開(kāi)心作文匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的開(kāi)心作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心作文 篇1
告訴你們一個(gè)好消息，我有自己的專輯啦！哎呀！不是音樂(lè)專輯，是作文專輯！
現(xiàn)在的我，有一種莫名的成就感，那種感覺(jué)可好啦！如果我的郵箱里有了自己的專輯，那爸媽就可以一起來(lái)分享我們的勞動(dòng)成果了。
自 從宋 老師買了電腦后，她便給我們每個(gè)學(xué)生的好作文打出來(lái)，保存在電腦里。讓每個(gè)學(xué)生都有自己的成功園地。這樣我們有空的時(shí)候，就可以打開(kāi)來(lái)看看，從中得到一點(diǎn)樂(lè)趣。
再過(guò)不久，我可以再次接到老師送來(lái)的文章，真是開(kāi)心��！
宋 老師，真盼望你早點(diǎn)發(fā)過(guò)來(lái)哦！我這里隨時(shí)等待著你的到來(lái)。我也爭(zhēng)取自己專輯里的'作文越來(lái)越多！越來(lái)越棒！
宋 老師，今天是我一生中最難忘的！對(duì)我這個(gè)成績(jī)不起眼的女生來(lái)說(shuō)，您這樣做，是對(duì)我多大的鼓舞��！
宋 老師，您真是用心良苦��！您能為我們付出那么多，我們還有什么理由不認(rèn)真讀書(shū)呢？我一定會(huì)努力！加油！加油！再加油！
開(kāi)心作文 篇2
“哈哈哈哈哈！那時(shí)的我還真是厲害！”如果你現(xiàn)在路過(guò)我家，肯定會(huì)聽(tīng)到我這樣瘋狂的歡呼。你可別以為我是瘋了，其實(shí)我是在為幾年前小小的我說(shuō)的那句話，做的那件事小小的高興了一下而已，而已。
說(shuō)起那件事，要追溯到六年前了。那時(shí)的我才五歲，幼兒園都還沒(méi)有畢業(yè)呢。如果是你，這是有人叫你去爬五岳之首的泰山而且你已經(jīng)了解了它的高度時(shí)，你會(huì)去嗎？你會(huì)嚇得哇哇大哭嗎？你會(huì)死纏爛打的拽住家長(zhǎng)不放嗎？如果你的回答是肯定的，那么令我驕傲并高興的事就在這里嘍。當(dāng)知道大人們說(shuō)準(zhǔn)備帶我去爬泰山的時(shí)候，我竟興奮的'跳了起來(lái)。稚嫩的臉上布滿欣喜，還一直追著媽媽屁股問(wèn)：“什么時(shí)候去爬泰山呀？什么時(shí)候去呀？”直道，登上泰山的那一天。
終于，讓小小的我日思?jí)粝氲娜兆拥絹?lái)了。我們一起來(lái)到泰山腳下，望著盼星星盼月亮終于盼到的泰山，我睜大眼睛，小小的心中充滿了好奇和緊張，因?yàn)槲荫R上就要征服它了呢！噢，加油！
盡管很緊張，但我還是用堅(jiān)定的目光望著泰山，因?yàn)槟菚r(shí)我心中總有一個(gè)信念：對(duì)于它來(lái)說(shuō)，我一定是勝利者！當(dāng)大隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)時(shí)，我也不甘落后的緊隨其后，緊張的心也慢慢平靜下來(lái)，一邊欣賞美景文化，一邊氣喘吁吁的跟著隊(duì)伍，走了一陣兒，人們終于停了下來(lái)，也給了我一個(gè)休息的機(jī)會(huì)。我貪婪的呼吸著空氣，盡情享受著這本應(yīng)片刻的休息。這時(shí)，媽媽告訴我，這已經(jīng)是半山腰了。還問(wèn)我，要不要坐索道？我本能的搖了搖頭，說(shuō)出讓我自己都震驚的兩個(gè)字：“不要！”這兩個(gè)字在今天太讓我驕傲了�？墒牵夷菗浼t的臉蛋，晶瑩的汗珠和粗粗的喘氣聲暴露了我的疲憊。于是，媽媽毫不猶豫的拉起了我那滿是汗珠的小手，向坐索道的地方緩緩挪去。我的兩只小手，還沖人們遠(yuǎn)去的方向揮了兩下，其實(shí)它們不僅是向人們揮的，還是向那巨龍般蜿蜒的，通往山頂?shù)穆罚瑩]的。
噢，我真高興！那時(shí)的我竟學(xué)會(huì)了“毅力”二字的寫(xiě)法……
噢，我這高興！
開(kāi)心作文 篇3
我們班有一位開(kāi)心果，他就是趙博涵。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，額頭下濃濃的的眉毛，黑溜溜的'眼睛，高高的鼻梁下又一張大嘴巴。
為什么叫他開(kāi)心果呢？我來(lái)告訴你吧！
有一次我們上手工課，老師讓我們自由捏橡皮泥。有些同學(xué)捏手提包、書(shū)本、鋼筆等等。開(kāi)心果趙博涵卻捏了一副眼鏡戴在臉上，同學(xué)們笑的前俯后仰，他見(jiàn)同學(xué)們笑的歡快，他又捏了一瓶可樂(lè)，哧溜哧溜地喝起來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了哈哈大笑，有些同學(xué)都笑出了眼淚。
還有一次，學(xué)校體育測(cè)試扔沙包，應(yīng)該輪到開(kāi)心果趙博涵扔了，他使勁一扔，只見(jiàn)沙包一下子就不見(jiàn)了。二樓的大哥哥大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)扔的沙包��！怎么扔到二樓，差點(diǎn)打到我！”開(kāi)心果趙博涵一拍腦門，原來(lái)他用力過(guò)猛，沙包甩到后面去了。圍觀的同學(xué)肚子都笑痛了。
我們班的趙博涵是不是一個(gè)“開(kāi)心果”？
開(kāi)心作文 篇4
陽(yáng)光透過(guò)軟綿綿的云朵找到我的腳下，我回憶這剛才發(fā)生的景象，在我的腦海中仿佛又看到了它，真是想想就開(kāi)心。
雖說(shuō)晴空萬(wàn)里，是個(gè)出行的好日子，可是馬路上沒(méi)有一個(gè)人。太陽(yáng)瀟灑的掛在天上，放肆的烤著大地。小草低著頭無(wú)精打采，大樹(shù)垂頭喪氣，知了拼命的喊著“熱死啦！熱死啦！”大家都在抱怨著這炎熱的天氣，盼望著這遲遲不來(lái)的雨。
盼望著，盼望著，雨淋淋的下了，如此的清涼爽朗。像萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，慢慢的斜織著。
雨陰陰沉沉，讓我的心情也跟著沉重起來(lái)，可是我的心里想喝了蜜一樣，甜滋滋的。我打開(kāi)窗戶，迎面一陣涼爽的微風(fēng)，吹走了身上的一切疲倦，渾身煥然一新。凝望著外面的傾盆大雨，傾聽(tīng)著“嘩嘩”的下雨聲。
一個(gè)人孤單寂寞時(shí)，總愛(ài)傻傻的趴在窗前，聆聽(tīng)下雨的聲音。雨絲兒似乎成了我的朋友，陪伴我，給予我快樂(lè)。雨絲兒真美。優(yōu)雅地落下，歡快地落下�？粗杲z兒的留下的腳印，聆聽(tīng)下雨的聲音，開(kāi)心的心境猶然而升。沒(méi)有了生活中的煩惱，沒(méi)有了平日里的無(wú)聊，只是快樂(lè)，靜靜的'聽(tīng)著雨聲“滴答，滴答”。心中沒(méi)有了一丁點(diǎn)雜念，只是覺(jué)得好美。真是想想就開(kāi)心。
一直盼望著雨，無(wú)時(shí)無(wú)刻都盼望著它。小草盼望著雨來(lái)滋潤(rùn)它；大樹(shù)盼望雨來(lái)沐浴它；知了盼望雨來(lái)涼爽它。
雨不知什么時(shí)候停下來(lái)了可我心中的雨還在下著。云已經(jīng)散去。此時(shí)，飄忽著一絲淡淡的白云，我然趴在窗戶前，享受著雨后的清新涼爽；享受著雨后帶來(lái)的清新空氣；享受著雨后清脆的“滴答”聲；享受著雨后的美好景物；享受著雨帶來(lái)的一切。
我一直盼望著雨，因?yàn)樗牡絹?lái)，想想就開(kāi)心。
開(kāi)心作文 篇5
我們生活在快節(jié)奏的大城市中，快節(jié)奏使我們忽略了生活中的許多美，更使我們忘記了要打開(kāi)自己的心扉。只有打開(kāi)自己的心扉，用心去與周圍的人交流，用心去感受生活中的美好你才會(huì)開(kāi)心。
我總是不開(kāi)心，好像我的心被上了一把無(wú)形的鎖，我找不到開(kāi)啟這把鎖的鑰匙，不愿將自己的任何心事告訴別人，也把自己與他人隔離開(kāi)來(lái)，所以我經(jīng)常發(fā)呆，愛(ài)一個(gè)人站在教室門口和窗臺(tái)邊想一些稀奇古怪的事情。爸爸媽媽說(shuō)我心里陰暗，是嗎？雖然我也這么認(rèn)為。
我曾試著讓自己開(kāi)心，讀書(shū)、看報(bào)、說(shuō)笑話、聽(tīng)相聲、看喜劇，甚至試過(guò)讓同學(xué)繞我癢癢……雖然在這些過(guò)程中，我笑了，但這種笑也只是皮笑肉不笑地稍稍揚(yáng)一下嘴角而已，我不知道什么才是真正的開(kāi)心。同學(xué)說(shuō)我令人害怕，讓人難以接近，總是一幅冷冰冰的模樣。沒(méi)有笑的心情，又怎么能開(kāi)心得起來(lái)呢——我總是“安慰”自己。
直到遇見(jiàn)了她——我的新同桌。那是一個(gè)午后，暖暖的陽(yáng)光柔柔包圍著我們，從不曾敞開(kāi)心扉的'我在與她聊天時(shí)不知不覺(jué)地把打開(kāi)心結(jié)的鑰匙交給了她，由不相信到信任，由不贊同到認(rèn)同，笑意在我臉上慢慢地蕩漾開(kāi)來(lái)，始終保持著微笑的傾聽(tīng)。我們?cè)谝粋�(gè)笑話之后，不約而同的捧腹大笑起來(lái)。同桌說(shuō)我笑的樣子真好看，聲音也動(dòng)聽(tīng)。我愣住了，真的嗎？也許是不常笑的原因吧，一直以來(lái)我都認(rèn)為自己笑的樣子好傻，可她卻說(shuō)我的笑給人的感覺(jué)很真誠(chéng)。從那以后，我變得愛(ài)說(shuō)話了，也變得愛(ài)笑了，因?yàn)樾θ葑屛铱雌饋?lái)更自信、更陽(yáng)光。
同桌對(duì)我說(shuō)，瞧吧，打開(kāi)自己的心門是不是感覺(jué)世界都變得美好了？你要多用心與別人交流。不要把自己封閉在一個(gè)狹小的空間里，然后像只刺猬一樣，這樣既刺傷了別人也傷害了自己。向別人敞開(kāi)心扉不是一件壞事，你只要把心事說(shuō)出來(lái)，讓他人和你一起分擔(dān)，你就會(huì)覺(jué)得負(fù)擔(dān)輕松了很多，讓他人與你共同分享，你就會(huì)覺(jué)得開(kāi)心也感染了他人。所以要順從自己的心意，做任何事，只要開(kāi)心就好。
同桌的話及時(shí)點(diǎn)醒了我，現(xiàn)在的我也因此變得更活潑、更開(kāi)朗，更自信、更陽(yáng)光了，因?yàn)槲医K于明白了：過(guò)好每一天，只要“開(kāi)心就好”。
開(kāi)心作文 篇6
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)月的暑假就過(guò)去了，現(xiàn)在就開(kāi)學(xué)了，還真的有點(diǎn)懷念暑假的快樂(lè)時(shí)光，但是只要一開(kāi)學(xué)，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課。
開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的就起床了，急急忙忙的吃完早飯，梳妝打扮的帥氣一點(diǎn)就上學(xué)去了，我還是哼著小曲《最美的太陽(yáng)》呢！
一到學(xué)校，我就找我最好的兩個(gè)朋友坐在一起，在沒(méi)上課的時(shí)候，聊聊天呀，玩一玩呀，開(kāi)心的那是沒(méi)話說(shuō)，老師一來(lái)，我的同學(xué)一下子全圍上去，問(wèn)這問(wèn)那，“鐘老師在家里玩的開(kāi)不開(kāi)心呀？”“鐘老師暑假去了哪里玩呀？”“鐘老師的老公是誰(shuí)呀？”，聽(tīng)了這句話，大家都笑掉了門牙�！扳忊忊彙�，呀，上課啦，好象大家的.笑意還未消呢，沒(méi)辦法，只好上課啦。上課的時(shí)候，同學(xué)們都非常專注，因?yàn)槭情_(kāi)學(xué)的第一課，所以意義重大，必須專心。
開(kāi)學(xué)的第一天，下午不用上課，作業(yè)又少得可憐，我們玩的非常開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)的第一天。我非常開(kāi)心，你們呢？
開(kāi)心作文 篇7
父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何而憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何而斑白，不懂父親大半輩子的辛苦究竟為誰(shuí)……
直到現(xiàn)在……
一次狂風(fēng)大作的天氣，我坐在公共汽車上行駛在回家的路上，當(dāng)車快到站時(shí)，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑沉沉的夜幕下，凜冽的寒風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角———是父親！透過(guò)雨簾，我清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的.點(diǎn)染，沒(méi)有華麗辭藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根的白發(fā)，父親的白發(fā)。一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，我知道一定是為了誰(shuí)……
那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步跳下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手拉著不斷進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)。他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中的跳動(dòng)，而是徑直向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親，嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手，想使我對(duì)手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣的大手。我緊緊地將父親的手攥住，父親卻慌忙躲開(kāi)，“手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道；我抓住的是我一生的財(cái)富。
父親用生命化做山，化做火，化做燈，化做路，化做博大的父愛(ài)，將為暖我一生。我在大聲呼喊；父親，我愛(ài)您！因?yàn)橛辛四膼?ài)，女兒的一生才不會(huì)貧窮。
開(kāi)心作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的暑假就過(guò)去了，那么你的暑假生活是怎么樣的呢？不管你的是怎么樣的，反正我的暑假生活是充滿歡笑的。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午，我抱著一個(gè)小皮球，和幾位小伙伴來(lái)到小區(qū)的小型足球場(chǎng)。我們分成兩支隊(duì)伍，就這樣兩支足球隊(duì)就湊成了。
接著我們等待裁判發(fā)球，可是，頑皮的球不聽(tīng)他的話，一下子就滾到了地上，空氣寂靜了三秒后，我感覺(jué)到一陣旋風(fēng)似的從身邊卷過(guò)。我心中一驚：“呀！不好！”可是，已經(jīng)來(lái)不及了，只見(jiàn)球“嗖”的一聲飛了出去。這時(shí)，英勇的守門員一躍而起，一瞬間，時(shí)間好像停止了，下一秒，我看見(jiàn)一條美麗的弧線飛了回去，“yes！擋住啦！”我們這隊(duì)的朋友高興的呼道。
第二輪開(kāi)始了，哨聲剛響，我便趁足球還沒(méi)落到地上時(shí)，就來(lái)了一記“飛踢”，結(jié)果球重重地落在地上，我和隊(duì)友拼了命的往那里沖了過(guò)去，可是，敵方隊(duì)員卻一腳將球踹到我們身后。我們一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)我方防守空虛，于是我們四個(gè)人又拼命的跑過(guò)去，終于我搶先一步，將球踢給了隊(duì)友。隨后只見(jiàn)他一踩球，球便“飛”了起來(lái)，然后又見(jiàn)他晃動(dòng)他的“大力金剛腿”，“唰”的一聲，只見(jiàn)球如離弦之箭一般，以驚人的速度飛了出去，又如火一般沖進(jìn)了敵方的“門洞”里，“yes！”大家高興得蹦了起來(lái)，我們又勝利了。可是這時(shí)我發(fā)覺(jué)對(duì)方的小伙伴們沮喪的低下了頭，因而我輕輕地走過(guò)去和他們分別握了握手，為他們加油，鼓氣！
其實(shí)發(fā)生在我們身邊的這樣的事還有很多很多，既然世界上讓我們有悲傷，那么就一定有歡笑！
這場(chǎng)球賽，讓我感到非常開(kāi)心，更是為我的假期生活這頁(yè)涂上了絢麗的色彩！
開(kāi)心作文 篇9
首先給大家猜個(gè)謎：
小小國(guó)家雖不大，
物產(chǎn)豐富花樣多；
大大風(fēng)車天天轉(zhuǎn)，
郁金滿天香又香。
我想，大家一定猜到了吧，它就是風(fēng)車王國(guó)——荷蘭，我們來(lái)到荷蘭當(dāng)然看風(fēng)車了。
現(xiàn)在，風(fēng)車分為兩大種，一種是傳統(tǒng)風(fēng)車，另一種是現(xiàn)代風(fēng)車。說(shuō)到傳統(tǒng)風(fēng)車，我不得不向大家夸夸荷蘭人的填海技術(shù)。講到這兒，你可別說(shuō)，不會(huì)吧，荷蘭人會(huì)去填這茫茫大海？是的，荷蘭49%的土地是荷蘭人用勤勞的雙手填海創(chuàng)造的，但一半功勞是風(fēng)車的，他們先用風(fēng)車把海水抽干，再運(yùn)土來(lái)填。
荷蘭的木鞋也是世界知名的，直到現(xiàn)在，漁業(yè)工人和農(nóng)業(yè)工人還在穿著木鞋干活。其實(shí)，有了現(xiàn)代的技術(shù)，做木鞋是非常簡(jiǎn)單的.。先把木頭削成一塊方塊，再放到機(jī)器上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一分鐘后，木鞋的形狀就做出來(lái)了，再將它放入另一個(gè)機(jī)器，過(guò)了幾分鐘，木鞋就可以穿了。不過(guò)，這鞋子還是濕的，得放上一個(gè)星期進(jìn)行干燥。
荷蘭的奶酪你想吃嗎？如果你想身體長(zhǎng)得高高大大，就吃奶酪吧。荷蘭人平均身高172cm~185cm，這都是奶酪的功勞。
荷蘭還有郁金香，因?yàn)橛辛擞艚鹣�，荷蘭才被稱為“歐洲花園”、“郁金香之國(guó)”。郁金香已從荷蘭傳到世界各地了，杭州的太子灣公園也有一大片郁金香，每年春天開(kāi)花的時(shí)候，可漂亮了。
導(dǎo)游說(shuō)，荷蘭有三流的空氣、二流的土地，但有一流的人民。荷蘭人創(chuàng)造了許多奇跡。所以，每見(jiàn)到荷蘭人，他說(shuō)會(huì)說(shuō)：“你知道嗎，世界是上帝創(chuàng)造的，荷蘭是我們創(chuàng)造的�！�
【開(kāi)心作文】相關(guān)文章：
開(kāi)心不開(kāi)心作文08-12
媽媽開(kāi)心我開(kāi)心作文12-25
開(kāi)心的作文11-29
開(kāi)心作文05-24
★開(kāi)心的作文01-08
開(kāi)心作文02-28
開(kāi)心的作文10-21
很開(kāi)心的作文02-24