)子遙望著象牙塔，倚窗悲嘆；又有多少佼佼者安然走過(guò)獨(dú)木橋，站在象牙塔上——笑傲江湖。然而，是非成敗，轉(zhuǎn)頭空。當(dāng)我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)回望過(guò)去的時(shí)候，一切的一切，又算的了什么？
酸
十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時(shí)。十年，我們經(jīng)歷了太多的酸楚，太多的離別，太多的令人難以忘懷的事。初中畢業(yè)的時(shí)候，老師告訴我們，今后的路還很長(zhǎng)，要經(jīng)歷的事情也會(huì)更多，今天的分離與以后的困難相比根本不算什么，但是當(dāng)你們遇到困難時(shí)，要時(shí)刻提醒自己三個(gè)字：我能行！當(dāng)時(shí)，我們有很多同學(xué)鼻子一酸，落下了淚，老師親自用手絹為我們擦干眼淚，并囑咐我們，要記住一起生活過(guò)的日子，回憶也是甜蜜的幸�！，F(xiàn)在看來(lái)，五味瓶中的酸，在回憶里也變成了甜蜜的幸福。
甜
努力就有收獲，收獲才能享受到甜甜的滋味。當(dāng)我們高興的把成績(jī)單交給父母時(shí)，再苦再累的他們也會(huì)露出欣慰的微笑，然后擦干臉上的汗珠，接過(guò)成績(jī)單，小心翼翼的保存起來(lái)，可憐天下父母心！我們沒(méi)有任何理由不去努力，為了父母的笑臉，為了我們的將來(lái)，為了那種幸福的感覺(jué)。一切甜美的事情，都會(huì)在勤奮的汗水中，熠熠發(fā)光。
苦
休息的時(shí)候腦海里仍然不斷的涌現(xiàn)出各種公式。
睡覺(jué)的時(shí)候嘴里呢喃著新學(xué)過(guò)的英語(yǔ)單詞。
看不完的書，做不完的題，考不完的試。我們似乎總在埋怨這些永無(wú)止境的事。
寢室——教室——食堂……我們也總在抱怨這種“三點(diǎn)一線”的`枯燥乏味的路程。
苦嗎？很苦。但為了高考后的象牙塔，拼了。
不苦嗎？希望和失望總是在靈魂中交錯(cuò)出現(xiàn)。
我們，竭盡全力。
辣
高三的生活，有點(diǎn)像吃辣椒的味道。大家都火氣沖天的去學(xué)習(xí)，忙的彼此顧不上說(shuō)一句閑話，小張的娛樂(lè)新聞，小李的體育快報(bào)，都被十足的辣味沖淡，取而代之的是漫天的飛舞的試卷，和老師辣人的話語(yǔ)：高考過(guò)后，你們就幸福了。
可是，高考過(guò)后真的就會(huì)幸福嗎？迎接我們的是象牙塔？還是失利后辣椒一樣的人生。
咸
咸是種什么味道，淡時(shí)若有若無(wú)，濃時(shí)澀澀帶苦。但是生活中必不可少，亦如高考。
咸是汗水，咸是眼淚。而高考中的這段日子，少不了這些。關(guān)注和希望都聚焦在我們身上，我們只有在漆黑的夜里掩被流淚。高考，我們不得不緊張，因?yàn)槲覀兝斫�，它在人生中的分量。還是想起老師對(duì)我們說(shuō)的那句話：我，能行！
咸味的量，我們自己來(lái)掌握！
滿分作文 篇4
《咬文嚼字》從看似刁鉆的角度，挑揀名家作品的疏漏，而被批評(píng)者卻真誠(chéng)地含笑感謝。這是因?yàn)槟切┍弧疤翦e(cuò)”的人明悉一個(gè)道理：批評(píng)有助于進(jìn)步，而接受別人的“挑錯(cuò)”則可以進(jìn)一步完善自己。
再明凈的月夜也逃不脫陰影的追蹤，再清澈的水面也逃不脫風(fēng)浪的攪動(dòng)，人生永不完美，因而批評(píng)的聲音恒在�！八匀吜鞒隼�，風(fēng)從花里過(guò)來(lái)香�！敝挥姓暸u(píng)并虛心接納，我們的生命才會(huì)綻放得更加絢爛。
請(qǐng)由衷地感謝那些逆耳之言吧，它們之所以存在，正是因?yàn)槲覀兊牟煌昝�。蓮步輕移，柳腰曼轉(zhuǎn)，梅蘭芳在舞臺(tái)上永遠(yuǎn)顧盼生輝。而這一切光芒正是得益于老票友對(duì)他近乎苛嚴(yán)的挑剔，正是因?yàn)楦S著梅蘭芳的眼光是苛刻的，所以他每一個(gè)臺(tái)步、每一個(gè)手勢(shì)都精雕細(xì)琢，每一個(gè)眼神、每一個(gè)動(dòng)作都飽含感情，為的正是不辜負(fù)臺(tái)下每一位給予他批評(píng)也給予他信任的戲迷。
梅派藝術(shù)萬(wàn)古常新，正是因?yàn)樗鼌R聚的目光太多，收到的批評(píng)也太多。在對(duì)自我不斷的審視中，以批評(píng)為尺衡量人生，看得才會(huì)更透徹。
然而，世間的確又充斥著許多惡意的指責(zé)。如果不能從那些指責(zé)中收獲營(yíng)養(yǎng)，便不妨含笑視之，將它作為豐富人生的一段經(jīng)歷，并感謝那些指責(zé)者給予我們磨洗和鍛煉。
真的勇士并不只是能夠挺過(guò)挫折與黑暗，更應(yīng)懂得如何直面批評(píng)，如何從批評(píng)中汲取營(yíng)養(yǎng)。一個(gè)社會(huì)是否成熟，就在于它包容了多少種不同的聲音;一個(gè)人是否成熟，就在于他能從批評(píng)中看到什么。
蛙聲遠(yuǎn)，蟬聲近，透窗紗。繁華世界，紅塵萬(wàn)丈，我們會(huì)聽(tīng)到許多聲音，每一種聲音都會(huì)為生命染上自己的顏色，而批評(píng)，即便是刁鉆的.批評(píng)也必然會(huì)提供給我們所需要的。
生如逆旅，一葦以航。把批評(píng)看作波浪，路程便驚險(xiǎn)無(wú)比;把批評(píng)看作吹動(dòng)帆布的風(fēng)，人生才充滿力量。白巖松初入央視時(shí)，因?yàn)槠胀ㄔ挷粔驑?biāo)準(zhǔn)流利而飽受冷眼與批評(píng)，但他把那些有意無(wú)意的指責(zé)視作督促自己進(jìn)步的鼓點(diǎn)，不斷激勵(lì)自己，反復(fù)訓(xùn)練，終于在人才薈萃的央視站穩(wěn)了腳跟。
批評(píng)的聲音不能帶給我們什么，只有你聽(tīng)到了，感到了，并把它放進(jìn)心里去，批評(píng)才能轉(zhuǎn)化成真正的力量，推動(dòng)我們?cè)傧蚯耙徊健?/p>
滿分作文 篇5
唐詩(shī)過(guò)后是宋詞，那么國(guó)內(nèi)的“英語(yǔ)熱”過(guò)后呢？我們是否該拾回對(duì)母語(yǔ)的尊重和熱愛(ài)？
——題記
依稀夢(mèng)中，遠(yuǎn)古先人吟唱著古老的歌謠在田間河邊勤勞地耕種。從《詩(shī)經(jīng)》中一路走來(lái)，我聽(tīng)到無(wú)數(shù)黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人吟誦著不朽的詩(shī)篇，抑揚(yáng)頓挫、斷金切玉，每個(gè)字都那么妥帖，那語(yǔ)言仿佛活了過(guò)來(lái)，如夢(mèng)謠般輕輕吟唱著中華民族的風(fēng)骨和氣度。
是的，從來(lái)未曾將漢字看成沒(méi)有思想沒(méi)有感情的死物；從來(lái)未曾將漢語(yǔ)看成簡(jiǎn)單的交流工具。從來(lái)，我都是將它放在高高的神壇上，當(dāng)作祖先千百年傳承下的民族圖騰般頂禮膜拜，神圣而虔誠(chéng)。在我眼中，母語(yǔ)如河，流淌著先祖的諄諄教誨和萬(wàn)般叮嚀。
“有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”，從《詩(shī)經(jīng)》中，我知道中國(guó)人眾口傳承的君子形象是溫潤(rùn)如玉、堅(jiān)硬如玉的，那是一種高尚的情操和雍容的氣度。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄……”，從李清照的深情歌頌中，我明白中國(guó)人欣賞的是怎樣豪爽大氣的英雄。
雄渾壯闊、氣度雍容，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢語(yǔ)告訴我們的竟是如此寬廣的胸襟，傳達(dá)給我們的竟是如此深刻的哲理！教我們?nèi)绾尾簧钌畹責(zé)釔?ài)自己的母語(yǔ)？
然而，令人驚詫悲憤的是，眾多言論舉措甚囂塵上：在只有華人物理學(xué)家參加的大會(huì)上，主辦方要求所有專家學(xué)者一律用英語(yǔ)發(fā)言；大學(xué)生的必修科目是英語(yǔ)，漢語(yǔ)卻被漠視；眾多公共場(chǎng)所，標(biāo)識(shí)牌上使用的竟也是英語(yǔ)！
觸目驚心，漢語(yǔ)，我們的母語(yǔ)，竟被漠視棄置到了如許田地！
在日本人無(wú)所不用其極地在淪陷區(qū)推行奴化教育，進(jìn)行日語(yǔ)教學(xué)時(shí)，廣大中國(guó)人民奮起反抗，漢語(yǔ)最終不能被從中國(guó)歷史上抹煞！然而，如今，為何我們不能將我們的母語(yǔ)深深地尊敬、刻骨地銘記？
依舊，喜歡端端正正的方塊字；
依舊，喜歡音韻和諧的漢語(yǔ)。
因?yàn)椋鞘俏业哪刚Z(yǔ)，是深深植根于民族土壤中的我的`母語(yǔ)。
母語(yǔ)如河，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)波濤的絮語(yǔ)，因?yàn)�，那是靈魂的訴說(shuō)。
教師點(diǎn)評(píng)
作者先用一段題切入話題：唐詩(shī)過(guò)后是宋詞，那么國(guó)內(nèi)的“英語(yǔ)熱”過(guò)后呢？我們是否該拾回對(duì)母語(yǔ)的尊重和熱愛(ài)？劈頭責(zé)問(wèn)，先聲奪人，發(fā)人深省。
然后文章圍繞一個(gè)“比”字展開(kāi)。一比：母語(yǔ)昨天的雄渾壯闊、氣度雍容與今天遭受漠視的現(xiàn)實(shí)構(gòu)成對(duì)比；二比：當(dāng)年在那樣艱難的歲月中能夠奮起反抗日本侵略者的奴化教育，而今天國(guó)家強(qiáng)盛了反而不能尊敬保護(hù)母語(yǔ)；三比：文章結(jié)尾用“母語(yǔ)如河”的比喻收束全篇，點(diǎn)明題旨，同時(shí)也暗含母語(yǔ)如同大河一般厚重、雍容、溫潤(rùn)，從而生生不息，代代傳承。文章構(gòu)思大氣，蘊(yùn)涵頗豐，語(yǔ)言表現(xiàn)力較強(qiáng)，是考場(chǎng)作文中的上乘之作。
滿分作文 篇6
下午吃完晚飯，回來(lái)坐在辦公室里，由于中午沒(méi)有睡覺(jué)，這會(huì)感覺(jué)腦袋悶悶的。索性就聽(tīng)聽(tīng)歌，不去干其他的事情。突然手機(jī)亮了，來(lái)了一條想不到但也在情理之中的信息。因?yàn)槊磕甑拇T士研究生考試會(huì)在十二月份開(kāi)始，算算這個(gè)時(shí)候剛好是那些考研黨最焦灼的時(shí)候，來(lái)了一條向我抱怨的信息我是一點(diǎn)都不奇怪的。
突然思緒就回到的那個(gè)時(shí)候，那個(gè)在當(dāng)時(shí)覺(jué)著是昏天暗地的時(shí)候。我說(shuō)的昏天暗地并不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)廢寢忘食的學(xué)習(xí)而造成的，而是因?yàn)殛庼驳男那椋焯焓切那榈牡凸绕�。不過(guò)現(xiàn)在回頭想想那段本來(lái)以為是生命當(dāng)中最難熬的時(shí)間竟然那樣的讓我自豪，那樣的美好！
記得進(jìn)入十月份的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)好像許多的事情不像以前那樣正常的發(fā)展了，不正常在本來(lái)應(yīng)該是一起上課、一起吃飯、一起睡覺(jué)的大學(xué)生活為什么會(huì)在這時(shí)候出現(xiàn)差錯(cuò)，宿舍老大整天忙著去找工作了；老二倒是沒(méi)變還是整天忙著打游戲；老三暗戀三年的女友要去實(shí)習(xí)，老三快糾結(jié)死了，要不要去告訴人家呢？一起吃飯的時(shí)間越來(lái)越少了，聊天的時(shí)間明顯減少了，就連每周出去玩游戲的時(shí)間都忍心的裁剪掉了。我突然發(fā)現(xiàn)世界上好像又只剩下我一個(gè)人了一樣，找工作和考研的大軍當(dāng)中必須得加入一方，間隔年什么的對(duì)于我這種窮貨我壓根就沒(méi)敢考慮（雖然我覺(jué)得我倒是挺適合先出去旅游一趟的）。讀書這么多年了，別讀了唄！那就找工作啊，于是我就像模像樣的做了一份簡(jiǎn)歷，在來(lái)學(xué)校的單位中找好自己感覺(jué)還行的單位恭恭敬敬的將簡(jiǎn)歷遞上去，可結(jié)果是，不是沒(méi)了音訊就是人直接告訴你：這專業(yè)我們不招，最后被逼無(wú)奈我就混進(jìn)了考研大軍之中。
既然決定要考研了，那就好好的復(fù)習(xí)唄。畢竟說(shuō)著容易做起來(lái)難的，才發(fā)現(xiàn)考研其實(shí)也不是一件簡(jiǎn)單的事情，現(xiàn)在要讓我總結(jié)考研心得的話就是五個(gè)字：耐得住寂寞。突然發(fā)現(xiàn)比以前更加的孤獨(dú)了，我后悔了當(dāng)時(shí)的決定，可是那時(shí)候已經(jīng)沒(méi)得商量了只能是硬著頭皮往前沖了。復(fù)習(xí)時(shí)間越久心里越?jīng)]底，到后面都有點(diǎn)神經(jīng)衰弱的感覺(jué)了，一方面想著自己肯定是考不上，其次考上了也不是我想要的生活。于是就這樣惡性循環(huán)，越來(lái)越煩躁，越來(lái)越坐不住，甚至有時(shí)候覺(jué)得自己任何事情都做不好這樣的自暴自棄了。
人的一生當(dāng)中必須的`有一個(gè)朋友，他就像是上天派過(guò)來(lái)一樣的，無(wú)須你時(shí)時(shí)注意經(jīng)營(yíng)你兩之間的關(guān)系，在你需要的時(shí)候他就會(huì)出現(xiàn)，來(lái)在黑夜中送給你一盞明燈，讓你鼓起勇氣往前走。在平時(shí)你和他之間沒(méi)有太多的話語(yǔ)，但若聊起來(lái)那就定是長(zhǎng)談，因?yàn)槟銈冎g有種東西--默契，甚至于有時(shí)候你會(huì)覺(jué)著世間可以聊天的就只有他這么一個(gè)人了。
就在我困頓的時(shí)候，遠(yuǎn)方一位好久未見(jiàn)的好友，打來(lái)了電話。不約而同的他也在備戰(zhàn)考研，于是在相同事情上又有著相同的看法我跟他聊了一兩個(gè)小時(shí)在電話里頭。正是因?yàn)檫@次談話，我豁然開(kāi)朗，心中沒(méi)有了雜念，結(jié)果順其自然的也就好了。在困難面前有時(shí)候難的不是困難本身，難的是如何正確的調(diào)節(jié)對(duì)待困難的態(tài)度，一個(gè)人無(wú)法解決時(shí)，可以想想身邊的人，也許就有一個(gè)可以幫助你的呢？
現(xiàn)而今，我和他還是聊天，總感覺(jué)他的想法就是我困惑的所有答案，在哪里一直等待，等待著與我相遇。他說(shuō)：要拿得起放得下，我同意，于是我們還在塵世摸爬滾打，只是為了能拿得起來(lái)，有時(shí)候的自命清高和俗不可耐都是有必要的，因?yàn)樵诖蠓较蛎媲斑@些都應(yīng)該是不屑一顧的。
于是，當(dāng)后來(lái)者問(wèn)我考研的事時(shí)，我不會(huì)去勸說(shuō)他們考研或者不考研，當(dāng)他們決定后我無(wú)權(quán)去干涉，就是簡(jiǎn)單的動(dòng)搖也是罪過(guò)。我會(huì)告訴他們心態(tài)很重要，結(jié)果不重要。殊途同歸,只要我們的方向一致無(wú)論那條道路都會(huì)在山頂相遇！
滿分作文 篇7
20xx年高考湖北考生周海洋寫出最牛作文，但是高考總分?jǐn)?shù)確很低，之前媒體報(bào)道說(shuō)他選擇復(fù)讀重新來(lái)過(guò)，15日受三峽大學(xué)之邀，赴宜昌接受了6位專家的文史功底測(cè)試，獲得一致好評(píng)。校方稱，此舉將為向上級(jí)主管部門申請(qǐng)破格錄取周海洋增加說(shuō)服力。
15日上午，周海洋抵達(dá)三峽大學(xué)，下午三時(shí)，測(cè)試正式開(kāi)始。三峽大學(xué)組織了來(lái)自武漢大學(xué)、湖北大學(xué)等單位的6位專家學(xué)者坐鎮(zhèn)測(cè)試，涉及文學(xué)、歷史和政治等領(lǐng)域，分為面對(duì)面交流和筆試兩個(gè)環(huán)節(jié)，時(shí)長(zhǎng)近2小時(shí)，測(cè)試結(jié)束后，專家們對(duì)周海洋的第一印象贊不絕口，稱其涉獵廣泛、基礎(chǔ)扎實(shí)、為人謙遜，如果今年不上大學(xué)委實(shí)可惜。
據(jù)悉，周海洋及其最牛作文經(jīng)本報(bào)報(bào)道后，三峽大學(xué)即表示愿意錄取這樣的特殊人才，并給予2萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金，邀請(qǐng)周海洋前往學(xué)校參觀。但由于周海洋高考總分只有370分，達(dá)不到三峽大學(xué)所在的二本一批次錄取線，省教育主管單位也否定了該校的申請(qǐng)報(bào)告，此事一度被視為告吹。盡管如此，該校招生就業(yè)處處長(zhǎng)吳正佳卻表示，學(xué)校尚未放棄努力，還在盡力爭(zhēng)取。他說(shuō)，組織這次測(cè)試的目的，就是為了考驗(yàn)周海洋的功底究竟如何，而專家們得出的測(cè)評(píng)結(jié)果，將為向省教育廳等相關(guān)主管部門申請(qǐng)破格提供更強(qiáng)說(shuō)服力的材料。
三峽大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)馬克雄則表示，這次測(cè)試早在學(xué)校公開(kāi)表示欲錄取周海洋時(shí)就已提上日程，只是因?yàn)橹芎Ｑ髸r(shí)間安排問(wèn)題推遲至今。
初次來(lái)到三峽大學(xué)的周海洋告訴記者，這次測(cè)試自己感覺(jué)很輕松，如有機(jī)會(huì)，他樂(lè)意來(lái)三峽大學(xué)就讀，但自己肯定會(huì)尊重高考錄取程序的嚴(yán)肅性。
面對(duì)6專家侃侃而談，題目包括背詩(shī)、點(diǎn)斷、寫古文
周海洋文言懷古僅用40分鐘
正值暑假的三峽大學(xué)安靜恬適，但15日下午，田家炳教學(xué)樓4樓的會(huì)議室卻熱鬧非常，6位文史專業(yè)的教授、專家和周海洋相談甚歡，對(duì)他的古文、歷史功底交口稱贊，而他40分鐘揮就的文言作文《懷古論》，更是讓學(xué)者們贊嘆不已。
侃侃而談張嘴有詩(shī)
會(huì)議室不大，6位專家和周海洋分坐長(zhǎng)會(huì)議桌兩邊。15時(shí)整，測(cè)試在聊天中開(kāi)始。教授們你一言我一語(yǔ)，從成長(zhǎng)經(jīng)歷問(wèn)到閱讀喜好，不經(jīng)意間向周海洋拋出一個(gè)個(gè)頗有深度的問(wèn)題。
你的高考作文中，不少詩(shī)句化用自李鴻章的《臨終詩(shī)》，你怎么看李鴻章這個(gè)人？原宜昌師專中文系主任、兩鬢斑白的曹文安教授問(wèn)道。周海洋回答，以前覺(jué)得李鴻章是個(gè)逆臣，但是后來(lái)卻懂得他的無(wú)奈，他的悲劇是時(shí)代造成的，說(shuō)得曹文安頻頻點(diǎn)頭。武漢大學(xué)教授尚永亮引了莊子的一段話：以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也；以馬喻馬之非馬，不若以非馬喻馬之非馬也。天地一指也，萬(wàn)物一馬也，請(qǐng)周海洋談看法，周海洋先解釋了這段話，然后談起了莊子的消極思想。這段話，有些研究者恐怕都難解釋，他一個(gè)中學(xué)生，不但知道，還有自己的看法。尚永亮對(duì)此連說(shuō)不錯(cuò)、不錯(cuò)！
除了提問(wèn)，教授們還現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)起周海洋喜歡的詩(shī)句，周海洋張嘴就背起劉希夷的《代悲白頭翁》：洛陽(yáng)城東桃李花，飛來(lái)飛去落誰(shuí)家教授們點(diǎn)頭贊賞。
懷古傷今揮墨成文
聊天約一小時(shí)后，16時(shí)整，教授們拿出一張?jiān)嚲�，要求周海洋完成上面兩道用繁體字寫成的題目。
第一題選自趙執(zhí)信的.《談龍錄》，要求將錢塘洪昉思久于新城之門矣這段話點(diǎn)斷，周海洋一眨眼工夫就完成了。第二題要求用懷鄉(xiāng)、離別、懷古等中國(guó)古代文學(xué)常見(jiàn)主題，任取其一為文，詩(shī)詞體裁任選。周海洋左手撐頭，右手提筆疾書，40分鐘就完成了800字的《懷古論》，結(jié)束時(shí)他看看手機(jī)，時(shí)間是16時(shí)44分，他調(diào)侃道：1644，這是明朝滅亡的年份。這篇文章能夠揭示懷古其實(shí)就是傷今的道理，非常不錯(cuò)。尚永亮說(shuō)，我們對(duì)他的測(cè)試，主要是想看看他知識(shí)的廣博程度，對(duì)古典文化文學(xué)的理解水平和書面表達(dá)能力，而測(cè)試的結(jié)果令人滿意。
對(duì)于老師們的評(píng)價(jià)，周海洋則笑言，這次測(cè)試很輕松，感覺(jué)老師們都沒(méi)出什么刁鉆的題來(lái)難我。
專家力主錄取周海洋
結(jié)束測(cè)評(píng)后，參與測(cè)評(píng)的專家對(duì)周海洋稱贊不已，表示現(xiàn)行教育體制應(yīng)為這類人才留出發(fā)展空間。
文史知識(shí)積淀之深遠(yuǎn)超同齡人，思維敏捷、表達(dá)流暢、記憶力驚人，且人品實(shí)在，這是專家組對(duì)周海洋的評(píng)價(jià)。專程趕到宜昌的武漢專家在與周海洋交流后，深感不虛此行。如果他能被三峽大學(xué)破格錄取，應(yīng)該不會(huì)對(duì)其他學(xué)生產(chǎn)生不公平。尚永亮說(shuō)，去年清華降60分錄取蔣方舟，可算錄取這類特長(zhǎng)生的先例，高考一方面要保證公平，另一方面對(duì)特殊人才留出空間。
馬克雄也頗有感慨：現(xiàn)在大學(xué)既然可以破格錄取文藝特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員，那其他領(lǐng)域是否也可以嘗試破格錄取特長(zhǎng)生呢？
滿分作文 篇8
花兒對(duì)自己說(shuō)：我能，世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩；柳條對(duì)自己說(shuō)：我能，世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情；云兒對(duì)自己說(shuō)：我能，世界上便有了縹緲夢(mèng)幻的天涯海角。
我對(duì)自己說(shuō)：我能，所以世界上多了一份成功。
我依稀地記得，出門前，父親對(duì)我說(shuō)的那句話：“孩子，咱窮，也只能苦了你了......”父親再也說(shuō)不下去了，但父親的意思，當(dāng)女兒的又怎能不知道？“爸，放心吧，我知道我該怎么做！”我拿起我的行李轉(zhuǎn)身走出家門，我沒(méi)有回頭，因?yàn)槲抑牢乙坏┗仡^，淚水便奪眶而出，我不能讓我的父親看到我傷心的樣子，那樣他會(huì)更擔(dān)心，我能做的，只有把淚水往肚子里咽。
這是我頭一次出門打工，頭一次離開(kāi)家這么遠(yuǎn)，頭一次學(xué)會(huì)自己生存，只為了那在別人眼里不算什么的大學(xué)學(xué)費(fèi)，我坐在去沈陽(yáng)的火車?yán)锬瑢?duì)自己說(shuō)：我能！
看到別人那游玩的假期，再看看自己腳下忙碌的腳步；看到別人吃著肯德雞，再看看自己口中的饅頭；看到別人輕松地走入大學(xué)的校門，在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢，我對(duì)自己說(shuō)：我也能上大學(xué)！
我能，所以我必須這么去做：
早上5點(diǎn)起床，開(kāi)始我的家教生活，一直到晚上10點(diǎn)，每天晚上我還要做陪讀，講題的.時(shí)候我的嗓子專心的痛，一回到我租的房子，我對(duì)著水龍頭大口大口地喝自來(lái)水，卻從不買一瓶礦泉水；
每天我都要在不同的人家來(lái)回穿梭，到晚上，腳上總是起了許多的水泡，我卻舍不得花一快錢去坐公交車，我用我的這雙腳去走我自己的路，無(wú)論腳有多痛，現(xiàn)在我的腳比以前厚了許多，全是一層一層厚厚的繭子；
每天中午我從不舍得去吃午飯，我總是利用這個(gè)時(shí)間給人發(fā)傳單，實(shí)在不行了，我就到超市里去買一塊錢4個(gè)的饅頭，下午又接著去做家教；
半夜，我總是無(wú)法入睡，我躺在床上，一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，心里孤獨(dú)得很，卻只有明月相陪......
但我還是成功了，我賺到了大學(xué)的學(xué)費(fèi)，成功地入學(xué)�，F(xiàn)在我的生活已經(jīng)好轉(zhuǎn)，我能，所以我成功！
我感到很自豪，因?yàn)槲以谧约邯?dú)立地生活，因?yàn)槲沂菑?qiáng)者。
暑假又一次來(lái)臨，我又要開(kāi)始我的打工生活，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲业母改敢褵o(wú)須幫助我，反而我還為他們買些東西，我要讓他們知道，我長(zhǎng)大了，我是他們的驕傲！因?yàn)槲夷埽?/p>
我能，所以更大的成功在等著我。
滿分作文 篇9
一 我最喜歡的花朵是向日葵。 熱情奔放，積極向上，勇往直前，知難而進(jìn)，最重要的是，追隨的，永遠(yuǎn)只有一個(gè)太陽(yáng)。 太陽(yáng)卻擁有無(wú)數(shù)個(gè)向日葵，他只看得見(jiàn)向日葵與他相呼應(yīng)的微笑，卻不懂向日葵低頭獨(dú)自承受的悲傷。 于是喜歡上向日葵那種渴望從那悲傷的間隙里，滲透出來(lái)的那一絲絲溫暖的.感覺(jué)。 于是想做一顆內(nèi)心柔弱，外表堅(jiān)強(qiáng)的倔強(qiáng)的向日葵，日日夜夜執(zhí)著地追尋自己心中的太陽(yáng)。 心若向陽(yáng)，何懼憂傷？
二 在我內(nèi)心深處，有一個(gè)溫暖的地方，每當(dāng)我失落無(wú)助時(shí)，他總會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。 那年我上高三，那個(gè)柳絮紛飛的春天，我坐在靠窗的位置，面對(duì)桌上厚厚的的語(yǔ)數(shù)外、正史地以及一切與高考有關(guān)的資料，仰望窗外那被樹(shù)葉裁剪的零碎的陽(yáng)光和藍(lán)天，猶如地獄里仰望天堂，那么美好，似乎觸手可及，卻又是那么遙遠(yuǎn)。。。那種仰望，痛并快樂(lè)著，那年高考，不出意外地，我進(jìn)入了心儀的大學(xué)與專業(yè)�？墒牵瞧{(lán)天，那片藍(lán)的純粹天，依然會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，并將伴隨我一生，那種仰望的感覺(jué)，給我無(wú)盡希望，刻骨難忘。 心若向陽(yáng)，何懼憂傷！
三 微涼，天蝎座女子，善良敏感，倔強(qiáng)而又多情。 相信愛(ài)情，一直堅(jiān)信世間總有一個(gè)守候你的人，只是相遇前，要經(jīng)歷太多的波折，承受悲歡離合帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，或許窮極一生都無(wú)法相遇，但總有那么一個(gè)人，在那個(gè)地方，等你。 深愛(ài)文字，卻不喜歡用電腦碼字，文字是筆與靈魂的溝通，而書寫時(shí)，筆離心最近，迷戀文字營(yíng)造魅力，卻拒絕語(yǔ)言帶來(lái)的溫暖。心里總有淡淡的憂傷滲出，來(lái)不及清理，便厚厚的積累起來(lái)，甚至結(jié)了痂，厚厚的一層，所以，決絕的不愿提筆。十指連心，手中的筆直抵心里最柔軟的地方，那是我一直想掩飾的地方，硬生生的疼，有時(shí)候，希望手上游滿靈感魚，不用思考，拍拍手，所有的東西都會(huì)躍然紙上，可是終未能實(shí)現(xiàn)。我以為那些痛的地方，會(huì)結(jié)疤，只要不去碰，一切都會(huì)痊愈，可我忘了消炎，傷疤下面已經(jīng)潰爛，而我也開(kāi)始懂得，陽(yáng)光，是心靈最好的消炎藥。 于是，我在心里，種下了一片向日葵，向陽(yáng)而開(kāi)。 心若向陽(yáng)，何懼憂傷。
滿分作文 篇10
我家曾住赤闌橋，鄰里相逢路不遙。君若到時(shí)秋已半，西風(fēng)門巷柳蕭蕭。
——題記
“項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥涔漉……”歸有光的一篇《項(xiàng)脊軒志》寫出了他心底對(duì)老房子最深的眷戀，也寫出了他對(duì)故土的無(wú)限深情。
或許，每個(gè)人心中都有一座房子，它安詳?shù)卦诠枢l(xiāng)的土壤里。帶著故鄉(xiāng)特有的香氣，讓我們魂?duì)繅?mèng)縈。歸有光有他的項(xiàng)脊軒，我有我的老屋。
只是歸有光終究是比我要幸運(yùn)。我的老屋早已是一片廢墟。有機(jī)器在這片廢墟上工作。汲取了老屋的營(yíng)養(yǎng)與血肉，一座工廠將重新在此扎根。機(jī)械工作的聲音嘈雜熱鬧，昭示著家鄉(xiāng)的發(fā)展。而透過(guò)這層聲音，我仿佛聽(tīng)到了一串遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴聲，伴隨著老人的呼喊聲，悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)。“細(xì)孫，回來(lái)恰飯……”
我的老屋不在赤闌橋，它在瀏陽(yáng)北邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。春來(lái)花自青，秋至葉飄零。那景色，一點(diǎn)也不亞于姜夔筆下的故鄉(xiāng)。年幼時(shí)，放學(xué)歸來(lái)，總要路過(guò)相近的鄰居家門口，這時(shí)胖胖的大嬸，總會(huì)塞給我?guī)最w泡泡糖，順便贈(zèng)送一個(gè)樸素真誠(chéng)的微笑。我嚼著糖蹦蹦跳跳走回家，首先看到的是圍繞著房子的林子。老屋三面環(huán)山，它就如同一位害羞的姑娘，藏于山中。秋天來(lái)到時(shí)，看不到垂柳蕭蕭，卻能看到金黃的銀杏樹(shù)葉簌簌飄落。隨便拾取一片，都可以做成獨(dú)特的書簽。君若到時(shí)秋已半，團(tuán)團(tuán)小扇落疏窗。 老屋里沒(méi)有什么珍貴稀奇的東西。它就像是一位風(fēng)燭殘年的老人，含辛茹苦，掏盡一切地?fù)嵊覀兗規(guī)状�，給自己留下一個(gè)衰老的驅(qū)殼。可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老屋卻有數(shù)不盡的寶藏。
我最喜歡的，是院前的幾顆橘子樹(shù)，收獲的季節(jié)里，常和爺爺奶奶一起去摘橘子�；蛟S是那記憶太過(guò)于生動(dòng)鮮活的緣故，吃橘子竟成了我無(wú)法舍棄的習(xí)慣。那時(shí)候，奶奶的身手還十分矯健，拿著大大的剪刀，穿梭于橘樹(shù)之間，沒(méi)過(guò)多久，籃子就滿了。而我，拿著我“專用”的小剪刀，歪歪扭扭地剪著，有時(shí)嫌自己剪得太慢，就直接用手扯。扯下來(lái)的橘子多半是“皮開(kāi)肉綻”，留不久的。我就負(fù)責(zé)把它們吃掉。奶奶的籃子滿了時(shí)，我的肚子也就飽了。每年的這個(gè)時(shí)候，老屋中都會(huì)飄蕩著一陣一陣橘子的清香。那樣美妙的讓人覺(jué)得心安的味道，怎么也無(wú)法忘掉。
家中一處走廊上原本鋪著透明的瓦片。月出之時(shí)，頗有夢(mèng)幻的味道。最愛(ài)做的事，就是在月圓的時(shí)候，攤開(kāi)手，看銀白色的清冷的月光在手上流轉(zhuǎn)。那種感覺(jué)就如同媽媽的吻，使我心安。一年夏天，下了很大的冰雹。冰粒如槍林彈雨般，砸壞了透明的瓦。我眼睜睜地看著工人把透明的瓦片用一塊塊普通的水泥瓦替代。自那以后，我站在那條走廊上，再也抓不到金色的陽(yáng)光與銀色的月光。但那也成為我回憶中不可割舍的一部分。
老屋的廚房是靠近外面的。透過(guò)窗戶，可以看到一些高高的竹子與灌木。偶有行人從林外路過(guò)。清明節(jié)前后，奶奶總會(huì)用艾葉來(lái)做些食物，味道清淡，吃起來(lái)口舌生香。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。有一年，也是在一個(gè)小雨飄飛的清明節(jié)，兩個(gè)騎自行車的少年在我家屋檐下躲雨。他們黑卻短的頭發(fā)沾上了一年之中最干凈、最清澈的雨水而變得亮晶晶的。那時(shí)我們正在吃飯，透過(guò)窗，奶奶看到了這兩個(gè)少年，很是熱情地邀請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)。不知為何，許多年過(guò)去了，這件事總是歷歷在目，清晰如昨�；蛟S是因?yàn)槿伺c人之間，萍水相逢的那一份真情吧。
可是，老屋它太老了，就如同懸掛在樹(shù)枝上將落未落的'樹(shù)葉。跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐，它只能被時(shí)代所淘汰。我又想起幾天前以前的鄰居，那個(gè)胖胖的大嬸到我家來(lái)的情景。她站在厚厚的防盜門前，與奶奶交談著。她穿的跳廣場(chǎng)舞的黑裙子，不似以前那樣胖�！鞍パ浆F(xiàn)在日子可舒服了多了啊，這房子這么干凈，可好住啦！”她高興地感嘆到。臨走時(shí)，她還邀請(qǐng)奶奶一起去附近新建的廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞。“哎呀，那廣場(chǎng)修的大呀，好多我們這種年齡的老太太都在跳舞呢。你趕明也來(lái)時(shí)髦一把！”大嬸的臉上是掩蓋不住的喜慶。一切都在向好的方向發(fā)展。
可是老屋飽載了我最溫情的回憶，它是故鄉(xiāng)的一個(gè)標(biāo)志。即便以后有了更新、更好的房子，那也不再是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)不是地圖上的一個(gè)標(biāo)識(shí)，而是美好的童年回憶的一個(gè)載體。鄉(xiāng)愁是一條斬不斷的線啊！ 如今，老屋早已不在，只剩下了塵與土。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。從此以后，我再也找不到一個(gè)地方來(lái)盛放我的哭泣與悲傷，來(lái)見(jiàn)證我的喜悅與成長(zhǎng)。我再也不能在喜愛(ài)的院子里長(zhǎng)成一棵樹(shù)的模樣。
離開(kāi)老屋多年以后，時(shí)過(guò)境遷，舊夢(mèng)卻依稀。
老屋里傳來(lái)咿咿呀呀的唱戲聲。那女孩尚小，打著赤腳踩在小路的碎石子上回家。嘴里如同唱著歌謠一般地哼著：我家曾住赤闌橋，鄰里相逢路不遙。君若到時(shí)秋已半，西風(fēng)門巷柳蕭蕭。
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