關(guān)于堅(jiān)強(qiáng)作文匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
雛鷹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而終于振翅飛翔；蛹因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而終于化為舞蝶……
我十三歲那年是我們家最陰郁的一段日子，奶奶患上了絕癥。在一個天昏地暗的中午，我偷聽到了家里人對我死死保密的奶奶的死訊。似一記重拳把我打向不可翻身的深淵，我徹底崩潰了！那天下午，我腦子里一片空白……我太愛奶奶了，自打我一出生她就開始照顧我，而當(dāng)我可以自立于人生路上時(shí)，她卻無聲地?zé)o情地離開了我，讓我在 “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”的痛苦中無法自拔。老師講的功課我全沒聽進(jìn)去，終于在最后一節(jié)音樂課，我再也壓抑不住內(nèi)心的悲痛和酸楚，隨著一聲歇斯底里的吼叫，伴著音樂老師喝令我出去的嚴(yán)厲措辭和同學(xué)們的不解和議論，我大聲哭著跑出教室，把門關(guān)上，對著那堵走廊和心里的墻拼命捶打，直打到雙手痛得失去知覺……我無力地不知所措地悲痛地順著墻滑到地上抱頭痛哭，在內(nèi)心宣泄著對上天的不滿，對世界的不公……
一連幾天，我都是在頹廢失意中度過的`，成績直線下降，各科老師找我談話，都害怕我的畢業(yè)考為此受到?jīng)_擊，但這樣的苦口婆心和嚴(yán)厲措辭對于受到如此打擊的我來說，都是無力的蒼白的。我努力想調(diào)整好自己，可是一想到奶奶生前對我的種種好處，想到以后永遠(yuǎn)也見不到她了，心中就似火燒針扎般疼痛。
直到有一天班主任老師找我，我想她肯定又是要說一些對我絲毫不起作用的話，于是垂著頭跟她來到辦公室。誰知她竟然劈頭問了我一句話，意思大概是問我能不能想起一篇學(xué)過的文章，我想起來那是一篇關(guān)于一個小男孩兒在他姥姥去世后立志的故事，當(dāng)時(shí)像我現(xiàn)在一樣瘋狂。老師又說：“他因?yàn)槎昧藞?jiān)強(qiáng)才化悲痛為力量，學(xué)會珍惜時(shí)間的。你為什么不能像他一樣堅(jiān)強(qiáng)呢？”她的眼睛閃爍出睿智和慈愛的光芒，見我抬起頭來，她進(jìn)一步跟我說：“人死不能復(fù)生，你要懂得節(jié)哀，化悲痛為力量努力學(xué)習(xí)，才不辜負(fù)你奶奶對你的養(yǎng)育之恩！ ”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自信和充滿活力的笑容又重新回到了我的臉上，老師的臉上也浮現(xiàn)出微笑，將我擁入懷中，我真正感受到了堅(jiān)強(qiáng)的力量！
那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
時(shí)間一天天過去了，在我剛過完14歲的生日，暮然間發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長大了，不再是那個只會依依呀呀叫的人了。
小時(shí)，總會因?yàn)閶寢尠职稚习喽纯蘖魈�，只因�(yàn)闆]有人在家里陪伴，只有爺爺奶奶在家，及時(shí)爺爺奶奶對我很好，帶畢竟我很少見面，偶爾幾次都是在過節(jié)時(shí)，要去奶奶家吃飯才去。小小的我，面對枯燥無味的老年生活而漸漸煩躁起來，一會東瞅瞅，一會西看看，恨不得把整個家反過來，不知是不是遺傳我，表妹也喜歡亂翻東西，就連自己家也不放過。而臥，也漸漸在這種磨礪下，逐漸長大了。
每每路過樓下的那顆大樹，總會想起那些年我所經(jīng)歷過的事。還記得第一次我和媽媽第一次到樓下玩，我摔的鼻青臉腫，而原因則是被狗嚇的，我第一次聽到這件事，還禁不住想，狗多可愛啊，怎莫會被嚇到呢，但事實(shí)如此。第二次路過時(shí)，樹下有一位老爺爺，經(jīng)常叼著煙斗，坐在馬扎上，砍價(jià)我過去，面帶慈祥的沖我笑了笑，我也有好的沖他咧嘴笑了笑，就這項(xiàng)，也算是我們第一次見吧，很久過后，每每回想起當(dāng)時(shí)以為小孩和老人相互笑，多么好笑的.場景啊，之后我一天天長大，才發(fā)現(xiàn)，原本慈祥笑臉的下面其實(shí)是一個老頑童，他經(jīng)常和我老一些趣事，對于一個孩子的我，當(dāng)然也覺得有趣。在我九歲那年，依稀記得天空灰蒙蒙的，想我的心情一樣沉重，當(dāng)我聽到這個噩耗時(shí)，一段時(shí)間后才回過神，那個陪我一起談天說地老人已經(jīng)不在了，空留下一個馬扎和一把煙斗。
經(jīng)過一段時(shí)間后，我才從噩夢中驚醒。
回首往事，堅(jiān)強(qiáng)處處都存在，只是沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
五月十二日，汶川大地震，震感傳遍大半個中國。
當(dāng)時(shí)我正在教室里上課，天氣有些悶熱，讓人昏昏欲睡。突然老師指著天花板上的吊燈，好奇地說為什么吊燈會晃得這么厲害，同學(xué)們也仰頭看了，但都沒當(dāng)一回事。當(dāng)時(shí)我們并不知道，遠(yuǎn)隔千里之外，已然幻化成了人間煉獄。
想象無數(shù)和我同齡和比我小的學(xué)生們，在幼稚園里剛剛開始起步的小朋友們，前一刻還在虔誠地汲取著知識，轉(zhuǎn)瞬，冰冷沉重的樓板壓下來，生命之火微弱，繼而凋零。前程已在他們的腳下展開卻又被突來的事故生生攔斷。只是想著，就讓人揪心。
然而，我認(rèn)為最痛苦的，是那些幸存下來而又不幸的孩子們。作為有思想有意識的生者，作為感情脆弱的群體，作為還處于被呵護(hù)階段的他們，在九死一生的劫難之后，還要被迫面對昔日同伴的尸體，也許他前一刻還在為你加油鼓勁，此刻你為了逃生又不得不推開他的尸體！太多的沉重，太多的黑暗，脆弱可以被理解。然而90后的你們，更多的選擇了堅(jiān)強(qiáng)！
黑暗中你們互相鼓勵，唱歌安慰，互相天真地承諾一起好好的出去，然后攜手交游，擁抱藍(lán)天大地，是純真的友誼，讓你們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
一個人獨(dú)自陷于黑暗，四周是死一般的寂靜，絕望和空虛吞噬著你。摸索中，你找到了課本還有手電，是書中的大千世界給了你勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，那是對未來的期望與憧憬呵！還有對父母的愛，對親人的不舍。
你是堅(jiān)強(qiáng)勇敢的，足以作文叫那些在災(zāi)難面前退縮了的懦夫們汗顏。順利逃生后，你又多次返回，不顧余震的危險(xiǎn)，救出了更多的同學(xué)。災(zāi)難不會有時(shí)間教人權(quán)衡利弊，而恰恰一瞬的反應(yīng)，正是人性光輝的閃現(xiàn)。我向你由衷地致敬，雖然在年齡上我略大，但是這份勇氣，這份精神，已然超越了年齡，穿透身體，靈魂深處不禁早已被深深地震撼了！
曾經(jīng)的80后備冠以“垮掉的一代”的稱號，而大部分作為90后出生的我們更是不停地被師長們批判：自私，拜金，懶惰……然而在這場地震中，80后、90后恰恰以他們稚嫩的身體與災(zāi)難對抗，用純真的`心靈恢復(fù)了那久違的藍(lán)天，而愛就是他們的信仰。他們的堅(jiān)強(qiáng)，也必然會化作一股力量，蔓延至整個一代的人，去感化，震撼那些現(xiàn)在或許仍處于迷途的90后們。我們不是驕傲自私，我們也會用實(shí)際證明：我們同樣可以，變得很強(qiáng)！
面對災(zāi)難，很多成人甚至都無法面對，然而出乎意料地，我們看到了80后、90后的堅(jiān)強(qiáng)。不得不說，他們真是好樣的！而他們的毅力，頑強(qiáng)，智慧令人驚嘆。讓我這個偏安一隅除了捐款什么也沒做的成人坐立難安。
一場災(zāi)難，撼動中國，然而也恰恰是這股力量，可以將我們更緊地?cái)Q在一起，災(zāi)難，見證了他們我們的成長，而愛是一條無形的繩子將我們緊緊纏繞，我們借此傳遞力量，傳遞堅(jiān)強(qiáng)，傳遞生的希望。
是愛，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)！我堅(jiān)信，愛是世界上最牢固的墻。有愛的社會，才會更加的美好！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
以你為圓心，以愛為半徑，畫一條圓潤的弧，將我們凝聚在上面，永遠(yuǎn)不分離�！}記
“我的腰真的痛死了......”每天回到家，他總是像孩子撒嬌般向我訴苦�！澳阒绬�？我昨天差點(diǎn)累的暈倒......”他似乎在向我乞求些許關(guān)心。于是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他老了。那次，我無意中看見老爸背著他承受范圍以外的貨物上樓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老爸的堅(jiān)強(qiáng)吵過了我閱歷所及的所有男人。于是，我幡然醒悟，原來老爸是想讓我變得堅(jiān)強(qiáng)起來啊！
從那時(shí)起，我在心底暗暗發(fā)誓，我一定要變得堅(jiān)強(qiáng)，老爸以后還要靠我呢！
“怎么回事？又沒考好！”我接過慘不忍睹的成績單，看著爸爸兇神惡煞的`深情，聽著他嚴(yán)厲的呵責(zé)，我的心像刀割一樣疼。雖然表面上不敢頂嘴，心里卻洶涌著這樣一句話：“我在學(xué)校本來就夠委屈了，回家本來想能聽到你的安慰，沒想到你卻——”忍不住淚雨滂沱，我悶頭沖進(jìn)屋子，蒙上被子狠狠地嚎啕。
嚎啕累了，便沉沉地睡去。
到了半夜，隱約感覺有人進(jìn)了我的房間，又好像是在夢里，我看見那個身影捻轉(zhuǎn)到我的書桌前，留下幾聲碎碎的聲響后，便有輕輕地走出了房間。早上醒來后，發(fā)現(xiàn)桌子上留了張紙條，上面寫到：“我本以為你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了呢，沒想到連這么點(diǎn)打擊都受不了，與其坐等著別人安慰，還不如自己安慰自己�！�
自己安慰自己？原來，老爸并不是不心疼我，我的喜怒哀樂都攜刻在老爸的心里，老爸是想讓我打骨子里學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！
從那以后，我學(xué)著像老爸那樣堅(jiān)強(qiáng)。即使失敗了，也會堅(jiān)持下去。憑著這股堅(jiān)強(qiáng)的勁，我在考試中取得了優(yōu)異的成績，我也終于看到了老爸的笑容。
有那么一個人，在我迷惘時(shí)，伸出厚實(shí)而又溫暖的手，引我走向光明，這個人就是父親，他用它的堅(jiān)強(qiáng)影響著我，同時(shí)也成就了我。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！庇械娜司腿缤嵺乒P下的《竹石》，堅(jiān)強(qiáng)不屈，讓生命煜煜生輝。
王十朋從小愛好學(xué)習(xí)，有時(shí)看書入迷竟到了忘了吃飯的地步，美中不足的是他的書法技藝欠佳。有一次，他在爺爺?shù)膲垩缟希吹铰飞系碾y民，有感而發(fā)，寫了一首詩。宴會上的人都認(rèn)為王十朋天賦過人，小小年紀(jì)就能寫出這么好的詩，稱他為“顏伯瑋轉(zhuǎn)世”�？墒菍氂∈迨逍χf：“他的書法還不及顏伯瑋的一半呢。”那句話使王十朋的心情一落千丈，眾人的嬉笑在他聽來都如嘲笑一般刺耳。從那以后，他痛下決心，一定要練好書法。隨即他同寶印叔叔一起回了江心寺， 潛心練習(xí)書法，每到心生懈怠的時(shí)候，想到那句刺耳的玩笑，他就有了動力。功到自然成，他悟到了書法的真諦，成為大書法家和文學(xué)家。
堅(jiān)強(qiáng)成就了王十朋的精彩人生!
范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。在學(xué)舍里，他認(rèn)真苦讀。五年中竟然從沒有脫去衣服上床睡覺，有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，就把水澆在臉上。范仲淹常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣他悟到了《六經(jīng)》的主旨，又立下了造福天下的志向。那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的名句至今流傳于世， 他博大的政治胸懷成為世人的典范。堅(jiān)強(qiáng)成就了范仲淹的精彩人生!
童第周是我國現(xiàn)代著名的生物學(xué)家。中學(xué)時(shí)，他曾因綜合成績45分被學(xué)校勒令退學(xué)，但他執(zhí)意補(bǔ)習(xí)。第二學(xué)期，童第周發(fā)憤學(xué)習(xí)。天沒亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下讀外語。夜里，同學(xué)們都睡了，他又到路燈下學(xué)習(xí)。值班教師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)上路燈，叫他進(jìn)屋睡覺。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書。經(jīng)過半年的努力，他的功課終于趕了上來，數(shù)學(xué)還考了100分。童第周看著成績單，心想:“一定要爭氣，我并不比別人笨，別人能辦的事，我經(jīng)過努力，一定也能辦到!”正是憑借堅(jiān)持不懈的'精神，他才有如此巨大的進(jìn)步。后來，他留學(xué)比利時(shí)，完成了常人所無法完成的青蛙解剖實(shí)驗(yàn)。堅(jiān)強(qiáng)成就了童第周的精彩人生!
雄鷹在天空中展翅翱翔令人羨慕，可是誰曾看到它一次次的嘗試，一次次的摔落?學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，你也會像大鵬掠過高空，在浩瀚的碧空中扶搖直上。
堅(jiān)強(qiáng)的人生，定會綻放精彩!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币粋�悲情的結(jié)局，卻又能讓所有人體會到成長，這是多么美妙的一本書，多么美好的人生的開端。
《城南舊事》作者林海音原名林含英，小名英子，在《城南舊事》中，作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，其中重點(diǎn)寫的有六個故事———[冬陽·童年·駱駝隊(duì)][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。
在第一個故事[冬陽·童年·駱駝隊(duì)]中，小小的英子看到了運(yùn)煤的駱駝，對為什么領(lǐng)頭的駱駝要掛著一個小小的鈴鐺產(chǎn)生了好奇心，盡管爸爸說這是為了讓狼遠(yuǎn)離駱駝群才戴上的，英子卻認(rèn)為，行路的過程太過于漫長，也太過寂寞，便為這領(lǐng)頭的駱駝帶上鈴鐺，來增添些許行路的樂趣。在這里，英子的童心表露無遺。
而在第二個故事[惠安館]中，寫到了惠安館看門人老王的女兒秀貞，和一位住在惠安館的大學(xué)生相愛，有了小桂子，而那位大學(xué)生卻在回鄉(xiāng)探親后再也沒回來，最后，小桂子一出生就被丟到了齊化門的城根底下，而秀貞因此成了瘋子，每天都只想著思康叔和她的小桂子，沉醉于記憶中，忘記了現(xiàn)實(shí)。而后來，英子和她的好朋友妞兒一起玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了妞兒頸后與小桂子相同的胎記，和妞兒其實(shí)是被父母從齊化門的城墻根底下?lián)旎貋淼氖聦?shí)，最終發(fā)現(xiàn)，妞兒就是當(dāng)年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車的途中，死于鐵軌之上。
第三個故事[我們看海去]中，英子在家附近的荒園里發(fā)現(xiàn)了一個厚嘴唇的年輕人，他為了讓弟弟能夠上學(xué)，不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來英子在荒草地?fù)斓搅艘蛔鹦°~佛，被警察局的人發(fā)現(xiàn)了，年輕人被警察局的`人抓走了，英子十分難過。
第四個故事[蘭姨娘]是一個讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門，來到了英子家，當(dāng)時(shí)英子的媽媽正懷著孩子，而英子的爸爸對蘭姨娘卻非常好，英子的媽媽很傷心。后來因?yàn)橛⒆拥拇楹希m姨娘最終和德先叔一起離開了英子的家。
第五個故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事，宋媽一直很掛念她的一雙兒女，卻在一次偶爾問起侄子兒女的情況時(shí)發(fā)現(xiàn)侄子回答得吞吞吐吐，像是在隱瞞什么。經(jīng)過多方的探聽，才知道原來她的兒子早就死了，而她的女兒也被丈夫賣到了一戶無兒無女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒，路上看到了有賣“驢打滾兒”這種小吃的，就給英子買了兩塊，還買了幾塊給女兒。然而，她卻一直沒有找到女兒，最后跟隨丈夫回到了家鄉(xiāng)。
最后一個故事，爸爸的花兒落了，爸爸的生命結(jié)束了，而小英子也長大了。這一個故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長，給“我”以歷練的機(jī)會，叫我學(xué)會闖練。當(dāng)“我”小學(xué)畢業(yè)，在禮堂舉行畢業(yè)典禮時(shí)，父親離開了“我”、弟弟妹妹和母親，離開了這人世間。而“我”，也不再是小孩子了。
《城南舊事》，讓我有了一種身臨其境的感覺：我仿佛看見秀貞為了思康叔和小桂子，陷在了那隔世經(jīng)年的夢里，只想繼續(xù)留存那段最美好的記憶，只躲在回憶里，不理朝夕；我仿佛看見妞兒被父親打罵，那樣的難過，那樣的傷心，甚至想不再管這么多年來的養(yǎng)育之恩，只想找到親生的父母，但是又顧慮重重；我仿佛看見蘭姨娘為爸爸點(diǎn)煙時(shí)，英子的氣憤，和愧疚，他應(yīng)該理解媽媽，她討厭蘭姨娘，她希望蘭姨娘永遠(yuǎn)離開這里。于是她放膽去做了，而且成功了，蘭姨娘和德先叔一起離開了，然而看到了父親，她又覺得有些對他不起；我仿佛看到……
我看到了英子的成長。看著她從七歲的、內(nèi)心充滿意趣的小孩子，成長為母親和弟弟妹妹的主心骨，看到了堅(jiān)毅。我想，這也正是我所做不到的，我希望自己能夠堅(jiān)韌，像英子一樣勇于面對，卻總是缺乏耐心。從今天起，我也會好好努力，無論是什么樣的困難，無論我是不是甘心為它付出努力，我都會堅(jiān)持，赴湯蹈火也在所不惜。我會擁有持之以恒的決心去一點(diǎn)一點(diǎn)克服它，然后迎接新的挑戰(zhàn)，人生的道路上總是會有一個一個的關(guān)卡，一個一個的選擇，不同的選擇，總是帶來不同的結(jié)果，現(xiàn)在做出抉擇，雖不能說是為時(shí)尚早，卻也并不晚。
當(dāng)我長大后，說不定也會寫這樣的一本書，也會記錄下燦爛的童年時(shí)光，與那美好的成長。
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